我的同桌小學(xué)寫人作文400字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的同桌小學(xué)寫人作文400字四篇，歡迎閱讀與收藏。
我的同桌小學(xué)寫人作文400字四篇1
我想大家肯定都換過很多的同桌吧！我也一樣�，F(xiàn)在我的同桌他叫趙飛，他個(gè)子很嬌小，我給他取了一個(gè)外號(hào)叫小屁孩。別看他是個(gè)小屁孩，但是他很可憐。從小他的媽媽就離開了他，因?yàn)樗职趾退膵寢岆x婚了，他的后媽對(duì)他也不好！
所以在我們班上的同學(xué)都很同情他。大家肯定都認(rèn)為離異的孩子大都是內(nèi)向的孩子，不愛表達(dá)的孩子，可是他卻不同，他性格開朗，樂于助人，雖然他學(xué)習(xí)不怎么好，不過他還是很認(rèn)真的來好好學(xué)習(xí)，得到老師的夸獎(jiǎng)回家告訴爸爸讓爸爸高興。他身上的優(yōu)點(diǎn)很多！
記得有一次，我的橡皮丟了，那時(shí)，我正在猶豫。這該怎么辦呀！當(dāng)時(shí)因?yàn)槲覜]跟趙飛借橡皮是因?yàn)槲覀兩象w育課大吵了一架，到現(xiàn)在還在生氣當(dāng)中。他看見我愁眉苦臉的就問：“我你怎么了�！蔽艺f橡皮丟了，我想這時(shí)有些人一定很高興吧！”他說：“我的心里不高興，請(qǐng)你不要把我想得那么壞，好嗎？”說著，他拿格尺講一塊完好無損的橡皮分成了兩塊，而且還把那塊最大的分給了我�！蔽液橹槍�(duì)他說：“對(duì)不起！謝謝你把橡皮分給我。”他臉上露一絲微笑地說：“沒關(guān)系，不用謝，咋倆都好朋友。”
他真是一個(gè)樂于助人的`好孩子！我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！
我的同桌小學(xué)寫人作文400字四篇2
陳壯新是我的同桌，他長得十分可愛，眼睛小小的，身材瘦瘦的，像一根桿子一樣。他十分幽默，不過，有時(shí)候這幽默也會(huì)給人帶來點(diǎn)麻煩。
記得有一次，我們正在上課，他突然沖著我輕聲叫到：“陳雯！”我嚇了一跳，老師正在講課呢！我轉(zhuǎn)過頭，想看他有什么事，誰知他竟然對(duì)我做了一個(gè)鬼臉。我真的很生氣，就回了個(gè)鬼臉給他。沒想到，我做的鬼臉被老師看到了。唉，真倒霉。
下課后，老師把我們叫到他的辦公桌前，說：“陳雯，你們倆到底在干嘛？上課開小差，還做起鬼臉。”我真想跟老師說，是他先做的。可我又不敢，只好一直憋在心里。
放學(xué)后，一走出校門我就追著他不放，在幾個(gè)女生的幫助下，我在二期的魚塘里抓到了他，狠狠地教訓(xùn)了他一頓�；氐郊�，我心想，他會(huì)不會(huì)報(bào)仇呢？
第二天，我走進(jìn)教室，他竟然還對(duì)著我笑。我很奇怪，難道他又在打什么鬼主意？我把書包放好后，坐到位置上，盯著他，想看出點(diǎn)名堂來。沒想到他不但沒報(bào)仇，還對(duì)我說了聲：“sorry�！蔽液喼辈桓蚁嘈抛约旱亩�！沒想到，小個(gè)子男孩陳壯新還真有紳士是風(fēng)度呢！
我的同桌小學(xué)寫人作文400字四篇3
有一天，老師調(diào)換座位，座位換完了一看，是我的好朋友楊少睿。
我很喜歡他，因?yàn)槲蚁矚g愛笑的同學(xué)，他比我矮一些，小眼睛，一笑眼睛就成了一條線，他喜歡的顏色：綠色、藍(lán)色、黃色。
我和楊少睿都喜歡看書，我們看過的書有《查理和巧克力工廠》、《米小圈上學(xué)記》、《十萬個(gè)為什么》、《海底十萬里》、《成語故事》、以及動(dòng)畫版的《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》等書籍。
楊少睿的學(xué)習(xí)很好，并且字體寫的工整，我的爸爸媽媽總是讓我向他學(xué)習(xí)。我跟楊少睿從一年級(jí)到三年級(jí)交往的三年當(dāng)中，我慢慢養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。如果我想要購買書籍，一旦向爸爸媽媽提出，他們會(huì)無條件支持，但爸爸總是給我提一個(gè)小小的要求，就是讓我少買漫畫書，多購買能夠增長知識(shí)的書籍，只有這樣才能使自己積累更多的知識(shí)，提高習(xí)作水平。
當(dāng)然，我們有時(shí)也會(huì)吵架，互相不說話，但很快我們就和好如初了，爸爸總是對(duì)我講，無論做什么事情，首先要講理，守信用，寬容別人，這樣才能交到更多的好朋友。
我很喜歡的同桌楊少睿，因?yàn)樗俏业暮门笥眩?/p>
我的同桌小學(xué)寫人作文400字四篇4
我的老對(duì)兒叫趙子天，天天遲到。
上課時(shí)，老師讓同學(xué)們寫字，他寫得很大，把整個(gè)田字格都占了，好像連筆字似的。老師罰他重寫一遍，他就工工整整地重寫一遍。他的字有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是寫得很快，我才寫一個(gè)字，他已經(jīng)寫完兩個(gè)字了。
上課時(shí)，他前面的同學(xué)椅子沒坐穩(wěn)摔倒了，東西也掉到地上了，他就過去“管閑事”，指著他的鉛筆盒說：“看，你的鉛筆盒都掉到地上了，快起來把它放到桌子上�！闭f著，他把那個(gè)倒在地上的同學(xué)扶起來，看著他把鉛筆盒放得規(guī)規(guī)整整才回到自己的座位上。
他總是把水瓶子放到地上。上課時(shí)，他用腳一踢，把水瓶子踢到前面同學(xué)的后面，前面的同學(xué)總是把水瓶子撿起來還給他。
中午吃飯時(shí)，他就不是我老對(duì)兒了，李佳洋是我的老對(duì)兒，因?yàn)樗浅燥埥M長，每個(gè)人吃完飯都要走到他跟前，如果全吃完了，他就發(fā)一個(gè)小粘貼，如果有剩飯他就說：“送！”
他很調(diào)皮。上課時(shí)，我的圍巾放在椅子后面，掉下來一截，他就往他那面拽，總是影響我上課。我有時(shí)去抱他，他捏著嗓子說話，喊我媽媽。
我覺得他很好玩，這是我第二個(gè)老對(duì)兒，我的第一個(gè)老對(duì)兒是我們班大名鼎鼎的體委。老師給我們調(diào)開了。你的同桌，和我的一樣調(diào)皮搗蛋嗎？
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