我的心愛之物作文（通用14篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我的心愛之物作文（通用14篇），希望對大家有所幫助。
我的心愛之物作文1
說到我的心愛之物，我一定會想到我過生日的時候媽媽送給我的那兩只小烏龜了。
在我過生日的時候，媽媽送給了我兩只小烏龜。有一只背上的花紋是黃色和淺綠色的，還有一只身上的花紋就是淺綠色和深綠色的。我非常喜歡那兩只小烏龜，顏色比較淺的我就叫他小花了，顏色比較深的我就叫他淘氣了，因為他比較大，而且總是爬來爬去的。
記得有一次，媽媽和爸爸都出去了，我自己在家，看到了幾個廢箱子，所以我就把它們擺成了一個正方形，然后把兩只小烏龜?shù)钩鰜�，我心里想著：平時你們都在小烏龜盒里，但里面那么，怎么夠你們那么淘氣的亂爬呢？于是我便在一旁看起了電視，并不去打擾他們。等媽媽爸爸回來以后，我正準備向他們介紹呢，可是卻發(fā)現(xiàn)兩只小烏龜都不見了，然后發(fā)現(xiàn)有一個漏洞，好像被烏龜挪動了一樣，他們都爬出去了，于是我跟媽媽跟爸爸瘋狂的找，最后才把他們給找到。從此以后，我并沒有討厭他們，而是跟他們的關(guān)系更加親熱了。
在以前，我每天都會給我的小烏龜一個“私人空間”。每天我都會把它們放在水池里，把水池里接半水池的水，然后讓他們在里面游泳，因為烏龜不就是喜歡游泳的嗎？平時在烏龜和里面水比較小，所以，每天都會讓他們玩上半個小時。
這就是我最喜歡的小烏龜。
我的心愛之物作文2
我們每個人都有自己的心愛的東西，而我的心愛之物是養(yǎng)在水里的那些大眼睛黑黑的小魚們。
我的小魚都長著一雙黑的發(fā)亮的大眼睛，一個不停在搖的小尾巴，一張每時每刻都一張一合的嘴巴和一個總在收縮的黑黑的小身體。
有一次我和媽媽還有小魏阿姨和樂樂哥哥一起去一片湖邊網(wǎng)魚。我在自己不斷的努力下終于網(wǎng)住了第一條小魚，緊接著我又接連網(wǎng)住了十幾條小魚。小魚有的大，有的小，最大的也只有筆蓋那么大。我看著小魚在水里游動，感到很高興。就這樣，我擁有了這十幾條可愛的小精靈。我喜歡它們，因為它們可愛，還會和我一起互動。
有一次，我給它們喂食，把一些饃塊扔進水盆里，它們看見了，就在那里掙來搶去，真是太有意思了。還有一次，我看見水變臟了，就想給它們換水，可是我不知道該怎么換水，于是干脆把洗手池的出水孔給堵上，然后把它們放進里面，接了一些自來水�？墒怯峙伦詠硭桓蓛�，就又倒入了一些涼白開水，接著又把它們一條條再抓進水盆里。可它們真調(diào)皮，我抓它們的時侯，它們還跳來跳去。最后再把水池里的水排出去。這些小魚們平時也就趴在水盆底一動也不動，只有一兩條小魚在水上想逃出來。
它們可愛，是我的小天使。也是一個個調(diào)皮的小精靈，我喜歡它們。
我的心愛之物作文3
有一個心愛之物，它是一條可愛的小魚，給他起了一個可愛的名字叫花斑點，它那一身的顏色，是用了好幾塊兒五顏六色的斑點組成的。它的身體好像就是你在一張白紙上，用五顏六色的筆，不停地點，點的密密麻麻為止，只能看見一點白色，別的地方都五彩斑斕。
花斑點住在以前我養(yǎng)烏龜?shù)牡胤�，以前我養(yǎng)的小烏龜養(yǎng)的不健康，我哥哥養(yǎng)的非常好，我害怕小烏龜死掉，就把小烏龜送給了哥哥，現(xiàn)在它可強壯了，我還給小烏龜起名字叫小壯呢！花斑點住的地方還有一個樓梯和一個平臺，那你以前是讓小壯爬的，以前的花斑點就是個小不點兒，他是沒辦法從平臺上爬出來的！以前我想看看花斑點都得把它撈出來，因為他經(jīng)常喜歡躲在平臺下面不敢露面，但它時不時會探出小腦袋，瞅瞅我，我也喜歡站在遠處這樣瞅著它，慢慢地它信任我們啦，喜歡順著樓梯游到平臺上看我，我也會走過去看它，還會往平臺上撒點魚食，它的小嘴“咕嘟、咕嘟、咕嘟”的一下子就給吃完了！
鯊魚太過于大了，沒有它那樣靈活、輕巧，金魚的顏色有點太單調(diào)了，沒有他那么有趣，而且它的隱藏力也蠻高，它都能和小丑魚上下媲美啦！我們家魚缸里的石頭顏色特別多，有時候它躲在平臺下面，我都快找不著它啦，還以為有貓咪把它吃掉了呢，嚇了我一跳趕快拿著漁網(wǎng)，在里面亂閃，它才跑出來！
你看它多可愛呀，要是你喜歡也可以買一條哦，這可是我最珍惜的，絕對不會給你的！
我的心愛之物作文4
說起我的心愛之物，有很多。比如：洋娃娃，毛絨玩具，小汽車……不過，我最心愛的是我的玩偶小兔。
這只玩偶小兔是在六一兒童節(jié)的時候?qū)W校發(fā)的。它有雪白的身體，長長的耳朵，圓圓的頭，還有小巧玲瓏的三瓣嘴，再加上胖胖的身子，細長的腿，構(gòu)成了這只呆萌可愛的小兔子。
每當我放學回家的時候，我總是要先看看它。把它當成我的小弟弟，小妹妹一樣。我們一起入睡，一起嬉戲，一起玩耍，非常快樂。
有一天，它突然和我說話了！它居然在跟我抗議！嫌棄我給它取得名字不好聽，還說我學習不夠認真仔細，還嘲笑我被媽媽批評，還有……我一句，它一句，說得可帶勁了！突然，我醒了，原來是做夢啊！害我白高興一場。我扭頭看看玩偶小兔，它似乎也正在看著我，好像在說：“趕緊起床，要遲到了�！�
我的玩偶小兔就是我最心愛的玩具！
我的心愛之物作文5
我家的小金魚，黃身子，橙尾巴，肥肚子，像一只蓬松的球兒，和馮驥才的珍珠鳥一樣肥得可愛，所以我叫它“肥可愛”。
不知怎么了，它的尾巴上長了許多紅色的小點點，原本愛游泳的它明顯變得遲緩，甚至連尾巴都不肯擺動了，看起來痛苦極了。這下可把我急壞了，扯著媽媽的衣服再三哀求：“媽媽，我們快點把‘肥可愛’帶去寵物醫(yī)院吧！”我急得差點兒哭出聲來。醫(yī)生經(jīng)過治療，說：“這是一種很常見的病，它受到了病毒感染，用‘魚寶萬能’第一周滴五滴，第二周酌量減少，即可痊愈�！�
之后的每一天，我寫完作業(yè)就去觀察小金魚的恢復情況，看著它尾巴上的紅點慢慢在消褪，變得越來越健康。它吃飽了，有時會轉(zhuǎn)一兩個圈，有時會吐幾個泡泡，有時還會搖幾下尾巴，好像在說：“生病真難受，現(xiàn)在好多了！”看見它活潑開朗，我的心情也隨之好轉(zhuǎn)，就像自己的病好了一樣。它每天都像在開聚會一樣，自嗨極了，在魚缸里無憂無慮地游著，我總在旁邊默默地看著它，陪著他，久久不愿將視線移開，就像重逢的好友一樣，一刻不想分開。
“咕嚕——咕�！甭�！小金魚在唱歌呢！別打擾它哦！
我的心愛之物作文6
同學們，你們有心愛之物嗎？我想，你們的'答案都是：有的。我也有心愛之物，那是爸爸在我八歲時獎勵我的一條漂亮的紫水晶項鏈。
當時，我在北京科技館玩，我剛走到那里的工藝品店，變一眼發(fā)現(xiàn)了那條項鏈，所以，我一路上很乖巧，最后，當我走回工藝品店時，爸爸開口了，他說：“你一路上表現(xiàn)的很乖，我允許你在這里選一件工藝品”。我立馬從柜臺上拿下了那條紫水晶項鏈，就這樣我有了我的心愛之物—紫水晶項鏈。
我剛打開包裝盒，發(fā)現(xiàn)它真的很漂亮。首先，先映入我眼簾的是一根長長的黑繩子，這是吊住紫水晶的東西，這個不重要，最重要的是那塊紫水晶，遠看紫水晶是由黑到紫，給人一種說不出來的美，現(xiàn)在我開始仔細觀察它的外形。水晶外面有一層三角尺的形狀。首先，它的上面黑黑的，什么也看不見，雖然黑黑的，但我依舊很喜歡這一塊，因為這給人一種深沉的美。
緊接著，就是它的中部了，它的中部也很漂亮，顏色不淺也不深，它的中部還有一圈一圈的紋路，每圈紋路的顏色都不一樣，上面的紋路還是紫色的呢！下面的紋路就已經(jīng)變成褐色了。
最后，是它的下部了，下部的顏色更淡了，但依然淡中不失優(yōu)雅，我非常喜歡這種美麗。
這就是我的紫水晶項鏈。它被我稱之為護身符，是因為它能給我?guī)硇疫\。同學們，你們喜歡我的心愛之物嗎？
我的心愛之物作文7
在我10歲生日時，我爸爸媽媽送給了我一個水晶球。
當我第一次遇見它時，就被它那獨特的造型給吸引住了。它是一個只有我巴掌大的迷你水晶球，上面有一個玻璃球，下面有一塊像石頭一樣的底座，墊在玻璃球下面。玻璃球里坐著兩只熊，像是一對夫妻。還有一些細小的泡沫，像是雪花一樣飄落下來。
水晶球不僅造型獨特，而且還是我的“心理健康師”呢！
爸媽經(jīng)常出差，一去就是十幾天。每當爸爸媽媽不在我身邊，我一有不想寫作業(yè)，不想看書，不想上學的想法時，我看到水晶球，就會想起爸爸對我的警醒：學習要主動，要自覺。
有時我和哥哥、姐姐鬧矛盾，我一看到水晶球，我就想到媽媽對我的教誨：“要好好和哥哥姐姐相處，你們是親兄妹，一定要團結(jié)。有什么矛盾一定要心平氣和地說清楚。不要獨自生悶氣……”
當我非常孤單的時候，我也會拿起我的水晶球，對它訴說我的煩惱與苦悶。這時水晶球就像我的好伙伴，靜靜地聆聽著，那飄灑的雪花就像一片片叮嚀與安慰。此時的我，看到水晶球，我的心情就會迅速變得開心，不再孤獨了。
這就是我的心愛之物，它陪我成長，陪伴開心，陪我憂傷。
我的心愛之物作文8
我家有一只可愛的小白兔，它叫小白。
它有兩只長長的扇子耳朵，兩只像紅寶石一樣的眼睛，和一身柔軟的毛發(fā)，它們很警覺。只要一聽到任何風吹草動就會立刻逃走，它有一張非常有趣的三瓣嘴，每當吃飯時胡子一翹一翹的。它非常喜歡吃，胡蘿卜、青菜、油菜葉、白菜等。我家的小白兔一點也不挑食，就算不是很新鮮爛了一點的，它也很喜歡吃。
我非常喜歡喂它食物，因為它吃飯時候狼吞虎咽的，不像小狗一樣彬彬有禮的樣子，也不像小牛那樣細品慢吃的樣子。但是我還是非常喜歡它這樣吃飯。
有一次爸爸姐姐去干活，讓我和弟弟在家。讓我來喂小白兔。我小心翼翼的把它端到最前面，小白兔一下子跳過來。我急急忙忙把手伸了回去，但是它也沒吃到飯。因為我太往前了，所以夠不著，我又把盆往前推一推，它就吃著了。
它吃了以后，我才把盆兒拿出來，清洗干凈，等我再來看它吃時，它卻已經(jīng)睡著了，還發(fā)出“呼呼”的聲音。
我非常喜歡它們，喜歡它吃飯時的狼吞虎咽，喜歡它的潔白可愛，更喜歡它給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
我的心愛之物作文9
我有一個心愛之物，那就是字典！這本字典是我上大學的姐姐傳下來送給我的。它已經(jīng)伴隨我4年了，我一向把它保護得很好，每一天都會去關(guān)照它一下！
我的字典外觀可漂亮了！字典的封面大部分是紅色；左右兩側(cè)有：綠、黃、藍等顏色組成的。上頭還印著四個白色的大字：“新華字典”。這本字典長13厘米；寬約9厘米；厚3厘米。字典的價錢約12元，可它的價值遠遠高于它的價錢。
這本字典雖然這么小，可是它的作用可大了呢！
有的時候，我遇到一個字只明白它的拼音，可不明白它怎樣寫，我從字典里查拼音查字法，就能夠明白這個字怎樣寫；有時，我只明白這個字這樣寫，可不明白它讀什么，從字典里查部首查字法，就能夠明白它讀什么了；還有時，我只明白這個詞的讀法和寫法，卻不明白它的意思，從字典里也能夠查出。例如：璀璨。我從字典里查到了，璀：奪目、璨：美玉。字典真是一個好教師。字典除了查字，還能夠查數(shù)學方面的知識。如：計量單位簡表、計量單位比較表……可多了！
像字典那樣默默無聞，無私奉獻的人有很多，如：為我們永安市清潔的環(huán)衛(wèi)工人。從早到晚不停的打掃衛(wèi)生，早出晚歸。不論是嚴寒還是酷暑，每一天都勤勞地工作。就像為我們服務(wù)的字典一樣！
這就是我的好伙伴——字典，它給了我很大的幫忙。期望這本字典能永遠陪伴我！
我的心愛之物作文10
每天我一回家，第一眼見到的，就是表姐在“六一”兒童節(jié)時，送給我的手賬本。
手賬本的封面上，寫著“貓咪日記”，一只黃白相間的小貓，手上拿著一支鋼筆，看上去像有千言萬語要記錄下來。
打開手賬本，第一面是表姐給我的贈言“學習本無底，前進莫彷徨�！�，第二面她畫了幾只在嬉鬧玩耍的小貓，只只萌動伶俐。
記得特別清楚，一次英語默寫，我漏聽了幾個單詞，導致格式錯了，得了“須努力”。媽媽得知后，大發(fā)雷霆，認為我沒有好好復習，狠狠地批評了我一頓。我十分委屈，流著淚，獨自走進了房間，心情沮喪地坐在椅子上，一抬頭，見到了手賬本。
貓咪仿佛不再埋頭寫日記，而是抬起它那可愛的、毛茸茸的腦袋，用那雙淡棕色的、炯炯有神的大眼睛望著我。它用溫柔的目光向我傳遞了一句話：“沒關(guān)系，只要你自己努力了，用心了，就是最優(yōu)秀的�！�
我注視著貓咪，在紙上寫下了內(nèi)心的感受，并且下定決心要打個翻身仗，讓媽媽刮目相看。一刻鐘后，我合上了手賬本，內(nèi)心感到無比輕松，剛才的不愉快隨著筆尖的流動似乎已經(jīng)煙消云散。
望著封面上的貓咪，回想著自己剛才記錄的話語，我知道，身邊永遠會有一個好伙伴，陪我一起努力，我會加油的。
我的心愛之物作文11
我有一支可愛的的鉛筆，我異常喜歡它！
說起這支鉛筆的來歷，可真是不容易！這是我上校外英語課獲得的：每次上課表現(xiàn)好的同學都能夠獲得積分卡，因為我異常喜歡上英語課，表現(xiàn)又好，所以每次都能得到積分卡。有一次，我們正在休息，有一個教師推著一輛小推車進了教室，喊道：“有分卡的同學過來換禮品。”我走到小推車旁挑選禮品，挑了很長時間都沒有找到適宜的禮品，這時，我看到了一支可愛的鉛筆，就立刻問教師要多少分。教師說：“八分”。我立刻拿出八分卡換了它。拿著這支筆，我欣喜若狂，像是喝了甜甜的蜂蜜，嘴角也露出了笑。
這支鉛筆的身子是綠色的，上頭還點綴著粉紅色的斑點，最可愛的是它的頂部還有一只小蜜蜂：它有一個小小的頭，上頭還戴著一頂小帽子，它的脖子上還有一個小輪子，它的肚子胖胖的，胳膊長長的，手是黃色的，細長的腿下頭有一雙藍色的小腳。就像一個可愛的小精靈！你瞧，它正咧著嘴朝我笑呢！
我每一天都要帶著這支鉛筆去上學。每次用這支筆學習時，就想起這是我用努力換來的，覺得很自豪，就越來越愛學習了。并且，經(jīng)過我的努力，我最終當上了夢寐以求的語文課代表，這給了我莫大的鼓勵：原先有付出就會有收獲，我真的體會到了成功的喜悅。
每當用這支鉛筆學習時，鉛筆上的小蜜蜂晃晃悠悠的，好像對我說：“必須要繼續(xù)努力哦！”
我喜歡這支可能的鉛筆！
我的心愛之物作文12
我有一只小“長頸鹿”，它有一雙大大的眼睛，長長的睫毛，細長的脖子上有一個蝴蝶結(jié)，還有一個喝滿水的大肚子，嘴上有一個風扇裝置。最神奇的是背上一個向外突出的三角形小按鈕，只要觸動這個“機關(guān)”，小鹿嘴巴馬上會噴出一股水霧，讓你從夏日炎炎中脫離出來。這就是我最心愛的手搖小風扇。
這個手搖風扇對我來說意義非凡，它可不是一般的風扇，是在三年級期末，給優(yōu)秀學生發(fā)放獎勵時，周老師送我的。我告訴你，“小鹿”可是在眾多獎品之中最奪目的，并且還是獨一無二的呢！發(fā)放禮品時，同學們一個個坐得筆直筆直的，大家屏住呼吸等待著老師喊名字�！靶÷埂彬湴恋匮鲋^，等待著它的新主人，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著講臺上禮品堆，慢慢地，小鹿的目光好像轉(zhuǎn)到了我的身上。突然，只聽一聲“徐漫妮”，打破了寧靜，周老師說道：“你作為班長先來吧。”此刻我正對著小鹿發(fā)呆走神，同桌不停地用胳膊頂著我，用嫉妒的眼神看著我說：“哎！哎！叫你上去呢！趕緊的！”此刻我才反應(yīng)過來，我懷著中了彩票般的心情，一個箭步?jīng)_了上去，走到講臺前，毫不猶豫地一把抓起“小鹿”，無比開心地喊道：“謝謝周老師！”周老師笑瞇瞇地拍了拍我的肩說：“繼續(xù)努力！”我一蹦一跳地拿著心愛的禮物回到了座位上，同學們都蜂擁而上，都想拿去玩一下，看得出大家都非常喜歡。我趕緊把小鹿抱得緊緊的，生怕被別人搶走。
每到夏天，我就會拿出這個“秘密法寶”來，動動手，轉(zhuǎn)一下，按一下，真涼快！可是，后來周老師離開了我們?nèi)ソ痰湍昙壭律�，每當我拿起它時，感到的不單單是涼快，還有濃濃的愛！
我的心愛之物作文13
我喜歡的東西有很多，但最心愛的僅有一個，那就是我的一塊橡皮。
那塊橡皮不大，差不多也就三厘米那么長，兩厘米那么寬，方方正正的，顏色是黃色的，上頭還有一些小字。
這塊橡皮是我以前的班主任給我的。記得當時，是因為我考試考得好，教師就獎勵了我這塊橡皮。我拿到了這塊橡皮以后，就迅速把它放到了書包里最隱蔽的地方。回到家后，我把這塊橡皮細心翼翼地放到一個異常高的地方，然后我才安心地去寫作業(yè)了……
有一次，我寫作業(yè)的時候找不到橡皮用了，媽媽看到了教師給的那塊橡皮，就說：“你用這塊吧，這塊是新的，先用著吧�！蔽覍寢屨f：“不行，這塊橡皮里有教師獎勵我考試成績好的回憶，如果用了，那些回憶就會一點一點消失，用完了，回憶也就沒了！”媽媽說：“不就是塊橡皮嗎，用完了我再給你買一塊不就行了嗎”我又說：“你給的和教師給的意義不一樣！”于是，媽媽只好去買了塊新的，讓我用新買的了。
之后，教師走了，她去支教了。她說等我們上五年級的時候就會回來的。于是，我就更珍惜我那塊橡皮了。
又有一次，媽媽找我借橡皮用，我找了很長時間都沒有找到。這次，媽媽又看見教師送我的那塊橡皮，就說：“我先用一下那塊吧�！薄安恍校 蔽掖蠛暗��！盀槭裁础薄耙驗閷O教師走了，這塊橡皮就更重要了！”“為什么更重要了”“因為那里有我對教師的情感寄托！”媽媽聽了我說的話，從此，就再也不提用這塊橡皮的事了。
這就是我的心愛之物——一塊教師送我的橡皮。
我的心愛之物作文14
我家的秋田犬，叫Lucky，長得像狐貍，一身淡棕色的毛。有時，它很乖巧，趴在自己的窩里，一動也不動；有時，它很頑皮，見拖鞋就咬，見玩具就啃；有時，它像影子一樣盯著我，我到哪里它跟到哪里。雖然我被它搞煩了，但是覺得一切都是值得的，因為除了父母，我最上心的家庭成員就是它了。
“婉婷，還磨磨蹭蹭什么呀！”媽媽下令了。哎，每次給Lucky洗澡，就是我受難日�。�
放下手中的筆，我慢吞吞地走向Lucky，它好像知道我要干什么，拼命往桌子低下鉆。我蹲下身子，使勁把它拽出來，連拖帶拉去往浴室，一路上，對抗著它的極力反抗。
沒等我開水龍頭，它就拼命往外竄，弄得地板上都是它的腳印。當我再一次把它“請”進浴室，已經(jīng)累得一身汗。Lucky不停地躲閃，我只能一手按住它，另一只手拿它專用的小肥皂，涂在身上和大長腿上。我涂得很均勻，很溫柔，看得出此時此刻，它很享受。我仿佛化身為頂級按摩師，看著Lucky舒服得閉起了眼睛。
然而當我給它沖洗時，它似乎不喜歡濕漉漉的感覺，身體抖動了幾下，甩得我身上哪兒哪兒都是水，成了名副其實的“落湯雞”。
此時，它懂事地用濕鼻子頂頂我，好像在說：“別在意，誰讓你是我的鏟屎官呢？”見它這撒嬌的模樣，我只能心甘情愿繼續(xù)為它服務(wù)�？粗l(fā)香氣的Lucky，露出了愜意的笑臉，我覺得付出的一切辛苦都是有回報的。
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