自行車剎車的秘密小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的自行車剎車的秘密小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一天，我在騎自行車的時候拐進了一個死胡同，粗心大意的我一邊唱歌，一邊欣賞景色，沒注意到車子快要撞上墻壁了。這時，一位好心的老奶奶突然叫到：“孩子，小心”，聽到她的叫喊聲，我趕緊雙手剎車，“吱噶”一聲，自行車停了下來。
我感到十分好奇：為什么只要握住剎車柄就可以使自行車停下來呢？我下車仔細(xì)看了一下，原來和剎車手柄連接的地方有一塊橡膠塊，當(dāng)我剎車時，下面的橡膠塊就會與車輪緊緊貼合在一起，互相摩擦，使自行車車輪不能轉(zhuǎn)動，車子就停下來�？晌疫�是沒弄得很明白，于是便飛快地跑回家，想去做一個實驗。首先，我把一個空的文具盒放在桌子上，把家里的.秤砣用線系在文具盒上，輕輕一碰秤砣，文具盒就往前移動了。接著我就在空文具盒里放了10支鉛筆，文具盒在秤砣的拉動下還是能移動，不過已經(jīng)不能像之前那么快了，我又在文具盒里放了些東西增加重量，開始文具盒還能動，到后來當(dāng)我把很重的鑰匙，小鐵塊累加放進去時，車子就一動不動，感覺到好像有一股什么力在阻擋著車子前進。
這個力究竟是什么力呢，它有沒有變化呢？為什么開始文具盒能移動，但后來就不能移動了，不還是同一個秤砣在拉動它嗎？帶著這些問題，我第二天一到學(xué)校就去找科學(xué)老師曹老師。曹老師耐心地對我說：“你說的那個神奇的力就是摩擦力，它是物體和物體之間相互摩擦?xí)r出現(xiàn)的一種力。如果你給它的壓力越大，摩擦力也就越大，你在文具盒里裝的東西越來越多，當(dāng)然摩擦力也就增大了，就阻礙了文具盒的移動。在飛機、輪船和自行車不同的剎車裝置上都有摩擦力的存在�！甭犕瓴芾蠋煹慕忉專矣行┟靼琢�。
是的，科學(xué)無處不在，只要你細(xì)心觀察，善于發(fā)現(xiàn)，一定會探究到更多有趣的科學(xué)現(xiàn)象，更多的科學(xué)道理等著我們?nèi)ヒ惶骄烤埂?/p>
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