那段拼搏的日子作文（精選60篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的那段拼搏的日子作文（精選26篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那段拼搏的日子作文 篇1
擁擠劇場(chǎng)內(nèi)，紅色幕布前，拉起伙伴還滴著汗水的雙手，朝正前方恭敬地鞠九十度標(biāo)準(zhǔn)深躬，聽(tīng)著觀眾的掌聲，就如同左胸膛內(nèi)不停跳動(dòng)的心臟一般響亮。舞臺(tái)上的燈光太刺眼，內(nèi)心的激動(dòng)也再無(wú)法抑制，直教我們眼角模糊。
踏入初中第一個(gè)期末，懵懂而慌亂地上交各種課業(yè)報(bào)告，展示活動(dòng)成果，接受老師嚴(yán)厲的批評(píng)教導(dǎo)。也就在這種時(shí)候，望著群群面容憔悴的同學(xué)不斷抱怨著走出校門(mén)，我們只得無(wú)言地?fù)Q上冰冷的演出服，踏上蹩腳的皮鞋，忍著腳上如磨刀般被鞋幫摩擦的腫皮，搓搓被地下排練室凍僵的雙手，握著一張張布滿折痕的破舊劇本。在眾多伙伴目光下一遍一遍重復(fù)滑稽的動(dòng)作，克制著自己明明還是個(gè)懵懂少年卻要深情吐出句句拗口而老成臺(tái)詞的羞澀。排練的是喜劇，等到最后，自己卻排的怎么也笑不出來(lái)。
顯然，那是段艱苦的日子。記憶中很深刻的是，飾演男主角的那位弱不禁風(fēng)的學(xué)長(zhǎng)，為了排練劇中一幕，被我們皮鞋踢了那么多次。聽(tīng)到他母親的抱怨說(shuō)他坐久了便會(huì)被酸楚包圍，看到的聽(tīng)到的卻是他爽朗笑容和一句句“沒(méi)事，沒(méi)事。”當(dāng)然團(tuán)隊(duì)中絕非他一人受苦。有學(xué)姐為了適合劇中人物的性格，硬是學(xué)會(huì)了跆拳道，也有朋友為擠出兩滴淚水，直直盯著舞臺(tái)上方耀眼的聚光燈……回想這段日子，也算懂得母親兒時(shí)常嘮叨的那句“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！�
顯然的，那也是段迷茫而堅(jiān)定的日子。不知是第幾次失誤，老師終于失望至極，急淚奪門(mén)而出。那時(shí)，我們慌張，害怕，卻仍在拼搏，團(tuán)體一共二十二人，每人都有自己的安排，卻無(wú)一例外地留了下來(lái)。首先平靜下來(lái)的學(xué)長(zhǎng)卻眼中也還留著剛剛著急而流下的淚，卻努力讓自己安靜了下來(lái)，他們指導(dǎo)著學(xué)姐，也親自安撫每一位學(xué)弟學(xué)妹。排練室沒(méi)有燈光，我們便打著手電，揮舞著手機(jī)打亮每一位揮灑拼搏汗水的堅(jiān)強(qiáng)身影，照耀每一位驅(qū)趕著恐懼追趕著決心與希望的稚嫩臉龐。夜幕將至，我們也終于癱倒在冰涼地板上。
劇場(chǎng)內(nèi)滿是觀眾。那有我們認(rèn)識(shí)的，我們未曾謀面的；為捧場(chǎng)而來(lái)的，為藝術(shù)而來(lái)的。加油，加油，加油！我們挨個(gè)將手疊在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的手上，拼盡全力用顫抖的聲音喊出這六個(gè)字。
他曾經(jīng)很膽小，但現(xiàn)在他大方地講著傳奇故事；她曾經(jīng)很害羞，但現(xiàn)在她繞著舞臺(tái)飛舞跳躍；他曾經(jīng)有些口吃，但現(xiàn)在他流利地告訴觀眾們那個(gè)神奇國(guó)土的奇妙；而曾經(jīng)總忘詞的我，享受著來(lái)自四周的掌聲。
謝謝！謝謝！謝謝！我們?cè)谀徊己髤群�。謝謝音響燈光和觀眾！謝謝堅(jiān)持的我們！謝謝這段艱苦的日子！
那段拼搏的日子作文 篇2
愜意的神情，悠揚(yáng)的曲調(diào)，細(xì)致古樸的雕花鏤刻，修長(zhǎng)的琴身已架在檀木色的琴架上，輕撫粗細(xì)不一的二十一根琴弦，天籟之音如流水緩緩流淌。手機(jī)屏幕上的古箏演奏深深地吸引了我的注意。那時(shí)我年幼的心被古箏塞滿，我也想走進(jìn)古箏那旖旎的世界。
終于，機(jī)會(huì)來(lái)臨，一次國(guó)學(xué)夏令營(yíng)，原本安排學(xué)習(xí)京劇文化的課程，因?yàn)榫﹦±蠋熍R時(shí)有義演，所以換成了古箏演奏課程，這下可樂(lè)壞我了。我與古箏的緣分，再起。
自從我真正接觸古箏，我才知道什么叫苦！玳瑁指甲與琴弦無(wú)情接觸，手臂間傳來(lái)的酸脹、痛苦，煎熬這我。聽(tīng)著自己彈出雜亂無(wú)章的曲子，絲毫沒(méi)有韻律，我不禁失落，盡管老師多次安慰，古箏本來(lái)不好學(xué)，能彈成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了，但深?lèi)?ài)古箏的我怎能這樣輕易放過(guò)自己呢？眼眶泛酸，心中不甘，望向窗外，落日的余暉褪去了天邊的最后一抹酡紅。想起初見(jiàn)古箏的情景，油然而生一股動(dòng)力，我不怕苦不怕累，一定要付出足夠的努力，學(xué)好古箏。
那一夜，無(wú)眠，想到第二天就要比賽，有些激動(dòng)，有些緊張，腦海中不斷翻滾著各種古箏演奏的還原畫(huà)面，月光越過(guò)樹(shù)梢，闖進(jìn)宿舍，灑在床沿。我突然有了一個(gè)大膽的想法，既然睡不著，那就找個(gè)地方再練習(xí)一晚！悄悄地，我溜出宿舍，找了一個(gè)僻靜之處，我眉頭微蹙，輕抿嘴唇，左手輕撫琴弦，右手戴上玳瑁指甲，輕輕彈奏起來(lái)，一遍遍回憶著那些技巧：大撮，琵音，搖指……
那晚，有一件事我一直不能確定，或許是月光太過(guò)明亮，亦或是我太過(guò)激動(dòng)，記憶中的古箏一直流淌著光，不過(guò)，那晚有一件事我可以確定。有一個(gè)心靈被希望充盈，有一個(gè)少年被夢(mèng)想填滿。
“沒(méi)想到過(guò)了一個(gè)晚上，進(jìn)步了這么多”老師驚詫道，“”這次結(jié)營(yíng)晚會(huì)，就由這位同學(xué)來(lái)表演吧！”那一刻，我的心就好像被一絲拼搏的勁頭貫遍全身。
愜意的神情，悠揚(yáng)的曲調(diào)，臺(tái)上的比賽選手們吸引了大家的目光，檀木色的琴架已架在舞臺(tái)中央，我輕撫粗細(xì)不一的二十一根弦，天籟之音依舊如流水緩緩流淌。這時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)投來(lái)好奇而艷羨的目光。而我，也真正走進(jìn)了這個(gè)旖旎的世界。
那段拼搏的日子作文 篇3
我的拼搏是和那個(gè)同學(xué)對(duì)抗的日子。
那位同學(xué)總是一副自信滿滿的樣子對(duì)待困難，有時(shí)他勇往直前，有時(shí)他徘徊不定。終有一天，他跟我下了一項(xiàng)約定：既然要比賽，那么立好規(guī)定，從來(lái)學(xué)校的第一分鐘開(kāi)始，到離開(kāi)學(xué)校的最后一秒，比任何一項(xiàng)在學(xué)校的活動(dòng)，比速度，比質(zhì)量。
第一天的比賽剛開(kāi)始，兩人同時(shí)踏入教室，比賽開(kāi)始。交作業(yè)，我們倆個(gè)人都迅速的從書(shū)包中拿出作業(yè)袋整齊的交在小組長(zhǎng)的桌子上。早上鍛煉：1000米跑，在同時(shí)出門(mén)的情況下，他耍了個(gè)小聰明，他說(shuō)去上廁所打發(fā)我先去，而我慢慢悠悠的走到跑道起點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)跑了100米！
我又恨自己大意，又想辦法超過(guò)他。頓時(shí)加快速度縮短差距。他狡猾的一回頭，只見(jiàn)他得意的笑容好像在嘲諷我“嘿嘿，嘿嘿，贏了吧！”鞋底在橡膠地上磨出火花，那股熱量仿佛注入我們倆人的雙腿，兩腿奮力交替，每一步都快速有力的踏在跑道上。周?chē)耐瑢W(xué)慢慢悠悠的跑時(shí)看見(jiàn)我們倆如此努力的鍛煉，不禁目瞪口呆停下腳步看我們倆的追逐。可惜的是，最終還是敗在他的小計(jì)謀上。
這次的失誤下次一定要追回來(lái)。練字比賽，兩人同時(shí)翻開(kāi)同一頁(yè)同時(shí)落筆。他追求的速度，筆尖落在每一個(gè)需要頓挫的地方，然后滑過(guò)每一筆筆畫(huà)，墨水擦過(guò)紙面，描繪出各種飄逸而有力的字體。我追求的是字的頓挫感和處處細(xì)節(jié)。筆尖有力的壓在紙面上，一筆一畫(huà)都劃出凹痕，墨水印在凹痕處顯得更有立體感，筆畫(huà)的頓挫和筆鋒相得益彰，將每個(gè)字的每一個(gè)部分都刻畫(huà)的栩栩如生，就像字帖上的字一樣，把字義和神韻體現(xiàn)的淋漓盡致。最終我在質(zhì)量上大大勝出。
光明正大的勝出遠(yuǎn)比使用小聰明勝出更有意義，它讓我明白拼搏的意義。在那段日子的緊張與快樂(lè)，失敗的動(dòng)力與取勝的幸福，驕傲的后果與努力的成果，和對(duì)手悄無(wú)聲息的的對(duì)話與明目張膽的挑戰(zhàn)，看到和對(duì)手一起進(jìn)步，相伴而行，那是人生的精華，成功的重要一步。
那段拼搏的日子作文 篇4
有人常會(huì)說(shuō)：“這日子一天天的，活著個(gè)什么勁兒”我現(xiàn)在就否定這句話，它是錯(cuò)誤的，是你沒(méi)有真正找到幸福的日子。
接近考試了，日子總算能熬到頭了，但是就是在這個(gè)日子卻發(fā)生了令人意想不到的奇跡。
每天清晨，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，老師還未到，天還未亮；甚至家長(zhǎng)們還在夢(mèng)鄉(xiāng)中；同學(xué)們卻背起了課文，教室里書(shū)聲朗朗，樓道中的讀書(shū)聲也是到處回應(yīng)，整個(gè)教室都彌漫著讀書(shū)的清香。
我仿佛感受到了同學(xué)們的汗珠在一滴一滴又一滴的灑落。
沒(méi)錯(cuò)，這就是知識(shí)的海洋。
中午，教室里又傳來(lái)了一陣陣的讀書(shū)聲。
我的心被震撼到了。同學(xué)們的眼睛甚至都成了熊貓眼。
沒(méi)錯(cuò)，這就是知識(shí)的力量，從現(xiàn)在開(kāi)始。絕不放棄，努力，努力，再努力！
課堂上，同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒，個(gè)個(gè)精神專(zhuān)注，不放過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。課堂下，更是你爭(zhēng)我趕，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！遇到難題時(shí)，總要經(jīng)過(guò)自己的深思熟慮，實(shí)在不行，問(wèn)老師問(wèn)同學(xué)，總要逐字逐句的把每道題讀懂吃透。
沒(méi)錯(cuò)，這就是奮斗，拼搏。普通中學(xué)，平凡的生活，但這日子是通過(guò)奮斗拼搏得來(lái)的幸福。
多少的汗水，在澆灌知識(shí)的甘泉；多少的堅(jiān)強(qiáng)，在這坎坷的學(xué)習(xí)中堅(jiān)韌不拔；多少棵成長(zhǎng)的小樹(shù)，如今已長(zhǎng)成為當(dāng)天參天大樹(shù)。多少的寂寞，多少的憂愁，在這奮斗拼搏的日子里，消失的無(wú)影無(wú)蹤…
有的孩子雖然家境貧困，但是心中都有一顆燃燒著的熄不滅的火星。他們雖然不富有，但他們有共同的特點(diǎn)——窮且益堅(jiān)，不墜青云之志！
有的同學(xué)甚至帶病上學(xué)，經(jīng)受著病痛的折磨，一次又一次。但仍然堅(jiān)持上學(xué)。直到病情到了那種地步…
學(xué)習(xí)使我們受益終生。學(xué)習(xí)打開(kāi)了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；學(xué)習(xí)，點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力。
我們用奮斗取得成功，我們有汗水抒寫(xiě)偉大，我們用奮斗拼搏的汗水換來(lái)了今天的成功。
這就是我們奮斗拼搏的日子。我們是一個(gè)大家庭。我們始終堅(jiān)信，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)。
我十分懷念這奮斗，拼搏的日子，。這段美好的時(shí)光，將在我的人生旅途中打下深深的，深深的烙印……
那段拼搏的日子作文 篇5
再見(jiàn)，那些為了得到表?yè)P(yáng)而拼搏的日子；再見(jiàn)，那些為了獲得獎(jiǎng)狀而拼搏的日子；再見(jiàn)，那些為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而拼搏的日子。
有句話叫“舊的不去，新的不來(lái)”一件事物的結(jié)束并不代表它永遠(yuǎn)的終結(jié)，而是結(jié)束了一個(gè)階段開(kāi)始另一個(gè)階段的奮斗！
踏上初中這條旅途，回憶這段旅程的起點(diǎn)：剛進(jìn)入初中的我們年少輕狂，總喜歡在一起玩耍嬉戲，至于學(xué)習(xí)，經(jīng)常為一道難題而爭(zhēng)得面紅耳赤，因?yàn)橐淮蔚氖《^失意，傷心懊惱，因?yàn)橐淮蔚某晒Χ院�，驕傲。那時(shí)的我們競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)，一不認(rèn)真，興許你就落在別人后頭，老師常叫我們不要輸在起跑線上，而初一正是初中的開(kāi)始，所以大家會(huì)奮勇自追，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)。我們朝著共同的目標(biāo)前進(jìn)。
初二是初中旅途的中心環(huán)節(jié)，時(shí)間讓我們變得更加成熟，不會(huì)再為了一次失敗或成功，就輕言放棄或驕傲自滿，做到了“勝不驕，敗不餒”遇到問(wèn)題往往會(huì)在一起討論，各抒己見(jiàn)，若絞盡腦汁還是想不出，那就只有請(qǐng)教老師了，初二作業(yè)也逐漸增加，學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸加強(qiáng)，氣氛也變得有些緊張。整個(gè)初中的帷幕在初二已經(jīng)落下了一大半。
搭上初三這趟列車(chē)，初三是初中最后的沖刺階段，是勝利與失敗的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是初中的終點(diǎn)；陪伴初三的，就只有那不為人知的苦澀的汗水。學(xué)習(xí)的氣氛已緊張到了極點(diǎn)，現(xiàn)在都只是為了自己的未來(lái)而拼！每天都行走在書(shū)山之中，徘徊在題海之內(nèi)，作業(yè)幾乎把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)，但盡管初三是那樣的艱苦，卻從未有人為此哭泣過(guò)，因?yàn)槲覀兊那啻毫骱共涣鳒I，老師也勉勵(lì)我們說(shuō)：堅(jiān)持就是勝利！畢竟吃得苦中苦才方為人上人。
臨近中考，那標(biāo)志著我們將結(jié)束一個(gè)充滿拼搏和苦澀的階段而跨入另一個(gè)全新的階段，拼搏是一種美，是一種用汗水凝聚成的美。
再見(jiàn)！那些拼搏過(guò)的日子。
那段拼搏的日子作文 篇6
”吃得苦中苦，方為人上人“題記進(jìn)入初中，不知怎的，壓力好像大了很多，成績(jī)一直不是很好，可也找不到好解決辦法，后學(xué)會(huì)句話：愛(ài)平才會(huì)贏。并且不斷實(shí)踐句話。
晚自習(xí)結(jié)束，同學(xué)紛紛回到宿舍，站在操場(chǎng)上，涼風(fēng)襲，本膽量不，下更加害怕。真有打退堂鼓念頭�？墒窍氲接n總是跑在別后面，有狠下心對(duì)自己說(shuō)：“愛(ài)拼才會(huì)贏，才能成為上。”
于是下定決心，天晚上圍著操場(chǎng)跑，無(wú)論快慢，要跑到步也動(dòng)不為止，次拖著疲倦身子回到宿舍。
間如流水，很快就到測(cè)千米候，在跑道上奮力拼搏，最后竟然破天荒超越很多，他為成績(jī)感到驚訝：“他體育怎么這么強(qiáng)？”聽(tīng)心里特別高興，拼搏沒(méi)有白費(fèi)，成功！
或許歲月是小刀，它平凡生命刻得是皺紋，但因?yàn)橛衅床虧?rùn)，它同可以生命刻成間最美雕塑。
面對(duì)困難，堅(jiān)強(qiáng)挺過(guò)；接受挑戰(zhàn)，付出努力與汗水；在下定決心后，追求，拼搏。
有漫長(zhǎng)成長(zhǎng)史，而拼搏，在紙上，它是字；在心中，它是夢(mèng)；在腳下，它是動(dòng)力。拼搏它是引領(lǐng)成功路，是生財(cái)富，在拼搏中得到快樂(lè)！
2008年5月12日，隨著“砰”地一聲巨響，我國(guó)四川省瞬間被震得斷壁殘?jiān)�，山峰搖晃房屋倒塌，無(wú)數(shù)個(gè)生命被壓在生死邊界，但每個(gè)人都說(shuō)著“我不怕”每個(gè)人都相互牽起手，他們?cè)趫F(tuán)結(jié)，在與死神搏斗。
在這拼搏的日子里，跟著抗災(zāi)鏡頭，我的視線來(lái)到了那個(gè)令人震憾的場(chǎng)面。一個(gè)幼兒園女孩正在得戰(zhàn)士們的救助，她那瘦小的身體被死死地?cái)D在了倒塌的水泥板下，只有一點(diǎn)點(diǎn)空隙能露出她那稚嫩的小臉，她的神情顯得異常地平靜�！昂⒆印Ｄ銊e怕，叔叔這就救你上來(lái)”，一位小戰(zhàn)士一邊微笑地鼓勵(lì)女孩，一邊用已經(jīng)被石頭磨破，帶著鮮血的手搬動(dòng)著蓋在女孩子身上的大石塊，女孩看著小戰(zhàn)士，眼里閃著淚光，輕輕地說(shuō)“叔叔，我不怕，我唱歌就不怕了”。這微弱的聲音仿佛黑暗中的一絲陽(yáng)光，使我們看到了希望，但也深深剌痛著我們的心，“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快，一只沒(méi)有耳朵，一只沒(méi)有尾巴，真奇怪。小女孩就這樣靜靜地待在石板下，自然地唱著兒歌，從她的臉上看不出一絲畏懼，看不出一絲恐慌，只能讀懂她眼神里的堅(jiān)強(qiáng)�？吹竭@一幕，我不禁潸然淚下，來(lái)自這小女孩心底與死神搏斗的剛強(qiáng)深深地震懾著我，感動(dòng)和震憾同時(shí)涌上心頭。
繼續(xù)隨著鏡頭的前行，無(wú)數(shù)個(gè)感人的畫(huà)面讓我們更多地體會(huì)到人間的溫曖。那個(gè)教師身下保護(hù)著四個(gè)學(xué)生，自己卻被砸倒永不能起；那位也許還有救的傷者堅(jiān)持地把醫(yī)療機(jī)會(huì)讓給別人，自己卻延誤了治療時(shí)間；那些剛剛被救起來(lái)的災(zāi)民都相互傳遞著手中的干糧，卻早已忘記了自己的饑渴。這一切一切忘我的舉動(dòng)也無(wú)一不是一種拼搏，他們?cè)谟脠F(tuán)結(jié)的力量向禍患反抗，他們?cè)谟蒙膬r(jià)值拼搏著大愛(ài)的巔峰。
這就是拼搏，在生與死的邊緣，努力求生；這就是拼搏的日子，艱難險(xiǎn)阻中，我們永不退縮，譜寫(xiě)著“愛(ài)”的篇章。
在那段拼搏的日子里，我們的淚在流，心卻在笑。
那段拼搏的日子作文 篇7
中考日子將近，濃濃的火藥味似乎已籠罩整個(gè)校園。同學(xué)們?yōu)榱藸I(yíng)造氣氛，在黑板上揮舞起了十個(gè)打字”離世界末日只剩**天”。老師們也不甘示弱，爭(zhēng)分奪秒的在講臺(tái)上手舞足蹈，口沫亂賤！眾人似乎都著了火一般，永無(wú)止境的學(xué)習(xí)，做事……
化學(xué)課上，一個(gè)兩步三跳，直沖講臺(tái)之上，別看此人年歲已高，個(gè)子矮小，可健步如飛，老當(dāng)益壯，但更要命的是那近乎女高音的音色，一言既出，全校聞聲。此人謂誰(shuí)？李老師也！只見(jiàn)她左手一本化學(xué)練習(xí)冊(cè)，右手一半截粉筆，大叫一聲：”翻到**頁(yè)！”然后，在黑板上揮灑自如，不一會(huì)兒工夫，那行云流水般的化學(xué)方程式便清晰的浮現(xiàn)在我門(mén)的眼前。短段十分鐘過(guò)去，李老師的額頭上早已布滿豆大的汗株，一轉(zhuǎn)身，一甩頭，一說(shuō)話，那汗株便順著圓周切線的方向飛向人群，這時(shí)，一聲不發(fā)的同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌起來(lái)，幾十秒后，只見(jiàn)一個(gè)坐在后排的同學(xué)拿出一張紙巾向前排遞上去，一個(gè)接一個(gè)的，將這張經(jīng)過(guò)太多人手的紙巾放在講臺(tái)上，李老師似乎也明其用意，微笑著用它向額上檫去，然后，一如既往的講述她的課程。
課間十分鐘，眾人齊坐教室，無(wú)追逐者，無(wú)打鬧者，無(wú)閑聊者，唯見(jiàn)三三兩兩聚集一起，探討問(wèn)題者，緩解壓力者，共研學(xué)習(xí)者，此室中比比皆是，多不勝數(shù)！而眾人面帶微笑，似乎每有會(huì)意，便欣然開(kāi)朗。我坐于其內(nèi)，毫無(wú)壓力之感，滿心的歡喜與興奮，早已帶領(lǐng)我在學(xué)習(xí)的歡樂(lè)海洋中遨游，嬉戲。
晚自習(xí)時(shí)，教室中鴉雀無(wú)聲，眾人正埋頭苦讀，奮筆疾書(shū)。一個(gè)個(gè)手提抗戰(zhàn)多年的”武器”，在眾多試卷上，欣然揮舞，只是短短的一個(gè)小時(shí)悄然而去，那張?jiān)局挥泻诎紫嘟坏募埳希苟嗔嗽S多五顏六色的色彩，頓時(shí)間，試卷仿佛獲取了靈魂，它的世界從此豐富多采起來(lái)，這時(shí)，一種莫名的自豪感尤然而升，又為喚醒下一個(gè)靈魂打下了堅(jiān)實(shí)的精神支柱！
中考來(lái)臨之前，眾人緊握拳頭，仰天高呼：”狹路相逢勇者勝�！�
中考進(jìn)行之時(shí)，眾人胸有成竹，提筆心想：”這是屬于我的戰(zhàn)場(chǎng)。”
中考結(jié)束之后，眾人歡呼不已，大聲高喊：”我是笑到最后的勝者。”
歲月的長(zhǎng)河浩浩蕩蕩，奔流不息，它不會(huì)因某人的回憶，而時(shí)間定格，甚至倒轉(zhuǎn)過(guò)去。記憶卻像河中的沙石，泥土，堆積久了，自然會(huì)沉積下來(lái)，形成山坡或者丘陵，而我們要做的，就是將其分解，以防止河水阻塞，但在此過(guò)程中，我認(rèn)為是最美的時(shí)光！
那段拼搏的日子作文 篇8
目前，距離中考不到五十天，同學(xué)們也漸漸把自己的玩心收了起來(lái)，正視起自己的學(xué)習(xí)情況。狗急了也會(huì)跳墻，人急了則會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)。在這緊迫的日子，同學(xué)們都在朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，努力拼搏。同學(xué)之間也互相鼓勵(lì)，振作士氣，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，希望能快速提高。我很喜歡這種所有人的心都放在同一件事上的氛圍，它使我的信心一下子增加了不少。在這拼搏的日子里，感謝有你們的陪伴——同學(xué)。
不僅我們學(xué)生緊張，老師也十分緊張，因而加強(qiáng)了對(duì)我們的“管理”。老師鼓勵(lì)我們多問(wèn)，要常跑去辦公室，或者也可以向其他同學(xué)請(qǐng)教。體育中考已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)，現(xiàn)在，我們要全身心地向文化方面進(jìn)攻。為了快速提升成績(jī)，老師布置的作業(yè)多了起來(lái)，大家的壓力也不斷增加。
或許是意識(shí)到了這一點(diǎn)，學(xué)校開(kāi)展了考前心理輔導(dǎo)講座，讓同學(xué)們放輕松些，從而提高學(xué)習(xí)效率。好在我不怕吃苦，也比較樂(lè)觀，總有一股向上攀的沖勁。老師也在課后對(duì)我們進(jìn)行輔導(dǎo)，老師很辛苦，正是因?yàn)樗麄冞@樣的默默奉獻(xiàn)，使我感覺(jué)身上正背負(fù)著一個(gè)重大的使命，更有一股使不完的勁。在這拼搏的日子里，感謝有你們的陪伴——老師。
天下哪個(gè)父母不望子成龍，望女成鳳？我的父母也是如此。父親讓我中午在學(xué)校午托，以便課堂上有精力去認(rèn)真聽(tīng)課。更重要的是父親把我的手機(jī)沒(méi)收了。其實(shí)我也打算在中考前不玩手機(jī)了，但心有余而力不足，每當(dāng)看見(jiàn)手機(jī)擺在桌子上，我總?cè)滩蛔∪ネ妗?/p>
父親巧妙地運(yùn)用了他在家中最大的權(quán)威，把我的手機(jī)沒(méi)收，使我的想法破滅，因?yàn)楦赣H的話我大多不敢反抗。這無(wú)疑對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大幫助。母親也一樣對(duì)我百般照顧，在深夜中遞上一杯冒著熱汽的水，在早晨叫我起床。有時(shí)我弄得晚了，母親也會(huì)提醒我早點(diǎn)入睡。母親時(shí)常提醒我要喝開(kāi)水，不吃垃圾食品，及時(shí)增減衣物，雨天別忘帶雨傘……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細(xì)致入微。在這拼搏的日子里，感謝有你們的陪伴——父母。
同學(xué)，老師，父母，都給了我莫大的鼓勵(lì)，讓我在中考的道路上，一路拼搏。
那段拼搏的日子作文 篇9
在拼搏的日子里
帶著興奮，帶著凝重，我們思索著人生的價(jià)值。當(dāng)?shù)谝黄瑯?shù)葉飄落時(shí)，我們迎來(lái)了初中的第三個(gè)年華。這時(shí)每個(gè)同學(xué)都在奮筆疾書(shū)，面對(duì)即將來(lái)臨的'中考，他們都在努力拼搏，力求在初中三年的最后為自己畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。你瞧，校園里的各地都有他們拼搏的身影呢！
拼搏地點(diǎn)NO·1——教室
走到教室門(mén)口，居然連一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，“莫非他們都沒(méi)來(lái)呢？哈哈，太好了，看我怎樣好好學(xué)習(xí)。”一推開(kāi)門(mén)，我驚呆了，居然都在寫(xiě)作業(yè)。我立馬坐回座位，也加入他們奮筆疾書(shū)的行列。抬頭一看，黑板上寫(xiě)著幾個(gè)醒目的大字“中考倒計(jì)時(shí)X天”，每一個(gè)同學(xué)心中始終有一個(gè)追尋著的夢(mèng)想，為了這一夢(mèng)想，他們都在努力拼搏，無(wú)論結(jié)果如何都依然美麗。
拼搏地點(diǎn)NO·2——操場(chǎng)
來(lái)到操場(chǎng)上，許許多多的同學(xué)們都在跑步�！鞍�，等等我，我和你們一起吧……呼，怎么辦，我跑不動(dòng)了，再堅(jiān)持一圈吧，我先跑了。”“XX同學(xué)，你快點(diǎn)，就剩下你了，麻利點(diǎn)�！蔽掖藭r(shí)什么感覺(jué)都沒(méi)有，只剩下疲憊，雙腿就像灌滿了鉛一樣，但是我依然沒(méi)有停下來(lái)的念頭，因?yàn)槲抑缊?jiān)持就是勝利。滿山火紅的楓葉，正是我們蓬勃的生命力。天黑，天明，放學(xué)，上學(xué)，日子一天天流過(guò)，拼搏一日日在堅(jiān)持，生命的價(jià)值慢慢呈現(xiàn)。
拼搏地點(diǎn)NO·3——宿舍
“今天晚上寫(xiě)幾份卷？”“都拿上吧，盡量多寫(xiě)幾份�！薄班牛禳c(diǎn)了，又浪費(fèi)了一分鐘，趕快回宿舍。”樓管阿姨一查完宿舍，我們就開(kāi)始埋頭學(xué)習(xí)了，“幾點(diǎn)了？”“好像十一點(diǎn)多了�！薄耙凰�，明天還要早起呢�！薄鞍ィ覀�?cè)賹?xiě)一份卷就睡覺(jué)了�！薄皩�(duì)了，你幫我們沖杯咖啡吧。”“我的天，這都已經(jīng)第五杯了�！碑�(dāng)我埋頭奮筆疾書(shū)的時(shí)候，心頭涌上一種感覺(jué)，滿足。我堅(jiān)信在不久的將來(lái)，我會(huì)用最美的姿態(tài)站在眾人之間。
青青草地有我們留下的拼搏的身影，怒放的花朵是我們種下的火紅的希望，飛揚(yáng)的錦旗是我們掛著淚水的笑渦。我們等待，等待下一個(gè)緋紅的黎明，花在笑，雨在唱，我們正一步一個(gè)腳印拼搏在成長(zhǎng)的路上。
那段拼搏的日子作文 篇10
瑪爾塔是一只生活在森林里的小熊。每天它都和小伙伴們?cè)谏种墟覒�、打鬧，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。突然有一天，它們從西風(fēng)那里知道，把自己的愿望埋在山頂上的大樹(shù)下，再由自己爬上山，挖出自己的愿望，向山神祈禱，愿望可以成真。于是，它們寫(xiě)好了各自的愿望，裝在一個(gè)罐子里，托西風(fēng)帶到大樹(shù)下。并約定好等到小伙伴們都上到山頂再一起祈禱，絕不丟下任何一個(gè)人。他們?cè)谏侥_下，看著高聳、筆直的插向天空的山，心里都有些害怕，但還是一個(gè)個(gè)鼓足了精神，開(kāi)始攀爬起來(lái)……
六歲，我和大多數(shù)的小伙伴一樣，由爸爸媽媽陪著進(jìn)了學(xué)校，進(jìn)入一個(gè)全新而又陌生的世界，我和同學(xué)們同一個(gè)起跑線上開(kāi)始賽跑，但年少的我們并不知道努力，更談不上拼搏，便跑邊玩，沒(méi)有一點(diǎn)壓力……
瑪爾塔看著那高聳的山頂，似乎遙不可及，但但是見(jiàn)周?chē)耐槎荚谂Φ呐逝乐�，他也開(kāi)始踏上了追求愿望的道路，但他很胖，爬著很費(fèi)勁，可他沒(méi)有放棄，一步一步往上爬。
十三歲，我升入了初中，擺在我面前的兩種情況，一是考高中，繼續(xù)向自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，另外是上技校，然后進(jìn)工廠當(dāng)一名工人。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我要努力拼搏。但由于我小學(xué)底子不好，所以學(xué)起來(lái)很費(fèi)勁，更需用加倍的時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習(xí)。
瑪爾塔已經(jīng)爬了很高了，他向下望去，感到一陣眩暈，他想停下來(lái)休息一會(huì)兒，可是他不能，因?yàn)樗托』锇閭冇袀�(gè)約定，要看看誰(shuí)先到達(dá)頂點(diǎn)，他注意到后面有幾個(gè)小伙伴跟得很緊，一不留神就會(huì)把他抄過(guò)去，他咬咬牙，繼續(xù)向前走。
好不容易挨到了暑假，本想好好放松一下，但想到其他同學(xué)都利用假期在彌補(bǔ)不足，提高自己，我也不能就這樣被超過(guò)去，于是，振作精神，認(rèn)真制定出自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
瑪爾塔已經(jīng)爬到半山腰了，突然，他腳底一滑，身子一歪，摔了下去。當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己幾處受傷，他試著站起來(lái)，感到全身疼痛，他不想再去實(shí)現(xiàn)愿望了，只想好好休息，但他明白不能放棄，他又想起了那個(gè)約定，他又忍痛向前爬去。
十四歲，我深入初二，在剛過(guò)去不久的月考中，我被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，但同學(xué)的關(guān)懷、老師的鼓勵(lì)，讓我重新振作起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)很討厭的數(shù)學(xué)和物理其實(shí)很有趣。我要尋求自己的夢(mèng)想，我要努力拼搏。
瑪爾塔歷經(jīng)辛苦，終于爬上了山頂，看到了久違的同伴。他發(fā)現(xiàn)有人身上也有被劃破的傷口，但他們同樣沒(méi)有放棄，最終到達(dá)了山頂，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
瑪爾塔的故事結(jié)束了，但我的故事還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，在以后拼搏的日子里，瑪爾塔頑強(qiáng)和堅(jiān)持不懈的精神會(huì)一直激勵(lì)著我，最終達(dá)到成功的彼岸。
那段拼搏的日子作文 篇11
20xx年夏天，注定讓我終生難忘。這是一段在我記憶中閃耀著金色光芒的時(shí)光，不僅因?yàn)槲覅⒓恿?016年中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)的緊張備戰(zhàn)，更因?yàn)槲矣行矣龅搅司磹?ài)的趙老師。
20xx年5月13日，中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)的官方微信，發(fā)布了2016年第四屆中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)全國(guó)總決賽的入圍部分選手名單，我正式成為代表河北省出戰(zhàn)全國(guó)總決賽的五名小學(xué)生之一。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我既激動(dòng)又有些不安。激動(dòng)的原因是：我和同校的米谷陽(yáng)、梁棟能夠代表河北的小學(xué)生參加全國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽，真是無(wú)尚光榮；不安的原因是：作為一名四年級(jí)的小學(xué)生，我與參賽的大多數(shù)五年級(jí)選手相比，在年齡、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)上都沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì)，而且我開(kāi)始準(zhǔn)備比賽的時(shí)間比別人晚，和其他人有很大的差距。所以從一開(kāi)始，我便有了心理負(fù)擔(dān)，真不知道自已能否勝任這個(gè)比賽。
幸運(yùn)的是，我的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽的指導(dǎo)老師——趙老師敏感地察覺(jué)到我心里的想法，她經(jīng)常給我打氣加油，她對(duì)我說(shuō)的第一句話就是“我看好你，年齡不是問(wèn)題，加油努力！”。5月中旬，趙老師開(kāi)始每天輔導(dǎo)我們。她平時(shí)非常忙碌，她不僅在學(xué)校有繁重的工作任務(wù)，家中還有兩個(gè)可愛(ài)的小寶寶需要她照顧，但她仍抽出時(shí)間，每天輔導(dǎo)我和梁棟、米谷陽(yáng)三位同學(xué)。聽(tīng)寫(xiě)漢字，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但中國(guó)的漢字浩如煙海，厚厚的字典真讓人從無(wú)下手。趙老師從這些詞語(yǔ)中精挑細(xì)選，選出常用易錯(cuò)詞和部分高難度詞，然后逐一給我們聽(tīng)寫(xiě)、復(fù)習(xí)。剛開(kāi)始，我經(jīng)常出錯(cuò)，甚至聽(tīng)寫(xiě)的三分之一字詞都有錯(cuò)。因?yàn)殄e(cuò)字需用紅筆糾正，所以我的聽(tīng)寫(xiě)本上常常一片片紅字，這讓我感到非常不好意思，但趙老師仍對(duì)我說(shuō)：“你的狀態(tài)越來(lái)越好了，進(jìn)步真得很快喲！”這些鼓勵(lì)的話語(yǔ)，在這個(gè)炎熱的夏季，讓我感到無(wú)比的涼爽！
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)多月過(guò)去了，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我聽(tīng)寫(xiě)本上的紅字越來(lái)越少，我也越來(lái)越喜歡聽(tīng)寫(xiě)漢字。因?yàn)橼w老師讓我認(rèn)識(shí)到，重要的不是比賽結(jié)果，而是比賽過(guò)程中的收獲。即使我最終不能晉級(jí)總決賽，但準(zhǔn)備比賽的過(guò)程使我對(duì)文字有了更深的理解、對(duì)中國(guó)的燦爛文化有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，這才是最為重要的！
這段備戰(zhàn)的時(shí)間，在我看來(lái)真的是彌足珍貴，感謝趙老師！是您讓我學(xué)到了很多知識(shí)，又給了我挑戰(zhàn)自己的力量，激發(fā)我在前進(jìn)的道路上攻堅(jiān)克難、砥礪前行！
那段拼搏的日子作文 篇12
昨天看了一下午的電視劇，看到實(shí)習(xí)生的前幾集感觸真的很深！如今，這個(gè)社會(huì)，不拼怎行？
讀了十幾年的書(shū)，卻無(wú)法拿到社會(huì)中，即使你在學(xué)校再優(yōu)秀，再突出，一旦踏入社會(huì)，這一些都成了過(guò)去，都不再是你的！都是泡沫！而讀了十幾年的書(shū)，為的就是能夠得到一個(gè)好的工作！而在找好的工作，單獨(dú)一個(gè)大學(xué)，就那么多的畢業(yè)生要尋找工作，而好的工作的收錄名額卻就屈指可數(shù)，這樣競(jìng)爭(zhēng)力如此強(qiáng)的社會(huì)，不拼怎行！
“實(shí)習(xí)生”里面畢業(yè)班的學(xué)生為了找到一個(gè)好的工作，不惜一切付出！每個(gè)人都想為自己爭(zhēng)取一點(diǎn)，誰(shuí)還會(huì)考慮到誰(shuí)，因此，在這樣的社會(huì)中，不拼怎行！
拼？我想如今的我只能在功課上拼了吧！拼吧！只是希望將來(lái)能夠得到一個(gè)穩(wěn)定的工作，不用像“實(shí)習(xí)生”里面一樣，雖然讀了十幾年的書(shū)，但工作還要自己去拼出來(lái)，一旦沒(méi)有找到好的工作，這十幾年的書(shū)就這樣了，浪費(fèi)了十幾年的時(shí)間，浪費(fèi)了青春！我想到了曾經(jīng)在網(wǎng)上熱傳的一幅漫畫(huà)：里面的內(nèi)容是說(shuō)一個(gè)富翁，當(dāng)別人問(wèn)他如何致富時(shí)，他說(shuō)他從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，父母把他讀書(shū)的錢(qián)省了下來(lái)，從而制造了如今的這樣一個(gè)富翁~!是��！十幾年的書(shū)，確實(shí)是涵養(yǎng)了我們的品性！~確實(shí)是豐富了我們的知識(shí)！但是，課堂上所學(xué)的知識(shí)一旦拿到社會(huì)中能運(yùn)用到的也就百分之一！都說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路！用了十多年的時(shí)間把自己埋在一片書(shū)海中，卻不能得到一個(gè)好的收獲，一份好的工作，那么，為何不用這十幾年的時(shí)間走萬(wàn)里路！因此，再這樣的社會(huì)中，不拼怎行？
不拼怎行？競(jìng)爭(zhēng)力如此大！壓力如此大！負(fù)擔(dān)如此大！如此迷茫！忘了讀書(shū)的真正意義是什么！看完“實(shí)習(xí)生”的前部，只知道自己要拼，不拼沒(méi)有人會(huì)留情，不拼沒(méi)有人會(huì)同情！所有的一切都得靠你拼！只知道要拼。
那段拼搏的日子作文 篇13
人生好比滔滔江水，奔流不息。在那波濤洶涌的江水中，此時(shí)似乎蘊(yùn)藏著許多不為人知的奧秘與哲理。在通往人生彼岸的同時(shí)，我不多不少明白了其中的奧妙。
事情發(fā)生在兩年前，我隱約記得母親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“我要你記住喬·赫伯特說(shuō)過(guò)的一句話——重要的不就是成功，而就是奮斗’你務(wù)必謹(jǐn)記這句話，讓它成為你人生的座右銘。因?yàn)檫@句話對(duì)你以后風(fēng)風(fēng)雨雨，凹凸不平的人生道路十分有幫忙。”因?yàn)槟蔷褪堑奈依斫鉂摿Σ�，便似懂非懂，稀里糊涂的接下了這個(gè)陪伴我一生的座右銘�？删褪�，在之后的生活中，它真的成為了我人生的座右銘。并且，此時(shí)它也的確給了我很大幫忙，也讓我認(rèn)識(shí)了真理。
“崩”一顆脆弱的心爆裂開(kāi)來(lái)，一滴冰冷的眼淚流了下來(lái)。劃過(guò)我的臉頰滴在了成績(jī)單上，那血紅的大叉讓我心寒。那顯眼的八字頭深深刺痛了我的心。但在失落之后的我，開(kāi)始奮斗，加班加點(diǎn)，上課專(zhuān)心。最后，我有了一個(gè)驕人的成績(jī)。此時(shí)可就是輝煌只就是別人所看到的，成功背后有多少辛酸只有我才明白。成功并不重要，此時(shí)可貴的就是奮斗的過(guò)程。因?yàn)椋晒Φ木喸炀褪切枰獖^斗做基礎(chǔ)的。成功只可就是就是奮斗后的結(jié)果，而奮斗才就是總的源頭所在。就是呀，成功只就是輝煌的一面，可就是真讓人心有體會(huì)、感悟的卻就是那條即辛酸又令人回味無(wú)窮的奮斗之路。成功只能滿足你的虛榮心，可就是奮斗的過(guò)程讓你進(jìn)步。當(dāng)你不再滿足于成功時(shí)，漠視成功，你將領(lǐng)悟到喬·赫伯特那句話的用心之處。當(dāng)我們看到別人成功時(shí)，不要一味去羨慕他人，要勇于發(fā)現(xiàn)成功者背后那條“血跡斑斑”的奮斗之路。那么，我相信你會(huì)對(duì)“奮斗”與“成功”有新的看法。
我需要你謹(jǐn)記，最重要的不就是成功而就是奮斗。當(dāng)我們看到別人成功時(shí)，不要一味去羨慕他人，要勇于發(fā)現(xiàn)成功者背后那條“血跡斑斑”的奮斗之路。
因?yàn)樵诔晒Φ谋澈�，就是一條用針?shù)亯|成的路�？删褪�，我堅(jiān)信，即使我前進(jìn)的道路就是一條用針?shù)伋傻穆罚乙矔?huì)毫不退縮。
那段拼搏的日子作文 篇14
拼搏，拼即為拼盡心血，拼盡時(shí)間；而搏則是向著目標(biāo)，放手一搏。人生路上，目標(biāo)在前，而前路漫漫，如何成功？要我說(shuō)，拼搏，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的根本方法。
有人想著：“天生我材必有用”，而否認(rèn)拼搏。我認(rèn)為，這是自恃才高，想安逸生活而找的借口。方仲永5歲就會(huì)喚父取紙筆，妙筆生花，但是方仲永父親終日帶著他的神童走街串巷，不愿拼搏，不想深造，最終落得“泯然眾人”的悲劇。所以，拼搏是要成功極為重要的方法。
拼搏成功的事例數(shù)不勝數(shù)，我且舉一例。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，蘇秦花盡家蓄，想盡辦法，來(lái)到秦國(guó)，提出了“連橫”之說(shuō)。然而事與愿違，他的努力因秦王的輕視而泡湯�；丶液�，妻不見(jiàn)，嫂不理。若是常人，早已放棄，而蘇秦，選擇了拼搏，他用一年苦讀縱橫家的著書(shū)，在黑黢黢的山洞里（被趕走）刺股研讀，最終成了東方六國(guó)的宰相，以“合縱”之說(shuō)得千金，贏地位。
古人因拼搏而成，因不拼搏而敗，當(dāng)然是警示，勸誡著后人，要拼搏！但是，滿懷激情，站在人生起跑線的我們?cè)撊绾纹床兀?/p>
拼搏，在于專(zhuān)心而行，奮斗而行。在通向成功的路上，有著想不到的歧路。就像身為初中生的我們，面對(duì)著網(wǎng)絡(luò)、游戲的誘惑，許多學(xué)生掉入它們的陷阱不能自拔。我們要拼搏，即要專(zhuān)心學(xué)習(xí)，碰見(jiàn)了誘惑，用“洪荒之力”克制那么玩一下的沖動(dòng)，用學(xué)業(yè)上的奮斗，去除那么想一下的念頭就會(huì)成功。
拼搏，還在于持之以恒。我們所說(shuō)的拼搏，是有著時(shí)間之長(zhǎng)度，需要我們終其一生的堅(jiān)持。就如蜀國(guó)宰相諸葛亮。他自從初自茅廬，受劉備知遇之恩后，就有了目標(biāo)：“興復(fù)漢室”。于是，他開(kāi)始拼搏�！叭欘l頻天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”就是他拼搏的見(jiàn)證。雖然，他沒(méi)能達(dá)到誠(chéng)諾的目標(biāo)，但已成功于人生的目標(biāo)，永為后人所稱(chēng)道，鞠躬盡瘁，拼搏至死是我們成功的根本方法。
作為學(xué)生，“祖國(guó)的太陽(yáng)”，我們要在學(xué)業(yè)之路上奮力拼搏，“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，讓我們?cè)跓艄馀c書(shū)本間拼搏，唱響青春的主旋律。
那段拼搏的日子作文 篇15
伴隨著溫和的風(fēng)，我們?cè)谄G陽(yáng)高照的日子里拉開(kāi)了一年一度校運(yùn)會(huì)的帷幕。十二月的太陽(yáng)懸掛在天空中似乎在對(duì)我們微笑，它撫摸著全校師生的臉。每個(gè)站在操場(chǎng)上的人都精神抖擻，朝氣蓬勃。
隨著主持人的介紹，環(huán)繞操場(chǎng)的是一支支整齊的隊(duì)伍和響亮的口號(hào)，他們?yōu)橘悎?chǎng)添了幾分活力色彩。我們班上場(chǎng)了，同學(xué)們邁著穩(wěn)健的步伐，昂首挺胸，滿面紅光地向主席臺(tái)走去并喊著響亮的口號(hào)。紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，評(píng)委老師不停地為我們鼓掌。
在校長(zhǎng)的高興宣布下，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。低年級(jí)的跳繩比賽，高年級(jí)的扔實(shí)心球，跑步等都在如火如荼地進(jìn)行著。各班的運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏，賽出了一個(gè)又一個(gè)的好成績(jī)。賽道上一個(gè)個(gè)飛快的身影從你眼前一閃而過(guò)，雙方不堪示弱，如風(fēng)般沖向終點(diǎn)。我們班的女子50米跑開(kāi)始了，許多女生都暗中祈禱，有的說(shuō)：“我們班一定要贏啊。”還有的說(shuō)：“好緊張啊，希望我們班的健兒們能進(jìn)決賽�！眲t大多數(shù)同學(xué)都在孜孜不倦地寫(xiě)廣播稿，給健兒門(mén)助威�？粗野噙\(yùn)動(dòng)健兒站在跑道上正做準(zhǔn)備的樣子，我心里七上八下的，緊咬嘴唇，目不轉(zhuǎn)晴地盯著他們。心想：我們班的參賽者，一定不要緊張呀，要保持心態(tài)，向前沖。一會(huì)兒，發(fā)令槍地響聲便打破了這凝重的空氣�！凹佑�！”我們班同學(xué)賣(mài)力喊著，不斷給參賽者助威。運(yùn)動(dòng)健兒們像一支離弦的箭射向了終點(diǎn)，又像一匹匹野馬奔跑著沖向終點(diǎn)。“耶！”我班的同學(xué)如一群麻雀歡呼起來(lái)，高興得手舞足蹈，臉上洋溢著喜悅、興奮。因?yàn)槲野嗟膸酌瑢W(xué)以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了決賽。汗水揮灑跑道，無(wú)論哪種項(xiàng)目，參賽者都不畏辛苦，刻苦努力地練習(xí)來(lái)為自己班爭(zhēng)光，從他們的臉上看出一種積極、努力拼搏的態(tài)度。即使比賽結(jié)果不好，大家也很快樂(lè)，因?yàn)樗麄儽M力了……
時(shí)間流逝，經(jīng)過(guò)幾天熱火朝天的激烈競(jìng)爭(zhēng)，我校的第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)接近了尾聲。我覺(jué)得校運(yùn)會(huì)不僅能鍛煉身體，還能看出一個(gè)班是否團(tuán)結(jié)一致、萬(wàn)眾一心。在我們六年級(jí)最后一年的校運(yùn)會(huì)上，我班同學(xué)揮射出青春·頑強(qiáng)拼搏的光芒。
那段拼搏的日子作文 篇16
青春，因奮斗而增色，在拼搏中顯影，與拼搏同行，青春永駐。
——題記
正值青春年少，放手一搏，才是青春，大不可浪費(fèi)這大好時(shí)光，因?yàn)闆](méi)有拼搏的時(shí)代不可以叫青春。
與拼博同行，成績(jī)不是目的，航標(biāo)永遠(yuǎn)是最好的自己。
學(xué)生時(shí)代一個(gè)青澀而純潔的記憶，也許在父母、老師口中永遠(yuǎn)離不開(kāi)成績(jī)，但自己的心中必須清楚，成績(jī)不是最終的目的，不斷超越自我，才是青春。也許你們常常看到我走向講臺(tái)，從容的拿起粉筆，在黑板上解開(kāi)難題的身影，卻并不總是看到我考試時(shí)令人充滿羨慕的滿分試卷;也許你們常�？吹轿以诰G茵場(chǎng)上健步如飛，在赤紅色跑道上遙遙領(lǐng)先，卻并不總是看到平時(shí)的矯健身姿;也許你們常�？吹轿移綍r(shí)的高談闊論，卻并不總是看到我寫(xiě)作的過(guò)人風(fēng)采……但是無(wú)論結(jié)果如何，我在拼搏，爭(zhēng)取做最好的自己，我并不會(huì)因?yàn)榛A(chǔ)題的粗心大意而瘋狂刷題，為了考試而考試，取而代之的是挑戰(zhàn)難題，讓自己的思維得以拓展。我并不會(huì)因?yàn)橐淮螠y(cè)試，而天天腿綁沙袋瘋狂練習(xí)，而是在一次次測(cè)試中拼盡全力，挑戰(zhàn)極限，我并不會(huì)因?yàn)榭荚嚫叻侄偪裱a(bǔ)習(xí)死板的知識(shí)，而且不斷嘗試各種文體，展現(xiàn)不同的我，多彩的我……
拼搏了，不遺憾。
也許我的成績(jī)不是最優(yōu)秀的，但我拼搏了，我做了我最喜歡做的事，不斷挑戰(zhàn)，又有什么遺憾呢?正因?yàn)槠床�，我能在難題面前從容不迫。正因?yàn)槠床�，我能在跑道上領(lǐng)先眾人幾十米。正因?yàn)槠床�，我能與大家侃侃而談……我的青春，不遺憾。
不斷拼搏，不斷超越，世間萬(wàn)物何嘗不在拼搏，種子破土而出，小樹(shù)沖破蒼穹，太陽(yáng)超越地平線……
與拼搏同行，讓青春永駐心間，我們拼搏，我們超越，為我們夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，為我們祖國(guó)的繁榮。
“自古英雄出少年”，中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，將夢(mèng)用拼搏扎根現(xiàn)實(shí)，每一個(gè)青少年都應(yīng)胸懷大志，奔向未來(lái)。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，既然我們是懷揣夢(mèng)想的青年，那就讓我們與拼搏同行吧。
那段拼搏的日子作文 篇17
孫中山先生說(shuō)過(guò)一句話：“人總要在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，便要奮斗�！痹诟�(jìng)爭(zhēng)中，所有人都站在同一起跑線上，勝利的關(guān)鍵就在于誰(shuí)更拼。鷹每年春季都會(huì)產(chǎn)卵，卵孵化后，每只雛鷹都無(wú)比饑餓。但食物是有限的，僅僅會(huì)把食物喂給那些脖子伸得最大，聲音叫得最響的雛鷹，而剩下的雛鷹只能活活餓死。不拼搏的人在競(jìng)爭(zhēng)中注定是要失敗的。
而奮力拼搏的人，都具有一個(gè)共同的品質(zhì)，那就是勤奮。歐陽(yáng)修家中貧寒，沒(méi)錢(qián)給他讀書(shū)，他就經(jīng)常到藏書(shū)豐富的李家去借，最終在文學(xué)方面取得了巨大的成就；貝多芬小時(shí)候練琴，手指在鍵盤(pán)上磨得滾燙都不曾發(fā)覺(jué)，后來(lái)他成為影響極大的著名音樂(lè)家。“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力，”而勤奮，正是一個(gè)人拼搏的前提。
為何而拼搏？這是很多人都會(huì)問(wèn)的問(wèn)題。但我會(huì)說(shuō)，因?yàn)闀r(shí)間不夠。在年少時(shí)，我們要拼搏，因?yàn)閷W(xué)校知識(shí)的最佳時(shí)期很短；在工作時(shí)，我們也要拼搏，因?yàn)樘釗艿臋C(jī)會(huì)屈指可數(shù)，而很多人還未來(lái)得及提撥，退休就近在眼前了。富蘭克林說(shuō)：“今日能做之事，勿延至明日。”珍惜每分每秒，省下每一段玩樂(lè)，無(wú)意義的時(shí)間，看似與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手擁有相同時(shí)間的你，會(huì)感到時(shí)間充裕得多。因此，惜時(shí)是拼搏的一種體現(xiàn)。
然而，努力必須講究方法。沒(méi)有正確的方法，一定會(huì)走不少?gòu)澛�，事倍功半。著名�?shù)學(xué)家華羅庚每次看書(shū)之前都會(huì)思考好一會(huì)兒，然后再翻開(kāi)書(shū)，如果作者的內(nèi)容與其猜想一致，便不再閱讀。這么做不僅節(jié)省了時(shí)間，還能鍛煉自己的目標(biāo)，找到最佳方法，才能高效率，高質(zhì)量地完成任務(wù)。正確的方法是拼搏的必要條件。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”唯有拼搏，才能比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更先一步到達(dá)終點(diǎn)。因此，我們要從小培養(yǎng)勤奮的品質(zhì)，并養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣，更要掌握其技巧。惟有如此，才能更快，更漂亮地登上人生的巔峰。
那段拼搏的日子作文 篇18
人生是需要拼搏的。
拼搏的前提是有夢(mèng)想。有夢(mèng)想不一定要遠(yuǎn)大�？梢詠�(lái)自身邊的小事，做好了每一件小事才能做大事。西漢有一個(gè)少年叫做陳藩，自小胸懷大志。曾有一個(gè)朋友老訪，見(jiàn)他屋子又臟又亂。問(wèn)他為何不打掃干凈。陳藩不以為然，說(shuō)自己志在天下不在小屋，朋友則反唇相譏：一屋不掃何以掃天下！后來(lái)陳藩最終一事無(wú)成。這足以說(shuō)明了夢(mèng)想不在大小。我們應(yīng)該從一件件學(xué)習(xí)上的小事開(kāi)始當(dāng)做夢(mèng)想，再可改變自己，家庭或是國(guó)家。夢(mèng)想即方向。人生拼搏需要方向。
拼搏的原因是責(zé)任。如果把人生責(zé)任比作重?fù)?dān)，那么拼搏就是擔(dān)起重?fù)?dān)走完人生。古時(shí)，司馬遷為了承擔(dān)編寫(xiě)史家絕唱的責(zé)任，勇于拼搏。甘受宮刑。為的就是完成這一使命，承擔(dān)這一責(zé)任。今有周恩來(lái)曾言道：為中華崛起而讀書(shū)。古今往來(lái)，沒(méi)有人不是為了責(zé)任而拼搏的。如果一個(gè)人沒(méi)有責(zé)任，那么他便不會(huì)拼搏，更別談?chuàng)碛泄饷鞯娜松�。�?dāng)一個(gè)人有了責(zé)任，那么絕對(duì)會(huì)拼搏，他定會(huì)為了責(zé)任而拼搏。
拼搏需要勤奮學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝磨難。
古今中外贊頌勤奮的人數(shù)不勝數(shù)。文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò)：：業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思?xì)в陔S。數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一份才�？茖W(xué)家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水。由此可見(jiàn)，只有勤奮學(xué)習(xí)才能創(chuàng)建拼搏人生。西漢時(shí)，有個(gè)叫匡衡的人，家中一貧如洗，白天給財(cái)主砍柴割草混口飯吃，就連油燈的錢(qián)都沒(méi)有。只有每到晚上他便在墻角挖個(gè)洞，用燈光照著書(shū)來(lái)讀，終成大器。
居里夫人是法國(guó)國(guó)籍，卻是波蘭科學(xué)家，在當(dāng)時(shí)政治黑暗、條件艱苦的環(huán)境下，不畏艱苦與磨難，最終發(fā)現(xiàn)了元素鐳�？梢�(jiàn)只有戰(zhàn)勝磨難，才能擁有拼搏人生。司馬遷歷經(jīng)磨難著成二十四史的開(kāi)山之作《史記》，因?yàn)橛幸懔�，李時(shí)珍歷時(shí)27年才有了東方醫(yī)學(xué)巨典《本草綱目》，唐朝高僧玄奘跋山涉水，千里迢迢到達(dá)印度天竺。
我深信，學(xué)習(xí)需要拼搏，人生需要拼搏，有了拼搏，才能有成功人生！
那段拼搏的日子作文 篇19
小草因?yàn)槠涑鐾燎暗膴^力一搏，而感受到了春天的愛(ài)撫；雄鷹因?yàn)槠滹w翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊；鯉魚(yú)因?yàn)槠洌ㄔ剑┸S過(guò)龍門(mén)前的奮力一搏，而看到了龍門(mén)那面的美麗景色……自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。
就像那句話說(shuō)的：“做功不同，人生將繪出不同高度的拋物線�！比松虝�，為了使我們的拋物線變得更高，那么，我們就要付出艱苦的拼搏。
音樂(lè)家貝多芬，音樂(lè)家貝多芬，很小的時(shí)候就飽受疾病的折磨，二十六歲時(shí)，還不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，可是這位偉大的作曲家，并沒(méi)有因?yàn)檫@種種困難而氣餒，而是發(fā)出了“要扼住命運(yùn)的喉嚨”的吼叫，憑借著他拼搏的精神，努力的向上攀登，最后，終于登上了他人生拋物線的最高點(diǎn)。
法國(guó)著名作家巴爾扎克，雖然生活條件不好，可是卻立下了：“彼以劍峰創(chuàng)其始者，我以筆鋒竟其業(yè)�！钡倪h(yuǎn)大志向。為了達(dá)到這個(gè)目的，他努力奮斗，最終寫(xiě)成了《人間喜劇》等作品，站在了自己用拼搏艱辛一點(diǎn)一點(diǎn)繪出的美麗拋物線的最高點(diǎn)。
相反，有些人卻不懂得拼搏。我國(guó)南梁的江淹，早年有“江南才子”的美譽(yù)。如果他知道拼搏，他的拋物線應(yīng)該繼續(xù)向上延伸�？墒�，他卻不知道努力，所以，他的拋物線從此走向了下坡路，雖然他的拋物線也有最高點(diǎn)，可是卻比他本應(yīng)達(dá)到的最高點(diǎn)要低很多，而他，也“江郎才盡”，一事無(wú)成。 榮國(guó)團(tuán)有句話叫做“人生能有幾會(huì)搏�！彪m然說(shuō)拼搏的道路是艱苦的，坎坷不平的�？墒牵瑹o(wú)論如何，這是一條美好的道路。在這條路上，哪怕是一步一個(gè)血印也是值得的。為了使我們的生命更有意義，為了使我們?cè)谏磳⒔Y(jié)束回首往事時(shí)，可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：我曾經(jīng)努力拼搏過(guò)，我的人生無(wú)怨無(wú)悔。那么從現(xiàn)在起，與天奮斗，與艱難困苦奮斗，與己奮斗，為了我們的目標(biāo)與理想，為了我們能夠像那些成功人士一樣，將自己生命的拋物線的頂點(diǎn)能夠更加高，為了使自己的生命拋物線閃閃發(fā)光，那么，讓我們一起努力拼搏吧！
那段拼搏的日子作文 篇20
不拼搏的青春是不完美的，只有努力過(guò)了，奮斗過(guò)了，將來(lái)才能換來(lái)一個(gè)完美的人生，開(kāi)啟成功世界的大門(mén)。
“快考試了，怎么還不去復(fù)習(xí)？”媽媽一把推開(kāi)門(mén)，怒氣沖沖地問(wèn)著我�！耙o嗎？一次小考試而已，至于這樣大驚小怪嗎？”我依舊樂(lè)此不疲地玩著手里的魔方，頭也不抬地回應(yīng)著了媽媽�！蹦阕约嚎粗k！說(shuō)完她便氣憤地走開(kāi)了。我抬起頭，冷哼了一聲，便再次沉浸在玩樂(lè)的世界中。
星塵消散，太陽(yáng)徐徐地升起。轉(zhuǎn)眼間，期末考試到了。
考場(chǎng)上，看著別人的筆尖如行云流水般在答題卡上流淌而過(guò)，我越發(fā)緊張，雙手不停地?fù)现呀?jīng)發(fā)紅的額頭，冷汗如脫韁的野馬般從頭上滾滾落下。怎么辦？究竟要怎么辦好？我無(wú)助地趴在桌上，看著答題卡上寥寥無(wú)幾的字跡，心中懊悔的花朵，開(kāi)始綻放。
成績(jī)出來(lái)后，結(jié)果不盡人意。一時(shí)間，同學(xué)們的詢問(wèn)聲，老師的責(zé)罵聲接踵而來(lái)。我握著試卷，宛如一堆行尸走肉，在街上漫無(wú)目地地走著。身后的落葉，隨風(fēng)飄蕩。
回到家，我灰心喪氣地走進(jìn)了房間。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，平靜地說(shuō)：“考差了是吧�！蔽覀牡攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，淚水開(kāi)始不住地往下流淌。
媽媽走到我的身邊，坐下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“人這一輩子，拼搏了，不一定會(huì)成功，但不拼搏，就一定不會(huì)成功。你現(xiàn)在正處青春時(shí)期，正是努力學(xué)習(xí)的好時(shí)光。不努力，將來(lái)就不會(huì)幸福。人生就永遠(yuǎn)留下了一個(gè)不可抹除的遺憾。”
一番話，令我恍然大悟。是啊，不努力，又怎能成功？縱觀歷史長(zhǎng)河，囊螢映雪，頭懸梁，錐刺骨，匡衡鑿壁偷光，祖逖聞雞起舞……古人正是在這樣惡劣的環(huán)境，早在青春時(shí)期，就努力拼搏，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。那我們，又有什么理由不拼搏，不努力呢？
馬云說(shuō)：“不拼搏，不努力，你要青春干什么？”是的，只有擁有了一個(gè)拼搏的青春，我們才能不留遺憾，換來(lái)一個(gè)幸福美滿的人生。相信將來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在的努力的自己。
那段拼搏的日子作文 篇21
金秋十月，秋風(fēng)獵獵，在五彩繽紛的煙花在空中肆意綻開(kāi)與空靈圣潔的和平鴿的漫天盤(pán)旋中，踏著朝霞，迎著晨光，迎來(lái)了第五十一屆校運(yùn)會(huì)。
賽場(chǎng)上，矯健的步伐與大汗淋漓的身影隨處可見(jiàn)。然而，望著漫漫無(wú)際的紅色賽道，我卻望而生畏，心中打起了退堂鼓：剛才搬椅子的時(shí)候把腳踝擦傷了，現(xiàn)在還隱隱作痛，要不去跟老師說(shuō)，4＊100換個(gè)人吧�？捎洲D(zhuǎn)念一想：不行！這個(gè)項(xiàng)目是我最喜歡的接力項(xiàng)目，我不能因?yàn)榇它c(diǎn)微不足道的小事而放棄它。我的心中惴惴不安，在進(jìn)行著激烈的斗爭(zhēng)。明明是涼爽的秋風(fēng)，吹在我身上卻有著些許侵膚的寒意，我的手心浸出了滑膩膩的汗，我十分害怕，害怕摔倒，害怕丟臉。同學(xué)們似乎看出了我的心思。紛紛走上來(lái)鼓勵(lì)我，或是為我遞上一塊巧克力，我心中不寧的情緒忽而如同過(guò)眼云煙，被風(fēng)吹盡了。心想，這點(diǎn)小傷沒(méi)什么大不了的，不如放手一博，直接參加比賽吧！
4＊100如期而至，我自信滿滿的站上了跑道，迎著老師們鼓勵(lì)的眼神與同學(xué)們鋪天蓋地的吶喊，我接過(guò)了棒。耳邊強(qiáng)勁的風(fēng)如同一匹脫韁的野馬，奔跑著、嘶吼著，跑了50米，許是剛結(jié)痂的傷口被撕裂了吧，一陣火急火燎的痛朝我襲來(lái)，我的手有些顫抖，我想棄賽，但我一轉(zhuǎn)念：既然來(lái)了，就拼搏到底吧，我一咬牙，邁開(kāi)步子，進(jìn)行沖刺時(shí)，眼看著，我追上了兩個(gè)人，并成功地將棒交了出去。秋日微醺的風(fēng)吹動(dòng)著燒不盡的野草，在那一刻，我領(lǐng)悟到了拼搏的真諦：張開(kāi)雙臂，勇敢地迎接新的磨礪與挑戰(zhàn)在成長(zhǎng)之路上�！扒G棘”給我的疼痛與掙扎，我咬牙拼搏，以笑報(bào)它，拼盡全力，問(wèn)心無(wú)愧，勝不驕，敗不餒。
最終，我們獲得了銅牌，看著金牌在陽(yáng)光下摧殘耀眼，我的喜悅中帶著不甘，心想：我一定要努力練習(xí)，明年再次拼搏馳騁于賽場(chǎng)之上，同樣獲得一塊金牌。
這一次，我用我努力的拼搏為青春那絢爛輝煌的畫(huà)卷添上了濃墨重彩的一筆。
那段拼搏的日子作文 篇22
人生在于奮斗，拼搏，不在于虛度光陰，當(dāng)日若不奮斗，拼搏，何時(shí)奮斗，拼搏。
——題記人生路漫漫，且短暫，也不過(guò)有幾十年的壽命，享受年華十幾年左右，我們正值大好時(shí)光，風(fēng)華正茂的時(shí)候，所應(yīng)當(dāng)去奮斗，拼搏，不是嗎？你們可曾想過(guò)自己的未來(lái)，可曾想過(guò)未來(lái)的自己是怎樣？我曾想過(guò)自己的未來(lái)，曾想過(guò)未來(lái)的自己是怎樣，可我對(duì)我的未來(lái)，可望不可及，不敢奢望，不敢多想，不敢面對(duì)未來(lái)的自己。現(xiàn)在的我，這副模樣——人不人，鬼不鬼，老是吊兒郎當(dāng)，不認(rèn)真對(duì)待學(xué)業(yè)，任何事情，老是馬虎應(yīng)對(duì)�？偸遣槐M自己的全力，投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，只用十分之一的力，投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，連二分之一的力都沒(méi)有，可想而知，我是有多懶惰，懶散！日子一天天過(guò)去，什么知識(shí)都沒(méi)有考試一塌糊涂，成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，純粹是靠運(yùn)氣，蒙做的，成績(jī)一丈千落的我快與差生同謀合污了。我的班主任發(fā)現(xiàn)了我的異常，當(dāng)天叫我留下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“×××，最近學(xué)習(xí)不在狀態(tài)，快要會(huì)考了，要好好的投入復(fù)習(xí)當(dāng)中，盡自己所能，會(huì)考不及格的后果，我已經(jīng)在課堂上講過(guò)了，收點(diǎn)心思，好好復(fù)習(xí)，”我的思緒還在夢(mèng)中，沒(méi)聽(tīng)到班主任說(shuō)的話，班主任看到我的思緒不在這里，又對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在還小，不該早放棄自己，往后的路還很長(zhǎng)，不該這么早就虛度光陰，混日子，現(xiàn)在的你處在一個(gè)大好時(shí)光，應(yīng)當(dāng)去奮斗，拼搏，還不算晚，別錯(cuò)過(guò)現(xiàn)在的大好時(shí)光，知道了嗎？”
人生，不就是在于奮斗，拼搏，現(xiàn)在若不奮斗，拼搏，何時(shí)奮斗，拼搏，趁著現(xiàn)在的大好時(shí)光，我們應(yīng)當(dāng)奮斗，拼搏。會(huì)考還來(lái)得及，憑借不到一星期的時(shí)間去復(fù)習(xí)，全身心的投入復(fù)習(xí)當(dāng)中，盡自己最大的努力，爭(zhēng)取會(huì)考過(guò)關(guān)。人生路漫漫，且短暫，趁著現(xiàn)在的大好時(shí)光，我們?yōu)樽约旱奈磥?lái)去奮斗，拼搏一場(chǎng)，為自己的未來(lái)打下基礎(chǔ)，對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)。
那段拼搏的日子作文 篇23
8月14日傍晚，女子柔道78公斤級(jí)決賽正在進(jìn)行。比賽雙方為中國(guó)的楊秀麗和一位外國(guó)選手。前4分鐘，雙方都未得到有效分，只好進(jìn)入加時(shí)賽。加時(shí)賽，雙方依然不分勝負(fù)。我看得心里直打鼓，生怕那位外國(guó)選手領(lǐng)先。還好，最后裁判根據(jù)雙方的主動(dòng)性，判楊秀麗贏得比賽，奪得金牌。
當(dāng)楊秀麗站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我看見(jiàn)了她那張臉真和她的名字不相稱(chēng)，一點(diǎn)也不“秀麗”，臉上青一塊紫一塊的，特別是眼下那塊，好像是在賽場(chǎng)上剛被對(duì)手打傷的，腫的像個(gè)大桃子，使得右眼只能勉強(qiáng)掙開(kāi)一條縫。領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的她沒(méi)有哭，可我卻有種想哭的沖動(dòng)。她在訓(xùn)練中留了多少汗，吃了多少苦，但她堅(jiān)持下來(lái)了！她在賽場(chǎng)上面對(duì)那么頑強(qiáng)的對(duì)手，可她終究勝利了！如果她在訓(xùn)練中怕吃苦，知難而退，她或許會(huì)得到一張秀麗的面孔，但她能得到今天這塊彌足珍貴的金牌嗎？!
由此，我想起了一個(gè)小故事。有三個(gè)人去登山，第一個(gè)人來(lái)到山下，看到山陡難登，搖搖頭說(shuō)：“山這么陡，我還是不登了吧。”說(shuō)完，就走了。第二個(gè)人看到山這么陡，說(shuō)：“試試看把，看能不能登頂�！彼懒艘粋�(gè)小時(shí)，費(fèi)了好大勁爬到半山腰，氣喘吁吁地說(shuō)：“累死我了，上面的路更陡，還是下山吧�！钡谌齻�(gè)人說(shuō)：“不管山有多險(xiǎn)，我都要登頂！”他一路知難而進(jìn)，披荊斬棘，終于登上山頂。過(guò)了幾天，三個(gè)人又聚在一起。第一個(gè)人說(shuō)：“還是我知難而退的好，不用花那么大的力氣去登山�！钡诙䝼�(gè)人說(shuō)：“適可而止也不像登頂那么累�！薄翱赡銈凅w會(huì)不到登頂?shù)目鞓?lè)，看不到頂峰的風(fēng)景！”第三個(gè)人微笑著說(shuō)。
在女子四人皮劃艇2000米決賽中，中國(guó)一直落后于排在第一的英國(guó)隊(duì)，但是中國(guó)的姑娘們?cè)诤?00米處奮力沖刺，最后反超對(duì)手，這枚金牌不也正是拼搏精神的體現(xiàn)嗎？
拼搏！拼搏！只有拼搏才有機(jī)會(huì)，只有拼博才能勝利！
那段拼搏的日子作文 篇24
要么飛，要么墜落，這是展翅的規(guī)則；要么飛，要么墜落，我在飛，在飛�！而B(niǎo)人》很喜歡鳥(niǎo)人的這首歌，因?yàn)樗母柙~告訴了我生命的規(guī)則：如果我們想要像大鵬一樣“摶扶搖九萬(wàn)里”，那就必須展翅拼搏。我把這首歌設(shè)為鬧鈴的鈴聲，這樣我就會(huì)有迎接一天的拼搏的動(dòng)力。即使睡眼惺忪，也要打起十二分的精神來(lái)—我又看到初升的太陽(yáng)了。這讓我不禁想起了科比的那句話：“你見(jiàn)過(guò)洛杉磯四點(diǎn)鐘的太陽(yáng)嗎？”這句話讓我肅然起敬，也讓我有一些慚愧—原來(lái)他一切的成功都是靠拼搏的來(lái)的呀！原來(lái)他的成功帶著那么濃烈的汗水的味道！
原來(lái)我們每天喊苦喊累還不足他所承受的十分之一。也許我不能像科比那樣五點(diǎn)鐘起來(lái)打球，但可以像國(guó)學(xué)大師范增那樣的讀書(shū)—范增雖然出生在文化大家，卻沒(méi)有坐吃山空，從六歲起，他便每天堅(jiān)持五點(diǎn)起床讀兩個(gè)小時(shí)書(shū)。范增的朋友都抱怨，在他們睡得香甜的時(shí)候范曾打來(lái)電話：“都幾點(diǎn)了，還不起？”其實(shí)那時(shí)才五點(diǎn)半。我們沒(méi)有科比的天賦，也沒(méi)有范增生活的環(huán)境，但“天降大任于斯人也……
所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！惫植坏美钌屉[在詩(shī)中說(shuō)：“虛室逐客訪賢臣，賈生才調(diào)更無(wú)倫�！边@個(gè)“賈生”便是賈誼。還記得《送東陽(yáng)馬升序》嗎？賈誼在序中說(shuō)道：“硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸�！薄柏�(fù)篋曳履行于深山巨谷中，足膚皸裂而不知�！蔽冶愀袊@：“這‘才調(diào)更無(wú)論’原來(lái)是這樣得來(lái)的�！彪y道不是嗎？賈誼堅(jiān)持了自己的信念，在人生路上奮力拼搏，最終破繭成蝶，成為文學(xué)之才。像賈誼這樣的人有很多，古有鐵杵磨針的李白，今有扎根稻田的袁隆平；中有洗筆成墨的王羲之，外有發(fā)明大王愛(ài)迪生。揮灑我們練習(xí)的歲月吧，歷經(jīng)拼搏后便可破繭成蝶，飛舞在夢(mèng)的季節(jié)，繼續(xù)迎接未知的浩劫，就讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈，不要茍且，要轟轟烈烈，寫(xiě)下屬于我們最閃耀的一頁(yè)！
那段拼搏的日子作文 篇25
“今日不搏，更待何時(shí)？”
“不苦不累，初三無(wú)味�！�
“今天多一份拼搏，明天多幾份歡笑�！�
“努力到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己�！�
每當(dāng)我走過(guò)初三級(jí)的教室旁，都能看到許多有關(guān)拼搏的名言警句，正是這些名言警句，激勵(lì)著我們不斷拼搏，不斷成長(zhǎng)。
課堂中要拼搏，考試前要拼搏，跑800米時(shí)要拼搏，課后時(shí)間要拼搏，上學(xué)的路上仍要拼搏……課堂上認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué)，無(wú)論走到哪都抱著課本的同學(xué)，辦公室里不斷追問(wèn)老師難題的同學(xué)，操場(chǎng)上盡情揮灑汗水的同學(xué)，下課了仍在教室里做作業(yè)的同學(xué)，無(wú)一不在竭盡全力地拼搏著。
你不拼搏，成功便會(huì)離你而去。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，我精神渙散，懶惰的思緒沖昏了我的頭腦，我愚蠢地認(rèn)為自己不用拼搏也能穩(wěn)操勝券，放縱自己，課堂上走神，回到家只知道睡覺(jué)，作業(yè)完成得沒(méi)有質(zhì)量，考試前也沒(méi)有復(fù)習(xí)，仍自我安慰地說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，這只是給自己一個(gè)小小的放松罷了。然而除了我，每個(gè)人都在暗自地拼搏著，我卻不以為然。那次考試，我整整退步了70分。
只要敢于去拼搏，奇跡便會(huì)發(fā)生。
我們的老師曾對(duì)全班同學(xué)說(shuō)過(guò)：“你們只有比別人多努力一分鐘，多拼搏一分鐘，多出一份力，多流一滴汗，跑步比別人快一秒，成績(jī)比別人多一分，才能比別人多一份成功�！睆哪菚r(shí)起，每天的課間跑步，我們比別人多跑一圈；每天放學(xué)的晚練，我們比別人多一倍的訓(xùn)練量；每周的體育課，我們比別人多上20分鐘……日復(fù)一日，我們每天比別人多流的汗水，終于換來(lái)了成功的眼淚——短短一年中，我們創(chuàng)造了體育中考全班滿分的奇跡。
成功沒(méi)有捷徑，拼搏，是通向成功的唯一道路。初三的不斷拼搏，必將造就我們前途的光明。正是初三艱苦、勞累的生活，交給了我用拼搏之匙去開(kāi)啟成功之門(mén)。
那段拼搏的日子作文 篇26
大江東去，豈能回流；大雁南歸，豈能回頭；青春飛逝，豈能挽留。時(shí)光飛逝，悄然間我們已經(jīng)出發(fā)，踏上了高三的征程；既然我們已經(jīng)出發(fā)，已不能再回頭，既然如此，我們何不去拼搏一把呢？
人生如棋。棋有多局，而人生卻只有一局，當(dāng)你坐下來(lái)的時(shí)候，你就已經(jīng)決定自己要做一名棋手，對(duì)弈是較量，走好每一步，方能取勝。既然我們已經(jīng)踏上了高三的征程，就已決定要做一名決戰(zhàn)高考的學(xué)子！
荊軻刺秦已成故事，既然我們已經(jīng)踏出了第一步，就應(yīng)像荊軻一樣，既已沒(méi)有了回頭的余地，又何需回頭呢？荊軻放棄自己的生命，愿為燕國(guó)去搏一把，而我們又為何不為我們的人生去拼搏呢？
古人荊軻尚且如此，而我們面對(duì)已邁出的高三人生，若是沒(méi)有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的美麗；若沒(méi)有“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡暮狼�；若沒(méi)有“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戌輪臺(tái)”的英勇；若沒(méi)有“不經(jīng)一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”的堅(jiān)韌，人生豈不是太無(wú)味？
花曾嘲笑果是那么的愚蠢，因?yàn)樗麤](méi)有經(jīng)歷那一段熾烈，艱苦的奮斗�；ㄩ_(kāi)花謝的體會(huì)是蕭瑟凄涼的，而果對(duì)花謝的體會(huì)則是激情澎湃的。既然我們已經(jīng)出發(fā)，就應(yīng)該像果對(duì)花謝的體會(huì)那樣有激情，去體會(huì)“生命像息，奮斗不止”的快感！
花開(kāi)不是為了凋謝，而是為了極致的美麗；荊棘鳥(niǎo)啼唱，不是為了血盡而亡，而是為了絕世的歌聲；蒼鷹搏擊，不是為了雄壯的犧牲，而是為了能更接近一點(diǎn)天空！我們邁出步伐，不是為了遺憾落榜，而是為了實(shí)現(xiàn)理想！
漫漫人生，總會(huì)有一段經(jīng)歷讓你終生難忘；總會(huì)有一傷情感讓你刻骨銘心；總會(huì)有一種理想讓你永不放棄，總會(huì)有一種力量讓你奮然前行！高三的拼搏人生是令人難忘的，就讓我們已經(jīng)邁出的步伐永不停息！拼搏吧！學(xué)子們！
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