融入心底的甜小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的融入心底的甜小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那個(gè)下午，媽媽把我?guī)У搅艘凰＠豪�，告訴我，我將會(huì)在這里做三天的志愿者。享受難得假期的大好心情被這猝不及防的消息破壞了，不解、憤怒、不甘的情緒充斥在我的心中，我大聲的質(zhì)問我媽媽：“什么？我居然要在這種鬼地方，面對(duì)這些精神有問題的人生活三天。不，我要走，我要回家！”我的媽媽沒有回答我，只是淡淡地說：“我會(huì)來接你的�！比缓笏吡恕？粗У纳碛�，我第一次感到絕望。
雖然有一萬分不愿意，但我還是在福利院老師的帶領(lǐng)下去到了孩子們所在的`教室。一推開門，那些孩子們不約而同的放下手中的玩具一齊朝我看過來。過了一會(huì)，他們跑過來圍在我身旁用好奇的眼光打量我這個(gè)“新奇事物”。旁邊的老師告訴他們，這是一個(gè)大姐姐。“姐姐好”“姐姐好”，他們用稚嫩的聲音一遍遍地喊著。可是我并沒有感動(dòng)，看著他們那空洞的眼神、懸掛的鼻涕、雜草般的頭發(fā)，這種種邋遢的樣子，更多的是感到惡心、厭惡�！澳�-們-不-要-碰-我！”我十分嫌棄地說。他們似乎被嚇到了，很快退開，以害怕的眼神看著我。我漠視一切，推開他們，找到一個(gè)角落靜靜地坐下。這時(shí)，旁邊的老師招呼他們?nèi)ネ嬗螒颍@事也就不了了之。
一直到了傍晚，該是吃飯的時(shí)候了，我依舊冷漠。打好了飯，找到了一個(gè)角落吃起來。突然，一群孩子跑過來站在我的面前。我不明所以的看著他們，其中的一個(gè)女孩子站了出來，帶有一絲畏懼的聲音說：“姐姐，我們來給你糖--”我輕笑一聲：“呵，你當(dāng)我是小孩子啊，還吃糖。”那些孩子好像并沒有聽懂我的言外之意，仍然邊咧著嘴邊從手心拿出一顆糖，用手搓了又搓，然后放在我的面前。我不敢相信他們真如此做了，吃驚得一動(dòng)也不敢動(dòng)，眼前出現(xiàn)一張又一張那樣純真、那樣美麗、無一絲雜質(zhì)、仿佛如天使般的面龐。他們的臉上無一不閃爍著絢爛的笑容。我呆呆的看著，看著這些天使們。不知何時(shí)，我的眼角濕潤了。大概是他們喚醒了我內(nèi)心塵封已久的最初的東西吧。曾經(jīng)的我不也是這樣純真、這樣善良嗎？
第二天上午，我對(duì)孩子們的態(tài)度明顯改變了許多，整個(gè)上午我都和孩子們快樂地玩耍。這時(shí)，媽媽來了，她知道她的目的達(dá)到了。
中午我的媽媽提前把我接了回去�？粗巴庥鷣碛h(yuǎn)的福利院，我又流下了眼淚，淚水中夾雜著太多不甘、悔恨。我還沒為那些孩子做些什么，就這么走了，走了。我不會(huì)忘記那些孩子們純真的笑容，是他們教會(huì)我太多太多。
拿出孩子們送給我的一顆糖，剝開花花綠綠的包裝紙，放進(jìn)嘴中。啊，醉人的甜，一直融進(jìn)我的心底……
【融入心底的甜小學(xué)作文】相關(guān)文章：
甜的滋味作文03-07
甜的初三作文03-03
融入作文1000字03-08
留在心底的溫暖作文08-22
求甜的字義10-26
小學(xué)語文《酸的和甜的》教后反思06-28
留在心底的那抹色彩作文800字_小學(xué)生作文03-13
融入秋的情境里散文03-02
甜粥的童話故事01-15