默寫(xiě)大比拼小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的默寫(xiě)大比拼小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
早讀課上，我們正在大聲朗讀，老師突然拍了拍手，讓我們停下來(lái)。
“把本子拿出來(lái)，準(zhǔn)備默寫(xiě)古詩(shī)二首�！崩蠋熣f(shuō)。我們拿出默寫(xiě)本，開(kāi)始默寫(xiě)。我快速地默寫(xiě)《十五從軍行》，到第八句的時(shí)候，“梁”字想不起來(lái)了。我打了個(gè)“？”號(hào)，接著寫(xiě)后面的。很快寫(xiě)完了。還好，老師讓我們自己訂正，說(shuō)五分鐘后要男女生默寫(xiě)比賽。我打開(kāi)書(shū)，把不會(huì)的字寫(xiě)了好幾遍。
正式比賽開(kāi)始了，老師把牛蕓莉和楊桐叫到黑板上寫(xiě)，其他學(xué)生在下面寫(xiě)。我們很快就寫(xiě)完了。老師先給下面的同學(xué)打分，我得了100分，我看見(jiàn)的其他同學(xué)都得了滿分。
“激動(dòng)人心的`時(shí)刻到了！”老師閱完下面同學(xué)默寫(xiě)的古詩(shī)，走上講臺(tái)說(shuō)，“下面同學(xué)的成績(jī)出來(lái)了，現(xiàn)在看看黑板上兩位的比拼結(jié)果�！贝蠹冶牬笱劬春诎澹枷虢o對(duì)方挑出毛病來(lái)。
“楊桐把王昌齡的‘齡’寫(xiě)錯(cuò)了！”女生激動(dòng)的大喊。我一看，他把齡字后面的“令”寫(xiě)成了“今”。老師在旁邊寫(xiě)了98分。我趕緊看了一下牛蕓莉?qū)懙�，發(fā)現(xiàn)她把“秦”字寫(xiě)成了“奏”字，我興奮地大喊：“牛蕓莉也寫(xiě)錯(cuò)了個(gè)字！”
“奏時(shí)明月漢時(shí)關(guān)�！崩蠋熞蛔x，大家大笑起來(lái)。老師也在旁邊寫(xiě)了98分。
“打平了！”我大聲說(shuō)�？墒抢蠋焻s宣布：女生贏了。原來(lái)，下面的楊文也是98分，他也把“齡”字寫(xiě)錯(cuò)了。
第二輪比賽開(kāi)始了。陳博和雷婷上臺(tái)比拼。陳博很快寫(xiě)完了，我一看，他把“入”字寫(xiě)成了“人”字。我悄悄地說(shuō)：“陳博再認(rèn)真檢查一下，看你的‘入’字對(duì)沒(méi)對(duì)。”這時(shí)，女生開(kāi)始反對(duì)：“不許打電話！”我只好閉上了嘴。我害怕女生也提醒，因?yàn)槔祖冒选翱弊忠矊?xiě)錯(cuò)了。
比賽結(jié)束，又是男生輸了。因?yàn)槲野选斑b”字寫(xiě)錯(cuò)了，而其他人都得了滿分。唉，只顧提醒別人，卻忘了仔細(xì)檢查自己的。拖了男生的后退，我后悔得腸子都青了！