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    那一年,我的虛榮作文

    時(shí)間:2021-02-10 19:36:09 推薦作文 我要投稿

    那一年,我的虛榮作文

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的那一年,我的虛榮作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    那一年,我的虛榮作文

      我本不想犯錯(cuò),甚至可以說(shuō),我一直在躲避著犯錯(cuò)?墒悄且荒辏业奶摌s讓我犯了一個(gè)錯(cuò)。

      那年,我上初二,我是一個(gè)文靜內(nèi)向的女孩,老師眼里的乖乖女,家長(zhǎng)眼里的“別人家的孩子”,我上課踏踏實(shí)實(shí),作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真。同學(xué)們沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)一次我出丑的經(jīng)歷,當(dāng)然在學(xué)校里我也沒(méi)有犯過(guò)任何形式、或大或小的錯(cuò)誤。

      但是,可能真的像圣人所說(shuō)的那樣“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)!蹦且惶煊⒄Z(yǔ)老師找我們幾個(gè)小組組長(zhǎng)去辦公室商量公開(kāi)課的任務(wù)分配,其中公開(kāi)課有一個(gè)環(huán)節(jié)是回答一份很難得英語(yǔ)題目,誰(shuí)正確的最多可以得到一個(gè)小書(shū)包。在辦公室分配完任務(wù)之后我不小心帶回了老師的幾張備課記錄,讓我感到驚慌的是,那幾張紙上有我們老師設(shè)計(jì)的'答卷的答案。我的心情突然驚恐起來(lái)。

      老師會(huì)不會(huì)認(rèn)為是我故意拿走的答案,同學(xué)們會(huì)不會(huì)認(rèn)為我是想要精美的小書(shū)包才故意潛入英語(yǔ)老師的辦公室偷得的答案,班主任會(huì)不會(huì)認(rèn)為我不再是一個(gè)好學(xué)生,英語(yǔ)老師會(huì)不會(huì)調(diào)監(jiān)控查出拿走答案的是誰(shuí),我該怎樣去和英語(yǔ)老師交代,又該如何將答案不動(dòng)聲色地還回去。我感覺(jué)我的心臟像跳躍的小鹿,久久不能平息。我害怕老師誤會(huì)我,只是因?yàn)槲夷翘摌s。

      最后,還是沒(méi)能將那幾張備課記錄還回去,而我也沒(méi)有看那些答案,我將它們收在了我的書(shū)桌角落。

      公開(kāi)課的時(shí)候,我全部答對(duì)了那些題,但是,我不敢舉手告訴老師,我怕老師以為是我看了那些答案,一堂課,我過(guò)的很慌張……

      這件事情已經(jīng)過(guò)去了很久很久了,但是我卻遲遲難以忘懷。現(xiàn)在回想,我曾經(jīng)的虛榮,總會(huì)警戒我謙虛下來(lái),真誠(chéng)起來(lái),然后成長(zhǎng)為一個(gè)低調(diào)又真誠(chéng)的人。

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