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時(shí)光匆匆作文（精選22篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的時(shí)光匆匆作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)光匆匆作文 1
時(shí)間仿佛一眨眼就過去了，一年級(jí)小不點(diǎn)似的我，馬上讀到了五年級(jí)，六年級(jí)離我不遠(yuǎn)了，畢業(yè)也是。
樹木跟著春風(fēng)發(fā)芽了，我在想，一年后的今天，我是否已經(jīng)畢業(yè)了？發(fā)芽的葉兒有點(diǎn)長大了，我在想，一年后的今天，我是否也已經(jīng)長大了呢？如今的`我，再也不能像小孩子那樣無拘無束了，可以哭著向媽媽撒嬌，更不能像小孩子那樣調(diào)皮了，給大人增加負(fù)擔(dān)，因?yàn)槲乙呀?jīng)長大。小時(shí)候，我總是對(duì)一切有關(guān)大人的事物感到好奇，希望自己能夠一夜之間就長大�，F(xiàn)在如愿了，我卻嘆息自己不能再返回小時(shí)候，返回那段沒有憂愁，隨意任性的美好時(shí)光了。畢業(yè)離我是那樣的遙遠(yuǎn)，又是那么的近，似乎一伸手就可以摸到，似乎一不小心就會(huì)跌進(jìn)去，就無法再出來。
如果可以，我能不能不長大？但是不能。我走到后園，發(fā)現(xiàn)那里有一棵比我高的樹，那是我孩提時(shí)候，無意中插的一截五厘米長的樹枝，現(xiàn)在也長這么大了，看著它旁邊的一棵樹，長得更大更高。我看著它們一年年地發(fā)芽，開出香香的花，結(jié)出甜甜的果實(shí)，再落下黃黃的葉子，一年又一年地過著。我想，人也一樣吧，總是要長大的。雖然我舍不得母校，舍不得這里的老師、同學(xué)、朋友們，忘不了這里所有的人，但我也期盼這次畢業(yè)，能認(rèn)識(shí)更多的人，結(jié)識(shí)更多的好朋友，讓自己的人生結(jié)出更豐碩的果實(shí)。
時(shí)光匆匆，我對(duì)即將到來的畢業(yè)，真是又期盼，又忐忑�。�
時(shí)光匆匆作文 2
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼又是一年。記得去年的圣誕，我從家里坐高鐵到了武漢，他在車站接到我，帶起去吃了火鍋。一轉(zhuǎn)眼一年過去了，今年的圣誕我的身邊不再會(huì)有他。這一年間，我們沒有了任何聯(lián)系，我不知道他過得好不好，也不知道他在哪里，我們之間再?zèng)]有任何瓜葛牽絆。人與人之間的感情很奇妙，在一起時(shí)可以火熱到發(fā)狂，分開后隨著時(shí)間的流逝與距離的間隔，會(huì)冷到淡漠。時(shí)光匆匆，我想你不再是一年前的模樣，我亦不是一年前的我。人總是會(huì)變的，也許現(xiàn)在的.你站在我的面前，我會(huì)覺得很陌生很陌生。校園里的感情總是單純簡單的，可以沒有雜念沒有雜質(zhì)，干凈透明。記得當(dāng)時(shí)他可以不吃早飯，把錢省下來，給我買我喜歡吃的DQ的圣代；記得當(dāng)時(shí)每到周末，他總是帶我去逛商場(chǎng)去吃小吃。那時(shí)候的我們每天臉上都掛著笑。有時(shí)候累了，我們并肩坐在宿舍樓下的榕樹下，仰頭看天上的星星，數(shù)天上的星星。記得有一次，一個(gè)陽光明媚天氣溫暖的午后，我們躺在操場(chǎng)的草坪上曬著太陽聊天，聊著聊著我們竟然睡著了。這樣美好的時(shí)光一去不復(fù)返了。
畢業(yè)后，我們各奔東西。他執(zhí)意要回到老家留在父母的身邊，可是我想去大城市，因?yàn)槟菢硬庞懈玫陌l(fā)展。志向不同的我們，就這樣分開了。緣分在的時(shí)候，我格外的珍惜，緣分走的時(shí)候，我不會(huì)強(qiáng)求。現(xiàn)在的我，只希望他能過得開心幸福。在一起就珍惜，分開就祝你安好。
時(shí)光匆匆，匆匆時(shí)光。
時(shí)光匆匆作文 3
匆忙中，我忘記牽掛那雙手；匆忙中，我忘記回報(bào)那傷心�，F(xiàn)在，我只能回憶。時(shí)光，如流水，一去不返�！}記
記憶中，每次寫文章，開頭總喜歡用“記憶中”。這三個(gè)字，概括的不只是回憶，更深的是那些忘不掉的，終于在腦海里沉淀的東西。那些被人們稱之為——幸福。
小學(xué)時(shí)，最喜歡的就是那些總是讓人們深陷的童話故事，常常的，陷入里面而不愿出來。到了中學(xué)，開始戀上了淡淡的明媚到憂傷的文字，那種文字，總是三言兩語的、就觸動(dòng)了記憶中的某根弦。慢慢的，自己也開始寫文。不為什么，只是因?yàn)橄Ｍ吹降�，不只是別人筆下的故事，想要寫出來的，是別人永遠(yuǎn)搞不懂的'心事。因?yàn)�，我的時(shí)光，總是有我獨(dú)特的回憶。
小時(shí)候，沒想到會(huì)長這么大，這么成熟，依然每天我行我素，堅(jiān)持所謂的自我。長大后，沒想過自己的未來是怎樣的，是否有大大的陽光與無盡的海岸。偶爾靜下來想一想，小時(shí)候的無知與現(xiàn)在的迷茫，最本質(zhì)的區(qū)別，是不是那顆逐漸穩(wěn)重的心。
由現(xiàn)在的兩點(diǎn)一線，再反觀小時(shí)候的自由自在，終于明白，那是時(shí)光在從中作梗。無數(shù)次在晚自習(xí)后的操場(chǎng)大喊著“我要自由”，可是第二天一早，又匆匆投入到學(xué)習(xí)中。因?yàn)槲覀兌济靼祝F(xiàn)在，學(xué)習(xí)于我們而言是最重要的，它是一種與生俱來的任務(wù)。除了學(xué)習(xí)，我們別無選擇。
時(shí)光、時(shí)光，似流水，又非流水。努力想握緊雙手抓牢它，卻還是一個(gè)不小心，讓它從指縫中溜走。時(shí)光、時(shí)光，似流水，匆匆而過。
時(shí)光匆匆作文 4
那時(shí)，一年級(jí)的我們無憂無愁，天真無邪，那時(shí)的我們只知道貪玩，家長說的任何一句話我們都聽不下去，那時(shí)的我們懵懵懂懂，只知道在學(xué)校里貪玩，讓老師不少操心，老師剛和家長為自己白了多少頭發(fā)，不計(jì)其數(shù)啊。
那時(shí)二年級(jí)的我們才知道聽老師的話，知道做作業(yè)，按時(shí)交作業(yè)，不像幼兒園那時(shí)，哭著鬧著不去幼兒園，可是，二年級(jí)的我們和一年級(jí)的我們又什么區(qū)別呢，哦，原來只是長了一歲，比一年級(jí)長高了許多，但是，我們的天真爛漫改變不了�？傁矚g幻想，有時(shí)我們也打打鬧鬧，那時(shí)的我們真是率真可愛。那時(shí)，三年級(jí)的我們，三心二意，不認(rèn)真的學(xué)習(xí)，可能，那時(shí)的我們不想學(xué)習(xí)，不想聽老師的話，也不想聽家長的的嘮叨，那時(shí)的我們童言無忌，也有點(diǎn)跟爸爸媽媽頂嘴，在跟爸爸媽媽頂嘴時(shí)，我們是伶牙俐齒，爸爸媽媽說一句我們頂一句。那時(shí)，四年級(jí)的我們鮮艷耀眼的紅領(lǐng)巾，帶上紅領(lǐng)巾我們感到無比的自豪，那時(shí)，我們?nèi)嗍侨?zhèn)第四名，老師滿臉的不高興，說每人的平均成績?cè)?0.2分，太不理想了，為了自己的'將來，我們拼了，我們?nèi)嗯W(xué)習(xí)，終于在鎮(zhèn)上拿到了第一名，為此，我們高興了許多日子。
現(xiàn)在，五年級(jí)的我們即將分別，這個(gè)時(shí)間就像一個(gè)過客，在我們的生命悄悄地消失，消失在外面的世界里。時(shí)間宛如酒精，在空中放肆的緩緩消失，在還沒有發(fā)覺的情況下只剩下它的味道在鼻尖縈繞。雖然我們即將上六年級(jí)，但是我們依然稚氣未脫。
時(shí)光匆匆作文 5
時(shí)間如輕煙，一陣微風(fēng)便可吹散；時(shí)間如薄霧，一絲陽光便已蒸融；時(shí)間如流水，浸在歲月中無影無蹤。時(shí)間匆匆地流逝著，無聲無息，不管是什么都不能使他停步。
時(shí)間化作指針，滴滴答答地奔跑著，這讓我想起了我與時(shí)間賽跑的故事。
一天清晨，我正做著我的好夢(mèng)，可鬧鐘還像往常一樣無情地響起了。我還沒睡醒呢！便模模糊糊地按下鬧鐘，繼續(xù)做我的好夢(mèng)，心想再睡幾分鐘吧，就幾分鐘………
也不知道過了多久，我又迷迷糊糊地醒來，突然，我猛的一下坐起來，一看鬧鐘，七點(diǎn)半了！我就如一只被打驚了的兔子一樣，一下子沖下床，離開暖和的.被窩沖向洗手間，如一個(gè)機(jī)器人一樣飛快地漱口、梳頭、換衣服……還一邊自言自語：“怎么辦啊，怎么辦啊，火燒眉毛啦!”
上學(xué)的一路上，我心中憤憤地抱怨：真可惡，我記得就睡了一小會(huì)啊，煩人啦，時(shí)間為什么不過慢一點(diǎn)啊，上課時(shí)想讓時(shí)間過快點(diǎn)都不行。人家就小睡一下下，時(shí)間就過那么快！……
直到現(xiàn)在我才明白，我那時(shí)的抱怨是多么愚蠢，多么可笑。時(shí)間難道會(huì)想慢就慢想快就快？時(shí)間是公正的，不論你是權(quán)重如山、腰纏萬貫，還是一介布衣、兩袖清風(fēng)，他都一視同仁。沒有人能將他占為己有，哪怕你一擲千金，他也決不會(huì)因此而施舍一分一秒！
直到現(xiàn)在才感覺到時(shí)間的匆匆了。他撕下一張又一張日歷，把將來變成現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成過去，把過去變成越來越遙遠(yuǎn)的歷史。時(shí)光匆匆，稍一不留神，他便從你的歲月、你的人生中閃過去了。所以，我們現(xiàn)在一定要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，在時(shí)光的匆匆中補(bǔ)足一個(gè)充實(shí)的自己。是啊，一日充實(shí)，可以安睡，一生充實(shí)可以無憾！
時(shí)光匆匆作文 6
時(shí)光匆匆，匆忙到以至于你不能夠察覺到它的流逝。
時(shí)間，總是轉(zhuǎn)瞬即逝，它總是在你的不經(jīng)意間悄悄地從你身旁飛過。不能挽留，也挽留不住，我們只能任它匆匆流逝。只能跟著它的腳步漫無目的`地向前走。有一天，你終于走到了那人生的盡頭，這時(shí)候你才發(fā)現(xiàn)，一切都晚了，一切都改變不了了，此時(shí)你只能趴在地上抱頭痛哭，等待著它帶著你駛向不遠(yuǎn)處那最后的終點(diǎn)……
看過日落嗎？太陽的霞光普照著大地，柔和的光輝灑落在你身上，那很美。也許明天的日落依然是這么美，但是，你永遠(yuǎn)也不可能看到昔日的日落的美麗了！因?yàn)�，時(shí)間霸道地把它給帶走了，永遠(yuǎn)也不會(huì)還回來了，永遠(yuǎn)……
也許，你和你的同學(xué)之間有一些小矛盾，常為一些雞毛蒜皮的小事情而爭議，你打了敗仗，就嘟著嘴躲到一個(gè)角落里生悶氣，然后又自言自語地立下“豪言壯志”：“我今后再也不會(huì)理你了！”時(shí)間沖淡了一切，沖淡了你的純真與稚氣，取而代之的是成熟，當(dāng)那時(shí)，你回想起這場(chǎng)面，總會(huì)抿嘴一笑，這是多么幼稚可笑��！要是能回到那時(shí)，一定會(huì)停止你們的爭吵，拉起伙伴的手，繼續(xù)再草地上玩耍，可是，你回得去嗎？不，回不去了，再也回不去了，它已經(jīng)成為了一道永恒的刻痕，改變不了了……
雖然說你改變不了過去，但是，你可以改變現(xiàn)在，可以改變你現(xiàn)在所處的情況！你可以讓未來不為此事后悔！所以，請(qǐng)大家珍惜現(xiàn)在，因?yàn)椋瑫r(shí)間匆匆流逝，一去不返……
時(shí)光匆匆作文 7
如離弦之箭，似紡車之梭，像一個(gè)隱身人，無聲無息地從身邊走過，時(shí)光就是如此匆匆。即使你腰纏萬貫也買不回他匆匆的腳步。
桌臺(tái)前，我正咬著筆頭構(gòu)思習(xí)作，雖然四周放滿了書，可是思緒卻紛繁凌亂。正盯著白紙發(fā)呆，忽然，眼前一道白光閃過，“轟隆隆”一個(gè)響雷打斷了我。抬起頭，望望窗外。什么時(shí)候下雨了？雨是那么地密，一個(gè)接一個(gè)地從天上跌落下來，像一個(gè)個(gè)緊挨著沖鋒陷陣的士兵，一往無前；雨是那么地大，像一顆顆斷了線的珠子從天上撒下來，打落在水洼中，濺起高高的水花…。看著看著，不知不覺中，十五分鐘過去了。時(shí)光往往就在這不經(jīng)意間溜走，沒有聲音，也沒有影子，我不禁抓起筆，奮筆疾書。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，將告別母校，各奔東西。那一年，我牽著父母的手怯怯地跨進(jìn)校門的情景似乎還歷歷在目；那一月，我偶然考了滿分喜悅的表情似乎還在我的`臉上蕩漾；那一天，我熱情地幫助同學(xué)的行動(dòng)似乎還在重復(fù)著�？墒牵瑫r(shí)光匆匆，人長高了，知識(shí)多了，小學(xué)也將匆匆而過了。
時(shí)光匆匆，一眨眼，又一個(gè)星期過去了。時(shí)間在一節(jié)節(jié)課堂上匆匆走過，在一次次分?jǐn)?shù)里偷偷溜過。過去一分鐘就是一分鐘，也許你遺憾沒有在那一分鐘里流下些什么痕跡。但是，那一分鐘卻永遠(yuǎn)成為了過去。朱自清先生說：“我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷。但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��！”。是啊！人在這世上過一回，不能赤裸裸地回去，更不能白白浪費(fèi)這一遭。時(shí)光固然匆匆，可是我們可以通過自己的努力在匆匆的時(shí)光中留下一點(diǎn)痕跡。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我一定要捕捉到這流逝如飛的時(shí)光，在上面烙下一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)清晰的痕跡。從今天努力，從現(xiàn)在努力。
時(shí)光匆匆作文 8
窗外吹來一陣風(fēng)，不一會(huì)兒，它又像一個(gè)過客匆匆地走了。茂盛的湖邊垂柳靜靜地沉睡著。風(fēng)走了，留下的是一個(gè)無比聒噪的夏天。
教室里的日歷紙一頁一頁地被撕下，留在垃圾桶里的是我們匆匆的時(shí)光。黑板上畫著規(guī)規(guī)矩矩的幾何圖形，寫著令人生厭的化學(xué)方程式和一排排熟悉而又陌生的英文句子。講臺(tái)上老師用嘶啞的喉嚨大聲地講著課。學(xué)生們一個(gè)個(gè)耷拉著重重的腦袋，手中握著幾乎沒墨的筆，無力的記著筆記。翻開課本，映入眼簾的是密密麻麻的筆記。輕輕地拾起被冷落的初一課本，一頁一頁都刻畫著栩栩如生的漫畫人物。或許，書本真的悄悄留下了我們?nèi)甑幕貞洝?/p>
校園的小徑，一條不起眼的小路，沒有鮮花為他點(diǎn)綴，只有一大片一大片綠色的灌木，參差不齊地為他遮蔽陽光。為什么會(huì)使我們?nèi)绱肆魬�？是啊，花開花落，這逼仄的小徑刻下了我們多少的痕跡啊!曾經(jīng)有多少美好的故事都發(fā)生在這里。時(shí)光匆匆，那些人和事都像這逐漸淡去的痕跡悄然離去。
書桌上，當(dāng)年你奮筆疾書的`影子去哪了？當(dāng)你遇到難題做不出而感到煩躁時(shí)，刻下的幾條深淺不一的痕跡是否還清晰?感謝他吧──桌上的小鬧鐘。是的，他為你周轉(zhuǎn)了一千多天，為你嘮叨了一千多個(gè)早晨。
當(dāng)你把一大堆考卷和課本拋向空中時(shí)，是不是非常興奮?當(dāng)你接到畢業(yè)證書和畢業(yè)照時(shí)，是否會(huì)激動(dòng)得流淚？當(dāng)你和每一個(gè)朋友擁抱說再見，和學(xué)校揮手離別時(shí)，是否會(huì)依依不舍？遙望校園，三年就這樣過去了。
窗外吹來一陣風(fēng)，湖邊的垂柳輕輕地?fù)u曳著，湖面上泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。時(shí)光匆匆，他喚醒了我們無知的童年，使我們經(jīng)歷了難忘的三年，收獲了不一樣的人生。時(shí)光匆匆，新的旅程即將開始。Are you ready?
時(shí)光匆匆作文 9
黑夜暗淡，路燈下黑色的倒影，顯得幾分孤獨(dú)。一個(gè)人的步伐，一個(gè)人的思緒，一個(gè)人的憂愁，如人飲水，冷暖自知。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝，從畢業(yè)到現(xiàn)在都在慵懶的生活狀態(tài)中度過。國慶期間，父親與我商量我工作的事情，他希望我能找一份簡單的工作，一步一步慢慢來，而不是總是閑著無所事事。
他的每一句話，每一個(gè)建議，都深深的記著。因?yàn)槲疑钪@是為我將來做打算，至少不會(huì)碌碌無為。
懷揣的夢(mèng)想，內(nèi)心的渴望，父母的期盼，積起心中滿懷的斗志，語氣堅(jiān)定的應(yīng)了他。
當(dāng)來到這陌生的環(huán)境，內(nèi)心的那份堅(jiān)定的信念消散了，更多的是忐忑。一個(gè)蜷縮在房間里，看著窗外暗沉的烏云，感覺整個(gè)人宛如那游走的烏云都黯淡了。
夜晚降臨，為了增添一些個(gè)人洗漱用品，不得不與父親走一趟超市。選好東西，付完帳，父親還不忘替我咨詢附近招聘的事，最后卻已人滿為由宣告結(jié)束。
巷口，路燈下，父親走在我的前面，我跟在他的身后，看著那滄桑的背影，情緒有些低落。低著頭，望著自己的`倒影，忽然才發(fā)現(xiàn)自己是多么的失敗。
上學(xué)時(shí)，選擇美好的幻想�，F(xiàn)在，夢(mèng)破碎了，才明白社會(huì)的殘酷。
在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)，缺的是那份面對(duì)的勇敢，而不是一味的弱弱，也許，下一秒，你就會(huì)被你的弱弱而淘汰。
時(shí)光匆匆作文 10
“燕子去了，有再去的情況下；垂柳枯了，有再青的情況下；桃花運(yùn)凋謝，有再開的情況下�？墒牵敾鄣�，你告訴我，大家的日子為何一去不復(fù)返呢？——是有些人偷了她們罷：那是誰？又藏在哪里呢？是他們自己逃跑了罷：如今又到哪兒呢？”它是知名的散文家朱自清寫的一篇廣為流傳的.《匆匆》一文中的一段首語，他讓我懂得了時(shí)間的珍貴，時(shí)間的一去不復(fù)返。因而，大家一定要愛惜時(shí)間，有效運(yùn)用時(shí)間，不必消耗一分、一秒的時(shí)間哦。
杰出的作家、革命英雄、教育家魯迅說過：“時(shí)間就是生命，無緣無故的空耗他人的時(shí)間，實(shí)際上是一樣與圖財(cái)害命的。”魯迅十二歲在紹興城讀私塾學(xué)堂的情況下，爸爸正患著病重，2個(gè)小弟年齡尚幼，魯迅不但常常上典當(dāng)，跑藥房，還得協(xié)助媽媽家務(wù)勞動(dòng)；為免危害課業(yè)，他務(wù)必做好精準(zhǔn)的時(shí)間分配。自此，魯迅基本上每日都是在擠時(shí)間。他說道過：“時(shí)間，如同海綿里的水，如果你擠，一直有的。”魯迅念書的興趣愛好十分普遍，又喜愛創(chuàng)作，他針對(duì)民間工藝，尤其是傳說故事、美術(shù)繪畫，也真切喜好；正由于他普遍涉足，各個(gè)方面學(xué)習(xí)培訓(xùn)，因此時(shí)間對(duì)他而言，確實(shí)十分關(guān)鍵。他一生多病，工作中標(biāo)準(zhǔn)和生活環(huán)境都不太好，但他每日都需要工作中到深更半夜才肯罷手。在魯迅的眼里，時(shí)間就好似性命�！巴鈬苏f，時(shí)間就是錢財(cái)。但我覺得：時(shí)間就是生命。假若無緣無故的空耗他人的時(shí)間，實(shí)際上是相當(dāng)于圖財(cái)害命的�！币蚨�，魯迅最反感這些“一天到晚東家泡泡卡丁車，西家坐下，說三道四”的人，在他忙碌工作中的情況下，假如有些人來找他閑聊或瞎扯，即便是很好些的盆友，他也會(huì)毫不遲疑地對(duì)別人說：“唉，你來了，就沒有其他事好做嗎？”哦，魯迅確實(shí)是愛惜時(shí)間榜樣，魯迅的一生為改革、為人民作出了極大的奉獻(xiàn)。
時(shí)光荏苒，歲月不一人，我們要愛惜時(shí)間，愛惜時(shí)間。時(shí)間就是一塊存水的海綿，只需用勁擠，就能擠壓非常多的水。所以說，你只需愛惜每一分，每一秒，把時(shí)間化零為整，把時(shí)間從你的海綿里擠出，你也就會(huì)獲得大量的愉悅！愛惜時(shí)間，使我們生命的長河更為絢麗多彩；讓人生的道路更為精彩紛呈。
學(xué)生們，從今天開始，你有什么樣的原因不愛惜時(shí)間呢？
時(shí)光匆匆作文 11
時(shí)間，一去不復(fù)返又逃去如飛。轉(zhuǎn)眼間，我們迎來了新的一年，時(shí)間是多么“匆匆”��！
回首往事，一切仿佛就在昨天，最令我不舍的，便是我的小學(xué)時(shí)光了，于是，我叫上了幾個(gè)伙伴，一起回訪了母校。
這里如以往一般生機(jī)勃勃，鳥語花香，曾經(jīng)的情節(jié)浮現(xiàn)在我腦海里，老師的諄諄教誨似乎又縈繞在我耳邊，正如朱自清先生所說的：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候……”而我們的日子，是一去不復(fù)返的'。
來到曾經(jīng)的教室，從抽屜里翻出早被風(fēng)兒偷走了顏色的紅領(lǐng)巾，時(shí)光悄悄地從我手邊走過；從書柜那不為人知的地方，發(fā)現(xiàn)同學(xué)親手畫的幼稚的圖畫，時(shí)光偷偷一從畫筆旁溜走；來到走廊，似乎看到同學(xué)們課間時(shí)的小打小鬧，時(shí)光在走廊里小跑著……時(shí)光便是這么在我們眼皮底下潺潺流過，我發(fā)現(xiàn)它去得匆匆了，想挽留它，可，誰能攔住它呢？
古人云：“逝者如斯夫，不舍晝夜”；詩人嘆：“君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪……”所以，我們要合理利用時(shí)間，不虛度年華，蹉跎歲月，在短暫的時(shí)間里，做有價(jià)值、有意義的事情，不要讓時(shí)間如此“匆匆”而過。
時(shí)光匆匆作文 12
轉(zhuǎn)眼間又過了一個(gè)學(xué)期，我在尖山小學(xué)待了將近六年了，時(shí)間過得真快。曾經(jīng)總以為時(shí)間過得很慢，畢業(yè)還遙遙無期，沒想到一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)到六年級(jí)第二學(xué)期了。
在學(xué)校的這些日子里，看著學(xué)校的一點(diǎn)點(diǎn)變化，同學(xué)的一點(diǎn)點(diǎn)變化。學(xué)校的操場(chǎng)從原來的沙子操場(chǎng)變成了現(xiàn)在的塑膠操場(chǎng)；看臺(tái)也變得五顏六色；學(xué)生宿舍前多了一個(gè)游泳池……我們的學(xué)校何時(shí)不再變化呢？我們，也從一個(gè)懵懂的小孩，慢慢的長大了。
回想那些往事，還記得剛?cè)雽W(xué)的.時(shí)候，看著一張張陌生的面孔，心中有一絲害怕，又有點(diǎn)兒靦腆。后來漸漸的熟悉起來，慢慢的互相了解，那時(shí)我的身高還不及走廊上的圍墻。踮起腳也只能看見半個(gè)操場(chǎng)。看著高年級(jí)的哥哥姐姐們，總是覺得到他們這么大還要過好久好久，這么快我們也已經(jīng)那么大了�？偸怯X得六年真的好長啊，一轉(zhuǎn)眼六年就這么不知不覺過去了，可是曾經(jīng)的回憶卻像發(fā)生在昨天似的。
時(shí)光如白駒過隙，還沒準(zhǔn)備好挽留就無影無蹤了。光陰荏苒，在小學(xué)生涯中的最后一個(gè)學(xué)期，我一定要更加珍惜這一切，多和同學(xué)在一起，多一點(diǎn)開心，少一點(diǎn)遺憾。
時(shí)光匆匆作文 13
轉(zhuǎn)眼間，六年飛逝而過，猶如一輛快車，在我面前閃過，剛剛還是背著小書包，坐在一年級(jí)的教室里，覺得還沒開始，就已經(jīng)接近尾聲。
匆匆的，小學(xué)的時(shí)光就要說再見了，我站在黃昏的操場(chǎng)上，我聽見朗朗的讀書聲在我耳邊回蕩，呵，總是充滿了少兒的聲音，老師氣憤的.聲音，在我的回憶里那是多么有氣勢(shì)的聲音，多么記憶猶新的聲音。
操場(chǎng)，依舊是那么熱鬧，孩子的歡聲笑語，充滿了整個(gè)操場(chǎng)，矯健的步伐，在操場(chǎng)上來回奔跑，整個(gè)操場(chǎng)仿佛在這短短的15分鐘之內(nèi)，變得生機(jī)勃勃。趁著沒有人，我獨(dú)自一人走到教室里，伏在桌面上飛舞，這一刻，伴著書香，仿佛時(shí)間靜止了，我看見那實(shí)木的課桌上趴著一個(gè)人，嘿！那不是我嗎？我正在桌上打草稿，時(shí)不時(shí)地看著同桌的考卷，那邪惡的小眼睛。
忽然，畫面又變了，老師在黑板上寫字，同學(xué)們總是惡作劇，站起來，對(duì)老師豎起中指，嘴里還念念有詞。老師一轉(zhuǎn)回來，他們立刻坐下來，然后一片死寂，老師又轉(zhuǎn)回去，同學(xué)們又……上課鈴打響了，操場(chǎng)寧靜了下來，走廊里一個(gè)班級(jí)挨著一個(gè)班級(jí)，聽著同學(xué)們的讀書的聲音，不由地就聞到陣陣書香飄在鼻邊，天氣依然那么晴朗。
別了，舊時(shí)光，匆匆地，我將走進(jìn)中學(xué)，別了！小學(xué)的時(shí)光！
時(shí)光匆匆作文 14
時(shí)間，看不見、摸不著、聽不見、聞不到�？删褪沁@個(gè)時(shí)間，讓小學(xué)六年生活飛快的節(jié)束了。
回想我剛踏入小學(xué)校門時(shí)，是多么的幼稚，那時(shí)，我聽說大哥哥大姐姐畢業(yè)，總以為此事與我無關(guān)，六年級(jí)的畢業(yè)還遠(yuǎn)著呢。學(xué)校里的三顆柚子樹上的柚子被摘下，時(shí)光又拿走了一年的小學(xué)生活。
轉(zhuǎn)眼，我到了四年級(jí)，正式成為一名高段學(xué)生，學(xué)習(xí)忙碌了起來了�？刹还茉鯓用β担铱倳�(huì)抽空和與我一起奮斗的同學(xué)們聊聊天，談?wù)勑�，同學(xué)間的'情誼深厚起來了。那時(shí)的我已經(jīng)懂事了，知道再過兩年就要和同學(xué)分別，就經(jīng)常制作小禮物送給同學(xué)。
樹葉黃了又綠了，樹干里的年輪又增加了，好像只要刮過一陣風(fēng)，就到了六年級(jí)。六年級(jí)眾所周知的分別時(shí)刻。再過四個(gè)月除去所有節(jié)假日，能和同學(xué)相處的時(shí)間真的不多了。時(shí)光匆匆，正如朱自清先生的《匆匆》中所說：“我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了�！笔前�，時(shí)光一去不返，四個(gè)月以后的一場(chǎng)畢業(yè)典禮就結(jié)束了我的小學(xué)生涯，就要和同學(xué)老師們離別了。每每想到這兒的時(shí)候，我的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)了……
哎，誰來告訴我，時(shí)光為什么那么匆匆呢？
時(shí)光匆匆作文 15
時(shí)間是每個(gè)人都擁有的，可以掌握的，可以珍惜的東西。誰也阻擋不了時(shí)間的流逝。它說話的快慢，主要看你怎么用。
朱自清在文章《匆匆》中寫道“燕子去了，還有再來的時(shí)候；柳樹枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有時(shí)間再開。但是，聰明，告訴我為什么我們的日子一去不復(fù)返了？”我覺得這句話寫得很好，體現(xiàn)了時(shí)間的珍貴。時(shí)間真的很寶貴，不經(jīng)意間就消失了，珍惜的`人會(huì)好好利用；不珍惜的人會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間等于生命，就是浪費(fèi)時(shí)間和生命。時(shí)間過去了，生命也默默的過去了。
在我看來，當(dāng)我們來到這個(gè)世界，就像在玩游戲。一旦游戲結(jié)束，人就會(huì)消失。就像《匆匆》里朱自清的感嘆“我赤裸裸的來到這個(gè)世界，一眨眼就要赤裸裸的回去。”但不可能是平的，為什么這次一定要白走？“這就是人，來到這個(gè)世界上一無所有，轉(zhuǎn)眼間又一無所有。時(shí)間這樣折磨人，只要你珍惜它，好好利用它，它就不會(huì)折磨你。
時(shí)光飛逝，只要你不珍惜，不去把握，你的一生都將一文不值。
時(shí)光匆匆作文 16
她像一陣輕風(fēng)，匆匆地吹過；她像一條河流，匆匆地流走；她像一只鳥兒，匆匆地飛走了，她，是誰？
匆匆地向著明天奔跑，她，是昨天�；赝�，昨天干了什么？好像清楚，又模糊，好像度過了很多，又好像如蜻蜓點(diǎn)水般一帶而過。有幾個(gè)昨天還存在記憶中？不知，明天，總是向往的，因?yàn)樗俏粗�，賭徒總想，說不定我明天就翻盤了；買彩票的總想，說不定我明天就中五百萬了；小鳥總想，說不定明天就能找到一大堆蟲。匆匆地度過昨天的.明天，“說不定”有實(shí)現(xiàn)嗎？
匆匆地一天天過去了，她，是快樂。人們都說，快樂的時(shí)光是最短暫的，正如愛因斯坦所說，和你心愛的人坐了一天，卻像只過了一個(gè)小時(shí)；一個(gè)人坐了一天，卻像已經(jīng)過了一個(gè)月�？鞓返臅r(shí)光是最美好的，最令人留戀的，但卻跑得最快的，往往不知不覺，它已經(jīng)到來了，不知不覺，它就溜走了，當(dāng)你想抓住它時(shí)，它早已沒了蹤影。
匆匆地向著前方奔跑，她，是前一秒你走過出路。你走過哪兒，也許前一秒避開了一個(gè)沒有蓋的井，也許你前一秒躲開了一滴水的進(jìn)攻，也許前一秒，你左閃右閃地過了一個(gè)馬路。不，我還沒有時(shí)間，我還要趕路。
匆匆地，那么走了，正如你匆匆地來，我匆匆地?fù)]一揮手，再見，我還要趕路。
時(shí)光匆匆作文 17
時(shí)間來的匆匆，去也匆匆，伸手挽留時(shí)，它便從指間流瀉。往年之事，如白駒過隙一般，快的無情，快的殘忍。不禁令人嘆息，令人惋惜。
彈指之間，一切皆老去。燕子去了，回來的已不是原來的那只燕子;楊柳枯了，再青的已不是原來那只楊柳；桃花謝了，再開的也已不再是原來那朵桃花。
轉(zhuǎn)眼間已度過了三千多個(gè)日子，回想起曾蹣跚學(xué)步的艱難，一次次的'嘗試，一次次的跌倒，時(shí)間便是這樣悄悄的溜走了；憶起曾剛上小學(xué)時(shí)的好奇，認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué)，時(shí)間就這樣偷偷跑走了。時(shí)至今日，眼看小學(xué)六年的時(shí)光即將逝去，盡管不舍，也只能帶著這份不舍，去展望新的未來。
時(shí)光荏苒，時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，不知不覺中便稍縱即逝，猶如白駒過隙。歲月匆匆，仿佛昨日還是積雪層層的酷冬，今天已是烈日炙烤的炎夏。
人生確實(shí)對(duì)我們來說是短暫的，我們要用有限的生命去創(chuàng)造無限的價(jià)值，光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金；寸金難買寸光陰，我們必須時(shí)時(shí)刻刻抓住生命的這根弦，讓她彈奏出生活中美妙的音樂來。
時(shí)光匆匆作文 18
時(shí)光匆匆，一晃，又是大半天過去了。
從醒來就沒讓自己消停過，盡可能地充實(shí)地安排自己的時(shí)間：買菜，洗衣，做飯......
可總覺得少了些什么，刷刷朋友圈，全是事業(yè)型，事業(yè)家庭型的，看的愈發(fā)迷茫。
經(jīng)常有看到文字說，上天關(guān)了一扇門，一定會(huì)為你打開另一扇窗。這樣的文字，看了也就看了，只是放在文章中做做說教，在勵(lì)志雞湯文中湊湊份量。有時(shí)，真的在認(rèn)真的想的時(shí)候，我也在想這扇門會(huì)關(guān)多久，什么時(shí)候才會(huì)開，而那扇窗又在哪里？
也許上天有幫我們開過窗，只是我們愚笨，不曾觀察注意到它的存在。不得不說，這扇至今還關(guān)閉的門，無形中對(duì)我們產(chǎn)生了不少的影響。一直都有關(guān)于這扇門的規(guī)劃，似乎變得不敢伸展，可有時(shí)從心底又自問，到底是自己的能力不行，還是真的.不敢？只能說這扇門的確給我們別人不會(huì)真正感同身受的焦慮，卻不能否認(rèn)他們對(duì)我們發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心。
時(shí)光匆匆，朋友圈里越來越多的曬圖，一年一個(gè)樣，一天一點(diǎn)糧。似乎看的麻木了，又似乎從不曾麻木過。
時(shí)光匆匆，可是時(shí)光操作的遙控卻在我們自己手中。
時(shí)光匆匆作文 19
時(shí)間如同行舟，緩緩劃過小河。六年時(shí)光就這樣匆匆過去了，我們即將畢業(yè)。在這六年里，我們收獲了很多友誼，經(jīng)歷過艱難的考驗(yàn)，聽到過很多來自老師的安慰和鼓勵(lì)，也曾受過老師的批評(píng)……現(xiàn)在感覺時(shí)間過的真的很快，還沒好好感受這美好快樂的童年生活，我就要小學(xué)畢業(yè)了。
窗外下著雨，我的臉上雖然笑嘻嘻的，可是心里卻惆悵起來。六年的時(shí)光如夢(mèng)，這夢(mèng)美麗得讓我不想醒來；六年的時(shí)光如詩，詩中歌頌著敬愛的老師；六年的時(shí)光如歌，歌唱著同學(xué)間的友誼，六年的時(shí)光如畫，畫著我們精彩的童年生活。
六年時(shí)光中，我們經(jīng)歷了太多太多，有哭有笑，有玩有鬧，現(xiàn)在，我們的.小學(xué)時(shí)光就剩最后幾個(gè)月了�，F(xiàn)在的我總覺得時(shí)光過的太快，一眨眼就從一年級(jí)變成了六年級(jí)，一轉(zhuǎn)眼就從一個(gè)懵懂無知的孩子變成了懂事知禮的少年，要是再這么多眨幾次眼，人生是不是就過完了。
我只能請(qǐng)求：時(shí)間，請(qǐng)走慢一些！能讓我再好好的感受最后一次六一的歡樂；能讓我再好好看看這美麗的校；能讓我再好好地?fù)肀瑢W(xué)；能讓我再聽聽老師的安慰鼓勵(lì)……
時(shí)光匆匆作文 20
來也匆匆，去也匆匆……
時(shí)間猶如針尖上的一滴水滴在大海里，再也挽回不了了……
轉(zhuǎn)瞬間，我從一個(gè)剛會(huì)識(shí)字的小毛孩兒，轉(zhuǎn)瞬成了一個(gè)快要升初的小學(xué)生。
我低頭回想，小時(shí)候，媽媽是那么年輕又有活力�，F(xiàn)在，她臉上卻添了幾條顯眼的皺紋，就連眼神也變得暗淡了。爸爸也是如此，白發(fā)連續(xù)不斷地增多了，生命力也連續(xù)不斷的減少了。想到這里，，我不禁頭涔涔而淚潸潸，為明知道父母有了巨大的改變卻無能為力而感到傷心了。
夜里夢(mèng)到年老的自己，我哭著醒來，滿頭白發(fā)的我，臉上布滿了可怕的皺紋，牙齒也掉的一干二凈了，就連說話都很吃力。我到處亂竄，總覺得自己有氣無力，仿佛連腿腳也變得不方便了，沒跑幾步就氣喘吁吁�！鞍职郑瑡寢�，姐姐，弟弟！”
我心里害怕極了，邊哭邊喊，可是自己仿佛進(jìn)入了無聲世界，都沒人回應(yīng)我。天哪，時(shí)光流逝了！我恍然大悟：在寫字的'時(shí)候，日子從筆下飛過；在看書的時(shí)候，日子從眼前閃過；在為已逝時(shí)光而發(fā)憤感嘆時(shí)，日子從心結(jié)里逃過……
我的心里仿佛堆滿了巖石，沉重得自己仿佛也要因沉重兒墜入谷底了。
輕輕的時(shí)光逃了，正如它輕輕的來……
時(shí)光匆匆作文 21
匆匆的夸時(shí)光，匆匆地走，你匆匆，時(shí)光也匆匆，不會(huì)手下留情。
還記夸父逐日這個(gè)故事嗎？夸父匆匆的追趕太陽，可是總追不上太陽，而太陽卻一直西下。而夸父渴了，跑去喝水了，而太陽卻一直落下，為什么？。因?yàn)闀r(shí)間匆匆，你不走并不代表它不走。
"我匆匆的來，又匆匆的去，一刻也不落下。"為什么匆匆，因?yàn)闀r(shí)光匆匆，沒有那么多時(shí)間等你。
你想一想，一個(gè)小學(xué)生上學(xué)時(shí)是怎樣的，早上6點(diǎn)起床，洗臉，刷牙吃早飯，又要上學(xué)，于是趕到學(xué)校上課，一上午過去了，吃午飯，睡覺，（午休）然后又上課，之后，回家，一個(gè)下午又沒了，之后寫作業(yè)，玩一會(huì)兒，（有時(shí)根本沒時(shí)間玩）洗澡，睡覺。一天就沒了。
你說是這樣嗎？一天24小時(shí)，除去睡覺吃飯，你也許還有14個(gè)小時(shí)，你說話，你走路，你伸手，你眨眼，你發(fā)呆都要時(shí)間，可惜時(shí)光匆匆。
很多人都想讓一個(gè)美好的'日子延長，可惜，過去的還是要過去，你無法在時(shí)間面前設(shè)拌腳石，時(shí)間在大草原上奔跑，不會(huì)被什么東西阻擋，它就像一個(gè)匆匆的人一樣，匆匆的。
時(shí)光匆匆，珍惜時(shí)光，珍愛生命！
時(shí)光匆匆作文 22
窗外陰云密布，滂沱大雨，望雨簾傾瀉，心中感慨萬千。那一個(gè)個(gè)水流打在大地上，激起一陣水花，便銷聲匿跡，那短短的幾秒鐘，欲挽留水花的綻放，卻早已被時(shí)光打磨得不見蹤影。
海日生殘夜，江春入舊年。時(shí)光更迭，飛逝而去。將要駐它于心間，但它早已遠(yuǎn)去。掬一捧清水灑在無聲，也無影子的時(shí)間的河流里。在筆尖躍于紙上時(shí)，它從我的筆尖飛去；打開鋼琴將手躍于琴鍵上時(shí)，它攜著音符奔去遠(yuǎn)方了。我不知道它著急著什么，為何逝去的那樣匆匆。為了趕趟兒？還是頑皮的戲弄這群追隨時(shí)光之人？在微拂的'風(fēng)下，朝著天邊的一輪紅日狂奔，它從臉上拂過，我立刻伸出手奔跑著挽留它，在我驀然回首的那一剎那，它便從我的手指間飛去了。我掩面嘆息，但眼前的時(shí)光的影子，卻在嘆息中閃過了。
盡管如今是狂風(fēng)暴雨，但舒眸之后又會(huì)是春風(fēng)醉天從墜地的那一刻起，四千多日子已經(jīng)消散如煙，我們?cè)跁r(shí)間的流里不斷徘徊，不斷憧憬。
時(shí)光匆匆，無法挽留。在這大千世界中，我做了些什么呢？那些過往已被清風(fēng)吹散了，被初陽蒸融了，過去的已成為過去，但未來值得憧憬。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒，愿歲月靜好，且行且珍惜
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