未來的學(xué)校小學(xué)想象作文
未來的學(xué)校小學(xué)想象作文1
“�！保页俗摹癠FO”牌飛行器到站了，我馬上從微縮床上起來，吃好早餐，走出飛行器，吞下微縮版的放大丸，背好書包，走向?qū)W校。
我在校門前停住了，衛(wèi)生掃描器對著我的身子上上下下左左右右前前后后都轉(zhuǎn)了一圈，說：“衛(wèi)生指數(shù)82，可以通過�！比绻挥�50的話，對不起，請再去整理衣冠，直到達(dá)標(biāo)才能放行。
我坐著按摩椅到了9樓，這是專門給我們上課用的樓層。我走到班級門口，心情機(jī)器人對我說：“你有點(diǎn)緊張，心情指數(shù)38.2�！眲偛藕ε逻t到，再加上今天考試，心情的確有點(diǎn)緊張，于是心情機(jī)器人開始給我講笑話，直到我笑得喘不過氣來才讓我進(jìn)教室。
我走到座位上，不傷眼電腦自動開機(jī)了，把昨天的課堂作業(yè)讀取出來，全對。這時，電腦發(fā)話了：“作文一篇，主題是我的家人，完成《新課標(biāo)》語文園地�！�
語文課上完了，現(xiàn)在上體育課�？上旃蛔雒溃缕鹆擞�。只見操場四周長了一層透明殼，把整個操場都罩住了，這樣我們就可以上體育課了。
上數(shù)學(xué)課了，我們到十五維立體房里，數(shù)學(xué)一下子變得好簡單，大家都沉浸在數(shù)字和圖型的海洋里，享受它們帶來的樂趣。
……
放學(xué)的鈴聲響了，未來的學(xué)校是沒有家庭作業(yè)的，十分輕松快樂。我和幾個同學(xué)約好晚飯后一起制作一部主題是保護(hù)環(huán)境的動畫片。按照預(yù)定的時間，飛行器在那等我了，我按下了“回家”的按鈕，五十九秒后我就順利到達(dá)了我家的后花園。
未來的學(xué)校小學(xué)想象作文2
我們現(xiàn)在的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，春意盎然。那么，未來的學(xué)校又是什么樣子呢？別急，你們馬上就知道了！
在20xx年的一天早上，陽光明媚。我正在街上走著，突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)一座奇怪的建筑，走近一看，原來是一所學(xué)校。
這個學(xué)�？烧鎵虼蟮模凶闱驁�，籃球場，網(wǎng)球場，還有游泳池。學(xué)校的主體建筑就是那座外形像英國白金漢宮的教學(xué)樓，通體紅色，成了這所學(xué)校最耀眼的一道風(fēng)景線。我還發(fā)現(xiàn)，這所學(xué)校所有的建筑都非常有個性：比如那圖書館，像牛津大學(xué)的雷德克利夫圖書館。那劇院就像澳大利亞的悉尼歌劇院。就連眼前的這座鐘樓，也是模仿那座聞名全球的大笨鐘而建的，當(dāng)然不是完全的模仿，結(jié)構(gòu)和線條都做到了恰到好處的處理。
最美的肯定是教學(xué)樓，火紅的顏色美麗極了！走進(jìn)教學(xué)樓一看，一間間教室里擺放著干凈而整潔的桌椅，孩子們在快樂地玩耍。樓外有一個大的花園，小草被春風(fēng)吹得嫩綠，花兒被春雨滋潤得鮮紅。這樣的學(xué)校真是美麗極了！
未來的學(xué)校四季如春，生機(jī)勃勃；現(xiàn)在的學(xué)校歡樂祥和，五光十色。你難道沒有被未來的學(xué)校深深陶醉嗎？
未來的學(xué)校小學(xué)想象作文3
未來的學(xué)校是什么樣呢?讓我們走進(jìn)二十年后，一起去看看吧!
走進(jìn)學(xué)校，門是識別指紋的，如果測到你不是本校的學(xué)生，它就不會開門。走進(jìn)學(xué)校，你不用背書包進(jìn)學(xué)校，學(xué)校有自動的電梯。來到教室，桌子上有許多按鈕，我問了問同學(xué)，同學(xué)說只要按下語文按鈕，就會有語文書，方方正正的放在桌子的左上角。
學(xué)校的走廊也很特別，有自動換氣機(jī)，會把空氣換成新鮮的空氣，這樣我們就會很少生病了。在放學(xué)的路上，也不用走路、搭車，只用做個傳送器，傳送器就會把我送到家里。傳送器還有一個功能，就是它能傳送時，朗讀課文，可以給我閱讀。
“小軍起來啦，馬上遲到了�！蔽衣牭酱差^有人叫我，原來，這是場夢啊!我相信學(xué)校一定會變成這樣子的。
我穿好衣服，吃完早餐，去上學(xué)了。突然，我看見學(xué)校的門和夢中的門一樣，我心里想：看吧!我就知道學(xué)校一定會變成這樣子的!
教師點(diǎn)評：小作者想象力豐富，思維敏捷，尤其文章的結(jié)尾頗具匠心，讓人看了久久難以忘懷!繼續(xù)努力!
未來的學(xué)校小學(xué)想象作文4
我在溱水路小學(xué)上學(xué)已經(jīng)2年半了，我每天都在想象未來的學(xué)校是什么樣子的。我想，未來的學(xué)校隨著科技的發(fā)展一定會非常智能，比如：
樓梯已經(jīng)成了自動控制的`電梯，如果電梯非常擁擠的話，它就會提醒同學(xué)們：“請不要擁擠，注意安全！”。
當(dāng)同學(xué)們走到教室里，課桌上會有一排按鈕，上面標(biāo)有各種課程的名字。上課的時候，只需按動課程按鈕，相應(yīng)的課本就會自動放到課桌上面，真是太方便了！
每當(dāng)寫錯字的時候，桌兜里一個自動批改作業(yè)機(jī)器就會提醒你：“字寫錯了！”。按動糾正按鈕，它就會告訴你正確的字是什么。交作業(yè)時，只需在顯示屏上寫上你要交給誰，作業(yè)本就會“飛”到他的身邊。下課了，同學(xué)們就會乘電梯到樓下的操場自由的活動。
這就是我想象的未來的學(xué)校。怎么樣，不錯吧！
未來的學(xué)校小學(xué)想象作文5
未來的我創(chuàng)造了很多新奇的發(fā)明，而這座學(xué)校就是我發(fā)明的項(xiàng)目之一。 這座學(xué)校很小，每個年級一共就有五六十個學(xué)生，教室就更別說了，但你可別小看了這所學(xué)校。
早上，同學(xué)們背著書包來到學(xué)校，到了學(xué)校，你肯定會問教室里怎么沒有老師？你要是這樣問那你就錯了，上課的時候老師就會出現(xiàn)在黑板上的大電子屏幕上。然后學(xué)生拿出電子書，老師就開始講課了，同學(xué)們拿出電子筆在書上掃一遍之后就會出現(xiàn)三個功能“一、課文朗讀 二、場景進(jìn)入 三、生字教學(xué)�！蹦阋欢ú恢缊鼍斑M(jìn)入是什么意思吧，進(jìn)入課文其實(shí)就是進(jìn)入課文的場景，目的是讓學(xué)生們能更好的觀察，不會有什么不明白的地方。
上體育課怎么辦呢？沒有問題，教室里有一個按鍵，只要一按教室就會大換裝了，教室立馬會分成三層“第一層是滑冰場，第二層是游泳館，第三層是球場�！鄙象w育課的問題這樣就解決了。
這個學(xué)校深受學(xué)生們的喜愛，這就是我發(fā)明的學(xué)校！
“叮鈴鈴�！逼鸫驳聂[鐘響了，哦，原來是我的一個夢呀！但我以后一定要努力學(xué)習(xí)使這個美夢成真！
未來的學(xué)校小學(xué)想象作文6
未來的學(xué)校里全部都是高科技產(chǎn)品，可神奇了！
先來說說教室的墻壁吧！如果我們做眼保健操的時候偷眼了，它會自動扣我們班的分?jǐn)?shù)，如果我們上課不認(rèn)真聽講，它會立刻記下同學(xué)的名字。
學(xué)校的廣播在課間休息的時候，可以自動播出一些動聽的音樂或者播放一些通知。
老師用粉筆寫字的時候，只要吹一口氣，黑板上的字馬上就會消失，而且粉筆沒有一點(diǎn)灰，用起來也不會斷，想要什么顏色就變什么顏色。如果老師想用紅筆批改作業(yè)，講臺上馬上就會變出一支紅筆。
如果有人上課時打擾我們，桌子就會出現(xiàn)一個防噪音的防護(hù)盾，如果我們的課桌非常亂，它還會提醒我們整理桌子。
窗戶也是有變化的哦，如果我們寫作業(yè)寫累了，窗戶就會變成綠色，讓我們看看窗戶，馬上就心曠神怡了。
操場也有非常多新功能呢，上體育課的時候，老師要給我們上什么課，按一下遙控器的按鈕，就會有相應(yīng)的體育器材，如果我們熱了，按下按鈕就會有一片陰涼的地方……
老師的辦公室也有許多功能，如果老師想去看電影，辦公室的機(jī)器人就會自動帶老師去看，看完又送回來，如果老師不想改作業(yè)了，就大聲說一句：“我不想改作業(yè)了！”，辦公室的桌子就會伸出兩只手來幫老師批改作業(yè)。
我一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后造出一所這么神奇的學(xué)校。
未來的學(xué)校小學(xué)想象作文7
未來的學(xué)校是美好的未來的學(xué)校是漂亮的,未來的學(xué)校是高科技的。未來的學(xué)校令我們?nèi)祟惓錆M了夸張的想象。
陽光明媚的陽光迎來了新的一天。早晨，機(jī)器人為孩子們準(zhǔn)備美味的早餐,幫孩子們穿美麗的衣服,幫孩子們準(zhǔn)備上學(xué)要用的東西等。
吃完早餐的孩子們高高興興地乘著飛機(jī)去上學(xué)。在這里，我替大家解釋一下：當(dāng)時的學(xué)校是在云朵的上面，也就是在空中，過癮吧！
走進(jìn)學(xué)校里，首先映入眼簾的是一座高大的教學(xué)樓，是孩子們學(xué)習(xí)知識的最好地方。旁邊是一個小小的但很美麗的花園，下課時，是孩子們散心之地。在花園后面，有一個寬大的游泳池，游泳池里保存著孩子們快樂的笑聲。在教學(xué)樓后面，是教師樓，簡稱老師辦公室樓，是老師舒心休息的地方。
我們來看看教室吧！教室里，一共有50張桌子和椅子。桌子上各有一臺電腦。黑板前面，有一張大大的臺，這就是老師的講臺。學(xué)生后面，還有一塊大大的黑板，是專門展示學(xué)生們的作品。
上課時，老師只需要把重點(diǎn)各發(fā)在每臺電腦里就可以輕松地走回辦公室做自己的事。也許你會問，老師走了學(xué)生不會吵鬧嗎？我來替你解答吧：當(dāng)時有一個規(guī)定，只要預(yù)習(xí)完老師布置的課文，覺得自己理解好這篇課文的內(nèi)容和問題的話，就可以自己靜靜不吵別人的情況下打開自己的電腦做自己想做的事情。但是她們不會成績差嗎？不會，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生都在理解好課文的內(nèi)容和問題后打開電腦找自己需要的資料，也就是找一些對自己有益的東西。好學(xué)生就是利用這個時間提高自己。
一天里，有4節(jié)課，你可以選擇：上午上或下午上。因?yàn)槎际?節(jié)課，不會少也不會多。
中午或晚上回到家，打開電腦，就會現(xiàn)實(shí)老師當(dāng)天的作業(yè)。你只要把作業(yè)當(dāng)天夜晚12點(diǎn)前發(fā)給老師，你就可以做其他的事情了。輕松吧？
你做作業(yè)時，電腦會提醒你這里錯了要改正，這里對了。那個時候，電腦就是老師，老師只要看你做了多少天作業(yè)，然后看數(shù)量來拿獎。期末時，你只要通過電腦出的題目，你就能通過了。電腦會根據(jù)每個人的成績來定題目，每個人都不同。
未來的學(xué)校就是這樣輕松，就是這樣舒服。
丁零零……急促的鬧鐘響聲把我從夢鄉(xiāng)中叫醒。哦，原來這是一個夢。不過我相信，只要我們努力，夢想就會實(shí)現(xiàn)。
未來的學(xué)校小學(xué)想象作文8
20年后的一天早晨，我照常來到了辦公室，打開電腦一看，原來是母校邀請我去參加建校100年周年慶典，我心喜若狂。
我坐上我國新的科研成果——太陽號，不一會兒便來到了母校門口，首先一座高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓映入我的眼簾。剛進(jìn)學(xué)校就看到了一個個熟悉的面孔，互相問好后。校長提議說：“走，我?guī)銈內(nèi)タ纯船F(xiàn)在的母校�！�
進(jìn)入教學(xué)樓，首先映入眼簾的是現(xiàn)代化多媒體教室，里邊電腦、多媒體、投射器......應(yīng)有盡有。參觀完多媒體教室后我們來到了實(shí)驗(yàn)室，現(xiàn)在這里有了先進(jìn)的機(jī)器，任何有趣的實(shí)驗(yàn)都能在這里完成！而且教室里好安裝了微型空調(diào)，冬暖夏涼，再也不用擔(dān)心教師里熱而沒法學(xué)習(xí)了。臨走的時候我注意到這里的墻壁光滑明亮，校長介紹說：“這里用的是高潔塑鋼材料，它具有消音的效果，能讓學(xué)生在更好的環(huán)境下上課�！�
接下來，我們又來到了體育場，天哪！這么大！記得小時候，這里就有不大的草坪，豌豆沒法玩。現(xiàn)在呢！不僅操場大，這里還有環(huán)形跑道、先進(jìn)的籃球場和各種器材。還有室內(nèi)體育館，這樣下雨時同學(xué)們也能鍛煉。
隨后囂張吧我們叫過去，原來是學(xué)校的周年慶典要開始了......
未來的學(xué)校小學(xué)想象作文9
博士研究生畢業(yè)了,我穿了博士服,戴上博士帽,來到我的母校-----湛江市第十八小學(xué)。一踏進(jìn)校門囗，就被眼前的景物所呆住了：教學(xué)樓變成了塑料的，表面十分美觀，在陽光的照耀下顯得更加地光彩奪目。同學(xué)們都走到樓頂上的平臺做早操，每個動作都做得標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn),可棒了!
我感到十分奇怪,同學(xué)們都到樓頂上做早操,那么操場留下來干什么呢?我感到很好奇,于是,我就來到操場上,看到了操場簡直是花的海洋.有婀娜多姿的垂柳,有高大挺拔的白楊,有清香淡雅的水仙花,可美麗了!操場中央的綠色大草坪,還有一些不知名的花,這樣的景色,簡直成了同學(xué)們美術(shù)寫生的大課堂。
我來到教室，站著等了很久都不見老師來，突然，在教室墻壁上的液晶屏幕上，出現(xiàn)了老師那親切慈祥面容，老師通過網(wǎng)絡(luò)給同學(xué)們上課，同學(xué)們也聽得入了神了！令人意想不到的是，電腦網(wǎng)絡(luò)這個新鮮的玩意兒，也進(jìn)入了老師和同學(xué)們的交流之中了！真棒！
經(jīng)過老師的辦公室，看到老師們正在利用機(jī)器人來批改作業(yè)呢！每當(dāng)機(jī)器人發(fā)現(xiàn)了錯誤的時侯，都會向老師們報告，有這種機(jī)器人幫助老師們批改作業(yè)。從此，老師們就輕松多了！
哈，哈！未來的母校原來有多么發(fā)達(dá)��！��！未來的母校，令人充滿著真誠的期待！
未來的學(xué)校小學(xué)想象作文10
每天來上學(xué)時，都能見到一個年輕又美麗的“女老師”。它會用柔和的聲音像你打招呼�！芭蠋煛钡难劬呙枰幌履愕臅从袥]有危險的物品。如果有的話，就神不知，鬼不覺地沒收。它又會用細(xì)細(xì)的聲音說：“很抱歉，先保存一下哦！放學(xué)后會回到你的身邊。等待著驚喜吧！”
當(dāng)你走進(jìn)教室，就可以看到同學(xué)們那一張張熟悉的笑臉。其實(shí)，他們有的去玩耍了，有的則去與老師們共同冒險去了。那些人都是仿真的，是為了讓同學(xué)們感到親切和關(guān)懷。
你上課時，只要戴上耳機(jī)，就有一種聲音傳來，那時講課聲。在你不懂的地方，它可以耐心講解。有時候，你還可以放輕松，來聽聽你喜歡的音樂；他還可以報道最新的新聞。
你要考試了，就把耳套套上，選擇想要考的課程，并回答題目�；卮鸩怀鰜頃r，他會提示你。你回答對了，會有禮物贈送給你。打錯了，他會發(fā)出聲音。最后，你的成績就出來了。
你累了，想要休息。早晨見到的“女教師”會讓你進(jìn)入睡眠狀態(tài)，讓你睡得舒舒服服，好像在床上睡覺一樣。
你做作業(yè)時，燈線太暗，那位“女教師”像魔術(shù)師一樣，變出一盞臺燈。如果你的姿勢不對，“女教師”會提醒你。如果你有不懂的題目。你戴上智能帽子，就行了。
嘿嘿，未來的學(xué)校功能還有很多，我就不多說了。你瞧，這個學(xué)校獨(dú)特嗎？
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