飛鳥(niǎo)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的飛鳥(niǎo)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寂寞如同南方的天空中凝滯著未落下來(lái)的雪，無(wú)限遐想。這個(gè)圣誕節(jié)不是白色的。即使在以往一直是如此，然而這次的……不一樣。我望著空空的'課桌發(fā)呆，我有點(diǎn)想哭，可我還在矜持：我很堅(jiān)強(qiáng)！或許，在人潮散去之后，在一個(gè)陌生的酒吧，灌了幾大杯不知名的啤酒后，會(huì)在一個(gè)陌生人的肩上放聲大哭。原來(lái)我們一直活在記憶里，想在做著一個(gè)傷感而美麗的夢(mèng)，當(dāng)有一天清晨從落花的夢(mèng)中驚醒，卻發(fā)現(xiàn)眼前少了美麗，多了悲哀，于是，就想哭了�！傲只ㄖx了春紅，太匆匆！”我最喜歡的詞人李煜說(shuō)著。
一切的回憶在眼前展開(kāi)后，有匆匆卷席而走，留下花瓣飄落，在深處。我們那些純真的甜蜜歡欣惆悵失落，都風(fēng)干在時(shí)間的流里。它們從我的指間流過(guò)，不帶一點(diǎn)表情！而我們都還在悼念，那些失去的卻烙在心壁上的點(diǎn)滴。是我們不過(guò)勇敢，因?yàn)槲覀冞�是回頭望了望流逝的時(shí)光。是該欣慰還是心痛？在這個(gè)圣誕，這個(gè)并沒(méi)有氣氛的節(jié)日里，我沒(méi)有得到意外的任何東西，甚至，意外地失去了不能失去的東西。身邊的人們臉上的笑肌抬高了，露出白白的牙齒，向其他的人們講述他的禮物的故事。我覺(jué)得無(wú)趣，套上耳機(jī)，就趴在課桌上睡覺(jué)。誰(shuí)著了，整整一節(jié)課的時(shí)間。在夢(mèng)里，我回到了三年前的圣誕節(jié)。像是一張放了三年的碟子，三年后的今天，吹去碟子上堆積歲月的灰塵，看到兩張純真的臉。那畫(huà)面，就像一刻之前。我不知是為了什么而坐在位置上撅著嘴賭氣，教室里很熱鬧，他們?cè)陂_(kāi)圣誕晚會(huì)。
我沒(méi)有理會(huì)，那個(gè)惹我生氣的小哥哥拿了一大串的氣球小跑到我面前，溫柔地摸著我的頭發(fā)，叫我別生氣了，還讓我看氣球上畫(huà)著的笑臉，和一行用英文寫(xiě)的句子。當(dāng)我看到他可愛(ài)的笑臉和氣球上的笑臉擠在一起時(shí)，突然就笑了，他卻笑得更開(kāi)心，撲過(guò)來(lái)抱住我，讓我感受到他的溫度，很溫暖……還沒(méi)落幕。被一場(chǎng)暴雨沖去了華麗的浪漫，用羽毛編織起來(lái)晶瑩的夢(mèng)，被雨點(diǎn)打得粉碎，隱約間，只聽(tīng)見(jiàn)寂寞在無(wú)聲地煎熬……老夫子的眼神讓我覺(jué)得可笑。我聽(tīng)到周?chē)皭旱母鞣N聲音，不斷地敲擊我的耳膜，可我不想流淚，因?yàn)闇I水已經(jīng)流干了。一首歌唱著：“誰(shuí)都沒(méi)有錯(cuò)，只怪世界變太多�！北甲咴谑澜缟系拿恳粋�(gè)流里，一直到累了，也寧愿呆在流里，卻不愿離開(kāi)他已熟悉的東西。最后，也將消失在無(wú)邊無(wú)垠的孤單里，似乎一些東西，注定要離開(kāi)，盡管他的孤單已經(jīng)融入這一直沉默的天空。泰戈?duì)柕哪樠鱿蛱炜眨骸疤炜詹涣粝滦▲B(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)。”我的短發(fā)遮住了眼睛：“我已飛過(guò)，但天空不留下小鳥(niǎo)的痕跡�！�
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