篇一
如果有人問我：“一年四季中你最喜歡哪個季節(jié)?”我會毫不猶豫地回答：“我喜歡秋天!”秋天雖沒有春天那生機勃勃之貌，也沒用夏天姹紫嫣紅之景，但我對它仍情有獨鐘，我要為秋天喝彩!
秋風是一位魔術(shù)師，我為他的神奇的魔術(shù)喝彩。它涼爽輕柔，它并不像春天的風那樣溫暖，但卻有神秘的力量。秋風姑娘來到樹林中，她輕輕地揮了揮手中的魔法棒，許多樹葉都脫下了舊的衣服換上了新的衣服。你瞧!有的樹葉換上了金黃色的衣服，有的換上了淺紅色的外套。樹林里立馬變得五彩繽紛。秋風姑娘又來到了果園里，她一揮魔法棒，你瞧，蘋果高興地笑紅了臉，葡萄也換上了紫色的裙子。秋風姑娘又來到了田野里，玉米長得更加得健壯，高粱笑紅了臉。
秋雨是一位音樂家，我為他動人的旋律喝彩。當綿綿的秋雨打落在屋頂上，又順著房檐落下來，好似一道水簾。綿綿的秋雨打在樹葉上，樹葉落了下來，像一只金黃的蝴蝶翩翩起舞，秋雨就像是給樹葉在伴奏。你聽：“嘩啦啦...淅瀝瀝...叮鐺鐺...”綿綿的秋雨落在了流淌的小河里，那聲音像是兩位音樂家在合奏呢。
秋葉是舞蹈家，我為他曼妙的舞姿喝彩。樹葉寶寶依依不舍地從大樹媽媽的懷抱中離開，飄落在空中，還轉(zhuǎn)了幾個圈，好像在以最美的舞姿告別媽媽，終于落地了大地母親的懷抱里。偶爾，我散步時會撿起樹葉，細細地端詳著，樹葉有密密麻麻的葉脈，我想到了科學課上科學老師教給我們的知識----大樹是靠葉脈傳遞營養(yǎng)的，于是一首詩出現(xiàn)在腦海里：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”樹葉這位生命的舞蹈家，讓我們學會了感恩。
秋實是語文教育家，我為他的文采飛揚喝彩。你瞧：柿子脹紅了臉，像一個個紅燈籠掛在樹上;石榴笑得合不攏嘴;高粱趕時髦，連頭發(fā)都染成了紅色的;滿樹黃澄澄的鴨梨，壓得樹枝都彎了。這五顏六色的果實使我想起了一句古詩：“一年好景均須記，最是橙黃桔綠時。”啊，成熟的季節(jié)呀，使我們想起了夏季勞動的汗水。秋實讓我們懂得了有付出才會有收獲。
秋天，秋天，讓我怎樣地感謝你......使我看到了美景，使我品嘗到了甜美的果實，更讓我懂得了許多道理。就讓我為你喝彩吧，我的秋天!
篇二
秋色就這樣從不明的地方忽然的冒出來，高飛的雁都趕向溫暖擱下筆，打開窗戶，秋寒像幽靈般竄了進來，我呼吸著秋天的氣息，它既不如夏日的溫和，也不像冬季的凜冽。只是有點清涼。那么，我的秋天，你就這樣來了么?
我往外面走去，庭院里兩顆橘子樹早已碩果累累。大的小的果實，擠在一起。有的擁抱在一起，竊竊私語，說著人所困惑不解的語言。有的只是高高在上，孤單的如同落了單的孩子。葉片黃中帶綠。如同樹的掛飾。有的尚還完整，有的干脆如同被蟲兒咬過一般。疏疏密密，錯落有致。我細心一看，還落有少許的灰塵。我摘下一片，夾在我常常攜帶在身邊的日記本中，作為我對秋天的留戀。
螞蟻在地上川流不息，如同天賜的小禮物。他們走走停停，這里聞聞，那里嗅嗅，似乎在尋找很多年未曾找到的東西，似乎在尋找一種熟悉的氣味，又似乎只是在尋找回家的路。秋天來了，他們也該找到食物，好度過呼嘯的冬天了。也不知他們是否感受到秋寒，也不知是否想目睹一番秋天的風采。那小家伙，在狹小的空間中構(gòu)筑自己的巢穴，大概是也想過一過舒適的生活，當然得祝福他們過一個極好的秋季了。當然，我看到許多螞蟻似乎在散步，這里走走，那里停停。大概夏天熱的久了，所以在天地云重，微風清涼的秋季，也出來賞賞秋景，只是不知它的如芝麻粒豆大的眼睛，看不看得到趕往南方的秋雁呢?
還有那秋天里的樹，大概是想暢快的吹吹秋風，所以將自己身上的掛飾丟棄，葉子落的精光�？墒侨崛醯男鋮s被秋風吹的搖搖擺擺，逆風如解意，容易莫摧殘。可是秋風卻不理這一套，大概他也很急，想趕到南方去。楓葉掉了下來，淡紅色的身軀在風中沉浮，看那熱情似火的楓葉!他們似乎已經(jīng)商量好了，露出調(diào)皮的笑臉�？v身一躍，一個一個的飄下來，似乎很想飄向夠不著的大地。一個個就像投生在人間的精靈。落紅不是無情物，化作春泥更護花，詩人真的化為秋葉的精魂，通曉它的心思了么?