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    我是一個“小書蟲”作文

    時間:2020-12-28 10:49:35 推薦作文 我要投稿

    我是一個“小書蟲”作文

    我是一個“小書蟲”作文1

      莎士比亞說過:書是全世界的營養(yǎng)片。我小時候不太愛看書,覺得太無聊,只看一些小人書,只有它們能給我?guī)砜鞓。直到碰見壽若蘭,幫我找到讀書的樂趣。

    我是一個“小書蟲”作文

      上三年級時,壽若蘭的成績一直居全班之冠。我以為有老師輔導(dǎo)。直到我采訪過她才知道我錯了。她告訴我說:“我可是每天放學(xué)后把作業(yè)做好就看課外書,才能將作文寫好!边@時我不禁臉紅了起來,因為我還沒讀到一會兒,就開始枯燥了;丶液,我就努力不讓枯燥來騷擾我,可是還是沒成功,第二天早上我向壽若蘭“投訴”:“怎樣才能不讓枯燥來騷擾我?”我聽了壽若蘭的話恍然大悟,她說:“找一本自己喜愛的書,反復(fù)讀幾遍便可以找到樂趣!蔽一丶艺兆隽耍瑳]想到真的找到樂趣。接著我又向幾座“城堡”發(fā)動攻擊,它們先后被我攻下,我津津有味的讀著。

      這樣的閱讀讓我的到了報償。從四年級開始,我的寫作水平逐漸升高,例如:有一篇作文讓我們寫出父母對我們的愛,我使用了好詞好句和修辭手法,讓文章絢麗多彩,得到了老師的表揚聲,同學(xué)羨慕的眼神。因此我愛上了讀書。因為它能帶給我快樂,帶給我知識,它像一位伙伴陪伴著我,它像一位向?qū)В屛艺业街R寶庫的大門,直到“一日無書,百事荒蕪!

    我是一個“小書蟲”作文2

      書就像梯子帶我們爬上知識的金殿堂,書就像我們的靈魂讓我們活下來,書就像良藥可以治愈嚴(yán)重的病傷。

      我上幼兒園時笨嘴笨舌。老師教我字母時我舌頭像打結(jié)似的,不僅沒說好還引起了同學(xué)們的哄堂大笑,我的臉不禁火辣辣的。放學(xué)后老師聯(lián)系了媽媽說:“他口齒不清晰,我建議買書給他看,又可以鍛煉口材,又可以提升知識。”媽媽聽后立馬給我買了一本書名叫:《大個子老鼠小個子貓》封面上花花綠綠的的圖案立刻把我吸引了,我看著密密麻麻的文字引起了我的好奇心,我看著拼音讀,我還把“風(fēng)”讀成了“轟”。我雖然沒全懂,可我慢慢地讀似乎懂了一些什么,口齒也很流利了,很多老師也在班上表揚了我。

      有一次我在上廁所,一不小心吧尿撒進(jìn)了褲子里,可這時我已看書入了迷,什么都不知道,等我把褲子拉上來時,感覺一陣清涼從褲子里傳來,我看了看,這才知道是尿褲了。

      書就像一盞指路燈,在你迷失方向時,會照亮你回家的方向,書就像精神上的糧食能充實你的靈魂,所以人生必要有書。

    我是一個“小書蟲”作文3

      一頭濃密烏黑的短發(fā),一雙圓溜溜的大眼睛,炯炯有神,閃爍著天真頑皮的光;一對大耳朵“!绷⒃陬^兩邊“隔山相望”;一個又高又壯的“小帥哥”,那是誰?那就是我——“小書蟲”王子昊。

      我性格外向,活潑開朗!看書是我最大的愛好,那些小說、雜志、世界名著,我拿起來就放不下——迷住啦!

      我常被書中的情節(jié)和人物所感動,一會抽泣、一會咯咯大笑,完全是身臨其境。家里的《笑貓日記》、《西游記》、《偵探小說》等我是百看不厭,翻了一遍又一遍,以至于癡迷到媽媽叫我都聽不見,可謂是廢寢忘食啊!

      有一次,中午放學(xué)回家,我放下書包就跑到自己房間看書,當(dāng)看到“開心一笑”我就不由自主地哈哈大笑起來,當(dāng)看到“問題庫”我就皺著眉頭思索起來,誰知我看得太入迷了,竟然把上學(xué)的'時間給忘了。

      每天晚上上床之前,我都要看上半小時書,媽媽總是三令五申地告訴我要早點睡,可是看書就像吃飯一樣,要“吃”飽了我才能睡得著。

      大家來給我評一評,我是不是一個名副其實的“小書蟲”呢?

    我是一個“小書蟲”作文4

      高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睍谴蜷_知識寶庫的金鑰匙,每一本書就像我的老師,指引我前進(jìn)的方向。我們是吃飯長大的,同時也是讀書長大的。

      沒有書,我們就是大海中失去航向的船;沒有書,我們就是沙漠里失去水分的樹。我家里有一個書架,里面有 《鋼鐵是怎樣煉成的 》一類的小說,以及《寓言故事》等書······它們都是我的最愛。

      記得有一次媽媽去上班,臨走時反復(fù)叮囑我?guī)椭侠硪幌聨准覄?wù)事。我等媽媽走后,就迫不及待的拿起《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書讀了起來,,一下子被里面的故事感染,忽然覺得自己就是主人公保爾,我為他的悲傷而流淚,為他的高興而高興。他那種堅定的意志,頑強的精神,深深的教育了我。我想到,做事就要這樣堅持不懈,才會成功。這時候,媽媽回來了,看到我這種癡迷樣子,又看看一樣都沒有完成的家務(wù),覺得又好氣又好笑!.

      看到寓言故事《亡羊補牢》,我也懂得了一個道理:一個人犯了錯并不要緊,只要接受意見及時糾正就不算晚。怎么樣,看我讀書有收獲吧!

      書伴隨著我快樂成長。我驕傲,我自豪,我愛讀書.

    我是一個“小書蟲”作文5

      我是一個愛看書的陽光女孩。長著一對彎彎的柳葉眉,水汪汪的大眼睛,一看見書就會流口水的大嘴巴。我不但喜歡看書,還有“書蟲”這個可愛的外號呢!

      有一天,我和媽媽在家里,我在書房里做作業(yè),媽媽在客廳看電視。其實我不僅沒做作業(yè),反而從第三層書架上抽出一本《笑貓日記》看起來,沒過幾分鐘,我就被這本書給看得入了迷,連媽媽在自己身后也沒發(fā)現(xiàn),直到媽媽那晴天霹靂的聲音傳入我耳朵,我才不舍地把書放進(jìn)書架?墒,媽媽不會放過我的,只見她把手抬起,又把手放下,輕打在我的頭上,媽媽見我像一只可憐巴巴的小老鼠,就放過我一馬。

      還有一次,媽媽已經(jīng)好久沒讓我看書了,我就想了一個辦法。自己把長衣脫了,改穿了一件又長又松又大又肥的大衣,做好了這些準(zhǔn)備以后,我就又從書架上取出上一回沒有看完的書,藏進(jìn)衣服里,躲進(jìn)曖房里看了起來。不料,又被媽媽發(fā)現(xiàn)了……

      我真是一個名副其實的“書蟲”吧!

    我是一個“小書蟲”作文6

      我是一個小書蟲,書陪伴著我成長。小時候,媽媽經(jīng)常給我講書上的故事,于是,我深深地愛上了書里的世界。漸漸地,我把媽媽讀出來的聲音和書上的文字對應(yīng)起來,認(rèn)識了許多字。從此以后,我開始自己看書了。

      隨著認(rèn)識的字越來越多,我越來越愛看書。在幼兒園里,每當(dāng)老師讓我們自由活動時,我都會飛快地跑到“圖書角”,捧上一本心愛的書津津有味地讀起來,F(xiàn)在,我上了小學(xué),學(xué)會了查字典,在讀書的時候也不會因為有不認(rèn)識的字而擔(dān)憂了。有一次,我在放學(xué)后待在教室里等爸爸來接我。結(jié)果,我看書看得太入迷,一點兒都沒有覺察到爸爸已經(jīng)來了。因為我太喜歡看書,大家都叫我“小書蟲”。

      書,讓我快樂?垂适聲鴷r,書中的人物仿佛在邀請我,她們好像在說:“來吧,來吧,跟我們一起玩吧!”看動物書時,可愛的動物讓我真想摸摸它們?纯茖W(xué)書時,書中的那些知識讓我著迷?磾(shù)學(xué)書時,有趣的數(shù)學(xué)游戲讓我如癡如醉。我還認(rèn)識了很多小書友,我們一起看書,一起分享讀書的樂趣。

      書,也給我?guī)砹藷⿶馈N姨珢劭磿,每時每刻都想看書。爸爸媽媽擔(dān)心我的眼睛會近視,所以規(guī)定我每天看書不能超過一個小時。對于一個書蟲來說,想看書而不能看的心情,就像一個饑腸轆轆的人對著一桌美味佳肴,卻只能眼巴巴地咽口水。

      雖然不是所有的時候都能盡情地看書,書依然是我最好的朋友。書,讓我體會到了學(xué)習(xí)的樂趣,也讓我有勇氣挑戰(zhàn)難題。書,讓我交了許多好朋友,也讓我學(xué)會了更加珍惜友情。謝謝你,書,你讓我收獲了許多快樂,也懂得了許多道理。我愿意做一輩子的“小書蟲”,跟更多的人分享閱讀的快樂。

    我是一個“小書蟲”作文7

      我,姓宗名靜。一個五年級的小學(xué)生。一張白白凈凈的鵝蛋臉上鑲嵌這一雙寶石般的大眼睛。長長的眼睫毛總是隨著眼皮眨呀眨。我喜歡用眼睛與你們交流心聲。Look!這雙炯炯有神的大眼睛時而冷漠,時而有神,時而流淚……我的大眼睛是不是很可愛?

      我酷愛看書,無論是幽默有趣的通話故事,還是深有意義的四大名著,我對它們都有著特殊的感情。有位名人說過,“時間就像海綿里的水,擠擠總會有的!逼綍r,我都會“擠”出一點時間在書的世界里遨游、我的床頭都擺滿了書,房間似乎成了一個書的海洋。書,已成了我的良師益友。我的人生伴侶,我的知心朋友,我的精神食糧……

      有一次,我正津津有味地讀著最愛《格林童話》。當(dāng)看到善良美麗的白雪公主差一點就要被老巫婆殺害時,我便情不自禁地留下了兩行淚水;當(dāng)她過上了幸福的生活時,我又為她的幸福而快樂。可是,半路殺出個程咬金——媽媽。她大聲喊道:“宗靜,快下來幫媽媽買鹽,等著炒菜用呢!”沒辦法,母命難為啊,我只好放下心肝寶貝,依依不舍地與它“告別”后以迅雷不及掩耳之勢跑去買鹽,雖說是買鹽,但心里想的全都是“趕緊回家看書”。

      匆匆買完后,我一路狂奔到家,又繼續(xù)沉醉在了輸?shù)暮Q罄。媽媽問:“你買的鹽呢?”我恍然大悟,說:“我把鹽忘在柜臺了!”媽媽無奈地?fù)u了搖頭,說:“真拿你沒辦法,你是個十足的‘書呆子’!”

      瞧!這就是我——一個愛書如命的小女孩,你愿意與我交個朋友嗎?

    我是一個“小書蟲”作文8

      書是人類進(jìn)步的階梯,書是全世界的營養(yǎng)品,我覺得這些比喻再合適不過了。是啊,進(jìn)入書的世界,傾聽書的話語,真的可以使我們變得聰明,讀一本好書,就等于和許多品德高尚的人在談話,讀書真是樂趣無窮!

      在我很小的時候就與書結(jié)下了不解之緣,那時我的書就是外公、外婆和阿姨給我講的百聽不厭的故事,那許許多多的故事使我懂得了很多的道理,懂得了什么是誠實和善良。我最早看的書是《龜兔賽跑》,它是一本連環(huán)畫,雖然沒有幾個字,可內(nèi)容和畫面卻深深地吸引著我,從此我和書成了親密的朋友。上學(xué)后我就更愛讀書了。在床邊的小桌上,擺著一本本我心愛的書籍:《小人王國歷險記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《深海奇遇》、《草坪矮人精》......

      一個周末,我在為下周的語文課查找資料,翻遍了幾個書柜,都沒找到合適資料,突然發(fā)現(xiàn)了一本《驚魂街驚魂記》,上面寫著:膽大的翻開,膽小的走開。仔細(xì)一看,它是一部科幻小說,被譯為三十一種文字,全球銷量2.7億冊......挑釁的話語和驚人的數(shù)字帶我進(jìn)入了書中的世界。

      我像一匹惡狼,貪婪地讀著,我仿佛和兩位主人公一起在驚魂街上逛來逛去,一會兒遇見狼蟹,一會兒又看見蛤蟆精......我正津津有味地讀著,媽媽一聲"吃飯了"打斷了我在驚魂街上的旅行。"馬上,等會兒!"我應(yīng)付著媽媽,又看了很久,直到爸爸奪走了那本書,我才坐到桌前,塞了兩口飯,發(fā)現(xiàn)今天有我愛吃的雞翅,但我的心思還在書里,主人公見到了狼人到底會怎么樣?我根本顧不上吃,東找西找,哇太好了,書就在椅子上!抓起書我繼續(xù)讀了起來。"是不是非得餓你一頓?"媽媽生氣了,無奈之下,我狼吞虎咽地吃光了米飯,竟然忘掉了好吃的雞翅,就又拿起書讀了起來......

      我就是這樣一個小書蟲!我與書的故事還有許多許多,走進(jìn)書的世界,置身書的海洋,你可以盡情的遨游,就像一位作家說的,書就像一只永遠(yuǎn)不會沉沒的小船,他會載著你駛向許多奇妙的港灣,駛向更遠(yuǎn)更險航程。

      點評:

      文章的主題很有意義。就像小作者所說的:"書是人類進(jìn)步的階梯,書是全世界的營養(yǎng)品",書對于我們有太大的幫助了,希望所有的小朋友都能像小作者那樣愛讀書,因為書中自有黃金屋!全文流暢,語句通順,無論是心理、語言和動作的描寫都很到位,結(jié)尾部分深刻有意義,堪稱一篇優(yōu)秀的作文。

    我是一個“小書蟲”作文9

      說起我的愛好,我可是一個小書蟲!有一句話叫:“書中自有黃金屋。”那時我還小,聽了這句話,我想都有黃金屋了,會不會有糖果屋、餅干屋、還有牛奶屋呢?于是我就看起來了。誰知這一看,雖然沒找到糖果屋、餅干屋、還有牛奶屋,但我卻真正體會到了“書中自有黃金屋”這句話的含義,也看上了癮。每次早讀課的時候,我就不知不覺地沉入書中,連課本都忘了準(zhǔn)備。直到上課鈴響起時,我才從書的世界里鉆出來。

      有一次,媽媽帶我去圖書館看書,我隨手抽出兩三本,津津有味地讀了起來。兩三本書很快就被我看完了,我抱怨道:“怎么這么少。 庇谑俏矣秩ゴ笕藞D書館借了幾本金庸的書看。時間過得飛快,不一會兒,就下午四點了。媽媽看了看手機,說:“竺星語,我們該回家了!薄芭!“我極不情愿地站了起來,揉了揉早已麻掉的屁股,只好跟著媽媽回家了。

      怎么樣?我就是個不折不扣的小書蟲吧!

    我是一個“小書蟲”作文10

      說起我的愛好,那可是相當(dāng)?shù)囟。不過我最愛的還是看書,為此還得了一雅號小書蟲。(有牌為證)哈哈,別小看此雅號,可是大有來頭的。

      記得有一次,媽媽剛把魚下鍋,就接到醫(yī)院的緊急的電話,要趕回單位給病人手術(shù)。她好像不知道我書蟲的厲害,竟然讓我半小時后把魚盛起!我當(dāng)時徜徉在《我的同桌是班長》,就隨口應(yīng)和了一聲。不知不覺中,半個小時過去了,一個小時也過去了,媽媽終于回來了,她顧不上脫鞋就沖進(jìn)廚房。這時紅燒魚已經(jīng)變成炭烤魚了。望著還在津津有味看書的我,媽媽終于領(lǐng)教了偶書蟲的厲害,連連說:ifuleyou!

      我愛看書,因為讀書能讓我學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的知識,讓我可以穿越古今,領(lǐng)略不同時代逸聞趣事,可以橫跨中外,要感受不同地域、民族的風(fēng)土人情。

      每當(dāng)下課時,同學(xué)們都出去玩了,我卻如饑似渴地看著書;放學(xué)后同學(xué)們飛速寫完作業(yè)玩游戲時,我仍然沉浸在書的海洋中;假日里,大家都出去了,只有我還在書房里深思著

      長大后,我想成為一名作家,或者當(dāng)一名老師,這都離不開我形影不離的好伙伴書。

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