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    我的收藏的作文

    時(shí)間:2020-12-25 14:14:13 推薦作文 我要投稿

    關(guān)于我的收藏的作文

    關(guān)于我的收藏的作文1

      它沒有金子般寶貴,也不是什么珍奇異寶,它很普通,但在我的眼里它是無價(jià)的。

    關(guān)于我的收藏的作文

      現(xiàn)在它依然躺在我的書桌上,它是一枚外國錢幣。具體是哪個(gè)國家的,我也忘記了。

      但我依稀記得收到它時(shí)的情景。記得那天,遠(yuǎn)在上海的媽媽趕了回來,給了我一個(gè)小盒子,讓我打開看看,我滿懷激動(dòng)地打開一看,哇!原來是外國錢幣。我喜出望外,每個(gè)我都看了又看,有日本的,有美國的……唯獨(dú)里面的一枚硬幣吸引了我,它的正面是一個(gè)鴨嘴獸,鴨嘴獸的上面寫著一個(gè)20,背面有一個(gè)人的圖像,人的四周有一些英文字母。我雖然不認(rèn)識(shí)它們,但是莫名的就是特別喜歡。

      我對(duì)這枚硬幣愛不釋手,走到哪兒就帶到哪兒。有一次,我把它帶進(jìn)校園,有許多愛鉆研一些奇怪的東西的同學(xué),被吸引了過來,有的同學(xué)問這是真的嗎?有的問你在哪里弄的?有的問它可以買東西嗎?我一一回答了他們的問題,我們?cè)谝黄鹩懻撝涣髦业倪@枚硬幣,又幫我交了許多朋友,我又愛他三分。

      現(xiàn)在它還完整的擺放在我的書桌上,和新的一樣。

    關(guān)于我的收藏的作文2

      我收藏了許多小卡片,是小時(shí)候從方便面里收集積攢下來的。天真的我為了收集卡片可以連吃幾天方便面。

      你可別小瞧那些小小的卡片,那上面記載的東西還真不少。每張卡片上都有畫面和文字,畫面栩栩如生:張牙舞爪的“猛虎戰(zhàn)士”,溫柔可愛的“翡翠飛龍”,兇神惡煞的“地獄使者”,身體龐大的“威力神象”,不可小看的“恐怖細(xì)菌”……欣賞這些卡片,就好像徜徉在魔法世界里一樣,整個(gè)人都進(jìn)入了神奇之境。

      卡片上的文字,每一句話都很有意思。孫悟空“七十二般變化”,唐僧“善良得糊涂”,豬八戒“懶惰得可愛”,沙和尚“勤勤懇懇挑擔(dān)”……人物性格躍然于卡片之上。讀著卡片上的人物介紹,自己就好像和這些人物近距離接觸了,仿佛置身于他們的世界之中。可以說,是這些卡片激發(fā)了我閱讀一些經(jīng)典名著的興趣。

      我們這些小孩在一起玩卡片,當(dāng)然就得比一比啦!不光比誰的卡片數(shù)量多,還得比出誰的卡片人物本領(lǐng)最強(qiáng)、地位最高。有時(shí)雖有整把卡片,卻不及伙伴一張卡片的分量。幼小的我們常常因此而患得患失。

      上了初中,這些精美的卡片就被我珍藏在箱子的最底層;卡片帶給我的快樂,也如同美麗的珍珠一樣被我珍藏在記憶的最深處。閑暇時(shí),我會(huì)打開箱子看看這些卡片,于是,金色的童年,絢麗的歲月,便如同電影一樣,一幕幕在眼前再現(xiàn)。

    關(guān)于我的收藏的作文3

      生活中有許多“陽光”值得我們收藏,也許是一個(gè)關(guān)懷的眼神;一個(gè)燦爛的微笑;一句鼓勵(lì)的話;一件有趣的事……相信在你的心中已經(jīng)有不少這樣的“收藏品”吧!我的收藏品是一件有趣的事,讓我講給你們聽吧!

      上學(xué)期,每周星期五下午放學(xué)之后,我們幾個(gè)玩伴都會(huì)聚集在一起玩“八仙過海”。

      今天,又是我們期盼的星期五了。下午,我和幾個(gè)家隔較近的同學(xué)約好,放學(xué)后在學(xué)校后花園里玩“八仙過!保

      放學(xué)后,我們各自把書包放回家里,給家長(zhǎng)說明去處之后,在學(xué)校后花園里集合了。在玩“八仙過海”之前,我拿出我從家里拿出來的粉筆在地上畫了九條平行線,將我們幾個(gè)人分成兩組,就可以開始玩了。

      最終,我和楊雨城、程城一組,我們開始時(shí)只跳了三格!皵撤健瘪R上和我們一樣,也跳了三格。我們知道他們中計(jì)了。于是,我們馬上又跳了三格,并把腳伸長(zhǎng),將“敵方”團(tuán)團(tuán)包圍了,正當(dāng)我們暗自得意的時(shí)候,楊雨城不小心把腳踩在線上面了,犯規(guī)了,這樣,就被罰下場(chǎng)了。他們有了突破口,沖了出去,我們一步跳到了家,而他們因?yàn)闆]有跳到家,所以輸了,我們贏了。

      第二次,該他們先跳了。他們只跳了一格,我又十分得意。一下跳了五格,楊雨城和程城因?yàn)闆]有和我跳在一起,都出局了。只有我一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)了。他們?nèi)齻(gè)人把我圍住了,我又難以出去,只有分散它們的注意力了。果然,他們的注意力被我分散開了,我用力猛地一跳,可是,當(dāng)它們看見我要沖出去了,腳一伸,把我給抓回來了。這次我們輸了,還有一局就定輸贏了。

      第三次,我們有了上兩次的經(jīng)驗(yàn),我們先只跳了兩格。對(duì)方被我們圍住了。他們也學(xué)著我那手,分散我們的.注意力,可我們不吃那一套。它們見我們不上當(dāng),就只有硬沖了。第一個(gè)從程城那里跳,被他給擋回去了,出局了。第二個(gè)從我這里跳,沒有跳過,也出局了。現(xiàn)在,只有一個(gè)人了。我們?nèi)齻(gè)人集中注意力,看他跳到哪里去。他從楊雨城那里做了一個(gè)假動(dòng)作之后,又從我這里跳,我才不上當(dāng)呢,把他給抓回來了。

      三局兩勝,我們?nèi)〉昧俗罱K勝利。

      這種游戲雖運(yùn)動(dòng)量大,但十分有趣?上У氖,我下學(xué)期就轉(zhuǎn)學(xué)了,從那以后就再?zèng)]玩過“八仙過!。雖過去兩年了,可我怎么也忘不了那些時(shí)光,那些小伙伴。

      這些就是我收藏的“陽光”!怎么樣?特有趣吧!

    關(guān)于我的收藏的作文4

      在生活的旅程中,我也許以前或現(xiàn)在擁有一些特殊的收藏。那會(huì)是怎樣的收藏呢?或是一朵簇新的小紅花、一張見證榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀,或是一場(chǎng)記憶猶新的打架,一場(chǎng)銘記內(nèi)心的友情,或是老師的一次批評(píng)、同學(xué)間的一次別開生面的活動(dòng),或是。。。。。。這些收藏承載著我成長(zhǎng)的經(jīng)歷和溫馨的記憶。或許正是有了這些收藏才教誨了我許多震撼人心的美德與力量,而我要說的是至今不變的一種高尚美德---友誼。

      朋友間的關(guān)心,師生間的教誨,父母間的關(guān)愛自然是這世上最可貴、最溫暖的東西了。讀了六年小學(xué),也珍藏著這份寶貴的友情。翻看著小學(xué)的畢業(yè)照,不禁想起了曾經(jīng)和一個(gè)同學(xué)一起學(xué)習(xí)生活的片段:她是我最要好的一位女同學(xué),一雙好看的丹鳳眼楚楚動(dòng)人,櫻桃般的小嘴能說會(huì)道。雖然她個(gè)子不高,但運(yùn)動(dòng)細(xì)胞卻不弱:跑步、仰臥起坐、跳遠(yuǎn)都是她的強(qiáng)項(xiàng)。她的頭上扎著一對(duì)“憤怒的小鳥”,標(biāo)志性的形象大家一定猜到她是誰了吧?

      我和她曾經(jīng)是一張桌上一對(duì)要好的學(xué)友,每次大課間時(shí),都會(huì)一塊去拿點(diǎn)心,她就是我們常叫的“喜蛋”,又喚她“阿太”的同學(xué)?粗磳厴I(yè)的她,心中不禁十分惋惜:初中我們還能分到一個(gè)班級(jí)嗎?,曾經(jīng)的好學(xué)伴還會(huì)一直相伴下去嗎?算了。不多想了,這段美好的時(shí)光就當(dāng)是我記憶中金子般的收藏吧。

      臨別的學(xué)期,她買了一本嶄新的同學(xué)錄,叫我寫第一頁的時(shí)候,說道:“如果初中分到一個(gè)班,我還想和你繼續(xù)做同桌!备袆(dòng)欣喜為這樣一位重情中意的伙伴。回想那次音樂節(jié),一起吟唱著《同桌的你》,我想,這定是世上最美麗動(dòng)聽的歌曲了吧!

      畢業(yè)了,我想送給她最誠摯的祝福:祝她成績(jī)優(yōu)異,考上心儀的學(xué)校,別忘了我們的友情哦!

      這就是我的收藏,譜出一曲最真摯最寶貴最美好的友誼贊歌——《同桌的你》。

    關(guān)于我的收藏的作文5

      字的顏色漸漸淡了,我在紙上劃了幾下,紙上流下了深深的痕跡,但已經(jīng)沒有墨水了,有一根筆芯用完了。

      于是我熟練地從抽屜里拿出一盒筆芯,挑出一支,拆開包裝,再把空筆芯包好,放進(jìn)盒子里,最后再把新筆芯裝上。是的,用完的筆芯,我沒有把它扔掉,而是把它收好,一根不少地收好。

      最初這么做,是在高一下學(xué)期。上高中后,學(xué)業(yè)緊張,任務(wù)繁重,字寫得也特別多,一根小小的筆芯撐不了幾天的。為了減去買一根用一根的麻煩,我開始買大包裝的筆芯。也就是從那時(shí)起,我開始把每次用完的筆芯保留下來。

      或許有人會(huì)問,用完就扔唄,留著它干嗎?可我還是想把它留著,畢竟它陪伴我度過了幾天光陰,畢竟我用它寫了幾萬字,畢竟它見證了我的高中生活。

      從我收藏開始到現(xiàn)在,也有一年多時(shí)間了,收集的筆芯多到數(shù)不清,有八支裝的、十二支裝的、二十支裝的……有時(shí),看著這些空筆芯,我的心里也會(huì)產(chǎn)生淡淡的感傷。是啊,我的十七八歲,人生中最美好的時(shí)光,都用在這里了。這些筆芯,就是過去的時(shí)間,只不過時(shí)間流逝了沒有痕跡,而筆芯用完了還有空殼。

      但更多的時(shí)間,我的心里流淌著一種成就感?展P芯按照包排得整整齊齊的,幾袋摞在一起頗顯壯觀,而且用完的筆芯露出了透明的軀體,簡(jiǎn)單又質(zhì)樸,就像它曾經(jīng)陪伴我走過的那些日子,雖然單調(diào)卻很充實(shí)。

      十七八歲的時(shí)光,我選擇用這種方式度過:在書本中放松,在題海里成長(zhǎng)。雖然有時(shí)我也會(huì)感到委屈,但我不曾后悔,不曾遺憾。收藏這些筆芯,就是珍藏這些日子,這些單調(diào)、單純的日子,這些或許是我人生中最集中全力的日子,這些閃光的日子。

      可以想見,未來的某一天,當(dāng)我無意中再翻出它們時(shí),我會(huì)在心底說:“這是我的青春,我選擇這樣度過!

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