我的文學(xué)夢(mèng)作文
我的文學(xué)夢(mèng)作文1
青春期是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，我們有著許多關(guān)于對(duì)未來的美好憧憬，有著許多愿望。我們擁有這個(gè)特殊年齡的思想，并向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
我渴望自己擁有寬廣的胸襟，明朗的個(gè)性和處事冷靜的態(tài)度。我憧憬自由，自立的生活，我喜歡長途的旅行，我要展翅高飛。如果一切都依現(xiàn)實(shí)的存在而存在；一切都依現(xiàn)實(shí)的規(guī)矩而思想；一切都依現(xiàn)實(shí)的規(guī)章而行為，不敢越前一步。那么理想從何談起？
我想去西藏，去感受那拉薩古城，布達(dá)拉宮的古老與神秘。我想去非洲的撒哈拉沙漠，去感受那里沙漠上的生命的生氣。我想去歐洲的希臘，去感受那奧運(yùn)的雅典，還有那里的愛琴海。我還想去……也許，在多少年后的旅行中我會(huì)成為一名像三毛那樣流浪的文學(xué)家。用自己全部經(jīng)歷的感受，把內(nèi)心的世界向人們展示，告訴人們自然萬物的神氣和偉大。我夢(mèng)想著自己的作品有朝一日能邊成鉛字，傳遍整個(gè)中國，整個(gè)亞洲，乃至整個(gè)世界。
對(duì)追求者來說，是不存在失敗的。相反，他會(huì)在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力升華自己，然而，我們最重要的是要有知識(shí)。一句說得樸實(shí)而有道理的話：知識(shí)就是力量。是的，只有知識(shí)這種力量，才能使我們按照自己的想法去行動(dòng)。這份力量，給我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，給我們充分的信心，給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，不斷激勵(lì)著我們向著目標(biāo)前進(jìn)。
我愛讀書。愛讀保爾的坎坷人生，讀魯迅的錚錚鐵骨，讀朱自清深沉的父愛，讀三毛的旅程。我也會(huì)為瓊瑤，岑凱倫筆下死去活來的愛而感動(dòng)不已。我忘記一切世俗，在知識(shí)的海洋里遨游，體會(huì)你的理解，你的包容。
在爾虞我詐的社會(huì)里，沒有知識(shí)是很難在社會(huì)上立足的。一個(gè)人如果所有的理想都不能實(shí)現(xiàn)，那將是多么痛苦的事情。所以，我們應(yīng)該把握住今天，去創(chuàng)造美好的明天，去創(chuàng)造奇跡。
一張紙，一只筆，一杯淡淡的白開水。一陣風(fēng)吹過，捎去了一個(gè)女孩平凡的夢(mèng)想文學(xué)家之夢(mèng)。
我的文學(xué)夢(mèng)作文2
寫作是一種精神寄托，是一種心靈的釋放，是一種單純的快樂。我想用文字創(chuàng)造一個(gè)世界。在這個(gè)世界里，有了它，我就會(huì)有足夠的空間飛翔，然后插上心的想像的翅膀，體驗(yàn)成功和進(jìn)步的快樂，體驗(yàn)生活的種種感動(dòng)、沖動(dòng)……感傷、嘆息、溫暖，卻不知何處才是盡頭。所以，文字是個(gè)好東西，它能承載我太多的情感和夢(mèng)想。
對(duì)文學(xué)，對(duì)寫作，我心存敬畏，心懷感激。有文學(xué)相伴的日子妙不可言。我有一畝田，散文是田間的莊稼，我的最愛�，F(xiàn)實(shí)的城市與童年的鄉(xiāng)村，一直糾纏不已。
文學(xué)是有以為的形式，對(duì)于散文，我鐘愛于一種含蓄精致的表達(dá)，一種力度，一種剛勁，一種心靈的觸動(dòng)，一種風(fēng)骨，像火山噴發(fā)后的巖漿凝固為巨石。更確切的說，無拘無束，信手拈來，是散文創(chuàng)作進(jìn)入了自由王國的一種成熟境界。
文學(xué)給了我純凈的靈魂和輕盈的翅膀，讓我可以在多夢(mèng)的花季，以一顆最平凡的心，珍惜著世界上每一處細(xì)小的美麗。盡管理想隨時(shí)在變，但我仍愿意獨(dú)自負(fù)起暖暖的生命，帶著幸福的初體驗(yàn)，一邊書寫著青春流浪的神話，一邊執(zhí)著地去尋找心中的桃源。
一些同學(xué)看了我的習(xí)作以后，常會(huì)不約而同地問我，你為什么這么愛寫文章呢？其實(shí)三年前的我還一點(diǎn)也不喜歡寫作文呢！那時(shí)寫作對(duì)于我也是件很頭疼的事情。究竟是什么使我對(duì)寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣呢？是生活的逼近。
一．從愛書開始，可以說，書是我最好的啟蒙老師，它們?yōu)槲业耐甏蜷_了一個(gè)幻想的天地，開啟了一扇智慧的窗。二．日記的力量。只要你相信自己一定能行并且持之以恒地堅(jiān)持下去，你的作文水平一定會(huì)得到提高。你要知道，這種變化常常是潛移默化的。三．多讀好書。例如，選擇一些適合你年齡的名著，并且一定要讀原著，而不要讀那些縮寫的版本。四．尋找樂趣。許多同學(xué)都覺得寫作文是件苦差事，那是因?yàn)槟氵�沒有發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。想一想，你可以將你每一天的所見所聞都真實(shí)地記錄下來，將你的思想和情感都盡情地抒發(fā)出來，這是件多么快樂的事呵。有一天你長大了，你再翻看一下你兒時(shí)的習(xí)作或者日記，回憶一下童年的趣事，你一定會(huì)樂在其中的。
我相信，很多奇妙的靈感都是來自于生活。不是誰比誰更聰明的差別，而是你善不善于用你的眼去觀察，用你的腦去思考，用你的心去感悟。興趣是可以培養(yǎng)的。只要你肯走進(jìn)這個(gè)文學(xué)的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是那樣的廣闊和神奇，它一定會(huì)給你的心插上想象的翅膀，讓你在飛翔中體驗(yàn)到成功和進(jìn)步的快樂。
有時(shí)候，我喜歡一個(gè)人走著，一個(gè)人呆著。呆在空曠的原野上，呆在無際的海洋中，享受大地給予我純潔的愛，無限的力量。
但是，那是一個(gè)夢(mèng)。我喜歡孤獨(dú)，我喜歡寂寞。也不知道突然哪一天我覺醒了，我想?yún)群皫茁暎孓r(nóng)村的孩子，我的同齡人吶喊幾聲�？墒俏野l(fā)現(xiàn)，我的嗓子是沙啞的，我的吶喊有氣無聲。時(shí)常到這個(gè)時(shí)候，一顆顆熱淚滾落進(jìn)了我的胸膛，焦灼著我的肺腑。我又一次發(fā)現(xiàn)我們不應(yīng)該只是吶喊，我們應(yīng)該走出去，把我的文字帶出去，把我的伙伴的心聲帶出去……讓我的寫作參與我們這群農(nóng)村孩子的生活，讓我的文字給這里我的同齡人一種快樂的安慰。
我就這樣試著去走人生之路，去寫人生文章。我就這樣試著去給自己和他們一種快樂。
我是憑著一種感覺走的，我的感覺很清晰，很自然。那一串串的足跡，印在田間的小路上，這就叫農(nóng)孩生活，也叫農(nóng)孩感覺。我的筆下淌著一群長在泥巴里的孩子。
初學(xué)寫作，已不知是何時(shí)，盡管當(dāng)時(shí)還不是很會(huì)舞弄文墨，但還是在報(bào)刊上發(fā)表了一篇文章。也許是受于是之“心著諸竹帛者皆為文學(xué)”的影響。那里，我的腦海里便有過長大要當(dāng)作家的念頭，只是念頭而已，但是這個(gè)念頭是持續(xù)不斷的，有時(shí)像潮水一樣，浸濕了我少年的天空。隨著自己考入了一所遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的中學(xué)，我也就離開了那片寂靜的土地，那些孤獨(dú)的房屋。到了喧囂的城市，才發(fā)現(xiàn)我只是文學(xué)原野上的一株自生自長的稚嫩的小草。
但我仍堅(jiān)持著，熱愛著文學(xué)，每逢周末，在別人陶醉在熱鬧之中的時(shí)候，我便獨(dú)自面壁，筆尖觸紙，沉浸到表面浪靜風(fēng)平，內(nèi)心卻波瀾起伏的寫作之中。有時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，文思泉涌，下筆千言，一揮而就。但多數(shù)卻是為尋找一個(gè)合適的題目或找到一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖盅郏g盡腦汁，搜腸刮肚。往往嘔心瀝血成一小文，再經(jīng)三遍、五遍地推敲、修改后，方才定稿。
平日里，我總是默默地去翻找那些投過稿子的報(bào)刊，每當(dāng)不疑難問題的剎那，倏地得知自己的文章刊登的消息或收到樣刊時(shí)，一股沖動(dòng)的血液便立時(shí)涌上腦妹，不管自己的文章被安排在什么位置，只要登有自己的文章，我就會(huì)將其從頭到尾一字不漏地細(xì)細(xì)品讀。但有時(shí)候甚至一連投出十幾篇稿子，篇篇都如風(fēng)箏斷線，這時(shí)我就更要求自己多讀、多寫、多積累，才不至于讓人生出現(xiàn)的這種尷尬。
作為一名文學(xué)愛好者，這兩年多來我一直在為自己的文學(xué)夢(mèng)而孜孜不倦地奮斗著，盡管不斷地學(xué)習(xí)，不斷地寫作，但是沒有多大進(jìn)步，反而倍感心酸。
文學(xué)道路，人生道路都還很長，或許我將來在文學(xué)道路上將默默無聞，但我從不后悔自己執(zhí)著地追求過文學(xué)，因?yàn)槲淖骤T就了我不羈的性格和做人的哲學(xué)�？娝固鴦�(dòng)的音符，是我心中的希望，在這條路上我將繼續(xù)前行，盡管我至今仍很幻稚，行囊空空，一無所獲。但在昏黃的燈光下，為了能給多彩的人生寫下欣慰的紀(jì)念，我會(huì)默默筆耕，默默追尋。
然而，寫了文章數(shù)篇，有人問我，你的寫作心得是什么？一時(shí)間，我頭腦著地，卻一時(shí)無法答復(fù)。
寫作對(duì)于我就如陽光和空氣。不去追求過高的境界，因?yàn)槲业拈啔v不夠；不去追求太美的辭藻，因?yàn)槲业墓ατ邢蓿徊蝗プ非髽?biāo)新立異的創(chuàng)新，因?yàn)槲业母形虿蛔恪Ｌぬ?shí)實(shí)地按自己喜愛的方式寫著，雖然有點(diǎn)像流水賬，但寫得很輕松，寫得很快樂，絕無痛苦之言。也許生活本身就是一條細(xì)細(xì)的溪水，從一件件瑣碎之事中我們慢慢地領(lǐng)悟了人生的真諦，學(xué)會(huì)如何做人。
如果有空，就會(huì)拿起筆，把昨天的感嘆，把今天的偶遇，把明天的遐想，毫不保留地寫給自己，寫給朋友；把我的歡快，我的憂傷，還有我不斷成長的心境，一起放飛在那片屬于我自由的天空。
俗語說，一分耕耘，一分收獲。自己的成長經(jīng)歷終于可以印證了。近年來發(fā)表于報(bào)刊的20篇作品，和獲得的各種獎(jiǎng)項(xiàng)十幾項(xiàng)，正是自己不懈努力之下取得的成果。雖然作品還較稚嫩，卻是自己心血的結(jié)晶；雖然已成過去，卻鞭策自己百尺竿頭，更進(jìn)一步。自己從心底里希望，文學(xué)前輩們、老師們多賜給甘霖雨露，社會(huì)各界能給予關(guān)愛，讓自己，也讓像自己一樣的文學(xué)少年，能走好今后的每一步，將來有更好的發(fā)展，擁有更美好的明天！
我的文學(xué)夢(mèng)作文3
夕陽掀開了她那精致的面紗，金光慢慢的泄了下來，江水靜靜的，只是偶爾有幾條小船慢慢的向前駛?cè)�。放風(fēng)箏的人慢慢散去。只有我的風(fēng)箏，我那紫色的風(fēng)箏還在高高的天空中搖擺，夕陽傾瀉在我的風(fēng)箏上，給它鍍上了一圈金色的花邊。風(fēng)箏越飛越高，伴隨它的，還有一個(gè)燦爛的文學(xué)夢(mèng)。
我熱愛文學(xué)，因?yàn)樗拿總�(gè)角落都滲出了哲理。雖然那只是幾點(diǎn)墨水罷了，但它往往卻是智慧的結(jié)晶。作家筆下的妙筆生花織出的那些先進(jìn)思想與生活的哲理都對(duì)我有極大的影響，我也開始有空就寫寫畫畫。
從牙牙學(xué)語時(shí)，我不知道文學(xué)，更不懂文學(xué)；上幼兒園時(shí)，我也不知道文學(xué)，只是捧著古詩背個(gè)不停；小學(xué)了，我懂得了文學(xué)，對(duì)她，更是有一種無比的熱愛。有時(shí)，我會(huì)拿筆寫文學(xué)；有時(shí)，我也會(huì)提筆畫文學(xué)，在我眼中，她就是神圣的化身，是我所追求的一個(gè)夢(mèng)想。
雖然這是一個(gè)夢(mèng)，但是你只要去努力、去拼搏，力爭做一個(gè)更好的成功者。我們都很平凡，都曾是一個(gè)奮斗者。有人為了金錢、地位而奮斗，而我，卻為文學(xué)而奮斗。因?yàn)槲蚁矚g挑戰(zhàn)自我，去做一個(gè)完美的人，而文學(xué)這條路上有著太多的荊軻，也太狹窄、陡峭了。
記住，只要你去奮斗，為文學(xué)奮斗，你會(huì)擁有別人沒有的財(cái)富，這不僅是精神財(cái)富，更重要的是自身的無限寶藏。
這，塑造出了一個(gè)燦爛的文學(xué)夢(mèng)！
……
我的文學(xué)夢(mèng)作文4
古今中外，文學(xué)并不是一條“羅馬大道”，充滿了意想不到的崎嶇和坎坷，它可能會(huì)使你失敗絕望無數(shù)次。一些人跌倒了就放棄，拋棄自己曾經(jīng)的夢(mèng)想，只有極少數(shù)人跌倒了就爬起來，無所畏懼，朝著自己所期待的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，最終走向成功的頂峰。
文學(xué)給我?guī)淼暮锰帞?shù)不勝數(shù)。在我煩悶的時(shí)候，拿出筆和紙，頭腦中的思想便如潺潺流水一般，飛揚(yáng)在這張紙上，領(lǐng)著你的意志飛向幻想的殿堂、夢(mèng)想的王國；在我快樂之時(shí)，握起筆，把一天所見的樂事寫下來；當(dāng)然，在我憤怒、悲哀之時(shí)，也可以沾點(diǎn)筆墨，把心里想要訴說的，內(nèi)心平復(fù)了許多。
當(dāng)然，文學(xué)其實(shí)是時(shí)漲時(shí)落，有時(shí)進(jìn)高潮，有時(shí)落低谷。我在這條路上并不是一帆風(fēng)順的，每次我寫作文寫到的都只不過是表面的皮毛，從來沒有去細(xì)細(xì)地品味事物的內(nèi)在，不過這對(duì)我在文學(xué)上并沒有太大的阻礙，自然也就沒太在意，慢慢變成了我最致命的缺點(diǎn)，以致我的作文水平止步不行，甚至出現(xiàn)倒退的可能。
我終于急了，開始拼命地去補(bǔ)這一項(xiàng)的缺陷。但是俗話說得好“欲速則不達(dá)�！边@種急于求成的心思對(duì)我的文字沒有半點(diǎn)作用，我開始對(duì)自己喪失自信心，整天都不知道接下來該干什么。
就在我覺得可能自己要被文學(xué)拋棄之時(shí)，我的一位表叔來了，他一直都在研究文學(xué)，看到我這副“魂不守舍”的樣子，決定要幫我一把。雖然說現(xiàn)在，他對(duì)我說的許多話都已經(jīng)忘記了，但有一句話縈繞在我的心頭，“在你的世界里，你是最強(qiáng)大的，想要獲得理解能力并不難，關(guān)鍵在于你要全身心的投入到這個(gè)行業(yè)里，只有這樣，你才能領(lǐng)悟。你能做到嗎？”現(xiàn)在的我，多想對(duì)我的表叔大聲地說上一句，“我做到了！”
文學(xué)其實(shí)是一個(gè)細(xì)活，你必須要有冷靜的頭腦。所以，在選擇這條道前，你一定要認(rèn)真地思考，想好了才能一直走下去了。
“文章在，火焰萬丈長�！蔽膶W(xué)是一個(gè)奇思妙想的舞臺(tái)，它使我學(xué)會(huì)了耐心，使我學(xué)會(huì)了許多大道理！
我的文學(xué)夢(mèng)作文5
關(guān)于夢(mèng)想，如多數(shù)人一樣我也有。這種有夢(mèng)想的寬度如若我年歲一樣隨影持久綿延至今，我不知道一個(gè)人的喜好是否跟ta的性情有關(guān)，但我知道一個(gè)人的夢(mèng)想跟ta的性格或ta所缺必有所關(guān)。正如作家史鐵生所說，我是一個(gè)雙腿殘疾的人。卻是一個(gè)十足的體育迷，人也許就是這樣。自己所缺什么。就渴望得到什么，如衣著襤褸的乞丐渴望得到一身錦衣玉食一般�？释畲笙薅鹊臄U(kuò)展便是夢(mèng)想的誕生，夢(mèng)想的誕生順便也指引了人生前行的方向。
我是一名告別校園生活多年的八零后，步入紛雜的社會(huì)依舊懷揣著在校埋下的崇高夢(mèng)想，不去與誰訴說，只是一味放在心里珍藏。生怕說處來后夢(mèng)想就破滅，沒了希望，或是說出來后，實(shí)現(xiàn)不了又怕別人嗤笑。在這心思兩難的情況下，我只是靜默的做回我自己，體力勞動(dòng)閑暇，看些文學(xué)類的書刊：小說，散文，或是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)之類，擴(kuò)展一下體力勞動(dòng)外的滋養(yǎng)，充實(shí)一下頭腦。勿使自己行尸走肉，做一虛殼。而后也會(huì)安然冥思：與其說在讀一本作者的書，不如說在間接的窺探作者文字背后的心聲。是�。∶坎孔髌返某晒柺�，都沾染著作者嘔心瀝血的創(chuàng)造。
最初使我和文學(xué)結(jié)緣的不是從小愛看書的緣故。也不是從小骨子里就生有文學(xué)的素養(yǎng)，而是中學(xué)時(shí)代一次作文評(píng)選上，老師出奇不意的挑出了我的文章，在教師滿座70多位學(xué)生的注視下，當(dāng)作范文來讀。清晰的記得老師在宣讀我文章的語氣里，注入了文字?jǐn)⑹龅母星�，抑揚(yáng)頓作。進(jìn)而使平日喧嘩的教室因老師含情脈脈的誦讀變得雅雀無聲。我低著頭，羞赧的不敢抬頭。盛夏的熱情加之我內(nèi)心的火熱，汗珠頻頻滲出，洇濕了我的臉。在我抬頭要觀望的一剎那，忽地發(fā)覺同學(xué)們的目光都不約而同的向我掃來，越發(fā)知道自己用沉吟的心聲以筆流淌而訴說內(nèi)心感受，贏得了同學(xué)們紛紛的羨慕目光，老師在文章尾部用紅筆為我寫下了鼓勵(lì)性的評(píng)語：有感而發(fā)，情真意切。而不做作。希望百尺桿頭，更進(jìn)一步。自次以后，老師的鼓勵(lì)使我在文學(xué)路上邁出了信心，給了我肆意想象的遼闊天空，為我打開了文學(xué)殿堂的大門。
中學(xué)三年。別的功課學(xué)的算下游。成績也勉強(qiáng)及格，唯有語文與英語佼佼在上，而且成績匪夷所思，這也許真的與偏好有關(guān)吧。現(xiàn)在想來應(yīng)該感謝偏好。正因?yàn)橛兴谧鞴�。我才偏愛這塊文學(xué)凈土。
三年中學(xué)結(jié)業(yè)后。我自然沒能考入我理想且父母殷切希望的大學(xué)，進(jìn)而較早的步入社會(huì)，學(xué)過手藝，做過建筑，南下打過工。總計(jì)至目前為至。自己做過的工作統(tǒng)計(jì)下來十一二項(xiàng)之多，在我家里堪稱工作之最。行行工作軌跡寫下來足以構(gòu)筑一部長篇小說。如果這部關(guān)于工作時(shí)時(shí)移動(dòng)的小說寫出來。而且寫出味道，寫出特色，寫出水平。我想這與我的文學(xué)夢(mèng)之間的距離會(huì)拉的更近。
幾經(jīng)更換這么多工作之后�？傆X的不是自己想要的工作，就是自己更換再多的工作。干不了多久。一樣拔腿走人，因?yàn)闆]有喜歡的因素鼓動(dòng)著我。記得有位名人說過這樣的話：給一個(gè)不知足的人再好的板凳。他也會(huì)感覺坐的不舒服。其實(shí)這話無意之中是說給我的。我雖有好高騖遠(yuǎn)之癖好，為人不理解而望文生義，但同樣我也有堅(jiān)定執(zhí)著的恒心，認(rèn)準(zhǔn)了方向，便也下定了風(fēng)雨兼程的朝前走。
每次回老家，翻開擱置了塵封許久的厚厚日記本，靜默的讀過每頁密密麻麻的漢字匯集的心靈傾訴。無不使我瞅見少年的我，常是一個(gè)人在門樓上面的小屋里，聽夏日蟬鳴蛙叫。蛐蟲低吟，手握?qǐng)A柱筆，執(zhí)筆寫下冬雪夏花秋月春雨，每一處筆跡都留下了純純的夢(mèng)想，回眸一轉(zhuǎn)，猶若在眼前閃閃發(fā)亮，至今不曾改變。
近些年來，每晚時(shí)常做著一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)境里一位笑臉瞇了眼的老者向我招手。示意我走過去，我加足了勁向他奔去，卻怎么跑也靠近不了他，我和他的距離總是定格在可望而不可及之列。我很納悶，夢(mèng)醒后我回想著那樣的夢(mèng)境片段，細(xì)細(xì)品味。而后我略有所思的明白，那位老者應(yīng)是文學(xué)泰斗大師莫言先生，我和他的距離正如我與文學(xué)夢(mèng)的距離，始終是落差懸殊。不過夢(mèng)也是指引心靈的一盞明燈，心有明燈。就是方向。平平淡淡的我會(huì)在青春余下的時(shí)間里努力，用心，多學(xué)，功夫多一點(diǎn)，離夢(mèng)想就會(huì)近一點(diǎn)，差距也會(huì)小一點(diǎn)，而不會(huì)南轅北轍，不是嗎？
我的文學(xué)夢(mèng)作文6
20xx年就要結(jié)束，20xx年的變故，20xx年我放棄了那么多。放棄了四中，放棄了高中，換來的是沒有明天的路，那么黑，那么坎坷。看著他們走在路的上面，我的那些榮耀都一沉到水底。我甚至都不能說些生么，絕望憂傷困頓都早已沉淀吧。
有人說一個(gè)人的戰(zhàn)事注定單qiang匹馬，我的戰(zhàn)事磨難也只能一人來背。
18歲，我不知道還有什么要追尋，或許一開始就背負(fù)了這條顛沛流離的使命的路。
這一年，我成長了許多，也失去了許多。20xx年，我離我的夢(mèng)想越來越遠(yuǎn)。20xx年我的小說一篇都未寫成。
20xx年，我的大學(xué)夢(mèng)，高中情終于破滅。放不掉虛偽，坎坷的命運(yùn)之途，還有尋不到盡頭的路。
陽光下的影子，折成的線條明亮的想要過冬。
很多場(chǎng)雪，很多個(gè)人生的轉(zhuǎn)角。
這樣的樣的年華，這樣的青春，卻變成了這樣的無足輕重，我，在也不是我了。我的眼淚變成了最后紛飛于季節(jié)的絕望。哀傷，無法用心臟去原諒。心痛與倔強(qiáng)，掙扎于痛的邊緣，再也無力去挽救什么。
每個(gè)人都會(huì)成長，每個(gè)人都會(huì)有悲傷。也許很多時(shí)候你只是將這些放大了去看。其實(shí)那些小小的挫折與憂傷不足以傷害你。我們可以將它隱藏在無人的角落里細(xì)細(xì)思量，哪怕流淚滿面遍體鱗傷也只能自己承受。痛苦也好，悲傷也罷，而有些重?fù)?dān)只能自己扛。
文人，就要用文人最純碎的`方式來踐行文學(xué)。四顧茫茫歷史平野，那些一路高歌而去的墨者音猶在耳，盡管他們的腳印已被風(fēng)沙吹得模糊，聲音歷經(jīng)時(shí)空之隔也并不真切了，但我卻用心靈在傾聽，傾聽那一路而來的天簌之音。
一度認(rèn)為，文學(xué)與流浪這樣詩意自由的生命的重合是一種夢(mèng)想的最高境界如果實(shí)現(xiàn)，我便站在生命之巔俯瞰人們，何其壯觀。
那純潔的纖塵不染的世界，落在心里，落在溫軟的記憶深處。
我的文學(xué)夢(mèng)作文7
以夢(mèng)為馬，以汗為泉。不忘初心，不負(fù)韶華。
——題記
耳邊響著歌手趙磊那有故事的聲音：“又一個(gè)四季在輪回，而我一無所獲地坐在街頭，只有理想在支撐著我那麻木的血肉，理想你今年幾歲，你總是誘惑著年輕的朋友�！边@歌聲使我想起了住在我腦海深處的一個(gè)老朋友——我的文學(xué)夢(mèng)。
這個(gè)老朋友貌似是在我小學(xué)時(shí)就住進(jìn)了我的腦海里，那個(gè)時(shí)候的我稱她“我的作家夢(mèng)”。還記得小學(xué)六年級(jí)時(shí)市里組織了一場(chǎng)關(guān)于“我愛閱讀”的征文比賽，在老師的鼓勵(lì)下我參加了比賽，竟然現(xiàn)在都還能記住這篇作文的大部分內(nèi)容。在這篇作文里我提及了自己的閱讀經(jīng)歷及感受，也就是在文章的末尾我寫道：長大后我要成為一個(gè)作家。從那時(shí)開始到初中，我就一直懷著我的作家夢(mèng)，在閱讀和寫作中暢想屬于自己的殿堂。
放學(xué)回家走在鄉(xiāng)間的小路上，我覺得花花草草、昆蟲魚鳥都可以成為我文章里的主人公。春天里樹梢上的那一抹新綠讓我感受到重生的喜悅，我會(huì)將它寫進(jìn)文章里。夏天，池塘里青蛙的叫聲在我看來是一場(chǎng)免費(fèi)的音樂會(huì)，我也會(huì)將它寫進(jìn)文章里�？傊篮玫闹袑W(xué)時(shí)代，我總會(huì)用自己的筆寫出我心中的喜樂，寫出世間真情，寫出自我風(fēng)采，盡情地寫，記下美好瞬間。那個(gè)時(shí)候的我覺得寫作真的是一種享受。
時(shí)間趕著我馬不停蹄地向前走，一轉(zhuǎn)眼我又坐在了高中的教室里。整日在數(shù)理化的知識(shí)海洋里遨游，神經(jīng)就像一根緊繃的弦，只有在閱讀課外書籍時(shí)我才可以得到放松。我每天只能在課間休息或就餐時(shí)間擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間翻翻我喜歡的書，每天晚上就寢后，埋著頭在那微弱的臺(tái)燈下寫一些篇幅短小的日記。慢慢地，我腦海里的那位朋友在高考的壓力下不再像以前那樣活躍在我心里了，我有時(shí)甚至察覺不到她的存在，我以為她被時(shí)間的長河給無情地沖刷掉了，直到后來的某一天，我才發(fā)現(xiàn)她并未離開……
擠過了高考的獨(dú)木橋，我站在了大學(xué)的圖書館里。我喜歡大學(xué)生活，因?yàn)槲蚁矚g大學(xué)給了我時(shí)間去做自己喜歡的事。泡圖書館，寫一些屬于自己的東西，不用再像高中那樣有背背不完的公式、做不完的題，這是我多么醉心的生活。大一上半學(xué)期的我讀了十多本書，有小說，人物傳記，報(bào)告文學(xué)，散文等。每讀完一本書我都會(huì)寫一篇讀后感，抒發(fā)自己讀完后的內(nèi)心感受。我這樣堅(jiān)持了半學(xué)期，我也從未想過我為什么要這樣做，就是有一種無形的力量牽引著我樂此不疲地這樣做著。直到我看到一個(gè)征文的主題“我的青春我的夢(mèng)”，我才知道我這樣做的原因，是因?yàn)槲夷X海中的那個(gè)老朋友從未離開，她只是改名為“我的文學(xué)夢(mèng)”，她不再要求我一定要像以前那樣立志成為一個(gè)了不起的作家，她只希望我不放棄閱讀，不放棄寫作，希望我能在與書中那些高尚的人談話的過程中提升自己的思想高度，形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。我的老朋友帶領(lǐng)著我貪婪地在書的海洋中尋找寶藏，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地筑造屬于自己的精神殿堂，那里會(huì)有我精神活動(dòng)的軌跡，會(huì)收納我所有的思想，我也會(huì)讓這個(gè)殿堂越來越金碧輝煌。
我的青春將以夢(mèng)為馬，以汗為泉。機(jī)會(huì)，靠自己爭取；命運(yùn)，靠自己把握。生命是自己的畫板，為什么要依賴別人著色？只要我不辜負(fù)時(shí)間，時(shí)間定會(huì)投桃報(bào)李。一個(gè)人思想的殿堂不是一朝一夕就建成的，所以在駛向我的文學(xué)殿堂的路途中，我會(huì)不斷地閱讀和思考，不斷地記錄分、享我的感受。我相信：堅(jiān)持我的文學(xué)夢(mèng)帶給我的不僅是知識(shí)與智慧，更是靈魂的滋養(yǎng)。我很喜歡這樣一句話，“一個(gè)人的氣質(zhì)里，藏著他曾經(jīng)讀過的書，走過的路，愛過的人”。
我的文學(xué)夢(mèng)作文8
一本本散發(fā)著油墨香的書籍，紙頁間作者所流淌出的情感是我得到的最好的精神食糧。小時(shí)候就喜歡看書。從最初的玩畫片、讀小人書到如今能獨(dú)立閱讀起世界名著精選，書一直是我最好的伙伴。
時(shí)�？磿鴷�(huì)注意到書的末頁會(huì)有這樣一段話——“文學(xué)是比鳥兒飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想，比花開得還美的情感，比星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念……”。是��！文學(xué)似一座大花園，知識(shí)猶如花園中的花一樣無窮無盡，等著我們?nèi)ゲ烧Ｐr(shí)候，手里常會(huì)捏著一本《真假美猴王》，盡管不認(rèn)識(shí)字，我卻仍看得是津津有味。最初，書上的一幅幅孫悟空肖像便在我腦海中形成了書的定義。繼而我學(xué)會(huì)讀拼音了，便總是把妹妹留住，煞有模樣地捧起一本《安徒生童話》，一邊拼拼音一邊用手比劃地為妹妹講，妹妹總是聽得稀里糊涂，我卻能從中得到莫大的滿足。等有了一定的識(shí)字量，我開始暢讀一些淺顯的寓言、神話，那一字一句總會(huì)使我有不同的觸動(dòng)。記得有一次看到了《寶蓮燈》，因被沉香對(duì)母親的孝心感動(dòng)，流了一晚上的眼淚�，F(xiàn)今，書已使我愛不釋手，并且我也開始學(xué)會(huì)挑選優(yōu)秀的文章作品來閱讀，簡單易懂的短文已無法滿足我對(duì)文學(xué)的追求，在美文中，我一覽無余，神游其中，怡然自得。
我愛看《安妮日記》，日記中，安妮·弗蘭克的語言質(zhì)樸真實(shí)，一次又一次地扣動(dòng)了我的心弦，使我一次次感慨：“安妮作為納粹占領(lǐng)下的阿姆斯特丹的一名猶太女孩，作為大屠殺中的一名受害者，是多么可憐哇！”我愛讀《歐也妮·葛郎臺(tái)》，文中的葛老頭形象地向我詮釋了“吝嗇”二字的含義，更讓我由他想到了《儒林外史》中的嚴(yán)監(jiān)生，他們的小氣，鮮明的形象給我留下了很深的印象。還有奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，通過對(duì)主人公保爾的詮釋，體現(xiàn)了一個(gè)普通人到一個(gè)真正的無產(chǎn)階級(jí)的戰(zhàn)士的全過程，從這本書中，我也汲取到了很多很大的力量。好書萬千，我要去一一閱覽，在這里，我能收獲到許多成果。
喜歡一個(gè)個(gè)方方正正，遒勁有力的漢字，它們?cè)谖已壑懈挥绪攘�，喜歡在日記本上用一個(gè)又一個(gè)這樣富有魅力的鉛字在紙上書寫下我的心情，感受，它在我眼中十分富有意義，情趣。從小時(shí)，自己用拼音在本子上記下一連串的日記，到如今流暢地寫出一篇篇文章，表露出自己的心跡，我一直都熱愛著文學(xué)，無論是詩歌，散文，小說或戲劇，我的理想職業(yè)有兩個(gè)，一個(gè)是老師，因?yàn)樗苁谟鑼W(xué)生知識(shí)，教導(dǎo)他們?nèi)绾螌懗龊玫奈恼�；一個(gè)則是作家，全職寫作，能用雙手為人們帶去感動(dòng)的一個(gè)偉大的職業(yè)。前幾日，中國籍作家莫言剛剛獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，這是中國歷史上的第一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，多么了不起啊！他的作品《蛙》、《暖》霎時(shí)熱銷全國！他不正是用一個(gè)個(gè)美妙的文字，樸實(shí)的語言向人們敘述著世間的感動(dòng)嗎？
或許不是每個(gè)作家都會(huì)有莫言所取得偉大成就，但他們同樣用自己的努力為世人帶來快樂，課本之外的知識(shí)，精神財(cái)富。像趙麗宏所說的一般“閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，對(duì)了解歷史，了解社會(huì)，了解自然，了解人生的意義，是一件大有裨益的事情”。我要將這件事情進(jìn)行到底，努力追逐我的文學(xué)夢(mèng)。
我的文學(xué)夢(mèng)作文9
漫溯滾滾紅塵，我予智慧以羽翼，越過重巒疊嶂尋你一抹倩影，給想象以明眸，越過洶涌波濤念你一縷幽思……
——題記
我的夢(mèng)，有著如小女孩般酸甜的果醬，純真的、可愛的；我的夢(mèng)，剛剛抖落天真，褪下稚氣，放飛的微笑還很矜持，我的文學(xué)夢(mèng)呀！紅了櫻桃，綠了芭蕉。
小時(shí)候，沒和父母在一起，沒有同齡女孩的洋娃娃和美味糖果，有的，便只能于茅檐低小，看溪上青青草�？捎幸惶�，我突然發(fā)現(xiàn)一本詩詞在那靜靜角落里，一個(gè)個(gè)靈魂呼之欲出，油墨的書香味兒溢滿鼻間。探索著地打開它，我竟發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)多么奇妙有趣的文學(xué)世界，優(yōu)雅美麗，慷慨激昂。邀明月之滿懷，舉酒觥之高遠(yuǎn)，我徜徉在詩詞里，看落紅化為春泥；嘆國破山河，贊飲酒東籬，絕頂唱豪情，我在你的懷里，感謝你，珍愛你！文學(xué)夢(mèng)便是一個(gè)溫暖的小太陽，在我前行之路中點(diǎn)亮生命的蓬勃。
漸漸地，我長大了，已由蓬頭稚子轉(zhuǎn)變?yōu)槎罐⒛耆A的亭亭少女了。當(dāng)?shù)谝豢|陽光悄然灑下，書本上的光耀出一團(tuán)乳白色的光蘊(yùn)，安定、祥和。十五歲的少女喜歡托腮凝思，讓頭腦中對(duì)夢(mèng)的幻想化為筆間傾瀉的記憶，讓生命之花在筆間吐蕊綻放，讓愛的精靈在指間彈跳飛躍。
不在乎才藻非是好事，“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的易安居士踏著青鳥，固執(zhí)淺唱低吟云中誰寄錦書來，雁字回時(shí)，月滿西樓；魯迅棄醫(yī)從文，讓激情壯志化為筆尖刺入敵人的胸膛；錢鐘書先生正因有著堅(jiān)強(qiáng)的意志、驚人的毅力和耐得青燈苦的寂寞，將自己的文學(xué)夢(mèng)盡情揮灑于書本之間，不知引得多少驚嘆與敬佩！
至現(xiàn)在，心中的文學(xué)夢(mèng)愈加堅(jiān)定，我將奮勇和堅(jiān)韌為船，認(rèn)真和努力為漿，打造屬于自己的寫作文舟，將李白“黃河之水天上來”和杜甫“星垂平野闊，月涌大江流”點(diǎn)綴為船帆上的點(diǎn)點(diǎn)星光，為文學(xué)夢(mèng)的進(jìn)取開拓、奮發(fā)、前進(jìn)！
我的文學(xué)夢(mèng)，紅了夢(mèng)想，綠了希望，讓它在你我天空驕傲地翱翔！
我的文學(xué)夢(mèng)作文10
語言，絕不是荒謬的言論，亦不是變了質(zhì)的口頭禪，而是一種“言寓理寄情于紙卷，意綿長細(xì)膩而幽遠(yuǎn)”的境界！我抱著卷卷詩書，聞著書香墨的氣蘊(yùn)，品讀書的世界！
有人說，現(xiàn)在的語言先進(jìn)，文化水準(zhǔn)卻下降了，確實(shí)，什么“花花飾界”、“木馬”、“發(fā)四”等語言，都被用于一些網(wǎng)絡(luò)中，誤導(dǎo)了人們。也有人說，這是一種創(chuàng)新精神，為我們的生活帶來了樂趣！可我覺得，傳統(tǒng)文化語言更加優(yōu)美，更發(fā)人深省！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@一千古絕唱，是不是撩撥了你的心弦？讓人回味無窮，究竟是有怎樣至死不渝的堅(jiān)貞愛戀，才使得作者寫出如廝美句？現(xiàn)在，這句子也被廣泛運(yùn)用，那是一種奉獻(xiàn)精神，那是贊頌老師無私奉獻(xiàn)的良句！
“任世事幻化成滄海，時(shí)間繾綣成桑田，有一個(gè)人的天下，獨(dú)你無雙！”曾記否？這一并不出名的話，卻鼓勵(lì)了無數(shù)人。歲月無痕，時(shí)光飛逝，卻總有一人將你放在心間，不論是父母親人還是同窗摯友。記住，總有一個(gè)人將你放在首位，以你為榮！
“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這一句你還記得嗎？蓮的品質(zhì)值世間人去學(xué)習(xí)，啟人深思的是，如何做到這出淤泥而不染？在外界環(huán)境的干擾下，又有幾個(gè)能做到？但我們就是要靜下心來，學(xué)習(xí)蓮的潔凈之心，擁有蓮的品質(zhì)。
“水軟櫓聲桑，草綠芳洲。碧桃?guī)讟潆[紅樓；者是青山魂一片，招入孤舟……”這是怎樣一副情景��？那似曾相識(shí)之感，不禁引人暇想，似這般清靜幽美的所在，遽然發(fā)現(xiàn)木槳撥水，小舟徘徊……這些優(yōu)美的句子，竟讓人如身臨其境般心向神往。
言語間抒情，言語間忘情，言語間又飾情。有語言處必有文學(xué)所在，所以，語言，謝謝你，因?yàn)橛心�，我接觸了文學(xué)，也愛上了文學(xué)。你是為我引航的船帆，破浪乘風(fēng)只為前進(jìn)，你是為我照明的燈盞，輝芒璀璨只為辟路，你是為我閃耀的波光，粼粼碧波只為影映。愿世間的語言如清流一樣，隨文學(xué)之流永無涯岸。
我的文學(xué)夢(mèng)來自語言！
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