我的學(xué)藝之路作文
我的學(xué)藝之路作文1
在生活中，有許許多多值得你用心的，值得的事情，而我覺得值得的事情是寫書法。
在一次寫暑假作業(yè)時(shí)，我的媽媽看見我寫的字一個(gè)比一個(gè)差，就對(duì)我說(shuō)，你這樣下去不行�。�，要不我給你報(bào)個(gè)書法班吧，雖然我的心里是萬(wàn)般拒絕的，但是這是老媽的絕定，拒絕也不行��！，于是我去了書法班。
一開始我寫的毛筆字很差，總是把橫寫小，把捺寫大，寫的比一二年級(jí)的還差，其實(shí)我也想過放棄，但是經(jīng)過了老媽的鼓勵(lì)，經(jīng)過老師的支持，我慢慢的堅(jiān)持了下來(lái)。
很快，蔡老師教我們寫毛筆字了，我開始絕望了，因?yàn)槲也艅偘鸦A(chǔ)打好，現(xiàn)在又要我寫字，沒過多久，蔡老師便在我的小本子上寫了一個(gè)特別剛勁有力的土字，我感概到，這字寫的多么的標(biāo)準(zhǔn)��！，如果我也能寫出這么漂亮的字就好了，從此，我開始努力了起來(lái)。
二個(gè)月后，我媽說(shuō)我的字雖然有時(shí)寫的差，但是用心起來(lái)寫的比她還好看，于是我高興了起來(lái)。
這就是我的書法之路。
我的學(xué)藝之路作文2
鋼琴，是一種高雅的樂器，是意大利發(fā)明的，著名的貝多芬就是“鋼琴王子”。在中國(guó)，著名的鋼琴家有朗朗、李云迪等大人物。我也在學(xué)習(xí)鋼琴，現(xiàn)在我和大家一起來(lái)分享我的學(xué)藝之路吧！
有一天，我偶然從電視中看到了朗朗在“開學(xué)第一課”中彈鋼琴的場(chǎng)面，他彈得出神入化，速度超級(jí)快，又很有感情，我聽得津津有味，我看完這個(gè)電視后，天天牽腸掛肚地想著自己也能去學(xué)習(xí)鋼琴，我就問媽媽：“媽媽，我能不能也去學(xué)鋼琴呀？”媽媽說(shuō)：“好的，那你一定要堅(jiān)持不懈喲�！蔽铱隙ǖ鼗卮饗寢專骸拔乙欢〞�(huì)堅(jiān)持不懈的，媽媽，請(qǐng)相信我�！�
過了幾天，媽媽就幫我找了一個(gè)很好的鋼琴學(xué)校，那里的老師一見到我就非常開心，和我握了個(gè)手又笑了笑，我和老師打完招呼就去學(xué)鋼琴了。走進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)一臺(tái)白色的漂亮的鋼琴擺在那里，高高的琴架，黑白相間的琴鍵，我太興奮了，迫不及待地想去摸摸它。接下來(lái)，老師開始教我彈琴的手法，老師說(shuō)手指要對(duì)應(yīng)不同的琴鍵，才能發(fā)出不同的聲音，還要快速地變換手法。我學(xué)了一個(gè)半小時(shí)，就覺得太難了，想學(xué)好一首曲子，實(shí)在不容易。最終我坐不下了，我就走了出來(lái)�；氐郊依�，媽媽就問我：“寶貝，你覺得周老師上課怎么樣？”我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“周老師教得很好呀�！眿寢層謫栁遥骸皟鹤樱氵�想不想去學(xué)�！蔽艺f(shuō)：“想�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“今天下午老師告訴我，你沒有學(xué)完就走了，這樣還想把鋼琴學(xué)好嗎？你必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持，遇到困難努力克服才行。”聽了媽媽的話，我知道錯(cuò)了，我一定會(huì)認(rèn)真堅(jiān)持地去學(xué)習(xí)鋼琴的。
以后，我更加努力地去學(xué)習(xí)鋼琴，也得到了很好的成績(jī)。到現(xiàn)在我還一直學(xué)著鋼琴，現(xiàn)在的我已經(jīng)過了鋼琴六級(jí)了。我從學(xué)鋼琴中得到了一個(gè)道理：滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。有付出才會(huì)有收獲。
我的學(xué)藝之路作文3
不知道什么時(shí)候我喜歡上了音樂，所以我報(bào)了小提琴特色班。現(xiàn)在我們上六年級(jí)了不上特色班，但我還是常常想起在特色班酸甜苦辣。
記的直到我上了英華以來(lái)我都以為藝術(shù)就是隨便畫畫隨便唱唱就可以了。有一次我又在媽媽面前顯擺了，“媽媽，你信不信我唱歌比你好�！眿寢屨f(shuō)：“我看你呀，在練個(gè)幾年再來(lái)吧，你們學(xué)校不是有特色班嗎？我看你就去上吧”我相信了媽媽的話，就這樣陰差陽(yáng)錯(cuò)的來(lái)到了小提琴特色班。一開始我覺得小提琴挺好玩就開始認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)小提琴，記得有一次：老師教了我們一個(gè)需要撥弦的曲子，我覺得挺好聽就很認(rèn)真的練，但不過幾天我的手就被磨出了好幾個(gè)泡，使我疼的像是被錘子砸了一樣的，我想要放棄了，我心想：小提琴太難了它不適合像我這樣怕苦的人，還是放棄了好吧，我何必受著罪呢？當(dāng)我想找老師商量退班的時(shí)候，老師突然來(lái)找我，關(guān)心地問我：“汪丙鑫聽說(shuō)你手上起了泡，來(lái)給你一點(diǎn)藥膏。”聽了這話我心暖暖的，把想退班的事情忘得一干二凈。從今以后我努力的學(xué)小提琴，小提琴也成了我無(wú)法割舍的愛好。
雖然我知道小提琴不會(huì)好學(xué)，但我也要學(xué)好它。
我的學(xué)藝之路作文4
“沒有百分之九十九的汗水怎會(huì)成功？”這是一位名人所說(shuō)過的話，它一直鼓舞著我在我的學(xué)藝之路上火力全開，走向成功。
從我讀二年級(jí)時(shí)，便喜歡上了舞蹈，媽媽便依著我的興趣讓我去學(xué)習(xí)舞蹈。那時(shí)，我原本以為跳舞很簡(jiǎn)單，就是擺個(gè)手，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，跳這跳那就行了，誰(shuí)知道，要想學(xué)好舞蹈就必須扎實(shí)好基本功。
剛上課第一天，我來(lái)到舞蹈室便看見了慘不忍睹的場(chǎng)面。剛想轉(zhuǎn)身回去算了，但又不想打退堂鼓，只好咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)老師來(lái)壓我的腿時(shí)，我心驚膽戰(zhàn)的，心里如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。她用腳把我的腿往后又叉開了幾步，疼得我想號(hào)啕大哭，但我還是忍了下來(lái)。當(dāng)冷汗已經(jīng)流到我下巴時(shí)，我的腳便開始顫抖了，正在一直不停地往后滑，看到別人偷懶，我便把腳也向前移了幾步，可我又想到那位名人說(shuō)的話，便又把腳移回了原位�！跋乱粋�(gè)動(dòng)作是下腰！”老師大聲地喊著。我不知所措，以為初出茅廬的我怎么可能會(huì)做得到呢？我剛要下腰時(shí)，又趕緊把手縮了回來(lái)，心里不由想到：“這么危險(xiǎn)，頭萬(wàn)一摔破了怎么辦？”我越想越怕，可是又不想半途而廢，只好又一次把手伸向了地面。
經(jīng)過幾個(gè)月后，我的基本功大有長(zhǎng)進(jìn)，爸爸媽媽和老師都在不停地夸獎(jiǎng)我，我心里樂開了花。之后，學(xué)習(xí)這門藝術(shù)也煉就了我的勇氣和毅力。
我不曾退縮，是因?yàn)槲矣杏職�。我之所以能學(xué)好這門藝術(shù)，是因?yàn)槲矣幸懔ΑＫ刮椅虺隽艘粋�(gè)道理：小草的生命是脆弱的，但只要挺過風(fēng)雨，就能見到彩虹！
我的學(xué)藝之路作文5
有人曾說(shuō)過：“學(xué)會(huì)一門才藝，就等于多了一條成功之路。”學(xué)會(huì)一門才藝固然不錯(cuò)，但學(xué)藝之路卻是艱辛的，是布滿障礙，是極易“碰壁”的……你愿意聽我講述我的學(xué)藝之路嗎？
從一個(gè)普通得不能再普通的事情開始，我便和吉他結(jié)下了不解之緣。那是我上五年級(jí)時(shí)，媽媽聽說(shuō)我的一個(gè)好朋友在學(xué)吉他，便與我一起去看了看。一見吉他，我就被它流線型的外觀、散發(fā)著木頭的幽香的指板，閃著金光的六根琴弦吸引了，當(dāng)老師輕輕一撥琴弦時(shí)，那種優(yōu)美的聲音是難以想象的，是我從未聽過的，在我的心中簡(jiǎn)直是“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”的感覺。我抓著媽媽的袖子，央求媽媽：“媽媽，我也想學(xué)吉他�！眿寢屢娢疫@么急切，便欣然同意了。
我拿到吉他，愛不釋手，高興得一蹦三尺高。初學(xué)時(shí)，我很聽老師的話，所以“心有靈犀一點(diǎn)通”，我很快掌握了基礎(chǔ)知識(shí)，每天寫完作業(yè)，總是迫不及待地奔向吉他，開始練習(xí)。學(xué)了幾節(jié)課后，老師對(duì)我們的要求更高了，每天練習(xí)后手指都有一種酸脹的感覺，難受極了。再后來(lái)，每次彈吉他時(shí)我的手指就好像被針扎了似的，我?guī)状蜗敕艞�，但轉(zhuǎn)念一想：老師嘔心瀝血地教導(dǎo)我，媽媽為了我學(xué)吉他花費(fèi)了不計(jì)其數(shù)的精力……每次想到這里，我還是忍住了放棄的念頭�？墒呛髞�(lái)有一次為了參加元旦晚會(huì)，我每天大量練習(xí)，導(dǎo)致我的手指結(jié)起了繭，我一彈吉他就痛得齜牙咧嘴，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我的手指很痛，明天就不練了吧？”原以為我能得到媽媽的同情，哪知媽媽說(shuō)：“學(xué)吉他和學(xué)鋼琴、小提琴一樣，都是需要經(jīng)歷苦痛才能成功。你如果不練習(xí)，就一定不可能把吉他彈好�！蔽衣犃藡寢尩囊环挘樕匣鹄崩钡�，心中滿是愧疚。我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)認(rèn)真練習(xí)。
功夫不負(fù)有心人，認(rèn)真練習(xí)后，我的水平有了很大的提高，手指好像也明白體諒主人，奇跡般地不痛了。聯(lián)歡會(huì)上，老師還豎起大拇指說(shuō)我彈得好呢！我也明白了媽媽的良苦用心，她的話時(shí)時(shí)在我耳畔響起，鼓勵(lì)著我前進(jìn)……看著豐碩的成果，我感到了經(jīng)歷苦痛后的快樂，心中像吃了蜜一般甜。
學(xué)藝之路有艱辛，有苦痛，但更多的是快樂。它就像是人生之路，若不努力，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
我的學(xué)藝之路作文6
大家都可能學(xué)過一種藝術(shù)，比如畫畫、剪紙、彈鋼琴，拉大提琴……我也學(xué)過一種藝術(shù)，它是一種很老的民間樂器——二胡。
在二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲业暮闷嫘奶と肓怂囆g(shù)的大門——二胡特色班，當(dāng)時(shí)我報(bào)著個(gè)特色班，并不是因?yàn)槲蚁矚g，而是因?yàn)楫?dāng)時(shí)，我覺得這個(gè)名字我沒聽過，對(duì)我產(chǎn)生了好奇心，我的手緩緩的舉起，所以我，報(bào)上了特色班，但是還有一個(gè)理由就是，我想在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)上為同學(xué)們演奏，所以我就義不容辭的'選擇了二胡這個(gè)特色班。
在學(xué)習(xí)二胡的過程中，我受盡了不少的挫折，而且有許多次退班的念頭號(hào)出來(lái)過，但是并沒有達(dá)到我的決心，有一次上特色班，當(dāng)時(shí)我還小，注意力不集中的緣故，導(dǎo)致了我沒有好好聽課。收到了老師的批評(píng)，也正是這樣讓我受到了皮肉之苦，有一回，我正在拉一首曲子，可是拉的時(shí)候，一切都很正常，覺得簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單了，后來(lái)我的手指不知怎么的開始了疼痛，皮都破了，后來(lái)我請(qǐng)教老師才知道，正是因?yàn)槲业哪枪?jié)課沒有好好聽講，正是因?yàn)槲业奈展藙?shì)不對(duì)，導(dǎo)致了我的手指滑破。后來(lái)我就再也不敢不認(rèn)真聽課了，后來(lái)的時(shí)光里，我就專心致值得拉二胡，后來(lái)我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我可以在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)上為同學(xué)們演奏。
這就是我的學(xué)藝之路，既讓我感到快樂，也讓我感到了痛苦。
我的學(xué)藝之路作文7
有人說(shuō)，學(xué)琴的孩子沒有童年，這句話在某種意義上是對(duì)的。學(xué)琴的孩子的自由與快樂，往往比其他孩子少。我的童年，結(jié)束于五周歲時(shí)。
那時(shí)，我剛升大班，媽媽把我?guī)У搅死蠋熋媲啊＠蠋熇^我的小手，看了又看，慈愛地笑著說(shuō)：“這么小的小手，指甲戴哪呀！”是呀，那么點(diǎn)的小手，都容不下窄窄的膠布，就連兒童指甲，也得磨掉一大塊我才能用。
每個(gè)星期二和星期四的下午，媽媽都會(huì)在幼兒園吃點(diǎn)心時(shí)，接我去學(xué)琴。這時(shí)，幼兒園老師總是匆匆地把水果或點(diǎn)心塞到我我里。我跟著媽媽，一路連蹦帶跳地小跑著，一邊跑，一邊往嘴里塞著吃的。路，并不遠(yuǎn)，可不要遲到哇。
上課時(shí)，我坐在最前排，老師一點(diǎn)一點(diǎn)地教我最基本的指法。漸漸地，我能彈出幾首小曲子了。我很驚喜，因?yàn)檫@鋼絲做的琴弦竟能發(fā)出如此美妙的聲音，而且是從我的手中發(fā)出來(lái)的。但我還是很羨慕大姐姐們，她們可以彈出又長(zhǎng)又好聽的曲子，常常令我陶醉其中。特別是那首《漁舟唱晚》，仿佛讓我看到了海邊漁民傍晚歸舟的景象：云霞滿天，波光蕩漾，船槳?jiǎng)澦曔h(yuǎn)近相和……我多希望自己也能彈出如此美妙的樂曲。
然而，我必須放棄很多玩的時(shí)間，這又是我多么不情愿的事情。記得有一次，我正在彈琴，忽然聽到那些昔日的伙伴在樓下一齊大聲地、一字一頓地叫我：“叢榕，下來(lái)玩，不然不等你了！”我可憐巴巴地看看媽媽，但她依舊陰沉著臉。我委屈極了，為什么他們可以自由自在地在外面玩，而我不可以呢？大滴的淚水禁不住“啪噠啪噠”地落下來(lái)。現(xiàn)在琴弦上還有銹點(diǎn)呢！
有付出，就有收獲。功夫不負(fù)有心人，那首愣生生聽會(huì)的《漁舟唱晚》，讓老師又驚又喜，也讓7歲的我走上了威海少兒藝術(shù)大賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在考級(jí)中，我這個(gè)混到考生中就找不到了的小不點(diǎn)兒，硬是拿了個(gè)好成績(jī)。我心中有了一點(diǎn)點(diǎn)欣喜和驕傲，感到所有的努力都值了。
然而，這僅僅是個(gè)開端，那時(shí)我并不知道真正的苦日子還在后面。首先是老師搬得很遠(yuǎn)，我得坐公共汽車去上課，風(fēng)雨無(wú)阻。尤其是風(fēng)雪交加時(shí)，我常常凍得瑟瑟發(fā)抖。隨著級(jí)別的增高，難度起來(lái)越大，我就象在攀登陡峭的山峰，舉步維艱。老師的要求越來(lái)越高了。有時(shí)候揉弦揉得我手生疼，老師還嫌力度不夠。要知道，那是用指尖把繃得緊緊的弦用力摁到合適的位置，弦深深嵌進(jìn)肉里。十指連心哪！彈《駿馬奮蹄》，要在壓住弦的情況下彈出清晰響亮的馬蹄聲，我累得手都麻了，老師卻嫌我騎的是病馬瘸馬……更令人苦悶的是，很多東西不是憑空想像的，而我卻要表現(xiàn)出來(lái)：比如策馬揚(yáng)鞭的感覺，比如江河的浩蕩，瀑布飛流直下的聲音……多少功夫在琴外。為此，我和媽媽想盡辦法在網(wǎng)上查影音資料，細(xì)心傾聽暴雨時(shí)水流從樓頂沖下來(lái)的聲音。慢慢地，我能找到感覺了，能夠比較好地表現(xiàn)出來(lái)了，這一切多么不易呀！
我已經(jīng)學(xué)了好幾年了，以后的路還很漫長(zhǎng)，但我會(huì)堅(jiān)持一步一個(gè)腳印地走下去。酸甜苦辣中，我長(zhǎng)大了，懂得了很多道理，懂得了付出和收獲成正比，懂得了凡事要做好都要全心全意。琴內(nèi)琴外，我不會(huì)白學(xué)。
我的學(xué)藝之路作文8
我喜歡玩兒球，什么球都會(huì)玩，而且玩的很厲害，但是，要想擁有這樣的成功，那可是需要汗水，來(lái)一滴一滴的積累。
我記得一開始的時(shí)候，我對(duì)球沒有什么興趣，跟玩具沒有什么區(qū)別。
可就在我八歲的時(shí)候，我在樓下的籃球架下玩了起來(lái)，突然看見到了一個(gè)球向我飛過來(lái)，砸中了我，我哇哇的大哭，后來(lái)，有一個(gè)伯伯跑過來(lái)，安慰我說(shuō)：“小弟弟，沒事吧！”我眼含淚水，“恩”了一聲。然后伯伯把我拉到旁邊的草地上，說(shuō)：“你在這里玩吧！這里安全”然后那位伯伯又拿著球到旁邊的籃球架旁，打籃球，我看著那位伯伯打球的姿勢(shì)，還有他投球的技術(shù)，真是讓我羨慕，從那時(shí)我就喜歡了籃球，我仔細(xì)地端詳著他姿勢(shì)。回到家里，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你給我買個(gè)籃球吧！”媽媽疑問的看著我說(shuō)：“哦！你不是有很多皮球嗎？”我說(shuō)：“不是，我只想那個(gè)要籃球，今天我在樓下玩的時(shí)候，看見鄰居家的伯伯打籃球很厲害，所以我想讓你給我買個(gè)籃球，讓我來(lái)練習(xí)�！眿寢屨f(shuō)：“好！”
媽媽知道我喜歡打籃球，就把多數(shù)的時(shí)間花在陪我打籃球的時(shí)間上了，每天，我早早的起床，就上媽媽，就繞著籃球場(chǎng)邊拍球，邊跑步，然后，我就練習(xí)三步上籃，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)不是很高，所以每次投的時(shí)候，總得用上渾身的力氣來(lái)投，那時(shí)候，我每次都沒有投中，那時(shí)候，我很煩惱，還想過放棄，但是，我想，堅(jiān)持就是勝利。
終于，經(jīng)過我一暑假的努力，我已經(jīng)會(huì)三步上籃、胸前投籃，胸前投球……往后的大部分時(shí)間我都用于練習(xí)打籃球，我知道，堅(jiān)持就是勝利。
我的學(xué)藝之路作文9
滄海桑田，歲月變遷，只有它永恒，這就是藝術(shù)。藝術(shù)是我們生命中不可或缺的伴侶，走進(jìn)藝術(shù)的世界，你將從無(wú)知走向豐富，從淺薄走向深刻，從浮躁走向和平。
我從二年級(jí)開始練鋼琴，其實(shí)我喜歡上鋼琴的過程很離奇。有一次偶爾聽到了一首著名的鋼琴曲《致愛麗絲》，將我聽得如癡如醉，我覺得這首鋼琴曲非常的動(dòng)聽，然后我就從那時(shí)候起開始了學(xué)習(xí)鋼琴。
剛開始，我覺得學(xué)鋼琴非常的有意思，只用兩只手彈一彈那些白鍵就可以了，像我學(xué)的第一首曲子《爺爺?shù)拇箸姟肪褪亲詈?jiǎn)單的一首曲子了，一共只有四個(gè)音符，而且都是do，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)鋼琴樂器之王并沒有我想象中那么簡(jiǎn)單。
我學(xué)了四本《湯姆森》之后，換了一位鋼琴老師。本在這之前，我以為我終于不用練琴了，因?yàn)槲抑皫缀趺看稳W(xué)鋼琴，都是在等老師對(duì)我一通劈頭蓋臉的怒罵，次次都是怎么了又彈錯(cuò)了，這個(gè)音我跟你強(qiáng)調(diào)過多少遍，是xi不是do……；你的手型怎么又成這樣子了？你的手指骨是釘了一根鋼針嗎？手繃得那么直，想當(dāng)僵尸嗎？我終于可以逃離那個(gè)老師的魔抓了，本想著就此可以解放了，但沒想到媽媽又重新給我找了一位老師。
不過，不得不說(shuō)這位老師比那位老師好多了，雖然有時(shí)候也會(huì)訓(xùn)人，但比那個(gè)老師溫柔多了，而且教學(xué)方法要比那位老師好許多，從接觸這位老師開始，我也就開始了考級(jí)的生涯，我第一次考了三級(jí)，三級(jí)還蠻輕松的�？墒俏业诙我贿B考了七級(jí)，因?yàn)橐淮慰缂?jí)跨得太高，我那一個(gè)暑假，可真算是瘋狂了一把，我拼命了勤學(xué)苦練了整整一個(gè)暑假，好在順利考級(jí)。通過考級(jí)訓(xùn)練，我彈奏的鋼琴更好聽了，我的指法也更嫻熟了，給我增加了很多信心。
我愛藝術(shù)，不愿意放棄它。我愛藝術(shù)，愛的不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
指導(dǎo)老師：陳飛
點(diǎn)評(píng)：學(xué)藝之路雖有艱辛，有汗水，有淚水，但如果能堅(jiān)持下來(lái)，就會(huì)享受到其中的樂趣。從你的文章記敘中看出，你學(xué)琴也經(jīng)歷了種種的挫折，甚至想逃離，好在你在媽媽的幫助下堅(jiān)持了下來(lái)，堅(jiān)持就是最可貴的精神，也是成就一切事業(yè)的秘訣。寫得不錯(cuò)。
不足之處仍然是表達(dá)不精煉，語(yǔ)言不凝練，老師劃掉的地方請(qǐng)你再品讀一遍。
我的學(xué)藝之路作文10
看著一張張來(lái)之不易的證書，我不禁思潮起伏，想起又充滿了那坎坷而又充滿童趣的學(xué)藝之路。
在我6歲那年，媽媽看到別人家的孩子多才多藝，不禁為我擔(dān)心起來(lái)——我什么才藝都還沒有��！終于有一天，媽媽忍不住了，焦急地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你看其他小朋友都有一門特長(zhǎng)，媽媽不為難你，只要你在琴棋書畫中選一項(xiàng)堅(jiān)持學(xué)下去就行了！”我一直對(duì)書法饒有興趣，于是，我不假思索地答道：“學(xué)書法！”就這樣，那幾天媽媽到處奔波，不辭辛苦地想為我找一位優(yōu)秀的書法教師。
一天，媽媽牽著我的手，把我?guī)У搅诵切菚ò�。走進(jìn)書法班，映入眼簾的是一排排整齊的桌子，上面有條理地?cái)[放著文房四寶，每一個(gè)桌子前都站著一位學(xué)生正用毛筆練習(xí)書法，仔細(xì)聞聞，還有一種濃濃的墨香。那天，我與書法老師何老師結(jié)識(shí)了。當(dāng)我來(lái)到桌前，就對(duì)那文房四寶很感興趣。于是，我拿起筆，在紙上寫上我的名字。只是這幾個(gè)字歪歪扭扭，像一個(gè)根根枯藤擺在上面。何老師看到了，開心地笑了笑，緊緊地握著我的手，重新把我的名字寫了一遍。就這樣，我開始了我的學(xué)藝之路。
老師開始從“一”教我們開始練筆畫，我練習(xí)得非常認(rèn)真：站如松，握筆有力，全身端正。把筆畫的要領(lǐng)都牢牢地記下來(lái)�；侍觳回�(fù)有心人，寫的還不錯(cuò)。老師看到我這小的年齡就能寫得如此棒，于是把我夸獎(jiǎng)一番。從那時(shí)起，我就對(duì)練習(xí)書法更有信心！
終于，老師開始教我們寫詩(shī)句了。最先，老師教給我們的是杜甫的詩(shī)句：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！狈爆嵉姆斌w字讓我望而生畏。老師一筆一畫地細(xì)心地教著我們，我們寫得越來(lái)越好。但是，我有一個(gè)難關(guān)怎么也克服不了，那就是繁體字“萬(wàn)”子不是上面寫的窄，就是下面寫的寬，怎么寫也不好看。我練了多次，也請(qǐng)教了老師多次，可還是原樣。
不久后，我對(duì)書法有些厭煩了，認(rèn)為書法比起古箏二胡，簡(jiǎn)直是枯燥無(wú)味。當(dāng)天晚上，我寫書法時(shí)，心想：反正媽媽也不檢查，隨便謝寫寫就行了！于是我拿起筆在紙上亂畫了幾筆就完成了，就放在廢紙簍里，但那天，媽媽下晚自習(xí)回來(lái)，看見我悠閑地看電視，卻要檢查。我心驚肉跳，來(lái)到書房，把書法作業(yè)拿在手上，還不停地顫抖，接著遞給了媽媽。媽媽看后，惱羞成怒，什么話都沒說(shuō)，一氣之下，找出廬山買到的手杖對(duì)我大打出手，外婆與爸爸越扯，她打得越兇，最后氣得直奔到了她的同學(xué)家，兩天后才回的。我害怕極了，心想：我的懶惰竟然造成了這么大的禍害！于是，我來(lái)到書房一畫地又重寫了一遍。
暑去寒來(lái)，以后的每一天，我都認(rèn)真完成了我的作業(yè)，也克服了學(xué)藝中遇到的困難。我一直在告訴自己：堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑，我都能憑自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力堅(jiān)持下去�，F(xiàn)在的我已不是從前的我，而是一個(gè)屢屢獲獎(jiǎng)，會(huì)寫一手好字，懂得堅(jiān)持不懈的我。我的字越來(lái)越有大人味了，我也喜歡上了這飄滿墨香的滋味。
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