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關(guān)于寫小制作的作文小橘燈（通用15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于寫小制作的作文小橘燈，希望能夠幫助到大家。
寫小制作的作文小橘燈 1
今天，我們班主任“突發(fā)奇想”，要我們大家每人動手做一個小橘燈，她大概是因為讀了冰心奶奶的《小橘燈》后想到的吧。
我接下這個“重任”后，表面上很平靜，但心里卻有些煩躁，因為這會讓我休息的時間“跳樓大減價”。不過，我很快就想出了一個“兩全其美”的辦法，就是回家后把“幸存”的作業(yè)干掉，然后休息。老媽回來后，我再跟她一起做。
這個辦法真好，我如愿以償了。老媽回來后，我們就開始一起制做一個邪惡而又有趣的小橘燈。由于家里沒有橘子，所以我們用橙子代替。首先，我們先把橙子在桌上滾一滾，這樣橙皮和橙肉就分開了。接著，我們把橙子切掉四分之一的部分，用一把勺子將橙肉全部挖出來，這樣小橘燈的燈殼就形成了。緊接著，我們在燈殼的`上方打三個小孔，用三根細(xì)繩子穿起來，并把它們扎在一起。然后，我們把扎起來的繩子系在一根小棍子上，這樣就可以提起來了。最后呢，我們把一顆點燃的蠟燭放在燈殼里面，哈哈，小橘燈制作大功告成啦！
一切完成后，我們把點燃的小橘燈提到黑暗的房間里去。小橘燈看上去很恐怖：兩只眼睛噴出兇殘的光，嘴巴上露出一絲詭異的壞笑。最可怕的是，它看上去根本就是漂浮在空中，根本看不到小棍子和線。真是要把人嚇得肝膽俱裂！
雖然這個小橘燈有點恐怖，但這是我童年是美好二純真的記憶，它將永遠(yuǎn)伴隨我，直到永遠(yuǎn)……
寫小制作的作文小橘燈 2
哎，真是的，元宵節(jié)家家都掛著小燈籠，可我把商店翻了個底朝天都沒找到我喜歡的燈籠。媽媽說：“那我們來動手做一個小橘燈吧。”
小橘燈？挺有意思！我和媽媽馬上回到家，準(zhǔn)備好橘子、剪刀、筷子、紙等物品。我先用剪刀小心翼翼地將橘子的一端剪出一個洞，一定要小心翼翼的，否則可能就壞了。然后我把筷子從洞里伸進(jìn)去，叉住一瓣“小月牙”猛地往上一提，本來想把“小月牙”拔出來的，沒想到“小月牙”居然紋絲不動，不甘心的`我又戳戳戳，拔拔拔，它還是無動于衷。媽媽說我不到長城非好漢，不到黃河不死心，我不服氣，問她有什么好辦法？她拿過我手中的筷子，我一看，她不也在做“戳拔運動”嗎？媽媽讓我看仔細(xì)點，我把整張臉都湊過去，一滴汁水射進(jìn)了我的眼睛，我叫了聲“媽呀！”媽媽以為我在叫她，得知后哭笑不得，立馬轟我去洗眼睛。之后她告訴我，她其實是在把橘子的果肉搗碎，我回來的時候發(fā)現(xiàn)果肉已經(jīng)變成了果泥，媽媽正準(zhǔn)備把它們倒在一個碗里。接著，因為橘子還果汁未干，所以我們開始把橘皮內(nèi)部的果汁擦干。我又疑惑了，為什么不能直接用電吹風(fēng)吹干呢？媽媽告訴我，第一，吹干浪費時間；第二，浪費電。這道工序有些煩，不能把整個手伸進(jìn)去，只能用手指一下一下輕輕地擦，紙還容易掉下去，我敢說這是最無聊的一項活動了。最后我把鐵絲穿上去，把木棒綁上去，把蠟燭放進(jìn)去，一個可愛的小橘燈完成了。
當(dāng)我提著小橘燈在街上走來走去時，別人沖我投來贊美的目光。哈，還是自己做的東西好呀！
寫小制作的作文小橘燈 3
今天，芒果老師帶著我們一起制作小橘燈。我們事先準(zhǔn)備的東西有：蠟燭、毛線、筷子、橘子。還有一些剪刀、打火機(jī)、手工刀等是老師幫忙準(zhǔn)備的�？墒且驗樽蛱烊チ藙�?qū)W英語，沒來得及買東西，所以我一樣也沒帶。最后同學(xué)們幫助了我，我大聲地向他們說了謝謝。
第二節(jié)課，我們開始制作小橘燈了。
老師先幫我們切下橘子底部的.三分之一，剩下的三分之二作為小橘燈的底座。然后老師給我們每人發(fā)了一只勺子，用來挖果肉。我們挖的時候，有位同學(xué)竟然用牙齒把果肉給吃得一干二凈。有幾位老師同時幫我們挖，到了幫我挖的時候，我的橘子已經(jīng)被我挖得亂七八糟。老師幫我挖了老一會才挖好，我是最后一位挖好的同學(xué)。接下來到了穿線的時候了，先用牙簽在橘子皮上戳四個洞，然后將毛線穿過去，我穿線穿了好一會才穿好。穿完線之后要將靠近橘子的那頭線分別打幾個實心結(jié)，再在另一端打一個活結(jié)，把筷子穿進(jìn)去。最后放入蠟燭。我們點燃蠟燭時我喜笑顏開，十分開心。然后考慮到安全問題，老師叫我們吹滅了蠟燭，制作結(jié)束了，我悲喜交加地去寫作文。
寫小制作的作文小橘燈 4
今天是個天氣晴朗的日子，來到小桔燈我們先到樓下玩了一會，上樓后，我興致勃勃地想著今天的課程，因為今天我們要制作小桔燈，我覺得制作小桔燈應(yīng)該很簡單吧！
開始了，老師讓我們把帶來的材料拿出來，我都帶了橙子而不是桔子，因為老師說桔子皮很薄，怕挖里面的果肉時會把皮戳破了。正式開始制作了，首先，老師讓我們用刀切下橙子的三分之一，剩下的.三分之二留下當(dāng)小桔燈的底座。然后，該把橙子里面的果肉挖出來，這時我小心翼翼地挖，但是里面的果肉無動于衷，我垂頭喪氣地去問老師，在老師的幫助下才終于把里面的果肉挖出來了。接著，老師讓我們在橙子皮上面戳三個洞，戳好后，我讓老師幫我剪了三根一樣長的毛線，我把三根毛線分別穿進(jìn)了三個洞里面，穿好后請老師幫我扣在了筷子上。最后，將一盞點燃的蠟燭放進(jìn)了制作好的桔碗里，一個小桔燈就制作好了。我們還許了一個愿。
今天真是快樂的一天呀！看著點燃的小桔燈，我心花怒放。
寫小制作的作文小橘燈 5
今天，我閑著沒事，就和媽媽商量著做一個小橘燈。
我們首先挑了一個較大的橘子，用小刀在橘子上面車了一個圓型的洞，再用小刀把橘子的果肉從那個圓形的洞里弄出來，盛在碗里。然后，我們找了一根蠟燭，準(zhǔn)備從那個圓形的洞里插進(jìn)去。媽媽準(zhǔn)備插蠟燭的時候，我想：這么長的蠟燭插進(jìn)橘子里，待會兒系上線后點燃蠟燭，肯定會燒到線，只能把蠟燭用小刀削短。想到這兒，我連忙對正準(zhǔn)備放蠟燭的'媽媽說：“媽媽，我們把蠟燭削短吧，不然等會小橘燈做好后，點燃蠟燭會燒到線的�！眿寢屵B忙點頭說道：“還是女兒想的周到�！蔽覀儼严灎T削好后，插進(jìn)了橘子空殼里。接著，我們用小刀尖在橘子上面的圓形洞周圍弄了五個小洞，把五根線分別插進(jìn)了五個洞里，然后把這五根線對折，系在一根棍子上，點燃蠟燭，這個小桔燈就做好了。接著，我們又做了幾個小橘燈。
做小橘燈既鍛煉了我的動手能力，又豐富了我的課余生活，真是一舉兩得。
寫小制作的作文小橘燈 6
我做過許多小制作，有：只風(fēng)鈴、小飛機(jī)、書簽……但是，有一個小制作令我難以忘懷，就是我做的“小橘燈”。準(zhǔn)備的材料有：光滑而大的橘子、毛線、蠟燭、筷子、針、刀、打火機(jī)。
準(zhǔn)備好材料后，我先拿了一個小橘子，拿起刀，將橘子的頂部削了下來，然后，拿上筷子，將橘子的一瓣果肉掏出來，我把橘子握得緊緊地，生怕它破了。這時，橘子里的水一下子噴向我，濺得我滿臉都是橘子水，我才不管了。我先把筷子放在靠皮的地方，將果肉向里面掏，這下子，果肉完整無缺的被我掏出來了。我學(xué)著掏第一瓣時的樣子，將后面的果肉掏出來，看見那香噴噴的果肉，我不由地流下口水，于是，我馬上拿著橘子吃了起來，邊掏邊吃。吃完后，也掏完了，橘子只剩下皮了，從里面出來的果肉沒有絲毫的損壞。一聞那橘子，香極了。這時，我拿上線，把線穿在針上，從橘子的中間邊上的地方穿過，穿好后，將針去下來，在上面打了個死結(jié)。就這樣，我已經(jīng)穿好了一個小洞。我一個接一個地穿，一共穿了三個小洞，就這樣，我穿好了，最后把線和在一起，打上死結(jié)，一會兒，線穿好了。
我心里樂滋滋的，特別想馬上把小橘燈做好。線穿好后，用打火機(jī)點燃蠟燭，讓蠟燭里面的蠟滴在小橘燈的.中心，不一會兒，我滴好了，馬上把蠟燭放好，不好了，蠟燭倒下了，我馬上喊到：“爸爸，快來呀，我的蠟燭到了。”爸爸走過來一看，哈哈大笑，說：“你瞧，你著蠟就干了，蠟干了不行，你瞧著，爸爸是怎么做的�！卑职譀]等蠟干后，早已放在上面了，我用手把小橘燈搖了搖，這下子不倒了，我高興極了，我這下才明白：我放蠟燭的時候，蠟已經(jīng)干了，我拿起一根筷子，把線栓在筷子上，我終于把小橘燈做好了，我把燈關(guān)了，小橘燈發(fā)出了橘黃色的光芒，我做的小橘燈，我自己認(rèn)為是最好的。這樣子，小橘燈顯得更美了，更紅了。
小橘燈可以用在夜晚，可以放在書桌上，做作業(yè)時，可以用。小橘燈也可以做裝飾品，看起來很美。
通過這次的小制作，我懂得了：不管做什么事都要動腦筋，只要動腦筋就能成功，就能做得好。
寫小制作的作文小橘燈 7
吃過晚飯，我和媽媽上街買了一些橘子。看著黃澄澄的橘子，我突發(fā)奇想，決定動手制作一個小橘燈。
回到家，我便找來制作小橘燈所需的材料：橘子、水果刀、鐵勺、針線和一根筷子。我挑選了一個圓溜溜的橘子，用水果刀小心翼翼地切掉了橘子的頂端。我把橘子放在手里反復(fù)搓揉，這樣做的目的是讓果肉和果皮分離。接著，我用水果刀在橘子皮的上半部分豎著劃了六刀，把橘子皮平均分成七份。然后，用一把小鐵勺慢慢地把果肉取出來。瞧，散開的橘子皮像一朵盛開著的美麗的睡蓮，合起來又像幾只可愛的小企鵝圍在一起取暖，多可愛�。≡趮寢尩膸椭�，我拿起針線給每一片橘子皮穿上線，然后把線聚合在一起，打個結(jié)，再把線繞在一根筷子上，小橘燈的雛形就完成了。我興奮極了，讓媽媽找來一小截蠟燭，然后輕輕地把它放在橘子的底部，小心地給它點上火。媽媽關(guān)了燈，小橘燈內(nèi)柔和的.燭光照亮了我和媽媽的臉，我們開心地笑了！
我成功地制作了一盞精美的小橘燈，那感覺真是太棒了！我把它放在書桌上，讓它陪伴我學(xué)習(xí)。
寫小制作的作文小橘燈 8
看到手中的小橘燈，讓我又想起了昨天做小橘燈時的開心和激動。
昨天上科學(xué)課，還沒上課，大家就迫不及待地拿出了材料：一個大橘子，一根筷子，一支蠟燭，一把剪刀，一縷線和一支勾線筆。老師一來，大家就立刻坐好，因為老師說過表現(xiàn)不好就不做了。
老師拿了一支勾線筆在橘子上一邊畫一邊說：“先在橘子上寫個米字，把橘子一分為八……”老師話還沒講完，我就開始畫了，上下都畫到底了�！安灰嫷降祝蝗痪蜎]地方畫圈圈了�！崩蠋熆吹轿业�'舉動，立馬提醒。我只好再在米字中間偏下的地方畫了個圈。接著，老師又拿出剪刀開始沿著黑線剪：“注意不要剪到底，不然你的畫就白畫了。”我剪著剪著，聽到許紹濤“哈哈”的笑聲。我回過頭一看，原來許紹濤在笑趙宇淼畫的像風(fēng)火輪：米字畫到底了，上下各畫了一個圈。
“接著是最難的了。”老師故意壓低聲音，“那就是把橘子肉拿出來，動作要輕，要整個兒一次性拿出來，一瓤一瓤拿很容易把橘子皮弄壞。”最后一個字剛說完，蔣聞遠(yuǎn)就說了一句讓人噴飯的話：“拿出來就可以吃了嗎？”大家笑完后，又開始投入了“工作”。我屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著橘子，一只手輕輕地一撥，橘子肉就穩(wěn)穩(wěn)地落在了我的手上。下一步就要用繩子了，我在袋子找，發(fā)現(xiàn)壞事了，我居然沒帶繩子。幸虧何銘明帶了很多，借了我一些。
最后一步是穿繩子。先把繩子平均剪成八份，再用鉛筆抵著一扎就行了。我一不小心有根繩子掉下了，我急得頭上都冒汗了，急中生智，我把繩子拉出來后，用膠帶把繩子與鉛筆粘了一下，這樣就不會掉了。最后，我把蠟燭放里面，點亮蠟燭。我拎著小橘燈，在外面看著紅彤彤的橘子，開興地笑了！我成功了！
這次做小橘燈真有趣！下課了，周老師來了，同學(xué)們爭著搶著給她看自己的杰作。
寫小制作的作文小橘燈 9
星期五，老師布置的作業(yè)還差一個小制作就完成了，到底做什么好呢？我靈光一閃，想起前幾天看過的一篇文章——冰心奶奶的《小橘燈》�！皩�，就做小桔燈。”我自言自語道。
心動不如行動，恰好我家有幾個從外婆家的橘子樹上摘下來的老橘子。在爸爸媽媽的.配合下，我的小制作開始了。
我首先挑了一個滾圓的橘子，讓爸爸用水果刀把橘子的上半部分的蓋子切掉，接著，我直接用勺子挖橘肉。橘子的汁水流了出來，我一邊挖，一邊喝著美味的汁水。費了九牛二虎之力，我終于把橘肉掏干凈了。
然后，我把一截蠟燭放了進(jìn)去，可蠟燭怎么也站不穩(wěn)。我靈機(jī)一動，讓爸爸幫我用一枚細(xì)鐵釘從橘子底部穿過，再把蠟燭插在釘子上。這下可好了，蠟燭不管怎么搖也不會倒下去。
最后，我用三根鐵絲穿過橘子皮，做了個提手，終點繞在一根20厘米長的木棒上，再用刻刀在橘皮上刻了幾個圖案用來透光。
啊，我的小桔燈終于完成了！
為了保證不出差錯，我走進(jìn)客廳，關(guān)上電燈，點燃蠟燭。“亮了，亮了！”燭光照亮了整個客廳，還散發(fā)出陣陣橘香，我的臉蛋也被柔柔的燭光映得紅紅的。
看著那盞小巧溫馨的小橘燈，我真是愛不釋手�。�
寫小制作的作文小橘燈 10
語文課上，老師講完新課文《小橘燈》后，布置了一項特殊的作業(yè)——制作小橘燈，并要求我們準(zhǔn)備好相關(guān)的材料，第二天全班同學(xué)在課堂上進(jìn)行pk。
一聽到這個消息，我就像一只想要飛出籠子的小鳥，盼望著趕快放學(xué)回家。一進(jìn)家門，我就急急忙忙去找材料，想馬上就開工制作我的小橘燈�？墒�，媽媽卻拉著我進(jìn)了書房，說：“現(xiàn)在不是做這個的時候，先把作業(yè)寫完！”我嘟著嘴坐到書桌前，不樂意地打開了書包，心里卻惦記著小橘燈，設(shè)想著一步步的制作方案。
第二天，全班同學(xué)都期待的pk大賽開始了。老師在宣布競賽規(guī)則的時候，我的耳朵已經(jīng)不聽使喚了，眼珠也完全落在了桌上那顆又大又黃的橘子上。
終天，老師下令：“開始！”
我迅速拿起我的大橘子，準(zhǔn)備用小刀剝下它的“帽子”——橘子上半部的橘皮。但那調(diào)皮的橘子卻緊緊地把它的“帽子”粘在身上，好象在說：“別拿走我的帽子！”我沒有理會，仍然固執(zhí)地剝下了它的橘帽，并小心翼翼地用手把橘肉慢慢地給掏了出來，使它變成了一個中空的橘盒。接下來，我用鉛筆尖在橘盒四周各打了一個洞，用線穿起來后，將上方固定在一根小木棍。最后，我在橘盒內(nèi)滴上蠟燭油，把半只鉛筆長的小蠟燭放了進(jìn)去，并點燃了它。我興奮地拿起我的小橘燈，正要宣布大功告成時，意外發(fā)生了，小橘燈上方的線被蠟燭點燃，燒了起來，小橘燈“砰”的.一聲掉到了地上。我大驚失色，趕緊地將它撿了起來。幸好小橘燈沒有摔壞。我松了一口了，立即重新進(jìn)行安裝，經(jīng)過反復(fù)的實踐，我才終于解決了斷線的問題。這個時候，已經(jīng)有幾個同學(xué)宣布他們的小橘燈完成了。我再次點燃我的小橘燈，心想：“這次一定完美無缺了。”沒想到問題又來了，橘燈里的蠟燭突然倒下，蠟油流到了我的手上�！昂猛脆蓿 蔽也桓吲d地叫起來。蠟燭的火苗竟然更大了一些，仿佛在得意揚(yáng)揚(yáng)地說：“知道我的歷害了吧，叫你欺負(fù)我！”我不服氣地抓住它，重新擺放了很多次，最終將它牢牢地固定了下來。我開心地把小橘燈舉到面前，對著紅紅的燭火說：“你輸了！”
雖然這次pk大賽我沒有取得好名次，但我還是很快樂。我把我的小橘燈帶回了家，插在書架上的花盆里，天黑的時候點亮它，房間里就到處都是橘紅色的光，非常好看！
寫小制作的作文小橘燈 11
童年的樂趣是無窮無盡，在同年我們做一些好玩的小制作，小東西，比如我最愛玩的小橘燈。想起來是多么的美好啊。
時間已經(jīng)很長了，再好好看一看照片吧，我拿起了照片陷入了深深的回憶：
小時候媽媽買了一些橘子，因為我媽媽看過一篇文章，文章名字叫《小橘燈》，這是冰心寫的，上面就提出了小橘燈這個小制作。所以我媽媽也做一個給我玩，當(dāng)時我媽媽說晚上給你一個驚喜，我不停的看太陽盼到太陽落下變成晚上。
終于到了晚上，吃完了晚飯，媽媽拿出了小橘燈，又讓我拿著錢去買了個蠟炬。媽媽又將蠟燭用鐵釘固定上,并點燃了它。我高興起來，帶著它去了鄰居家，她眼睛一亮，跑到她爸爸那，搖著她爸爸的`手要，他爸只好又讓他到我家來要。之后我媽也給她做了一個，我和他人手一個小橘燈，在村里走來走去的，而且只走黑的地方。不知我們走了多長的路，覺得有點累了，所以也就回家了。
童年的快樂是無邊的，也有無限的樂趣，在你的童年里總是有那么多稀奇古怪的玩意，一直伴你成長。
寫小制作的作文小橘燈 12
今天下午，媽媽買了些橘子，有一次我在一本雜志上看到制作小橘燈的文章，我早就想自己做個小橘燈了，趁此機(jī)會我正好“下手”。
我挑了一個最圓潤的橘子，小心地切成了兩半，把中間的橘肉用手慢慢地挖出來，把剩下的橘皮放在陽臺上曬干后，我找來一小節(jié)蠟燭，想用膠水把蠟燭粘上去，媽媽說這樣是粘不上去的。只見媽媽把蠟燭點燃，再把融化的蠟燭油滴在橘皮的底部，然后迅速地把燃燒的蠟燭放了上去，蠟燭果然穩(wěn)穩(wěn)地坐在橘皮中間，燃燒的`火焰在橘皮里“翩翩起舞”，好像一位活潑的少女在蹦跳著。我把另一半橘子皮蓋在上面，可是蠟燭熄滅了，我覺得很奇怪。耳邊響起了媽媽給我講過的一句話：“火在沒有氧氣的地方就會熄滅的，就像人在沒有門和窗的房子里，也會悶死的。”我又試了試，火又熄滅了。我正不知所措時，媽媽走來對我說：“只要在橘子皮上啄幾個小洞，再放上去，火就不會熄了。”于是在橘子皮上用剪刀掏了幾個小洞，再小心翼翼地蓋了上去，果然火這一次沒有滅掉。我看著這座好像小小的房子的橘燈，燈火仿佛是透過玻璃窗射出來，我高興得笑開了花。
原來橘燈也有這么大的學(xué)問��！
晚上，我夢見我提著這個小小的橘燈走下樓去，周圍的人都向我投來贊嘆的目光。
寫小制作的作文小橘燈 13
童年好似一個美麗的沙灘，上面有著許多精致的貝殼，每一個貝殼都是一個美好的童年回憶，可是讓我高興的是我和爸爸一起做的那盞小橘燈。
這盞小橘燈原始于冰心的一本書《小橘燈》，那是一個朋友借給我讀的，剛開始我就被那本書的封面給吸引了，書的封面上畫著一盞小橘燈，精致而又美麗，我多想要個和上面一樣的.小橘燈呀！正好爸爸那一天晚上買回了幾個大紅橘回來，我興奮地對爸爸說：“爸爸！我們也做一個和書上一樣的小橘燈吧！”說著我指了指書的封面，爸爸笑了笑，說：“好呀！”
爸爸用小刀削去橘子上面的一段皮，輕輕的揉捏著底下的一大半，慢慢的從橘皮里掏出一瓤一瓤的橘瓣，而我就把爸掏出來的橘子給吃了，之后爸爸又用穿著的麻線的針，把那小橘碗四周相對的穿起來，像一個小筐似的，用一根小木棍挑著，又叫我去桌子上拿一段蠟頭過來，放在里面，微笑地對我說：“等到暗一點，就可以點了�！甭犃税职值脑�，我十分高興，好不容易才等到天黑，讓爸爸給我點亮小橘燈，雖然他的光不是很亮，但是里面卻有著爸爸的愛。
雖然那一盞小橘燈已經(jīng)不在了，但這件事卻讓我記憶猶新。
寫小制作的作文小橘燈 14
一縷陽光透過窗戶照在一旁的橘子皮上，我吃著甜甜的橘子，心中忽然冒出了一個念頭：這橘子皮有什么用呢?可不能白白浪費了!對啦，可以做個小橘燈!
我興沖沖地跑去拿了一個橘子﹑一支蠟燭、一瓶植物油、一個勺子以及一把刀，興奮地開工啦!我先在橘子的底部切掉一小部分，并將帶有蒂的部分留下，做為小橘燈的.燈座;接著用勺子輕輕把橘子的果肉挖出來，并保留橘絡(luò)心，到時候做燈捻;然后把它倒放晾干后倒入植物油，并安上小蠟燭。
我看著面前的小橘燈，心里美滋滋的，但又覺得少了些什么，對了!我靈機(jī)一動，是它少了些色彩!
我又去拿來彩鉛和水彩筆，為它畫上了五彩繽紛的圖案，比之前多了幾分韻味與美感，我心滿意足地觀賞著我的作品，迫不及待地等待著黑夜的降臨。
月兒當(dāng)空，零零點點的星星鋪滿了一片漆黑的天空，幾縷月光照射進(jìn)來，但周圍還是黑乎乎的，風(fēng)吹著，冷極了。我點燃了小橘燈，四周忽然亮了起來，小橘燈散發(fā)著橙黃色，寒冷一掃而空，小橘燈在黑暗中變得十分美麗、明亮，令我心里暖暖的。
其實創(chuàng)新無處不在，任何一件平凡的物品，都可以成為一件全新的藝術(shù)品，只要你好學(xué)多問﹑勤于鉆研，有一顆細(xì)致的心，一定可以感受到創(chuàng)新的快樂與滿足!
寫小制作的作文小橘燈 15
在我的寫字臺上，有許多小伙伴陪伴著我。3D打印的竹蜻蜓、小陶罐和各類書籍都是與我朝夕相處的小伙伴。今天我向大家介紹的這位小伙伴有著長長的“胡須”、圓圓的紅臉蛋。這位小伙伴是誰呢？它就是一串小橘燈。
也許你們要問：“這串小橘燈會發(fā)光嗎？”讓我來揭曉答案吧！它就是我們熟悉的手工剪紙小橘燈。還記得那年春節(jié)，我對爸爸說：“今天是新年的第一天，您教我做小橘燈吧！”“好�。‘�(dāng)然可以！”爸爸高興地說。我迫不及待地拿出了紅得像火焰一樣的彩紙和剪刀�！笆紫�，裁剪出一小部分材料紙。如果怕剪得不均勻，可以先在材料紙上畫出橘燈的樣子，再沿著痕跡剪下來�！卑职珠_始教我第一步。我借助尺子，很快畫好了橘燈的外形，然后用剪刀慢慢地剪起來，這樣，小橘燈的雛形就有了！
“接下來，就要做小橘燈身上美麗的褶皺外衣了！”爸爸接著說，“將中間畫出的'線剪出一道褶皺，注意不要剪歪喲！這可是一項耐心活兒呀！”我屏氣凝神地剪著，經(jīng)過一番努力，我成功地給小橘燈穿上了漂亮的外衣，一個完整的小橘燈就此誕生了！緊接著，一個個小橘燈在我手中相繼誕生。
正當(dāng)我歡呼之時，爸爸提問道：“等等，如何把小橘燈提起來呢？”我想了想說：“簡單！”我立刻拿起剪刀，快速地從彩紙上剪下一個小豎條，輕輕地粘在小橘燈身上，小橘燈就能站起來了！
我小心翼翼地將小橘燈掛在我的臺燈上，在燈光照耀下，小橘燈是那么明亮，那么溫暖，就像一串璀璨的明珠圍繞在我身邊。這時，我突然想起冰心奶奶筆下的《小橘燈》，我想：眼前的這串小橘燈不正是那位鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的小女孩的化身嗎？這束光明讓人感覺無限的力量，也將鞭策著我永遠(yuǎn)前進(jìn)！
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