篇1：

　　2016年1月1日是元旦節(jié)，但我們1-3號(hào)休息三天，所以我們提前一天在學(xué)校里過(guò)元旦。

　　下午，為了慶賀元旦，我早早地來(lái)到學(xué)校里，和同學(xué)們一起裝扮我們的教室。同學(xué)們買(mǎi)了一些拉花，掛在教室里;買(mǎi)了的氣球，貼在玻璃上。第一節(jié)課是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師非要上課，沒(méi)辦法，只好第二節(jié)課再開(kāi)始了。

　　第二節(jié)課終于下了，我們立刻擺好了桌子。聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，我們還沒(méi)選好主持人，但同學(xué)們一致讓我當(dāng)主持人，因?yàn)槲矣挟?dāng)主持人的經(jīng)驗(yàn)嘛!

　　我一上臺(tái)，就說(shuō)：“敬愛(ài)的同學(xué)，老師們，大家元旦快樂(lè)!首先，我們迎來(lái)了一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)，就由請(qǐng)女生為我們準(zhǔn)備的兩集《喜羊羊與灰太狼》來(lái)送去我們的2008年，迎來(lái)新的一年吧!話音剛落，震耳欲聾的掌聲響了起來(lái)。

　　《喜羊羊與灰太狼》這是同學(xué)們最喜歡看的動(dòng)話片，同學(xué)們看得喜滋滋的。

　　演到半截的時(shí)侯，初中的學(xué)生也進(jìn)來(lái)看熱鬧了。我想：下一個(gè)有底了!就讓初中的男生給我們唱一首歌吧!

　　動(dòng)話片演完了，我又說(shuō)：“由請(qǐng)初中的男生為我們唱一首歌。”這下我們可高興了，但初中的卻難為情了，他們還沒(méi)準(zhǔn)備呢!我們都讓他們快一點(diǎn)。他們給我們唱了一首歌，名叫《踏浪》，后來(lái)女生也給我們唱了一首歌，名叫《北京歡迎你》。

　　他們唱完了，聯(lián)歡會(huì)也差不多完了。于是我宣布道：“我們的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!”

　　篇2：

　　20xx年已經(jīng)離我們而去，20xx年的鐘聲已經(jīng)響起來(lái)了。

　　今年的元旦真熱鬧啊!看!人們都穿上了新衣服，每條大街小巷都有那么多五顏六色的身影在晃動(dòng)，像河水一樣流淌，前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾。商店剛開(kāi)門(mén)，人們便像開(kāi)了閘的潮水一樣，把商店灌得滿滿當(dāng)當(dāng)。節(jié)日的彩燈把廣場(chǎng)照耀得像白晝一樣明亮。家家戶戶都清掃了房屋和庭院，貼上了春聯(lián)、年畫(huà)，掛起了燈籠，上面還有牛的圖案，這當(dāng)然是牛年了。門(mén)口還貼了倒“福”字。大人們手里拎著大包小包走親訪友。

　　到了晚上，小朋友們都跑出來(lái)放煙火了，瞧!“小導(dǎo)彈”就像真的導(dǎo)彈一樣，沖向夜空中，不一會(huì)兒，在空中爆炸了，許多花瓣慢慢地降落了下來(lái)。我又看到“小蜜蜂”曳著紅綠光在半空中嗡嗡飛翔;“夜明珠”拿在手上像法寶，映亮了半個(gè)天空;萬(wàn)花筒噴出的彩花有兩米多高;“地老鼠”發(fā)出一百聲吱吱聲，在地上亂竄。爸爸點(diǎn)燃了一個(gè)爆竹，等“哧哧”響的芯子快燃完了，他的手猛地往地上一揚(yáng)，“啪”地一聲，爆竹在空中爆炸了……

　　在元旦，每一個(gè)人臉上都洋溢著歡快的笑容。

　　篇3：

　　12月31日上午，栗老師和我們一起舉行了慶“元旦”的聯(lián)歡會(huì)。

　　你瞧，教室里好一派節(jié)日氣氛!后面墻板報(bào)的四個(gè)角也掛上了五顏六色的大氣球;電扇和燈管上也纏上了五彩繽紛的閃亮亮的彩帶;黑板的邊上鑲嵌上了拉花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如仙境一般，好看極了!隨著音樂(lè)，小廣播為了表示祝賀，說(shuō)了開(kāi)場(chǎng)白，但竟和我主持人的開(kāi)張白一模一樣，可是也必須有開(kāi)場(chǎng)白，只好硬著臉皮讀下去。大家聽(tīng)后，在下面都小聲地議論著，栗老師為了圓場(chǎng)，只好說(shuō)：“有些同學(xué)呀，可能發(fā)現(xiàn)了，我們的主持人廣播里面的開(kāi)場(chǎng)白呀，都是一樣的。但我覺(jué)得啊，我們的兩位主持人一點(diǎn)也不比廣播里面差。”

　　接著，老師帶著我們表演節(jié)目和做游戲，我們玩得很開(kāi)心。其中，我最喜歡玩的游戲就屬“傳氣球”了。首先老師把氣球交給了張彤同學(xué)，只要老師把眼閉好，說(shuō)：“開(kāi)始!”并開(kāi)始敲桌子的時(shí)候，張彤也就開(kāi)始傳氣球了，當(dāng)老師停止敲桌子，氣球在誰(shuí)手里誰(shuí)就要表演節(jié)目。我原本想：只要?dú)馇騻鞯轿沂掷锏臅r(shí)候，迅速地把氣球傳給我后面的何昊，就可以幸免于災(zāi)了。但恰好當(dāng)氣球傳到我的時(shí)候，老師停止了敲桌子。本來(lái)我是主持人，沒(méi)有準(zhǔn)備什么節(jié)目，但幸好有以前準(zhǔn)備的小故事可以讀，要不然，我就慘了!

　　這次元旦聯(lián)歡會(huì)我們玩得可真開(kāi)心呀!