深深的觸動(dòng)了我作文（通用27篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的深深的觸動(dòng)了我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
深深的觸動(dòng)了我作文 篇1
已是昔日的故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)卻仍觸動(dòng)我……
月夜是故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的縮影，是播灑快樂的女神，童年所有的歡愉仿佛躍然于月的彈指間。童年我最愛獨(dú)行在故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的鄉(xiāng)間小路上，落日余暉的殘紅濃厚地照著小鎮(zhèn)，行云大片流轉(zhuǎn)著，我那內(nèi)心的稚嫩懵懂的徘徊在夕陽(yáng)中，夕陽(yáng)馱著絢麗的霞輝步入我的視線，大地開始沉睡，我的心為之觸動(dòng)，童年的感觸隨著月靜靜躍上枝頭，落在浩蕩的空中，掛在天真的腦際。我開始追尋月遺留的足跡，石板橋上的淡雅朦朧遮住我童年的憂愁，山神廟下舞動(dòng)的花香泌入心脾，老城角的樹梢參透開的月光如牛乳般撫慰著我。觸動(dòng)，我內(nèi)心深處潺潺流淌的天真，在月夜的指引下，我學(xué)會(huì)追尋與感受，月的光明與夜的黑。記憶在故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的夜色下泛濫，童年的心被月夜的記憶深深觸動(dòng)。
故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的秋在大地上鋪滿銀樹樹葉，自古逢秋悲寂寥，深秋的記憶便是那漫妙的枯葉。落英繽紛的季節(jié)觸動(dòng)了我心中生命的懵懂，花開花落花滿樓，我借此為故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)謳歌。那滿地黃金令我惆悵，滿樹凋零令我彷徨，滿枝皺紋令我心慌，心淡后，觸及故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的秋，煥發(fā)了“少年不識(shí)愁滋味”的思緒。秋風(fēng)打落憔悴的枝葉，白果樹下，我凝望著天，“欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋”空靈的天空飛舞著落葉，如夢(mèng)蝶翩翩雙翅，勾起我的愁思，低頭的那一剎那，發(fā)現(xiàn)我盾蹲處的地方滿地傷。我的心憂如天地交輝的畫卷，前方是夢(mèng)想，腳下點(diǎn)綴著故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的凄涼。凄涼，流淌如我的心，令我靜靜感知著那源自生活，生命的愁思。漸漸地我學(xué)會(huì)用心面對(duì)周遭的一切坎坷，寧是人去夕陽(yáng)斜，落葉淹沒雙足，我依然注視著藍(lán)天。
故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的白雪冰鮮著我童年純潔無暇的記憶。故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的雪猶如牛乳般沉靜著我的思維，蕩滌一切污點(diǎn)。那神圣而不可及的觸動(dòng)帶給我來自煌煌花天的洗瀝。人生猶如雪白的畫卷，只允許用筆墨輕舞，用真心勾勒，用生活揮墨，能盡情渲染人生，卻不可遺落敗筆。漫步雪上，感受如同童謠般的單純，將一切煩惱寄托于雪，讓它凈化我的一切愁思與哀傷。
童年猶如一夜殘缺的夢(mèng)，純真是日光，感懷是葉落，希望是白雪，我的故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，擱淺了我的童年。
故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)觸動(dòng)了身在異鄉(xiāng)求學(xué)的我的心，我漸漸沉醉于其中，書寫另一半的夢(mèng)……
深深的觸動(dòng)了我作文 篇2
歲月一如流沙，握于掌心無形無狀，卻磨礪出交錯(cuò)參差的紋路。那隨著時(shí)間流逝漸行漸遠(yuǎn)的人，卻在我生命中刻下深深的印跡，觸動(dòng)我心。
兒時(shí)，混沌的記憶中總有蜂蜜一樣黏得化不開的陽(yáng)光，無憂無慮的人兒奔跑在風(fēng)涌蟬鳴的盛夏。姥姥的手很暖，牽著我站在院里一排排石榴樹下，她總是笑瞇瞇地看著我，像樹上咧開嘴的石榴。我還能清晰地想起那方小小的菜畦，草叢里縮頭縮腦的胡蘿卜和架上交錯(cuò)纏繞的豆角，晝伏夜出的蟋蟀和聒噪不休的鳴蟬。褐色的水缸不動(dòng)聲色，靜立在陰涼下，凝視四季周而復(fù)始，時(shí)光一去不復(fù)返。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，我伏在姥姥懷里在石榴樹下乘涼。姥姥教我念“庭院深深深幾許”的詩(shī)詞，那時(shí)我無法聽懂詩(shī)中的離情別緒，月光照在書本上，令我分神。她也常給我講故事，時(shí)斷時(shí)續(xù)的蟲聲，石榴樹在風(fēng)中的低語聲，伴著姥姥那輕柔緩慢的聲調(diào)。這一切美好得像一個(gè)夢(mèng)，朦朧，靜謐，溫暖，觸動(dòng)我心。
午后的陽(yáng)光似乎也和人一樣慵懶，小院沐浴在陽(yáng)光下好似一張舊照片。姥姥凝望著蒼綠的石榴樹，那孤單的背影融入小院的風(fēng)景。有時(shí)她會(huì)轉(zhuǎn)身，眼中倏忽盈滿笑意，眼眸中仿佛有星光在一瞬間亮起，并慈愛地?fù)崦业念^發(fā)。那一瞬間，我感到無法抵御的溫暖和心安，觸動(dòng)我心。
而誰也不會(huì)想到曾經(jīng)最為摯愛的人，只是一個(gè)晃神的時(shí)刻，便以一種吞噬人心的方式，永遠(yuǎn)消失在我的生命中。
搬家后，長(zhǎng)大的我終于又回到那平凡的小院。石榴樹只剩下凌亂的樹杈，樹干上的褶皺布滿愁苦的神色，仿佛憑空增添數(shù)十年的光陰。一旁的水缸里還留有水紋的痕跡，卻只剩下破敗的蛛網(wǎng)。生活的大地好像有一塊驟然陷落，所有這些落寞與傷感將其包裹，永遠(yuǎn)迷失在這小小的院里和姥姥的身影里，觸動(dòng)我心。
模糊了的記憶，在心里生長(zhǎng)得不敗不枯，那是觸動(dòng)我心的思念。
深深的觸動(dòng)了我作文 篇3
關(guān)愛是藍(lán)天中最柔軟的一朵白云；是大海中最動(dòng)人的一朵浪花；是王冠上最璀璨的一顆寶石。輕輕地?fù)軇?dòng)著我的心弦。
關(guān)愛母愛
每天晚上，母親都會(huì)給我熬一杯牛奶，輕輕地放在我的桌子上。還不忘叮囑我一聲：“趁熱喝吧，提提神�！豹�(jiǎng)杯子湊到嘴邊，濃濃的奶香彌漫在我臉龐。輕輕抿一口，牛奶特有的醇香在我嘴里蕩漾著。一直漾到了我的心田。心兒仿佛被一股暖流包裹著，好溫暖。一杯帶著母愛芳香的牛奶，輕輕觸動(dòng)我心。
關(guān)愛父愛
“啊！”由于我的不慎，將自己的指頭劃住了。父親聞聲趕來，看到這副情形，立馬著急起來。又是給我沖洗傷口，又是給我貼創(chuàng)可貼的。他一個(gè)粗人，卻小心地為我處理傷口，細(xì)致而又溫柔。讓我怪不好意思的，心中又暗暗發(fā)笑：我也不小了，不至于這么擔(dān)心吧！但看著父親緊鎖的眉頭和認(rèn)真的神情。心中仿佛被什么觸動(dòng)了，感動(dòng)涌上心頭。
關(guān)愛友愛
我上微機(jī)課遲到了，本以為那個(gè)我最喜歡的座位會(huì)被別人占有。可是它竟然是空的。問過同學(xué)們后才知道，是她，我最好的朋友幫我搶占的。為此，她還和幾個(gè)同學(xué)起了爭(zhēng)執(zhí)。她們也是她的朋友啊，為了我一個(gè)朋友，卻使她失去了幾分友誼。我心里很過意不去，她卻一副無所謂的樣子。又使我的心被觸動(dòng)了。
一杯滿含母親芳香的牛奶，一個(gè)過于認(rèn)真而執(zhí)著的神情，一個(gè)空空的座位。讓我為之動(dòng)容。享受到了關(guān)愛的味道。
關(guān)愛，一路有你，我不會(huì)再孤獨(dú)，彷徨；感謝有你，我的心被觸動(dòng)了。
深深的觸動(dòng)了我作文 篇4
右手，勤勞賢惠，做什么事都要用到它，而左手，并沒有像右手一樣賢惠，重活累活左手總不插手，什么事好像都是右手在做，但人們總是把金銀首飾戴在左手上。
無論是寫字、讀書、做家務(wù)都得靠右手，左手總是無所事事，功績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有右手大。可是，在一個(gè)中午睡醒午覺后，我突然改變了對(duì)左手的看法。
中午，我壓著左手睡覺，左手放在腦袋下，真是舒服，等起來后，卻發(fā)現(xiàn)左手麻木，任憑我怎樣敲打，左手依然我行我素，還是沒有任何知覺。就在這時(shí)，我想起了昨天看的那本書，書上說：假如肢體超過四小時(shí)無氧供應(yīng)，細(xì)胞就會(huì)壞死，必須截肢！想到這兒，我害怕極了。
我的左手還可以幫助右手看書、畫畫、寫字��！如果沒有了左手是多么不方便、多么難受��！穿衣服如果沒有右手，那么就會(huì)多么的不靈巧、多么的笨！雖然左手上起的繭沒有右手多，但是它也是我身體的一部分哪！
我找到了媽媽，向媽媽訴說了我的經(jīng)歷，媽媽聽了后，竟然“撲哧”笑了起來�！吧岛⒆�，揉一揉就好了！”然后媽媽幫我揉了揉，果然有效，左手恢復(fù)知覺嘍！
左手，我想對(duì)你說：雖然你的功績(jī)不大，但你是不可缺少的一部分；雖然你沒有因?yàn)閷懽帜テ鹄O，但是你曾經(jīng)幫助右手為我寫出漂亮的字；雖然你笨拙的沒有右手靈巧，但是我依然喜歡你……左手，你值得佩戴那金銀首飾！
有些東西，貌似作用不大，但是缺了它，就沒有完美。世界上每一點(diǎn)小小的東西，都有它大大的力量！
左手，你觸動(dòng)了我！
深深的觸動(dòng)了我作文 篇5
心愿是炎熱時(shí)的一片蔭涼；心愿是黑暗中的一束陽(yáng)光；心愿是引領(lǐng)船只的一座燈塔。心愿是理想，是行動(dòng)，也是成功后淚水伴著欣喜。
小時(shí)候，我報(bào)了鋼琴班。在好聽的琴聲中，聽著老師講音符的特點(diǎn)，欣賞著老師演奏的曲子，我的心逐漸沉醉在鋼琴的美妙中，久久不能自拔。我常�？吹揭恍╀撉偌易谌卿撉偾埃p手在琴鍵上跳躍，悅耳的琴聲從手中流出，優(yōu)美的旋律讓人陶醉。那時(shí)我也聽得入了迷。我的心愿種子是在那時(shí)播下，從此，我下定決心，以后要成為鋼琴家。
心愿不是空想，更不是夢(mèng)，需要汗水澆灌。要當(dāng)一名鋼琴家不容易，不是想當(dāng)就當(dāng)?shù)�。要將手、�?jié)奏和感情融為一體，還要有毅力。為了學(xué)鋼琴，家里買了一架鋼琴。在家或者在鋼琴班中，你有時(shí)會(huì)看見我埋頭苦練的身影，聽見我彈奏不同的優(yōu)美曲子。
學(xué)琴不單是快樂也是艱辛。課程逐漸加重，難度越來越難。初學(xué)時(shí)都是又短又好彈的小曲子，后來五線譜上的音符密密麻麻，像調(diào)皮的小蝌蚪上游下游，我經(jīng)常把它們幾個(gè)兄弟姐們弄混。它們讓我花費(fèi)了許多精力和時(shí)間，但也讓我變得有耐心，雖然有時(shí)會(huì)讓我顧此失彼，手忙腳亂。我的公式是：實(shí)現(xiàn)心愿=努力+堅(jiān)持，于是我堅(jiān)持到現(xiàn)在，還會(huì)繼續(xù)。
心愿就像一粒種子，種在心田里，雖然渺小，但我會(huì)努力讓它開出美麗的花朵！
深深的觸動(dòng)了我作文 篇6
每個(gè)人都會(huì)被某件事物感動(dòng)，我當(dāng)然不例外，只是這件事物比較與眾不同，它就是藏羚羊，之所以說它與眾不同，是因?yàn)椋吞煜碌哪赣H一樣，有著一顆充滿母愛的心！
藏羚羊是一種強(qiáng)悍的動(dòng)物，在青藏大草原生活著，是那兒一顆璀璨的明珠。可是你知道嗎？瀟灑的藏羚羊也有催人淚下的一面。有一篇文章名叫《藏羚羊的跪拜》，我讀過這篇文章后，心中久久不能平靜……
故事講述了一個(gè)在青藏高原中捕獵的獵人，有一天早晨，他從帳蓬中走出來便看見一只肥壯的藏羚羊。他欣喜不已，忙拿出獵1槍，瞄準(zhǔn)藏羚羊。突然那只肥壯的藏羚羊朝獵人跪了下來，眼睛里流出兩痕淚水。獵人驚呆了，在他三十年打獵生涯中第一次見到如此情景，心不僅軟了下來�？墒谦C人必竟是獵人，只見他眼睛一閉，扣住扳機(jī)，藏羚羊隨聲倒下。打死之后，獵人并沒有馬上處理，而是一連過了好幾天才動(dòng)手。當(dāng)他剖開藏羚羊腹部時(shí)，驚呆了：發(fā)現(xiàn)羚羊的子宮里有一只小羚羊已經(jīng)成型，原來藏羚羊的跪拜是求放自己孩子一條生路�。～C人的屠刀“咣當(dāng)”地掉在地下，從此大草原上消失了獵人的影子。
我被那位母親深深地折服了，她讓我明白母愛是那么的偉大！我相信藏羚羊媽媽知道哀求那鐵石心腸的獵人有多大風(fēng)險(xiǎn)，可是如果逃跑了那連活的一絲希望也沒有�。∪绻麤]有孩子，也許藏羚羊會(huì)逃跑，但它有孩子，它是為了孩子的安全才做出如此下策的。母親做的一切何嘗不為了孩子呢？
想想那偉大的藏羚羊母親，我媽媽的影子也浮現(xiàn)在我的腦海。媽媽對(duì)我的愛無微不至，與我形影不離，為了我，她寧愿做一些不喜歡的事情。聽說媽媽懷我時(shí)，吃盡了一切有營(yíng)養(yǎng)的東西。媽媽最喜愛吃火鍋，可看書上說吃腥辣食物對(duì)胎兒無益，媽媽忍著口水度過了十個(gè)月。媽媽特別厭惡核桃的味道，但是核桃對(duì)胎兒有營(yíng)養(yǎng)，媽媽為了我，只好“舍己為人”了。
天下的母親都是一樣的，她們會(huì)把全部精力投入到子女身上，甚至?xí)䴙樽约旱暮⒆荧I(xiàn)出生命，就像那位藏羚羊母親一樣。每當(dāng)我想起藏羚羊跪拜的情景，我的心就被震憾，我忘不了藏羚羊那兩痕晶瑩的眼淚，更忘不了那跪拜，因?yàn)槟浅錆M著令人心酸而又偉大的母愛。
有支歌唱得好：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”是��！母親多么偉大，多么重要。
深深的觸動(dòng)了我作文 篇7
空靈的夜，傳來淅淅瀝瀝的雨聲。
人們被這悄悄落地的雨點(diǎn)驚了一下，于是，路上便不再有休閑漫步的雅士，不愿被輕逸如雨的雨點(diǎn)粘濕的人們，加快了回家的步伐。空靈的夜，變得渺遠(yuǎn)，靜默在夜雨中的房屋成了連音壁。
我，在這夜雨的包裹中，站在霧氣蒙蒙的窗戶前，手指在窗戶上畫出一個(gè)又一個(gè)圓，似乎想要將所有的記憶套住。在夜里，窗外一切姹紫嫣紅的景象不復(fù)存在，白天喧鬧的世界仿佛消失在這淅淅瀝瀝的雨聲中。夜雨，限制了人們的活動(dòng)，所有待在幽靜的房屋中想象，總是感覺特別渺遠(yuǎn)，專注。一個(gè)又一個(gè)圈劃去了一層水霧，不久第二層水霧又籠罩上來。站在窗前，仿佛看不到什么景象，但事實(shí)上，人們能看得更加遙遠(yuǎn)。
其實(shí)，夜雨的景并沒有多美，惡劣的環(huán)境，泥濘的道路，散落的花瓣……然而，夜雨中使人走向自身，走向純凈，走向?qū)庫(kù)o的詩(shī)意，剎那間紛紛涌上心頭。正是在這種深沉、不透風(fēng)的包裹中，龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)美才更加觸動(dòng)我的心弦。
其實(shí)，夜雨中的期盼并不渺茫，等待的人們望著遠(yuǎn)方漸欲遠(yuǎn)去的'光亮，心中浮現(xiàn)出企求的哀怨：黛玉夢(mèng)中醒來的含淚吟訴；李清照“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的思念丈夫的情懷；嫦娥思天，憤然吃下仙丹棄下人間而去的可惜……
其實(shí)，夜雨中的想象并不空虛，只是看你的心境怎樣。
空靈的夜，我的思緒得以釋放，我凝神靜靜享受著獨(dú)處的寧?kù)o，我駐足默默地品味著棲宿的玄秘，我的心被感動(dòng)著，被啟蒙者。是夜雨，觸動(dòng)了我。
深深的觸動(dòng)了我作文 篇8
夏日的一天，萬里無云，陽(yáng)光普照，我坐在窗前看書。我邊照著太陽(yáng)邊看書，卻越來越冷了。我向窗外一看，發(fā)現(xiàn)有一片黑云涌來。
起初，黑云只是一小片，像天空中的一個(gè)污點(diǎn)�？墒且环昼姴坏剑脒吿炀秃诹�。云上下浮動(dòng)，像太平洋上的涌浪，前仆后繼，鍥而不舍，轉(zhuǎn)眼間，天空陰云密布，電閃雷鳴，風(fēng)也刮起來了。不一會(huì)兒，就下起了暴雨。天地之間，滿是肅殺之氣。
好一場(chǎng)來勢(shì)洶涌的狂風(fēng)暴雨！
雨嘩嘩地下著，風(fēng)呼呼地刮著。如果說春日的雨是眾多浪漫的舞女，那么現(xiàn)在的雨便是一群洶涌的騎兵！天上的一對(duì)麻雀被雷震得肝膽俱裂，從天而降；一只孤鵲因雨太大，翅膀淋濕，無力飛行。天地之間，只存雨、風(fēng)、雷、電。雨像就義的戰(zhàn)士，洗禮著這個(gè)世界。地上的水早已涌起來，像一江春水向東流！
好一場(chǎng)奇?zhèn)グ蹴绲目耧L(fēng)暴雨！
雨下得更狂了，雨點(diǎn)像猛擊的鼓點(diǎn)，像蹦跳的蛙步，踐踏著大地。水遇上土，土便揚(yáng)眉吐氣地向空中拋去迷霧。空中水氣彌漫，被狂風(fēng)一吹，整個(gè)世界如同仙境一般。路邊的小花小草怎能承受雨的力量呢？一瞬間被打得蔫下來。我被這番景象驚住了，竟不知手中的書已落在了地上。
好一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的狂風(fēng)暴雨！
雨，在雨中交織、旋轉(zhuǎn)、凝結(jié)、升華……雨在空中組成了巨大水網(wǎng)，向人間襲來。雨下得小了，越來越小了，從無到有，云也逐漸散了。
我被雨觸動(dòng)了，在生活中，我們也要像雨一樣：以磅礴的力量，完成每一件事。
深深的觸動(dòng)了我作文 篇9
秋意漸濃，盤旋之中的落葉似乎久久不肯落下，它是在留戀枝頭？還是在憂慮命運(yùn)？還是在尋覓自己最終的歸宿？
我獨(dú)自回蕩在喧鬧的校園小徑，我無心采理過往的人潮，我只是看著秋風(fēng)卷著大把的落葉而飛舞。我有些失落，我告訴自己：秋天了，葉落了！……
倏地，一片落葉飄悠悠地落到了我跟前。我看著它，那是一片黑黃的葉，葉的邊際不知被什么摧殘的找不到痕跡，也不知被什么蟲子咬的滿是瘡洞。我突然想到了“愁”字……我俯身捧起那片枯黃的葉，再吹走它身上的塵埃！
我悲于落葉，我亦戀于落葉。每當(dāng)一片落葉從濃密的綠中飄落下來，那種混雜著甜味的愁就會(huì)擁上心頭，牽出一線憂恩，從唇邊滑出一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的“唉”，落在心底，化作一種莫名的悲哀。
人生，不都如這枯葉一般么？在轉(zhuǎn)瞬即逝的濃綠中轉(zhuǎn)黃、變黑，之后再飄飄地墜落，不知葬身于哪個(gè)角落！
又是一陣秋風(fēng)的來臨，大把的落葉隨風(fēng)而至，我忽然感到絲縷的寒意，我轉(zhuǎn)身回到教室，從課桌上任意取出一本書，隨意地翻著……一片紅紅的什么被翻了出來掉在地上。定睛一看，騰地涌起一股熱——那是一片火一般紅的楓葉！
我有些木然，下意識(shí)地將這兩片秋葉擱在一起。頓時(shí)，那片枯葉在紅楓的映照下越發(fā)顯露出它的可憐！一片枯萎凋落行將腐朽的葉子，無情地冰冷了一個(gè)失意人的心；而一片熱烈的紅葉，釋放出火一般的生命熱力，一下子趕走了冰冷。我慢慢覺得，心上擱了秋，并不盡是愁。
兩片葉子，同樣是走完春秋，同樣是墜落，卻有的是寂然委地、百無聊賴；有的拼盡最后一縷熱力也要奮力一搏。人生或平淡或熱烈，都是自己的一種選擇，選擇后者，卻需要一顆激情燃燒的心，燃出勇氣，燃出熱情，奉獻(xiàn)出自己的全部青春和力量來追尋那份美好。
于是，我將那枯葉彈出窗外，將那片火紅的紅楓嵌進(jìn)了書頁(yè)……
深深的觸動(dòng)了我作文 篇10
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”正如詩(shī)中所說，梅花是獨(dú)特的，是了不起的，是頑強(qiáng)的。
梅花有許多顏色，但是我最喜歡的還是血紅色的梅花，因?yàn)檠t色的梅花傲然挺立在雪中，便呈現(xiàn)出一種獨(dú)特的魅力，而這種魅力是其他花朵沒有的。
梅花DD古代詩(shī)人用了無數(shù)的詩(shī)句來贊美它。我最喜歡的是，迎著寒風(fēng)暴雪，而怒放，并吐露迷人的芳香，寒風(fēng)暴雪中的梅花是最美的，是最嬌艷的。當(dāng)別的花已低頭枯萎只時(shí)，只有梅花在屋外吐露芬芳。“不要低頭，你會(huì)失敗，不要怕苦，因?yàn)槟闩c眾不同�！泵坊ň褪桥c眾不同的，寒冷顯得無比脆弱，暴雪可以不屑一顧，屹立在風(fēng)雪之中，努力綻開。當(dāng)人們裹上厚厚的棉襖，當(dāng)人們縮進(jìn)被窩里不愿出門的時(shí)候，也只有梅花，堅(jiān)持在屋外，為人類創(chuàng)造一線美景。當(dāng)春天來臨之時(shí)，梅花便脫去華麗的外衣繼續(xù)養(yǎng)精蓄銳，等待第二年寒風(fēng)雪景的來臨。
我想：我們也要學(xué)習(xí)梅花的精神，不畏寒冷，傲然挺立，做與眾不同的人，做與眾不同的自己。
深深的觸動(dòng)了我作文 篇11
夏季如約而至，在晚風(fēng)中我漫步在公園內(nèi)，看著不遠(yuǎn)處追逐嬉鬧的小孩子們，不禁看出了神。
即使未到初三，卻已經(jīng)感受絲絲壓力。有時(shí)感覺會(huì)壓得我喘不過氣來。學(xué)習(xí)上有時(shí)也感覺力不從心，會(huì)常常有疲憊之感。我明白，自己已快要到達(dá)跑道的轉(zhuǎn)彎點(diǎn)，若再不努力向前，恐怕就只能躲在角落看別人的輝煌。
眸光不禁暗了幾分，回神，繼續(xù)向前走去。忽然看到不遠(yuǎn)處有一處荷塘。我放慢腳步，月關(guān)散落在池中泛著銀光、那或白或粉的荷花，竟如月下嬌羞的少女，娉娉婷婷，我看癡了。我想，世間萬物也不及這荷的一份純凈。
不久，又是一個(gè)夜晚，是一個(gè)下著傾盆大雨的夜晚。我在房間內(nèi)，看著窗外的雨點(diǎn)打到玻璃上，不禁又想起前幾日的那一池荷花。也許，那荷花不會(huì)像先前那樣挺立在一片波光中了。想著，心中有些落寞，到底是這生命的脆弱�。�
伴著某種好奇，我又來到荷塘，打算一看究竟。結(jié)果是令我震驚的：碧綠的荷葉上，滾動(dòng)著珍珠般的露珠，在月光下一片晶瑩。那荷花依然挺立在那里，不動(dòng)、不動(dòng)………一陣風(fēng)將一瓣粉白吹入池中，泛起圈圈漣漪。她也隨之?dāng)_亂我的心胡，使我久久不能平靜……
想必它感動(dòng)了整個(gè)夏天……
望著這荷塘，我的心漸漸靜了、凈了……
在心中種一株荷，看它在風(fēng)雨中挺立。此后我將無畏于任何困難，在一次次風(fēng)雨中傾聽她生命拔節(jié)的聲音，感受她成長(zhǎng)的力量！
深深的觸動(dòng)了我作文 篇12
金秋十月，正是外出放松的好時(shí)節(jié)。中午，來到一個(gè)農(nóng)家樂，和弟弟妹妹一樣，我迫不及待地扒了幾口飯，就從后門溜走——主人家的田野的魅力實(shí)在太大了。
伸一伸胳膊，踢一踢腳，再深呼吸一下，嗯，純凈的空氣中夾雜著泥土和花的芳香。那是獨(dú)屬于田野的味道，那也是我記憶深處的熟悉的味道。
漫步于田埂間，小心翼翼地走著，唯恐?jǐn)_了這一片寧?kù)o，腳旁的小野花，在涼風(fēng)中盡情開放；一旁的小魚自顧自地游著……似乎一切的一切都有著自己的節(jié)奏，不會(huì)輕易被人打擾。
架上的扁豆長(zhǎng)出來了，“爺爺奶奶家的扁豆應(yīng)該也長(zhǎng)了吧？也不知道他們?cè)趺礃恿�？”不知怎么的竟想到了爺爺奶奶，啞然失笑，原來這一切熟悉，不正像爺爺奶奶家的田野嗎？同樣有小河、野花，一排排整齊的蔬菜，還有架子上的扁豆。其中，有一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩，牽著大人的手在嬉戲……
印象中，已經(jīng)很少有時(shí)間回家了，而在那少得可憐的幾次中，他們的背也一次比一次彎曲了。再看這一片田野，眼前的一番景象竟觸擊了我內(nèi)心深處最柔軟的部位，有些莫名的傷感涌上心頭。
找個(gè)地方坐下，陷入了沉思：似乎從進(jìn)入小學(xué)的那一刻起，我就和爺爺奶奶日漸疏遠(yuǎn)，功課越來越繁雜，作業(yè)越來越繁重，每一次都有很多理由不回去，有時(shí)難得的一個(gè)電話竟也可以讓他們高興上老半天。抬頭再望眼前的田野，一切依舊，是在提醒我�；丶铱纯础�
“丫頭，走了。”媽媽招呼我。坐上車，看遠(yuǎn)處一望無際的田野，車內(nèi)竟也響起了《�；丶铱纯础肥煜さ男桑煜さ奶镆�，想不到一向堅(jiān)強(qiáng)的我，竟被這田野觸動(dòng)了心靈……
深深的觸動(dòng)了我作文 篇13
有一年冬天，我和弟弟在奶奶家的門前堆雪人、打雪仗。當(dāng)我在自己的“堡壘”上的時(shí)候，在墻角發(fā)現(xiàn)了一朵花，那朵花上面壓了許多的雪，但奇怪的是，那朵花居然沒有被壓垮。我走近一瞧，哦！原來，那是一朵梅花！
梅花——與松樹和竹子并稱“歲寒三友”。它們生活在一片嚴(yán)寒中，卻絲毫沒有被寒冷打敗，反而堅(jiān)強(qiáng)的生活在最惡劣的地方中。它一身潔白，沒有被任何東西給弄臟，差點(diǎn)兒和雪并為一色，只有細(xì)心的人才能發(fā)現(xiàn)。
我和弟弟都被這朵梅花感動(dòng)了，心想這天底下沒有什么比這梅花更頑強(qiáng)、更勇敢了。突然，一只散發(fā)著邪惡力量的腳從梅花的身上落了下來，我和弟弟的心都揪了起來，生怕這朵梅花在這只腳下結(jié)束了生命。再回頭看看那個(gè)踩梅花的小男孩，他回頭朝我們做了一個(gè)鬼臉后就跑了。然而，奇跡突然發(fā)生了——那奄奄一息的梅花竟然直了直腰，又堅(jiān)強(qiáng)的抬起頭，再次接受困難！
我和弟弟瞪大了雙眼，自己都不敢相信能親眼目睹這一整個(gè)過程。我們情不自禁地留下了眼淚，心里都在默默地敬佩這一朵生長(zhǎng)在嚴(yán)寒的梅花。
生活中也有許多像梅花一樣擁有高尚品格的人，比如一直默默無聞，卻對(duì)社會(huì)有巨大貢獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人，以及一直在指揮交通的交警等等。他們?cè)谄胀ㄈ搜壑胁皇悄敲粗匾�，甚至有人瞧不起他們，但他們是一直默默地為社�?huì)做貢獻(xiàn)的人，他們應(yīng)該是最值得尊重的人�。ㄝo導(dǎo)老師：潘曉平）
深深的觸動(dòng)了我作文 篇14
峭壁上的野百合教我們執(zhí)著；嚴(yán)寒中的臘梅教我們笑迎冰雪；水滴穿巖石教我們堅(jiān)韌。但令我印象最深刻的卻是那最不起眼的平凡的小草。
小草雖然不起眼，但卻有著堅(jiān)忍不拔的生命力，雖然沒有美麗的外表但具有極其旺盛的生命力，不管是電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨，還是嚴(yán)寒酷暑，它都不會(huì)去妥協(xié)，這就是信念的力量。
每次當(dāng)我路過公園時(shí)，看著那滿地的小草，我便陷入了沉思，有許多人都認(rèn)為小草是脆弱和無能的象征，比鮮花還要脆弱，可我卻不那么認(rèn)為，小草從不畏懼，從不害怕，它是那么的頑強(qiáng)，那么的富有活力，最重要的是小草與生俱來的生命力和精神。
一到春天，小草們就爭(zhēng)先恐后地破土而出，給養(yǎng)育了它的大地母親帶來了一抹綠色，為它換上了新衣服，這一棵棵小草讓我們看到了生命的偉大。
當(dāng)花兒剛開放時(shí)，小草就變得不起眼了，古人有句話說得好：“鮮花雖美，也需綠葉扶持，如果沒有了小草的襯托就會(huì)顯得單調(diào)不已”，小草讓我們從它的身上看到了奉獻(xiàn)自我的精神。
當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)，花瓣被吹得七零八落，大樹被連根拔起，只有小草還在和暴風(fēng)雨做斗爭(zhēng)，雨過天晴，公園里一片狼藉，我轉(zhuǎn)過頭就看到滿地的小草正愜意地沐浴著陽(yáng)光，觀賞著彩虹，正因?yàn)槿绱�，它們才�?yīng)了詩(shī)人那句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
我想：在漫漫的人生道路上，人人都會(huì)受到磨難和挫折，只要我們具有小草的精神，絕望之云終會(huì)驅(qū)散，希望之花終會(huì)常開！
我永遠(yuǎn)也忘不了那滿地的小草，它們朝著我堅(jiān)強(qiáng)地微笑……
深深的觸動(dòng)了我作文 篇15
無人問津的角落，是民謠帶給了我力量；冷清的街頭，是民謠給予了我溫暖。聽民謠，如沐浴著春風(fēng)，讓整個(gè)身體，連同著思維一起，發(fā)芽、生長(zhǎng)……
如果民謠有顏色
民謠，是綠色的，一個(gè)深深令我觸動(dòng)的顏色。不同于臺(tái)階上青苔那微不足道的灰綠，不同于雪下松柏那令人敬畏的深綠，民謠的綠，是一個(gè)兩歲孩童第一次看見春天之后，清澈的眼睛里映射出的那種綠。就在民謠唱響的那一刻，我聽到了指間撥動(dòng)吉他的顫動(dòng)，剎那間，世界萬物都披上了綠色的風(fēng)，在自由的世界里徜徉。
民謠是那樣的青翠欲滴，如久違的山間溪水，滴落在我的心頭。民謠里的風(fēng)景，美不勝收，如畫卷般，為我打開了一幅精美的世界。
我的雙眼，早已沒有孩童一般清澈。面對(duì)太多太多污穢、浮華，這雙眼失去了往日的光彩。而只有當(dāng)民謠響起時(shí)，我的雙眼，才會(huì)看到世間的安靜與美好。民謠中有走不完的山，看不完的水，如圣殿一般，將我的心靈洗滌，將無數(shù)的塵埃拂去。我愛民謠的綠，那是自由的詩(shī)。
如果民謠有味道
或許民謠的味道是雨后青草小徑的氣息，或許民謠的味道是白云之巔陽(yáng)光灑落的陰影，或許民謠的味道是村街小巷里那揮之不去的蟬鳴……而我覺得，如果民謠有味道，一定會(huì)是搖曳的燈光中，母親和我玩的手影游戲；一定會(huì)是喧囂的汽笛聲里，母親拉緊我的手；一定會(huì)是一天忙碌過后，桌上熱氣滕滕的飯菜。
這種味道，叫做家。
不管你是否背著吉他浪跡天涯，也不管你是否在街頭賣唱無人理睬，總會(huì)有人在背后默默地鼓勵(lì)著你，而這些人，叫做家人。若沒有母親的信任與堅(jiān)持，趙雷恐怕不會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的民謠夢(mèng)。同所有其他的民謠一樣，趙雷的歌，也總是在唱著自己的故鄉(xiāng)。
沒有家的溫暖，就不會(huì)有民謠的溫柔。聽一曲民謠，仿佛看到母親的笑臉，仿佛品嘗到了故鄉(xiāng)的種種情懷。民謠，帶不走的只有故鄉(xiāng)的你，我愛民謠的味道，那是游子的憧憬之地，是溫暖的懷抱。
民謠就是大人們的童謠，面對(duì)回不去的自由，回不去的故鄉(xiāng)，民謠可以帶你翻越千山萬水，跨過人山人海，去找那片綠與自由，與那個(gè)家的溫暖。民謠，真正觸動(dòng)我心靈的，是你的溫柔。愿全世界里的每一個(gè)人，都能被溫柔以待，從民謠里觸到心靈中最晶瑩剔透的地方。
深深的觸動(dòng)了我作文 篇16
那是怎樣的一片油菜花�。》叛弁�，似乎只能看見金黃間雜著星綠，一波一波地向天空伸展。我迎著飄飛的柳絮，漫步于花海中，齊人高的花桿高舉著小巧的花蕊，等待著與蜂兒邂逅。僅是幾日的春光，油菜花竟開得如此熱鬧，令勤勞的蜜蜂神往，令翩飛的花蝶流連
我信步于美景之中，途徑一個(gè)面攤，看見幾個(gè)農(nóng)民工衣衫不整的大口吃面，聽到刺溜，刺溜嘬面的聲音，心中有些厭煩，
快步走開，走向那片橙黃。
我正玩的開心時(shí)，媽媽卻插一句：你如果不好好學(xué)習(xí)以后就會(huì)像他們一樣。霎時(shí)間我又想起了暑假里我干農(nóng)活的樣子。我又望了望不遠(yuǎn)處的農(nóng)民工，我想：他們每一天一定是早起晚睡，吃的是粗飯，干活時(shí)一定是汗流浹背。想到這里，我不知不覺的走到農(nóng)民工休息的地方。這時(shí)我突然看見一位被石頭砸傷的農(nóng)民工在路邊休息。我問他：你怎么不去買一點(diǎn)兒藥？他說：那藥太貴了。你有孩子嗎？有。他在哪兒呀？他去買菜了。他沒有上學(xué)嗎？沒有。你怎么不讓他去上學(xué)？現(xiàn)在學(xué)校學(xué)費(fèi)太貴了，上不起。我看他的腳還在流血，我連忙掏出隨身必備的OK繃遞給他。他連聲說：謝謝直到我看見他的血不流了，我又向前走去，這時(shí)一位男孩子剛從外面買菜回來。我看著他瘦小的臉蛋，黑黑的皮膚，我忍不住哭了起來，因?yàn)槲蚁氲搅似綍r(shí)亂花錢、不愛學(xué)習(xí)的我，和他形成鮮明對(duì)比，我頓時(shí)很對(duì)不住自己的父母。
望向遠(yuǎn)處，幾棟矮矮的藍(lán)色工棚在那一抹金黃中忽隱忽現(xiàn)。不時(shí)從那里傳來豪爽的笑聲，笑聲中肆無忌憚帶著的分明是快樂。向下望去，一些戴著黃色安全帽的工人們正有說有笑地走向工地。我驚訝于那穿著工作服的人，為何能發(fā)出這樣快樂的笑聲。
雖聽不見他們?cè)谡f些什么，但光從他們那洋溢著幸福的笑聲中，我就能感受到他們對(duì)生活的熱愛和追求。吃著裹雜著風(fēng)沙的面；拉著超出體力承受范圍的磚；在城市人投以輕視厭惡的目光里討生活，卻可以對(duì)著晴好的日光大聲地說笑。也許他們只這樣單純地想，只要今天我正努力奮斗著，只要明天我的孩子有衣穿，有書念，為何不盡情地潑灑我的快樂？
春風(fēng)拂過，我撫著那朵朵燦爛的黃花，看它們都在盡自己最大的能力來追逐著春風(fēng)，收藏著春色，享受著陽(yáng)光。即便生在這樣被煙塵彌漫的水泥森林之中，它們也照樣對(duì)生命有著熱烈的追求，也照樣極力展開花瓣在風(fēng)中搖曳。我心中不禁感慨，為自己，為這一片金燦燦的黃
深深的觸動(dòng)了我作文 篇17
在繁華的大街上一個(gè)不起眼的小角落里坐著一位白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋的老婆婆，她面前擺著一攤泛黃了的水果，看樣子是用來賣的，但好長(zhǎng)時(shí)間沒有一個(gè)人來買，因?yàn)槎枷訔夁@位老人。
過了好久，從遠(yuǎn)處傳來一曲曲悲傷的音樂，這音樂是那么的凄涼，悲傷中又帶有一絲哀求，老人順著音樂的地方望去，是一位殘疾人，趴在一塊僅一平方米都不到的木板上，面前一個(gè)破竹簍，緊緊的系在脖子上，里面放著凌亂不一的鈔票，盡是一毛、五毛的，竹簍上一個(gè)小喇叭正在為他哭訴著苦衷，他艱難的挪動(dòng)著木板，一直萎縮的不成型的手努力的揮舞著，眼神中多么渴望過路的華人能稍稍施射他一點(diǎn)��！過路的人太對(duì)太多了，但見了這位殘疾人的哀求都無動(dòng)于衷，有的還淡淡一笑，便姍姍而去了，他的希望再一次落空了，用手狠命的捶打著地。
老人看見了這一幕，長(zhǎng)嘆了一聲，腳往地上狠命一跺，叨念到：“現(xiàn)在的人吶！”說完托起沉重的步伐，用拐杖撐起身子走到殘疾人面前，從腰上一個(gè)被纏的緊緊的布袋子里復(fù)雜的打開它，從袋子里拿出一大把零鈔，她全給了殘疾人，又從攤上挑選了兩個(gè)最好的水果給他，殘疾人見后努力地用頭磕在地上，眼淚嘩的一下流了出來。
這是多么感人的一幕��！誰見了不潸然淚下��！“現(xiàn)在的人吶……”我失望的搖了搖頭從儲(chǔ)錢罐里拿出了所有的錢給了殘疾人，直到那個(gè)偉大的身影消失在我的視線，卻沒發(fā)現(xiàn)衣襟早已濕透……
深深的觸動(dòng)了我作文 篇18
重拾荒枯的舊草，重新踏上尋風(fēng)的足跡，沉浸在風(fēng)的沐浴中。
走過漫漫二年，初中的生活中，成群的煩惱涌來，無盡的煩惱，困擾我不眠不休。直到全浸在他的懷抱--風(fēng)，我才感到我解脫了。
親愛的朋友，你可能享受到應(yīng)無與倫比的美味帶來的滿足的觸動(dòng)，享受到應(yīng)成功帶來的榮譽(yù)而觸動(dòng)，你認(rèn)為他們是世界上最完美的，其實(shí)不然，這世界上最幸福的，最能觸動(dòng)人心的，是風(fēng)的沐浴。
在你緊張的時(shí)候，在你煩惱的時(shí)候。哪怕在你處于千鈞一發(fā)的時(shí)候，清風(fēng)吹過，帶給你的那種輕快，那種釋然，那種無罪一身輕的長(zhǎng)嘆，絕對(duì)是你沖刺，成功的動(dòng)力。
盛行多愁是我的性格，風(fēng)是我最好的旅伴。我無數(shù)次的向往那種釋然，日日站在迎風(fēng)坡上，我張開雙臂，仰天長(zhǎng)嘆。那從口中呼出的氣，帶著被風(fēng)趕跑的煩惱...化為了水汽上升升騰。
在我的心中，風(fēng)使快樂，輕松的使者。強(qiáng)勁的風(fēng)吹過我，好似我無所衣飾的站在在他面前，那風(fēng)，如水一般，流過我的皮膚，流過我的頭發(fā)，沁進(jìn)我的心，將煩惱從我的毛孔中趕跑。但他流經(jīng)我大腦的那一瞬間。一股讓人震驚的來自人心靈深處的思維核心的觸動(dòng)，我佇立在那，我經(jīng)待在哪，我在那無盡的抒發(fā)對(duì)這種觸動(dòng)的欣喜與歡樂。
我在那久許，我想到了很多，當(dāng)然，也釋放了很多，那種纏繞我久許的愁苦消失了，留下了我拿心靈深處的深處的震驚，在回蕩，在盤旋，那種余音繞梁的感覺。
在那一刻，——
風(fēng)觸動(dòng)了我……
深深的觸動(dòng)了我作文 篇19
花草樹木，風(fēng)霜雨雪都可能觸發(fā)人們內(nèi)心的感受，而我就被一朵菊花觸動(dòng)了。
那年秋天，我養(yǎng)在院子里的一朵喜歡爭(zhēng)奇斗艷的玫瑰花凋謝了，它是我親手種下的，在精心照料下開得很好，沒想到它竟抵不住那秋姑娘的“憐愛”。我傷心地走在街上，路旁有幾朵頑強(qiáng)生存下來的小雛菊，但都已經(jīng)奄奄一息。忽然一朵開的正盛的金色的菊花吸引了我的注意力，將我頹廢的思緒又從懸崖邊及時(shí)給拉了回來。原本對(duì)于心愛的花的凋謝的心痛之感竟然被它治愈了。
我跑到路旁小店里，忽視其它溫室里的花朵，徑直地奔向凜冽風(fēng)中開得正盛的菊花叢。才剛剛踏入門檻，一陣陣菊花的清香，便被秋姑娘呼來的一口氣帶到了我的鼻中。好像是在向我炫耀她所選中的幸運(yùn)兒比我那不堪一擊的玫瑰花，有多么的厲害吧！這一叢叢的菊花好像也感受到了主人的思想也爭(zhēng)氣地抖動(dòng)抖動(dòng)?jì)善G的身姿。
我閉上眼睛，用耳朵與鼻子去感受秋姑娘與菊花發(fā)送來的嘲諷。風(fēng)中好像伴有一陣陣輕笑，菊香中好像摻雜的來自菊花的幾句忠告:你快省省吧，我本來就是秋天開放的，而你那玫瑰花與這些溫室里的其他的鮮花何嘗不是一樣的呢？只是知道活在當(dāng)下要享受這世間的一切溫暖，而不懂得去想辦法克制著嚴(yán)寒，他們身上就沒有那種堅(jiān)韌、力求上進(jìn)的精神。為什么秋姑娘不選擇你的玫瑰花而選擇我這種平庸的花呢？就是因?yàn)槲矣心欠N精神！再想想，又何嘗不是和其他花朵一樣的呢？
我一顫。想了想，是呀！我與這些溫室里的花朵在精神與思想方面何嘗不是一樣的呢？在學(xué)習(xí)上不是遇到一些攔路虎就退縮了嗎？我為什么不肯去多下一點(diǎn)功夫去解決，去打敗這個(gè)攔路虎呢？在生活中為什么在社會(huì)實(shí)踐中不去解決那些瑣事？那些困難？如果我肯在這上面下一點(diǎn)功夫。那么所謂的麻煩、甚至困難與自認(rèn)為不可能的事情不就都迎刃而解了嗎？正如《孟子》中所說：“然后知生于憂患，而死于安樂也�！币馑际浅Ｌ帒n愁禍患之中，可以使人生存；常處安逸享樂之中，可以使人死亡。雖然說不上生存與死亡，但成功與失敗只決定在行動(dòng)之中！
我要感謝菊花，因?yàn)槭撬|動(dòng)了我奮發(fā)圖強(qiáng)、力爭(zhēng)上游的意志！
深深的觸動(dòng)了我作文 篇20
毛毛蟲的蛻變之時(shí)就是蝴蝶的起點(diǎn)，失敗后崛起之時(shí)就是成功的起點(diǎn)。
——題記
思慕著如詩(shī)如畫的春天，思慕著活潑歡快的小燕子，思慕著綠草環(huán)繞的森林，思慕著碧波蕩漾的湖水。失魂落魄的我，在一個(gè)天氣陰冷，冷風(fēng)颼颼的周末回到了家。
月考成績(jī)公布了，我呆呆地躺在椅子上，腦子里赫然映著兩個(gè)字——失敗。為什么？為什么？我不甘心，回想考試前我每天起早貪黑，甚至連下課10分鐘的時(shí)間也不放過。為的就是抓緊每一分每一秒的時(shí)間背a、b、c，讀古詩(shī)詞、文言文，記公式、元素符號(hào)？為什么正當(dāng)我希望自己的好成績(jī)來安慰自己時(shí)，正當(dāng)我向爸媽夸下�？跁r(shí)，竟遭當(dāng)頭一棒。
我氣憤，我不甘，可是我又該怎么辦呢？要怪只怪自己太笨，這時(shí)爸爸走過來了。他對(duì)我說：“孩子，不要灰心，失敗并不可怕，關(guān)鍵在于你怎樣去看待它。人的一生誰沒有遭受過挫折呢？海倫·凱勒失去光明，她勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)；貝多芬雙耳失聰，他在失敗中越挫越勇；李白懷才不遇，他在失意中寫出‘長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！@流傳古今中外的名句。他們不都是在失敗的基石上建起成功的金字塔嗎？”
爸爸的一席話讓我的心略微放寬了，我抬起了耷拉的頭，苦喪著的臉也恢復(fù)了常態(tài)。他繼續(xù)說到：“你看，就像你面前的這只蠶一樣，它渺小，它在生活中為自己織一個(gè)厚厚的繭，可是這并不是它所愿意的，它不愿被“繭”囚禁一輩子。它埋怨，它氣憤，它焦急，甚至折磨自己，不惜用死亡來掙脫囚籠，但它終于被征服了，沉沉地睡了過去。它做了許多夢(mèng)，那是關(guān)于花和草，愛和人
生、陽(yáng)光和彩虹的夢(mèng)？
一覺醒來，它發(fā)現(xiàn)自己的身體有些異樣，原來在它睡覺時(shí)，它長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，變成了一只美麗的蝴蝶。它突然明白：上蒼給了它再一次生命，雖然仍在“繭”中，可是它明白了只有自己才能拯救自己。于是它用牙齒把自己吐的絲一縷一縷咬斷，咬破了那厚厚的“繭”，終于新的光明向它投來，它揮動(dòng)翅膀，撲的一下子飛了出去，飛向了屬于它的那片天空。從此它便記住了這一點(diǎn)，它把這些告訴它的子孫后代：“我們歷經(jīng)死亡般的痛苦磨難，讓我們獲得了再一次的重生，生命的重生是自身執(zhí)著的追求，忍受苦難的結(jié)果，我們織的繭，得自己去咬破�！�
爸爸這個(gè)意味深長(zhǎng)的故事讓我徹底醒悟，蝴蝶，蕓蕓眾生中一個(gè)多么平凡、多么微不足道的小動(dòng)物，而它卻觸了我的心靈。是的，失敗并不可怕，關(guān)鍵在于你怎么看待它，而我從這平凡的蝴蝶身上得到了最好的回答——失敗后崛起之時(shí)便是成功的起點(diǎn)！
是�。≈厣暮|動(dòng)了我的心靈，讓我明白了：“我們身上的‘繭’，得自己去咬！”
深深的觸動(dòng)了我作文 篇21
它們傲然地挺立在懸崖峭壁上，穩(wěn)固、正直；
它們緩緩地張開可愛的笑臉，高貴，典雅；
它們沒有因寒風(fēng)的侵略而枯萎，孤傲、頑強(qiáng)。
它們猶如那偉大的娘子軍，永遠(yuǎn)向前進(jìn)，向前進(jìn)！
在風(fēng)雪中邁著堅(jiān)強(qiáng)的腳步，在危機(jī)中打倒兇殘的敵人，在苦難中獲得革命的勝利。這血液般鮮紅的一幕幕無不在我心中留下深深的痕跡，似乎就要生根、發(fā)芽、開出紅色的花。
在這個(gè)時(shí)候開出的每一株花，都是站立在冰雹里的梅花。那么堅(jiān)忍不拔，百折不撓，它們站立的姿態(tài)高雅優(yōu)美。你若細(xì)細(xì)端詳，便可發(fā)現(xiàn)那是一種普通人無法模仿的姿勢(shì)。婀娜多姿的梅花，都處在那種險(xiǎn)峻的地方。寒冷的風(fēng)向它吹刮，冰冷的雪向它擠壓，在這個(gè)時(shí)候，它也會(huì)慢慢消失，最后只剩下赤裸裸的枝干。
但是梅花有過恐懼嗎？
但是梅花拒絕過風(fēng)霜的考驗(yàn)嗎？
當(dāng)然沒有，它們傲然屹立在高山之巔，作為民族的奉獻(xiàn)者，作為祖國(guó)的解放者。勇敢、自強(qiáng)是它們永不褪色的品質(zhì)。
當(dāng)我們?cè)趹已律峡吹揭粓F(tuán)團(tuán)梅花的時(shí)候，哪怕是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一個(gè)，兀立出現(xiàn)在峭壁上的影子，我們都會(huì)想起那些英勇奉獻(xiàn)的紅軍戰(zhàn)士，當(dāng)然我們也會(huì)感嘆道：“要是它們不在懸崖該多好，要是它們沒有冰雪摧殘?jiān)摱嗪谩！钡牵@僅僅是我們內(nèi)心的奢望。
對(duì)安逸的奢望，是每個(gè)人對(duì)生活的起碼要求。
憂患是那么寥廓，憂患的生活是那么讓人恐懼。
但是那些處于憂患中的戰(zhàn)士們，她們沒有因寥廓、恐懼而退縮，她們就像那梅花一樣與困境作斗爭(zhēng)。這就是娘子軍，我們心中的紅軍，有著和梅花一樣精神的紅軍。
今天，當(dāng)我再一次憶起她們的時(shí)候，心靈也再一次受到震動(dòng)，她們的故事將永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人不斷向前進(jìn)，向前進(jìn)！
深深的觸動(dòng)了我作文 篇22
文學(xué)是人類最有感情的、最豐富、最生動(dòng)的表達(dá)。是人類歷史上最形象的詮釋。
是的！文學(xué)是一個(gè)文明人增長(zhǎng)知識(shí)，提高修養(yǎng)，豐富情感的極為重要的途徑。
可能是上帝在建造許多精巧美麗的女孩后，有些累了，就在無意之間把我造的馬馬虎虎。
沒有柳葉眉，更沒有令人喜歡的大眼睛。雙目不秀，還不是高挑的身材。最討厭的還是鼻梁邊的小數(shù)點(diǎn)了。隨著時(shí)光的流逝，而增多；隨著年齡的增長(zhǎng)而增大。總之，一切的一切都在令人心煩！
每次我都在為這些心煩的事，不敢正面與人交流、說話。上課不愛發(fā)言。下課，總是單獨(dú)坐在座位上，沉默寡言。
但在無意中我與書交上了朋友。書讓我從新找到了歡樂，重新認(rèn)識(shí)了自我，重新改變了我的人生。
記得上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，老師第一天上課給我們出了一首詩(shī)，是劉禹錫的《秋詞》“自古逢秋悲寂廖”，讓我們補(bǔ)充下句，我托口而出“我言秋日勝春朝”。這都是我暑假，在家天天啃書，得出的結(jié)果。
更榮幸的是，我獲得演講比賽第三名，文化藝術(shù)節(jié)小制作第三名。更令人不可思議的是，我得了老師的偏愛。
這都是文學(xué)觸動(dòng)了我呀！
如今到了初中，我敢于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我：敢于面對(duì)人生，面對(duì)生活；敢于面對(duì)老師、朋友。
文學(xué)傳達(dá)著人類的撞憬和理想，凝聚著人類美好的感情和燦爛的智慧。
來��！挽起手。
文學(xué)書在手。
同行入燦爛的前程。
深深的觸動(dòng)了我作文 篇23
觸動(dòng)，心靈的觸動(dòng)，那一瞬間是美麗而又短暫的。而當(dāng)你感覺到時(shí)，你又能悟出些什么呢？
那雙手，溫暖而有力。那爬滿老繭的手，曾撐起了我的整片天。那雙手，又讓我感到愧疚。
小時(shí)候，年輕的爺爺是我的依賴。而正有了這份依賴，我才越發(fā)肆虐。那時(shí)，爺爺總抱著我上街游玩，逢人就說，這是我孫女兒。是爺爺陪我玩捉蝴蝶，那時(shí)的我們樂不亦乎。還有一次，我差點(diǎn)從山坡上掉下來，是爺爺?shù)哪请p大手牢牢地抓緊了我，死死都不放開。
是這雙手救了我，而我卻唾棄過這雙手。
爺爺是個(gè)修理工，每次修完車回來手總黑乎乎，還有很大汽油味，指甲縫里也有車上的污垢，讓人看了甚不舒服。
我就說：“爺爺，你的手咋這么臟�。磕阋院蟛灰捃嚵恕��！霸僬f，我們就快要開家長(zhǎng)會(huì)了”。說完后，我頭也不回就走了。那時(shí)的我哪知道爺爺?shù)男恼诹鳒I，我對(duì)一向愛面子的他竟然說出了這樣的話。
第二天下午，開完家長(zhǎng)會(huì)后，老師把我叫到辦公室。這時(shí)，我愣住了，我的爺爺坐在那里，像做錯(cuò)事的孩子。老師說：“你知道嗎？你爺爺為了這雙手，每天在下班后為別人洗衣服”。因?yàn)樗犝f，洗完衣服，手和指甲縫就會(huì)變得很干凈，可是他還是覺得不行，就用刷子使勁照手搓，你看看你爺爺?shù)氖帧薄?/p>
現(xiàn)在那手紅腫，依舊滿手老繭，但我卻覺得這手可以包下整個(gè)世界，因?yàn)檫@雙手捧滿了愛，這愛是奉獻(xiàn)給別人的，不求回報(bào)。
這雙手觸動(dòng)了我，也使我懂得了什么是愛。
深深的觸動(dòng)了我作文 篇24
那天，我和母親去早市買菜，一到門口就能看到大大小小的車在兩邊整齊的停著，中間的小路上，人來人往。我們母女倆往里走，耳邊時(shí)不時(shí)傳來叫賣聲，還有的為了有更多人去，還時(shí)不時(shí)和路人打打招呼，但他們的菜都不新鮮。
我們不知不覺就走到頭了，在最里面有一位老爺爺在賣菜，他身上穿灰色上衣，底下是一條看似洗了很多遍的藍(lán)色褲子。他有著長(zhǎng)長(zhǎng)的白頭發(fā)，看上去六七十歲的樣子。那里就數(shù)這位爺爺?shù)牟诵迈r，母親從口袋里拿出個(gè)袋子，挑了幾個(gè)西紅柿，就在快要付錢時(shí)，媽媽的手機(jī)突然響了起來，鈴鈴鈴……哦，原來是爸爸沒帶鑰匙回來拿文件。我媽放下西紅柿就拉起我往回走，我倆一路小跑，終于趕到家給爸爸開了門。我媽說：“回來了，就別去了，今天少吃點(diǎn)吧。”在放東西時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我媽東看看，西找找，就上前問：“媽，怎么了？”“我錢包不見了�！薄安粫�(huì)是放那個(gè)老爺爺那了吧？現(xiàn)在早市已經(jīng)關(guān)了吧？”“沒事，去那找找。”我倆說著就開始往那趕……
在去的路上，我還在想，會(huì)不會(huì)那個(gè)爺爺已經(jīng)拿著錢包走了呢？那錢包里還有媽媽的身份證和一千元錢呢……我越想越著急，越想走的越快，終于到了，沒想到那老爺爺還沒走。那老爺爺見我們來了，從口袋里拿出一個(gè)袋子給我媽，一打開真的是我媽的錢包。老爺爺說：“你們走的太急忙了，我還怕你們不來了呢！”為了表示感謝，媽媽從包里拿出一百元給老爺爺，他卻招招手說：“不用，不用，這都是我應(yīng)該做的�！甭牭竭@句話的我心里很慚愧，我還認(rèn)為老爺爺會(huì)拿著錢走了呢。
那一時(shí)間，那句話深深的觸動(dòng)了我，那句“應(yīng)該做的”讓我永不能忘記。
深深的觸動(dòng)了我作文 篇25
眼神是一種暗示；眼神是一種心靈上的溝通；眼神還是一種信念。
某天晚上我提心吊膽地走在回家的路上，心里仿佛有一萬只螞蟻爬過，“哎，完蛋了，完蛋了，這次的數(shù)學(xué)考試考的那么差勁，媽媽會(huì)不會(huì)對(duì)我進(jìn)行語言上“毒打”，我該怎么解釋呢？”我心中的傳來一陣焦急的聲音。在我開門的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)手一直在微微發(fā)抖，門一開，只看見一道嚴(yán)厲的光芒照來，我嚇得渾身一抖。聽！一道強(qiáng)忍著怒火的聲音從我耳邊傳來“回來了，說說這次的考試是怎么回事？解釋不清楚你就別想睡覺了！”我抬起頭看向了那被熊熊火焰遮住的眼睛緊張的說到“對(duì)不起媽媽，這次的考試是我太粗心了，是我錯(cuò)了，我，我下次保證考一個(gè)讓您滿意的分?jǐn)?shù)，行，行么？”“好啊，這次饒你一次，去把錯(cuò)題給我整理起來，自己領(lǐng)一張卷子去做完，要是在做的不像樣子，你是知道后果的！“媽媽的嚴(yán)肅地說道�？吹綃寢尩呐饾u漸消去我才拿著卷子走回到了自己的房間認(rèn)真地做起了題目。在做題時(shí)我的腦海里還在不斷跳出媽媽那快要把我吃了的眼神，一想到這兒我就渾身一哆嗦。
還記得某個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我校和另一所學(xué)校展開了一場(chǎng)精彩的足球友誼聯(lián)賽。
“嘟--”這聲哨響正式吹響了比賽的號(hào)角�！耙�，二，三，加油！加油！加油！”小伙伴們齊聲呼喊。相信這場(chǎng)比賽我們一定能拿到冠軍。
比賽一開始，隊(duì)友率先發(fā)球，經(jīng)過幾輪傳球過人的他們，已有些疲勞，我在球門邊意識(shí)到不好了，就快速的和一名隊(duì)員眼神交流了一下，只見他快速跑到我的位置進(jìn)行防守，我向他點(diǎn)點(diǎn)頭然后猛的加速以每秒十米的速度火速趕到對(duì)方球門邊，隊(duì)友在我的眼神示意下把球傳了過來，我用緊省一點(diǎn)的力氣把球射到了球門里。“耶！球進(jìn)了！球進(jìn)了！我們拿下了第一分”隊(duì)友們齊聲歡呼道。只見幾個(gè)后衛(wèi)像幾個(gè)跳梁小丑一樣被人家戲耍著�！巴炅耍銈兛此麄兌即虻阶约议T口了怎么辦呀？”一名隊(duì)員發(fā)現(xiàn)后快速說道，我們一齊回頭去看，對(duì)方球員在找到空位后直接毫不留情的把球向球門里射可是我們的守門員像老虎看見了肉一樣快速的撲向球，我們此時(shí)都閉上了眼睛不敢看，過了一會(huì)兒，只見我們的守門員手里拿著一個(gè)足球走來說道“你們可真行，下次可給我注意一點(diǎn)�。∥也钜稽c(diǎn)沒保住�！蔽覀兌紘@了一口氣笑道“你可真厲害，佩服佩服，”隨著一陣笑聲過后我們又經(jīng)過了幾次系列的反轉(zhuǎn)最終以3：1的好成績(jī)贏得了最終的勝利。
從各種各樣的眼神中我明白了許多。一個(gè)眼神可以表達(dá)很多內(nèi)容：或許是一個(gè)安慰；或許是一個(gè)肯定；或許是一種堅(jiān)定的信念；再或許是一種心靈上的暗示。眼神甚比言語，因?yàn)檠凵袷侨伺c人之間無聲的傳遞。
深深的觸動(dòng)了我作文 篇26
大千世界，蕓蕓眾生，每天發(fā)生的事數(shù)不勝數(shù)，能夠讓我感動(dòng)的事也有很多，但它們就像針尖上的一滴水滴在大海里，沒有了蹤影。然而，有一句話，卻已在我的腦海里生根，因?yàn)樗嬲|動(dòng)了我的心靈。
他高高胖胖的，走起路來很拽，嗓門子也很高，就算隔著一間房子都能聽見他的聲音，留著小平頭，長(zhǎng)得還算和藹，也很有趣，他就是我初一時(shí)的數(shù)學(xué)老師。
剛進(jìn)初一時(shí)，我真的很忙，書里全都是一個(gè)個(gè)索命的“咒語”，每天忙著學(xué)習(xí)忙著迎接期中考試，然而，我這么努力卻因“緊張”讓我原本較好的成績(jī)一落千丈。拿到成績(jī)的那一刻，我真的氣餒了，為什么這么努力卻是這樣的結(jié)果？難道我就該如此嗎？就在我準(zhǔn)備放棄努力的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師站在門口叫我跟他去辦公室，我心里害怕極了，他那時(shí)的樣子兇極了，我特怕他用小棍來“熱情款待”我。我跟他一前一后進(jìn)了辦公室，他邁著拽步坐在辦公桌前，一手拿小棍輕輕敲他自己的腿，一手端著茶水小口喝著，好不滋潤(rùn)。
正當(dāng)我與自己內(nèi)心作斗爭(zhēng)時(shí)，他開口了：“你覺得這個(gè)次考的可好？”“不好，”我順著他的話說，“那你準(zhǔn)備怎么辦？”……我們倆這樣一問一答的，約莫過了十幾分鐘吧，談話結(jié)束了，可他的一句話徹底點(diǎn)醒了我，“失敗是成功之母，不嘗到失敗的滋味又怎能激發(fā)你的潛能呢？不要灰心，不要?dú)怵H，做事要有始有終才能成功，回去繼續(xù)努力。給自己，父母和老師一個(gè)滿意的答卷吧！”是啊，沒有失敗鋪就的成功之路又怎能結(jié)實(shí)呢！從那回去后，我用自己的方式去學(xué)習(xí)，終于在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，只可惜的是他才教了我們一年，初二就進(jìn)城定崗支教去了，雖然他初三又回到了學(xué)校，可惜沒有再教我們。
他讓我的初中生活開始轉(zhuǎn)變，讓我的初中生活變得有意義，也就是這次談話觸動(dòng)了我的心靈。
深深的觸動(dòng)了我作文 篇27
小時(shí)候，母親是我的啟蒙老師教會(huì)我牙牙學(xué)語；上學(xué)時(shí)，老師是我的導(dǎo)師，帶我領(lǐng)略知識(shí)的海洋。其實(shí)，不只有在課堂上老師會(huì)教知識(shí)，在那一個(gè)不經(jīng)意之間的舉動(dòng)里，也會(huì)讓我學(xué)到許多……
金校長(zhǎng)，既是校長(zhǎng)也是老師。他不算高也不算矮，正好處于中間位置，身板瘦瘦的，一身運(yùn)動(dòng)服使他看起來年輕了許多。一開學(xué)，我就聽說我們班體育老師換了，巧的是，體育老師正是這位校長(zhǎng)。這讓我期待極了，恨不得開學(xué)第一節(jié)課就是體育課！
天陰沉沉的，地面也濕淋淋的，正如我此刻的心情。我心想：等會(huì)兒就要下雨了，這節(jié)體育課，肯定又要泡湯了，哎……上課了，金老師走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說道：“外面排隊(duì)！”嗯？不是要下雨了嗎，怎么還會(huì)去外面上課呢！
一路走去，小雨滴一點(diǎn)兒滴一點(diǎn)兒地落下，落到地面、落到手臂、落到臉頰、落到頭頂，仿佛它們的樂園無處不在。到了操場(chǎng)，老師先讓我們重新排列隊(duì)形。雨又下大了，滴在臉上，使我不得不擦了一下臉�！吧韵ⅰ⒄苯鹦ｉL(zhǎng)命令到。雖然動(dòng)作整齊，可誰也可以看出：人在，心不在。這時(shí)，雨徹底大起來，摸摸頭頂，頭發(fā)濕漉漉的，衣服也濕漉漉的。老師看到這情景，整隊(duì)向風(fēng)雨操場(chǎng)前進(jìn)“快，向風(fēng)雨操場(chǎng)前進(jìn)，隊(duì)形不能亂！”
終于到了，我像一只淋了雨的落湯雞，頭發(fā)亂哄哄，外套仿佛剛洗完，一擰就有水流出來。老師看了一眼，嚴(yán)肅地說道：“不過是淋了一點(diǎn)雨，沒什么大不了的。若做為一個(gè)學(xué)生，日不能曬，雨不能淋，還像話嗎？”
我沉默了，是因?yàn)榻鹄蠋煹脑挸聊�，是因�(yàn)樾呃⒍聊�。講真，曬太陽(yáng)不是能更健康嗎？有限度的淋點(diǎn)小雨也不會(huì)感冒生病��！為什么要因?yàn)樗^的“膚白"和“嬌弱”而不曬太陽(yáng)不能淋小雨呢。我羞愧極了，如果這么嬌氣，長(zhǎng)大以后如何去保衛(wèi)我們的祖國(guó)！
這節(jié)體育課，金老師的話讓我感觸極深！