我好想輕松一下的作文
現(xiàn)在，我11歲了，已經(jīng)上了六年級(jí)了。我現(xiàn)在還記得，在我還是一個(gè)三年級(jí)小孩兒時(shí)，我看著六年級(jí)的大姐姐，看著她們長(zhǎng)得那樣高，看起來那樣有知識(shí)，我開始羨慕她們，我心想：如果我是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生該多好呀！懂得那么多知識(shí)，而且學(xué)習(xí)一定不會(huì)很忙因?yàn)橐氤踔辛寺�，�?yīng)該是在復(fù)習(xí)一到五年級(jí)的功課。那時(shí)候，我非常期盼上六年級(jí)，期盼時(shí)間過快些。
現(xiàn)在，我兒時(shí)的夢(mèng)想完成了，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我想象中的那樣美好，那樣快樂！在我心目中，六年級(jí)的功課十分簡(jiǎn)單，但實(shí)際上，六年級(jí)的功課異常得難！數(shù)學(xué)中，那些運(yùn)算符號(hào)和概念經(jīng)常把我搞得頭暈?zāi)X轉(zhuǎn)；那些英語單詞也經(jīng)常被我搞得錯(cuò)落了順序。
從前一直是三年級(jí)的我羨慕六年級(jí)的.大姐姐，可現(xiàn)在是六年級(jí)的大姐姐我羨慕三年級(jí)的小妹妹了！哎！從前三年級(jí)的中秋節(jié)三天假我簡(jiǎn)直是任何能玩的都玩遍了，到了沒得玩的境界。可現(xiàn)在的中秋節(jié)三天假呢---第一天，我從早晨就開始寫學(xué)校的家庭作業(yè)，到了中午，“太棒了，學(xué)校的作業(yè)寫完了！”這句話一說完，就又馬上拿起新概念的作業(yè)，“呼啦啦”地翻開書，馬上開始背單詞，一下子背到晚上，就看了一會(huì)兒電視，倒頭就睡。第二天早上，上新概念課，下午又要又“呼啦啦”地翻開奧數(shù)作業(yè)在演草紙上開始飛快地計(jì)算。第三天早上去上奧數(shù)課，下午又去學(xué)電子琴！媽呀!痛苦呀！三天，根本連一個(gè)小時(shí)也沒玩！
嗚嗚嗚！六年級(jí)為什么這麼忙！如此不輕松！
我好想輕松一下呀！
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