在艱難的日子里作文4篇
在艱難的日子里作文一：在艱難的日子里
今天開家長(zhǎng)會(huì),我到學(xué)校協(xié)助老師招待家長(zhǎng),看到許多同學(xué)的家長(zhǎng)都陸續(xù)來(lái)到學(xué)校,我心里泛起一陣淡淡的惆悵——因?yàn)閶寢寷](méi)來(lái)。這段日子連續(xù)發(fā)生的不如意的事情又一次閃過(guò)我的腦際。
前些日子，奶奶突然覺(jué)得頭昏，經(jīng)醫(yī)生檢查診斷，是高血壓。奶奶一病，家務(wù)的重?fù)?dān)就全落到媽媽的肩上了。事情不知為啥那么湊巧，沒(méi)過(guò)幾天，爸爸不慎摔傷了右臂，住院動(dòng)手術(shù)，縫了20多針。真是禍不單行。媽媽每天除了要照顧奶奶，外出辦事，還要到醫(yī)院探望爸爸，為爸爸端湯喂藥，回到家往往已是晚上九點(diǎn)鐘（有時(shí)我已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了）。就算是這樣勞累，她仍然不忘記關(guān)心我的學(xué)習(xí)，第二天早上，我總是發(fā)覺(jué)我的作業(yè)、試卷被媽媽翻閱過(guò)。吃飯時(shí)，她經(jīng)常囑咐我要自覺(jué)些，學(xué)會(huì)自立，任任真真復(fù)習(xí)功課，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。
雖然家里出了不如意的事，我家平靜祥和的生活受到不少影響，但是媽媽從沒(méi)嘆過(guò)氣，仍然很平靜地做她好每天應(yīng)該做的事情。我不解地問(wèn)媽媽：“媽媽，難道你不難過(guò)嗎？怎么能夠當(dāng)好像什么事也沒(méi)發(fā)生似的呢？”媽媽撫著我的頭說(shuō)：“人的一生當(dāng)中，不會(huì)總是一帆風(fēng)順的�？倳�(huì)遇到這樣或那樣的困難、挫折或意外。但我們應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去正視這些困難和挫折并想辦法去克服它，才能從根本上解決問(wèn)題。如果媽媽只會(huì)傷心，怨天尤人，就會(huì)影響奶奶的情緒，影響你爸爸的情緒，使他們的病情加重；你的學(xué)習(xí)也會(huì)因此受影響的。”我想了想，媽媽說(shuō)得很對(duì)呀。
這些日子，媽媽明顯消瘦了，但當(dāng)她看到我?guī)Щ貋?lái)的成績(jī)單時(shí)，消瘦的臉上露出了會(huì)心的微笑，并鼓勵(lì)我再加把勁。爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。
媽媽在這么艱難的日子里，不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還教導(dǎo)我如何做人，如何面對(duì)困難，多好的媽媽呀。我一定不會(huì)辜負(fù)媽媽的一番苦心，我要努力學(xué)習(xí)，還要幫做家務(wù)為媽媽分擔(dān)一下。
在艱難的日子里作文二：在艱難的日子里
為了迎接建國(guó)六十周年，各區(qū)選拔出來(lái)的學(xué)生代表在十月一日那一天，在天安門廣場(chǎng)前進(jìn)行游行活動(dòng)。為了展示建國(guó)六十周年的輝煌成就，讓世界更好的了解中國(guó)，為了在國(guó)慶那一天走出中國(guó)人民的風(fēng)采，我們要在暑假期間進(jìn)行游行前的訓(xùn)練。
我們訓(xùn)練的時(shí)候，正好趕上三伏天，我們?cè)谟?xùn)練中，有時(shí)陽(yáng)光明媚，但有時(shí)天氣可以達(dá)到三十八九度的高溫天氣，我們?cè)谶@樣炎熱的天氣下訓(xùn)練，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這即是一種考驗(yàn)，也是一種磨礪，只要你這一會(huì)兒堅(jiān)持住了，你就會(huì)成功。同學(xué)們都面對(duì)陽(yáng)光站軍姿。太陽(yáng)曬在皮膚上是干干的，曬著眼睛都睜不開。在太陽(yáng)的折磨下同學(xué)們沒(méi)有退縮，而是堅(jiān)持了下來(lái)。
我們訓(xùn)練完站軍姿之后，我們就開始訓(xùn)練齊步走和正步走，齊步走和正步走都是十分耗體力的訓(xùn)練，但只要認(rèn)真去走就能走齊，踏齊。當(dāng)需要喊口號(hào)時(shí)，我們喊的都十分齊，就像一個(gè)人喊出來(lái)似的；我們走的也十分齊，橫排面在踢腿走時(shí)就像一個(gè)人踢出的腿似的，縱排面也是十分的齊，就如同一條直線。有時(shí)候我們?cè)谟?xùn)練中各隊(duì)也會(huì)進(jìn)行比拼，在進(jìn)行比拼的時(shí)候，前幾排走的都十分的齊，受到了老師和教官的表?yè)P(yáng)。輪到我們的時(shí)候，我們也絲毫不遜色，我們走的顯然比前面幾排要好。因?yàn)槲覀冞@一排在行進(jìn)的過(guò)程中橫排面是齊的，并沒(méi)有出現(xiàn)橫排面彎曲情況，腳落地的聲音一致。還有 我們這一排所喊的口號(hào)，我們喊的不但齊，而且還比其他的隊(duì)喊的洪亮，所以我們這隊(duì)受到了老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。我們?cè)谧詈蟮脑u(píng)選當(dāng)中脫影而出，被評(píng)為了第一名，汗?jié)裢噶宋覀兊囊律�，我們也全然不顧�?/p>
我們還訓(xùn)練了跨立，跨立就是兩只腳分開四十厘米，兩只手在后背交叉，放在一塊，身體直立。這個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目就是在訓(xùn)練累了之后休息的一種方法。
有時(shí)我們凌晨就要去進(jìn)行集訓(xùn)，凌晨一點(diǎn)多就要到學(xué)校集合，去沙河機(jī)場(chǎng)合練，雖然凌晨起來(lái)十分的困，但是同學(xué)們沒(méi)有人叫苦。有一次當(dāng)?shù)綑C(jī)場(chǎng)時(shí)我的胃就開始疼痛難忍，但是我沒(méi)有在一旁休息，而是跟在隊(duì)伍后面一起走，當(dāng)我實(shí)在堅(jiān)持不住時(shí)才返回車上休息。
訓(xùn)練的日子里，不論刮風(fēng)，下雨，還是烈日炎炎，同學(xué)們都準(zhǔn)時(shí)參加，每天的訓(xùn)練周而復(fù)始，時(shí)間就這樣一天天的過(guò)去了。訓(xùn)練不但磨礪了我們的意志，還增加了我們吃苦耐勞的精神；也讓我明白了什么叫一分耕耘，一分收獲，只要你堅(jiān)持，最后就會(huì)成功。訓(xùn)練雖然艱苦，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)這次的.訓(xùn)練也是有意義的。我們是一群很棒的孩子！
在艱難的日子里作文三：在艱難的日子里
重讀的日子就快結(jié)束了，在這里沒(méi)有留下太多的感情，有時(shí)真的想逃避一下，找個(gè)地方讓自己的靈魂放松放松。當(dāng)一份感情靠近，卻有來(lái)得那么的艱難，讓我怎么也不能好好把握。不知是雜的~~也許是復(fù)讀的障礙吧~~也許也是十八歲的青春讓人沖動(dòng)吧，總之一切似夫都沒(méi)有了完的地步，及時(shí)是再多的退讓。也好吧，反正高考就要來(lái)了，是該果斷的結(jié)束著無(wú)休止的折騰了，該彼此一點(diǎn)空間，讓我們十八歲的年華不那么的復(fù)雜，簡(jiǎn)單可能更好。
好懷念一種生活，雖然沒(méi)有過(guò)多的值得驕傲的，但有許多人和摻和在里面的人文故事。但是讓人遺憾的是它們卻在玩一個(gè)游戲叫做失蹤！
在艱難的日子里作文四：在艱難的日子里
地理生物中考已經(jīng)結(jié)束了，然而令我記憶猶新的并不是那次考試，而是考試前那一段艱苦難熬的日子。
“同學(xué)們，距離地理、生物中考還有十幾天，這可是你們要經(jīng)歷的第一次重要考試，現(xiàn)在你可以看看別的同學(xué)都正在緊張的復(fù)習(xí)，可是我發(fā)現(xiàn)咱們班里還有許多同學(xué)思想上還不夠重視......”背了一早自習(xí)的地理、生物，快要下自習(xí)時(shí)，班主任開始了重要講話“首先……其次……另外……還有……”班主任耐心的指導(dǎo)著復(fù)習(xí)方法，層次清楚，不厭其煩的。
上課的鈴聲把班主任“請(qǐng)”出了教室，緊跟著數(shù)學(xué)老師大踏步地登上了講臺(tái)，把一打兒厚厚的試卷摔在講桌上，環(huán)視著全班同學(xué)，同學(xué)們都屏住了呼吸，連平時(shí)最有名的“搗蛋鬼”也一動(dòng)不動(dòng)的正視著前方�！澳銈冞�想學(xué)嗎？天天都干什么啦？就這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不會(huì)？……”看著余氣未消的數(shù)學(xué)老師，我真的感到有些忐忑不安，不知自己要面對(duì)怎樣的成績(jī)。還好，數(shù)學(xué)老師終于結(jié)束了暴風(fēng)驟雨，把試卷分發(fā)下來(lái)。我一看“95”，再看看前后左右的同學(xué)都是八九十分的�！斑@成績(jī)不錯(cuò)的，老師怎么發(fā)這么大的火呢？唉！……”
整整一個(gè)上午，我們經(jīng)歷著電閃雷鳴的考驗(yàn)，不是在教室，就是在辦公室，以至于上廁所都得以百米的速度完成。
“同學(xué)們把有關(guān)地理方面的資料、課本都收拾起來(lái)，這節(jié)課我們進(jìn)行考試……”于是同學(xué)們又開始了緊張的戰(zhàn)斗。
“考試——上課，上課——考試”同學(xué)們就像一只旋轉(zhuǎn)不停地陀螺。
“叮鈴鈴”，放晚學(xué)的鈴聲響了�！叭f(wàn)歲——”有個(gè)同學(xué)喊了一聲，同學(xué)們轟然笑了起來(lái)。
“大家注意，今天語(yǔ)文作業(yè)是寫一篇隨筆。”語(yǔ)文課代表喊著。
“同學(xué)們，今天物理就留一張卷子，抓點(diǎn)時(shí)間把它完成�！蔽锢砝蠋熢谥v臺(tái)上慢聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)。
“大家把英語(yǔ)1——3單元的短語(yǔ)抄寫一遍，認(rèn)真記，老師說(shuō)明天考試�！庇⒄Z(yǔ)課代表傳達(dá)著英語(yǔ)老師的圣旨。
回到家，胡亂的吃了點(diǎn)飯。我打開臺(tái)燈，書寫著一科又一科的作業(yè)。有時(shí)，眼皮之間還打起架來(lái)，而且越來(lái)越厲害�！翱偹阃瓿闪耍 蔽疑炝藗�(gè)懶腰，抬頭看了看表，“10：30”，又無(wú)奈的拿起了地理書，躺在了床上，看著看著就不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
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