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懷念那些逝去的日子作文（通用18篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的懷念那些逝去的日子作文，希望對大家有所幫助。
懷念那些逝去的日子作文 1
五年的時(shí)光飛似得劃過眼前，無聲無息，想追也追不回來，5年如此，五個(gè)月也更不必說。都說東西失去了才會珍惜，所以我在這件事，這段感悟?qū)⑹サ臅r(shí)候，匆忙的拾起也許明天就會被北風(fēng)吹走的盛滿回憶的枯葉……
那些日子，我哭過、我笑過，但，不管怎樣都是美好的回憶；長大了，懂事了，才發(fā)現(xiàn)這一切已經(jīng)過去；畢業(yè)了，才懂得，兒時(shí)的友誼是多么珍貴……
那時(shí)，我們都是多么單純，每天一起沒心沒肺的大笑，瘋瘋癲癲的玩耍，剛才還哭著，一秒后已經(jīng)笑了……
五年級了，快畢業(yè)了，那一刻，才懂得這一切的一切都是那么易逝，才明白是過得那么快……
照畢業(yè)照的時(shí)候，我笑的是多么燦爛，好像根本沒意識到離別的悲哀。
最后一刻，分手的時(shí)候，我們哭了，舍不得老師，更舍不得同學(xué)，平時(shí)吵吵鬧鬧的男生，也都安靜下來了，低著頭沉默不語……每個(gè)人默默的拿著同學(xué)錄，含淚微笑著讓同學(xué)挨個(gè)的填寫……每個(gè)字、每句話都代表著對同學(xué)多少的友情？多少的關(guān)愛……但始終有分離的時(shí)候，那時(shí)，我們擊掌互相加油，互相祝福，一起祈禱能在一起……
當(dāng)再來到熟悉的教室，透過門上的小窗向里張望，教室里空無一人，但我眼前卻是一張張熟悉的面容。粉筆灰依舊紛紛的飄落，筆尖還在刷刷的響著，這情景我并不陌生，因?yàn)檫@五年來，我也是其中的.一員，懷著一顆不安分的心，在為明天夢想而奮斗著……
走到葡萄架搭起的林蔭道里，我用一貫的姿勢倚在長椅上，似乎又回到從前：暮春，帶著幾卷雜書來這里消遣；盛夏，在心情煩躁是，來這里坐一會，想被山中清泉浸潤了一樣；晚秋，那入眠的夕陽和秋日的涼風(fēng)，把我的心灌醉了；初冬，望著那陽光照射下五彩繽紛的雪，一股暖流涌入我的心田……
來到操場上，好像看見跑道上已被踩進(jìn)追憶的腳步，運(yùn)動會上，笑著大聲喊加油！60米、100米、200米飛掠過去的身影，800米的揮汗如雨與咬牙堅(jiān)持……
我想，若干年后，我也許在為夢想而奮斗，要是有一天，我在奮斗的路上遇到了荊棘，我會點(diǎn)燃自己在小學(xué)生活中的希望之火，把荊棘燒掉之后繼續(xù)往前走。
我把撿到的枯葉包好，放在口袋里。有了它，我的心中就有溫暖的港灣……
懷念那些逝去的日子作文 2
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)初三了，即將到來的中考讓每個(gè)人都倍感艱難。閑暇時(shí)刻，望向窗外，看到校園中一棵棵高大的楊柳，想起了往事……
我至今記得那是初一時(shí)的暑假。我和朋友們?nèi)ケ本┙紖^(qū)植樹。經(jīng)過漫長的車程，我們到達(dá)了目的地——一片貧瘠的土地上。而我們就要在這里種出一片綠茵。我們?nèi)艘唤M，便開始了漫長而又艱難的種樹。那是七月的酷暑，我們甚至沒有見過這樣熱的一天。在這樣的天氣中，每一步都十分艱難。我手拿鐵鍬，用盡全力，一鏟子下去，土卻只出現(xiàn)淺淺的一個(gè)小坑。很顯然，這對于小樹苗是不夠的。一鏟，兩鏟……終于挖好了坑。心中也松了一口氣。
我的同伴手握樹苗，輕輕地把它插到坑中，雙手緊扶樹苗。這棵樹苗是那樣的渺小，那樣的.纖細(xì)。仿佛一陣風(fēng)過來就能把它折斷。而它那少之又少的根系，似乎是它唯一的依靠。我們都十分小心，絲毫不敢傷到這棵脆弱的生命，但又生怕樹苗歪了。一鏟一鏟，慢慢將坑填上。但是，最不幸的事情還是發(fā)生了。樹苗真的歪了。那時(shí)候，我們內(nèi)個(gè)人心中都十分沮喪。烈日炎炎下，我們將近半個(gè)小時(shí)的努力全都白費(fèi)了。這是讓人多么惋惜啊。這是，旁邊有經(jīng)驗(yàn)的負(fù)責(zé)人走了過來。他告訴我們的話至今清晰留在我的腦海中：種樹就像做人，總是會有一些困難，但是通過不懈努力一定能克服，你們現(xiàn)在還年輕，沒有經(jīng)歷過大風(fēng)大浪。以后就會明白這個(gè)道理。樹歪了，說明坑太潛了，挖開在從頭種樹吧。
不知道怎么，這句話好像激勵了我們。大家又把樹小心翼翼地拔出來，種了進(jìn)去。汗水，已經(jīng)不知不覺打濕了我們的臉頰。疲憊，不知不覺得席卷大家的身體。但是，沒有一個(gè)人臉上不帶著發(fā)自內(nèi)心的微笑。因?yàn)槲覀兩钪�，植樹就是做人。而我們正是在做一件偉大的事情�?/p>
漸漸的，我們?nèi)松械牡谝豢脴浞N好了，它不僅種在了廣闊的土地上，更種在了我們心中。接下來，我們還要植第二棵，第三棵，乃至更多。但是，無論在植樹過程中遇到什么難題，我們都沒有放棄，而是積極解決。
如今兩年已經(jīng)過去了，但是，小樹苗還在和我們一起成長。是它，教會了我遇到事情不要放棄。也是它，讓我有了堅(jiān)定的信念目標(biāo)清晰走到現(xiàn)在，不管遇到什么困難。是啊，種樹就像做人，總是會有一些困難，但是通過不懈努力一定能克服！
懷念那些逝去的日子作文 3
我們走過了他們所經(jīng)歷的，而他們卻還在經(jīng)歷著我們經(jīng)歷的。而渴望，也是我們不再擁有的，那些逝去的日子！——題記
陽光普照大地，天空蔚藍(lán)得像孩子們干凈的笑臉。孩子們的笑聲化成一串串美麗的貝殼，相互碰撞敲擊出悅耳的音符。微風(fēng)像一條看不見的絲帶縈繞在人們身邊，吹動了發(fā)絲，揚(yáng)起了衣角，樹葉翩翩起舞。
"待會誰要先碰到鐵門誰就贏。"一個(gè)胖胖的男孩指揮著。
"好！"其他孩子熱情高漲地附和著，隨后拉開架勢——有的弓著腰，目不轉(zhuǎn)睛盯著前方；有的摩挲著手掌躍躍欲試；而小胖子最賊，挪動著輕微的步伐，一點(diǎn)一點(diǎn)向鐵門靠近。
"跑！"一聲令下，所有的孩子像離弦的箭般沖向鐵門，鐵門被幾雙小手撞得鐺鐺作響……
"呵！"我輕輕揚(yáng)起了嘴角，我也玩過。
小胖子沒跑幾步，就累得氣喘吁吁，白白的臉龐浮過幾朵紅紅的云彩……
如果可以，我想回到以前的日子。我還是懵懂的小孩子，在藍(lán)天下奔跑歡笑。像個(gè)小男生一樣橫沖直撞大言不慚。讀著童話，提著自己的裙擺想象自己是公主，面前有我愛的王子。然后，我渴望著長大。
"呼——"幾個(gè)小女孩穿著溜冰鞋穿過我的身邊，一陣疾風(fēng)晃得我有點(diǎn)不知所措。藍(lán)白相間的校服，像極了天空明媚的色彩�？上遣辉偈菍儆谖业哪甏�。
沉重的背包勒得肩膀傳來淡淡的疼痛。迎面走來一個(gè)老女人。高挑的身材，手上掛著一個(gè)精致的包，走起路來婀娜多姿�？上�，歲月不留情地在她臉上刻下了斑駁的痕跡。我想，她一定是個(gè)美麗的女人——曾經(jīng)。
"惟草木之零落兮，恐美人之遲暮"。我想，每個(gè)人都渴望，那些逝去的日子里，曾經(jīng)花樣年華的`自己。
我還看見了小小的嬰兒在母親懷里牙牙學(xué)語，還看見白發(fā)蒼蒼的老人在長椅上靜靜坐著，臉上露出安詳?shù)谋砬椤Ｒ约�，行色匆匆忙碌的青年人�?/p>
天邊的云彩漸漸被染紅了，云彩上似乎開滿了火紅的樹。余暉如金色碎片般灑滿一地，那是否是我逝去的時(shí)光？
如果可以，盼望著，渴望著——日子停止倒退，一切停止在時(shí)光燦爛的季節(jié)。一去不復(fù)返的日子里，日光照耀了每一粒灰塵。時(shí)間卷過屋頂，拂過臉龐。
天上掠過飛鳥，土地在頭頂細(xì)細(xì)潰動。還有哪些懷念能夠依舊不變?nèi)绯酰谡饎拥某岚蛳潞Y出所有最初的微笑？
煙波消散。
渴望，那些逝去的日子。
懷念那些逝去的日子作文 4
時(shí)光總是在人們不經(jīng)意間悄無聲息地溜走，早出晚歸便是一天，花開花落便是一年。初中三年轉(zhuǎn)瞬即逝，絢爛中有著青春的朝氣，靜靜回想，最令我難忘的還是那段快樂與感動交織的日子。
作為合唱團(tuán)的一名老團(tuán)員，已隨團(tuán)出訪不止一次，可這次有著一定的特殊性，這一次我們要隨中國對外友好協(xié)會把《和平頌》唱響中東地區(qū)的黎巴嫩。這個(gè)國家在多戰(zhàn)亂的敘利亞和以色列中間，所以這次出訪有著一定的危險(xiǎn)性。時(shí)間很是緊迫，又恰恰臨近期末考試，我們只有大概四五次的排練機(jī)會。盡管排練時(shí)疲憊不堪，但所有人都全力以赴，因?yàn)槊總�(gè)人都清楚，我們代表的是中國少年，我們要讓每一個(gè)海外友人領(lǐng)略中國少年的風(fēng)采。
緊張的排練過后我們開始了這次和平之旅。抵達(dá)目的地已是當(dāng)?shù)貢r(shí)間中午，隔著車窗沒過多久就能看到一兩個(gè)抱著槍的黎巴嫩士兵，路邊還有一些三五成群賣口香糖、紙巾和玫瑰花的兒童。
地陪阿姨告訴我們這些孩子是敘利亞難民。他們站在路邊，每個(gè)人黝黑的小臉上都寫滿了他們這個(gè)年紀(jì)不該承擔(dān)的生活的風(fēng)霜。一個(gè)孩子走了過來，我仔細(xì)注視著他。他很瘦，不難看出饑餓是他家中的�？�。他那一雙本應(yīng)活力煥發(fā)的水汪汪的大眼睛中充滿了對于戰(zhàn)爭的恐懼與無助。他緩慢地向前走著，遇到每一個(gè)路人都趕忙上前磕磕巴巴地說出幾句推銷的話，在他眼中這些不曾相識的路人的消費(fèi)就是次日三餐的保障吧！也許在他心中最美好的心愿便是和平吧！
這些孩子應(yīng)該和我差不多大，有的還要比我小很多，是戰(zhàn)爭讓他們在本該如夢一般的童年中為他人的罪行承擔(dān)著痛苦。同樣的年齡，同樣的生命，我們叫中華人民共和國國民，而他們的名字卻叫敘利亞難民。剛來到中東我便領(lǐng)略到了和平對于這里的珍貴，這里的人們多么不幸。在深深同情他們的同時(shí)，我更為我身后強(qiáng)大的祖國感到驕傲自豪。
幾番休整后便是最關(guān)鍵的'一天了，一切準(zhǔn)備就緒后，我們坐著大巴車前往中國駐黎巴嫩維和部隊(duì)的軍營。外面都是土路，直白的說其實(shí)有些臟亂差，一進(jìn)中國的軍營立即煥然一新，映入眼簾的是干凈寬敞的馬路。我頓時(shí)明白什么叫作“大國氣象”，挺了挺腰桿，我為祖國感到自豪！
今天的演出，我們的觀眾是聯(lián)合國四十多位司令、我國駐黎的王克儉大使、歐陽武官……猶記《和平頌》響起，悠揚(yáng)的歌聲回蕩在黎巴嫩的上空，我們每個(gè)人的臉上載滿了溫暖的笑，手中鮮艷的五星紅旗在微風(fēng)中飄揚(yáng)，我的心仿佛已經(jīng)融化在這和平之音中……這次演出不同于任何一次，這一天的經(jīng)歷，讓我深深懂得原來在我心中的和平年代并不和平，讓我懂得了和平對于一個(gè)人的意義，一個(gè)國家的意義，一個(gè)世界的意義。我們的歌聲雖然不是武器，但是愿我充滿愛的歌聲能感染每一方土地，喚來世界永遠(yuǎn)的美好與和平。合唱團(tuán)的每一個(gè)人都用眼神訴說著彼此心中對于世界和平的憧憬與向往�！昂魡竞推剑矶\和平，愿天下人相敬相愛、世界和平……”歌曲到達(dá)高潮時(shí)，黎巴嫩的一個(gè)小男孩手拿中國國旗站到了我們中間，也許他是被歌聲所感動，我想他更是被這和平美好的氣氛所感動。在場的每一個(gè)人都被我們這群東方孩子們對和平的呼喚所感染。唱著，感動著，我的淚水伴著笑容流了下來。是啊，我和你同住地球村，天涯海角我們永遠(yuǎn)一家人！不同的膚色，不同的民族，不同的語言，在這里我們彼此手牽了手，心連了心，共同祈禱著世界和平。音樂無國界，愿那橄欖枝的翠綠與那白鴿的身影遍布世界的每一個(gè)角落！今天真是難忘的一天，這是我第一次進(jìn)維和部隊(duì)，也許是這輩子的唯一一次，愿我的記憶里永遠(yuǎn)把這一天的一切置頂保存。
第二天我們便與這個(gè)苦難的國家道了別。這次短暫的旅行使我終生難忘，這其中蘊(yùn)含著我對于祖國的自豪，對于國際間的友誼的珍視，對于和平的呼喚。我的初中生活也因這次經(jīng)歷裝滿了對“祖國”和“和平”這兩個(gè)詞語的特殊的感情。
想念在黎巴嫩的短暫的幾天，想念那些逝去的日子，愿我的祖國更加繁榮昌盛，愿世界更加和平安寧。
懷念那些逝去的日子作文 5
我的童年是金色的，它也是美麗的。
——題記
沉浸在童年的歡樂中，使人常常忘記自己在慢慢長大。童年像春天五彩繽紛，使我如癡如醉；童年像夏天滿目蒼翠，使我活力四射；童年像秋天碩果累累，讓我收獲歡樂與微笑；童年像冬天白雪皚皚，讓我感到心靈的純潔。
我小時(shí)候特別喜歡畫畫，不管在哪里，只要有筆和紙?jiān)谀睦锒伎梢援嫵鰜�，而且我每次出去玩時(shí)都會帶上紙和顏料，有一次我們?nèi)胰ド虾Ｍ鏁r(shí)發(fā)生一件有趣的事，一起來聽聽吧！
在一個(gè)天還沒亮的早晨我早早的就被媽媽拖了起來，我在下樓時(shí)突然想起了今天要去上海。我立馬興奮的跑去洗臉和洗澡，那時(shí)是夏天，天氣很熱很熱的，聽說上海更熱，于是，我拿了很多半袖衣服，和一件夾克衫，還有我心愛的馬克筆。到達(dá)目的'地后，首先去的地方當(dāng)然是東方明珠了，我們到達(dá)時(shí)已是傍晚，由于人流量太大，只能讓爸爸先去買票，我和媽媽在外面等著。當(dāng)我靜心觀看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它真正的美麗之處，巨大的球體在五彩燈光的裝飾下，光彩奪目，一閃一閃的，非常漂亮。我心想：不如在這段時(shí)間里畫會畫吧！我和媽媽坐到一個(gè)大石頭上，我拿出馬克筆，聚精會神的畫起來，就在快畫完時(shí)，一個(gè)小弟弟跑了過來，后面還有一個(gè)和我差不多大的兒童在追趕他，只聽“呼”的一聲，他把我的筆全弄到了地上。我頓時(shí)火冒三丈，伸出手想用暴力來解決，又思考片刻，認(rèn)為打人是不對的，但是我手都舉起來了，要是直接放下太沒面子了，此時(shí)我大腦抽了一下，輕輕的拍了拍他的肩膀說：“沒事下次注意點(diǎn)�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，說了句對不起，隨后又幫我一起拾筆。
我站在廣場上欣賞完美景，正準(zhǔn)備走時(shí)，發(fā)現(xiàn)廣場旁有一頭金牛雕像，閃閃發(fā)出金光。我連忙用手機(jī)拍了下來，回到酒店完成了這副畫，命名為“金色的上�！薄�
童年，那些逝去的日子，終將會成為美麗的回憶。
懷念那些逝去的日子作文 6
時(shí)光總是在不知不覺中緩緩地流去，初中三年的校園生活即將成為過去。靜靜回想這即將流逝的三年時(shí)光，最令我難忘的就是每晚在教室上晚自習(xí)的日子。
只要是在學(xué)校的日子，我們每天晚上就少不了上三節(jié)晚自習(xí)。晚上6：40到9：15這一時(shí)間段，在我們的生活中好像已是屬于晚自習(xí)的專屬時(shí)間，就算離開學(xué)�；氐郊乙膊蛔杂X地從6：40開始進(jìn)行晚上的任務(wù)，仿佛晚自習(xí)早已在我們的生命中留下了屬于它自己的印記，令我們無法割舍，讓我們堅(jiān)持終生。
還記得那是剛剛上初一時(shí)的晚自習(xí)，我還未從小學(xué)的作息習(xí)慣中適應(yīng)新的習(xí)慣，因此與晚自習(xí)的緊張與寂靜格格不入。我一會兒動動這個(gè)，一會兒又東張西望，心中十分焦躁，恨不得趕緊下課，回到宿舍休息。但是當(dāng)我看到身旁的同學(xué)們那緊張認(rèn)真的樣子，我的心漸漸地平靜了下來。我想：別人都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)，我為什么要如此浮躁呢？于是，我也開始踏踏實(shí)實(shí)地看書、寫作業(yè)，與其他同學(xué)并肩“作戰(zhàn)”。一段時(shí)間后，我慢慢適應(yīng)了晚自習(xí)，正式進(jìn)入了初中的學(xué)習(xí)狀態(tài)。初一的晚自習(xí)，教會了我學(xué)習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)，容不得半點(diǎn)浮躁與懶惰。
時(shí)光荏苒，我升入了初二。初二的學(xué)業(yè)任務(wù)與課程難度相較于初一有了一個(gè)很大的提升，因此晚自習(xí)的任務(wù)也就更多更難了。同學(xué)們在教室里或奮筆疾書，或苦思冥想，尤為令人動容的是在一道比較有難度的數(shù)學(xué)題面前，同學(xué)們毫無懼色，迎難而上，最終在思慮良久后得到一個(gè)完美答案時(shí)的欣喜之色。這是勝利的喜悅，更是對自己方才拼搏的肯定。我想，這成就感也是晚自習(xí)帶給我的別樣的禮物吧。初二的晚自習(xí)，教會了我學(xué)習(xí)要敢于迎難而上，只有這樣，才能體會到勝利的.喜悅。
時(shí)過境遷，時(shí)間來到了初三，中考的壓力與學(xué)校家長寄予我們的厚望讓我們倍加緊張，學(xué)業(yè)的壓力也在這時(shí)達(dá)到了極點(diǎn)。有時(shí)坐在教室里，看著桌上大大小小幾摞練習(xí)冊和作業(yè)本，我在想：我們這樣到底是為了什么？用什么力量讓我繼續(xù)堅(jiān)持下去呢？在我考試成績不理想時(shí)，這兩個(gè)問題的影子在我的腦海里就愈加清晰。但當(dāng)我坐在教室里上晚自習(xí)時(shí)，這兩個(gè)問題就不攻自破了。最好的朋友們都坐在身旁，時(shí)刻關(guān)心著我們的老師們都不時(shí)地走進(jìn)走出。我感受到的是無限的幸福與強(qiáng)大的力量，促使我繼續(xù)努力奔跑。即使精疲力竭，即使不能自已，也要沖過終點(diǎn)，迎接光明。也許，這就是晚自習(xí)贈與我可以珍藏一生的東西吧。初三的晚自習(xí)，讓我感悟到真正支持著人的強(qiáng)大力量往往是無形的，它可能就是那些身邊的人，那些一直與你并肩奔跑的人。
初中三年，同時(shí)也是擁有晚自習(xí)的三年，它讓我懂得了什么是成就感，什么是幸福與力量；它同時(shí)也見證了我的成長，從一個(gè)少年成長為一個(gè)新時(shí)代的中國青年。它不僅教會我許多，而且讓我感受到許多。它如同一雙無形卻有力的大手，給我力量，給我希望，讓我努力奔跑，勇往直前。如今，突然懷念起這逝去的日子，心中五味雜陳。這些難忘的日子，它早已在我的生命留下了不可磨滅的印記，那就是催人奮發(fā)的向上的生長力，它將陪伴我一生，讓我為自己，以后為祖國和人民奮斗一生，奉獻(xiàn)一生。現(xiàn)在，我無比感激它所教會和給予我的一切，一切。
懷念那些逝去的日子作文 7
那年，扛著鋤頭，走向原野。
陽光，在初夏的原野上漫步，走在苗間梢頭的暖風(fēng)，游離著絲絲流云。這本是放飛綠色的季節(jié)，孕育著已經(jīng)目光所見的收獲， 坐在田間地頭的白楊樹下，西去的陽光透過樹葉的縫隙，斑駁了樹下已是汗流浹背的身影。
手里那柄鋤頭，陌生著熟悉的光滑，撫摸著，像輕撫逝去的時(shí)光，撿一塊碎石片，剝?nèi)ヒ粔咆?fù)重下來的泥土。望去鋤過的田壟，有荒草躺在陽光下，也有碎碎的野菜，藏在青苗的腳邊，躲過剛剛一劫。
終于能熟練的使用這些家什，不會再發(fā)生誤鏟青苗，也不會再滿田地追著老黃牛，扶不起倒下的犁。
坐在夕陽下，看著隨風(fēng)搖擺的青棵，祖輩賴以生存的土地。父親說，你長大了。我想，可能就是在那次扶犁開始吧。
有時(shí)，覺得很幸運(yùn)，生在這樣的地方，雖然有些艱苦，卻不會將麥苗當(dāng)成韭菜，隨時(shí)可以看到天空的本色，彷徨迷茫時(shí)，遼闊的原野上，那方靜寂，可以讓心靈得到徹底的釋放。
然而，這里，總是要離開的。
栓子已經(jīng)離開了，因?yàn)槔鲜骞ぷ鞯年P(guān)系，搬到了市里。
窗臺上，破玻璃瓶里，養(yǎng)著一條永遠(yuǎn)也長不大的'麥穗魚，那是栓子離開前特意從村里大坑捉的。每天都會看上一會，看它孤獨(dú)的游來游去。
像往常一樣要去給小魚換水，卻發(fā)現(xiàn)水瓶里空空的，沒有魚也沒有水。母親說，小黑躥上窗臺，推倒瓶子，流掉水，魚也就沒了。小黑是家里的一只貓。
欲哭無淚，栓子留下的唯一念想。
十月，將十幾年來的一切裝滿行囊，父親執(zhí)意要送。
原野上已是一片沸騰的秋色。坐在車后座，摟著父親還算硬實(shí)的腰身，一縷白發(fā)拂到眼簾。突然發(fā)現(xiàn)，自已忽視了太多東西。栓子的魚，父親漸白的頭發(fā)，母親蹣跚的腳步，還有田野里從春走到秋的收獲。
看著飛速而過的樹，心里想，還不晚。
懷念那些逝去的日子作文 8
殘花雖舊，卻依然清新。那些隨風(fēng)逝去的日子里的點(diǎn)滴猶如昨日發(fā)生。老師的微笑時(shí)常飄浮在我的眼前，媽媽的“嘮叨”依然回響在我的耳畔。
空曠的學(xué)校操場上，什么也沒有，沒有風(fēng)只有燥熱。進(jìn)入總復(fù)習(xí)的我，腦袋如漿糊一般，仍做著無盡的習(xí)題。在教室里，我已快感覺不到自己的存在了。這時(shí)，門輕輕地開了，老師走了進(jìn)來，那微笑，是贊許，是期待。
曾幾何時(shí)，您那么嚴(yán)厲，那么恨鐵不成鋼。有一次，我們班的少數(shù)幾個(gè)同學(xué)用兩種顏色的筆寫字，像這種小事，您卻大發(fā)雷霆，狠狠地批評了我們以后，讓他們重抄兩遍。
如今，您卻像朋友一樣向我走來，坐在我的身旁，輕聲慢語地指導(dǎo)我解決我百思而不得其解的難題。而我卻不知時(shí)光流逝，離別在即。朝夕相處的`時(shí)日里，我卻不曾珍惜那每分每秒。
如今，我心里想念你�？赡暧椎奈�，卻連一聲謝謝也沒有。老師，謝謝您的微笑，我將因您的微笑而信心百倍。
“媽，我走了，我去上學(xué)了�！币粋�(gè)清脆的聲音傳來�！暗鹊龋啻┮稽c(diǎn)衣服，走路靠右走……”我每天清晨都會聽到這樣的“嘮叨”聲。我聽得腦袋都快爆了，可是無可奈何，誰叫我有一個(gè)這么“嘮叨”的媽媽呀！
有一次，媽媽您要外出一趟。媽媽的“嘮叨”又來了：“睡覺前關(guān)好門，少吃零食，別亂脫衣服�！蔽移炔患按卣f了聲：“知道了�！笨赡澳_剛出門，我立刻翻騰起來，津津有味地吃著零食，喝著汽水。天氣一熱，我便把衣服給脫了。晚上，我肚子疼得厲害，豆粒般大的汗珠落下來。這時(shí)，門被推開了，您回來了，馬上把我送進(jìn)了醫(yī)院。事后，我問媽媽為什么會回來，您只是一笑。
從此以后，我一聽到媽媽的“嘮叨”聲，就覺得心里暖暖的。
那些隨風(fēng)而逝的日子里，我的故事流走許多許多。那定格下來的回憶是老師的微笑、贊許，是媽媽的“嘮叨”和無限的疼愛。那定格的回憶猶如一盞航燈，照亮了我駛向彼岸的航線。
懷念那些逝去的日子作文 9
人生如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映，人生如酒，婉轉(zhuǎn)悠長，醇厚與平淡皆沉醉，人生如歌，高歌迷離，清脆與嘈雜皆成曲。
——題記
我想問：人一生中又有多少個(gè)逝去的日子呢？
六年的春秋，就在這“學(xué)�！摇眱牲c(diǎn)一線之間悄無聲息地度過。從一個(gè)稚嫩無知的小女孩變成一個(gè)小大人，卻孰不知，那逝去的六年光陰已一去不復(fù)返。想起小時(shí)候那“天籟”般的童聲，總會忍俊不禁�？墒乾F(xiàn)在，十萬斤重的學(xué)習(xí)壓力累得喘不過氣來。每每想起那些逝去的日子，心中不免有一絲傷感，但卻不知時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)光飛快的從我身上掠過，想要留住它，二十四小時(shí)照樣匆匆逝去。我想和時(shí)間賽跑，卻總輸?shù)靡粩⊥康�，試問，誰又能跑得過它呢？
夜色漸漸地濃了，窗外，淅淅瀝瀝的細(xì)雨依然沖洗著橘黃色的燈光。推開窗，我數(shù)著，數(shù)著那已逝去的日子，數(shù)著那曾經(jīng)一起哭、一起笑、一起彷徨過的日子，就這么哭著笑著，笑著哭著數(shù)著，數(shù)著每一寸光陰。可誰又?jǐn)?shù)得清它呢？
月牙兒來不及用薄云嬌羞，晨霧灑滿了空曠的大地，又逝去了一日，心中不免有一些感慨。但，逝去的日子不全是被它帶走了，它還留下了足跡，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索�？烧l又會努力的去追尋它呢？
時(shí)光亦如匆匆流水，一旦逝去，便無法挽回。它總是跑得那么快，那么快，誰也追不上。從前，只是在學(xué)校消磨時(shí)光，而如今，卻已身在高手如云的競技場，可想而知它跑得有多快。每次，想起那些逝去的'日子，就會想起自己的無知，后悔沒有好好珍惜所擁有的時(shí)光，后悔不能用可貴的光陰來學(xué)習(xí)。我好后悔，好后悔。但，如今的悔悟又有什么用呢？
趁如今的熱血沸騰，青春正好，放飛理想吧！
懷念那些逝去的日子作文 10
初中三年的時(shí)光即將畫上句號，在那些逝去的日子里，有我的拼搏和汗水，它教會我許多，讓我從一個(gè)稚嫩懵懂的孩子蛻變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)勇敢的男子漢，那段時(shí)光值得我銘記終生。
記得剛上初二的時(shí)候，我的個(gè)子不高，身材瘦弱。老師讓做引體向上，我站在單杠下抬頭仰望，心中充滿著抵觸。班中身材高大的同學(xué)已經(jīng)率先躍起身子，雙手緊緊地抓住了單杠，前后擺動著身體，隨后猛得一起，一個(gè)引體便輕松地完成了，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……他們已經(jīng)接近滿分了。而我卻只能在單杠下徘徊，連上杠都困難。我的眼中流露出滿滿的羨慕，也流露出無奈和自責(zé)，自那時(shí)起我便暗下決心，一定要征服頭頂?shù)膯胃堋?/p>
要想拉起引體，必須付出努力，所以我決定每天午飯后到操場上練習(xí)引體。記得第一個(gè)中午，我鼓起全身的力氣躍上單杠，雙手剛剛觸摸到金屬杠，身體就仿佛失去了重心，雙臂也毫無力氣，癱軟地從桿上滑落。這簡直是奇恥大辱。我又一次跳上單杠，雙手緊緊地抓在單杠上，努力控制著自己的身軀。仿佛有一種向下的力量，拽著我的身體和手臂，我的雙臂青筋暴起，一陣陣撕裂般的疼痛涌上心頭。我咬緊牙關(guān)，這次無論如何也不能從桿上落下。正午的太陽火辣辣地照射在單杠上，豆大的汗珠從我的臉頰上滑落，形成一道道汗跡，滴落在單杠下。我的'身子不住地在桿上左右搖擺，顫抖著，這短短的二十幾秒于我而言仿佛度過了幾個(gè)世紀(jì)的煎熬。下了單杠我才發(fā)覺，我的雙手已經(jīng)磨破，手掌顏色發(fā)青，鮮血從傷口中涌出，顏色鮮紅。這便是我練習(xí)單杠的開始。
此后的每一天我都如此，按時(shí)到操場上練習(xí)。不知何時(shí)，我的手臂仿佛有了一定的力量，吊在單杠上已經(jīng)不是難題，我開始嘗試前后擺動，爭取做一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的引體。擺動身體并不像我想象的那樣簡單，既要保持好節(jié)奏，又要掌握起身的時(shí)機(jī)，幅度不能太大也不能太小，否則很難完成動作。懸掛在單杠上，我努力回想著老師教給我們的要領(lǐng)和同學(xué)們拉引體時(shí)輕盈的身姿，不覺間自己便擺動起來，待時(shí)機(jī)來臨我猛地起身，誰知竟又不盡人意，我的身體只是向后翹了一下，便又回到了原點(diǎn)。
繼續(xù)來，我不能服輸。我在心里又一次復(fù)習(xí)了一遍老師的講解。我略略調(diào)整了一下握杠的寬度，將身體懸垂于空中，擺動身體，借擺動身體急停的力，雙手向上拉杠，我的身體開始向上拔，找對感覺了，再拔，我的下巴高過了杠面，一個(gè)引體成功了。隨后，雙臂緩慢彎曲，身體慢慢還原到啟動狀態(tài)，然后順勢將雙膝蓋彎曲，我又借力完成下一個(gè)引體。一次次地起身，一次次地練習(xí)，我找到了成功的快感。
我知道終有一天我會征服單杠的。果不其然，在一個(gè)陽光明媚的正午，伴隨著我輕盈的擺動和充足的力氣，一個(gè)個(gè)完美的引體完成了，我也快達(dá)到滿分了。
拼搏的汗水灑落在單杠下，此時(shí)高大的單杠看起來如此的渺小，它已經(jīng)不在我的頭頂，陽光下，只見一個(gè)男子漢正凌駕于單杠之上，用拼搏和汗水詮釋著成長與蛻變。
懷念那些逝去的日子作文 11
大雨滂沱過后，天際浮現(xiàn)一道紅霞。我在霞光之下合眼，眼底暈染開的顏色使我想起那些逝去的日子——那在中學(xué)里，四班學(xué)子團(tuán)結(jié)一致，攜手向前的火紅歲月。
猶記那些歌聲飛揚(yáng)的日子。驕陽火熱的五月里，我們?yōu)榱俗詈笠淮渭t五月而共同奮斗。那天中午，當(dāng)其他班級都回到宿舍午休時(shí)，唯有四班的歌聲在樓道里久久回蕩。起初的歌聲略顯疲憊與雜亂，高潮部分總是氣勢不足。幾個(gè)負(fù)責(zé)排練的同學(xué)干脆帶著大家從頭學(xué)習(xí)歌詞，在黑板上標(biāo)注出重音與停連。又將全班同學(xué)分成若干小組，逐組逐一糾正音準(zhǔn)，再配合音樂練習(xí)。就這樣，在一次又一次的磨合中，我們漸漸學(xué)會了聆聽其他聲部的旋律與進(jìn)程，學(xué)會了彼此配合與合作，不再只是單獨(dú)歌唱。聲線趨于整齊，我們之間的凝聚力也正日益增強(qiáng)。終于，歌詠比賽那一天來到，當(dāng)舞臺上寬闊雄壯的音樂聲響起，四班所有人都在這一刻正色，并肩而立，聯(lián)結(jié)成了一個(gè)龐大的整體�！袄菬熎�，江山北望……”那一次的合唱純凈而嘹亮，重音與輕音相互穿插，50個(gè)聲音共同組成一段抑揚(yáng)和諧的旋律，宛如一塊碧玉般毫無瘢痕。燈光流瀉在衣衫上，光芒在空間里彌漫，映照出盛裝之下的一顆顆赤子之心。這是一個(gè)充滿如火般激情的五月——50個(gè)紅孩兒團(tuán)結(jié)一致，共創(chuàng)佳績。此后的夏天再無歌詠比賽，那些共同奮斗的日子已被留存在了記憶里，當(dāng)年舞臺上的歌聲時(shí)時(shí)在我心間回蕩，使我時(shí)時(shí)為我們的團(tuán)結(jié)而動容。那些逝去的日子值得我永遠(yuǎn)想念。
猶記那些汗水揮灑的日子。800米的跑道上，四周是急促而毫無規(guī)律的喘息聲，一個(gè)個(gè)紅色的身影從我身邊擦過。望著她們遠(yuǎn)去，我深知自己再不能趕上。大腿愈發(fā)酸軟，唇間泛起干澀的鮮血?dú)庀ⅰ暝畷r(shí)，身后忽然傳來一陣力道，她漲紅的面頰出現(xiàn)在余光里�！罢{(diào)整呼吸，邁開腿！”800米的最后，誰還能輕松自如？可她，向我伸出了援助之手。感激之情油然而生，我用盡全身力氣提腿、擺臂。紅色跑道在我們的腳下飛速退去，終點(diǎn)漸漸臨近�！皼_一下��！”幾個(gè)同學(xué)呼喚著我，又一個(gè)女生抓住了我的手，我們一同向終點(diǎn)跑去。過了線，她們圍過來扶住我，關(guān)切地詢問：“怎么樣，沒事吧？”我望著她們關(guān)切的神情，心頭泛起感動。我感到我們是同甘共苦的集體，縱然身處難關(guān)，但我們依然彼此扶持，團(tuán)結(jié)一致，共同奔跑，將“團(tuán)結(jié)”二字深深銘刻在心間。這火紅跑道上的日子值得我想念。
在那令我想念的時(shí)光里，在香山腳下，有四班的`50個(gè)火紅少年，為他們共同的夢想齊心協(xié)力地拼搏著。教室里，紙筆摩擦的沙沙聲總不間斷，一道道緊皺的眉頭在耐心的講解聲中舒展開來，他們就在這彼此答疑中齊頭并進(jìn)；宿舍中，清理灑掃的聲音總不間斷，折皺的床單在細(xì)致打理后重新平整，他們就在這忙碌揮汗中共創(chuàng)窗明幾凈；回到家，他們依然保持聯(lián)絡(luò)，用話語慰去郁積在心頭的中考壓力，他們就在這互相鼓勵中攜手拼搏。這段逝去的時(shí)光總是充滿經(jīng)久不散的激情、溫暖、愛與團(tuán)結(jié)，承載著我中學(xué)時(shí)期的全部回憶，值得我永遠(yuǎn)想念。
在霞光中睜眼，曾經(jīng)的同學(xué)群早已發(fā)來消息：“快看你們頭頂?shù)奶炜�！”幾張晚霞的照片顯示在屏幕上。我會心一笑。如今，四班學(xué)子們在諾大的北京城中彼此分離，可我們依然生活在同一方天空下，共看一片晚霞，分享著同樣的喜悅和快樂，正如我們曾經(jīng)團(tuán)結(jié)奮斗在中學(xué)的火紅歲月。那段逝去的日子值得我想念。
懷念那些逝去的日子作文 12
有段時(shí)間，曾寄情于屋頂。
因?yàn)闆]人理會我在哪里，沒人知道我的世界以什么樣的方式存在。在那個(gè)為了溫飽而忙碌的年代，最重要的永遠(yuǎn)不是這些弱小的身影。
早春的鄉(xiāng)村是沉寂的，燥動的腳步已流向了原野。留守在孤獨(dú)的世界，讓自已踩在屋頂檐口的邊邊，迎風(fēng)舒展雙臂，閉目，聆聽心里的聲音。沒有人告訴我行走的方向，只有在心底去尋找，四通八達(dá)的脈路，哪一條通向希望的路口。
思緒游離累了，便會窩在房頂花生秸垛下，陽光是溫暖的，風(fēng)是輕柔的。白楊樹葉在風(fēng)中嘩嘩作響。偶爾，會等來一陣悠長的鴿哨，在頭頂滑過。天空，像一把被誰彈動的琴弦，在云朵背后顫動，極目四望，淡藍(lán)的顏色仿佛如水般流淌著。
喜歡屋頂，也因能夠躺在高處看天，沒有視線的遮擋，天空在眼里是那樣的`遼闊，朵朵白云在風(fēng)的推動下，變換著姿態(tài)，像是泥人老人手里的泥人，一會兒變成奔跑的馬，一會變成碩大的青蛙，一會又不成什么個(gè)樣子�？炊嗔嗽�，總會將其帶入夢里，有一個(gè)姑娘，漫步在云端，垂釣著星光。
晌午，屋頂上開始飄起炊煙，連同淡淡的飯香。院子里，響起大人們招呼吃飯的聲音。欠身向屋下望去，總會看見隔壁的栓子，灰頭土臉的從村中大坑方向跑來，憨憨地傻笑，沖房頂嗞開漏風(fēng)的牙齒。
有時(shí)栓子會上房來躺上一會兒，順著我望去的方向，默默地看著，我不知道他在看什么，他也不知道我在想什么，無聊了，他便丟下一句：天有什么好看的，小胖還在大坑里等我。
沒有憂愁的年紀(jì)，曾經(jīng)，自已也是這樣，為一塊泥巴耗上一天的時(shí)光，為守候一只知了，在樹椏上坐酸了腿。那時(shí)的歲月，是五彩的，如雨后的彩虹，想想，已經(jīng)多久沒有見過彩虹了，不是我的季節(jié)沒有雨，而是，雨后，我在哪里。
午后，小村會有短暫的寧靜，這時(shí)，喜歡在屋頂斑駁的樹影下看書，不為風(fēng)吹，不為云擾，放下心中雜念，只為文字的魅力嘆服。
曾經(jīng)以為，文字背后的世界太深奧，太深遠(yuǎn)，而這束穿不過鄉(xiāng)野的目光，難以承受世界太過精彩。不知什么時(shí)候，愛上了文字，發(fā)現(xiàn)，文字是神奇的，傷感時(shí)，它是一劑療傷的解藥，開心時(shí)，它的墨香是你眼里的朵朵花開。
有書陪伴的日子，孤獨(dú)且愜意。而屋頂上的寧靜，讓青春燥動的心漸漸走向平息。
然而，將太多的時(shí)間交給了屋頂。連夢里，都是站在檐口上，來回尋找根本不知要找的東西，每次都會從高高的檐口跌落，夢里的黑暗像沒有盡頭的黑洞，直到絕望，直到驚醒……。
懷念那些逝去的日子作文 13
走進(jìn)教室又走出教室，初中三年的時(shí)光早已一去不復(fù)返。在那些逝去的日子里，有的是我的汗水，我的青春。
來了一所軍事化管理學(xué)校，我最怕的就是跑步了。有彈性的塑膠跑道不給我繼續(xù)往前邁步的力量，而是成了我的羈絆。我感覺胸廓無比的小，張開嘴還是吸不夠氧氣，腿抬不起來，胳膊擺動一點(diǎn)兒仿佛就耗盡了全身的力氣。還好，同宿舍的“大神”愿意帶我飛。冬季早上起床，天還沒有完全亮，大神看我一眼：“走么？秀么？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，抿了一下嘴唇：“嗯�！奔t色的跑道，先是直，又是彎。跑道間白色的`界限逐漸清晰——太陽升起來了，一點(diǎn)粉紫色，灑在東邊地平線上。我吸了一大口氣再吐出，奮力擺動雙臂，無視腿部傳來的疼痛，向前方?jīng)_去。在那些逝去的日子里，我的身體仿佛脫胎換骨。我也愛上了那鮮紅的跑道，它和我的校服是一個(gè)顏色，刻骨銘心的顏色。
初二進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)班，我的排名不像半年前那樣可以高枕無憂。從此，我泡在了教師辦公室。我的眉頭與老師的一起緊縮，舒展，再緊縮，再舒展。課間面對著由線組成的幾何圖形，大拇指摩擦著橡皮灑下無數(shù)碎屑，隨即，我手中的筆開始不停地滑動。展開成績小條，看著排名一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬，我挑了挑眉毛，勾勾嘴角。在那些逝去的日子里，我的精神仿佛脫胎換骨。我喜歡上了在面無表情的數(shù)學(xué)題前發(fā)呆的感覺，不定什么時(shí)候就靈光閃現(xiàn)，又想出一種新方法了呢。
那是初三一次數(shù)學(xué)學(xué)科活動，我想都沒想就挑戰(zhàn)了一竅不通的九連環(huán)。我和擔(dān)任我?guī)煾傅耐瑢W(xué)小張?jiān)谖⑿派辖涣�，熬到深夜，但我還是不開竅。凌晨三點(diǎn)五十，我突然明白過來，雖然中間走了彎路，還是花了二十分鐘把九連環(huán)拆下。拍照發(fā)給師父，沒想到他還在線，立馬回了一個(gè)：“不錯，現(xiàn)在再把它裝好�！拔业氖种干舷路w，鐵環(huán)恢復(fù)如初。就這樣，我每天刻苦練習(xí)，直到眼睛酸痛，手指笨拙。在最后的比賽中，我的速度從十五分鐘拆下提到了四分鐘搞定，我們班取得第一名。在那些逝去的日子里，我的靈魂仿佛脫胎換骨。壓力被九連環(huán)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇魩ё�，留下的，是繼續(xù)向前的信念。
初中三年那些逝去的日子，都清楚明白地告訴了我一個(gè)道理：生活是簡單的，你做出選擇，然后就不要回頭。第一年，我選擇了追趕；第二年，我選擇了努力；第三年，我選擇了挑戰(zhàn)。我感謝那些逝去的日子，是那些朝暮那些光陰讓我懂得了人生將要努力的方向。以后我也許還會遇上迷茫，但那些逝去的日子里養(yǎng)成的品質(zhì)會促使我勇敢地面對一切。
懷念那些逝去的日子作文 14
斗轉(zhuǎn)星移，花開花謝間，十五年光陰匆匆逝去。簾卷西風(fēng)，黯然回首，不禁憶起初三與室友一起沖刺中考的時(shí)光，怎敵多般滋味，嬉笑怒罵談笑間。
望著后黑板上調(diào)皮的數(shù)字一天天溜走，知道不該再浪費(fèi)時(shí)間了。同寢室中“僅存”的六個(gè)人（其他人已走讀），在距中考兩個(gè)月時(shí)，“筑臺盟誓，血戰(zhàn)到底”，為了同一個(gè)目標(biāo)——衡中。
鑒于每天能量消耗過大的情況，集體決定——喝紅牛，宿舍門口的垃圾箱經(jīng)常塞滿了紅牛瓶；晚上熄燈后，時(shí)不時(shí)地傳來開罐的“砰——啪”聲，接著便是“咝咝”的吮吸聲。紅牛，成了我們六個(gè)人必不可少的裝備。
面對比肩接踵的模擬考試，我們早已麻木，并鍛煉出不懼考的良好心理素質(zhì)，但不堪入目的成績一次次刺痛我們的心。我們決定，把握一分一秒，并激昂地喊出——我的未來不是夢；我的`青春我主宰！
晚自習(xí)時(shí)，有眼尖的刺探到“老班”正在窗外向里張望，原本亂哄哄的教室收到了“末日來臨”的危險(xiǎn)信號，同學(xué)們以“迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當(dāng)”之勢，或做奮筆疾書狀，或做冥思苦想狀，而“老班”早已得意地將目標(biāo)鎖定……然而這無疑是昔日的光陰了，如今要是沒有學(xué)校的規(guī)定，老班便可以放心地在家里睡大覺了……
即使專注學(xué)習(xí)，室友們也放心不下心愛的籃球。雖然以前上下課都狂侃籃球的日子不再有了，但體育課時(shí)還是不忍心放下籃球同其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)。“老鬼”很有勇氣地提出體育課不要打籃球了吧，竟奇跡般地全票通過！不過，大家還是因?yàn)檫@個(gè)決定沉默了一個(gè)下午。當(dāng)體育課真正來臨時(shí)，看著籃球飛舞在籃板見向我們招手，咽著口水堅(jiān)持了二十秒……不約而同狂奔至球場。晚上，“老鬼”被我們按在床上一頓狂扁：“誰再提不打籃球——?dú)o赦！”
最后的幾天，同學(xué)們互換通訊錄，我們六個(gè)人沒有交換，理由大致并一致用一句歌詞概括“朋友一生一起走”。還寫什么通訊錄？并約定誰要是彼此忘記，扒之皮！好狠！
中考頭一天晚上，室友們相約在中心廣場散步，來放松心情。走到一家超市前，大冰停住了腳步，買來了六瓶紅牛，伴著歡快的“砰----啪”聲，滿意地享受著從未覺得如此美味的紅牛飲料，一聲“干杯”把大家的感情調(diào)動到極致，任淚水肆意流淌。六個(gè)男子漢同六罐紅牛一樣，緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
……
希望總是美好的，結(jié)果卻讓人掃興：
我和“老鬼”進(jìn)入了衡中，大兵則收拾行裝去了二中，其他三人留在了縣中。
寒風(fēng)徐徐，往事如煙鳥裊繞于心頭，不知道哥們兒們過得怎么樣了。果真是感情越深，越難分別呀！
明天，大家就要各奔前途了……
不曾忘記，一起打飯吃飯的熱鬧場景；
不曾忘記，一罐紅牛飲料醞釀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；
不曾忘記，一同沖刺中考的多彩時(shí)光；
不會忘記，那些逝去的日子……
懷念那些逝去的日子作文 15
記憶像腐爛的葉子，那些清新那些嫩綠早已埋葬在時(shí)間刻度的前段。一片拾起的紅楓，一張泛黃的賀卡，一首懷舊的音樂，都會勾起我們美好的回憶；一段優(yōu)美的旋律，一處絕佳的風(fēng)景，一個(gè)動人的場面，都會激起我們心中的故事。人生大舞臺，故事無時(shí)無刻不在上演，它就像是晨曦中的一種期盼，夕陽里的一段假想，明月下的一縷思念。
仿佛一場夢，我們?nèi)绱硕虝旱南喾辏阆褚魂嚧猴L(fēng)，輕輕柔柔吹過我心中。而今，何處是你往日的笑容，記憶中那樣熟悉的笑容。
那天，天空出奇的藍(lán)，藍(lán)得像傳說中的海，一片汪洋里流淌的全是憂傷。
最后一堂課，是和老師告別。隨后，知道一個(gè)個(gè)朋友離去的日期，開始一場場告別。告別朋友，告別朝夕相處的同學(xué)，告別早已習(xí)慣的班級生活。
已經(jīng)習(xí)慣了午飯后和同學(xué)在球場上瀟灑地玩耍，習(xí)慣了被毒熱的太陽曬黑的皮膚，習(xí)慣了在一起暢談人生。離別的日子將近，常去同學(xué)家里相聚，為過去的日子和情感，為今天的惜別與感傷而舉杯。
夾雜著塵封的永久溫暖記憶撲面而來，我的眼淚還是沖破了防線無聲地流溢了滿臉。天空黑沉沉的，飄著零碎的雨滴，眼看要有一場大雨降臨，哽咽的聲線一說話，便打開了難過的'閘門，洶涌的情緒浮上心頭，離別的不舍變成破音的哭泣。
那些有趣的，飛揚(yáng)的，色彩鮮明的，動人心弦的，無比快樂的時(shí)光將要一去不復(fù)返了，我會永遠(yuǎn)記住那些和善可愛的面龐，記住你們每個(gè)的風(fēng)采，記住朋友們在夏夜里那輕柔如風(fēng)的人生暢想……每一個(gè)畫面，每一種聲音，每一個(gè)瞬間都會因那里有我生命中最美好的東西而成為值得懷念的日子。我輕輕地閉上眼睛，回憶著一個(gè)個(gè)熟悉的身影，耳畔又響起你們深情的寄語。
像是一只等待泅渡的候鳥，總是需要遙遠(yuǎn)的駛航，看著昔日同窗的背影在我的視角里慢慢遠(yuǎn)去，在記憶的額頭劃下刀口，即使有天結(jié)痂，也終是留下傷疤。
像流鶯，卻不知道方向，穿過時(shí)光荏苒耳骨，吹起一絲記憶塵埃，那些逝去的日子，最終被風(fēng)吹散散落在天涯。
懷念那些逝去的日子作文 16
子曰：“小子何莫學(xué)夫詩？詩可以興，可以觀，可以群，可以怨�！笨鬃酉Ｍ茏觽兌嘧x《詩經(jīng)》這樣的經(jīng)典，以學(xué)會為人處事的道理，活得明明白白。我的父親，在我升入初中的日子也教育我多讀經(jīng)典，向經(jīng)典借智慧。
想念初一讀《壇經(jīng)》的日子
升入初一，老師讓我們讀《西游記》，當(dāng)我讀到菩提老祖在悟空頭上敲三下以提示悟空三更到廂房學(xué)道時(shí)，很是疑惑。就請教父親，父親說這其實(shí)是化用了《壇經(jīng)》的典故。我越聽越起勁，常讓父親給我講《壇經(jīng)》里的故事，聽得多了就自然有了體會。在學(xué)校聽老師講到蘇東坡的名句“萬里歸來年愈少，微笑，笑時(shí)猶帶嶺梅香”時(shí)，想起了《壇經(jīng)》中六祖慧能的偈子“菩提本無樹，明鏡亦非臺。本來無一物，何處惹塵埃？”，瞬間明白，蘇東坡一生被貶，卻如此豁達(dá)、笑對人生，當(dāng)是受了《壇經(jīng)》的啟發(fā)。
想念初二讀《老子》的日子
到了初二，我的學(xué)習(xí)常名列前茅，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，不免有些沾沾自喜。父親看出端倪，就讓我讀《老子》。雖然父親沒有給我講它的.意思，或許得益于遺傳吧，我讀得多了就漸漸領(lǐng)悟了老子的思想。讀到“富貴而驕，自遺其咎”時(shí)，我感到臉上一陣陣發(fā)燒，為這么點(diǎn)小成績就驕傲，真是幼稚！讀到“江海之所以為百谷王者，以其善下之”，我明白了江海之所以如此廣闊是因?yàn)樗搼讶艄�，因�(yàn)椤巴輨t盈，敝則新”……
想念初二讀《老子》的日子，因?yàn)樗虝宋矣盟扑�，做一個(gè)“善利萬物，功成弗居”的人。
想念初三讀《論語》的日子
升入初三，中考的腳步又近了，《論語》自然是備考時(shí)最常讀的一本經(jīng)典。雖然有考試的壓力，但我仍讀得十分高興。讀到“樂而不淫，哀而不傷”，我明白了要懂得情緒管理；讀到“先行其言而后從之”時(shí)，我懂得了先行后言；讀到“多聞闕疑，慎言其余，則寡尤；多見闕殆，慎行其余，則寡悔”時(shí)，我認(rèn)識到要謹(jǐn)言慎行。
想念初三讀《論語》的日子，因?yàn)樗虝宋倚⒕锤改福褠坌值�，教會了我“盡己為忠，推己為恕”，教會了我以“三省吾身”的準(zhǔn)則行于天下！
想念那些逝去的讀書的日子，我也希望在升入高中后能繼續(xù)打開書卷，與古人隔代相識，會心一笑；掩上書卷，過一個(gè)明明白白的人生！
懷念那些逝去的日子作文 17
日子總像從指間濾過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的歡樂與悲傷在記憶深處歷久彌新，成為一道唯美的風(fēng)景。
一年前，一個(gè)天真幼稚的懵懂少年走進(jìn)五中，一年后，他早已是一個(gè)成熟的中學(xué)生，懷揣夢想時(shí)刻拼搏。這初一的點(diǎn)滴生活如此之美妙，如此之感傷。
逝去的日子，是父母臉上清晰可見的皺紋，一條又一條，是歲月的寫照。
升入忙碌的初一，甚至要早起到六點(diǎn)，為了準(zhǔn)備可口的早餐，父母更是“聞雞而起”，只希望孩子可以吃得好好的`，活力四射地作戰(zhàn)一天的學(xué)習(xí)生活，久而久之，父母的黑眼圈更重了，皺紋也愈來愈多，但從來不抱怨，即便累了、病了，也仍然不能阻擋愛的泛濫，情的給予。
皺紋條條是愛，永不休止的愛……
逝去的日子，是老師手中筆耕不輟的粉筆，一根又一根，是辛苦的印痕。
曾記否，老師患病帶領(lǐng)我們撿拾學(xué)海珍寶，音啞情真；曾記否，老師含淚教誨人生真理，句句真心；曾記否，老師喪母訴說學(xué)習(xí)真諦，情真意切。一年來，老師為我們付出的太多太多，多少令人感動的畫面在我內(nèi)心里一幕幕上演，多少使人感傷的話語在腦海里一次次回味。師恩如同涓涓細(xì)流綿綿不斷，讓人為之動容。
粉筆根根是愛，綿延不絕的愛……
逝去的日子，是同學(xué)口里連綿不斷的關(guān)心，一句又一句，是友情的見證。
那是我納蘭詞集丟失的第八天，我仍舊悶悶不樂，你來的我身邊，“還在難過嗎？再傷心可就不帥了！”那本書是我朋友轉(zhuǎn)學(xué)之前送給我的，對于我來說是彌足珍貴，友情無價(jià)呀！“給你，這本雖然不是你原來那本，卻一樣飽含了友情，希望你不要難過了……”我愕然了，“你在哪里買的？好像本市都沒有吧……”“我讓我媽出差時(shí)帶回來的……”望著你羞澀的面孔，淚水充盈了我的雙眼。
關(guān)心處處是愛，是至真至純的愛……
來到五中初一·十四班，我感受的不僅僅是歡樂，還有人與人之間那份真情，那份愛！回想著初一這一年，每個(gè)畫面都定格在我的腦海里，如一幅幅唯美的畫卷，是那么令人難忘，浮想聯(lián)翩。
初一的我們，即將邁進(jìn)下一個(gè)起點(diǎn)——初二，我會以更多的精彩回報(bào)五中，為青春留下絢麗的一筆！
懷念那些逝去的日子作文 18
我是一個(gè)無意間落入塵世的精靈伴隨著一聲諦哭，我成了這個(gè)世界的一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。晃晃悠悠的過了自己的童年，零零碎碎的記憶拼成一幅幅不連貫的畫面。
慢慢地開始懂事，一路上經(jīng)歷了很多的人和事，或多或少的成了生命中的一部分不可割舍的情感。曾為了友誼忘掉了自己身上的責(zé)任，做出了許許多多天真的事情，幼稚卻那般真實(shí)。
曾發(fā)誓要做一輩子的朋友，不論發(fā)生多么驚天動地的事情，只要彼此心中都存有那份美麗的記憶。原以為時(shí)間可以永遠(yuǎn)地停留在相聚的那一刻，可以無視生活的瑣碎，永遠(yuǎn)地牽手一起走過。
但我們終究拖不住時(shí)間老人的尾巴，分明地看到我們相擁的.那一刻彼此眼中的淚光，離別時(shí)無奈的揮手。我知道離別的一刻已經(jīng)來臨，你們要走了，追逐著各自的夢想，堅(jiān)持著自己的道路。明天的你我會在何時(shí)何地相見，我們都無以應(yīng)答。
看著車子不舍的徐徐啟動，聽著它痛苦的哭泣，你我相隔的距離越來越遠(yuǎn)，我握緊手中那最后一刻你殘留下的溫度。
城市的某個(gè)角落多了你們的存在，而我一個(gè)人背著裝滿夢想?yún)s也滿載孤獨(dú)的背包，跨入了另一個(gè)沒陌生的環(huán)境，一個(gè)即將生活與學(xué)習(xí)的地方。
我不知道接下來的日子會擦肩而過多少人，也不知道誰會駐留在我的世界，跟從前的你們一樣與我。
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