喜歡那個(gè)調(diào)皮蛋作文

　　我一口氣將這本書看完，心里對(duì)“調(diào)皮蛋”這個(gè)詞有了新的認(rèn)識(shí)和理解，感覺“調(diào)皮蛋”不一定就是形容“差生”“后進(jìn)生”孩子的詞，我很喜歡這個(gè)調(diào)皮的馬小跳。

　　書中的馬小跳是個(gè)淘氣包，可他也是個(gè)善良，善于動(dòng)腦筋的好孩子，更可貴的是他有勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣。不過呢，可憐的馬小跳經(jīng)常會(huì)受人冤枉，就因?yàn)橛泻芏嗍虑槌３＝忉尣磺宄�，在老師和同學(xué)們的眼里，他才逐漸變成了調(diào)皮蛋。(*^__^*) 嘻嘻……，書中的小調(diào)皮可不止馬小跳一個(gè)，他還有三個(gè)和他形影不離的好朋友，號(hào)稱“四大金剛”。

　　別看這“四大金剛”調(diào)皮的要命，他們也是很有正義感滴，比如他們能奮不顧身的抓小偷，放野生動(dòng)物逃生等等，總之，凡是有馬小跳他們幾個(gè)的地方，每件事，每一天，每個(gè)人都是那么的與眾不同.我喜歡里面那個(gè)貪玩的老爸，喜歡那個(gè)會(huì)變魔術(shù)的轟隆隆老師，喜歡馬小跳的鄰居安琪爾，喜歡那個(gè)愛缺陷美的丁克舅舅，喜歡那個(gè)成語(yǔ)大王丁文濤……總之吧，有馬小跳的地方每個(gè)人都是那么的不尋常，每一天都是那么的`不一樣！

　　其實(shí)，在我滴身邊就有很多很多像馬小跳一樣的淘氣包，嘿嘿，不好意思的說一句，我也是其中一個(gè)哦，你別看我們有時(shí)候調(diào)皮，我們也是很可愛滴！

　　我們也是很需要朋友的，更需要老師的呵護(hù)和同學(xué)們的幫助，我想：敬愛的楊紅櫻老師也是想表達(dá)這種想法吧，我一直喜歡楊紅櫻老師的作品，她在講訴一個(gè)故事時(shí)，總是那樣詼諧幽默，能把孩子的天性完全表達(dá)出來，能讓我們?cè)跉g笑中接受教育！

　　(*^__^*) 嘻嘻……，但愿你們能注意到我們這些善良的，很有正義感的“調(diào)皮蛋”，其實(shí)，我們也是一群可愛的孩子！

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