和金秋的紅葉一起來到作文
那年，她，這個(gè)叫玉的女孩，不得不先暫時(shí)別離我們五年的情誼，回她的老家。是的，她還是個(gè)外地女孩，但這卻絲毫沒有引起我們的歧視。那天，在那正混雜著新葉與已老成的壯葉下，她背著書包，就這樣躲在她母親的手臂下，直立在我們面前，一言不發(fā)。就在那對視的一瞬，各種情感夾雜，猶如那樹上的葉片一般，雜亂。她最終選擇無道別的離開，就在她轉(zhuǎn)身的一剎那，我好恨她，恨她竟然如此狠心。
“我還要回來的！”她在很遠(yuǎn)處喊著，但那么遠(yuǎn)的距離卻還不能模糊她的臉，她那紅眼眶，掛在臉上的淚珠還反射著陽光，就這么赤裸的無法遮掩。
“我還要回來的”這句話就像希望種一樣，只是已錯(cuò)過了發(fā)芽盛期，于是它只得醞釀，然而以為只是暫時(shí)，卻是如此之久，也只得任由它醞釀許久，來年的'發(fā)芽盛期，也只得任由它去錯(cuò)過。
缺少另一個(gè)人的兩人行動(dòng)，不再有“三人行，必有我?guī)熝伞�。那天只得與她，另一個(gè)叫霞的女孩相約去看老師。與老師并排走在那由兩旁樹木排列而空出的莊嚴(yán)大道上。我在老師之左，她在老師之右，看似這樣比三人在老師四周更為和諧，但只是看似。走著，交談著，卻總也覺得還少些什么。
“對了，你好還記得以前那個(gè)外地女生嗎？”真是一語驚醒夢中人，沒錯(cuò)，就是少了她，玉�！八�會回來么？”異口同聲，異眼向往，我和霞兩眼期待的望著老師，“應(yīng)該會吧，上次她媽媽來向我打聽如何辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的事了。”這不肯定的語氣中帶有強(qiáng)烈的肯定，至少在我眼里是。
“太好了！”我和霞?xì)g呼著。任陽光打在臉上。
陽光下的兩個(gè)女孩深知這次這粒種子不會再錯(cuò)過發(fā)芽時(shí)期了。
“她明天要回來了，明天要回來了！”我剛從學(xué)校得知消息，飛也似的跑回家，任由秋風(fēng)灌進(jìn)衣服，任由衣服撒開，任由頭發(fā)凌亂，現(xiàn)在我心里只有一個(gè)聲音，我要快點(diǎn)把這個(gè)好消息告訴霞。稻田的金黃，果實(shí)的五彩，奔跑的汗水，一股腦的甩在身后。
嘟……10，11秒……沒想帶這個(gè)暫時(shí)我們熬過去了。
嘟……20，21秒……她到底變什么樣了呢，她那長發(fā)不知養(yǎng)回來了沒有。( )
嘟……30，31秒……也不知道她還記不記得以前我們?nèi)齻�(gè)擠在一把雨傘下，被淋濕了還笑的很開心。
“嘿，她明天回來了！”我已按捺不住內(nèi)心的潮涌。
“真的嗎！太棒了！”電話那頭的她出乎意料，而我對她的表現(xiàn)意料之中。
早早的，站在校門口，那棵已滿樹紅葉的楓樹下，有兩個(gè)女孩在興奮的等待。
一片紅葉飄落，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！保斑�，你現(xiàn)在這么文藝了啊！”我用那慣有的調(diào)皮語氣逗弄霞，“對啊，哪像你，這么久了，也不見你有半斯文雅！”“你這廝，誰不會吟這些詩�。 蔽议_始追著她跑。自古以來，落葉總能勾起人們的情緒，那種回憶，或喜或悲。
“喂，你還記不記得你以前也總是這樣，喜歡追著人跑�！�
”她哪能不記得，以前我們班可沒有男生能得以幸免她的一頓毒打啊。“我和霞像是被定格了一般，異腳同奔，奔向玉�！庇�，你怎么這樣，一來就曉得欺負(fù)我！”我們相擁在一起，在那棵暖色調(diào)的樹下來一個(gè)暖暖的擁抱。
此時(shí)正值金秋，也是金黃時(shí)刻。不知是她攜來了秋，還是金秋帶來了她，亦或是她與它同來。
葉子正紅的溫暖，我們踮著腳尖與落葉一起舞著，楓葉映紅了我們的臉。
【和金秋的紅葉一起來到作文】相關(guān)文章：
我和神七一起飛作文03-07
初二和一起走作文03-07
《題紅葉》的唐詩鑒賞07-08
初三，和老師一起走過作文12-23
初二和一起走作文5篇03-07
題紅葉原文及賞析11-19
夢見和男友在一起的意思是什么10-20
赫拉克勒斯來到雅典01-18
來到江南看茶林散文11-09