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氣球爆炸作文（精選18篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的氣球爆炸作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
氣球爆炸作文 1
“砰!砰!砰!”，安靜的作文班怎么會傳出氣球爆炸的聲音呢?太奇怪了?讓我們一起去看看吧!
原來同學(xué)們正在玩一個(gè)游戲。游戲當(dāng)然是有規(guī)則的，每個(gè)同學(xué)自己找好對手，在規(guī)定的時(shí)間里，看誰先把氣球吹爆，誰就可以進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。通過幾個(gè)環(huán)節(jié)的角逐，最后決出冠、亞、季軍。
我聽說要吹爆氣球，心就咚咚直跳，我覺得自己有時(shí)候挺膽小的.，連氣球都不敢吹很大，更別說吹爆了。但我還是硬著頭皮參加了比賽。
開始比賽了，一陣鏗鏘有力的哨子聲打破了教室的沉寂，大家都使出了吃奶的力氣吹起來，個(gè)個(gè)都鼓著腮幫子，瞪著眼珠子，熱火朝天地吹著，氣球在一點(diǎn)點(diǎn)大起來。我的也不例外，但氣球每大一點(diǎn)，我的心就會“怦怦”地多跳一下，我甚至覺得下一秒，我的氣球就會以驚天地泣鬼神的聲音“砰”地一聲爆炸。
此刻，那穿美麗外衣的氣球，好像在對我說話了：“你呀，真是害球又害己。你看，你把我吹爆了，不是令我死無全尸;吹爆后嚇著你，不是讓你自己也膽戰(zhàn)心驚了嗎……”可是氣球還沒說完，突然旁邊一陣“砰”的爆炸聲，打斷了我的思路，響徹在我的耳邊，我被著實(shí)嚇了一大跳，連手中的氣球也差點(diǎn)放飛了。
沒一會兒，接連不斷的爆炸聲又回蕩在教室里。我一看，原來又有好幾個(gè)同學(xué)的氣球也犧牲了!
“噓”，又一聲哨子聲起，時(shí)間到了，我長舒了一口氣。不用說，我的氣球肯定不如對手大。
看著這些一命嗚呼的氣球，我想了很多：放棄了，就根本沒機(jī)會成功。而膽子小，則會使我失去更多。
氣球爆炸作文 2
一天，我看見一個(gè)氣球降落在一個(gè)沒有放好的銀針上，爆炸了，我想：氣球?yàn)槭裁磿�？我想不通，于是，我就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我再次拿來了一個(gè)氣球、一個(gè)銀針，想驗(yàn)證一下事實(shí)是否如此。我把銀針刺進(jìn)了氣球，氣球同樣“嘭”的一聲爆炸了。
我嘗試在氣球上加水，加醬油，加味精，或加上飲料，再用針刺下去，但是，氣球依然“嘭”的一聲爆炸了，和之前沒有任何變化。正當(dāng)我大失所望的時(shí)候，我忽然靈機(jī)一動(dòng)，又想出了一種新方法：我在氣球上貼上透明膠，再用針刺下去，這時(shí)候氣球卻沒有爆炸，而是慢慢地漏氣。
我百思不得其解：“這是為什么呢？”我想來想去，最后猜想的結(jié)果是：氣球里面有一些氣體，這些氣體非常飽滿，用銀針一次，氣球里面的氣體泄露過多，承受不住，所以爆炸了。如果貼上了透明膠，氣球里面的氣體受到壓縮，如果用銀針刺一下，在透明膠上的孔比在氣球上的`孔要小，漏的空氣也就少，這些壓縮氣體可以承受銀針的一刺，所以不會爆炸。
我不禁贊嘆道：“現(xiàn)在的科學(xué)可真奇妙��！”
氣球爆炸作文 3
今天，老師告訴我們玩一個(gè)游戲。名字叫“氣球大爆炸！”一聽這個(gè)名字，你是不是有一點(diǎn)精心膽顫呢？那趕緊開始吧。
比賽之前，有的迫不及待躍躍欲試，有的緊張地坐在椅子上不想上來了。
比賽終于開始了，一個(gè)個(gè)“選手”們，準(zhǔn)備，開始。老師一下口令，有一些人把氣球拉起，身體微微向前傾，鼓起腮幫子使勁往氣球里面吹氣。氣球越吹越大，從像一個(gè)核桃大小慢慢變成西瓜一樣大了。吹好了趕緊給坐氣球的同學(xué)，再看看他，已經(jīng)是滿臉漲的通紅了。
輪到坐氣球的同學(xué)了。他把氣球放在椅子上面，然后使勁一坐�！班兀 睔馇虮�。這聲音如同從前的紅軍開炮的聲音一樣。那聲音把我和我的小伙伴都震驚了。
炸完一個(gè)氣球后緊接著第二個(gè)又隨聲而起……等到第四個(gè)響起的時(shí)候這一組就已經(jīng)結(jié)束了。
第二輪又開始準(zhǔn)備了。一個(gè)個(gè)“選手”擦拳磨掌，這一輪，我在內(nèi)。第二輪比賽開始了。我鼓起腮幫子，使出吃奶的勁，終于吹好了。趕緊給坐氣球的`同學(xué)，“嘭！”“耶！”我的氣球爆炸了。
再看看其他隊(duì)，坐氣球的左坐一下氣球被坐得扁扁的，但沒有炸，右坐一下從屁股左邊探出“頭”來，還是沒有炸，一左一右的，一直都沒有炸，我覺得他有點(diǎn)像猴子一樣跳來跳去，笑得我停不下來了……
原來，他一直蹦來跳去的時(shí)候，一直有一個(gè)動(dòng)作，就是一直捂著自己的耳朵，生怕氣球爆炸，所以老是坐不爆。
在今天的游戲里，讓我度過了開心的時(shí)光。
氣球爆炸作文 4
田老師拿著一袋氣球，說：“同學(xué)們，我們玩?zhèn)�游戲�！薄坝袣馇�，準(zhǔn)沒好事。”我心想著，因?yàn)橛辛嗽?jīng)扎氣球，肚子壓氣球，坐氣球的經(jīng)歷，我已經(jīng)開始害怕玩關(guān)于氣球的游戲了�！拔覀儊硗妗畾馇虼蟊ā�，每組6個(gè)人，1個(gè)人坐氣球，另外5個(gè)人吹氣球�！碧锢蠋熝a(bǔ)充了這個(gè)游戲規(guī)則。聽到是這個(gè)游戲，我的心已經(jīng)“碎”了。
首先是王焓那一組與謝偉勝那一組，我認(rèn)為應(yīng)該是王焓那一組會贏，因?yàn)橛兄荜�。周昊可是個(gè)重量級選手嘞。謝偉勝這一組果然派出了謝偉勝來坐氣球，而王焓組竟然派出了楊斯瓊，理由是：周昊受傷了。這讓我立馬改了支持隊(duì)伍。老師一聲令下，游戲開始了，謝偉勝這一組，吹一個(gè)，坐一個(gè)�？梢哉f是“百坐百中”。謝偉勝站著，只等成員把氣球放在凳子上，做下去就行。終于，最后一個(gè)氣球爆炸了，他們組的成員全都比起了“耶”而楊斯瓊這邊，還剩兩個(gè)。楊斯瓊爆發(fā)出了體內(nèi)的“洪荒之力”，兩個(gè)氣球，兩下就坐爆了。
接下來到我們組了，我們組不一會就決定了做氣球的人——鐘少韓，比賽開始，我站直了身子，努力吹，可它就是聽不到我內(nèi)心的呼喚：快大吧！快大吧！它就是那么調(diào)皮，我一直吹，可它就是不大。終于，我的氣球坐爆了。而鐘少韓，跳的很高，讓我懷疑他是不是吊了威亞。他就像一只小猴子，跳了很高后，猛的坐下�？捎幸粍x那，我還以為地震了。即使這樣，他是沒有“百坐百中”。那個(gè)穿黃色衣服的`同學(xué)，她好像不怕爆炸，總是由她握住氣球，放在凳子上。劉黛瑤和黃衣服的同學(xué)，一下就把氣球吹大了，她們的眼睛都睜的很小，脖子往前傾，臉紅紅的。我們組最終得了第二輪的第二名。
游戲在歡聲笑語和嘆息中度過了！
氣球爆炸作文 5
“嘭——嘭——嘭——”這聲音是從那里傳來的呢？原來在作文班的教室里，同學(xué)們正在玩兒“氣球大爆炸”的游戲。你玩兒過嗎？如果沒有玩兒過，我就帶著你去看一看吧！同學(xué)們分兩組，每組派一個(gè)人坐氣球，其他人吹氣球，在五分鐘的時(shí)間內(nèi)，坐爆氣球個(gè)數(shù)多的勝出。
“五、四、三、二、一——開始！”男生們想先給我們來個(gè)下馬威，神氣十足的登場了。隊(duì)長高旭穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖诹伺_前的椅子上，接過隊(duì)員吹好的小氣球放在屁股底下用力一座，氣球不但沒有爆炸，反而拉長了，從高旭的屁股底下鉆出頭來。“哈哈哈……”同學(xué)們捧腹大笑。高旭臉憋得通紅，又接連坐了幾下，氣球還是完好無損，同學(xué)們樂得更歡了，有的還鼓起掌來。這時(shí)只見高旭的`兩個(gè)手下鼓著腮幫子拼命的吹氣球，氣球吹好了，可是他們都不會系，有的就直接把氣球塞到高旭的屁股底下，結(jié)果只聽見“噗——噗——噗——”一聲又一聲氣球漏氣了。這時(shí)候，隊(duì)長高旭急了，臉漲得通紅，眼珠直打轉(zhuǎn)，一邊大喊大叫，一邊跳起來再落到椅子上，終于我們聽到了五聲清脆的爆炸聲，時(shí)間已經(jīng)到了。他們就好像打了敗仗的兵，丟盔棄甲的下去了。
接著，我們女生隊(duì)閃亮登場了。我們你推我讓誰也不敢去坐氣球，老師問：“你們想棄權(quán)嗎？”男生們趕緊跟著喊“棄權(quán)！棄權(quán)！”這時(shí)候，平時(shí)最最嬌氣的黃桂鴻站出來堅(jiān)決的說：“我們不棄權(quán)，我來坐氣球！”我們高興地沖著她歡呼！計(jì)時(shí)開始，我們趕緊拿起氣球來吹。因?yàn)闅馇蛟酱�，越容易坐爆，所以我們每個(gè)人都鼓著腮幫子使勁兒的吹，臉憋得紅了，嘴巴吹酸了也顧不得了。黃桂鴻驚恐地坐在椅子上，小臉嚇得都綠了。我們把第一個(gè)氣球遞給她，她望著西瓜大的氣球，都快要哭出來了，我想她大概是害怕氣球爆炸把她帶上天吧！在老師和我們的鼓勵(lì)下，她把氣球小心的放在椅子上，用雙手緊緊地捂住了耳朵，用力的坐了下去，“澎————”的一聲，打響了我們女生組的第一炮。接下來一發(fā)不可收拾，“澎——澎——澎……”五彩的氣球在我們的手中傳遞，五顏六色的碎片從黃桂鴻的屁股下面四處飛濺。黃桂鴻那張小臉好像一個(gè)紅蘋果，神情嚴(yán)肅，少了一些剛才的恐慌，只是眼淚都已經(jīng)在眼圈里打轉(zhuǎn)了……終于，時(shí)間到了，我們坐爆了19個(gè)大氣球，“耶！”我們徹底打敗了男生隊(duì)，取得比賽的勝利！
“最偉大的力量，就是同心合力�！蔽覀兇蠹夜餐�，終于把困難趕跑，團(tuán)結(jié)就是勝利。我們勝利了，同時(shí)也看到了黃桂鴻的另一面，在困難面前不服輸?shù)木�！永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！
氣球爆炸作文 6
今天，我們在水木青華作文室舉行了一次“氣球大爆炸”的游戲。
老師在黑板上寫規(guī)則之后，老師把10個(gè)人分成兩組，每組都有一個(gè)人負(fù)責(zé)坐爆氣球，其他的負(fù)責(zé)吹氣球。我被分到了A隊(duì)當(dāng)隊(duì)長，負(fù)責(zé)坐爆氣球。
游戲開始啦！教室里真是有聲有色，氣球的爆炸聲呯呯呯......聲聲入耳，五顏六色的氣球紅的、綠的、黃的、黃的、粉的......好看極了。之后 ，兩隊(duì)的兩個(gè)“吹氣球大王”把氣球都吹爆了，都不用隊(duì)長坐爆了，哈哈！兩隊(duì)的.成員正在爭分奪秒的吹氣球，坐氣球的兩個(gè)隊(duì)長屁股都坐疼了，還仍然堅(jiān)持在坐氣球。
最終結(jié)果是我們A隊(duì)輸了，B隊(duì)勝利了。B隊(duì)的成員們手舞足蹈，高興極了！我們A隊(duì)的隊(duì)友們雖然輸了，但是還一個(gè)個(gè)樂呵呵的還在繼續(xù)吹的吹、坐的坐，玩得不亦樂乎！
這次氣球大爆炸游戲雖然我們隊(duì)以失敗告終，但是我還是覺得又好玩又有趣!
氣球爆炸作文 7
科學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)家們對未知領(lǐng)域的探索和追求，例如我們剛學(xué)過的一篇課文《夜暗的實(shí)驗(yàn)》就是寫實(shí)驗(yàn)的，而我今天做的實(shí)驗(yàn)是關(guān)于氣球?yàn)楹闻龅介僮又瓡ǖ摹?/p>
前幾天，我看到網(wǎng)上說一個(gè)孩子摸過橘子汁的手碰了一下氣球，氣球爆炸了，我剛開始還不信，后來，通過實(shí)驗(yàn)，我才知道網(wǎng)上說的是真的。
我先準(zhǔn)備原材料：一個(gè)完整的.橘子，幾只氣球。我先把一個(gè)彩色氣球吹起來，把它的口系上，放到了一邊，再拿出一個(gè)橘子，把它用手剝開，果肉取出，看著這個(gè)橘子的肉，我禁不住美食的誘惑，大口大口的吃了起來，吃完了繼續(xù)試驗(yàn)，我拿起氣球想把它固定好，只聽“嘭”的一聲，氣球爆炸了，我也被嚇傻了，呆呆的站在哪兒，過了好長時(shí)間，才反應(yīng)過來。
我又做了幾次實(shí)驗(yàn)，是把一個(gè)氣球固定好，從橘子中擠出橘子汁，撒到氣球上，結(jié)果幾乎一模一樣，都是氣球爆炸了。
為什么橘子汁一碰到氣球，氣球就爆炸呢？我上網(wǎng)查了查，橘子、檸檬等水果，表皮上面布滿了一個(gè)個(gè)小疙瘩的物體，這就是他們的油脂腺，里面有植物性芳香油類物質(zhì)，這類物質(zhì)與橡膠類物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)好，會將橡膠類物質(zhì)溶解，導(dǎo)致氣球的表面受到破壞，如同用針扎氣球，氣球多數(shù)是用橡膠做的，所以才會爆炸。
看了答案我恍然大悟，看來實(shí)驗(yàn)不僅要做好，還得深入去思考，這樣才會有收獲。
氣球爆炸作文 8
今天，我在玩了一個(gè)好玩的游戲——?dú)馇虼蟊ā?/p>
游戲規(guī)則是：先抽簽，如果抽到了“鉤”就可以參加比賽，要是抽到“X”就只能當(dāng)觀眾。接著，用嘴巴吹大氣球，吹好后坐下去，如果做爆，就獲勝。吹破不算。要沒吹爆，而是氣跑掉了，就要重新開始。開始抽簽了，我們都很想抽到“X”，居然只有四個(gè)人抽到，其他的人都抽到“V”。我和鄭薛蕾一組、阮江旭和陳藝鑫一組、陳雅琦和徐新偉一組、林萌和王紫瀅一組。
比賽開始了，林萌和王紫瀅先上場，先說林萌吧，她使出了吃奶的力氣，但還是吹不好�？纯赐踝蠟]吧，她一下子就把氣球吹得非常大。好恐怖��！接著，王紫瀅就捏住氣球，坐了下去，哎呀！怎么會這樣呢？氣球就像長了腳一樣跑走了。她又試了一次，那時(shí)她捂住耳朵坐下去，耶！終于破了。
現(xiàn)在輪到阮江旭和陳藝鑫了。先看看阮江旭吧，一開始吹的像哈密瓜一樣大，當(dāng)要坐下去的時(shí)候，變形了，他失敗了。然而陳藝鑫也一樣，失敗了。
第三輪輪到陳雅琦和徐新偉。只見徐新偉太搞笑了，一直吹都吹不好氣球。陳雅琦還不錯(cuò)，一下子吹大了并做爆它，獲得了勝利。
最后一輪是我和鄭薛蕾，我吹的像核桃一樣大，一直都沒做爆它。而鄭薛蕾一下就吹的`超大，坐一下就爆了，獲得了最后的勝利。
比賽結(jié)束了，有人輸了，也有人獲得了勝利，但是教室里仍舊回蕩著大家的笑聲！
氣球爆炸作文 9
今天，我在玩了一個(gè)有趣的游戲，名叫“氣球大爆炸”。
這個(gè)游戲的規(guī)則是：兩人一組，每人一個(gè)氣球，吹大后坐爆氣球，吹爆氣球的不算。當(dāng)老師宣布開始的時(shí)候，每個(gè)人都爭先恐后地喊：“我先來！我先來！”
第一組開始了。右邊的同學(xué)吹得很快，但是當(dāng)他坐下的`時(shí)候，氣球卻沒有爆，只是變形了，逗得我們哈哈大笑。
第二組的兩個(gè)同學(xué)一上場，右邊的同學(xué)吹得很快，但他開始時(shí)沒有勇氣坐下，第二次才敢坐下，嘭！他坐爆了。
第三組左邊的同學(xué)吹得很快，氣球爆的也很快。而右邊的同學(xué)卻始終沒有吹起來，好可惜。
第四組就輪到我了。我鼓起了腮幫使勁地吹，但總也吹不起來，想要坐爆，那就更不行了。可是我旁邊的陳治揚(yáng)同學(xué)吹得挺快的，一坐下來，氣球就泄氣了。全班同學(xué)哄堂大笑。他第二次嘗試時(shí)，一下子就坐爆了氣球，我很郁悶，飛一般地溜回座位。
第五組的同學(xué)是壓軸上場，右邊的同學(xué)吹得很快，但是他沒坐爆，給了左邊的同學(xué)一絲絲希望。右邊的同學(xué)再次嘗試，一吹一坐，嘭！終于聽到期盼已久的爆炸聲。左邊的同學(xué)垂頭喪氣。激烈緊張的比賽就在同學(xué)們的嬉鬧聲中結(jié)束了。
看來我還得練習(xí)吹氣球呀。以后我要買五包氣球，一個(gè)一個(gè)地練習(xí)吹氣球。只要有決心，一定能成功。
氣球爆炸作文 10
今天，我在心語作文班做了一個(gè)非常好玩的游戲——?dú)馇虼蟊ā?/p>
游戲規(guī)則是：1、兩人一組；2、快速地把氣球吹大，并把氣球坐爆，誰用時(shí)最短誰就獲勝，吹破不算；3、用抽簽來決定誰參加比賽，15選8,其他的當(dāng)觀眾。
第一場，柯予涵和邱昊慶比賽。柯予涵吹了個(gè)桃子似的氣球，邱昊慶一下子就吹得像西瓜似的大。這時(shí)邱昊慶趕緊把氣球放到椅子上。接著,只見他左手放在腿上，右手放在通氣口上，一坐“啪”的.一聲氣球爆了，邱昊慶獲勝了。
第二場，王彥予和何澤旭比賽。一開始，王彥予一下子就吹了很大，而何澤旭才一點(diǎn)點(diǎn)。王彥予使勁一坐，氣球沒爆，一看才知道氣都跑了。于是他又重新開始吹。這時(shí)，何澤旭已經(jīng)趕上了他，使勁一坐就爆了，何澤旭贏了。
第三場，我和吳霞比賽。一開始，吳霞就吹得好大，我使勁地吹卻沒吹出來。吳霞把吹好的氣球放到椅子上。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的問題：進(jìn)風(fēng)口被我緊緊抓住了，所以怎么也吹不起來。被同學(xué)們稱為“女漢子”的吳霞一坐，就爆了。這次我雖然輸了，但吸取了教訓(xùn)，爭取下次獲勝。
第四場，林義翔和林樂航比賽。他們倆剛開始時(shí)不分上下，但最后還是林樂航技高一籌，贏得了比賽。
最后，大家都玩得興高采烈，歡歡喜喜地回家了。
氣球爆炸作文 11
“砰”的一聲爆炸聲，別的同學(xué)臉上笑開了花，可是我卻兩腿發(fā)抖，冷汗直流了。你們難道不想知道是為什么嗎？如果你們想知道的話。哈哈！那就請你們接著看吧！
星期六上午，我們在上課的時(shí)候，老師說要給我們變一個(gè)魔術(shù)，正在我們猜想是什么魔術(shù)的時(shí)候，老師又發(fā)言了：“你們信不信我能不借外力，不碰到氣球就能讓它爆炸？”有的同學(xué)說信，有的.同學(xué)不信。一時(shí)，教室里炸開了鍋。老師讓同學(xué)們安靜下來之后，又說：“為了讓同學(xué)們信我，我會親自變個(gè)魔術(shù)，可是變這個(gè)魔術(shù)我還要一個(gè)小幫手，誰想當(dāng)這個(gè)小幫手��？”“我！”“我！”同學(xué)都爭先恐后地舉起手�！凹菩瘢銇戆�！”老師說。我在同學(xué)們的羨慕聲中得意洋洋地走上臺，上去了之后，老師讓我把氣球拿著，然后老師來將氣球引爆呢。哇，什么鬼？我還以為是我將氣球引爆呢！我顫巍巍地把氣球接到手上，心里害怕極了，嘴里也不由自主地發(fā)出怪聲。
只見老師剝下一塊橘子皮，兩指把皮一捏，只見一種綠色的汁液涌出來，噴在氣球上，接著就聽見“砰”的一聲，氣球爆炸了。這真是太神奇了！后來老師告訴我們這是因?yàn)殚僮悠ど夏切┛涌油萃莸男】捉杏椭�，�?dāng)它被擠壓時(shí)，會有一種酸汁涌出來，這種汁液可以“吃掉”橡膠，當(dāng)氣球遇到這種汁液的地方越來越薄時(shí)，壓力也越來越大，最后氣球承受不了壓力就炸了！
這真是一次快樂又刺激的體驗(yàn)！
氣球爆炸作文 12
周六的早上，王老師神采飛揚(yáng)地走進(jìn)教室，神秘地說：“我們今天來玩一個(gè)游戲，叫氣球大爆炸……”同學(xué)們聽了都?xì)g呼雀躍，像剛飛出籠的鳥兒一樣。
接著，老師宣布了游戲規(guī)則：每四個(gè)人一組，有三個(gè)同學(xué)吹氣球，一個(gè)人負(fù)責(zé)坐爆氣球，男生一組，女生一組。聽了老師的介紹，同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試。
游戲開始了，首先上場的是女生組。我拿起一個(gè)氣球，不管三七二十一，使出了吃奶的力氣，終于吹好了，我迅速地打了個(gè)結(jié)，遞給我們組坐氣球的李一非。只見她捂著耳朵，小心翼翼的坐下去，可是氣球仿佛是一個(gè)倔強(qiáng)的小孩兒，就是不破。李一菲呲著牙，咧著嘴，閉上眼睛，又試了一次。這一次，氣球一會兒變成絲瓜，一會兒變成餡兒餅……我們都捂住了耳朵，“嘭”的一聲，氣球爆炸了，我們懸著的'心總算是落了下來。
輪到男生組了，一個(gè)個(gè)重量級的人物，可恨的是他們還選出了一個(gè)胖子負(fù)責(zé)坐氣球，胖子登上講臺，一副胸有成竹，勝券在握的樣子。吹氣球的同學(xué)一個(gè)都鼓起了腮幫子，氣球由桃子變成了柚子，最后變成了大西瓜，他們打完結(jié)后，迅速遞給了胖子。這時(shí)有好多女生都嚇得躲到了桌子下面，仿佛那不是氣球，而是一顆炸彈。只見胖子用他那粗壯的身子，坐到了氣球上，不到兩秒“嘭”的一聲，氣球就爆炸了。臺下頓時(shí)響起了震耳欲聾的掌聲和歡呼聲。毫無疑問，男生組贏了。
隨著下課鈴聲的響起，我們的游戲也結(jié)束了，但我們的笑聲還在教室里回蕩。
氣球爆炸作文 13
今天上課老師要吹氣球，我心里好激動(dòng)�。±蠋熓遣皇且当�？我看見，老師在吹氣球前，先用手搓了一下氣球，難道搓氣球能讓氣球吹得更大。“呼呼”老師時(shí)不時(shí)地發(fā)出這個(gè)聲音，這時(shí)，我的同桌許俊毅捂著耳朵說：“要爆了，要爆了，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1�！笨墒菤馇蜻�是沒爆，過了一會兒，老師又使勁吹了一下，只聽“呯”的一聲，氣球爆了，這時(shí)，我的小心臟一下子被嚇了一跳。
3、2、1，開始，剛才是老師吹氣球，現(xiàn)在輪到我們吹球了。
許俊毅果然不出我所料，一下子就把氣球吹得圓鼓鼓的，加油！我們組的.組長陳虹名也不甘示弱，把氣球也吹得和許俊毅的一樣大，像個(gè)大西瓜。其他兩位同學(xué)嘛，一個(gè)躲到墻角去了，另一個(gè)一直賣力地吹，卻怎么也吹不大�，F(xiàn)在讓我們繼續(xù)看許俊毅和陳虹名的對決，到現(xiàn)在許俊毅和陳虹名還是不分大小，吹得幾乎一樣大，難道，要平局嗎？我在心里默默地祈禱，希望許俊毅的氣球漏氣，漏氣，再漏氣。這不，我的祈禱還真靈驗(yàn)了，許俊毅一不小心手放開了氣球，氣球咻地一下飛到天花板上面，然后開始亂竄。就在這時(shí)，我們組的陳虹名把氣球“呯”的一聲吹爆了，許多膽小的同學(xué)有的鉆到課桌下，有的捂住耳朵，還有的大叫。陳虹名為我們奪得了冠軍。
今天的吹氣球大賽真有趣。
氣球爆炸作文 14
一開始，彩虹老師說要給某個(gè)人一個(gè)驚喜。可是，后來又說是在那個(gè)人面前把氣球開成花。這時(shí)有些膽小如鼠的女同學(xué)已經(jīng)尖叫的像獅子一般。哎呀！我的耳朵快要聾掉了，你們也不至于這樣吧，我的媽呀！
其實(shí)游戲才剛剛開始呢。彩虹老師把那驚人的黃色氣球拿在手中，正要吸一口氣準(zhǔn)備吹時(shí)。那邊有的同學(xué)冒了一身冷汗；有的同學(xué)嚇得渾身發(fā)抖；有的同學(xué)還幸災(zāi)樂禍真是膽小如鼠，連氣球都怕的同學(xué)，我可真是倒霉。老天爺，我為什么會和一群膽小如鼠、連氣球都怕的人在一個(gè)班呀！
肚子非常大的氣球正向我走來。彩虹老師趁我不注意，把氣球吹得更大了，眼看就要爆炸了，其實(shí)并沒有。另一邊的同學(xué)有的還是幸災(zāi)樂禍的；有的還是一身冷汗；有的.還是捂著耳朵閉上眼睛，上牙齒咬著下嘴唇。馬上就要來我這了。怎么辦？怎么辦？對，還是把衣服蓋在頭上吧！不行不行，大家一定會說我是一個(gè)膽小鬼的。算了，還是裝作沒看到吧！而且，心靜下來本來就不會聽到。
結(jié)果到我的時(shí)候，我的心跳就像一只兔子在里面蹦來蹦去。彩虹老師用了一半的力氣吹著那挺著大肚子的氣球。突然間，彩虹老師的一只白白的手拿著我的筆，把筆蓋挪開，把氣球扎破了。哎呀呀！我還以為聲音很大呢，結(jié)果聲音不這么大。
這就是驚人的氣球。
氣球爆炸作文 15
“砰砰砰”的爆炸聲從教室內(nèi)傳出去，你猜我們在干什么呢？
哈哈！我們在玩氣球大爆炸的游戲呢！老師把我們分為兩組，每組有3個(gè)人，規(guī)則是在5分鐘內(nèi)，吹氣球并且把它坐爆炸，哪個(gè)組坐爆的氣球多，哪組就獲勝。
我們組都是女生，大家都非常害怕，由誰負(fù)責(zé)“坐”，一直猶豫不決，在老師的再次鼓勵(lì)下，我們終于就緒。
我們隊(duì)是由我來負(fù)責(zé)“坐”，其余二人負(fù)責(zé)吹氣球和系氣球。老師宣布比賽開始后，我們就緊張地開始了。兩位隊(duì)友吸了一大口氣，使勁往氣球里吹氣，很快氣球慢慢脹大了，她們捏緊氣球口，又笨手笨腳地系氣球，而我，就在一旁焦急地等待。
終于，第一個(gè)氣球遞到了我的`手里。這時(shí)，對方把氣球已經(jīng)“砰”地一聲坐爆。我更急了，生怕輸?shù)簟５捎趯馇虮ǖ目謶�，我只是輕輕地坐了上去，氣球稍稍變形又彈了起來。再使勁地坐下去，可氣球就像成心和我作對似的，根本沒爆。隊(duì)友見此情形，趕緊換人。我便開始吹氣球�！芭�！”突如其來的一聲爆炸把我嚇了一跳，剛剛吹大的氣球一下子還原了。抬頭一看，原來是我們兩隊(duì)的氣球同時(shí)爆炸，焦急的心情緩了許多。
我們配合得越來越默契，老師宣布比賽結(jié)束還有2分鐘時(shí)，我方已坐爆了5個(gè)氣球，在這2分鐘里，我們雖不斷有狀況出現(xiàn)，但我們卻快樂無比。
“比賽結(jié)束！”老師說。最終，我們以8：13敗給了對方。
雖然我們失敗了，但我們也從團(tuán)隊(duì)合作中獲得了許多的樂趣。
氣球爆炸作文 16
今天，我們在心語作文里玩了一個(gè)非常有趣的游戲。游戲規(guī)則是：兩人為一組，把氣球吹爆，用時(shí)最短為勝者。
游戲開始了，老師問道：“誰先來吹氣球呢？”潘予餳迫不及待地站起來大聲地說：“我來，我來！”潘予湯飛快地跑到講臺邊拿了一個(gè)紫色的氣球立馬吹了起來。身邊的陳定志拿了個(gè)藍(lán)色的氣球一直吹呀吹，可是氣球一點(diǎn)兒變化都沒有。突然，一種奇怪的響聲從陳定志同學(xué)的身后傳來，驚得現(xiàn)場每個(gè)人都愣住了，接著就是哄堂大笑，楊灝哈哈哈地說：“你放屁了�！敝灰婈惗ㄖ久婕t耳赤地吹著氣球，可還是吹不動(dòng)。再看看潘予煬，吹完氣球，坐下去“啪”的一聲，氣球就爆了。又到了下一組，兩位同學(xué)奮力地吹著氣球，“夠大了，夠大了�！崩蠋熞贿呎f著一邊做著手勢，讓他們停下來。緊接著的是兩個(gè)女生為一組，那兩位女生同時(shí)選了紅氣球，也同時(shí)吹了起來，右邊的一位女生吹了個(gè)小桃子大小，左邊的女生吹出了大桃子。她們開開心心地吹完了，她倆真有默契，竟然同時(shí)坐爆了氣球，不分伯仲。
終于，到我們一組了。我們走上了講臺，我選了黃色氣球，我身邊女生選了藍(lán)色氣球。我一開始吹了個(gè)小拳頭大小，后來又吹了個(gè)大拳頭。我身邊的.女生吹完后立即去坐氣球，沒想到氣球沒扎緊，氣出來了，不過還好，有驚無險(xiǎn)，氣球還是被坐爆了。
今天的游戲很有趣，可是快樂的時(shí)間總是短暫的，我們應(yīng)當(dāng)珍惜。
氣球爆炸作文 17
今天，我們在玩了一個(gè)刺激的游戲——?dú)馇虼蟊ā?/p>
游戲規(guī)則是：先抽簽，抽簽完以后，抽到相對數(shù)字的兩個(gè)人合成一組，然后就開始比賽，吹大氣球并坐爆，且用時(shí)少的為勝利者。
第一組是高欣雅和陳宇。開始吹氣球了，高欣雅拿了一個(gè)紅色氣球，她使勁吹，吹得有小葡萄大了，她繼續(xù)吹，把氣球吹得西瓜那么大。她把西瓜似的氣球放在椅子上，一坐，沒坐著，氣球飛到天上，轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎，掉到了地上，高欣雅撿起地上的氣球繼續(xù)吹，終于吹好了，她再次把氣球放到椅子上，我喊道：“把氣球口綁起來吧！”高欣雅聽我的話，把氣球口扎了起來了，她把綁好的氣球放到椅子上，身子直直地落下，“啪”的'一聲氣球爆了，而另一邊的陳宇還在那吹著呢！這一組高欣雅贏了，她可真厲害呀！
第二組是許哲涵和何鏡宇。許哲涵拿了一個(gè)氣球，他使勁吹氣球，氣球一會像小葡萄，一會像大蘋果，一會又變回小葡萄，忽大忽小，可真有趣啊！何鏡宇已經(jīng)吹好氣球了，他把氣球放到椅上，只聽“拍”的一聲，氣球爆炸了，何鏡宇贏了！
下一組的鄭梓韜和鄧小寬上場了，鄧小寬拿了一個(gè)氣球很快就吹好了，而鄭梓韜還在吹氣球，他的氣球怎么吹也吹不大，始終只有小葡萄那么大，鄧小寬把氣球放到椅子上，用力地一坐，氣球爆了，鄧小寬贏了！
最后，陳銳涵VS高鈺世津。開始吹氣球了，陳銳涵迫不及待地拿一個(gè)氣球，使勁地吹了幾下，氣球就吹好了，都沒給高鈺世津吹好氣球的機(jī)會，他就把氣球坐爆了，真牛！
開始寫作了，教室里還有我們的笑聲！
氣球爆炸作文 18
今天，教室里充滿著愉悅的氣氛。當(dāng)鈴聲響徹整個(gè)教學(xué)樓時(shí)，蔡老師小心翼翼地捧著一只箱子走進(jìn)了教室。
大家都好奇地看著老師手中五顏六色的，塑料模樣的小東西，議論紛紛。在蔡老師的講解下，我們都特別興奮。原來，我們要玩一個(gè)游戲——“氣球大爆炸”游戲的規(guī)則是把氣球吹到一定大，然后捏著氣球口，把氣球放在地上坐爆，誰用時(shí)最短誰就取勝。
首先上場的是喬一水，他吹完以后，用力一坐，氣球不但不爆，還飛走了。瑞云笑得眼淚都流出來了，大家看到這種場景也忍俊不禁。接下來上場的`是程錚，他慢慢地坐下，生怕氣球跑掉，他可不想像喬木那樣尷尬。緊接著是瑞云，她也不敢立即坐下。在老師的鼓勵(lì)下，程錚和瑞云勉強(qiáng)完成了游戲。輪到我上場了，我把氣球奮力一吹，緊緊捏住氣球口，生怕氣球泄氣，然后用力一坐，氣球爆了。我心想這次我贏定了，不禁得意洋洋地哈哈大笑。這時(shí)，喬木不服氣地說：“比賽多的是，今天你贏了，明天說不定我也會贏�！蔽艺f：“好啊，那我就拭目以待！”雖然第一輪我贏了，但是我沒想到，第二輪還是我贏，我高興地手舞足蹈。
通過這次的游戲，我認(rèn)識到害怕面對是成功的絆腳石。雖然它只是個(gè)游戲，或許我們此時(shí)此刻在游戲中感受到了無比的快樂，也許在經(jīng)過幾晚的美夢之后，我們對游戲的記憶會漸漸模糊，但是它所教會我的人生哲理，我將永記于心。
面對膽怯是，我們不是要逃避，而是要面對，我們敢面對敢承擔(dān)的時(shí)候，才沒有畏懼，才沒有恐怖。沒有畏懼感恐怖感，沒有患得患失，才沒有煩惱和痛苦， 成功才會離我們越來越近。
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