有關(guān)友善的作文（精選56篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的有關(guān)友善的作文，希望能夠幫助到大家。
友善的作文 篇1
誠(chéng)信，是做人的基石；友善，是社會(huì)的潤(rùn)滑劑。誠(chéng)信友善，如我的伙伴，一直伴隨著我。
有一次，我不小心把教室的花盆碰掉下來(lái)碎了。當(dāng)時(shí)教室里只有我一個(gè)人，我想神不知鬼不覺(jué)就把碎花盆丟掉然后溜走了。后來(lái)老師問(wèn)“這花盆哪兒去了？”全班鴉雀無(wú)聲，我也默默低下頭。老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)“做人要誠(chéng)實(shí)。”這讓我羞愧難當(dāng)，于是下課后我主動(dòng)去老師辦公室承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師摸摸頭對(duì)我說(shuō)“知錯(cuò)能改，善莫大焉。你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�！睆哪且院螅乙恢崩斡涀鋈艘v誠(chéng)信。
誠(chéng)信讓我們成為無(wú)愧于心的人，而友善讓我們成為讓他人悅納的人。
有一天，我坐公交車去趕集。車上來(lái)了一個(gè)老大爺，售票員喊著“誰(shuí)給老人家讓個(gè)座啊？”旁邊的年輕人嘀咕著“我也買了票的，憑什么叫我讓”，說(shuō)著就塞上耳機(jī)閉上眼聽(tīng)歌了。車上很多大爺大媽議論紛紛“這孩子怎么這么沒(méi)禮貌啊……”看到顫顫巍巍的老大爺，一旁總被教導(dǎo)要與人為善、尊老愛(ài)幼的我，立馬起身對(duì)大爺說(shuō)“大爺，你坐我這吧”。老大爺坐下后贊許地說(shuō)“好孩子，要是每個(gè)人都像你這樣有禮貌多好�。 薄耙欢〞�(huì)的，”我笑著說(shuō)。從這件事我知道了友善是一種公德，是讓自己和他人都覺(jué)得舒適的處世方式。
誠(chéng)信和友善，仿佛生命小船的兩只槳，一直伴隨著我前行，推動(dòng)我成長(zhǎng)。
友善的作文 篇2
友善，是一杯暖心的茶，讓我們敞開(kāi)緊閉的心房；友善，是一輪初升的太陽(yáng)，照耀我們童真的微笑；友善，是冬天里的火爐，給予我們應(yīng)有的溫暖。
世界是美好的，也是殘酷的，在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，許多人都說(shuō)，友善，只是一個(gè)虛偽的詞名，或是童話里的自欺欺人的一個(gè)謊言。而我卻要說(shuō)，友善，是存在的，只是，它象稀有動(dòng)物一般罕見(jiàn)。友善，源自于心靈，它是人類所擁有的美好一面，學(xué)會(huì)友善的對(duì)待它人，不僅僅是一種態(tài)度，更多時(shí)候，也是一種心靈的選擇。
我曾看過(guò)一個(gè)故事，故事的主人公是一名叫馬丁·尼奠拉的德國(guó)新教徒，他在美國(guó)波士頓猶太人屠殺紀(jì)念碑上面刻下了一首使人銘記的短詩(shī)：“在德國(guó)，起初他們追殺共產(chǎn)主義者，我沒(méi)有說(shuō)話，因?yàn)槲也皇枪伯a(chǎn)主義者；接著他們追殺猶太人，我們沒(méi)有說(shuō)話，因?yàn)槲也皇仟q太人；后來(lái)他們追殺公會(huì)成員，我沒(méi)有說(shuō)話，因?yàn)槲沂切陆掏剑蛔詈笏麄儽嘉叶鴣?lái)，再也沒(méi)有人站出來(lái)為我說(shuō)話了�！边@首詩(shī)，所描述的很簡(jiǎn)單，道理也十分容易懂。當(dāng)初，如果他在心里為著一個(gè)善字說(shuō)話，不那么自私自利的時(shí)候，結(jié)果也不會(huì)落得如此下場(chǎng)。
在現(xiàn)在的生活中也一樣，即使我們做不了什么大事，但也可以給予它人一個(gè)友善的微笑，或自己力所能及的事。在公交車上，或許，給一個(gè)年邁的老人讓座，是一件普普通通的事，但也做著一件友善的事；在別人感到窘困的時(shí)候，你默默地伸出友善之手幫助他時(shí)，我相信，他必定會(huì)感受到友善的力量。但是，學(xué)會(huì)對(duì)待他人友善，也是一種學(xué)問(wèn)。有時(shí)，你明明做出了某些友善的行為，可，卻讓他人更加覺(jué)得不自在了。其實(shí)，友善的對(duì)待事物也是需要方法的。有人說(shuō)，不僅對(duì)待他人需要這樣，對(duì)待大自然也要掌握友善的方法。在我們“幫助”某種動(dòng)物消滅天敵時(shí)，其實(shí)是一種錯(cuò)誤的表現(xiàn)。這種狀況會(huì)使的自然平衡遭到破壞，一切生物都會(huì)受到影響。所以，友善也是需要掌握方法，顧及結(jié)果的。
總之，友善是種會(huì)使世界變得美好的物質(zhì)，讓我們都擁有一顆友善的心，學(xué)會(huì)運(yùn)用友善的方法，讓世界都開(kāi)滿友誼之花！
友善的作文 篇3
心中對(duì)友善的理解，并不透徹，也許只停留在為過(guò)路人做些什么，或是為即將碰面的人準(zhǔn)備些什么，抑或是愛(ài)與關(guān)懷，但唯一可以肯定的是，我心中所有呈現(xiàn)的、隱藏的友善只有在面對(duì)朋友時(shí)，才會(huì)毫無(wú)根據(jù)地，毫無(wú)理由地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái)，低低地盤旋，淺淺地散去，留下的只是朋友間的一段回憶，幾絲微笑。
那么，朋友代表什么？友善的彼此相待是什么？我說(shuō)不清。只知道，每個(gè)人心中都有許許多多隱藏的朋友，他們有的很安和，也有的很奇怪，但他們都住在每個(gè)人心里還經(jīng)常出來(lái)逛逛，用身上的刺讓你心痛，又友善地?fù)肀ё屇銣嘏?/p>
很多人說(shuō)我們最純凈的友情只存在于孩提時(shí)代；最慷慨，最單純的友善也只存在于孩提時(shí)代。我們現(xiàn)在，只有存在于童年的那段清澈的記憶。所以，每個(gè)人說(shuō)起這句話時(shí)無(wú)不帶著無(wú)奈與惋惜。
我一直這樣認(rèn)為，友善的存在是因?yàn)榕笥训拇嬖�，而朋友的存在是因�(yàn)樯畹募拍Ｓ谑俏覀儾粩鄬ふ�，不斷詢�?wèn)，不斷嘗試，找尋著可以給我們安慰的那個(gè)人。他們?cè)谖覀儦g笑時(shí)與我們一起快樂(lè)了，他們?cè)谖覀兪б鈺r(shí)陪我們一起流淚了，他們?cè)谖覀兾鼤r(shí)與我們一起憤憤不平了，他們?cè)谖覀兠糟瘯r(shí)給我們指引方向了。于是，很自然我們就成了朋友。然而沒(méi)有人能知道，這樣的朋友之間，是什么在努力維持的，也許是為了一段記憶，也許是為了當(dāng)初的一個(gè)承諾，也許是為了一個(gè)自己也說(shuō)不清的理由，自然這樣的友誼是短暫的，無(wú)可留戀的。
所以，一個(gè)朋友的存在，需要我們用心來(lái)愛(ài)護(hù)，友善的意義在于此。
無(wú)論是相識(shí)的人，還是陌生的人，都需要擁有我們的愛(ài)與關(guān)懷來(lái)繼續(xù)走下去，這樣相識(shí)的人才不會(huì)分離，這樣陌生人就會(huì)相識(shí)，這樣友善就一直陪伴在我們身邊了。
這就是友善，生活中平常而真實(shí)的人際關(guān)系，那么純樸而那么動(dòng)人。
友善的作文 篇4
友善是一輪紅日，消融心里的冰封；友善是一杯清茶，沖走淡淡的愁緒；友善是一陣春雨，滋潤(rùn)干涸的大地；友善是東方魚(yú)肚白打碎黑暗的一屢陽(yáng)光，照耀萬(wàn)物。
一顆落在陰暗的狹窄的山縫里飽受著永無(wú)見(jiàn)天之日，永無(wú)陽(yáng)光普照的痛苦的種子，是什么讓它頑強(qiáng)地生存下來(lái)，并長(zhǎng)成參天大樹(shù)的呢？是風(fēng)妹妹那友善的肯定，是水弟弟那友善的話語(yǔ)。
啊，友善，你是沖破陰霾的動(dòng)力，你是生命的源泉！
記得有一次，羅斯�？偨y(tǒng)家被盜了，他對(duì)此并不十分惱火，而是十分親和友善地說(shuō)：那個(gè)賊一定是萬(wàn)般無(wú)奈才會(huì)這樣做的，我非但不恨他，我還要感謝他，我感謝他只偷走了我的東西而沒(méi)有傷害我的生命，我要感謝他只偷走了我的財(cái)物的一部分而不是全部，我要感謝做賊的是他而不是我。友善與感激使羅斯福總統(tǒng)很快地處理好了這件在很多人看來(lái)是倒霉的、煩惱的事情。
啊，友善，你是沖破陰霾的動(dòng)力，你是樂(lè)觀面對(duì)事情的源泉。
有一個(gè)人，他無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，疾病不適，每天都早早地來(lái)到學(xué)校為同學(xué)開(kāi)好門，掃好地，擦好黑板。是什么促使他這么做的呢？是友善！是他的友善之心，使他不顧嚴(yán)寒，不畏酷暑，為同學(xué)提供便利！是友善，使他無(wú)怨無(wú)悔，默默奉獻(xiàn)，甘于為集體服務(wù)！
當(dāng)你遭遇尷尬時(shí)，是老師同學(xué)的一句友善的話為你解圍；當(dāng)你成績(jī)不理想時(shí)，是同學(xué)，老師的友善的鼓勵(lì)，使你乘風(fēng)破浪，奮起直追；當(dāng)你取得成功時(shí)，還是老師同學(xué)那一句友善的提醒，使你戒驕戒躁，繼續(xù)努力，再創(chuàng)輝煌！啊，友善，你如春風(fēng)拂過(guò)，催百花競(jìng)放，你如晶瑩的露珠，滋潤(rùn)花朵；你如快樂(lè)的源泉，使人愉悅！
友善，你能使兩個(gè)曾爭(zhēng)得面紅耳赤的人冰釋前嫌；友善，你能使雞犬相聞而老死不相往來(lái)的鄰居握手言和。友善，人世間有你而歡樂(lè)，世界有你而精彩！
友善的作文 篇5
古代人們常說(shuō)：“我們擁有的一切都是大自然給予的。”是啊，我們的生活也離不開(kāi)大自然，所以，我們要對(duì)它友善。
早晨，繁忙的人們?cè)缭绲仄鸫玻粑笞匀唤o予的新鮮空氣，心情愉暢地散著步，聽(tīng)著小鳥(niǎo)吱吱喳喳悅耳的叫聲，望著天空，然后欣賞著令人陶醉五顏六色的花朵，懷著愉快地去工作或?qū)W習(xí)。
中午，你會(huì)懷著跟早晨一樣愉快的心情，也會(huì)被世間的塵俗所影響你的心情，會(huì)生氣，會(huì)暴怒，而忽略了大自然貢給你欣賞的美景，其實(shí)在走路的時(shí)候，騎自行車等時(shí)，你可以停下來(lái)欣賞一下景色，或許它們可以改善你的心情，讓你糟糕的心情變得愉快，讓你愉快的心情變得更美好，相信我，不要無(wú)視它們。有時(shí)，我們還去傷害它們，本來(lái)是好好的景色，居然被我們砍伐了，做成木椅，木桌……利用它們，把它們當(dāng)作奴隸，請(qǐng)換個(gè)角度想想，如果你是它們的話！你會(huì)怎樣？
晚上，大自然又派去了涼風(fēng)使者和星星精靈，還有月亮孩子去跟你作伴，而你又受到他們照顧，享受著生活的美妙，當(dāng)涼風(fēng)使者吹向你時(shí)，你會(huì)感到他把“熱”趕走了，讓你會(huì)有被呵護(hù)的感覺(jué)；當(dāng)你看見(jiàn)星星精靈和月亮孩子跟你打招呼時(shí)，你會(huì)有一種被注視和尊重的感覺(jué)，而此刻，你再也不感到孤獨(dú)了。
人類，你們可想過(guò)大自然是多么關(guān)心你們呀！你們也可想過(guò)你們?cè)鯓訉?duì)待大自然，我要給你們一句忠告：“請(qǐng)對(duì)大自然友善。”
友善的作文 篇6
“什么最可貴”？“友情、親情、尊嚴(yán)、”每個(gè)人都有會(huì)有每個(gè)人心目中的一個(gè)答案。
而我就覺(jué)得誠(chéng)信和友善，孔子曾說(shuō)過(guò)“人而無(wú)信，不知其可也”富蘭克林也曾說(shuō)“失足，你可以馬上恢復(fù)站立，失信，你也許永難挽回。誠(chéng)信使你獲得尊嚴(yán)，誠(chéng)信使你站穩(wěn)腳跟，誠(chéng)信使你不畏困難，誠(chéng)信使你獲得財(cái)富。
誠(chéng)實(shí)最可貴，誠(chéng)信和友善，這一個(gè)亙古不變的道理從一件小事就可以看出來(lái)。
那是一個(gè)寒冷的冬天。下午我放學(xué)回家，媽媽讓我到不遠(yuǎn)處的一家燒餅攤?cè)ベI2元錢的燒餅，我接過(guò)媽媽給我的10元錢買完燒餅因?yàn)榕吕渚土ⅠR跑著回家了。到家一摸兜：糟了，沒(méi)有找錢，又一想：算了天太冷，又下起了大雪人說(shuō)不定早走了。明天在說(shuō)吧。大約過(guò)了30分鐘后，門鈴響了，開(kāi)門一看是那位賣燒餅的老爺爺，他打聽(tīng)了半天才找到我家，渾身淋的濕漉漉的就是為了還這8元錢。我立刻被感動(dòng)的不知道說(shuō)什么好了。心想“現(xiàn)在竟還有這樣的好心人，這世道為了錢可以去殺人，害人，坑人的事情到處都是的。這些人的良知連一個(gè)做小買賣的老人都不如，好好看看他們的良心何在，本來(lái)我們從小受到的教育就是為祖國(guó)添光彩，這些人的行為卻給我們的祖國(guó)增添了污點(diǎn)，一些檫不掉的污點(diǎn)，他們的誠(chéng)信哪去了？他們幾百年來(lái)從祖先那里傳承下來(lái)的”一諾千金”哪去了？反省自己的行為吧。我自己也陷入了深深的沉思當(dāng)中……
友善的作文 篇7
有人說(shuō)，不誠(chéng)信沒(méi)什么，又不會(huì)得到什么懲罰，我想告訴這些人：“你這么說(shuō)是不對(duì)的！”
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)商人，在一次渡河時(shí)，船翻了。見(jiàn)沒(méi)人來(lái)救他，便大喊落，一個(gè)漁民下河把他救了上來(lái)。上來(lái)后，商人只給了他十兩金子，漁民說(shuō)不行，商人還教訓(xùn)他說(shuō)：“你一年都賺不了十兩金子，還要什么？”漁民被他氣得無(wú)話道：“快來(lái)救我啊，我可是個(gè)富翁，誰(shuí)救了我，我就給他一百兩金子。”話音剛可說(shuō)。后來(lái)，商人在一次渡河時(shí)，船又翻了，商人還是喊他以前的話，又被漁民聽(tīng)見(jiàn)了。漁民沒(méi)救他，有人問(wèn)漁民為什么不救他，漁民答道：“他言而無(wú)信，救他干嗎？”結(jié)果，商人被活活淹死了。你們看，誰(shuí)說(shuō)不誠(chéng)信不會(huì)受到懲罰？不光會(huì)懲罰，還懲罰的很重呢！上面說(shuō)的商人不就得到了失去性命的懲罰嗎？
不誠(chéng)信的人會(huì)受到懲罰，然而誠(chéng)信的人還能受到社會(huì)的贊許呢！記得有一個(gè)人新上任當(dāng)了縣令，想立新的憲法，可是老百姓都不相信他，不讓他立。于是他叫人發(fā)了一些木料在城東門，并發(fā)布命令：誰(shuí)把這批木料搬到西門，賞十金�？山舆B好幾天，都沒(méi)有人去搬，他又把報(bào)酬提到五十金，終于有一個(gè)人把它搬到了西門，縣令立刻給了他五十金。老百姓都知道了縣令可信，就讓他立了新憲法。
孔子說(shuō)：“言而無(wú)信，不知其可也�！闭\(chéng)信和友善！
友善的作文 篇8
如果有人問(wèn)我，你覺(jué)得友善是什么？我想我會(huì)毫不猶豫地回答他：友善是我們內(nèi)心可貴的財(cái)富，是我們心靈相通的大橋，更是中華民族的傳統(tǒng)美德。
記得有一回，我們正在上著數(shù)學(xué)課，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。我因?yàn)槲鸽y受，整一節(jié)課都無(wú)精打采地趴在桌子上。下課的時(shí)候，我因太難受了，堅(jiān)持不住，嘔吐了出來(lái)，那臭味彌漫到了教室的每一個(gè)角落。
我以為同學(xué)們都會(huì)覺(jué)得十分惡心，不敢靠近我，沒(méi)想到同學(xué)們并沒(méi)有以這樣的態(tài)度面對(duì)我。有的同學(xué)看見(jiàn)了，連忙跑出教室，一眨眼功夫，每人拿起一把拖把，兩三下解決了那攤令人惡心的東西；有的同學(xué)拿來(lái)了抹布，擦干凈了桌子、椅子上的臟東西；還有的同學(xué)幫我從辦公室到來(lái)熱水，并安慰我，和我講笑話雖然這些事都十分微小、平凡，但是這些友善的舉動(dòng)，如燦爛的陽(yáng)光溫暖著我，溫暖著大家。
“勿以善小而不為”、“勿以惡小而為之”，給公交上的老人小孩讓個(gè)座位，給擦肩而過(guò)的路人一抹微笑，給不小心做
錯(cuò)事的朋友一次改過(guò)機(jī)會(huì)待人友善，我們能做的還有很多。
生活是一面鏡子。當(dāng)你面帶友善走向鏡子時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鏡中的那個(gè)人也正滿懷善意地向你微笑；當(dāng)你以粗魯?shù)膽B(tài)度面對(duì)它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鏡中的那人也正向你揮動(dòng)拳頭。人生在世，請(qǐng)領(lǐng)有一顆友好之心，保存一份友善之情吧！
友善的作文 篇9
文明，一個(gè)并不陌生的字眼，貫穿了中華五千年的歷史軌跡，劃過(guò)了華夏浩浩湯湯的歷史長(zhǎng)河，流傳至今。中國(guó)素有文明古國(guó)、禮儀之邦之稱，古有三綱五常，今有五講四美。
見(jiàn)到一張廢紙彎腰撿起，日常生活中將垃圾分類丟棄，不亂踏草坪，真正把居民區(qū)乃至城區(qū)當(dāng)作家來(lái)呵護(hù)，那么我們的生活環(huán)境會(huì)更加美好。遵守法律法規(guī)，知法、守法、護(hù)法，自覺(jué)弘揚(yáng)文明道德之風(fēng)，對(duì)違法亂紀(jì)行為堅(jiān)決抵制，把自己融入家庭、集體、社會(huì)，那么祖國(guó)便會(huì)成為一個(gè)溫馨的大家庭。
誠(chéng)信，是一個(gè)人，一個(gè)社會(huì)，乃至一個(gè)國(guó)家最基本的要求。誠(chéng)信是金，它可以觸動(dòng)人們內(nèi)心深處最敏感的神經(jīng)，給眾生點(diǎn)亮了一盞永不眠滅的心燈。古有孫臏一諾千金，宋濂連夜抄書，曾參誠(chéng)信教子；今有穎超冒雨赴約，列寧按時(shí)歸還圖書。他們用自己行動(dòng)向世人昭示了一個(gè)深刻的哲理：只有誠(chéng)實(shí)守信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。
世間萬(wàn)物，蕓蕓眾生，我發(fā)現(xiàn)一切美之中皆有善，有溫暖的人情美，也有和諧社會(huì)人們彼此之間的友善。我覺(jué)得，溫和待人、友善相處，才能提高我們的國(guó)民素質(zhì)，才能使祖國(guó)變得更好。友善是和諧社會(huì)的一面鏡子。它是人與人和諧相處的基礎(chǔ)；心與心溝通的紐帶，國(guó)與國(guó)友好往來(lái)的橋梁也是一種愛(ài)的儲(chǔ)蓄。
每個(gè)人跨出一小步，那整個(gè)社會(huì)就會(huì)跨出一大步。當(dāng)行為規(guī)范支撐起中華13億兒女的脊梁，那么中國(guó)這一條巨龍必將騰飛而起，閃耀在世界的東方。
友善的作文 篇10
近年來(lái)，我國(guó)為了構(gòu)建和諧社會(huì)，一直在倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。其中，“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”是對(duì)每個(gè)公民的要求。自古以來(lái)，作為友誼之邦，中華民族都有友善待人的傳統(tǒng)美德。簡(jiǎn)而言之，就是做到樂(lè)于助人，不嘲笑他人，不講粗言穢語(yǔ)。
在父母、老師的教導(dǎo)下，在社會(huì)氛圍的影響下，我在日常的生活中處處講友善，做到樂(lè)于助人。記得去年暑假的某一天，我和奶奶在家看電視，突然聽(tīng)見(jiàn)對(duì)面屋子里有人大聲呼叫。我和奶奶急忙地沖出家門看看發(fā)生了什么事。原來(lái)是對(duì)面屋的王阿姨突然肚子疼，貌似要提前分娩了。恰巧她丈夫到了外地出差，沒(méi)人在家照顧她�？吹酵醢⒁淘絹�(lái)越辛苦，奶奶叫我馬上回屋撥打120，然后她就陪在王阿姨身邊安撫她。很快救護(hù)車就到了，醫(yī)護(hù)人員迅速地把王阿姨抬上救護(hù)車并送到附近的醫(yī)院去。過(guò)了幾天，王阿姨的丈夫親自登門向我們報(bào)喜致謝，并感激地對(duì)我們說(shuō)：“幸虧得到你們的幫助，才有了她們母子倆的平安�！蔽乙彩指吲d地對(duì)他說(shuō)：“不用客氣，這是我們應(yīng)該做的，作為左鄰右里，就應(yīng)該互相幫助，這只是舉手之勞，能幫到你們我感到很高興�！�
之前時(shí)有新聞報(bào)道說(shuō)現(xiàn)在的人越來(lái)越冷漠無(wú)情，在路上看到有人受傷了也見(jiàn)死不救。其實(shí)這也只是個(gè)別例子，我相信很多人還是好人。在當(dāng)今社會(huì)，友善待人，互相幫助的精神應(yīng)該得到大力提倡，這樣會(huì)使我們的社會(huì)變得更加和諧。只要我們付出多一點(diǎn)，就會(huì)收獲別人更多的幫助與關(guān)懷。
友善的作文 篇11
您還記得今年暑假發(fā)生的那件事嗎？因?yàn)槟挠焉疲屛叶昧肆恕安灰陨菩《粸椤钡牡览怼?/p>
暑假我和媽媽一起坐去長(zhǎng)城的火車。因?yàn)镾2不售座位，必須自行排隊(duì)還要跑步來(lái)?yè)屨甲�，否則你就要站70分鐘才能到達(dá)八達(dá)嶺站。
我記得當(dāng)時(shí)排隊(duì)候車時(shí)人特別多，簡(jiǎn)直是人山人海，而且每個(gè)人都不會(huì)讓你一點(diǎn)兒的位置。媽媽說(shuō)：“兒子，等會(huì)兒一路往前沖，自己先上車找座位哦，上車后再打電話給你！媽媽擰的東西多，沒(méi)辦法照顧你了。”要自己上車再找到座位，還是第一次呢！我心里有些害怕，但為了不讓媽媽擔(dān)心，我故意裝作輕松的樣子說(shuō)：“小菜一碟！”
聽(tīng)到我們的對(duì)話，排在我前面的您回過(guò)頭來(lái)沖著我笑了笑。忽然，不知是誰(shuí)往前面擠了一下，我的腦袋撞到您的腰上了。您讓我后面和前面的人都不要擁擠了，說(shuō)：“沒(méi)看到這里有一個(gè)小男孩嗎？請(qǐng)不要再擠了�！苯又�，您讓我排到您的前面，竭力不讓大家往前擠。在您的幫助下，我順利地上了車找到座位。我坐下后，您又叮囑我：“小朋友，你別亂走啊，在這兒乖乖地等你的爸爸和媽媽�！闭f(shuō)完，您就消失在人群中，跟您的朋友匯合去了。
不知您是否還記得因?yàn)槟挠焉圃?jīng)幫助過(guò)的那個(gè)小男孩？我猜測(cè)，您會(huì)不記得那件事了，因?yàn)槟鷷?huì)覺(jué)得那是“”小菜一碟”。叔叔，孔子告誡我們：“勿以善小而不為�！蔽乙阅鸀榘駱�，隨時(shí)隨地幫助需要幫助的人。
友善的作文 篇12
今天，我和大家談一談“友善”的話題。
友善是什么？友善是能夠吐出一句箴言是一種安慰。吼叫是狼的安慰，羊毛是羊的安慰，白頰鳥(niǎo)是森林的安慰，愛(ài)情是女人的安慰，箴言是哲學(xué)家的安慰。我就有一個(gè)關(guān)于友善的事例：
從前，有一個(gè)脾氣很壞的男孩。他的爸爸給了他一袋釘子，告訴他，每次發(fā)脾氣或者跟人吵架的時(shí)候，就在院子的籬笆上釘一根。第一天，男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學(xué)會(huì)了控制自己的脾氣，每天釘?shù)尼斪右仓饾u減少了。他發(fā)現(xiàn)，控制自己的脾氣，實(shí)際上比釘釘子要容易的多。終于有一天，他一根釘子都沒(méi)有釘，他高興的把這件事告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“從今以后，如果你一天都沒(méi)有發(fā)脾氣，就可以在這天拔掉一根釘子�！比兆右惶煲惶爝^(guò)去，最后，釘子全被拔光了�；h笆上的釘子洞，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。
這就像你和一個(gè)人吵架，說(shuō)了些難聽(tīng)的話，你就在他心里留下了一個(gè)傷口，像這個(gè)釘子洞一樣�！辈逡话训蹲釉谝粋�(gè)人的身體里，再拔出來(lái)，傷口就難以愈合了。無(wú)論你怎么道歉，傷口總是在那兒。要知道，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復(fù)。你的朋友是你寶貴的財(cái)產(chǎn)，他們讓你開(kāi)懷，讓你更勇敢。他們總是隨時(shí)傾聽(tīng)你的憂傷。你需要他們的時(shí)候，他們會(huì)支持你，向你敞開(kāi)心扉。
友善的作文 篇13
生活中，我們每個(gè)人都需要一份真實(shí)的友誼，而一段真實(shí)的友誼需要我們付出精力來(lái)獲得，友誼，最需要的就是友善。
朋友情
我有一個(gè)很好的朋友，也是我同學(xué)，我們從小學(xué)一年級(jí)一直到六年級(jí)，在同一個(gè)班級(jí)，我們的感情一直都很好，偶爾喜歡“打打鬧鬧”。
那一次，我們真的差點(diǎn)“絕交”了，那天他來(lái)找我，準(zhǔn)備讓我給他講題，當(dāng)時(shí)我在認(rèn)真地聽(tīng)網(wǎng)課，他也在認(rèn)真地聽(tīng)，就因?yàn)槠渲幸粋�(gè)步驟意見(jiàn)不一致，我們倆就開(kāi)始你爭(zhēng)我搶，發(fā)生了一場(chǎng)不可平息的戰(zhàn)爭(zhēng)。這件事過(guò)后，我們幾天沒(méi)有說(shuō)話，也沒(méi)有發(fā)信息，總覺(jué)得心里少了點(diǎn)兒什么，于是，我鼓起勇氣向他道歉，他也選擇不再沉默了，終于，我們又回到了以前的友誼之中。
姐妹情
我有一個(gè)表妹，比我小一歲，也算是半個(gè)朋友吧，我們從小一塊玩兒，最搞笑的是我們有時(shí)還睡在一起，無(wú)話不談�？赡谴瓮嫠Ｖ形也辉傧矚g她了，我把她喊到我家來(lái)玩兒，因?yàn)槲覄傎I了玩具決定和她分享，但她看到其中一個(gè)玩具的時(shí)候，“姐姐能不能把那個(gè)玩具送給我呀？”那可是我最喜歡的玩具呀，怎么能送出去呢？于是我就果斷地拒絕了她，誰(shuí)知她回家時(shí)竟然把那個(gè)玩具拿走了，幾天后可能是她內(nèi)心覺(jué)得愧疚，就把玩具送回來(lái)了，我也原諒了她！
誠(chéng)實(shí)友善是中華民族的傳統(tǒng)美德，是立身之本，所以，我們要做一個(gè)友善之人，人人講友善，社會(huì)更和諧！
友善的作文 篇14
“唉，為什么又下雨呀，到底還讓不讓人活呢！”一早，瞥了一眼今天的天氣預(yù)報(bào)，便看見(jiàn)那個(gè)刺眼的“中雨”，我只好無(wú)奈地拿起傘出了門。
我撐著傘，頂著雨，跑向7公交車的車門一打開(kāi)，一陣刺耳的爭(zhēng)吵聲沖進(jìn)了我的耳朵。司機(jī)師傅和一個(gè)大叔正因?yàn)樾⌒〉恼`會(huì)而爭(zhēng)吵呢：
“我只是問(wèn)兩句而已！又沒(méi)說(shuō)你坐霸王車！你叫什么叫！”
為了這點(diǎn)小事就吵起來(lái)，還動(dòng)手，真是不友善！
好不容易度過(guò)了這難熬的一上午，轉(zhuǎn)眼，到了放學(xué)的時(shí)候。
我又走向公交站，坐上了7正當(dāng)車門將要關(guān)閉時(shí)，一位年過(guò)花甲的老人提著兩大袋滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臇|西，艱難地跑向公交車。一位大叔見(jiàn)了，趕緊向司機(jī)說(shuō)：“先別關(guān)車門，還有人要上車！”司機(jī)看了一眼后視鏡，便松開(kāi)了油門，踩下了剎車。老人好不容易追上了公交車，嘴里喘著粗氣，熱心的乘客趕忙接過(guò)了老人手中的東西，有的人還果斷地站了起來(lái)，要為老人讓座。老人跨進(jìn)車內(nèi)，嘴里雖還喘著粗氣，臉上卻現(xiàn)出了微笑，說(shuō)了聲：“謝謝……”車上的人們也都不約而同地露出了微笑，我也一樣，心里暖洋洋的。整個(gè)車廂里洋溢著友善、和諧的氣息。
這時(shí)，我終于明白，和諧之美，美在友善！
公交車緩緩地開(kāi)著，車窗外的細(xì)細(xì)雨絲飄進(jìn)車?yán)�，落在臉上，清清涼涼的。又過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)也掙脫了烏云的束縛，陽(yáng)光柔和地灑了下來(lái)，伴著友善的微風(fēng)和和諧的氣息，灑進(jìn)了我的心里。
友善的作文 篇15
經(jīng)過(guò)上次還書時(shí)間以后
獲得“最佳雷鋒獎(jiǎng)”的是王琳。王琳沒(méi)有想到，她這個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生竟能這么出眾。
有一天下午，天氣非常炎熱。王琳和她的同學(xué)走在上學(xué)的路上。炎熱的天氣使蟬不停的叫著“知了，知了�！蓖趿账齻儫岬煤沽黝a背，她摸摸衣兜，一分錢也沒(méi)有，要是能吃一個(gè)冰淇淋該多好呀！
王琳幻想著。忽然，前面有一位阿姨擰著大包小包從超市出來(lái)。哎呀！那個(gè)阿姨的錢包掉了，可她并沒(méi)有發(fā)覺(jué)。王琳她們上前撿起了那個(gè)錢包，那位同學(xué)對(duì)王琳說(shuō)：“這下好了，可以買冰淇淋了�！蓖趿照f(shuō)：“這樣不好，要是那位阿姨發(fā)現(xiàn)錢包掉了，她會(huì)著急的。”那位同學(xué)又說(shuō)：“哎，管她的呢，又不關(guān)我們的事兒，難道你不想吃冰淇淋了嗎？”“想，當(dāng)然想啊�！蓖趿昭劾锪髀冻銎谕�。那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“那還等什么，走呀�！蹦莻�(gè)同學(xué)拉著王琳奔向小賣部。
王琳又對(duì)她說(shuō)：“還是還給人家把，那位阿姨會(huì)著急的，我們不是學(xué)過(guò)課文《將心比心》嗎？如果你媽媽的錢包掉了，她也會(huì)著急的。”那位同學(xué)聽(tīng)了王琳的話后，臉紅的像熟透了的'柿子，“好吧�！蓖趿诊w快地向那位阿姨跑去，“快呀，她要上車了�！蓖趿兆匝宰哉Z(yǔ)。她跑到阿姨跟前，對(duì)她說(shuō)：“阿姨，您的錢包掉了�！蹦俏话⒁探舆^(guò)錢包，激動(dòng)地說(shuō)：“這是我的錢包，小朋友，真是太謝謝你了，要不是你，我還不知道該怎么辦呢！哦，對(duì)了，你叫什么名字？”還沒(méi)等哪位阿姨說(shuō)完，王琳便走了。
友善的作文 篇16
友善是我們身邊不可缺少的一點(diǎn)。它是從古流傳下來(lái)的文化精神。它是一個(gè)人胸襟寬廣的體現(xiàn)，它是一個(gè)人品格高尚的標(biāo)準(zhǔn)，它是當(dāng)今社會(huì)中待人接物的美好美德。
記得有一次，在星期三下午的體育課上，我們舉行了一次接力跑比賽。同學(xué)們熱情高漲，個(gè)個(gè)都牟足了勁，奮力向前沖去。前面的同學(xué)都穩(wěn)穩(wěn)的接住了紅白相間的接力棒。馬上就輪到我了，我還沒(méi)開(kāi)始跑，腿就開(kāi)始軟了�！霸趺崔k？怎么辦？我跑不快，會(huì)給我們這隊(duì)拖后腿的�！蔽乙粋�(gè)人在自言自語(yǔ)。我們這隊(duì)的隊(duì)員聽(tīng)到了，輕輕的拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你全力以赴，不管結(jié)果怎么樣，大家都不會(huì)責(zé)怪你的。”從她說(shuō)話的眼神里，我看到了友善。輪到我了，我輕松的接住了接力棒，拼盡全力向前沖去。眼看就要交棒了，可是一不留神卻和接棒的同學(xué)撞個(gè)滿懷。巨大的沖擊力把她撞倒了，可是她不顧自身傷痛，立馬從草地上爬起來(lái)，奮力向終點(diǎn)跑去。雖然我們這隊(duì)中間出現(xiàn)了小插曲，但最終我們還是贏了。大家都沉浸在喜悅中，可是我卻滿懷愧疚�；氐浇淌�，我一個(gè)勁兒的向被我撞倒的同學(xué)賠禮道歉。然而，她卻友善的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事呢，不疼。大家都是為了我們團(tuán)隊(duì)獲得好的成績(jī)而努力�！�
沒(méi)錯(cuò)！友善就是這么簡(jiǎn)單的一句話。讓一個(gè)人心里得到解脫。
友善的作文 篇17
記得一年級(jí)的時(shí)候，我看到過(guò)一個(gè)寬容的故事。
當(dāng)時(shí)，一位名叫趙明的女學(xué)生不小心把劉傲雪的杯子摔倒了地上，碎了。于是趙明準(zhǔn)備重新買一個(gè)賠給她，可劉傲雪說(shuō)不要緊的，反正只是個(gè)杯子。
這時(shí)趙明不好意思地說(shuō)；“對(duì)比起，我要不還是賠你一個(gè)杯子把！”趙明說(shuō)：“不用了，謝謝�！蔽抑肋@時(shí)寬容，以我對(duì)她的了解，她媽又要罵她一頓了。
五年級(jí)時(shí)，不知道為什么，別人的朋友那么多，而我只有兩個(gè)朋友，現(xiàn)在她們都不和我玩了。
我垂頭喪氣地回到了家。我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么別人有那么多的朋友和她玩，而我現(xiàn)在卻一個(gè)也沒(méi)有�。俊眿寢屨f(shuō)：“其實(shí)只要你友善、助人為樂(lè)、活潑開(kāi)朗，別的小朋友就會(huì)和你玩了�！�
我早早地到教室去打掃清潔，還幫同學(xué)們擺桌子。那是就我一個(gè)人，一直掃到了七點(diǎn)鐘。我一臉驚訝，朋友們有的給我送吃的，有的給我送喝得……
我這時(shí)明白了媽媽的話，做人一定要友善、助人為樂(lè)、活潑開(kāi)朗。這樣平時(shí)不愛(ài)和我玩的朋友，今天卻個(gè)個(gè)上門前來(lái)要和我做朋友。
從這件事中，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，是我開(kāi)心、快樂(lè)！
我覺(jué)得從這一個(gè)小故事中可以告訴我們做人必須做到友善、助人為樂(lè)、活潑開(kāi)朗。這樣不但工作好找，還有可能學(xué)校也會(huì)喜歡這樣的學(xué)生呢！
關(guān)于這一類詞我收集兩個(gè)是最重要的，是毛爺爺親手寫的：
好好學(xué)習(xí)，天天向上。
友善的作文 篇18
世界上，有好人，有壞人，世界因此而豐富多次。
可我始終相信世界終有一天會(huì)變得十分友善，因?yàn)樗麊l(fā)了我，人不一定要孤獨(dú)一生。你的生命中心有一位和你心意相通的知己，而他就是我命中注定的知己。他在我孤獨(dú)時(shí)伸出溫暖之首，在我困難時(shí)伸出援救之手。
我和他在一家圖書館相見(jiàn)。那時(shí)，我腳扭了，動(dòng)彈不了。他正好看見(jiàn)了，問(wèn)了我家的地址，毫不猶豫地背我回家。我問(wèn)：“你為什么這么傻？”他笑著回答：“因?yàn)橛焉�，我決定你講成為我的知己。我只是助人為樂(lè)！”他把我送到家后走了。我依依不舍地看著他遠(yuǎn)去。
第二天，我來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)他也在這個(gè)班。我詢問(wèn)了他的名字，原來(lái)他教陳勝迪。
一次，我抄近路和陳勝迪回家。沒(méi)想到有劫匪，他們要我們交錢�？晌覀儧](méi)錢。這就少不了一份挨打了。他們剛要打我，陳勝迪沖過(guò)來(lái)，擋住了他們。我含著淚問(wèn)：“你怎么總是這樣？”他說(shuō)：“因?yàn)槲摇覀兪恰歉鐐儭！蔽倚南耄阂郧岸际撬Ｗo(hù)我，這次換我來(lái)保護(hù)他。我把他推倒，自己飽受皮肉之苦。我們傷痕累累地回家了。
從此，我們一起去上學(xué)，一起玩黏黏紙，直到一起唄抓住……就這樣，我們成了無(wú)話不說(shuō)的知己。
友善，是多么溫暖的東西�。�
現(xiàn)在，我們六年級(jí)了，我們馬上就要分開(kāi)了。
我們就像一雙眼睛，一起笑，一起哭，我和陳勝迪的友情也是這樣化不開(kāi)的。
友善的作文 篇19
我和裴展顏是一對(duì)很要好的朋友，我們倆無(wú)話不談，形影不離，是一對(duì)讓人羨慕的好姐妹。
有一次，老師交給我一個(gè)任務(wù)，就是盛飯的時(shí)候管紀(jì)律。那一天盛飯時(shí)，我看到裴展顏在和鐘秀全講話，講得眉飛色舞。我猶豫了一下，走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“裴展顏，請(qǐng)你不要講話。”可她用那雙漂亮的眼睛瞟了我一樣，就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)講。
我不知怎么來(lái)了氣，竟然指著她的鼻子大聲吼道：“裴展顏，你給我排到最后一個(gè)去！”我這一聲吼像驚雷一般，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)，同學(xué)們都莫名其妙地看著我和裴展顏，不清楚發(fā)生了什么事。
裴展顏直愣愣瞪著我，臉上一陣紅一陣白，似乎在說(shuō)：“王夢(mèng)香，你怎么會(huì)這么對(duì)待我？”我當(dāng)時(shí)也有點(diǎn)后悔，但覺(jué)得自己并沒(méi)做錯(cuò)，就扭頭，轉(zhuǎn)身走了。
從那以后，裴展顏再也不理我了，每次看見(jiàn)她的眼睛，都覺(jué)得里面透著寒意，讓我的心都顫抖起來(lái)。失去了朋友才覺(jué)得友誼的珍貴，我反思自己也有做得不對(duì)的地方，態(tài)度太不友善，不應(yīng)該那么兇地對(duì)她吼。可是，有好幾次想道歉都張不開(kāi)嘴。媽媽開(kāi)解我說(shuō)：“千金易得，知己難求。去道歉吧！”
那天，我終于鼓起勇氣對(duì)裴展顏說(shuō)了聲“對(duì)不起”。我的臉紅紅的，心里很忐忑。裴展顏低聲說(shuō)：“其實(shí)我也有錯(cuò)�！蔽铱吹剑难廴σ布t了。
從此我們倆和好如初。我也懂得了，不管對(duì)誰(shuí)，哪怕是最好的朋友，都不能失去友善，因?yàn)樗冉鹱痈滟F。
友善的作文 篇20
友善是一縷陽(yáng)光，溫暖著我們的心；友善是一棵種子，一顆能長(zhǎng)成參天大樹(shù)的種子。
自出生起，我就感受到友善的溫暖。我的奶奶和藹可親，我的爸爸為人溫和，我的媽媽待人熱情。我們的鄰居個(gè)個(gè)是好樣的。吳奶奶每天笑嘻嘻的，很勤快，喜歡花草，她家里有馬蹄蓮、吊蘭、橡皮樹(shù)、無(wú)花果等各種各樣的花木。記得有一次，我吃壞了肚子，吳奶奶幫我去藥店拿藥，一路小跑，累得滿頭大汗，氣喘吁吁的，晚上還給我送了一盤韭菜水餃。王奶奶很有學(xué)問(wèn)，我喜歡坐在她跟前，聽(tīng)她講故事，談?wù)搹碾娨暽峡吹降氖虑�，她說(shuō)話不緊不慢，娓娓動(dòng)聽(tīng)。有一次，放學(xué)回家奶奶不在家，王奶奶就把我叫到她家，我做作業(yè)，遇到不會(huì)的，王奶奶就耐心教我，還給我拿好吃的。張奶奶做的面食特好吃，我每次吃完都有意猶未盡的感覺(jué)。李爺爺不愛(ài)說(shuō)話，但心地善良，誰(shuí)家有事，他都會(huì)第一個(gè)到場(chǎng)。還有熱心的胡阿姨、勤快的張叔叔……
吳奶奶家的兒子結(jié)婚，我們整幢樓都忙上忙下，儼然是自家事一樣，大家各司其職：記喜帳、分喜糖、貼喜字、扎彩門、掛彩旗、掛燈籠、包水餃，忙得不亦樂(lè)乎，但臉上洋溢的是幸福的笑容。
我慶幸生活在這樣的環(huán)境中，友善這棵種子已自然而然地植入了我的心里，伴我成長(zhǎng)，成為我自覺(jué)的行動(dòng)指南。每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，我都會(huì)挨門給爺爺奶奶拜年。在學(xué)校里，我會(huì)主動(dòng)攙扶摔傷的同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
友善的作文 篇21
友善是一縷陽(yáng)光，瞬間便能溫暖心靈的每個(gè)角落。我們每個(gè)人都想得到它，都想讓它，給自己帶來(lái)快樂(lè)�？墒牵焉频年�(yáng)光，怎樣才能綻放呢？
答案是：只要我們都友善。
友善，大到一次接見(jiàn)，一個(gè)協(xié)定，小到一個(gè)微笑，一個(gè)問(wèn)候。友善其實(shí)很簡(jiǎn)單，但是它能讓人愉快，讓人感受到生活的美好。同樣艱難的旅程，有了友善，痛苦便會(huì)減輕許多；同樣真摯的友誼，有了友善，誤解便會(huì)消除不少�？傊焉剖俏覀儨贤ǖ臉蛄�。
在三國(guó)的時(shí)候，有個(gè)國(guó)王叫劉備，他之所以能成就一番事業(yè)，到頭來(lái)還是因?yàn)樗挠焉疲玫街T葛亮就是一個(gè)例子。如果他不友好，不和善，不耐心地拜訪諸葛亮，那么怎么能有后來(lái)的蜀國(guó)呢？
在我們的生活中亦是如此。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，班里的同學(xué)我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，因此，我很寂寞，很難過(guò)。但這寂寞的障壁持續(xù)不了多久，就被同位的目光摧毀了。那是怎樣的目光�。∷悄菢拥挠焉颇菢拥恼嬲\(chéng)，仿佛在說(shuō)：別害怕，我們都是朋友。從此以后，我們便成了形影不離的朋友。而我也在嘗試著友善地與他人交往，我要用自己的力量，熔化他人心中的冰雪，讓別人也和我一樣，不在沒(méi)有友善的世界里孤單、落寞。
我們不要因?yàn)樽约旱年?yáng)光太微弱，就不肯綻放光芒。相信吧，只要我們都友善，那么我們的世界一定會(huì)陽(yáng)光燦爛，溫暖如春。
友善的作文 篇22
說(shuō)到友善，我情不自禁地想起一個(gè)人。她曾幫我做過(guò)一件事，解了我的圍，讓我感激不已。
我剛上初一，班主任老師也許認(rèn)為我責(zé)任心較強(qiáng)，就把拖教室地面的任務(wù)交給了我。也正是因?yàn)檫@個(gè)任務(wù)，我認(rèn)識(shí)了她。她便是幫我解圍的那個(gè)人。
那天，我拖好地，興沖沖地拿著拖把沖下樓。來(lái)到水池旁，一邊享受著洗拖把的快樂(lè)，一邊欣賞著校園的美景�？删驮谖谊P(guān)水龍頭的那一瞬間，出現(xiàn)了意外。也許是因?yàn)槲矣昧μ�，也許是因?yàn)閯e的什么原因，水龍頭竟然掉下來(lái)了。頓時(shí)，水龍頭如決堤的江河，水奔流而出。眼見(jiàn)離上課的時(shí)間越來(lái)越近，我的心里也越來(lái)越著急。無(wú)論怎么急，都想不出辦法。有同學(xué)看見(jiàn)了我的窘態(tài)，讓我不要管它了，就讓它這樣流吧。我也想這樣做，但心中卻有一股力量驅(qū)使我留了下來(lái)。她，學(xué)校的一位女職工，在水池處洗衣服。她看見(jiàn)我很著急，便提醒說(shuō)：“把它裝起來(lái)不就行了嗎？”“我不會(huì)�！蔽抑荒苓@樣回答。大概是出于同情，她便親自來(lái)修。也許是老天可憐我吧，她竟然真的修好了。我很開(kāi)心。又擔(dān)心它再次“決堤”，只得“十六計(jì)，走為上計(jì)”。非常抱歉，連句謝謝也沒(méi)有跟她說(shuō)。
友善的品質(zhì)，在她的身上體現(xiàn)得淋漓盡致！
雖然事情已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我始終都不能夠忘記她。我跟她只是萍水相逢，甚至連她的名字都不知道，但只因友善二字，我們才有了一面之交�？梢�(jiàn)，人心的力量確實(shí)強(qiáng)大。
友善的作文 篇23
小時(shí)候，我們對(duì)“友善”這一詞語(yǔ)感到很陌生。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們漸漸地明白了它的含義，明白了友善地對(duì)待他人是多么重要。友善地對(duì)待身邊的人，你會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)；如果對(duì)別人不友善，不管你有多高的才能，也會(huì)被別人貶得一文不值。
有一次我放假在家，從早到晚不是讀書就是做作業(yè)。好不容易逮著個(gè)機(jī)會(huì)可以出去放松一下，沒(méi)想到卻看到了令我瞠目結(jié)舌的一幕：
那天我出去后，就到對(duì)面的嫂子家的店鋪玩。嫂子有事出去了，姐姐就在店里一邊照應(yīng)著，一邊看著電視。我和姐姐聊得正開(kāi)心的時(shí)候，一位滿面憔悴的老人走進(jìn)來(lái)了。姐姐帶著笑容問(wèn)老人有什么事。老人怯怯地說(shuō)：“今天早上來(lái)買東西，你嫂子找了張假鈔給了我，我是來(lái)?yè)Q錢的�！苯憬懵�(tīng)說(shuō)他是來(lái)?yè)Q錢的，臉上頓時(shí)沒(méi)了笑容，隨即破口大罵起來(lái)，把老人罵得無(wú)言以對(duì)。我在一旁目瞪口呆，心想：姐姐是一名研究生，受過(guò)高等教育，理應(yīng)懂得尊敬他人，怎么會(huì)這樣對(duì)待善良本分的老人呢？想到這里，我不免哀嘆一聲。
就在這時(shí)，嫂子從外面進(jìn)來(lái)了，問(wèn)發(fā)生了什么事。我一五一十地把事情的原委說(shuō)了一遍。嫂子當(dāng)場(chǎng)批評(píng)了姐姐，隨即向老人道歉，并且將假鈔換了回來(lái)。
這件事很快便在我們村里傳開(kāi)了。大家都在背后指責(zé)姐姐，說(shuō)她待人不友善，白上了這么多年大學(xué)。姐姐的聲譽(yù)受到很大的影響，她的教訓(xùn)值得我們記取。讓我們提高道德修養(yǎng)水平，做友善待人的人吧！
友善的作文 篇24
從前在一個(gè)村莊里有兩個(gè)人，一個(gè)叫友善，一個(gè)叫刻薄。友善為人心地善良，常常幫助一些窮苦人家干活，但家很窮；而刻薄家很有錢，卻很吝嗇小氣，連一口水都不愿給別人占去了便宜。
有一天，時(shí)間老人經(jīng)過(guò)這個(gè)村莊，要住宿一晚。時(shí)間老人很老了，衣裳也很舊了。時(shí)間老人先到刻薄家的小洋房敲了敲門。過(guò)了好久，刻薄才來(lái)懶洋洋的開(kāi)門，不耐煩的說(shuō)：“干什么，老乞丐！”“先生，我想在你家住宿一晚�！薄笆裁矗�！”刻薄裝出一副很吃驚的樣子，“就你？別開(kāi)玩笑了，去去去，別弄臟了我家的門！”說(shuō)完便“砰”的一聲關(guān)了門。
時(shí)間老人很生氣，他又去敲了敲友善家的茅草屋。友善很熱情的接待了時(shí)間老人，還拿出了許多好吃的。要睡覺(jué)的時(shí)候，友善還特意鋪了一張草席在地上，老人睡床上。時(shí)間老人很感動(dòng)，他心里想著要如何獎(jiǎng)勵(lì)這個(gè)年輕人。
第二天，時(shí)間老人要出發(fā)了。他在路上看了又看，于是念了一串的咒語(yǔ)，瞬間，友善家的房子變成了別墅，而刻薄家的房子變成了茅房。時(shí)間老人滿意的走了。
刻薄看到了自己家竟變成了這樣，于是去找時(shí)間老人理論。他快馬加鞭，終于趕上了時(shí)間老人。刻薄要求時(shí)間老人把它的房子變回來(lái)。而時(shí)間老人卻說(shuō)：“刻薄是經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)的，唯有友善，才能排除萬(wàn)難�！�
友善的作文 篇25
世界上最強(qiáng)大的不是堅(jiān)船利炮，而是一顆友善的心，它能真正使人體會(huì)到尊重和溫暖。心靈高貴的人能對(duì)他人萌生憐憫和同情，因?yàn)橛焉茣?huì)使對(duì)方的敵意漸漸消釋，沒(méi)有人會(huì)拒絕友善所帶來(lái)的溫暖。所以，因?yàn)樗?dāng)你試圖打開(kāi)對(duì)方的心扉時(shí)，友善是最快捷、最有效的方式。
有這樣一個(gè)小故事，一天，太陽(yáng)和風(fēng)爭(zhēng)論究竟誰(shuí)比誰(shuí)更有力量。風(fēng)說(shuō)：“你看下面那個(gè)穿著外套的老人，我打賭可以比你更快地讓他把外套脫下來(lái)！”說(shuō)完后，便使勁兒向老人吹去，想把老人的外套吹下來(lái)，但它越吹，老人將外套裹得越緊。后來(lái)，風(fēng)累了，沒(méi)力氣再吹了。這時(shí)，太陽(yáng)從云的背后走出來(lái)，將溫暖的陽(yáng)光撒在老人身上，沒(méi)多久，老人就開(kāi)始擦汗了，并把外套脫了下來(lái)。于是，太陽(yáng)笑著對(duì)風(fēng)說(shuō)：“其實(shí)，友善所釋放的溫暖比強(qiáng)硬更有力量。”
英國(guó)的狄更斯曾說(shuō)：愛(ài)，能使世界轉(zhuǎn)動(dòng)。同樣，友善的力量能敞開(kāi)每個(gè)人的心扉。
學(xué)校、老師和家長(zhǎng)一直在教育我們接人待物要文明有禮、謙和友善。不久前，學(xué)校來(lái)了一位特殊的客人——一位來(lái)自非洲的小學(xué)生。初來(lái)乍到，這位小客人顯得有些拘謹(jǐn)，對(duì)這一切還不太熟悉。但在老師的親切教誨、同學(xué)們的熱情幫助下，她很快就融入了新環(huán)境，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。這位國(guó)際友人和中國(guó)的學(xué)生一起學(xué)習(xí)、一起游戲、一起成長(zhǎng)，我們友善的態(tài)度讓她體會(huì)到了別樣的溫暖。
如果你真誠(chéng)地付出，友善地貢獻(xiàn)，那么，你就會(huì)帶著友善、真誠(chéng)的心，用它溫暖別人，將來(lái)，對(duì)方也一定會(huì)將友善送到你的身邊。
友善的作文 篇26
友善之歌。友善他人
友善猶如一段優(yōu)美動(dòng)人的樂(lè)曲。友善他人讓這段樂(lè)曲更加生動(dòng)，友善他人讓這段樂(lè)曲更加真實(shí)，友善他人讓這段樂(lè)曲更加活潑。
當(dāng)你為無(wú)助的人伸出一雙援助之手時(shí)，當(dāng)你為哭泣的陌生人遞上一份問(wèn)候時(shí)，當(dāng)你為拯救一個(gè)垂死的生命而不惜失去自己的利益時(shí)，這段友善之歌將會(huì)為你而歌唱。
友善之畫。友善自然
友善好比一幅栩栩如生的山水畫。友善自然為這幅畫勾勒了優(yōu)美的線條，友善自然為這幅畫添加了生動(dòng)的畫面，友善自然為這幅畫描繪了鮮艷的色彩。
當(dāng)你在廣闊的土地上種下一棵小樹(shù)時(shí)，當(dāng)你在野外野餐不忘帶走丟掉的廢物時(shí)，當(dāng)你拒絕使用一次性筷子時(shí)，當(dāng)你勸阻在草坪上踩踏的小朋友時(shí)，這幅友善之畫將會(huì)為你而畫。
友善之詩(shī)。友善社會(huì)
友善就像一首令人回味無(wú)窮的詩(shī)，友善社會(huì)使這首詩(shī)更加完美，友善社會(huì)是這首詩(shī)更加富有韻味，友善社會(huì)是這首詩(shī)更加生動(dòng)傳神。
當(dāng)你為公益活動(dòng)捐出自己的零花錢時(shí)，當(dāng)你為2008年奧運(yùn)會(huì)做一名志愿者時(shí)，當(dāng)你為維護(hù)國(guó)家利益而不惜犧牲自己的生命時(shí)，這首友善之詩(shī)將會(huì)為你而抒寫。
友善他人、友善自然、友善社會(huì)，讓我們電量友善之燈，讓這個(gè)世界變的明亮溫馨，讓這個(gè)世界不再寒冷，讓愛(ài)灑滿每一個(gè)角落，讓這個(gè)世界變?yōu)楦用篮玫娜碎g！
友善的作文 篇27
“你怎么了，身體不舒服嗎？”“嗯，沒(méi)事，就是今天冷風(fēng)吹的不舒服�！焙屯瑢W(xué)在車站道了別，我便戴上帽子，手縮進(jìn)袖子里。刺骨的寒風(fēng)一直往衣服里鉆，雙手攥在一起也無(wú)法取得溫暖，最好站在車站臺(tái)后面，企圖擋一點(diǎn)風(fēng)。樹(shù)葉被吹得沙沙作響，落在地上，太陽(yáng)被厚重的烏云遮住，行人們紛紛裹緊衣裳，走向家去。
翻遍身上的所有口袋，才找到之前買早飯剩下的一塊錢。我攥著硬幣，現(xiàn)在坐車應(yīng)該還只是一塊錢吧。正想著車已經(jīng)停在眼前。我想車門走去，腳顯得有些慌亂。
上了車，溫暖的風(fēng)撲面而來(lái)�，F(xiàn)在投幣應(yīng)該是兩塊了吧？看著手中的一塊硬幣，剛想轉(zhuǎn)過(guò)身，從前門下車，車門卻在我眼前關(guān)上。另一只手機(jī)緊攥著衣服，手心，后背一瞬間全是汗，我愣住了，一切動(dòng)作仿佛被按了暫停鍵，一般全都停了下來(lái)。
似乎看出了我的不適應(yīng)，司機(jī)轉(zhuǎn)過(guò)頭看著我，眼神在詢問(wèn)著怎么了？我有些猶豫的攥緊手中的一元�？聪蛩拔揖椭挥幸粔K錢了，怎么辦？要不要下車？前幾天不還只是一元嗎？”聲音越來(lái)越小，到最后幾乎無(wú)聲。司機(jī)轉(zhuǎn)過(guò)頭，手放在方向盤上“你投幣吧�！薄暗揖鸵粔K錢�！薄皼](méi)事兒”
有些慌亂的向后排走去，沒(méi)邁出一步又回過(guò)頭“謝謝您。”我似乎看見(jiàn)她嘴角的一抹笑。回到家后，司機(jī)的那一聲沒(méi)事兒，那嘴角一抹笑。在耳邊縈繞，浮現(xiàn)在眼前。
友善的作文 篇28
友善友善，是社會(huì)風(fēng)氣良好的重要標(biāo)志，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。友善是心平氣和的與別人探討問(wèn)題，友善是在別人遭遇到困難時(shí)你伸出的一只手，友善是對(duì)陌生人的一個(gè)微笑，在一次我友善的幫助了一個(gè)老爺爺，那一次也讓我很開(kāi)心，就讓我來(lái)為大家說(shuō)一說(shuō)你一次我友善的幫助了一個(gè)老爺爺?shù)氖掳桑?/p>
記得那次去外婆家，上了客車，大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)屛蛔�，我和爸爸也不例外，我和爸爸搶到了一個(gè)雙人的位置，便舒心了，在舒舒服服的坐著，等到外婆家。車上擠了很多人，坐著的人過(guò)了幾站差不多都睡了，站著的人也沒(méi)多少了，我本來(lái)也想睡的，可是見(jiàn)到了一個(gè)年過(guò)花甲的老爺爺，手里還拿著一根拐杖，上了車，可沒(méi)有位子，只好站著。我當(dāng)時(shí)想：老爺爺站著多熱呀，不如我讓給老爺爺坐好了，反正我也坐了很久，做一做好事吧！
于是，我對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，您過(guò)來(lái)，您坐這吧，腿坐麻了，站會(huì)�！�
爺爺笑了笑，望望我，說(shuō)：“謝謝了，小同學(xué)。你真懂事！”
老爺爺便坐下了，但他不久后就下車了，下車前還親切地對(duì)我說(shuō)了句：“謝謝了，小同學(xué)。我聽(tīng)了這話后，心里像吃了蜜還甜，果然幫助了別人自己心里也很快樂(lè)！世上，沒(méi)有什么是永久的，而友善確實(shí)永恒的，金錢、地位、權(quán)利、利益，這都是一時(shí)的，請(qǐng)不要為了這些，丟棄了友善；他們沒(méi)有了友善，金山再高也會(huì)垮掉、地位再高也會(huì)掉下來(lái)、權(quán)力再大也不會(huì)持久。只有友善、最簡(jiǎn)單、最純美的友善才是人生的珍寶。
友善的作文 篇29
友善是中華民族的傳統(tǒng)美德。友善對(duì)待他人，他人也會(huì)友善對(duì)待你。友善，能體現(xiàn)出一個(gè)人的美好品質(zhì)，能讓人感受到溫暖。
去年，我每天上下學(xué)都需要橫穿這一條大馬路�？傆腥藭�(huì)問(wèn)：“你父母為什么不來(lái)接你上下學(xué)呀？非得讓你每天穿過(guò)這樣一條大馬路�！辈坏貌徽f(shuō)，當(dāng)時(shí)是我的父母為了讓我鍛練膽量，才出此下策，讓我自己上下學(xué)。
每天早上還好，車輛不多的情況下，我總能很快地穿過(guò)馬路，可到下午放學(xué)時(shí)，那時(shí)又是家長(zhǎng)下班的高峰期，車輛非常的多，來(lái)來(lái)往往的車輛總讓我覺(jué)得很危險(xiǎn)，小心翼翼的我總是跟著其他要過(guò)馬路的人，在確保安全后才一起過(guò)去的。
有一次我過(guò)馬路，我已經(jīng)走到馬路中間時(shí)，可另一邊的車川流不息。忽然，有兩輛車像是不約而同一樣，他們緩慢地把車停了下來(lái)，其中一輛車的車窗拉下來(lái)了，當(dāng)我看到車主探出腦袋，揮了揮手示意我先走過(guò)馬路的時(shí)候，我心頭一緊，立刻心領(lǐng)神會(huì)地小跑過(guò)馬路，當(dāng)時(shí)的我在停下來(lái)的那一刻，我回過(guò)頭看到了司機(jī)還沖著我微微一笑，我的心猶如飲下了一杯溫?zé)岬呐Ｄ贪�，暖烘烘的感�?dòng)，那是一種特別舒服的感覺(jué)。這便是友善的力量。
當(dāng)我回家后，我還沉浸在剛才司機(jī)對(duì)我的友善之舉中，我覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)實(shí)在太沒(méi)有禮貌了，居然匆匆地就跑開(kāi)了。雖然我忘記了對(duì)他們友善之舉以表感激，但是他們的友善之舉卻深深地印在我的腦海中，我下定決心要把友善這一美德傳承下去，做一個(gè)真善美的人。
友善的作文 篇30
友善是什么？大家可能都會(huì)說(shuō)友善是一個(gè)詞語(yǔ)，那么友善還會(huì)是什么呢？媽媽告訴我：“友善就如同別人口渴時(shí)你送去的一杯熱水；別人傷心時(shí)你給的幾句安慰話……”
記得有一次，我和媽媽坐著公交車去外婆家，剛開(kāi)始車上的人并不多，每一個(gè)人都有自己的座位，一路上車子搖晃著，有很多的人都睡著了，我也有點(diǎn)兒想睡了。這時(shí)，車門口上來(lái)了一位老爺爺，我看他左右看了看好像沒(méi)有空的位置，老爺爺只好站著，我心想：老爺爺站在那里應(yīng)該很累吧！不如，我把位置讓給老爺爺。我立馬站起來(lái)，走到老爺爺身邊說(shuō)：“爺爺，您坐我這里吧！”老爺爺看著我說(shuō)：“真是一個(gè)懂事兒的好孩子！”我小心的扶著老爺爺坐到座位上，看著他坐靠在那舒服的樣子和剛剛表?yè)P(yáng)我的語(yǔ)氣，我的心里像吃了蜜一樣的甜。
每當(dāng)在幫助別人的時(shí)候，我都會(huì)感到非常的快樂(lè)。上個(gè)星期，下了一場(chǎng)大雨，中午放學(xué)回家時(shí)，我看見(jiàn)我的朋友梁林瑞沒(méi)有帶雨傘，淋著大雨走著，我急忙跑過(guò)去給她打著雨傘，她回過(guò)頭來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”“你淋著雨回家不怕感冒嗎？我送你回家吧！”“好吧！”她再次用那雙感激的眼神看著我回應(yīng)著。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就把她送到了她家樓下，我才返回自己的家�；氐郊液�，把事情告訴了媽媽，媽媽和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“我們時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)該做一個(gè)友善的好孩子�！�
友善就是做一些讓別人歡樂(lè)，同時(shí)也會(huì)讓自己快樂(lè)的事情！
友善的作文 篇31
今天，我們看了一片教育片，里面講述著一個(gè)個(gè)誠(chéng)信的故事，其中《一諾千金》最令我難以忘懷。主要講述的是：作者的爸爸是個(gè)飯店老板，為了使飯店的生意更好，便造了一些不好的酒，作者知道了再三勸阻，爸爸卻不聽(tīng)，便告訴了媽媽。媽媽知道后，便到商場(chǎng)買這樣的酒，使作者爸爸的生意更加好了，而且也得到了客人的認(rèn)可。
看了這個(gè)小品后，我想到了我自己。上次，外婆給我一元錢，叫我去買個(gè)肉包子吃。到了小吃店，只見(jiàn)，小吃店的生意真是忙得不可開(kāi)交。到了我了，我買了一個(gè)肉包子。在回家的路上，我一邊吃一邊看著店主給我找的錢，突然，我發(fā)現(xiàn)店主給我找回的錢還是一塊錢，我想：多了五角錢，等一下還可買別的東西吃，而且把錢還給店主，可能店主正在給顧客拿東西，忙得不亦樂(lè)乎呢！我又走了起來(lái)，我想起了王老師教育我們：誠(chéng)信是一種很大的財(cái)富，是金錢沒(méi)有辦法買到的。想到這里，我便三步并作兩步跑到小吃店，把錢還給店主，只見(jiàn)旁邊的人都用贊許的目光望著我，我如釋重負(fù)，心里舒服極了。經(jīng)過(guò)這件事我感想到：多拿五角錢，頂多吃一個(gè)肉包子，可是還回去，得到的卻是誠(chéng)信。
誠(chéng)信沒(méi)有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重；誠(chéng)信沒(méi)有標(biāo)仿，卻可以讓人的靈魂貶值，可以讓人的心靈高貴；誠(chéng)信沒(méi)有體積，卻可以讓人心胸狹窄，目光短淺，可以讓人胸懷寬廣，高瞻遠(yuǎn)矚；誠(chéng)信沒(méi)有色彩，卻可以讓人的心情灰暗，可以讓人的心情高昂——這只在于你是否擁有它！
友善的作文 篇32
“誠(chéng)信友善”是我們祖先傳承下來(lái)的美德。所謂誠(chéng)信，就是要誠(chéng)實(shí)守信。友善是指朋友之間的親近、和睦，它是一種行動(dòng)，它滲透在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)細(xì)心的動(dòng)作中。作為小學(xué)生，我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，就要誠(chéng)信做人，友善做事。
誠(chéng)信是做人的根本，我們無(wú)論做什么事都應(yīng)該光明磊落，坦誠(chéng)大方。記得有一次，我為了出去玩，跟媽媽撒謊說(shuō)作業(yè)都做完了，媽媽就同意我去玩了，等晚上回來(lái)媽媽要檢查作業(yè)，我才說(shuō)還有一些沒(méi)做完。媽媽很生氣，給我講了“狼來(lái)了”的故事，我終于明白，沒(méi)有人喜歡不誠(chéng)實(shí)的孩子。從那以后，我從來(lái)不說(shuō)謊話，大家都夸我是個(gè)誠(chéng)信的好孩子。通過(guò)這件事，使我更加深刻的體會(huì)到誠(chéng)信的重要性，看似平凡的一件小事，卻蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理。
做人不僅要誠(chéng)信，更要友善。友善就是寬容和理解，這種寬容和理解在生活中無(wú)處不在。我也曾真切地感受過(guò)。記得上學(xué)期，有一次同學(xué)不小心把我的橡皮泥踩了，我就想，他弄壞的他應(yīng)該賠，就讓他賠我。同學(xué)賠了以后就不理我了，搞得我心神不定的。后來(lái)媽媽知道了，批評(píng)了我：“同學(xué)之間要友好相處，要與人為善，”。我把橡皮泥還給同學(xué)，我們倆又和好了，愉快的一起學(xué)習(xí)、一起玩耍。這件事告訴我，友善待人，別人也會(huì)友善待己的。
因?yàn)橛姓\(chéng)信，我們的手緊緊相牽；因?yàn)橛杏焉疲覀兊男囊黄痫w揚(yáng)。同學(xué)們，努力吧！帶著我們的智慧和勇氣，帶著我們誠(chéng)信和友善的心，走向社會(huì)，走向我們美好的明天！
友善的作文 篇33
在人的心間，有這樣一畝田，你只需撒下一把種子，等著陽(yáng)光的照耀，心田便會(huì)開(kāi)滿鮮艷的花朵。
暑假，我們一家去杭州旅游。從西湖回賓館的路上，我們上了一輛擁擠的公共汽車，車上站滿了人。我好不容易擠上去，車就開(kāi)動(dòng)了，搖搖晃晃的，我一個(gè)不小心，就摔倒了。爸爸媽媽又在后面，擠不過(guò)來(lái)。這時(shí)，耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音："孩子，沒(méi)事吧！"我答應(yīng)著：“沒(méi)，沒(méi)事。"抬眼一看，扶我起來(lái)的竟是一位老奶奶，她的兩鬢已然蒼白，歲月無(wú)情地在她臉上刻下一道道溝渠。把我拉到她的座位上，她先坐下，然后說(shuō)：“孩子，你坐在我身上吧？”要知道，我在西湖走了一下午，雙腿已酸痛得快不聽(tīng)使喚了，真想有個(gè)座位讓我好好休息一下。但，奶奶年紀(jì)大了，我不能坐她身上。于是，我推讓著："不行，奶奶，您的位子我不能坐。"她仿佛看穿了我的心思："沒(méi)事，我身體結(jié)實(shí)著呢，來(lái)！"說(shuō)完，她硬是拉著我坐在了她身上。就這樣，推讓了幾回，我只好坐在她膝上，直到下車。
下車后，我再?zèng)]有見(jiàn)到過(guò)她。現(xiàn)在回憶起來(lái)，她的面貌、衣著我都一點(diǎn)點(diǎn)淡忘了，可她笑著的眼、慈祥的話卻深深烙印在我的心間。現(xiàn)在，我在公共汽車上也會(huì)給人讓座；有人摔倒了，我會(huì)立即把他扶起……
老奶奶就像那一縷春光，她讓我的心田開(kāi)滿友善之花，她教會(huì)我如何為人處事，讓我受益無(wú)窮！
友善的作文 篇34
開(kāi)始學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)后，才深切地領(lǐng)悟到了中國(guó)文化的博大精深。以前我認(rèn)為誠(chéng)信離我們小學(xué)很遠(yuǎn)，通過(guò)閱讀《做一個(gè)有道德的人》一書后，深深感到誠(chéng)信在我們學(xué)生生活周圍時(shí)時(shí)考驗(yàn)著我們。
在《別拿誠(chéng)信開(kāi)玩笑》章節(jié)中，敘述了一位在國(guó)內(nèi)小有名氣的教授，年輕曾在法國(guó)留學(xué)時(shí)，因當(dāng)?shù)氐能囌編缀醵际情_(kāi)放式的，不設(shè)檢票口，也沒(méi)檢票員，便給自己找理由：自己還是窮學(xué)生嘛，能省一點(diǎn)是一點(diǎn)，便經(jīng)常逃票上車，偶爾也會(huì)被查到而處罰。4年后，以優(yōu)異的成績(jī)大學(xué)畢業(yè)，頻頻去一些跨國(guó)公司推銷自己，卻都對(duì)他婉言拒絕，當(dāng)?shù)弥且驗(yàn)槎翁悠笔芰P紀(jì)錄，而失去了信任，才不予錄用，此時(shí)他如夢(mèng)初醒。關(guān)于誠(chéng)信，孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也�！薄墩撜Z(yǔ)·為政》。
孟子說(shuō)：“誠(chéng)者，天之道。思誠(chéng)者，人之道。以前我認(rèn)為誠(chéng)信離我們小學(xué)生很遠(yuǎn)，深深感到誠(chéng)信在我們學(xué)生生活周圍時(shí)時(shí)考驗(yàn)著我們。如這次由杭州市教育局聯(lián)合杭州網(wǎng)、西湖國(guó)學(xué)館及出版社等單位在全市范圍內(nèi)推出的“杭州市中小學(xué)生國(guó)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽”，我在測(cè)試前就跟爸爸媽媽說(shuō)：“我要自己上網(wǎng)測(cè)試，用平時(shí)所掌握的知識(shí)來(lái)答題”學(xué)生生活周圍考驗(yàn)著我們。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我要自己上網(wǎng)測(cè)試，用平時(shí)所掌握的知識(shí)來(lái)答題�！�
雖然我只考了54分但成績(jī)真是的反映了我沒(méi)有作弊。我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
友善的作文 篇35
老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："上善若水。"我們總是認(rèn)為自己不可能做到那么高的境界，卻不知道只要善對(duì)身邊的每一件事，每一個(gè)人，就會(huì)成為一個(gè)友善的人！
在巴黎，這個(gè)時(shí)刻充滿著浪漫氣息的大都市，處處可見(jiàn)街頭的流浪歌手，他們總是陶醉在自己的音樂(lè)世界中，而路人會(huì)時(shí)不時(shí)的投去友善的目光。此時(shí)，他們微微點(diǎn)頭，回報(bào)著那一個(gè)個(gè)充滿友善的鼓勵(lì)！巴黎，真不愧為愛(ài)的代名詞，就連陌生人與陌生人之間，都透露出一種淡淡的，毫不做作的善良。相比之下，上饒做的是否太差了呢？！我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)深夜的街頭，一群城管對(duì)著一個(gè)賣烤地瓜的老人大肆辱罵，掀翻地瓜攤，"罰"沒(méi)了老人辛苦一天賣地瓜得來(lái)的一堆皺巴巴的零錢，揚(yáng)長(zhǎng)而去，孤獨(dú)的老人委屈地坐在一堆七零八落的地瓜旁邊，用臟臟的棉衣袖子擋住臉，哀哀哭泣，我只能默默地幫老人撿起地瓜，心酸的眼淚忍不住溢出來(lái)——"影響市容"不是可以欺凌弱小的借口，人人心中都有一個(gè)惡魔，善良的人靠自己的道德修養(yǎng)抑制它跳出來(lái)，而另一些人卻因?yàn)橛X(jué)得自己有所倚仗而不由自主露出了惡魔的猙獰面孔。什么時(shí)候賣地瓜的老人見(jiàn)到那些人不恐懼發(fā)抖了，上饒才能真正變?yōu)橐粋�(gè)充滿愛(ài)的都市！
有了愛(ài)，黑夜都亮起來(lái)；有了愛(ài)，世界的花全都開(kāi)！所以，請(qǐng)保護(hù)好心中的友善，為他人，開(kāi)一朵花吧！
友善的作文 篇36
友善是一縷和煦的春風(fēng)，喚醒我們心中的勇氣與力量；友善是一束溫暖的陽(yáng)光，驅(qū)散我們心中的害怕與緊張；友善更像那光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，溫暖你也溫暖我，照耀身邊的每一個(gè)人。生活中，總有那么二三件小事，關(guān)于友善，縈繞在我心頭，在我的心中開(kāi)出幸福的花。
那是一次體育課上，我們練習(xí)長(zhǎng)跑，我一直跟著隊(duì)伍，擺動(dòng)雙臂，邁著大步往前跑。眼看只剩下最后一圈，大家都有些氣喘噓噓了，我也堅(jiān)持著，加快自己的節(jié)奏跟上隊(duì)伍。就在這時(shí)，我感覺(jué)鞋子松了，我心里想：沒(méi)多遠(yuǎn)了，應(yīng)該可以堅(jiān)持跑完。于是我繼續(xù)向前跑，可沒(méi)跑幾步，鞋子居然從腳上掉了下來(lái)�！芭尽钡囊宦暎乙荒_踏空，坐到了地下。看著甩到一邊的鞋子，我心中一陣懊惱，我坐著不動(dòng)。我生氣地想：我不跑了！突然，有一只手伸向了我，又一只手，后面的隊(duì)伍都停了下來(lái)，更多的手伸向了我！“趙蔚嘉，摔疼了吧，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)！”“來(lái)，我們扶你！”“我?guī)湍阆劝研┖冒桑 蓖瑢W(xué)們善意的笑臉，友愛(ài)的雙手，像一縷和煦的春風(fēng)喚起了我的力量和勇氣�！拔覜](méi)事，謝謝你們！”我說(shuō)完，穿好鞋，加入隊(duì)伍，又跑了起來(lái)。
有一次，我上早自習(xí)的時(shí)候，突然流鼻血了，血“嗒”的一聲滴到了桌子上，桌子上立刻開(kāi)出了一朵小梅花。我連忙摸向口袋和書包，一著急紙巾不知道去哪兒了，我只好用手捂住鼻子，手上立刻沾上了鮮紅的血，看上去很可怕。我心里一緊張，不知道怎么辦才好。這時(shí)，一張干凈的紙巾遞了過(guò)來(lái)，“別害怕，我也流過(guò)，先用紙巾塞住，跟我去醫(yī)務(wù)室看看吧！”同桌友善的話語(yǔ)如同一束溫暖的陽(yáng)光，驅(qū)散了我心中的害怕與緊張。我頓時(shí)感到安心多了，趕緊接過(guò)紙巾，塞到鼻子里。她立刻拉著我的手一路飛奔到了醫(yī)務(wù)室。她急沖沖地敲響了醫(yī)務(wù)室的門，不是她流鼻血，她卻比我還急。回到教室，我發(fā)現(xiàn)我在教室里留下的血跡都不見(jiàn)了。我心里涌起一陣暖流，有這樣一群善良友愛(ài)的同學(xué)真是幸福呀！
在大同二小四（3）班這個(gè)充滿友愛(ài)的集體中，每個(gè)小朋友身上都發(fā)生過(guò)二三件關(guān)于友善的小事。友善在我們之間傳遞，喚醒了每個(gè)人更多的友愛(ài)與善良，不斷匯集成為光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，照耀著每一個(gè)人，讓我們從心底感到溫暖與幸福。
友善的作文 篇37
云朵如棉花糖般飄在空中，擠成一堆嬉戲玩耍；路旁青翠的樹(shù)木也伸展開(kāi)蔥蘢的枝干，和清風(fēng)暖陽(yáng)打著招呼。我無(wú)聊地漫步在街道上。
耳邊傳來(lái)一陣驚喜——
那聲音空靈又深沉，美妙卻缺少了流暢，像是小時(shí)夢(mèng)中那個(gè)稚嫩天使興致突發(fā)時(shí)隨意的歌唱，從嘴里蹦跳著彈出一個(gè)個(gè)音符。懷揣著一份好奇，我迫不及待地向那樂(lè)聲尋去。
越來(lái)越響。哦，猛然憶起，是鋼琴聲！可是，是誰(shuí)在彈，誰(shuí)又能彈出這樣令人如癡如醉的曲子？我越發(fā)感興趣了。
不知不覺(jué)間，我竟踏上一條陌生的街道，那天使的歌也竟然在耳邊。我停在一間屋子門口，那稚嫩的鋼琴聲輕輕流進(jìn)我的耳廓，縈繞在我的眼前，涌入我的心扉。
暖暖的陽(yáng)光在空中舞蹈。我抬起雙手，伴著耳邊斷斷續(xù)續(xù)的音符，笑看金色的舞者蹈在指尖。
我忍不住那顆怦怦跳動(dòng)的心，走進(jìn)了小屋。一臺(tái)鋼琴沐浴在陽(yáng)光里，琴聲該由此而來(lái)。一雙肉肉的小手在干凈的黑白琴鍵上一下下按動(dòng)，每按一次又抬起，再神圣地點(diǎn)一下樂(lè)譜。
多可愛(ài)的女孩！我在心里想著，又抿起嘴輕輕笑了�！皩氊惙浅�(ài)這首曲子，但她太小了，總是記不住也彈不熟�！卑⒁梯p柔的聲音在耳邊響起。
我嚇得一大跳，回過(guò)神：“對(duì)不起，我循聲而至，很冒昧……”“謝謝你��！沒(méi)關(guān)系！”阿姨嫣然一笑。
女孩轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，靦腆地對(duì)我一笑。我也翹起嘴角，贈(zèng)與她一對(duì)笑眼。“她愛(ài)這支曲，但不喜歡曲的名字，什么華爾茲的，她不懂的……”阿姨絮絮叨叨，“但這確實(shí)是她的摯愛(ài)�！迸⑾蛭遗芰诉^(guò)來(lái)，她粉紅的公主裙在空中飄著，讓我想起在空中飛舞的櫻花，這不正是我夢(mèng)中天使的模樣？女孩又張開(kāi)嘴，甜甜地叫我姐姐，聲音柔柔的。
“這支曲該有一個(gè)別樣好聽(tīng)的名字！”我沉思一會(huì)兒，驚喜地說(shuō)：“稚愛(ài)！稚嫩的稚，喜愛(ài)的愛(ài)，如何？”聲音裝滿了激動(dòng)，“既是妹妹對(duì)曲的愛(ài)，又代表妹妹稚嫩而別致的演奏�！�
“好，這名字還真不錯(cuò)呢！”阿姨思索一會(huì)兒，眼中閃著光芒。
“稚愛(ài)，”女孩學(xué)著我的腔調(diào)模仿，“稚愛(ài)�！彼鋈徽f(shuō)：“姐姐，真好聽(tīng)。謝謝你，姐姐！”
友善的作文 篇38
一個(gè)友善的眼神，會(huì)讓人在黑暗中找到光明;一個(gè)友善的舉動(dòng)，會(huì)讓受傷的心靈慢慢愈合;不經(jīng)意間的友善，會(huì)讓人感受到大大的溫暖。
在我們的身邊，友善是無(wú)處不在的。三年級(jí)的一天，老師在上課時(shí)給我們說(shuō)：“明天就要考試了，你們要加緊復(fù)習(xí)啊!”回家以后，我把知識(shí)都記得扎扎實(shí)實(shí)的，媽媽提出的問(wèn)題我個(gè)個(gè)都會(huì)，我心想：既然我對(duì)所有問(wèn)題都已經(jīng)了如指掌了，那就睡覺(jué)去吧。于是，我來(lái)到了床上，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……第二天，我信心滿滿地來(lái)到了學(xué)校，胸有成竹地等待著即將到來(lái)的考試�？荚嚨臅r(shí)候，我粗略地看了看試卷，題目都很簡(jiǎn)單，心想：哈哈!這些題目我都會(huì)，這次我一定能得滿分，我提起筆認(rèn)真地寫了起來(lái)。突然，我的筆沒(méi)墨了，筆袋里又沒(méi)有備用筆，我急得就像熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí)，我的同桌發(fā)現(xiàn)了我的筆沒(méi)墨了，便把她那支嶄新的鋼筆借給了我，解除了我的燃眉之急，我對(duì)她充滿了感激。那次我如愿以償?shù)目剂艘话俜�，假如同桌沒(méi)有將那支筆借給我，說(shuō)不定我連六十分都沒(méi)有呢!
除了這件事，還有一件事讓我感受到了濃濃的友善。那是一個(gè)寒冷的夜晚，媽媽有事走不開(kāi)需要我?guī)兔ο聵琴I個(gè)東西，因?yàn)槲遗潞�，媽媽就拿出手電筒給我?guī)�，讓我在害怕的時(shí)候打開(kāi)它壯膽。我下樓的時(shí)候正好碰到樓下的王奶奶也出門，我禮貌的向王奶奶問(wèn)了一聲好。王奶奶見(jiàn)我拿著個(gè)手電筒就問(wèn)：“這么晚了你拿個(gè)手電筒干什么去呀?”我對(duì)王奶奶說(shuō)：“媽媽讓我?guī)退I東西，但是我怕黒，所以就帶著手電筒出門了。”王奶奶聽(tīng)了后說(shuō):“正好我要下去散步，那我就陪你一起去吧!”一路上王奶奶與我聊天，陪我去買東西，又把我送到樓下，才去散步，我對(duì)王奶奶連聲道謝。心想：王奶奶可真是一個(gè)大好人啊!
在我們的身邊，這種友善還有許多，比如：看到別人摔倒時(shí)，伸出手將他人扶起;大街上遇到陌生人問(wèn)路時(shí)，耐心地講解路線;進(jìn)出小區(qū)大門時(shí)，替后面的人擋幾秒門……這些看似平淡無(wú)奇的舉動(dòng)，卻能拉近人與人之間的距離，讓人與人之間少一分隔閡，多一分暖意。我們作為祖國(guó)的未來(lái)，更應(yīng)該友善待人，從身邊的每一件小事做起，將八儀四禮牢記心中，這樣，我們的世界才會(huì)更美好。
友善的作文 篇39
和諧之美，美在友善，匿于花海，其美艷不可方物。
人生一夢(mèng)，白云蒼狗，縱橫百里，難忘前塵。三年前，緣分的繩結(jié)將我們拴在了一起。還記得那天，我闖入陌生的環(huán)境里，迷茫地看著一張張陌生的臉，一股莫名的尷尬如潮水涌上心頭。我耷拉著腦袋，像只落敗的公雞，雙腳交替著磨蹭地板，右手不停地搓捻著衣角，不知所措。彼時(shí)，一個(gè)會(huì)心的微笑竄了出來(lái)，那微笑像三月的桃花，粉嫩粉嫩的，楚楚動(dòng)人。我有些訝異，微微昂起頭，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)弓著背，右手叉腰，笑意盈盈地看著我：“你好��！以后我就是你的同桌了，很高興認(rèn)識(shí)你！”潮水幻化成了暖流，淌入我的心頭。原來(lái)友善，是這么暖啊！
活動(dòng)課上，同學(xué)們的孩子氣沉睡了許久，猛地被哨聲激活，紛紛跑到操場(chǎng)上，有的打打球，有的聊聊天。空蕩蕩的班上只有一個(gè)我，下周就要考試了，我要把作業(yè)做完，以便回家好好復(fù)習(xí)。然而，我的忙碌卻并未得到友善的慰藉，“書呆子，你怎么還在班上？這么好的時(shí)間不出去玩？”“是啊，是啊！書呆子！”雖然只是寥寥幾句，卻像幾根沾了辣椒水的鞭子，重重地抽打我的身上，心上，生生地刻出了幾道血肉翻飛的檁子。
“我想好好讀書也有錯(cuò)？”我越想越氣惱，越想越傷心，終于忍不住了，趴在課桌上號(hào)啕大哭起來(lái)。
“你怎么啦，為什么哭了？”同桌不明所以地拍拍我的背，“好啦，不哭了，初中生怎么可以輕易哭鼻子呢？來(lái)，這朵小花送給你，我剛剛在路邊看到的�！�
我用袖子胡亂地蹭了蹭眼淚，一把將鼻涕抹去，小心翼翼地捧過(guò)同桌手上那朵白色的小花。花蕾四周綴連著白嫩的橢圓狀花瓣，零零星星的約有十幾瓣，細(xì)看之下，兩三瓣上還淌著小水珠，晶瑩透明，像亮閃閃的水晶。經(jīng)窗外的幾縷陽(yáng)光的照射，散發(fā)著金黃的光芒，直直地射入了我的心底。萬(wàn)物和諧，善意靜淌，我心又有何傷？
或許是同桌的善意感動(dòng)了我，或許是那朵花兒感動(dòng)了我。就這兩件小事，讓我看到了同學(xué)間的深厚情誼，看到了人與人之間的和諧與美好。
和諧之美，美于花海，美于人與人之間的友善。
友善的作文 篇40
同學(xué)在誠(chéng)信考場(chǎng)，我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，她們有的說(shuō)是“美貌”，”舍不得丟，沒(méi)有誠(chéng)信，沒(méi)有誠(chéng)信，沒(méi)有誠(chéng)信，沒(méi)有誠(chéng)信，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊，客官需丟棄一個(gè)背囊方可渡難關(guān)...
坐在窗前，望著西邊那顆染紅一片天空的火球。聯(lián)想到夕陽(yáng)就像是傷心事兒，一會(huì)兒就下山了，而快樂(lè)就好比溫暖陽(yáng)光，陪我們走過(guò)人生旅途。但生活中有不能缺少它，就像一天如果沒(méi)有黃昏就覺(jué)得不完整。 記得那時(shí)候還小，才6歲左右。放學(xué)后。沒(méi)有立馬回家，和同學(xué)們?nèi)V場(chǎng)玩，寫作業(yè)。那時(shí)候正值放風(fēng)箏時(shí)節(jié)，廣場(chǎng)上有很多人在那放風(fēng)箏，那一只只“飛鳥(niǎo)”飛得多高，它們迎風(fēng)飛舞，好像要掙斷那根
關(guān)于誠(chéng)信
我，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)好的下方有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。我喜歡唱歌，畫畫，喜歡站在舞臺(tái)上有成就感的自己，喜歡彈琴，喜歡嘗試一切新鮮的事物，跟喜歡樸實(shí)的自己。 從小由于媽媽的嚴(yán)格管教，我很聽(tīng)話，凡是見(jiàn)過(guò)我的長(zhǎng)輩們無(wú)不夸我是一個(gè)聽(tīng)話，懂事的好孩子。而在家里我卻很活潑，很愛(ài)笑，喜歡，無(wú)所顧忌。在學(xué)校里時(shí)而高談闊論，海吹神侃;時(shí)而被某君的妙語(yǔ)連珠逗得哈哈大笑。
關(guān)于誠(chéng)信
要誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)集體，都要有責(zé)任感。它不僅僅是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，還是每個(gè)人從小講誠(chéng)信最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。 一個(gè)人只要講誠(chéng)信，別人才會(huì)贊賞他，尊重他，親近他，在有困難時(shí)才會(huì)幫助他。否則，人們將不會(huì)信任他。 北宋詞人晏殊，在他十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇帝�；实壅僖�(jiàn)了他，并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過(guò)的，就如實(shí)向真宗
關(guān)于誠(chéng)信
以稱為“謊言”，是因?yàn)樗翘摷俚�、不真�?shí)的、騙人的話語(yǔ)。一個(gè)人如果經(jīng)常有謊言流與口中，從而去哄騙他人，久而久之，他便會(huì)失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》樣，每天都喊“狼來(lái)了”以尋求刺激、開(kāi)心，而當(dāng)狼真的來(lái)時(shí)，他只有一個(gè)人獨(dú)立去面對(duì)，自己去承受，再怎么喊叫也無(wú)濟(jì)于事，也不會(huì)有人再來(lái)幫助他。因?yàn)�，可能�?lái)幫助他的人已經(jīng)習(xí)慣了他的喊叫，以為又是他在“逗你玩”呢，可見(jiàn)，謊言有礙于
友善的作文 篇41
和諧是風(fēng)掠過(guò)水面時(shí)蕩起的螺紋般的漣漪，在陽(yáng)光的照耀下，折射出最清澈的情感。和諧就是與友善并肩，沿路撒下芬芳的花兒，馨香了整個(gè)世界。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的清晨，我頭一次注意到她，那是一個(gè)看起來(lái)極其平庸的鄉(xiāng)下女人，臉色棗紅，雙眼明亮，并不年輕的臉上有幾道淺淺的皺紋。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的風(fēng)吹日曬，顯得有些滄桑。微微發(fā)胖的身材，裹著嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的繡花棉襖，腳上穿了雙暗紫色的雨鞋，兩手一邊提著一兜滿滿的蔬菜，在熙熙攘攘的人群里賣力的穿梭著，任憑手中的蔬菜蹭到路上的行人，大家都不屑的瞅了瞅她然后繼續(xù)匆匆趕路。不一會(huì)她也消失在了人群中，我心想，真是一個(gè)格格不入的人吶。
我繼續(xù)睡眼惺忪的在路上走著，來(lái)到早餐店，有點(diǎn)驚訝，一進(jìn)門看到那個(gè)女人，系了個(gè)圍裙，帶著雙已經(jīng)洗的看不出顏色的袖套，見(jiàn)到我她停下來(lái)手中的活走上來(lái)笑盈盈的問(wèn)：“吃點(diǎn)啥呀，小姑娘？”“哦，那來(lái)份水餃吧。”“好嘞！”原來(lái)她是這里新來(lái)幫忙做事的呀，我心想。我找了個(gè)位置坐下，不一會(huì)兒水餃端了上來(lái)，滿當(dāng)當(dāng)，熱騰騰的，上面還漂了一個(gè)黃燦燦的煎蛋，真是看著就讓人胃口大開(kāi)啊！哎？雞蛋？我疑惑地說(shuō)“阿姨，我沒(méi)點(diǎn)雞蛋��？”“哎呀，看你瘦的，多吃點(diǎn)，上一天學(xué)多累啊，營(yíng)養(yǎng)不良咋整！”她操著一口濃厚的口音，樂(lè)呵呵地說(shuō)道。我嘴角微揚(yáng)，說(shuō)“謝謝。”然后她又回到灶臺(tái)前忙前忙后，在冒著熱氣的鍋碗間穿梭，時(shí)不時(shí)和顧客們閑聊兩句，如山間清爽的風(fēng)，如古城溫暖的光。
津津有味的吃完飯后，結(jié)賬的時(shí)候找來(lái)找去發(fā)現(xiàn)身上只有五塊錢，原本是夠的，可加雞蛋得多加一塊錢。我唯唯諾諾的掏出了五塊錢，喃喃的說(shuō)“阿姨，我只有五塊錢，那個(gè)雞蛋的錢……”
“哎呀，沒(méi)事兒�！闭f(shuō)完她還遞給我一瓶酸奶“拿去喝吧！”“這……”
還沒(méi)等我張口，她就把酸奶塞到我的手中，沖我說(shuō)：“趕緊上學(xué)去吧，以后多來(lái)吃早餐就行！”此時(shí)，我的心中涌起一股敬意，她的淳樸與友善觸動(dòng)著我，寒風(fēng)凜冽的冬日也因?yàn)樗挠焉谱兊煤椭C而明媚溫暖。
我們常常說(shuō)和諧，然而，一個(gè)和諧的社會(huì)，必然是充滿友善，撒播友善的社會(huì)，不用刻意營(yíng)造，完全如一道渾然天成的風(fēng)景。
友善的作文 篇42
愿時(shí)光能倒流。
——題記
感謝生命中的每一次遇見(jiàn)。
期中考的成績(jī)公布了，我還是沒(méi)能進(jìn)入班里前十，再一次名落孫山。懷著憂郁的心情，我繞著遠(yuǎn)路回到了家，最害怕的便是父母看到了我的成績(jī)時(shí)那種失落的眼神。
果不其然，在他們看到我成績(jī)的那一刻，我被狠狠地訓(xùn)斥了一頓。也許是平時(shí)承受負(fù)擔(dān)太重，我的淚水在眼眶中回蕩了好久，終于如釋重負(fù)般滴落下來(lái)。轉(zhuǎn)身我推開(kāi)了門，邊哭邊跑，離了家……
那一刻，大片大片的黑肆意漫延在天空，不出一會(huì)兒就如封閉了整個(gè)世界。伸手仿佛看不見(jiàn)五指，黑的讓人窒息。冰冷的手摸著自己空蕩蕩的肚子，身無(wú)分文的我，不知道何去何從。淚水一直流了許久，仍然無(wú)法平復(fù)我低落的心情。走著走著，彎過(guò)巷子，坐在路邊昏暗的燈光下，有一位推著烤紅薯車的老奶奶。老奶奶似乎也看到了我，她看了我一眼，便把車推向我這邊。
“要買個(gè)紅薯嗎？”老奶奶和藹地問(wèn)了問(wèn)。
“我，我沒(méi)帶錢。”我低著頭，怕被老奶奶鄙視，連忙跑開(kāi)，怕尷尬的氣氛一直維持下去�？蓻](méi)想到的是，老奶奶叫住了我，輕輕地說(shuō)“這紅薯我家自個(gè)種的，天冷，拿個(gè)吃吧�！蔽殷@訝地看著老奶奶。隨后，奶奶從籠子里拿出了一個(gè)紅薯。頓時(shí)，那誘人的香味隨風(fēng)飄入我的鼻子里，讓我不由地陶醉了。紅薯經(jīng)過(guò)奶奶的手遞給了我，溫度剛剛好，不燙。
我連忙說(shuō)了聲“謝謝”。剝開(kāi)了它紫色的外衣，金黃的肉顯露了出來(lái)。我便狼吞虎咽地吃了起來(lái)，紅薯的香味一直往胃里鉆，瞬間一股暖流涌上了心頭。
“謝謝你呀，錢我一定會(huì)還給您的�！�
“沒(méi)事，下次遇見(jiàn)再給吧。”
老奶奶的紅薯讓我百般感激，思緒萬(wàn)千……父母多年養(yǎng)育我，我怎么就不懂得感恩呢？回到家里，我第一件事就是給父母道歉。
窗外，那晚的月色顯得格外皎潔。
第二天，我再一次來(lái)到那個(gè)巷子，找老奶奶還錢，可沒(méi)能等到她。第三天，她仍不見(jiàn)蹤影，第四天依舊如此。然而老奶奶和藹的笑，卻在我有限的人生記憶里留下了不可磨滅的印象。
因?yàn)槔夏棠痰挠焉疲屛腋惺艿搅松畹拿�，明白了家的幸福。社�?huì)之所以和諧，就在于人與人之間的友善啊！
友善的作文 篇43
一個(gè)友好的目光，會(huì)令人暗夜里尋找光輝；一個(gè)友好的行為，會(huì)讓負(fù)傷的內(nèi)心漸漸地痊愈；不知不覺(jué)的友好，會(huì)令人感受到極大地溫暖。
在大家的身旁，友好是無(wú)所不在的。三年級(jí)的一天，教師在上課的時(shí)候讓我們說(shuō)：“明日就需要考試了，大家要抓緊備考�。 被丶伊酥�，我將專業(yè)知識(shí)都還記得踏踏實(shí)實(shí)的，媽媽明確提出的難題我各個(gè)都是會(huì)，我想著：即然我對(duì)全部難題都早已了然于胸了，那么就入睡去吧。因此，我趕到了床邊，迅速進(jìn)入了夢(mèng)境……第二天，我信心滿滿地趕到了院校，成竹在胸地等候著即將來(lái)臨的考試�？荚嚨那闆r下，我粗略地看了看考卷，題型都非常簡(jiǎn)單，想著：嘿嘿！這種題型我都是會(huì)，此次我一定能得100分，我提到筆認(rèn)真地寫了起來(lái)。忽然，我的筆沒(méi)墨了，筆袋里又沒(méi)有預(yù)留筆，我氣得如同心急火燎。就在這時(shí)候，我的同桌發(fā)覺(jué)了我的筆沒(méi)墨了，便把她那支全新的簽字筆出借了我，消除了我的迫在眉睫，我對(duì)她充滿了感謝。那一次我得償所愿的考了一百分，倘若同學(xué)沒(méi)有將那支筆出借我，或許我連六十分都沒(méi)有呢！
除開(kāi)這件事情，還有一件事要我體會(huì)來(lái)到濃濃友好。那時(shí)一個(gè)嚴(yán)寒的夜里，媽媽急事走不開(kāi)必須我?guī)椭聵琴I一個(gè)物品，由于我膽小，媽媽就取出手電筒幫我攜帶，讓我還在擔(dān)心的情況下開(kāi)啟它練膽。我下樓的情況下恰好遇到樓底下的王奶奶也外出，我文明禮貌的向王奶奶問(wèn)了一聲好。王奶奶見(jiàn)我拿著個(gè)手電筒就問(wèn)：“很晚了你拿個(gè)手電筒做什么去呀？”我對(duì)王奶奶說(shuō)：“媽媽要我?guī)退?gòu)物，可是我害怕黒，因此 就帶著手電筒外出了。”王奶奶聽(tīng)了后說(shuō)：“恰好我想下來(lái)散散步，那我也陪著你一起去吧！”一路上王奶奶和我閑聊，陪著我去購(gòu)物，又將我送至樓底下，才去散步，我對(duì)王奶奶一聲聲感謝。想著：王奶奶可簡(jiǎn)直一個(gè)好人啊！
在大家的身旁，這類友好也有很多，例如：見(jiàn)到他人跌倒時(shí)，伸手將別人攙扶；街上碰到路人指路時(shí)，耐心地解讀路經(jīng)；出入工廠大門時(shí)，替后邊的人擋幾秒鐘門……這種看起來(lái)平平常常的行為，卻能拉進(jìn)人和人之間的間距，讓人和人之間少一分芥蒂，多一分溫暖。大家做為中華民族的將來(lái)，更應(yīng)當(dāng)友好待人接物，從身旁的每一件小事學(xué)起，將八儀四禮銘記心里，那樣，這個(gè)世界才會(huì)更幸福。
友善的作文 篇44
古人云“人之初，性本善”。是啊，每當(dāng)有人遇到困難或發(fā)生意外時(shí)，總會(huì)有許多人來(lái)幫助他，人與人之間所需要的不就是這種淡淡的溫情么？
天陰沉著臉，雨從天上傾倒下來(lái)，人們無(wú)一不急匆匆地趕著回家。這糟糕的天氣，沒(méi)有人想停留。
突然一輛汽車飛馳而來(lái)，當(dāng)駕駛員發(fā)現(xiàn)前面有人時(shí)，去剎車，卻晚了。在刺耳的摩擦聲中，車依舊急速地撞上了那女子，發(fā)出一聲悶響。瞬間，女子應(yīng)聲而飛，旋即，那女子倒在了血泊之中，慘不忍睹。
不一會(huì)兒周圍便圍滿了人。由于出了這個(gè)事故，所以路上都堵塞了。見(jiàn)狀，人群中便立刻有幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男子出來(lái)幫忙把車推到路邊去，就連一個(gè)十多歲的小男孩也自告奮勇。另外有些人也在幫著疏通車輛。還有兩三個(gè)人在打等。混亂中卻又透露出一絲井井有條之感。
另一邊，有幾個(gè)人見(jiàn)那女子被冰冷的雨淋著，便不假思索地跑過(guò)去給那女子撐傘，雖然開(kāi)始只有一把傘，女子難免會(huì)被淋到，但是，漸漸地，一把、兩把、三把……越來(lái)越多的傘疊在一起，為那女子撐開(kāi)了生命之傘，她幾乎沒(méi)有淋到一絲雨，空氣中彌漫著淡淡的溫情。
每個(gè)人都想著：能出一點(diǎn)力也好，或許，這么做可以多幫他一些。
十分鐘過(guò)去了，許多人的衣服都濕透了，但他們卻無(wú)暇顧及，只是默默地在守護(hù)著那女子。漸漸地，他們的臉上都浮現(xiàn)出了一絲焦急之色，眉頭微微皺起，似乎在說(shuō)著：怎么救護(hù)車還沒(méi)到，快點(diǎn)啊，一定要救活她。
又過(guò)了一會(huì)兒，救護(hù)車終于在大家望眼欲穿中來(lái)了。他們迅速把那女子抬上了救護(hù)車。
天晴了，太陽(yáng)公公微笑著拿出七彩畫筆在天空中畫出一道道弧線，天空中浮現(xiàn)出了一抹彩虹，好似那女子感激的微笑。大家也被感染了似的，嘴角那喜悅的弧度，眼中那洋溢著的淡淡的暖意，都是那么的和諧融洽，那么的美好。人群散了，但大家一定會(huì)記掛著那女子的，也會(huì)祈禱她能活下來(lái)的吧……
對(duì)他人，對(duì)一切事物都伸出援助之手、溫暖之手，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)這不僅僅幫助了他人，也能使自己更幸�？鞓�(lè)，充斥著一種滿足感。這樣，世界便會(huì)多一份溫情，少一份冷漠了。
友善的作文 篇45
成長(zhǎng)的道路上，友善如暖陽(yáng)、似朝暉、若斜陽(yáng)，使困難在風(fēng)起云涌中煙消云散。友善是溫暖的陽(yáng)光那是個(gè)大雪紛飛的日子，我獨(dú)自在校園外徘徊，雪地上留下我孤獨(dú)的腳印，只有腳踏積雪發(fā)出的吱吱聲陪伴著我，不久我就被凍得發(fā)抖，呵氣搓手取暖。這時(shí)小紅向我跑來(lái)，“冷吧，快和我進(jìn)班，我有咱班的鑰匙�！蔽腋吲d地跟在她的后面跑入教室。進(jìn)班后，她遞給我一個(gè)暖手寶，“把手伸進(jìn)去焐焐手吧�！彼荒橁P(guān)切的表情。當(dāng)我的手觸摸到那溫?zé)岬呐謱殨r(shí)，我的心也被融化了。這溫暖蔓延到我的全身，令我無(wú)比感動(dòng)。友善是溫暖的陽(yáng)光，讓我在寒冷中感受到春天般的溫暖。友善是鼓勵(lì)的朝暉五彩的陽(yáng)光揮灑在窗前，我坐在書桌前奮戰(zhàn)，只為能夠突破試卷中最后一道難題。
這道令我百思不得其解的試題，已經(jīng)消磨了我一個(gè)早晨的時(shí)間了。汗水從我的額頭緩緩淌下，我開(kāi)始煩躁不安。將怨氣發(fā)泄在草稿紙上，“嗖嗖嗖”一個(gè)個(gè)紙團(tuán)，在空中劃過(guò)一道道弧線，應(yīng)聲跌進(jìn)垃圾桶中，堆成小山。我氣急敗壞地把筆“啪”的一聲扔在桌上，站起來(lái)在書房中徘徊。我撥通了小紅的電話，向她訴說(shuō)著我的郁悶�！皥�(jiān)持，世上無(wú)難事，只怕有心人，你一定行�！彼脑捳Z(yǔ)中滿是肯定和鼓勵(lì)。于是我再次坐在書桌旁，繼續(xù)演算、繪圖、排列組合，終于有了答案。友善是鼓勵(lì)的朝暉，激勵(lì)我前行，敦促我?jiàn)^進(jìn)。友善是靜默的斜陽(yáng)泡桐樹(shù)的花香絲絲渺渺，環(huán)繞在操場(chǎng)的空氣中，我貪婪的吸了一口，伴著落日的余暉，我又站在了起跑線上。落寞的開(kāi)始練習(xí)八百米跑步，跑著跑著，我驀然發(fā)現(xiàn)小紅的身影。一陣驚喜席卷了我的全身，我加快了腳步。小紅向我揮揮手，示意我跟上她的步伐。我擦擦汗，邁開(kāi)大步向前沖。她向我笑了笑，兀自跑向前。我們之間的距離漸漸近了，她回頭看了看我，扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，拉著我的手向前沖……疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩拍?jiàn)真情。空曠的操場(chǎng)因有小紅的陪伴而感到溫馨。
友善是靜默的斜陽(yáng)，在我最需要的時(shí)候給予我安慰，給我?guī)?lái)心靈的慰藉。
成長(zhǎng)的道路上，我因友善而戰(zhàn)勝困難，因友善而收獲溫情，陪伴我在漫漫人生路上繼續(xù)前行。
友善的作文 篇46
一直以來(lái)，我都在思考一個(gè)問(wèn)題，什么是友善？在這些瑣碎的事件之后，我似乎明白了.
友誼是天空，它包含了天地萬(wàn)物，無(wú)論是真的，好的還是美的，假的還是丑的。
打開(kāi)記憶的記錄，輸入關(guān)鍵詞：包容，發(fā)現(xiàn)那一幕…記得初三暑假，去黃埔軍校軍訓(xùn)。軍訓(xùn)的日子沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單美好。這是我第一次軍訓(xùn)，不習(xí)慣獨(dú)立生活。面對(duì)洗衣服疊被子的問(wèn)題時(shí)，對(duì)家的無(wú)奈和思念越來(lái)越強(qiáng)烈。我每天都會(huì)躲在床上，默默的，哭著，抽著鼻子。
終于有一天，我受不了委屈，一邊洗衣服一邊無(wú)奈的哭了。當(dāng)生活指導(dǎo)員聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我心里忐忑不安。我怕她罵我：“你怎么連衣服都不會(huì)洗，還不停止洗！”
但她沒(méi)有。她只記得在我朦朧的淚光里，她溫柔地笑了笑，俯下身說(shuō)：“別哭了，不會(huì)洗衣服也沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你！”她笑得如此美麗而溫柔。那一刻，她就是我心中的仙女。
生活導(dǎo)師包容了我，用善意抹去了我的眼淚。她教我洗衣服的時(shí)候，我感受到了寬容帶來(lái)的舒適和溫暖。
友好是火焰。對(duì)別人熱情，可以點(diǎn)燃人們心中友誼的火花，化為熊熊烈火。
去年春節(jié)期間，我們?nèi)チ似渌胤�。�?jīng)過(guò)六個(gè)小時(shí)的車程，我們的胃抗議了。我們?cè)诼愤呎业揭患也宛^，把它推進(jìn)門。一名員工立即向我們做了一個(gè)邀請(qǐng)的手勢(shì)。他臉上洋溢著溫暖的笑容，和藹地說(shuō)：“請(qǐng)，歡迎！”經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)這家餐廳的每一位員工臉上都掛著發(fā)自內(nèi)心的微笑，工作勤奮、整潔。幾位�？鸵埠途频旯ぷ魅藛T談笑風(fēng)生。
這家餐館的食物不是特別好吃，但它吸引了許多回頭客。是什么留住了這些客戶？就是熱情！正是員工的好客精神，讓顧客有賓至如歸的感覺(jué)，像朋友一樣關(guān)心。
我們?cè)谡勑︼L(fēng)生的愉快氣氛中吃完了飯。離開(kāi)前，爸爸表?yè)P(yáng)了這里的工作人員周到的服務(wù)和良好的態(tài)度。
善良如花，寬容如水，熱情如陽(yáng)光。我們給它希望，用心呵護(hù)它，當(dāng)它綻放輝煌的時(shí)候，它一定會(huì)芬芳。友好給我們帶來(lái)溫暖、鼓勵(lì)和力量。只要每個(gè)人都對(duì)別人友好，世界就會(huì)永遠(yuǎn)五彩繽紛，充滿春天！
友善的作文 篇47
那一件事，一件微不足道的事，但，我第一次體會(huì)到了：真正的友善、真正的真情。
——題記
小雨淅淅瀝瀝地下了三天，還沒(méi)有停止的跡象，我嘆了口氣，踏上了去學(xué)校的路。此時(shí)，我的心上已是蒙上了一層“烏云”。
公交車也擁擠得很，要不是有個(gè)書包擋著，我早就被擠得嗚哩哇啦大叫了。車上一片靜寂，只有汽車的轟鳴聲在耳邊回響。腳踩在濕滑骯臟的地上發(fā)出“吭哧吭哧”的聲音。猶如一只只癩蛤蟆在叫喚，令人厭惡。
我望了望周圍，每一位乘客都沉著臉，幾乎沒(méi)有一絲生氣。也是，這樣的天氣，即使再好的心情，恐怕也會(huì)“跌落”到“谷底”吧。我想著，望著靜如死水的車廂，心里沖進(jìn)了一絲恐懼。
汽車?yán)^續(xù)向前行駛著，座位上的乘客隨著汽車的晃動(dòng)無(wú)力的搖擺著，仿佛一個(gè)個(gè)都是沒(méi)有生命的人偶。
……
“嘩——”一個(gè)突如其來(lái)的急剎車，令我來(lái)不及反應(yīng)，視線被迫從窗玻璃上轉(zhuǎn)向了車頂。我愣了一下，繼而用手死死地抓住了欄桿。然而，我還是“碰”地一聲摔在了地上——濕滑的地面把我當(dāng)成了惡作劇的對(duì)象。
這鬼天氣！
吃力地站起來(lái)后，轉(zhuǎn)身，愕然發(fā)現(xiàn)車廂地面上涌動(dòng)著一股彩色的逆流——我的書！��！
天啊！我心里驚呼了一聲。手抖了起來(lái)，急忙彎腰撿拾書本。此時(shí)，我是多么希望有人幫助我��！哪怕是一只手也好。
可是沒(méi)有。
什么也沒(méi)有。
我的心冷了下來(lái)。是啊，我一個(gè)小孩子的事兒誰(shuí)會(huì)來(lái)注意呢？算了吧，自己撿也好。
不知什么時(shí)候，一只比我的手大一點(diǎn)的手出現(xiàn)在我的視線里，在人們的腿之間穿梭著，幫我撿著書。
而后，更多的人才發(fā)現(xiàn)地上亂七八糟的書本。也加入了撿書的行列當(dāng)中。短短一分鐘，書都一本不差地送到了我手中。我激動(dòng)地抬起頭，看見(jiàn)的是一張張微笑著的臉，而不是先前那陰沉著的臉。
“下次要小心啊”一位大娘摸摸我的頭，和氣地說(shuō)著�！褪堑谝粋�(gè)幫我撿書的人。
沉悶的冰被友善、被真情融化了。車廂里的氣氛活躍起來(lái)，到處都充滿了笑聲——那是友善的味道。
友善的作文 篇48
最近的心情和外面的天氣一樣蕭條，冷落，沒(méi)有一絲暖意。
臨冬之際，蕭瑟的寒風(fēng)不留情的奪去身體中僅存的熱量，肚子也越加抗議起來(lái)。
踏著腳下的寒風(fēng)，就近找了家店，湊合湊合。
簡(jiǎn)陋的店面，陳舊的木桌。黑白交映的墻面，落的墻漆掩蓋不了歲月的磨滅。
唯一不同的，是這里的一列長(zhǎng)隊(duì)。我甚是納悶，如此陰冷的天，竟有這么多人耐心等，湊近一看，是賣豆腐腦的，吸了吸鼻子，呵！真香。
買豆腐腦的是位大媽，樂(lè)呵呵的，待人甚是友善，上到老，下到小，她都本著友善的態(tài)度，熱情的服務(wù)。近距離打量，她圍著一條白圍巾，粗糙的光棉線，但很厚實(shí)，一雙布滿皺紋的手似老樹(shù)皮般，干皺皺的，微紅的鼻子不時(shí)向外“冒”出熱氣，有些灰白的頭發(fā)夾著些許的銀絲。
看上去也就是個(gè)平常人，可做出的豆腐腦兒確實(shí)令我驚嘆。
燒開(kāi)一鍋水，一只勺握于掌心，一只手托住青花碗，一只普通的瓷勺在她手中揮動(dòng)自如，翻滾之際，碗中早已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)落著各種調(diào)料，順勢(shì)在鍋內(nèi)一拂，熱騰騰的水花歡天喜地的劃入碗內(nèi)。掀開(kāi)木桶，特別的扁銅勺，如流星飛際般，一片片均勻的豆腐腦在空中劃過(guò)一道道白色的弧線，如輕羽般柔軟飄飄地躺在碗中，平靜如水。宛如水波不興的白船。灑上幾滴香油，拌上小蔥，看它們?cè)谒墟覒�，回旋，吸收著醇香的湯汁，愈發(fā)的飽滿，盈盈的，散發(fā)著特有的香氣。完美的貼合著豆香，交相融合，吸一口氣，想到骨子里去。
我正低頭享受之際，不知何時(shí)，大媽已立于我的身旁，手中的盤子托著熱騰騰的包子，“第一次來(lái)吧，嘗嘗包子，暖和暖和�！�
我機(jī)械的伸出手臂，大媽友善的笑了笑“趁熱吃吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，咬著清香四溢的包子，熱騰騰的暖意滲透全身，在心靈深處，綻放出一朵暖暖的奇葩。四散開(kāi)來(lái)，溫潤(rùn)著我的身心，驅(qū)走嚴(yán)寒的侵?jǐn)_，不經(jīng)意間，心，已被填得滿滿的。
縱使你再傷感，縱使你孤僻自封，但是接納友善的心，再冷漠的冰也會(huì)被化開(kāi)。友善，不可忽略，相信友善。讓心駐滿友善，就一定能改變周遭的一切。
友善的作文 篇49
友善之人，亦是最美之人
友善，一個(gè)美的代言詞。她象征著一個(gè)人的溫和友善，象征著一個(gè)人的高尚品格。有的時(shí)候友善之人顯得與世無(wú)爭(zhēng)。她們是那么的與眾不同，因?yàn)橛焉剖且粋�(gè)人最美的品質(zhì)。不論有的人是蠻橫無(wú)理，還是殘暴無(wú)情。都是一些因素而影響了她們?cè)旧屏嫉钠焚|(zhì)罷了。只要我們慢慢用心去感化他們，即使是座冰山，也還會(huì)有融化的那一天!
給大家講一個(gè)故事吧："有一天，友善遇到了兇橫，它很冷酷見(jiàn)人不理。路上有一個(gè)大約七八歲的小女孩，摔倒在了兇橫的面前，它面無(wú)表情的走了過(guò)去。而友善卻急忙把小女孩扶了起來(lái)，并把小女孩送回了家。又是艷陽(yáng)高照的一天，友善再次遇到了兇橫，友善雖見(jiàn)他脾氣不好，但還是過(guò)去陪它聊天。因?yàn)橛焉葡嘈拧比酥�，性本善�！懊總�(gè)人本來(lái)都是天使，內(nèi)心深處都是善良的。友善在一天天的感化著兇橫。兇橫漸漸的變了，面對(duì)一些弱勢(shì)群體也愿意伸出自己的雙手扶持一下。就這樣原本的兇橫也變得一樣的善良了�！本褪沁@樣每個(gè)人都會(huì)有自己善良的一面。只是有的人因?yàn)榧拍�，因�(yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，而違背了自己的意愿。等到想回頭的時(shí)候，又覺(jué)得太晚太晚，于是就又再一次硬著頭皮走下去。有的時(shí)候，再怎么冷酷的人也會(huì)有溫柔的那一面。他們，也許是需要陪伴，也許是需要力量。僅僅是這樣罷了。
當(dāng)我們看到一些無(wú)助的人時(shí)候，只要盡一份綿薄之力，就會(huì)引起無(wú)盡的回報(bào)。就像一些做慈善的人一樣，也許他們認(rèn)為捐助的這些錢根本就不算什么，但卻足以改變一個(gè)孩子的一生。就像小時(shí)候我自己出去玩，看到了一個(gè)哭泣的小女孩。我笑著給她了一個(gè)糖果。說(shuō)：“女孩子哭了可就不漂亮了哦!”我說(shuō)：“吃顆糖吧，這樣心里就會(huì)甜甜的，就不會(huì)再傷心了�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭就離開(kāi)了。我覺(jué)得有可能她現(xiàn)在還記得我，但不記得也無(wú)所謂。至少我會(huì)記得，我?guī)椭^(guò)一個(gè)小朋友，她為我笑過(guò)，我也曾經(jīng)做過(guò)友善的天使。
有的時(shí)候，大家不經(jīng)意間流露出的微笑，一個(gè)默默無(wú)聞的幫助，都已成為了美好的瞬間。有時(shí)，歲月會(huì)為你抹去一段記憶，但友善的你，一定會(huì)把最美的記憶留下來(lái)的!最友善的人，亦是最美的人!
友善的作文 篇50
在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的人，有的人給別人的第一印象或許并不好，可是隨著深入的了解，你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)這個(gè)人的閃光點(diǎn)。還有的人給別人的第一印象非常好，但交往之后卻令人大失所望。今天我要講的是一位擁有著“黃金”品質(zhì)的同學(xué)。
記得剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)這位同學(xué)時(shí)，我們班上的人都非常討厭他。他身材胖胖的，皮膚偏黑，活像一個(gè)黑色的“皮球”。長(zhǎng)得不是很好看，衣服還老是皺皺巴巴的，而且他的成績(jī)也不是很好。因此我們誰(shuí)也不想和他成為同桌，同學(xué)們都對(duì)他疏而遠(yuǎn)之。經(jīng)常會(huì)有不少同學(xué)在背后議論他，有個(gè)別同學(xué)還喜歡欺負(fù)他，背地里還給他取了一個(gè)外號(hào)——“黑色外星人”。漸漸地這個(gè)外號(hào)傳到了他的耳中，他聽(tīng)到后卻并沒(méi)有生氣，就是因?yàn)檫@樣，同學(xué)們更加覺(jué)得他好欺負(fù)，便時(shí)不時(shí)地找理由去欺負(fù)他。
但隨后發(fā)生的幾件事情，我對(duì)他的認(rèn)識(shí)被完全顛覆了。記得有一次上數(shù)學(xué)課，我忘記了帶圓規(guī)，但老師又強(qiáng)調(diào)了必須要用，便四處向同學(xué)去借，可是沒(méi)有一個(gè)人肯借給我。這時(shí)我看到了他，但想起之前自己對(duì)他不太友好的行為，又覺(jué)得不好意思。當(dāng)他看到我望著他，于是就主動(dòng)把自己的圓規(guī)遞給了我。我有些遲疑，便問(wèn)他：“你不需要嗎？”他回答說(shuō)：“你先拿去用吧，反正我的成績(jī)也不咋地，等你用完了再還我就是。”通過(guò)這個(gè)事情，我對(duì)他的認(rèn)知改變了許多。
還有一次，我的書包不小心掉在了地上，而且那一堆書本和文具需要花好一陣子才能撿完。當(dāng)他看到這個(gè)混亂的場(chǎng)面之后，毫不猶豫走過(guò)來(lái)幫我一一撿起來(lái)。直到這時(shí)，我才完全改變了對(duì)他的看法。后來(lái)，我也慢慢了解到他不僅對(duì)我是這樣的友好，對(duì)其他同學(xué)也是這樣。在接觸了一個(gè)學(xué)期之后，班上的同學(xué)從此再也沒(méi)有欺負(fù)過(guò)他，反而對(duì)他產(chǎn)生了一種敬佩之情。
這個(gè)同學(xué)讓我明白了：我們不能只憑外貌就去評(píng)價(jià)一個(gè)人的好壞，而是要透過(guò)表面去看他的內(nèi)在，是否具有優(yōu)良的品質(zhì)。而他的這種對(duì)人友善的行為，是值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)的。
座右銘：理想的路總是為有信心的人準(zhǔn)備著。
友善的作文 篇51
暑假，有人寫匿名信攻擊我，心情沉重了幾天，很快我又恢復(fù)了往日的自信與笑容。我感謝這位寫匿名信的朋友，再次讓我經(jīng)歷了心里路程的磨礪和洗禮。我是一個(gè)能虛心聽(tīng)取意見(jiàn)的人，是一個(gè)極光明磊落的人，否則我不會(huì)把此事寫在博客里。人是需要朋友的，寫信的這位也是我生命中不可逃避的朋友，這位朋友選擇了這種方式與人交流，無(wú)可厚非；但我還是喜歡面對(duì)面的溝通交流，痛快、自在，哪怕觀點(diǎn)不同而爭(zhēng)吵，那傳遞給對(duì)方的是坦蕩蕩的胸懷、氣魄……
當(dāng)今最時(shí)尚的話題是和諧，我崇尚和諧。和諧之美在于寬容。擁有寬容才會(huì)有和諧。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦械姆N子，她能在人類心靈這片土壤上扎根發(fā)芽，在愛(ài)的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解仇恨，她可以感化邪惡、播散善良，她能無(wú)私奉獻(xiàn)，從不計(jì)較得失，她能化悲痛為力量解千愁為云煙，她可以與快樂(lè)毫無(wú)掩飾，她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽(yáng)光般的溫暖，雨露般的滋潤(rùn)——寬容之和諧，妙不可言。
和諧之美在于誠(chéng)信。誠(chéng)信是美的奠基石，是和諧美的結(jié)晶。誠(chéng)信好比一枝玫瑰，在花園中她最美，美得妍艷欲滴，美得熱人心潮。百花眾中她最美，美的無(wú)瑕、美的高尚。有了誠(chéng)信，和諧之美足以體現(xiàn)！愿你、我都擁有誠(chéng)信之花，送給身邊的每一個(gè)人，讓人間多一縷馨香。
除此之外，我們還要再攜一顆友善的心，來(lái)面對(duì)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的自然。對(duì)每一雜花友善，保你擁有一個(gè)花馥郁四溢的春天；對(duì)每一只鳥(niǎo)友善，保你擁有一個(gè)燕歌鶯啼的清晨；對(duì)每一條魚(yú)友善，保你擁有一個(gè)自由歡暢的生活；只要你對(duì)每一棵樹(shù)、每一滴水、每一株草友善，保你擁有一個(gè)天藍(lán)草綠水清樹(shù)茂的世界；只要你對(duì)每一個(gè)人友善，保你朋友臺(tái)云親情如細(xì)雨，讓你擁有快樂(lè)的天堂。我堅(jiān)信，只要你對(duì)一切真心善待，世上的一切將會(huì)更和諧。
朋友，愿你播下寬容的種子，送上誠(chéng)信的玫瑰，帶上友善之心，伴上平凡的生活，躺在清風(fēng)送爽的草地上，仰望那無(wú)邊無(wú)際的蔚藍(lán)天空，聆聽(tīng)那動(dòng)人心弦的音樂(lè)，它會(huì)讓你置身于另一個(gè)世界——充滿和諧之美的人間天堂。
和諧之美——是給生命帶來(lái)激情給生活帶來(lái)溫馨，無(wú)時(shí)無(wú)刻不與我們同在的美。寬容、誠(chéng)信、友善是我做人的準(zhǔn)則。
友善的作文 篇52
誠(chéng)信，是文明的花朵，帶給我們希望；誠(chéng)實(shí)，是美德的彩虹，引領(lǐng)我們向前；誠(chéng)實(shí)，是信用的枝干，帶領(lǐng)我們走進(jìn)美妙的世界；
誠(chéng)信是蓮藕池里的荷花，有了它會(huì)更美麗；誠(chéng)信是烏龜身上的馬甲，有了它就不用害怕；誠(chéng)信是高速公路的建筑工，只有他才能加快你的步伐；
古往今來(lái)，有多少誠(chéng)信之人令我們感動(dòng)，有多少誠(chéng)信之事讓我們難忘。
春秋時(shí)期有個(gè)魯國(guó)人叫曾子。曾子的妻子要上街，她的小兒子哭鬧著也要跟著去。曾妻便哄兒子說(shuō)：“你回去等著我回來(lái)殺豬讓你吃肉。”她剛從街上回來(lái)，就看到曾子真的要?dú)⒇i，她急忙阻攔道：“我只不過(guò)是跟孩子說(shuō)著玩哄他的�！痹咏虒�(dǎo)妻子：“如果大人都不守承諾，小孩子又怎會(huì)誠(chéng)實(shí)守信？”曾子面對(duì)孩子尚且講求誠(chéng)信，給我們留下了深刻的啟示。
為了賠償兒子開(kāi)車肇事造成的損失，營(yíng)口人張鳳畢不惜賣房、外加背負(fù)15萬(wàn)元的外債。為了還債，他一家節(jié)衣縮食。直到他身患絕癥后還表示“做人不可不誠(chéng)信，我病得再重也要繼續(xù)還債，就是我死了，我的兒子、孫子也一定要把債還上�！彼恼\(chéng)信感動(dòng)了中國(guó)，他用實(shí)際行動(dòng)向人們展現(xiàn)了誠(chéng)信美的璀燦光芒。
一架英航的747客機(jī)D008號(hào)班機(jī)準(zhǔn)備從倫敦飛往日本東京，但因故障需要推遲20小時(shí)。為了不使在東京等候此班機(jī)的乘客耽誤行程，公司及時(shí)幫助這些乘客換乘其它公司的班機(jī)。但有一位日本老太大說(shuō)什么也不愿換乘其它班機(jī)。為了兌現(xiàn)信譽(yù)承諾，公司最終讓DO08號(hào)班機(jī)照原計(jì)劃飛行。在長(zhǎng)達(dá)13000公里的航程中，班機(jī)就載著這一名乘客，而飛機(jī)6名機(jī)組人員和15位服務(wù)人員照例為她提供優(yōu)質(zhì)周到的服務(wù)。航空公司這種誠(chéng)信的行為，為企業(yè)贏得了良好的信譽(yù)。
中國(guó)是個(gè)五千年的文明古國(guó)，誠(chéng)信一向是中國(guó)人引以為傲的美德，我們應(yīng)該將其發(fā)揚(yáng)光大。古人有“君子一言，駟馬難追”的“喻世明言”，今人有“對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成”的“警世恒言”，可見(jiàn)誠(chéng)信在為人處世、立身行事之中有多么重要。
誠(chéng)信，如令人心儀的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心會(huì)變得安靜而又平和。
將誠(chéng)信種子播撒在每一個(gè)人的心田，讓誠(chéng)信之花開(kāi)滿人間吧！
友善的作文 篇53
一個(gè)社會(huì)是否文明進(jìn)步，一個(gè)國(guó)家能否長(zhǎng)治久安，很大程度上取決于我們之間是否友善相處。
我們身邊，缺少的就是友善，如果生活中沒(méi)有友善，我們將會(huì)活得很孤獨(dú)、無(wú)助。記得那次，我爸媽不在家，我突然發(fā)燒了。我渾身無(wú)力，感覺(jué)身體被掏空了，一點(diǎn)精神都沒(méi)有。當(dāng)時(shí)正是期末考試復(fù)習(xí)準(zhǔn)備階段。我非常著急，怕老師復(fù)習(xí)的知識(shí)，講的復(fù)習(xí)方法，我沒(méi)機(jī)會(huì)聽(tīng)，那我的成績(jī)將會(huì)下降，更怕考試不及格，遭到老師的批評(píng)，同學(xué)們的嘲笑，我的腦海里不斷出現(xiàn)成績(jī)不理想的恐懼畫面。這時(shí)，鄰居小敏知道我生病了，就主動(dòng)去村診所幫我抓退燒藥給我吃，還安慰我，說(shuō)：“身體要緊，你別去學(xué)校了，我?guī)湍阏?qǐng)假，回來(lái)我再幫你補(bǔ)課”我聽(tīng)到她這么說(shuō)，緊繃的心終于松了一口氣。
望著小敏離開(kāi)的身影，我不禁想到，我之前經(jīng)常欺負(fù)她的事。給我印象最深的，就是那次，我看見(jiàn)她穿新裙子來(lái)學(xué)校，整天在同學(xué)面前炫耀，還得意地說(shuō)一百多塊錢才能買到。我看到她穿裙子在同學(xué)面前攀比的樣子，心里很不爽。于是就有了捉弄她的念頭�？焐险n時(shí)，我把一小瓶畫料，放在她椅子上。據(jù)我所知，她后母平時(shí)對(duì)她非常兇，只要做錯(cuò)一點(diǎn)小事，就挨罵，這次弄臟了新裙子，肯定挨后母打，哈哈，給她個(gè)教訓(xùn)也好。上課了，我捉弄她的一切籌備已做好，只見(jiàn)她一回到教室，神氣地往椅子上一坐，意想不到的事發(fā)生了，畫料弄臟了她的衣服，看到她燦爛的臉色突然變得蒼白了……“咚咚咚”的敲門聲打斷了我的回憶。
是小敏放晚學(xué)回來(lái)了，她背著書包，右手開(kāi)門進(jìn)來(lái)，左手拎著一個(gè)大袋子。她放下手中的書包和袋子后，一邊摸我的頭，一邊對(duì)我說(shuō)“睡了一覺(jué)，感覺(jué)好多了吧!不錯(cuò)，燒退了，喏，我把復(fù)習(xí)的資料拿給你了，來(lái)，我先給你講一講老師上課的內(nèi)容。”她無(wú)微不至的關(guān)懷我，一本正經(jīng)地幫我補(bǔ)課，看著她那認(rèn)真的樣子，與我之前對(duì)她的惡作劇的行為相比，感覺(jué)我很卑鄙。從那以后，我開(kāi)始意識(shí)到，友善能無(wú)聲地糾正人的錯(cuò)誤行為，端正人的態(tài)度，而且還能讓人改邪歸正。
如果我們?nèi)巳硕枷裥∶粢粯�，不記恨、不�?jì)較個(gè)人的得失。人人都擁有一顆友善的心，同學(xué)之間就能和諧相處，學(xué)校將是文明的學(xué)校，國(guó)家將是我們的樂(lè)園，這正是我們中華兒女一直以來(lái)追求的夢(mèng)想!——-精神小康。
友善的作文 篇54
每個(gè)人都有朋友，朋友之間的情誼會(huì)讓我們的青春熠熠生輝。
我有一個(gè)最好的姐妹叫平平。平平有著一頭比較短的長(zhǎng)發(fā)，兩個(gè)大大的眼睛里每天都透出快樂(lè)的神情。我最喜歡的事情，就是和她一起在月夜下散步聊天，記得也是在一個(gè)暑假里的晚上，月亮高高掛起在天空這張藍(lán)黑色的布上，在無(wú)數(shù)的星星的映襯下，它顯得很明亮。地面上的一切因?yàn)樗拇嬖诙屛铱吹母裢馇宄�，我和平平就在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大路上散步。我問(wèn)她：“你下學(xué)期就要升高中了，不知道以后還有沒(méi)有機(jī)會(huì)和你一起像今天這樣散步了…”她望著我，我望著她，眼中的不舍盡顯入對(duì)方的眼中，就這樣維持了五秒，平平立刻轉(zhuǎn)了臉，笑著說(shuō)：“怎么會(huì)沒(méi)有，我是去讀書又不是去上戰(zhàn)場(chǎng)，以后有的是時(shí)間見(jiàn)面，等哪天晚上又像今晚這樣了，我一定有喊你來(lái)散步!”我半信半疑：“真的?”她拍拍胸脯，提了提聲音：“當(dāng)然啦，我還會(huì)騙你不成!但你一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)哦，以后要考上你理想的高中!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后繼續(xù)散步了�，F(xiàn)在的我們不常見(jiàn)面，但讓我開(kāi)心的是我們的友情依舊沒(méi)變，還是像以前一樣。
在我初二的時(shí)候，也曾墮落過(guò)一段時(shí)間。是一次期中之后，我考得不是很好，但我并沒(méi)有以此為動(dòng)力，而是選擇放棄自己，每天想明星八卦，衣著打扮，但不想怎樣學(xué)習(xí)，作業(yè)總是抄的，很多朋友都說(shuō)我墮落了，我也不以為然。直到有一天，我又到平平家去玩，一進(jìn)門，就笑著說(shuō)：“平平你看，那個(gè)作者又寫小說(shuō)了!”卻看見(jiàn)平平冷著臉，我問(wèn)她怎么了，她也不回答我。我以為她不開(kāi)心，就說(shuō)著我的，直到我快要回家時(shí)候，她終于發(fā)怒了：“你看看你現(xiàn)在像什么!每天想明星，想小說(shuō)，想八卦，那學(xué)習(xí)呢?你現(xiàn)在才初二啊，才一次考試就把你給打垮了嗎?你就是如此脆弱嗎?”我低下了頭沒(méi)有說(shuō)話。她看了看我，把調(diào)子放得低了些：“你還有一年多的時(shí)間可以?shī)^斗啊，不要放棄好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好...”想了想，又接了句：“謝謝�！逼狡叫α�，答道：“只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)就好了�！睆拇耍医K止了自己的墮落，又重新向我的理想而奮斗了。
我時(shí)時(shí)竊喜，我有一個(gè)這么好的朋友，她能為我著想，我擔(dān)憂。所謂“友”，所謂“善”， 所謂“美麗”，應(yīng)該就是這樣吧。
友善的作文 篇55
誠(chéng)信友善是沙漠中的一汪清泉，是陰云遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一劑良藥，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一面閃亮旗幟。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是公民思想道德建設(shè)的核心，是學(xué)校德育工作的靈魂，是當(dāng)代青年正確的價(jià)值取向。
作為新時(shí)代的高中生，我們毫無(wú)疑問(wèn)要大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，誠(chéng)信立身，友善待人。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，一定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。這正是我們社會(huì)主義核心價(jià)值觀里大力宣揚(yáng)的道德品質(zhì)。誠(chéng)，即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)；信，即守承諾、講信用。誠(chéng)信的基本含義是守諾、踐約、無(wú)欺。通俗地表述，就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。一個(gè)顧客走進(jìn)一家汽車維修店，自稱是某運(yùn)輸公司的汽車司機(jī)。“在我的賬單上多寫點(diǎn)零件，我回公司報(bào)銷后，有你一份好處。 ”他對(duì)店主說(shuō)。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說(shuō)：“我的生意不算小，會(huì)常來(lái)的，你肯定能賺很多錢！ ”店主告訴他，這事無(wú)論如何也不會(huì)做。顧客氣急敗壞地嚷道：“誰(shuí)都會(huì)這么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那個(gè)顧客馬上離開(kāi)，到別處談這種生意去。這時(shí)，顧客露出微笑并滿懷敬佩地握住店主的手：“我就是那家運(yùn)輸公司的老板，我一直在尋找一個(gè)固定的、信得過(guò)的維修店，你還讓我到哪里去談這筆生意呢？ ”
面對(duì)誘惑，不怦然心動(dòng)，不為其所惑，雖平淡如行云，質(zhì)樸如流水，卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。其實(shí)誠(chéng)信不僅是一種良好的個(gè)人品質(zhì)和一種契約精神下的道德垂范，更是一個(gè)可以改變現(xiàn)實(shí)的“技巧”。中國(guó)傳統(tǒng)文化講大智若愚、大巧若拙，誠(chéng)信其實(shí)便是一個(gè)最好的例證。所以，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該言出必行，誠(chéng)信對(duì)己，誠(chéng)信待人。 朋友們，中華民族歷來(lái)崇尚社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，但這種再想的藍(lán)圖的形成不能一蹴而就，所以這就需要我們的不斷努力。如今社會(huì)主義核心價(jià)值觀正在有效凝聚我們這個(gè)國(guó)家，尤其是凝聚我們青年人的意識(shí)形態(tài)，更須要我們?yōu)橹l(fā)展敬上僅有的綿薄之力。明天的我們將會(huì)怎樣，顯然，答案是明確的。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！只有把個(gè)人追求和價(jià)值觀融入到國(guó)家建設(shè)綱領(lǐng)，偉大事業(yè)中去，
才能在人生的道路上擁有發(fā)展進(jìn)步的廣闊空間，才能使平凡的你實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值。
友善的作文 篇56
陽(yáng)光明媚，是個(gè)出游的好機(jī)會(huì)，當(dāng)然我也不會(huì)放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)和我最最愛(ài)的閨蜜出去游玩。我們選擇了離家比較遠(yuǎn)的地方，那里也是很美的地方，猶如仙境。
閨蜜一大早被她的爸爸帶出去，她的爸爸在我們約定的時(shí)間將她送到我們約好見(jiàn)面的地方。而我呢，只能獨(dú)自一個(gè)享受著漫長(zhǎng)的車程，還有車上的風(fēng)景了。
吃過(guò)午飯，為了守時(shí)，背上書包就急著出發(fā)。沒(méi)想到剛到車站公交車就來(lái)了，這個(gè)好的開(kāi)端，是我興奮的心情更上了一層。在車上看著窗外飛過(guò)的景色，車外行走的路人，上車的女士的穿衣打扮，想象著到達(dá)“仙境”會(huì)發(fā)生的事，有點(diǎn)小小的幸福感。
十分鐘、二十分鐘、三十分鐘……我的胃開(kāi)始上下?lián)v鼓了，“完蛋了，怎么辦？”我心想“不行，快到了，只有一站了，忍住，一定要忍住�！蔽冶M力的忍著，一下車，我肚子里的食物就從嘴巴里飛了出來(lái)，“哦，我的老天吶，這要怎么辦？紙巾在書包的最大格，水現(xiàn)在我也沒(méi)辦法拿到，怎么辦？怎么辦？”我的心不停的一直說(shuō)著，我只能一直低著頭，我用余光看看周圍的人，有的人用手捂住了鼻，有的人越走越遠(yuǎn)，有的人一邊捂著鼻一邊往我這看。我感覺(jué)好尷尬，卻又沒(méi)法處理。內(nèi)心越來(lái)越糾結(jié)，這件事讓我對(duì)游玩的興趣減落了，突然，一只手伸了過(guò)來(lái)，手上拿著紙巾，“擦擦吧�！币粋�(gè)甜甜的聲音出現(xiàn)在我耳邊，我用余光看了看她，心想：為什么會(huì)有人主動(dòng)幫助我？真好。我接過(guò)紙巾，開(kāi)始整理自己，接著她又遞了一瓶沒(méi)有開(kāi)封過(guò)的礦泉水給我“簌簌口吧�！蔽医舆^(guò)礦泉水，很快的清理了自己，“謝謝姐姐�！蔽姨痤^微笑著說(shuō)�！皼](méi)事了吧？還好嗎？”“沒(méi)事啦。”我很高興的回答她“姐姐，這水，多少錢？”“送給你吧，你沒(méi)事了，那我先走了�！闭f(shuō)完她便轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
我的心情又升高了，踩著歡快的步子，哼著輕快的樂(lè)曲，徐徐微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的花瓣輕輕的落下，樹(shù)葉也像蝴蝶似的翩翩起舞。也許，這就是陌生人與陌生人之間的友善，是那么巧妙，那么特別，讓人感到溫暖。善，也許只是一張普普通通的紙巾和一瓶普普通通的礦泉水；也許只是伸出一只手拉起摔倒的人；也許只是扶著老人過(guò)馬路；也許只是……
一瓶礦泉水和一張紙巾，帶給我溫暖。
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