我最喜歡的一篇課文作文（精選35篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我最喜歡的一篇課文作文（精選35篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最喜歡的一篇課文作文 篇1
在我們的課本里，有一篇題目叫《匆匆》的課文，它是我國著名作家朱自清寫的。這篇文章雖然字?jǐn)?shù)不多，但是讀起來卻很親切，每讀一次都有新的感受。
這是一篇關(guān)于時間的散文，時間每時每刻都在我們身邊走過。不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)習(xí)或睡覺，時間都“滴答滴答”地從我們身邊走過去。沒留下一點(diǎn)點(diǎn)的影子。讀了這篇散文后，我進(jìn)一步認(rèn)識到時間是公正無私的，它對所有人都一樣，不會多給這個幾秒，也不會少給那個幾秒。誰想讓時間過得快一點(diǎn)，或者你想讓時間過的慢點(diǎn)，都是不可能的，問題在于如何做時間的主人。
學(xué)習(xí)中，我體會到只有珍惜分分秒秒的時間，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸，我想，上課的時候認(rèn)真聽講，這樣我就充分利用了每節(jié)課的40分鐘的時間；放學(xué)后，我認(rèn)真完成作業(yè)，然后擠點(diǎn)時間來讀書，參加有益的活動，如，畫畫，寫詩，剪紙。這樣課外的時間就被我利用起來了，我就成了時間的主人。
去年暑假，爸爸出差了，媽媽要上班，我天天一個人在家里，做完了每天的作業(yè)后，就練習(xí)畫畫。窗外，小朋友玩得可火熱了。我多想和他們一起玩，可想到畫還沒有畫完，就又坐了下來，直到畫完我才走出門。我想，如果自己平時不抓住時間做些有意義的事，只知道玩耍，這樣時間就白白浪費(fèi)了，自己也就成了時間的奴隸。
“珍惜時間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會覺得有所收獲，過得很充實(shí)，浪費(fèi)時間的人，就是給他幾十年的光陰，他也覺得一無所獲，過得很空虛。
我最喜歡的一篇課文作文 篇2
我最喜歡的一篇課文是《滴水穿石的啟示》。
水滴為什么能滴穿石塊呢？通過本篇課文我深深的體會到：是因?yàn)樗文繕?biāo)轉(zhuǎn)移，持之以恒的滴著石頭�；蛟S一滴，兩滴，三滴，滴不穿石頭，但當(dāng)幾億滴，幾十億滴，幾萬億滴幾千年，幾萬年，幾十萬年水滴不停息地滴向石頭，石頭終究會被滴穿的。課文為了說明目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想的道理，介紹了醫(yī)術(shù)高超，擁有藥學(xué)巨著《本草綱目》的李時珍，擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)的愛迪生和畫藝已達(dá)到最高境界的齊白石勤奮刻苦，取得成功的故事。本篇課文用樸實(shí)的語言描繪著三位名人是怎樣一步一步奔向成功的，我被深深地震撼著。
我情不自禁地想起了為了撰寫一部翔實(shí)可信的明史而歷盡艱辛的談遷，為了編寫《史記》而忍辱負(fù)重19年的司馬遷，為了推出《徐霞客游記》而嚴(yán)寒酷暑奔波在外34年的徐霞客。我不禁質(zhì)問自己：古今中外，成就事業(yè)的偉人不都是靠著滴水穿石的精神才越過一道道障礙，穩(wěn)登成功之峰嗎？那成功之峰，不是半途而廢就能登上的；不是三心二意就能登上的；而是那些不畏堅信，歷盡挫折的人用汗水做渠道，用堅強(qiáng)做拐杖，用毅力做草鞋，一步一步登上成功之峰的。如果人人都那么容易做到，那成功也就沒意義了。
我最喜歡的一篇課文作文 篇3
開學(xué)以來，我們學(xué)了很多篇課文，可是我最喜歡的就是《厄運(yùn)打不垮的信念》這一課。
這篇文章主要寫了談遷寫下了四百萬長的《國榷》這部鴻篇巨制，可是被小偷偷走，談遷茶飯不思，夜難安寢，只有兩行熱淚在不停流淌。很多人以為他再也站不起來了，但厄運(yùn)并沒有打垮談遷，他很快從痛苦中掙脫出來，又回到了書桌旁，下決心從頭撰寫這篇史書。
讀到這里想想我真是和談遷差的很多。
想起有一次，我去北京長城，回來以后我寫了一篇長600字的作文，我正高興，把我的《長城》作文放到了我的書桌上，一會我表弟“小頑皮”一下就到我這屋來了，只見我的屋子里拿出幾張紙我驚呆了，那就是我的作文呀！我急忙跑過去一看，他拿我的作文當(dāng)飛機(jī)玩了起來，我走到我屋什么也不說了，就在電腦前玩起了游戲。我想我真和談遷差很多吧。
后來談遷經(jīng)過四年的努力，他玩成了新的初稿，59歲的談遷來到了北京，又經(jīng)過幾年的奮斗，一部新的《國榷》誕生了，新寫的《國榷》比原先的那部更加翔實(shí)，精彩，是一部不可多得的明史巨著。談遷也因此名垂青史。
從中我明白了在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會驅(qū)散絕望之云。
我最喜歡的一篇課文作文 篇4
九月三日，嶄新的，充滿書香的五年級上冊的語文書發(fā)下來，我心想：我們已經(jīng)進(jìn)入高年級了，語文書肯定更深奧了，我得趕快瞧瞧。我好奇地翻開語文書，用急切的目光掃視我半年的任務(wù)。忽然，有一處像磁鐵一樣吸引著我——《6.梅花魂》，第六課的題目十分新鮮，我左思右想：“《梅花魂》�！庇谑牵冶憬蚪蛴形兜乜戳似饋�。這篇課文寫了一位身在異國他鄉(xiāng)的老華僑對梅花的摯愛，反應(yīng)了他對祖國的熱愛，眷戀之情，表露出了一位華僑老人堅貞不渝的中國心。我讀完了《梅花魂》對它有了更深一步的了解。“梅花魂”意味著梅花的精神，中國的精神。我明白了梅花那堅強(qiáng)勇敢的品質(zhì)。我的讀后感想：久居異國他鄉(xiāng)的外祖父把一幅墨梅圖視為珍寶，細(xì)心地呵護(hù)它，不容絲毫玷污。
只因在外祖父心中梅花是祖國的化身，是中華民族精神的象征。外祖父對梅花的鐘愛和他對祖國的一片摯誠之心令我們感動。作為炎黃子孫，我們不僅要學(xué)習(xí)梅花的精神，而且要向外祖父一樣，永葆一顆堅定不渝的愛國心。這篇課文運(yùn)用了首尾呼應(yīng)的方法，使得文章首尾連貫，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容完整清楚。此手法運(yùn)用的好，可以突出主題，發(fā)展情節(jié)，解決懸念，有助于清晰顯示文章脈絡(luò)。
在開篇尾處提到外祖父對梅花的鐘愛，反映了這位老華僑對祖國的熱愛。中國有許多革命英雄的故事，例如，董存瑞在解隆化的戰(zhàn)斗中，他毅然用托起炸藥包，拉燃導(dǎo)火線炸毀碉堡，以自己的生命為部隊(duì)開辟了前進(jìn)的道路；劉胡蘭因叛徒告密被捕，她面對敵人的刀槍，毫不猶豫，鐵骨錚錚，生的偉大，死的光榮；邱少云在抗美援朝秋季戰(zhàn)術(shù)反擊戰(zhàn)中擔(dān)任潛伏任務(wù)，敵人的火苗像他逼近，身后是一條水溝，但為了不透透露行蹤，在烈火中壯烈犧牲……我們雖然不能像那些革命英雄一樣做出這么偉大的舉動，但我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長大也能成為對國家有用的人。
我最喜歡的一篇課文作文 篇5
說起我最喜歡的課文，還真多，《人有兩個寶》《九寨溝》《愛如茉莉》等，我能數(shù)出若干，但我最喜歡的還是一年級學(xué)的那首小詩：“一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花�！�
原因之一：簡單易懂
一般的古詩，要么就有生僻的字，要么就不懂得詩句的意思，總之一個字：難。這首詩，描繪了山村鄉(xiāng)野的田園風(fēng)光，詩人把數(shù)字一到十全都用進(jìn)去了。讀的人會覺得朗朗上口，聽的人會覺得畫面感十足。詩歌的意思十分好懂，讓一個文盲去理解都沒問題。才上一年級的我一讀就懂了，所以我就特別喜歡這首詩。
原因之二：給我幻想
別的古詩，要么講道理，要么有典故，要么有情節(jié)，讀者對它的理解基本都差不多。這首詩就不一樣，它就是個環(huán)境或者說是畫面，這就給我這個愛幻想的人留下了想象的空間。我曾經(jīng)編了個幻想故事說給同學(xué)們聽：傳說，地球的引力越來越大，有個叫做“塞伯坦”的星球被吸了過來。變形金剛們在“塞伯坦”星球上建起了家園。聽到這個消息，我決定去見識見識。我一上宇宙飛船，只行了二三里地，就到了�？墒怯捎跊_擊力太大，飛船翻了，引擎爆炸了，燃起了熊熊大火。紅蜘蛛忙了半天才撲滅了大火。擎天柱怒氣沖沖來找我：“你到底是何方神圣，竟燒了我們的村子，四五戶人家都遭了殃。你看，到現(xiàn)在還濃煙滾滾呢！真可惜，六七座亭臺也被燒毀了�！贝簏S蜂也義憤填膺：“‘東方不敗’好不容易種的西域奇花‘含笑自然’竟被燒死了八九十枝。你賠得起嗎？”大家聽了都哈哈大笑。
原因之三：快樂無限
朋友們見我編了個魔幻故事，也跟著編起來。我們約定，不管怎么編，故事里要有從一到十的數(shù)字。同學(xué)們有的編的搞笑的，有的編的順口的，有的編的耳熟能詳?shù)摹嵌螘r間我們幾個好朋友一見面就問：“你編的故事呢？”編嘛，總有不圓滿的，然后我們不是沉浸在各自的幻想中，就是淹沒在哄堂大笑中。這種快樂的氛圍當(dāng)然得感謝這首小詩啦。
我最喜歡的一篇課文作文 篇6
語文書里有許許多多的故事，有的是寫景的文章；有的是記敘的文章；還有的是寫人的文章……其中我最喜歡的一篇文章就是第六課：最后的姿勢這篇文章，它讓我十分感動。
就在2008年5月12日下午，一位老師用自己的生命為我們所有的學(xué)生上了一節(jié)珍貴的課，這節(jié)課的主題就是“無私”，他就是譚千秋老師。在5月12日房屋坍塌的一瞬間，閃現(xiàn)了這樣一個鏡頭：譚千秋老師將困在教室里的四個學(xué)生立即拉到課桌底下，雙手撐在課桌上用自己的身體護(hù)住了四個學(xué)生，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他的時候他的后腦被樓板砸得深凹了下去，血肉模糊，身下死死的護(hù)著四個學(xué)生四個學(xué)生都還活著！
讀完文章，我掩卷沉思：“張開雙臂，護(hù)住學(xué)生，成了他生命中最后的姿勢！”這一句話記錄了譚千秋老師救護(hù)學(xué)生那一瞬間的姿勢，同時透過這一姿勢，讓我看到了生死攸關(guān)的時刻，譚老師把自己的生死置之度外，恪盡職守，充滿了無私大愛的高尚品質(zhì)這一姿勢讓人深深感動，永生難忘！“大公無私、為他人著想、為集體著想”�？梢娮T老師正用他的學(xué)識、人格影響著同學(xué)們。在學(xué)習(xí)中，我們也要以身作則，態(tài)度端正、嚴(yán)謹(jǐn)，做一個好學(xué)生，像潭老師那樣擁有一顆大公無私的心！
譚老師的這一堂課我會永遠(yuǎn)銘記在心，他的最后這一堂課，為我們今后的人生道路又增添了幾分神彩。
我最喜歡的一篇課文作文 篇7
一抹皎潔的月光靜靜地照耀著安詳?shù)拇蟮�，更襯托出夜的寧靜。
我躺在黑暗之中，翻來覆去，怎么也無法進(jìn)入夢鄉(xiāng)。時間一分一秒的過去了，但大腦還是毫無睡意。唉，都是老師剛講的《醉翁亭記》惹的禍。
老師今天新開了課，講《醉翁亭記》，文章大量的環(huán)境描寫讓我們流連于其中，但老師的一句話讓我們頓時從天堂搖搖墜落到了地獄：“這篇文章要求背會，明天檢查�！痹趺崔k？明天就要檢查，我背的還不很熟��！無數(shù)的想法從腦海中冒出，但都被一一排除，萬般焦慮之中忽然心生一計。
在黑暗中摸索起來，耳朵貼著門，果然沒有一絲聲音。想想也是，這時的人們大多數(shù)都已進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)，我悄悄爬起來，把手伸到電燈的開關(guān)，咔嚓一聲，燈頓時亮了起來。麻利地將語文書打開，迅速翻到《醉翁亭記》低低的誦讀起來，聲音細(xì)小的只有自己才能聽見。忽然間我仿佛跟著這篇課文游歷了醉翁亭，各色各樣的人物活靈活現(xiàn)，最明顯的便是人群中的歐陽修了，看隨著黃昏慢悠悠的到來，曲終人散�，F(xiàn)實(shí)中的星星依舊在堅守崗位，月亮不時還打兩個哈欠，將書緩緩地合上，關(guān)上燈進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
月的銀光灑滿了大地，又是一個夜晚，不同的是爸爸難得早回來一次，我們一家三口就坐在客廳之中談起話來。我突然起興要背幾首古文，爸爸端坐在那里，做忠實(shí)的傾聽者。那時背的最好的最熟練的也是《醉翁亭記》�！碍h(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者……”我一口氣將這篇古文背下，也因此得到了爸爸的好評：“這篇背的挺好�！被叵肫鹎皫滋旌谝怪杏羞@古文的陪伴，我突然覺得它與我挺有緣。
只因那時我多看了幾遍，我便深深陶醉于它的景色與歐陽修的大氣之中了……
我最喜歡的一篇課文作文 篇8
我最喜歡的課文在我喜歡的課文：本學(xué)期期間，大家一定學(xué)過不少課文吧!那么你們有沒有仔細(xì)地讀？去體會課文的內(nèi)在含義。我想一定沒有多少吧！
我喜歡的課文：《夾竹桃》是一篇狀物的文章，我卻發(fā)現(xiàn)自己想的不一樣，這是“國學(xué)大師季羨林”老爺爺寫的，經(jīng)過反復(fù)閱讀，我發(fā)現(xiàn)我比老師多了一層想法，老師只是單獨(dú)說了夾竹桃有韌性，而沒有說其它的，我通過季羨林的感動中國十大人物的評獎詞中我發(fā)現(xiàn)季羨林同樣有韌性，為什么說夾竹桃對作者來說非常有紀(jì)念價值，可是為什么呢？夾竹桃的精神與作者一樣，“留得十年寒窗苦，牛棚雜憶迷辛多”從這句話可以體會到了作者的韌性，留學(xué)在外的十年，多么貧苦，他都能堅持下來，而在牛棚里他照樣不屈服。而夾竹桃引起作者的幻想也是有原因的，為什么會想到地圖呢？他在留學(xué)時思戀家鄉(xiāng)，如今回來了，為什么會想到魚，因?yàn)樽髡哒J(rèn)為魚十分自由。
任何事都有另一種含義，只要細(xì)心體會，會悟出其中的道理！
我最喜歡的一篇課文作文 篇9
是它讓我懂得了什么叫毅力，是它讓我明白了什么叫信念，是它讓我知道了什么叫堅持！它，就是本學(xué)期學(xué)的課文——《厄運(yùn)打不垮的信念》。
《厄運(yùn)打不垮的信念》記敘了這樣一個故事：史學(xué)家談遷花二十多年時間編寫的明朝編年史《國榷》手稿，一天夜里竟被人偷走了！人們以為談遷會從此一蹶不振，但談遷并沒有被打垮，他很快從痛苦中掙脫出來，又回到書桌旁，下決心從頭撰寫這部史書。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過他四年多的努力，一部新《國榷》誕生了，而且比被盜的那一部內(nèi)容更翔實(shí)、精彩！真可謂“厄運(yùn)不改男兒志，撥開云霧見青天”，我不由得為談遷叫好。
多么值得敬佩的談遷呀！試想，如果他沒有百折不撓的信念，巨著《國榷》怎能橫空出世？他持之以恒的精神深深地打動了我，震撼了我的心靈。我聯(lián)想到了自己——我跳山羊老是不過關(guān)，體育課上多次努力還是被“山羊”甩下背，重重地摔了跟頭。一次次挫敗令我失去了信心。而學(xué)了《厄運(yùn)打不垮的信念》之后，談遷仿佛穿越時空來到我身邊，為我注入了力量與勇氣，我重新確立了目標(biāo)，并堅持每天都練習(xí)跳山羊，不管時間有多緊張。最終，我的跳山羊這個項(xiàng)目合格了！我真感謝談遷在歷史長河中留下不朽的印跡，感謝他用自己不屈不撓、持之以恒的精神激勵無數(shù)后人，去笑迎人生路上的挫折，并從挫折中崛起！
是啊，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？在漫長的人生旅途中，難免會有崎嶇和坎坷，但我堅信：只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會驅(qū)散絕望之云。這是《厄運(yùn)打不垮的信念》給我的啟示，也正是我喜歡這篇課文的原因。
我最喜歡的一篇課文作文 篇10
本學(xué)期，我最喜歡的課文是《厄運(yùn)打不垮的信念》。
主人公談遷是一位浙江的史學(xué)家。他博覽群書，尤其喜愛歷史，于是在他50多歲的時候完成了一部400多萬字的明朝編年史——《國榷》，可在書稿即將付印前卻發(fā)生了一件意外：《國榷》被偷了�？烧勥w并沒有被厄運(yùn)打垮，于是一部新的《國榷》誕生了。內(nèi)容比原先的那部更加詳實(shí)、精彩。我非常欣賞談遷的精神，作為小學(xué)生，我們太需要談遷的一絲不茍、堅持不懈的精神了。
文中說到：“在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會驅(qū)散絕望之云�！笔前�，人生的旅途中哪里會有一帆風(fēng)順，但是只要有厄運(yùn)打不垮的信念，無論順境逆境都能夠做到堅持不懈，并且持之以恒就可以取得成功。
古今中外，有很多名人也都是如此。比如海倫.凱勒，她雙眼失明，雙耳失聰，但是經(jīng)過不懈努力，也獲得成功。又比如畫家齊白石，他堅持每天作畫三幅，最后也獲得了成功。
但是，再看看我自己，沒有一件事可以堅持下來做完做好的。有一次，我想做手工，但沒想好要做什么，于是我先做了一個青蛙�？墒窃谧鲂∏嗤艿倪^程中，有一個步驟我怎么都折不對，于是我便看見了后一頁的小白兔，我放下小青蛙開始做小白兔�？蓻]等小白兔做好，媽媽就叫我吃飯，結(jié)果我一個手工也沒能做好。現(xiàn)在想起來，如果我當(dāng)時再多試幾下，就不會一個東西都沒做好。
學(xué)習(xí)《厄運(yùn)打不垮的信念》這篇文章后，我懂得了只要有一顆堅定的心，終究能夠取得成功，我以后一定會堅持做好每一件事。
我最喜歡的一篇課文作文 篇11
在這個學(xué)期里我學(xué)習(xí)了《爭吵》這篇文章。這篇文章主要寫了兩個同學(xué)之間發(fā)生爭吵：“我”正在寫作業(yè)，克萊諦不是故意的把墨水碰灑了。而“我”卻故意地碰了他一下，然后我們倆就發(fā)生了爭吵。后來克萊諦主動向我伸出了友誼之手，反思這次爭吵“我”感到非常羞愧。
讀了這篇課文我受到很大的觸動。其實(shí)在生活中人與人之間經(jīng)常會發(fā)生各種各樣的爭吵：爸爸和媽媽有爭吵；陌生人也經(jīng)常有爭吵。前幾天我和我的同學(xué)張源之間也發(fā)生了一次爭吵。
那是在上課的時候，張源忘記帶橡皮了。我看到他著急的樣子，趕快把我備用的一塊橡皮借給他，可是第二天他把橡皮還給我的時候，我看我的橡皮壞成了兩瓣了。我生氣地問：“張源，這是怎么回事？”張源不好意思地說：“昨天我使勁擦本子，然后橡皮就斷了�！蔽蚁耄喊严鹌づ獢嗔艘膊徽f一聲對不起。我不滿意地罵了他一句：“討厭！”他聽了用拳頭使勁打了我后背一下。我剛想舉起拳頭還擊時，上課鈴響了，我們只好回到各自的座位。在那一天的時間里，我們倆誰都不理誰了。
又過了一天，張源給我買了一塊新的橡皮，主動找到我說：“對不起，這是我賠你的�！笨吹剿嬲\的樣子，我不好意思地說：“沒事，不用賠。其實(shí)我早就不生氣了�！本瓦@樣，我們又重歸于好了。
朋友之間的友情是最珍貴的，是用無數(shù)金錢也買不來的。同學(xué)們我們要珍惜和朋友之間的感情。愿人與人都能和諧相處！
我最喜歡的一篇課文作文 篇12
今天，我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我對這片課文深有感觸：小小的水珠竟能滴穿堅硬無比的石塊，是因?yàn)樗繕?biāo)專一，持之以恒，才能把堅硬的石塊滴穿。雖然水滴力量很小，但只要堅持不懈，我相信，什么事都不會被難倒的！
著名醫(yī)藥學(xué)家李時珍，為了編寫《本草綱目》，他翻山越嶺，不怕苦、不怕累，歷盡千難萬險，終于編成了這部藥學(xué)巨著。
美國發(fā)明家愛迪生，愛迪生沒受過正規(guī)教育，從小就自謀生計。但他迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，畢生孜孜不倦，經(jīng)過他的努力，他竟然擁有了白熾燈、留聲機(jī)、電影放映機(jī)等一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)！真叫人佩服�，F(xiàn)代著名書畫家齊白石，在他的畫室里掛著他用以自勉的條幅：“不教一日閑過�！蓖砟晁詧猿肿鳟嬋�。正是因?yàn)樗麍猿植恍傅貏?chuàng)作，他的技藝才達(dá)到了爐火純青的境界……
古今中外所有成就事業(yè)的人，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成就的嗎？
記得四歲那年，我學(xué)舞蹈，可學(xué)了幾個月就打了退堂鼓，原因是學(xué)舞蹈太累，天天壓腿、下跨，回到家是腰酸腿疼，什么也不想干。又因?yàn)橛?xùn)練時缺了水，造成扁桃體發(fā)炎，接連發(fā)了幾天燒，于是再也不想受苦受難了，就讓媽媽去把學(xué)費(fèi)退了。可上學(xué)后，看到學(xué)舞蹈的同學(xué)在舞臺上像美麗的白天鵝一樣翩翩起舞時，我羨慕極了，幻想著自己也能披上舞衣，成為一只優(yōu)雅、高貴的白天鵝……媽媽看出了我的心思，便又給我報了舞蹈班，這次無論多苦多累，我都會堅持下去!
鋼琴在樂器里面算是比較難學(xué)的了，五歲那年，我和我的好伙伴雯雯同一天買的鋼琴，也是同一天到劉老師那兒開始學(xué)琴。剛開始時，我們對鋼琴都很有興趣，學(xué)得也很認(rèn)真�？珊髞淼那釉絹碓介L也越來越難，雯雯挨了劉老師幾次批評后，就失去了信心，從此厭倦了鋼琴，后來就棄學(xué)了。而我，無論老師批評還是表揚(yáng)，我都不會驕傲和氣餒，無論曲子難或簡單，我都認(rèn)真對待……幾年來，在我的堅持和努力下，我不但在全市的鋼琴大賽中獲了獎，而且還在中國音樂學(xué)院的鋼琴考級中獲得了優(yōu)秀證書。通過這些事，我明白了不管做什么、學(xué)什么，都要持之以恒，半途而廢將會一事無成！
“滴水穿石”這篇文章更是給了我莫大的啟示：在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要我們向著心中的目標(biāo)，持之以恒、堅持不懈地去努力，我們就一定能夠達(dá)到成功的彼岸！
我最喜歡的一篇課文作文 篇13
在悠長的人生旅途中，免不了有艱險和艱辛，但要是有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會驅(qū)走失落之云。這句話源于我最喜歡的課文內(nèi)容《厄運(yùn)打不垮的信念》。它便是這篇課文的亮點(diǎn)，如今也變成了我的人生格言。
《厄運(yùn)打不垮的信念》這篇課文敘述了史學(xué)家談遷在窘境中2次編寫明代編年史《國榷》，使我真切感受到談遷在挫折中不折不撓小學(xué)生旅行作文、堅定不移信念、自立自強(qiáng)的寶貴質(zhì)量。創(chuàng)作者在描述時應(yīng)用了很多數(shù)據(jù)信息，更清楚地主要表現(xiàn)了談遷治學(xué)的勤奮好學(xué)、艱辛，也使我懂得：在人生旅途中寫運(yùn)動會的作文，面對挫折、不成功時，要是有厄運(yùn)打不垮的信念，就會有期待。
在人生的道路上，的確不容易一帆風(fēng)順，都會有艱險和艱辛。在應(yīng)對這種艱難時，有些人選擇膽怯【作文題材】，有些人選擇臣服，有些人選擇避開面對困境抒情想象，究竟該如何？談遷便是楷模。在自身二十多年的心力轉(zhuǎn)眼之間化為烏有時，堅信很多人都是會茶飯不思、夜難安寢，但有木有想過重新再來呢？物件丟了，能夠再得，但信念丟了，就難以再振作起來。我們不能向厄運(yùn)低頭，要英勇的去應(yīng)對，才可以獲得歸屬于自身的果子。
張海迪說過：即便摔倒一百次，還要一百零一次地站立起來。從今天起，做一個不向厄運(yùn)低頭的人吧。
我最喜歡的一篇課文作文 篇14
在我學(xué)習(xí)的生涯中，學(xué)過上百篇課文，也懂得了很多得道理。相比之下，我最喜歡的一篇課文是《滴水穿石得啟示
這篇課文主要講的是在安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊狀如兔形的巖石，巖石正中有一個滑圓潤的小洞。小洞的上方有水滴接連不斷的滴下來。一年、兩年、十幾年、幾十年、幾百年……過去了，形成了今天洞內(nèi)的一大奇觀。本文還舉了李時珍愛迪生齊白石例子。告訴我們：只有目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想！
這篇課文使我想到了唐朝詩人――李白。他小時候很聰明，但是很貪玩，經(jīng)常逃學(xué)。有一次他逃學(xué)去捉蜻蜓，一直跟到蜻蜓來到了河邊。他看到了一個老婆婆正用一根粗大的棒磨，很好奇，于是就問位老婆婆：“老婆婆，你在干什么呀？”“我在磨一根繡花針！”老婆婆和顏悅色地回答道�！鞍�？什么用這么大的一根棒磨一根細(xì)小的針？”李白根本不相信自己的耳朵�！笆茄�，只要有堅持不懈的精神，就一定會成功！”李白聽了，似乎知道了些什么，忙回家苦學(xué)。果然，功夫不負(fù)有心人，李白終于成了一名著名的詩人。
我最喜歡的一篇課文作文 篇15
有人喜歡《少年中國說》這篇課文，有人喜歡《月跡》這篇課文，有人喜歡《鳥的天堂》這篇課文。而我最喜歡的一篇課文是《圓明園的毀滅》。
這一學(xué)期我學(xué)了《圓明園的毀滅》這一課，它也是我最喜歡的一篇課文。
《圓明園的毀滅》主要講了圓明園是一個最大的博物館，也是最大的藝術(shù)館，里面收藏了古代遺傳下來的文物。而在1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵略了我們的圓明園，他們把能拿的動的都統(tǒng)統(tǒng)掠走。為了隱藏罪證，他們奉命放火，把圓明園燒了三天三夜，就這樣，我們的藝術(shù)瑰寶就這樣化為了一片灰燼。
讀完這篇課文，我對英法侵略者的野蠻行徑非常憤怒、憤慨！雖然我對英法侵略者憤怒，但是我也對清政府的科技和軍事發(fā)展能力很不滿。因?yàn)楫?dāng)初我們的武器上一點(diǎn)兒也沒有進(jìn)展，所以我們才經(jīng)常被欺負(fù)。
我從課文中的一些句子感受到了圓明園的美麗、雄偉——“這里有金碧輝煌的宮殿�！弊x到這一句，我體會到了圓明園里有許多金碧輝煌的宮殿，非常的壯觀。我也從課文中深刻感受到侵略軍無恥、野蠻、狂暴。
這就是我最喜歡的課文——《圓明園的毀滅》，我從中受到啟示：做人不要退步，一定要進(jìn)步，否則就會被別人欺負(fù)。
我最喜歡的一篇課文作文 篇16
這個學(xué)期，我學(xué)了不少課文，有十幾篇之多，如：《在牛肚子里旅行》、《大自然的聲音》、《讀不完的大書》……但我最喜歡的是第26課——《手術(shù)臺就是陣地》。
這篇課文的主人公是白求恩大夫，1939年春，齊會戰(zhàn)斗打響了，日軍剛剛到齊會鎮(zhèn)就被我軍消滅了五百多人。戰(zhàn)斗雖然十分激烈，但白求恩仍然在離火線不遠(yuǎn)的一座小廟里給我軍的傷員做手術(shù)。他已經(jīng)兩天兩夜沒休息了，眼球上布滿了血絲。雖然衛(wèi)生部部長要求白求恩離開，但他仍然專心做手術(shù)。
我喜歡堅持為傷員做手術(shù)的白求恩。“擔(dān)架隊(duì)抬起做過手術(shù)的傷員，迅速向后方轉(zhuǎn)移，白求恩爭分奪秒地給傷員做手術(shù)，做了一個又一個�！边@是我在這篇課文中最喜歡的一個句子，它表現(xiàn)出白求恩舍生忘死的搶救傷員的精神。
“戰(zhàn)斗進(jìn)行了三天三夜，我軍勝利了，白求恩大夫在手術(shù)臺旁連續(xù)工作了六十九個小時。”最后這一段令我十分敬佩，我敬佩他手術(shù)技術(shù)的精湛，敬佩他一個外國人為中國人的生活搶時間，更敬佩他超出常人連續(xù)工作的毅力!同時，內(nèi)心深處還有滿滿的感動，白求恩既是一位大夫，又是一名戰(zhàn)士!
這就是我最喜歡的一篇課文，我也要像白求恩那樣，堅守我的學(xué)習(xí)陣地，攻下一個個難題，學(xué)好文化知識。白求恩的精神永遠(yuǎn)激勵著我!
我最喜歡的一篇課文作文 篇17
這個學(xué)期我學(xué)過很多課文，有：《爬天都峰》、《爬山虎的腳》……但在這十幾篇課文中，我最喜歡第五單元的《盤古開天地》。
一說起《盤古開天地》這篇課文，我肯定最先想起盤古這個開天辟地的巨人。這篇文章主要寫了在很久很久以前，世界還是混沌一片，盤古這個巨人在混沌中沉睡了一萬八千年，終于醒了過來。他睜開眼發(fā)現(xiàn)四周一片混沌，在一片混沌中，他拿到了一把斧子。他拿起斧子對準(zhǔn)混沌劈了過去，“大雞蛋”開了，輕而清的東西變成了天，重而濁的東西變成了地。
盤古覺得天地還會重合，于是站在地上頂起天。天每天加高一丈，地每天加厚一丈，盤古也隨著天地變化而變化。又過去了一萬八千年，盤古最后倒在地上，自己的身體變?yōu)槭澜缛f物。
讀完這篇課文，我知道，也明白了，我們要像盤古一樣堅持不懈，勇于開拓。
雖然只是一個民間神話傳說，但這篇課文中盤古的精神讓我深受感動。盤古這個巨人，頂天立地一萬八千年不吃不喝，為我們?nèi)祟惿飫?chuàng)造了可生活的條件，完全可以說沒有盤古就沒有我們?nèi)祟�，如果盤古不堅持不懈，難道天地會自動分開？我們?nèi)祟愡�會有今天的快樂生活嗎？
我記得有一次，我們作文班一個男同學(xué)生病了，他在家里已經(jīng)跟學(xué)校請了好幾天假了�？墒墙裉爝@節(jié)作文課他來了，讓我感到很奇怪，為什么他堅持來上作文課了呢？后來下課了我問他，才知道原來是他知道學(xué)習(xí)要堅持，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。這也讓我知道了生活中堅持不懈的事情有很多。
我最喜歡《盤古開天地》這篇課文了。雖然這是一個傳說，但我還是深受啟發(fā)，因?yàn)樗屛叶昧俗鍪乱獔猿植恍浮⒂掠陂_拓的道理。
我最喜歡的一篇課文作文 篇18
在我的心里有一座百花宮，一篇篇感情真摯，含義獨(dú)特的美文就像五彩繽紛的鮮花一樣供我感受它的美麗芬芳，而其中最艷麗多彩的就要數(shù)21課《諾貝爾》了。
我愛那詩情畫意、富有色彩的《黃鶴樓送別》，我愛那富有號召力，令人耳目一新的《去打開大自然綠色的課本》，但我唯獨(dú)對那情融筆中的《諾貝爾》情有獨(dú)鐘。因?yàn)槭撬屛叶昧耸裁词且懔�，什么是舍身忘死，獻(xiàn)身科學(xué)！
在課文的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識了擁有造福人類，無私奉獻(xiàn)精神的諾貝爾。而一句簡短的話語高度概括了他甘于奉獻(xiàn)的精神，“為了發(fā)明炸藥，諾貝爾投入了他的整個生命”。諾貝爾為了造福人類，畢生孜孜不倦的鉆研、研究。也讓我體會到他堅持刻苦，不斷努力的奉獻(xiàn)精神。即使在實(shí)驗(yàn)室一轟炸響的那一刻起，弟弟永遠(yuǎn)離開了人世；即使曾遭受過人們的嘲笑和質(zhì)疑；即使路途中有挫折困難，但他仍初心不改，一如既往地憑著常人難以想象的.恒心毅力堅持了下來。
正如文中對諾貝爾的神態(tài)與環(huán)境描寫――“有一次，他在實(shí)驗(yàn)室中親自點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，雙眼緊盯著緩緩移動的火星……”作者通過短短幾句話，將諾貝爾不顧生死，全神實(shí)驗(yàn)的獻(xiàn)身精神表達(dá)的淋漓盡致�！熬薮蟮谋曊鸷持蟮兀瑵L滾濃煙從實(shí)驗(yàn)室里涌出來。”我也通過作者的妙筆生花，體會到諾貝爾當(dāng)時激動的心情，他已把生死置之度外，才對自己的傷痛熟視無睹，諾貝爾“成功了！成功了”興奮地呼喊著，這字里行間不僅僅是贊嘆這種無私精神的可貴，更是充滿了對諾貝爾的敬佩之情。我也被深深地打動了，心情久久不能平靜。
或許，我們沒有諾貝爾那么聰明；或許，我們沒有諾貝爾那么勇敢；或許，我們沒有諾貝爾那么偉大。但我堅信：只要有必勝的信心，希望無處不在！
我最喜歡的一篇課文作文 篇19
本學(xué)期，我讀了很多課文。這些課文都對我有一定的影響�！短旎鹬i》告訴我只有勤于觀察、善于思考、勇于探索、敢于試驗(yàn)，才能揭開大自然的奧秘�！栋滩⌒《肥俊犯嬖V我們在災(zāi)難面前我們要，坦然面對，敢于拼搏，做頑強(qiáng)小斗士《高爾基和他的兒子》則告訴我們“贈人玫瑰，手有余香”……其中，我最喜歡的就要算是《厄運(yùn)打不垮的信念》一文了。
這篇課文主要寫了：談遷為了《國榷》付出了巨大的努力，奉獻(xiàn)出了他寶貴的青春歲月。可是書稿在即將付印前被小偷偷走。這對任何人來說都是致命的打擊，何況此時的談遷已經(jīng)是體弱多病的老人了�？墒牵謴亩蜻\(yùn)中頑強(qiáng)地站了起來，重新用十年時間編寫了一部更加翔實(shí)，精彩的新《國榷》，談遷從此名垂青史。
讀罷此文，我不由得掩卷深思：是啊，只有有堅定的信念，不屈不撓、持之以恒、意志頑強(qiáng)，才能成功。正如文中的談遷，小時候，他因家境貧寒，沒錢買書，只得四處借書抄寫。長大以后，他因自己小時候立下的一個志向而奔走四方，有一次，為了抄一點(diǎn)史料，竟帶著干糧走了一百多里路。最終寫成了——《國榷》。然而，在書稿即將付印前，《國榷》又被小偷偷走�？墒�，他又意想不到的從厄運(yùn)中頑強(qiáng)地站了起來，不顧年老體弱，重新用十年時間編寫了一部更加翔實(shí)，精彩的新《國榷》，他也從此名垂青史。
讀著讀著，我不由得浮想聯(lián)翩，我想到了歷史上著名的音樂家——貝多芬。在他音樂事業(yè)的巔峰時期，他的耳朵卻聾了。這對任何人來說都是致命的打擊，何況貝多芬在當(dāng)時已經(jīng)是一個音樂家了。他一蹶不振，甚至寫出了著名的《海德堡遺書》。可是，他又迅速領(lǐng)悟過來，從新踏上了音樂之路，堅持創(chuàng)作了“命運(yùn)交響曲”，成為了一位大音樂家。與他相比我比他差遠(yuǎn)了!記得那一次，我去削蘋果，一不小心，把我的手給削破了�！皨寢�!我的手破了……嗚嗚……”媽媽細(xì)心的為我包扎好。可從此，我“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。再也不敢削蘋果了。
“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)”。只有在厄運(yùn)中還能站起來的人才是生活的強(qiáng)者!我以后也要像談遷一樣：不屈不撓、持之以恒、意志頑強(qiáng)、信念堅定，做生活的強(qiáng)者!
我最喜歡的一篇課文作文 篇20
我最喜歡的一篇課文是《諾貝爾》。因?yàn)樗麨槲覀兏冻隽撕芏唷?/p>
小時候，他因?yàn)榭吹焦と藗兣街罚拖耄喝绻馨l(fā)明一種東西，一下子把大山劈開，那有多好啊！
他長大后，跟他的父親、哥哥一起發(fā)明炸藥。有一次，諾貝爾發(fā)明一種新型炸藥，越來越有名，工人們稱為諾貝爾炸藥而這種炸藥是在運(yùn)輸中最容易爆炸。他哥哥陪同父親去運(yùn)輸，卻不幸的遭遇爆炸。后來諾貝爾的父親不幸逝世，哥哥也失去了珍貴的腿。
我最喜歡的一篇課文作文 篇21
秋天在即，樹葉將歸回大地，化泥護(hù)花；莊稼將碩果累累，回報農(nóng)民；秋菊將悄悄綻放，引人駐足觀望；而我與他將何去何從？
不知大家是否還記得史鐵生的《秋天的懷念》，殘疾伴隨著他的一生，可他依舊聞名于世；北海公園是他平神靜氣的場所；當(dāng)他痛苦不堪，遏底嘶吼時，他的母親在暗處默默流淚。然而，事事難料，他的母親重病逝世，他亦是痛苦、后悔，不禁揮筆抒情，懷念母親。
這一篇初一的課文，我升上初三后又復(fù)習(xí)了一遍，感慨良多。我是幸運(yùn)的，沒有那樣殘酷的人生，我有我的同學(xué)老師學(xué)校，這一切之與初中生的我來說，足矣。
我的學(xué)校在自由街，坐東朝西，每天清晨享受第一縷陽光的照耀，黃昏時坐看余暉的美麗。而我慶幸現(xiàn)在自己仍是學(xué)校的一員。
清晨朗朗的讀書聲，透過窗戶飄向云層，每日如此；課間操時，一個個整齊的隊(duì)伍，依舊喊著響亮的口號；小賣部一到大課間就人滿為患；校園里隨處可見三三兩兩結(jié)伴而行的人，女生會手挽手并肩歡笑；男生則，勾肩搭背，小拳相向于肩頭，以示友好。上課鈴響，依舊有飛奔回教室的身影；而上課后，校園恢復(fù)平靜，卻傳來些許銀鈴般的輕笑。
原來，是銀杏在接受烈日炙烤時，不經(jīng)意看到同學(xué)們午休時的趣事。一個男生午睡時不停打呼，同桌捂住耳朵，確也只是“掩耳盜鈴”。同桌厭煩的坐起，惡作劇地捏住了他的鼻子，他眉頭一緊，緊閉的嘴巴忽地張開，同桌壞笑地伸手封住，因呼吸不暢，他的兩腮像青蛙的鳴囊一樣一鼓一鼓。同桌“噗”的一聲，捂住嘴無聲地笑了，兩肩忍不住顫動。而銀杏似也在笑同桌與同桌間的美好。
梧桐也莞爾一笑，因?yàn)樗吹搅藥熒P(guān)愛的美好。一位老師，因用嗓過度，咽喉里長了一個小小的肉瘤，臨去看病的前一天，幾個同學(xué)圍住她，關(guān)切地拉起她的手說：老師趕快去看病吧，不要耽誤治療！”“是呀，是呀！”幾個學(xué)生也是不住地點(diǎn)頭，喜悅溢滿了老師的臉頰。
雖然白天的低言細(xì)語仍在繼續(xù)，但夜晚還是漸漸歸于平靜。我慶幸生活在這美麗的言語中。
學(xué)校是我的“北海公園”，而我，在一年之后，是否也會有一份獨(dú)屬于自己的“秋天”的懷念呢？
我最喜歡的一篇課文作文 篇22
當(dāng)代新雷鋒、當(dāng)代保爾張海迪說過：即使跌倒一百次，也要一百零一次站起來。從這句名言中，我體會到了張海迪身殘志堅的精神以及這種品質(zhì)的可貴。同時，也使想起了前幾天剛學(xué)過的課文《厄運(yùn)打不垮的信念》。
課文主要講的是：明末清初的史學(xué)家談遷在五十多歲時完成了一部明朝編年史書《國榷》。但是，這本書卻不幸被盜，體弱多病的談遷茶飯不思，夜難安寢。大家都認(rèn)為談遷永遠(yuǎn)站不起來的時候，他卻從痛苦中掙脫出來，發(fā)憤圖強(qiáng)，下決心要從頭開始撰寫這部史書，最終成就了更為詳實(shí)和精彩的巨著。
由此，我無比感慨到：談遷這個五十多歲的老人都擁有厄運(yùn)打不垮的信念，那么我們?nèi)绻芟袼粯�，還有什么事情做不成呢？如司馬遷因?yàn)闉楸鴶〉拇髮④娹q解而被關(guān)進(jìn)了陰暗潮濕的牢房里。在如此艱苦的境況下，司馬遷并沒有一蹶不振，反而開始自己整理前朝的逸聞和歷史，經(jīng)過堅持不懈的努力，終于在臨終前編成了非常具有研究價值的歷史名著《史記》。看，司馬遷在編寫史記的道路上，不也是靠著厄運(yùn)打不垮的信念，擊破一切困難，最終看到了成功的曙光嗎？
在現(xiàn)實(shí)生活中，我也發(fā)生過類似的事情。一天中午，我興致勃勃地坐到電腦前準(zhǔn)備發(fā)一篇博客。然而，在我打完文章后，博客網(wǎng)站突然出現(xiàn)了問題，害得我辛辛苦苦打的字全部都消失了。當(dāng)時，我既傷心又難過，有種想要放棄的感覺。思考了片刻，我鼓起信心，決心要重打這篇文章。經(jīng)過了半個小時的努力，我終于成功地上傳了一篇博客，并獲得了精華。
在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會驅(qū)散絕望之云。是啊，在我們的學(xué)習(xí)生活中，也要擁有厄運(yùn)打不垮的信念。只有這樣，才能變得堅韌不拔，擁有頑強(qiáng)的意志；只有這樣，才能離成功更進(jìn)一步。
我最喜歡的一篇課文作文 篇23
我最喜歡的一篇課文，就是《厄運(yùn)打不垮的信念》了。我從課文中明白了許多道理。
首先，人要有志向。詩云：“有志不在年高，無志空活百歲。”談遷小時候就要立志寫一部史書。如果他沒有志向，可能就渾渾噩噩地度過一生，也就不可能有這部名垂青史的歷史巨著《國榷》了。可見，志向就是一個目標(biāo)，一個靶子。
其次，不光要有志向，還要有行動力�！墩撜Z》開篇說：“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎�！本褪窃谥v實(shí)踐的重要。在實(shí)踐中不僅能收獲成果，還能體驗(yàn)樂趣。談遷如果只有夢想沒有行動。他也不可能完成這部巨著。他的書稿被小偷偷走之后，又重新開始編寫，繼續(xù)向目標(biāo)前行。所以，行動力也是很重要的！
最后，在實(shí)現(xiàn)志向的路上總會遇到困難，甚至絕境。這時，就要用樂觀的心態(tài)來應(yīng)對困難了。樂觀，不是呵呵傻笑，不是以為忘了困難就過去的幻想。而是遇到困難的時候，用一種積極的心態(tài)來面對此刻的哀傷，去解決它。談遷的書稿被偷走時，如果沒有樂觀的心態(tài)和勇氣來支撐著自己，別說是他這樣體弱多病的老人了，就算是朝氣蓬勃的少年也會一蹶不振，天天垂頭喪氣，甚至抑郁成疾。而他，因?yàn)橛袠酚^向上的力量，才會東山再起，重新編纂這部史書。所以樂觀在人生中是必不可少的！
在這篇課文中，志向、樂觀、行動力都是人生旅途中的正能量！
我最喜歡的一篇課文作文 篇24
這學(xué)期，我學(xué)了一篇名為《滴水穿石的啟示》的課文，它使我終身難忘。
文章開頭說道：太極洞有一塊如臥兔的石頭，這是怎么來的呢？原來這石頭上方總有接連不斷的水滴，時間久了，石頭就有大變化，水滴是依靠持之以恒，一心一意的精神才不怕石頭的障礙，這種精神真讓人震撼�。�
我繼續(xù)往后讀，發(fā)現(xiàn)了成功的人都是靠水滴石穿的精神才取得成功的，比如說：我國明代著名的醫(yī)學(xué)家李時珍，他曾經(jīng)翻山越嶺，走過大半個中國，終于編成了《本草綱目》；美國科學(xué)家愛迪生，他一生孜孜不倦，竟發(fā)明了一千多項(xiàng)發(fā)明；現(xiàn)代著名畫家齊白石，他在畫室里寫了一條“不教一日閑過”的自勉，每天早晚都堅持畫畫，他的技術(shù)才達(dá)到爐火純青的地步……
讀到這里，我不禁想起我三年級練字的事。那天，我被人嘲笑字寫得丑，于是我回家堅持練字，可不到三天，我就半途而廢了。有一天，我無意看姐姐的《滴水穿石的啟示》的那篇課文，我又下定決心練字。一個學(xué)期過去了，我的字大有長進(jìn)，這可多虧了滴水穿石的啟示啊！
這篇課文使我終身難忘，因?yàn)樗屛业玫搅藛⑹荆鹤鍪虑槟繕?biāo)要專一，不能三心二意，要持之以恒，不能半途而廢！
我最喜歡的一篇課文作文 篇25
一提到那部流傳千古的鴻篇巨著《國榷》，我就想到名垂青史的作者——談遷。最近，通過學(xué)習(xí)課文《厄運(yùn)打不垮的信念》，我才了解到作者談遷完成這部巨著背后的傳奇故事。我非常喜歡這篇課文。
這篇課文主要講了談遷通過20多年奮斗，在50歲時完成了一部編年史《國榷》，可惜珍貴的書稿被小偷偷走了。談遷并沒有被厄運(yùn)打垮，經(jīng)過4年的艱辛努力，終于在他59歲那年，一部更翔實(shí)，更精彩的新《國榷》誕生了。
讀完這篇課文，談遷那不屈不撓，不怕厄運(yùn)的精神深深地打動了我。因?yàn)樵诼L的人生旅途中，人難免會遇到崎嶇和坎坷，但是只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會驅(qū)散絕望之云！談遷雖然是個年老體弱的人，但是他持之以恒，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，意志堅定。20年的心血突然間就化為烏有，他悲傷過但是很快又堅強(qiáng)地站了起來，這種頑強(qiáng)的毅力令人欽佩！
我曾經(jīng)也有過這樣的經(jīng)歷：上個星期天，我一口氣寫了三篇日記，放在桌子上了。突然，一陣風(fēng)吹來，把我的日記吹到了地上，而我沒發(fā)現(xiàn)，媽媽把它當(dāng)垃圾扔了。我知道后大怒。媽媽讓我再寫一遍，我氣呼呼地坐在了床上，想著要是重寫，多麻煩�。〔幌朐偃ベM(fèi)腦筋了。與談遷對比，我才知道我寫的只是短短三篇日記，而談遷寫的卻是400多萬字的鴻篇巨制，那會花費(fèi)他多少的精力��！我是個身體強(qiáng)健的少年，談遷是年老體弱的人，他的意志力比我還強(qiáng)，我真是羞愧��！
堅定的信念和堅強(qiáng)的意志力是人們克服困難，打敗一切的精神支柱和力量源泉。我下定決心在今后的學(xué)習(xí)中要勇敢面對挫折，向困難挑戰(zhàn)。一時的堅定容易做到，但是一生卻很不容易。我們要把信念烙進(jìn)骨頭里，化為一生向上的動力！
我最喜歡的一篇課文作文 篇26
在蘇教版五年級上冊的語文書上，有20多篇課文，它們篇篇都生動有趣，給我留下了深刻的印象，但我印象最深、最喜歡的一篇課文還是第16課——《黃山奇松》。
我雖然在如皋上學(xué)，但我的老家在安徽，過年的時候總是會和爸爸媽媽一起回老家，而且爸爸還說我是在安徽老家出生的，所以我對那里的每一處風(fēng)景總是有一種獨(dú)特的感情。
新學(xué)期剛開始，語文書就發(fā)下來了。我聚精會神地看著目錄，忽然看到了“黃山奇松”這四個字，心里高興極了，迫不及待地翻到了那一頁，專心致志地看著“黃山三大名松”的圖片，只見這“三大名松”雖然長在懸崖峭壁上，但卻巋然不動，仍然屹立在那里，像三位綠色的巨人。“三大名松”的名字是根據(jù)它們的形態(tài)而取的，分別叫“迎客松”“陪客松”和“送客松”。其中，迎客松是最有名的，它已經(jīng)是黃山奇松乃至整個黃山的象征了。我家的電腦曾經(jīng)就用過它的圖片來做屏幕，還有許多人家喜歡在家里客廳的墻上掛迎客松的圖片。不管是圖片上的迎客松還是現(xiàn)實(shí)中的迎客松，都是姿態(tài)優(yōu)美、枝干遒勁的。
現(xiàn)在，這篇課文雖然早已經(jīng)學(xué)完了，但是“三大名松”郁郁蒼蒼的身影卻始終留在我的腦海里，永遠(yuǎn)抹不去。
啊，“三大名松”，你們雖然飽經(jīng)風(fēng)霜了，卻依然那么郁郁蒼蒼，充滿生機(jī)！這是多么難得的精神啊！等我放了假，有機(jī)會一定要來看你們！
我愛黃山的“三大名松”！
我最喜歡的一篇課文作文 篇27
上學(xué)期我學(xué)了許多讓我深有感觸的課文，它們像鉆石般閃亮，讓我愛不釋手。它們既有體現(xiàn)悠久文化歷史的名勝古跡，又有反映時代氣息的詩歌散文，還有喜聞樂見的寓言、童話……其中讓我記憶猶新的一篇課文是《少年王冕》。
王冕自幼就失去了父親，而且家境貧寒，與母親相依為命。他聰慧善良、能夠體貼關(guān)心母親，為鄰居家輟學(xué)放牛。王冕從小就渴望讀書，所以在放牛時仍不忘讀書，還善于觀察事物，刻苦學(xué)畫，成為了畫荷花的大師。他的畫栩栩如生、形象逼真，因此也名垂青史。
讀了這篇課文后，我發(fā)現(xiàn)“自學(xué)”這把金鑰匙是打開人類智慧大鎖的鑰匙。王冕奮發(fā)自強(qiáng)、勤奮好學(xué)的精神值得我們學(xué)習(xí)。一說起“自學(xué)”這兩個字，我又想起了冰心奶奶“從小下書�！钡墓适�。
冰心奶奶七歲時，就連蒙帶猜地讀完了《三國演義》，于是，她對書產(chǎn)生了很大興趣，就又看了《水滸傳》等書。因?yàn)樗舷鹿Ψ蜃x書，最后自學(xué)成才，開啟了知識大門，從中明白事理，激發(fā)靈性，養(yǎng)成崇尚勤勉、向善求真的品德。如果我們也能像她一樣不但可以自學(xué)，還可以主動完成自己的作業(yè)，那我相信不久的將來我們也能像他們一樣成為作家、書法家、畫家……甚至比他們更上一層樓。
由此可見，“自學(xué)”是人類攀登到“知識金山”的基礎(chǔ)，有了這個基礎(chǔ)，我們才能做到向王冕、冰心奶奶一樣勤奮好學(xué)的人。就讓我們向他們學(xué)習(xí)，向自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)吧！
我最喜歡的一篇課文作文 篇28
這個學(xué)期，我們學(xué)了許多課文，但是我最喜歡的是19課——《天火之謎》。
這篇課文的主人公是富蘭克林。長期以來，雷暴在人們心中很可怕�？墒�，富蘭克林認(rèn)為雷暴只是放電現(xiàn)象，人們都取笑他。于是富蘭克林展開了風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果告訴我們，打雷只是放電現(xiàn)象。后來，富蘭克林根據(jù)此原理發(fā)明了避雷針。
喜歡這篇課文的原因是因?yàn)楦惶m克林那熱愛科學(xué)的精神打動了我。人們對于雷暴，都十分害怕，習(xí)慣地認(rèn)為雷暴是神靈的火焰。只有富蘭克林產(chǎn)生了雷暴只是放電現(xiàn)象的這種想法。對于富蘭克林的這種想法，不僅一般人不相信他的推論，就連許多自稱有學(xué)問的人也對他冷嘲熱諷。面對人們的取笑，富蘭克林決定通過實(shí)驗(yàn)來揭開雷電的秘密。正是富蘭克林的這種對自然現(xiàn)象提出疑問的科學(xué)態(tài)度感染了我。
還有，我特別喜歡課文中描述的關(guān)于富蘭克林做實(shí)驗(yàn)成功后的句子：富蘭克林欣喜若狂地喊道：“成功了！成功了！我捉住“天電”了！”讀到課文中的這幾句話，現(xiàn)在的我還無法完全體會，當(dāng)時的他心中的那份喜悅�；蛟S對于富蘭克林自己來說，實(shí)驗(yàn)成功了就是莫大的快樂。風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)有一定的危險性，只要一不小心就會被雷擊傷。為了做這個實(shí)驗(yàn)，富蘭克林懷著對科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和巨大的決心，準(zhǔn)備地十分充足，哪怕在烏云密布、雷電交加的晚上都有勇氣，在室外堅持實(shí)驗(yàn)。最終，這個實(shí)驗(yàn)的結(jié)果震撼了世界。
從這幾句話中，我深深地感受到了富蘭克林對科學(xué)的熱愛。同時，他也是一個堅持不懈的人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神，這篇課文讓我受益匪淺，使我十分喜愛。
我最喜歡的一篇課文作文 篇29
前不久，我們學(xué)習(xí)了一篇新課文《少年王冕》，讓我記憶深刻，感觸很深。是我非常喜歡的一篇課文。
這篇課文主要講了：王冕7歲時，就喪失了父親，靠母親做些針線活供他讀書。王冕10歲時，母親掙得這點(diǎn)兒錢實(shí)在供不起他讀書了，王冕非常體諒母親，到隔壁秦家放牛。秦家煮些好東西，他就用荷葉包了孝敬母親。給的點(diǎn)心錢，他總是積攢一兩個月，偷空到書販子那兒買幾本舊書，放牛時讀。三四年后的一天，下了一陣大雨，王冕看著身旁美麗的景色，想學(xué)畫荷花。起初畫得不好，幾個月之后，荷花便栩栩如生。鄉(xiāng)里人紛紛拿錢來買，王冕成了畫荷花的高手。他有了錢就買些東西孝敬母親。王冕十七八歲，離開了秦家，他每天畫畫，讀詩文。天氣好，他用牛車載母親到湖邊走走。母親很高興。
當(dāng)我讀完這篇課文時，思緒萬千。相比之下，深感慚愧。我非常愛我的學(xué)校，我的班級，如果爸媽真的供不起我讀書了，不讓我再上學(xué)了，我可能做不到體諒父母，而是大發(fā)脾氣，不肯原諒。我們現(xiàn)在的生活條件多好，父母為我們買充足的學(xué)習(xí)用具，做可口的飯菜，每天都能幸福地跨進(jìn)學(xué)校大門，和親愛的同學(xué)們一起過著快樂的校園生活。春天，陽光明媚，學(xué)校為我們裝上窗簾遮擋；夏天，教室炎熱，電風(fēng)扇讓我們安心學(xué)習(xí)；秋天，涼風(fēng)瑟瑟，玻璃窗擋風(fēng)避雨；冬天，一切成了雪的世界，地凍天寒，我們好冷��！這時，電暖氣、煤球爐又送來暖氣，驅(qū)散陰涼。就連陰天，還有電燈為我們照亮，我們坐在寬敞明亮的教室里讀書學(xué)習(xí)多幸福啊！可王冕，他沒有錢再上學(xué)堂，就自己創(chuàng)造條件刻苦努力。相比之下，我們?nèi)缃竦膶W(xué)習(xí)條件，要是不努力，就太對不起把我們養(yǎng)育成人，為我們成才做出巨大犧牲的父母了。
學(xué)了這篇課文，我學(xué)會了在家里，要學(xué)著自己的事情自己做，多幫父母做些力所能及的事情，多體諒父母的辛苦，做個孝順的孩子。
這是我最喜歡的一篇課文，因?yàn)檫@篇課文不僅激勵我要勤奮學(xué)習(xí)，立志成材，更重要的是它教育我不能遇事自己不努力而去怨天尤人，責(zé)難父母，而要學(xué)會知恩圖報，讓辛辛苦苦把我們拉扯大的父母笑口常開。
我最喜歡的一篇課文作文 篇30
在眾多生動有趣的課文中，我最喜歡《滴水穿石的啟示》一篇。它讓我受益匪淺。
的確，一滴水并不起眼，但它貴在持之以恒。千千萬萬滴水夜以繼日地滴在石塊上，千百年來從不間斷，終于滴穿了堅硬的石頭。那光滑圓潤的小洞，就是歲月的痕跡。
世間萬事，貴在堅持。
去年6月中旬，我開始了我的“70天日記系列”，到現(xiàn)在，已是第3個“70天計劃”了。很佩服自己能堅持下來。記得有次，我們一家人去外地玩，由于沒有提前預(yù)定好住的地方，又趕上節(jié)假日，我們一直晃悠到8點(diǎn)都沒有下落。我們只好先吃了晚飯，訂好明天的住處，然后寄宿在一位熱心腸的大媽家里。我艱難地蹲在地上，把本子放在小柜子上，快速寫完。我每天都不曾間斷，現(xiàn)在已經(jīng)積累了3萬字左右，連同我的作文，一起發(fā)表在我的公眾號“小黑貓的春天”上。
回想這些天，有風(fēng)有雨，也有雨過天晴后最美的彩虹！
盡管中途無數(shù)次想放棄，但我總有能激勵自己的方法——課文中說：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。是啊，只要找準(zhǔn)目標(biāo)，持之以恒地為其奮斗，就一定能成功。
我最喜歡的一篇課文作文 篇31
本學(xué)期我學(xué)習(xí)了很多篇課文，有的讓我懂得了做人的道理，有的讓我感受到了大自然的壯美，有的讓我了解了古代勞動人們的聰明才智......
其中《滴水穿石的啟示》一文給我留下了深刻的印象。明代著名醫(yī)學(xué)家李時珍，美國發(fā)明家愛迪生，明代著名畫家齊白石他們那種目標(biāo)專一，持之以恒的精神深深地打動了我的心。明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時珍，從小立志學(xué)醫(yī)。
他翻山越嶺，走邊了大半個中國，訪名醫(yī)，嘗藥草，經(jīng)過二十多年的不懈努力終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。美國發(fā)明家愛迪生，沒有受過正規(guī)教育，幼年就自謀生計，當(dāng)小販，報務(wù)員等。但他迷戀電學(xué)研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留聲機(jī)、碳粒電話筒、電影放映機(jī)的一千項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)！現(xiàn)代著名畫家齊白石。在數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒有停止過揮毫做畫。他的畫室里掛著他用以自勉的條幅：“不教一日閑過�！本褪堑搅送砟�，也仍然堅持每天作畫三幅。
正是因?yàn)辇R白石老人堅持不懈地創(chuàng)作，他的技術(shù)才達(dá)到了爐火純青的境界.....你看古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”。最后取得成功的嗎？我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
我最喜歡的一篇課文作文 篇32
升入五年級以來，我們學(xué)了很多課文。而我最喜歡的一篇課文是《滴水穿石的啟示》，因?yàn)樗屛颐靼琢嗽S多道理，使我受益匪淺。
這篇課文向我們介紹了太極洞內(nèi)的水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，終于滴穿了石塊。古今中外所有成就事業(yè)的人，都是靠著專一的目標(biāo)和持之以恒的精神才成功的。我們只要有“滴水穿石”的精神，就會獲得成功。
是啊，在我們的日常生活中，也會看到具有“滴水穿石”的精神的人。就像我表姐，她在幾年前就開始學(xué)習(xí)鋼琴。在鋼琴課上，表姐總是專心致志地聽老師講解，在樂譜上勾勾畫畫。上完課，她總能主動練習(xí)，而且一練就是2、3小時。放學(xué)寫完作業(yè)，當(dāng)其他人都在外面玩耍時，她卻又來到了練琴室練習(xí)。周末，她也是整天泡在琴房里，沉浸在音樂的氛圍中。就是到了吃飯的時間，她也總是說：“再等等，我還要再練會兒！”可每次當(dāng)我問她：“累不累？”時，她總是笑著說：“不累。我相信，只要我勤奮刻苦，就一定會成功！”功夫不負(fù)有心人，表姐的鋼琴水平突飛猛進(jìn)，通過了6級考核。這不就是她堅持不懈的努力獲得的回報嗎？現(xiàn)在，她也并沒有驕傲，依然像平常一樣勤學(xué)苦練，準(zhǔn)備開始新一輪的挑戰(zhàn)。
也不是所有的人都具有有“滴水穿石”的精神，就拿我來說吧。還記得我以前學(xué)習(xí)踢毽子。每當(dāng)練習(xí)時，我總是剛踢了一會兒，就嚷嚷著要休息。幾天過去了，我的水平根本沒有絲毫長進(jìn)。我非常失望，以后幾天的練習(xí)更是三心二意。最后，我徹底泄氣了，心里想：“踢毽子太難了！我不學(xué)了！”我也始終沒有學(xué)會踢毽子。這是為什么呢？因?yàn)槲覜]有專一的目標(biāo)，也不能持之以恒地練習(xí)。現(xiàn)在回想起來，我真是太后悔了，如果當(dāng)時我能下決心練習(xí)，并且堅持不懈地努力，就一定能學(xué)會的，說不定早就成了踢毽高手了。
我一遍又一遍地閱讀這篇課文，每讀一遍，我都會有更深的感悟，真是百讀不厭！我也會銘記“滴水穿石“給予我們的啟示，做一個像太極洞內(nèi)水滴一樣的人。
我最喜歡的一篇課文作文 篇33
上學(xué)期我寫了許多課文，可是我卻最喜歡《少年王冕》這篇課文。文中講到王冕勤奮好學(xué)、孝敬母親的精神值得我們學(xué)習(xí)。
那時，王冕的父親去世了，全靠母親做些針線活養(yǎng)家。因?yàn)槟赣H實(shí)在沒錢供王冕讀書，所以只能讓他到鄰居家放牛。王冕為了體諒母親，就說道：“娘，我在學(xué)堂里也得慌，不如幫人家放牛，心里倒快活些�！弊屛腋械酵趺崾且粋�通情達(dá)理的人。雖然她很喜歡讀書，但他還是答應(yīng)了母親。
后面，王冕更加孝敬母親�！坝錾锨丶抑笮╇玺~臘肉，他總是要不得吃，用荷葉包了回家孝敬母親�！蔽冶煌趺嵘钌畹馗袆恿耍娃D(zhuǎn)念一想，王冕那么孝敬母親，我為什么不能呢？這里，我想到了母親辛勤的汗水，不禁留下了眼淚。王明不僅孝敬母親，也勤奮好學(xué)。每天給的點(diǎn)心錢，他也舍不得花，積攢一兩個月，便偷空來到村學(xué)堂，從書販子那里買幾本舊書。我要想王冕學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的那種精神。
我深深地喜歡上了這篇課文，更喜歡上了王冕。
我最喜歡的一篇課文作文 篇34
滴水穿石是什么？滴水穿石是堅持不懈、持之以恒的可貴精神。滴水穿石是什么？滴水穿石是典型的“螞蟻啃骨頭”。這學(xué)期，我們學(xué)過許多課文，其中我最喜歡的要數(shù)《滴水穿石的啟示》這篇了。
本篇課文用了著名醫(yī)學(xué)家李時珍、美國發(fā)明家愛迪生、現(xiàn)代著名畫家齊白石這三位人物事例。這些古今中外所有成就事業(yè)的人，都是靠著這種滴水穿石的精神，他們始終銘記著一句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，最終才滴穿一塊塊頑石而取得成功的。
滴水穿石是什么？滴水穿石是堅持不懈、持之以恒的可貴精神；滴水穿石是什么？滴水穿石是典型的“螞蟻啃骨頭”。我的體育成績不太理想，每年總得“B"。這是為什么呢？原來，我沒有滴水穿石的精神，沒有堅持鍛煉，所有才會造成這樣的后果，使每年的“三好學(xué)生”與我插肩而過。以后，我一定要堅持不懈，加強(qiáng)體育鍛煉，讓體育成績后面有一個“A"!
雖然，《滴水穿石的啟示》只是一篇普普通通的課文，但在我的腦海中印下了一個深刻的道理：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想！
滴水穿石給予了我們的啟示，我永遠(yuǎn)也不會忘記！
我最喜歡的一篇課文作文 篇35
我最喜歡的一篇課文是《高爾基和他的兒子》。
這篇課文記敘了高爾基和他的兒子之間發(fā)生的“栽花賞花”以及“寫信教子”的故事，表現(xiàn)了父子之間的親情和高爾基育子先育心的拳拳愛心。高爾基在意大利休養(yǎng)，他的妻子就帶著兒子來探望他，路途遙遠(yuǎn)也隔不斷父子間的深情。就像我和爸爸，雖然爸爸在上海，但我每天都在思念他，過年時，爸爸就會回來，回來的時候，我總是先給他一個大大的擁抱，再也不想分離。
高爾基的兒子只有10歲，他顧不上休息就為父親栽花，這也是兒子對父親的愛和回報。高爾基在欣賞花時，不僅欣賞花的美麗，更欣賞他的兒子！他為有這樣的兒子感到自豪！“瞧，那些盛開的花朵多像兒子紅撲撲的臉龐��！”我從中體會到一個父親對兒子的思念之情。
“你回去了，可是你栽的花留了下來。我望著它們，心里想：我的兒子在島上留下了美好的東西——鮮花。要是你無論在什么時候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，那你的生活該會多么愉快呀！”這段話給我印象最深，它讓我明白了：奉獻(xiàn)，使心靈更加豐滿而充實(shí)，也會使我們獲得更多快樂！
這就是我最喜歡的一篇課文，它告訴我們：幸福不在于索取，而在于奉獻(xiàn)，快樂不在于接受，而在于給予！
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