我與花兒有個(gè)約會(huì)小學(xué)作文
它， 也許永遠(yuǎn)不會(huì)被人類注意到，它是那么弱小，但它非常堅(jiān)強(qiáng)。它就是校園里不起眼的三葉草。
我，也是一場(chǎng)巧合中認(rèn)識(shí)它的。那天，上美術(shù)課 ，天空中萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)也格外的和，吹在人的臉上，像媽媽那溫柔的手輕輕的撫摸著我們的臉，美術(shù)老師屠老師突發(fā)其想，讓我們到外邊花壇邊去畫一種花草，聽(tīng)完這個(gè)消息，同學(xué)們既開(kāi)心又著急，開(kāi)心的是我們終于可以去外面上一次課了，著急的是花壇里幾乎只有三葉草那一種花，看見(jiàn)同學(xué)們都安了一處地開(kāi)始畫了起來(lái)，我也蹲下來(lái)扒開(kāi)草的一處畫了起來(lái)，可那一扒無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一株躲在角落中的一朵小花骨朵兒。
第二天，天空中煙雨蒙蒙，我放下不了那朵小花，一下課便打著傘去“看望”那朵小花，再次扒開(kāi)遮掩它的小草，我驚奇的發(fā)現(xiàn)那株小花竟比上次長(zhǎng)高了一點(diǎn)。盡管長(zhǎng)高了一點(diǎn)，不過(guò)還是很令人開(kāi)心。我去看那朵小花時(shí)，它已經(jīng)不是上次看見(jiàn)的花骨朵兒了，而是那欣然怒放的美麗小花。它在細(xì)細(xì)的.寒雨中等待著綻放的時(shí)機(jī)。啊，那小小的花骨朵兒竟包含著這么大的力量。我從心底里感到震撼。
即使是滿面疲倦和仆仆風(fēng)塵，依然能看出她嬌小的臉型和精致的五官，象混血兒一樣奇特而奪目的美麗；細(xì)膩白皙的象羊奶凝乳一樣的皮膚，仿佛透明的水晶色的新疆馬奶提子一樣，晶瑩剔透的讓人不忍多看，生怕目光落實(shí)了，把她的臉蛋刺出兩個(gè)洞來(lái)。
六一節(jié)那天，我們?nèi)w師生準(zhǔn)備去成章中學(xué)看演出，可這時(shí)天空中卻下起了頃盆大雨。這下我們可犯愁了，因?yàn)槲覀兗纫o自己打傘又要把腿腳不方便的章晴萌扶到中學(xué)。本來(lái)想等到雨小一點(diǎn)再出發(fā)的，可沒(méi)想到雨非但沒(méi)有小反而越來(lái)越大了。
老師們?cè)僖踩滩蛔×舜蜷_(kāi)雨傘，帶著隊(duì)伍就向成章中學(xué)出發(fā)。班主任陳老師讓蘭婧怡和陳雨潔扶著章晴萌一起去中學(xué)。她們一個(gè)扶著章晴萌陪她度過(guò)難關(guān)，一個(gè)打著雨傘為她們遮風(fēng)擋雨。
一路上，她們說(shuō)說(shuō)笑笑，章晴萌邊走邊說(shuō)著笑話，盡管她走得有些磕磕絆絆，但她們還非常開(kāi)心，像雨中欣然怒放的三朵美麗的月季花。
章晴萌步行到成章中學(xué)的路上并沒(méi)有那么順利，每次遇到上下坡都非常艱難地走上去。上坡時(shí)，章晴萌總要拉著在上方的陳雨潔的是手一步一步地向上走；下坡時(shí)，章晴萌又要牽著蘭婧怡的手慢慢的向下走。突然，章晴萌在上坡時(shí)，竟然踩空了，還好陳雨潔敏捷地一伸手抓住，那才有驚無(wú)險(xiǎn)把章晴萌給拉住，但她的一只腳卻深深地踩入水坑中，右邊的肩膀已經(jīng)被雨淋得濕透了，水在袖口上直往下滴，令人心里感到冷冰冰的。
那天，是令人開(kāi)心的，也是令人感動(dòng)的。 這一幕讓我想到了校園里的三葉草。
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