什么眼中的我優(yōu)秀作文6篇
篇一：同學眼中的我
在父母眼中，我是他們的心肝寶貝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。我呢，也習慣了父母的這種關愛，可一進新學校，就吃了苦頭。
一進新學校，都是些陌生的同學，我第一次感到不安。為了緩解這種不安的情緒，我不得不把自己偽裝成一位君子，將同學視為“小人”，其實可能那時在他們眼中，我僅僅只是一縷青煙罷了。班級宴會，只有我沒被邀請，這是何等的受傷，何等的失落啊！老師見我如此“可憐”，便“賞賜”我一個紀律委員之職。開始我還認真維紀，可時間一長，就耐不住孤獨�。∥冶汩_始“放水”，這種日子沒多久，我便被“革職”了，但同學們卻開始來親近我了。
我擁有了許多的朋友，更有了死黨。大多數(shù)同學都忘記了過去的我，那個“冷酷無情的審判者”，只記得那個“助人為樂，熱愛班級的快樂者”，這些可都是我的“鐵哥們”和那群“嘻哈朋友”親口告訴我的，原來我的變化有那么大，我都感到不可思議��！
進入初中，我仍像原來一樣，可同學們對我的看法卻不一樣了，他們說我是一個“憨厚老實，誠實守信的笨蛋”，我當時真想大吼一聲：“不要被我的外表迷惑啊，我其實很厲害的��！”可想一想，這憨厚形象，或許可以騙過許多人�。」�！哈！哈！哈！
看來，同學們眼中的我，各不相同�。≌媸且磺�人眼中有一千個哈姆雷特！看來，要想真正融入集體中，首先要改變自己的形象和性格��！
篇二：朋友眼中的我
每個人都有優(yōu)點和缺點，自己看自己的優(yōu)缺點和別人看自己的優(yōu)缺點有時是一樣的，有時又是不一樣的。
在大朋友眼里，我是個乖巧、懂事卻又有幾分任性的孩子。每天放學回家我能很自覺的先完成作業(yè)再做其他的事，可是卻不愛參加戶外運動。他們眼中，不論我有多么乖巧多么懂事，但永遠都是那個長不大的孩子，他們總是操心著我的衣食住行。其實他們不知道那個孩子已經有了自己的思想，漸漸學會了自己面對一切，更學會了關心父母。
我喜歡交朋友，在他們眼中，我是熱情開朗的。作為同齡的朋友，我想我是合格的。我習慣認真聽每一個人講話，然后給予由衷的贊美；如果碰上共同有趣的話題，我也會和他們一起哈哈大笑；我很坦誠地對待每一個人，也希望得到同樣坦誠的回應。他們的眼中我是善解人意，活潑可愛的`女孩。
對著鏡子，我看到的是一個愛笑的女孩子。我知道生活就是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，因此我要用樂觀的態(tài)度，去面對生活中的困難。
透過不同人的眼睛，我看到了不同的自己。我想，他們看到的，每一個都是真正的我，但每一個都不是完全的我。以人為鏡，通過身邊的人觀察自己，改正自己的缺點，使自己變得更加完美，為做一個最好的自己而努力。
篇三：老師眼中的我
說到我，我是一個什么樣的人呢？
有人說，我是一棵朝氣蓬勃的小樹苗。也有人說，我是一個口齒伶俐的中隊長……可我在老師們眼中到底又是一個什么樣的人呢？是認真負責、勤學好問的，還是幽默風趣、敢于承擔的人呢？我至今都沒有一個標準的答案。
現(xiàn)在，讓我說一件令人糾結的事兒吧！有一次科技節(jié)，老師要求大家上交環(huán)保小制作，可我壓根兒就沒做這項作業(yè)，怎么辦呢？“是跟老師說忘記了做，還是不說呢……”兩個小精靈直在我的大腦里打架。最后，正義打敗了邪惡——我只好硬著頭皮去和老師說。在去老師辦公室的路上，我不停的在想：唉，肯定要被批評了，回家怎么交待呀！可令我萬萬沒想到的是，老師還表揚了我，老師說：“敢于主動承認自己的錯并保證下不為例的人是一個有擔當?shù)娜恕薄?/p>
在數(shù)學老師的眼中，我是一個愛發(fā)言的孩子。有一天，老師問了一個問題，全班鴉雀無聲。忽然，一只手高高舉起——猜猜這是誰的手？毫無疑問，當然是我的啦！只聽老師說：“晏一勝，你來回答！”我麻利的站起來說：1111×1111=1234321。我話音未落，同學們頓時爆發(fā)出雷鳴般的掌聲�！翱纯慈思遥瑸槭裁茨墚斏现嘘犻L？他不僅課堂高效，而且課后還自學奧數(shù)，你們看看，這就是差距！”
從老師的眼中，我終于知道了我是這樣的一個人：一個積極主動且又有擔當?shù)娜恕?/p>
篇四：別人眼中的我
在小學時，我很自滿，總以為自己是最厲害的，不顧別人的感受，到了中學我開始反思：我在別人眼中我是什么樣子的？于是我征詢了以下幾位的意見：
戶口�。盒彰煨駯|，性別男，民族漢，出生日期1999年8月16日……
鏡子：我挺喜歡這個小子的，一是他長得不錯，瓜子臉，粗眉毛，小眼睛，塌鼻梁，大嘴巴。二就是他每天從我面前過都指著我說“哇，這家伙好帥呀�。⒄f得我都不好意思了。
貓：我恨你！你為什么要在夏天為我剃毛，還說怕我熱，我會自己脫毛。而且你打碎了杯子說是我干的，偷吃灶臺上的菜也說是我干的。害我挨了不少打。
本子：這人還不錯，就有兩點不好。一字寫得差，害我極不美觀。二是馬虎，因此讓我平添許多叉號，而且經常把我弄得破破爛爛的，在我身上亂涂亂畫。不過他讓我得了許多100分，也不錯了。
朋友：這人夠哥們，當我什么東西丟失了，他總會幫我找，找不到還把他的東西借給我用。當我有什么題不會時，他會耐心的講解。并且他很幽默，和他在一起，我總是笑口常開，煩惱少少。和他借東西十分的方便。但他愛生氣，一次，我把他的一本書弄沒了，他幾天沒理我。不過每次都是他先和解的。
枕頭：他不喜歡洗頭，弄得我特別臟。當他不高興就趴在我身上哭，一次他數(shù)學得了78分在我身上哭了大半夜。生氣時就拿我出氣。心情平靜了就抱著我又嘻嘻哈哈的了。
媽媽：朱旭東他是我的心肝寶貝，他很懂事，從不要求我給他買玩具，買新衣服。只要買書。而且當我下班回來，腰酸背疼，他都主動幫我捶背，嘴還很甜，真是個好孩子。
�。�？這是我嗎？原來我是這樣的呀，我一定會發(fā)揚優(yōu)點，改正錯誤并做得更好。
篇五：媽媽眼中的我
圓圓的臉蛋，小小的眼睛，外加“馬桶蓋”式的發(fā)型，配上圓潤的身材，大家見到我的第一印象就是三個字：萌萌噠！
這么喜劇而又可愛的外表，本應該是人見人愛的�？墒聦嵅⒎侨绱�，我媽媽經常見到我就頭疼，她總是為我這樣那樣的事兒犯愁，這樣下去我真的擔心我親愛的媽媽更年期提前。
頭疼一：我的身材。其實我個人對我現(xiàn)在的身材還是非常滿意的，結實的胳膊，結實的腿，小麥色的肌膚，簡直就是一力量型的男子漢。可媽媽的欣賞眼光以及衡量標準跟我不一樣，硬是要給我扣上一個“肥胖胖”的稱號，總是在我耳邊叨叨：太胖啦，要注意減肥，要多鍛煉。要是見到我大口吃東西，她更急了，恨不得搶過我的飯碗不讓我吃了。哎，我那純屬好孩子表現(xiàn)，不挑食什么都吃，只不過量可能比媽媽大點，可這能比嗎？我是一個正在發(fā)育年齡的孩子，而媽媽天天為了保持苗條身材而非常節(jié)制自己的飲食的中年女人。真想告訴媽媽，我的邏輯思維正常，可又擔心媽媽的小心臟，哎，真讓人頭疼。
頭疼二：我的懶。這是讓媽媽是最致命的頭疼事。每逢到了做作業(yè)的時候，就會莫名其妙地被一條“懶蟲”給纏上了。每次媽媽用獅吼功吼幾遍后，我的作業(yè)興趣就全沒了！當然“懶蟲”會告訴我：“不著急，還有星期六日可以做呀，先玩一玩嘛！”結果每次都被媽媽狠狠地教訓一頓。媽媽真是恨鐵不成鋼��！
雖說讓媽媽頭疼的例子還有很多，但在媽媽的眼中我始終是她的“前世情人”，她愛我得很呢。而我呢，其實心里也早已暗暗下決心，以后要認真自覺地學習，掌握更多的知識，讓我親愛的老媽能在她以后的日子里不愁吃不愁穿，當然更不用為我頭疼。其次自然是要多鍛煉身體，強壯的體魄肯定是健康生活的保障。嘿嘿，到那時，媽媽一定會說：“還是我的兒子好啊！”
篇六：親人眼中的我
在我眼中的爸爸總是那么的和藹可親，為我們一家勞苦勞累。
在我眼中的媽媽總是那么的勤勞善良，為我們一家洗衣做飯。
在我眼中的弟弟總是那么的可愛聰明，努力學習。
那么在親人眼中的我是怎樣的呢？
在爸爸眼中，我是一個可愛的小蘿莉，給他快樂和幸福，爸爸對我很好好吃的讓我吃，好玩的讓我玩。但是做家務對我就不那么好了。每一天都要把全家的地掃一遍，然后在拖一遍。
在媽媽眼中，我是她的小棉襖，為她遮風擋雨。但媽媽也對我很嚴利，可能是想讓我成才吧。媽媽每天都讓我做關于一天學習的試題，讓我能更快掌握一天的知識，可是我沒有懂得媽媽的意思，還屢次頂撞她，讓她傷心，當我知道她的苦心，我非常后悔這樣頂撞媽媽。
在弟弟眼中，我是他的師姐，在生活中、在學習中都可以幫助他教他，所以，他凡事都很依賴我。他每天放學有不會的題目，都會問我。
這就是我家人眼中的我！
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