將心比心小學(xué)作文8篇
【篇一：將心比心_小學(xué)作文350字】
“我只想在我?guī)椭鷦e人的時(shí)候，我身邊的人也可以得到別人的幫助！”這種想法一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)，因?yàn)槿绻覀兌伎梢宰龅綄⑿谋刃牡脑挘敲次覀兊氖澜鐚?huì)變得更加美好和諧！
記得上六年級(jí)的時(shí)候，我由于上課的時(shí)候眼睛看黑板有點(diǎn)想近視的樣子（我那時(shí)還沒(méi)有近視，我連自己也沒(méi)有注意到這個(gè)現(xiàn)象），我這個(gè)現(xiàn)象正好被數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)了；于是，她把這個(gè)現(xiàn)象告訴給我的媽媽了，我的媽媽也開(kāi)始注意到了。
但是那個(gè)時(shí)候正好趕在“奧數(shù)復(fù)賽”和“小考”的時(shí)候，我每周的早上和晚上都要去老師那里補(bǔ)課，我那里有空去“廣醫(yī)”檢查眼睛啊，唯一有空的就是下午放學(xué)后那2個(gè)半小時(shí)。但是還是不夠時(shí)間去“廣醫(yī)”檢查眼睛，我只好放棄了，以自己的學(xué)業(yè)為重；可是我的數(shù)學(xué)老師卻為了讓我有時(shí)間可以去“廣醫(yī)”檢查眼睛，就利用考數(shù)學(xué)試的時(shí)間讓我去了。那個(gè)時(shí)候我真的非常感謝她，但是她卻說(shuō)：“我也希望我的子女將來(lái)也可以想你這樣受到別人的幫助，再說(shuō)老師關(guān)心、幫助學(xué)生是應(yīng)該的。”那時(shí)，老師讓我學(xué)會(huì)了將心比心。
各位，為了我們的世界將會(huì)變得更加美好和諧，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)將心比心，從我們的身邊小事做起。
【篇二：將心比心作文】
最近，我學(xué)了《將心比心》這篇文章。文章主要講了阿姨給老奶奶開(kāi)門和媽媽鼓勵(lì)小護(hù)士扎針的事情。揭示了一個(gè)深刻的人生哲理：生活中要將心比心，多一些寬容和理解。
但是，社會(huì)之大，并不是每個(gè)人都能將心比心對(duì)待別人。有一天，我在公園里玩，有一位老奶奶在掃地。突然，一位年輕的小伙子經(jīng)過(guò)這里，老奶奶的掃把無(wú)意中掃在年輕人的鞋子上，老奶奶連忙說(shuō)：“對(duì)不起！
對(duì)不起！
”可是，年輕人卻大罵起來(lái)：“老太婆，說(shuō)聲對(duì)不起就行了嗎？你要知道，我的鞋子是名牌貨，你一個(gè)月的工資也買不到！
”這時(shí)，老奶奶火了，和年輕人吵了起來(lái)，他們倆你一言，我一語(yǔ)，誰(shuí)都不服輸�？吹竭@里，我心想：“如果年輕人能誠(chéng)誠(chéng)懇懇地說(shuō)一聲‘沒(méi)關(guān)系’，這件事就會(huì)平息了�！�
在日常生活中，我們遇到這種類型的事情機(jī)會(huì)很多，關(guān)鍵是我們能不能將心比心，對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解，我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)和諧健康。
【篇三：將心比心_350字】
將心比心，用自己的心比照別人的心。平時(shí)不比，以為自己比別人好，但是仔細(xì)一比，才知道，原來(lái)人與人之間的差別這么大。
有一次，我去店里幫媽媽干活，覺(jué)得屋里很熱，就出來(lái)玩一會(huì)兒，呼吸一下新鮮空氣。剛出來(lái)，就看到一旁的自行車全都倒了，我想：又不是我家的自行車，我為什么要去扶它。于是就若無(wú)其事地跳起繩來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)小男孩，看起來(lái)是來(lái)買東西的，他看到了我和被風(fēng)刮倒的自行車，沒(méi)說(shuō)什么，就進(jìn)去買東西了。“切，”我嘴里嘟囔著“真是個(gè)不懂事的孩子�！眱扇昼娺^(guò)去了，小男孩出來(lái)了，又看了我一眼，然后跑過(guò)去，把自行車一輛輛扶起來(lái)，笑了笑，然后打了一輛出租車走了。我停止了跳繩，回憶著小男孩嘴角的一抹微笑，忽然明白了什么，飛快地跑向自行車，把又被風(fēng)吹倒了的自行車推到了屋檐下，沒(méi)有風(fēng)的地方……
【篇四：將心比心_小學(xué)作文350字】
也許，所有的'孩子都不喜歡父母的“暴力”和“自私”，可是，你如果將心比心地去想一想，就會(huì)有截然不同的想法！
那天晚上，我因考試沒(méi)考好被媽媽打了，躺到床上后心里特別得不服氣，就這樣，我?guī)е环䴕獾男睦砻悦院厮�。半夜，眼睛打開(kāi)了一道小小的縫隙，只見(jiàn)那個(gè)打了我的媽媽在慢慢地、緩緩地，把我剛剛踢掉的被子給重新蓋上，頓時(shí)，我的眼前一片模糊。
將心比心地想一想，媽媽打我，是為了讓我記牢；將心比心地想一想，不讓我�？措娨�，是為了我的眼睛；將心比心地想一想，催命似的催我早睡，是想讓我第二天早起，不遲到……
父母的愛(ài)經(jīng)常埋在“暴力”和“自私”之下，想要找到他們那無(wú)私的愛(ài)，就需要你將心比心地去想一想！
【篇五：將心比心_小學(xué)作文350字】
xxxx年三月的一天，我大姨得了重病并做了手術(shù)，家里大姨父又要上班還要照顧她，所以沒(méi)有家人全天照顧大姨，最后，家里人決定讓我媽去。
我整天做作業(yè)都得我媽陪著，對(duì)于她要去湖州照顧大姨的事兒，我當(dāng)然持反對(duì)票，不過(guò)，我反對(duì)的理由也是很多很多的。首先，如果我爸要打我的話，她可以替我解圍，總而言之，我就是不想讓媽媽走�？墒�，話說(shuō)回來(lái)，我應(yīng)該讓媽媽去，因?yàn)閺奈页錾浆F(xiàn)在，有多少我心愛(ài)的禮物都是大姨送的，而且二年級(jí)的暑假時(shí)光就是在大姨家度過(guò)的，而且那時(shí)候大姨已經(jīng)生病了，可就連她自己都不知道，她每天晚上還都帶著我去溜冰，有時(shí)候我練得好了，大姨還請(qǐng)我吃哈根達(dá)斯呢！我的一些衣服也是大姨給買的，每次去湖州就像過(guò)年一樣，回想起這些事，我又有什么理由能不讓媽媽去照顧大姨呢？因?yàn)槲疑∽≡簳r(shí)，大姨都問(wèn)我怎么樣了。有時(shí)間還會(huì)來(lái)看望，于是我就同意讓媽媽去了。
下次遇到這種情況真應(yīng)該為別人想想，再想自己的看法對(duì)不對(duì)再下出結(jié)論。
【篇六：關(guān)于將心比心的_小學(xué)作文】
那天下午，賈云聰?shù)墓P用完了，來(lái)向沈宇晨借鉛筆，但沈宇晨沒(méi)空。我看他急得滿頭大汗就從鉛筆盒里拿出了一支給了他，他連聲道謝，說(shuō)：“謝了，一個(gè)小時(shí)后還給你！”時(shí)間飛快地過(guò)去了，困難班也結(jié)束了，只見(jiàn)賈云聰氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)把鉛筆完好無(wú)損地交給我說(shuō)：“姚拉弦，鉛筆還給你！”我驚訝的說(shuō)：“我還以為你和謝老板一樣呢！沒(méi)想到你還這么守信用。要不再用一會(huì)兒？”他回到：“說(shuō)話要算話，說(shuō)道要做到！”
聽(tīng)了這個(gè)話，我感到心中很慚愧，因?yàn)槲乙灿羞@樣的例子。還記得有一個(gè)星期天，我和爸爸，外婆去爺爺奶奶家賞梅，因?yàn)樵谀棠膛c鄰居小朋友玩得太開(kāi)心了，所以把約好王茗正來(lái)我家玩電腦的事情忘得一干二凈�；氐郊抑胁庞浧饋�(lái)，這時(shí)發(fā)現(xiàn)王茗正已經(jīng)走了。我打電話道歉，再邀請(qǐng)他來(lái)我家，他來(lái)后就原諒了我。
如果我是王茗正的話，我估計(jì)我會(huì)暴跳如雷。大家都要學(xué)會(huì)大度，并在朋友有難時(shí)幫助他，要做到“與朋友交，言而有信”哦！
【篇七：將心比心_小學(xué)作文350字】
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，雖然樹枝沒(méi)有吐出嫩芽，小草沒(méi)有探出腦袋，但我已捕捉到春天的氣息，溫暖的陽(yáng)光，輕柔的春風(fēng)，處處可以體現(xiàn)春的降臨，讓人感到格外舒服。于是，我歡蹦亂跳地來(lái)院子里找小朋友玩，看到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正在用力挖土，準(zhǔn)備栽樹。
經(jīng)過(guò)一個(gè)寒冬，大地雖然復(fù)蘇，但并不好挖，老爺爺拿起鐵鍬使勁地挖，一下、兩下……好不容易挖好一個(gè)，老爺爺拿起一棵樹苗放入土坑中，填好土后退兩步，東瞧瞧，西看看，在確認(rèn)扶正后，滿意地笑了。
這時(shí)走過(guò)來(lái)一個(gè)年輕人問(wèn)：“老爺爺，這樹想要枝繁葉茂，還得幾十年后，等它能乘涼時(shí)，恐怕您……”
年輕人還沒(méi)說(shuō)完，老爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“這些我知道，我是為你們這些年輕人，還有那兒的小朋友栽的�！彼贿呎f(shuō)一邊指著我們。
年輕人聽(tīng)的滿臉通紅，趕緊拿起鐵鍬，不好意思地說(shuō)：“老爺爺，我和您一起栽�！蔽液托』锇閭円采钍軉l(fā)，加入了栽樹的隊(duì)伍。
看著老爺爺年紀(jì)一大把還為別人著想，想想我們太自私了，每天就想著自己，今后一定要設(shè)身處地為他人著想，這樣，我們才能活的更充實(shí)，更快樂(lè)。
【篇八：將心比心】
我聽(tīng)老師講過(guò)這樣一件事：老師原來(lái)在河套酒業(yè)工作，那里工作的人基本都是初中文化，都比不上大學(xué)畢業(yè)的老師，所以她認(rèn)為和他們沒(méi)有共同語(yǔ)言，但是有一個(gè)同事不同，和她很投緣，老師也不知道為什么。這位同事放假都會(huì)回寧夏，回來(lái)時(shí)會(huì)給老師帶點(diǎn)東西，但是她在危機(jī)時(shí)老師會(huì)及時(shí)幫助她，是她的及時(shí)雨。
記得一天，科學(xué)老師給我們上課，一開(kāi)始課堂很安靜，掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。到最后，就變成玩手機(jī)、說(shuō)話、看課外書、畫畫？反正干什么的都有，老師非常生氣，對(duì)我們大聲喊到：“都去外面跑操�！蔽覀冎缓萌ヅ懿佟：爸谔�(hào)一二、一二、？一圈、二圈、五圈、八圈？。跑了無(wú)數(shù)圈后，老師見(jiàn)我們說(shuō)不出話來(lái)，就把我們叫回來(lái)說(shuō)：“你還我一個(gè)安靜的課堂，我還你深?yuàn)W的知識(shí)�！�
是��！如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)朋友有一份敬愛(ài)、對(duì)老師增加一份尊重，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
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