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燒水小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的燒水小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
燒水小學(xué)作文1
在家里爸爸媽媽都很喜歡我，家務(wù)活一點(diǎn)也不讓我干，我真正成了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的“小公主”。
有一天，媽媽正在燒水，水還沒(méi)開(kāi)，媽媽準(zhǔn)備去買(mǎi)菜，對(duì)我說(shuō)：“玉婷，等水開(kāi)了，把電源拔掉�！蔽衣唤�(jīng)心地說(shuō)了句：“知道了�！蔽揖劬珪�(huì)神地看我的課外書(shū)《伊索寓言》了，不知過(guò)了多久，把燒水的事情早就忘的一干二凈了。直到媽媽回來(lái)了，我才想起還燒著水呢！我急忙向廚房跑去，打開(kāi)門(mén)一看，滿屋子熱氣，可把我嚇壞了。心想：這次媽媽一定會(huì)責(zé)怪我。我膽怯的看著媽媽的臉，她卻一點(diǎn)也沒(méi)有生氣，而是一邊打開(kāi)窗子，一邊對(duì)我說(shuō)：“干事不能三心二意，你看書(shū)是好事，可也不能忘了媽媽的話呀!多嚇人呢！以后一定要注意呀！”
聽(tīng)著媽媽的話，我的臉不由得紅了，給媽媽說(shuō)：“我一定吃一塹，長(zhǎng)一智。”從那以后，無(wú)論干什么,我再也不敢粗心大意了。我也體會(huì)到媽媽每天是多么的不容易了。
燒水小學(xué)作文2
今天在語(yǔ)文課上，我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
老師先把她事先折好的紙鍋擺在了桌子上，還讓我們看了看有沒(méi)有問(wèn)題。我一看，那就是用普通彩紙做的鍋，并沒(méi)有什么特別的地方。于是，我想：這個(gè)實(shí)驗(yàn)一定很有趣，一個(gè)紙鍋怎么能把水燒開(kāi)呢？肯定不可能！而且我面對(duì)這個(gè)問(wèn)題有些緊張，因?yàn)橛眉堝仧隙ú皇腔鸢鸭垷隣�，就是水把紙弄破，很危險(xiǎn)，要是著起火來(lái)怎么辦啊？我不禁害怕起來(lái)�？墒呛闷嫘倪�是驅(qū)使著我對(duì)老師大聲說(shuō)：“老師，你快點(diǎn)兒做吧！”然后，李老師又拿出了酒精燈和水，說(shuō)了聲：“我開(kāi)始做了�。±蠋煱阉惯M(jìn)紙鍋里，放到一個(gè)支架上，又用火柴點(diǎn)燃酒精燈，把酒精燈移到支架下面�！�
我立刻產(chǎn)生了恐懼感，害怕引起了火災(zāi)。火燃得非常起勁兒，仿佛是見(jiàn)到了多年不見(jiàn)的老朋友，在緊緊地?fù)肀频��；鹈绲纳线呌行┌l(fā)黃，下面是紅色的。不一會(huì)兒，就把水燒得冒起小泡泡來(lái)，像是里面有小金魚(yú)在吐著氣泡泡。水終于被燒沸騰了，上面冒出了一大片熱騰騰的氣，還有一股濃煙飄在上面，散發(fā)出了焦糊的味道。我還以為是紙鍋燒著了，冒出了糊味。我想，我的擔(dān)心果然被證實(shí)了！嚇出了一頭冷汗。是我對(duì)同桌笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“你還真以為是著火啦？！”說(shuō)著，她指了指講臺(tái)上的紙鍋，說(shuō)：“你看，那紙鍋不是好好的嗎？你的擔(dān)心是多余的�！蔽矣眯渥硬亮瞬令^上的汗，跟我的同桌說(shuō)：“我還真以為紙鍋燒著了呢！”
水被燒開(kāi)了，李老師把紙鍋端了下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)紙鍋不但沒(méi)有破，還真燒開(kāi)了水，老師把紙鍋翻過(guò)來(lái)給我們看，鍋底有些發(fā)黑，原來(lái)糊味是從這兒出來(lái)的。老師讓我們仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)紙鍋并沒(méi)有漏。紙居然能承受這樣大的考驗(yàn)，真神奇�。±蠋熡肿屢晃煌瑢W(xué)上去摸了摸水溫，只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)小心翼翼地把手指放進(jìn)水里，又“唰”地一下縮了回來(lái)，說(shuō)：“果然燒開(kāi)了，真是挺燙的�！�
最后，李老師說(shuō)出了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理：“水的沸點(diǎn)是一百度，而紙的燃點(diǎn)是一百一十度，只要紙能承受住水的壓力，這個(gè)實(shí)驗(yàn)就可以成功”
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣��！我以后還要多動(dòng)腦，思考更多的問(wèn)題。
燒水小學(xué)作文3
有一次，我在翻《77×2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》時(shí)，無(wú)意中翻到了紙杯不著火這頁(yè)，我心想：“這是真的嗎？”于是，我叫來(lái)媽媽，準(zhǔn)備和媽媽一起試一試。接著，我和媽媽找來(lái)材料——兩個(gè)紙杯和兩根竹簽，到廚房里做試驗(yàn)。
我們先把一個(gè)空紙杯放在爐灶上，再把中火打開(kāi)，過(guò)了十秒鐘，只見(jiàn)杯底慢慢變黃，之后變黑，冒煙，紙杯一下子燃燒了起來(lái)，散發(fā)出一股臭味。我趕忙讓媽媽把那個(gè)紙杯弄滅扔掉。那個(gè)紙杯扔掉之后，媽媽把另一個(gè)準(zhǔn)備好的紙杯和竹簽?zāi)贸鰜?lái)，三下五除二的把竹簽串到了紙杯的上半部分，做為把手，然后把紙杯里裝半杯水。做完這些準(zhǔn)備工作，她又神秘對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)紙杯還會(huì)燃燒起來(lái)嗎？”我依舊回答：“當(dāng)然會(huì)了�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“好！那我就實(shí)驗(yàn)給你看！”一說(shuō)完，媽媽就把中火打開(kāi)了，并把紙杯放在了火上。結(jié)果紙杯并沒(méi)有燃燒直來(lái)，連一點(diǎn)燒過(guò)的痕跡都沒(méi)有。我十分奇怪：“是不是裝了水的紙杯比普通杯要耐燒呢？”我又想了想：“不對(duì)呀，而燒也不應(yīng)該能燒這么久吧�！�
最后，還是媽媽把秘密說(shuō)破了，原來(lái)紙的著火點(diǎn)是100攝氏度，而水的溫度不可能超過(guò)100攝氏度，所以，裝了一杯水的`紙杯遇火也不會(huì)燃燒。
原來(lái)，只要我們細(xì)心發(fā)現(xiàn)，生活中處處有科學(xué)。
燒水小學(xué)作文4
今天中午，媽媽、爸爸做飯時(shí)，我發(fā)現(xiàn)水壺里沒(méi)有水了。我趕快接了壺水，輕輕地放到電磁爐上，按了燒水的按鈕后，靜靜的等著......六分鐘后，壺嘴呲呲的冒白煙------水燒開(kāi)了。于是，我小心翼翼的拿著水壺，往暖瓶里倒，可還是撒了點(diǎn)兒。此時(shí)，我暗暗地想------這么燙的水，下次一定要注意�。�
雖然這次倒水時(shí)撒了一些，但我覺(jué)得能幫媽媽干些家務(wù)還是很有意義的。
燒水小學(xué)作文5
有一天，我早上起床，發(fā)現(xiàn)媽媽上班去啦，于是我就拿出一盒方便面吃，可是沒(méi)有熱水啦，而且家里也沒(méi)人，于是我下決心自己燒水，盡管我心里很緊張，但是我知道我必須燒水。
所以，我裝著膽子開(kāi)始燒水，我首先把壺倒?jié)M水，放到天然氣上，開(kāi)開(kāi)，點(diǎn)上火，把壺放上去，就等著開(kāi)水吧，開(kāi)水啦，我把水倒在方便面里，開(kāi)始吃。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我媽媽來(lái)啦，夸我長(zhǎng)大啦。
燒水小學(xué)作文6
晚上我洗腳時(shí)太陽(yáng)能里沒(méi)有熱水，我就突發(fā)奇想，自己跑去燒水。可我不知道水是怎么燒開(kāi)的，就去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“電磁爐下面有個(gè)紅色的開(kāi)關(guān)，你摁一下就可以了�！�
我在鍋里盛滿了水，把它放在電磁爐上，摁下那個(gè)紅色的按鈕，只聽(tīng) 滴！一聲電磁爐就啟動(dòng)了。不一會(huì)我看見(jiàn)鍋里的水起了好多泡泡，鍋蓋那還直往外冒氣，我想這大概就是水燒開(kāi)了吧。
燒水小學(xué)作文7
一天早上，小強(qiáng)的媽媽吃完飯就開(kāi)始洗衣服了，小強(qiáng)見(jiàn)媽媽上了一天班還要洗衣服，累的頭上都出汗了還不休息。
小強(qiáng)就熱了一壺水，媽媽還不知道小強(qiáng)在干什么，卻聽(tīng)見(jiàn)了呲呲啦啦的響聲，就問(wèn)小強(qiáng)在干什么？小強(qiáng)并沒(méi)有回答，而是把燒開(kāi)的水關(guān)上去，倒了一杯水，走到陽(yáng)臺(tái)上，把那杯水給媽媽。媽媽接過(guò)水，開(kāi)心的說(shuō)：“小強(qiáng)真是個(gè)乖巧懂事的孩子�！�
燒水小學(xué)作文8
有一天早上，媽媽在廚房里燒開(kāi)水，小美跑過(guò)來(lái)說(shuō)，媽媽水開(kāi)了嗎？我想喝水，媽媽說(shuō)：你聽(tīng)到水壺報(bào)警的聲音水就開(kāi)了，小美眼睛盯著水壺說(shuō)：媽媽水壺上怎么出白煙了，媽媽說(shuō)：水就要開(kāi)了，你馬上就會(huì)聽(tīng)到報(bào)警的聲音了。
媽媽剛說(shuō)完，水壺就嗚嗚的響了，我說(shuō)媽媽水開(kāi)了。媽媽說(shuō)你說(shuō)對(duì)了，可以倒水喝了。媽媽唱歌我跳舞，水一會(huì)就涼了，可以喝了，我很開(kāi)心，又給媽媽學(xué)會(huì)了一件事，燒開(kāi)水。
燒水小學(xué)作文9
今天晚上我燒水了。
我是這樣做的：先往壺里灌滿水，再把壺放到爐子上，擰開(kāi)天然氣上午開(kāi)關(guān)，就開(kāi)始燒水了。看火苗舔著壺底，壺里發(fā)出了很小的聲音，大約12分鐘以后，聲音更大了。我聽(tīng)著“咝咝”的聲音，又過(guò)了大約10分鐘，壺里冒出了白色的蒸汽。又停了幾秒種，汽更大了，也更高了。壺蓋的一邊也被沖起來(lái)了。媽媽告訴我水開(kāi)了。
通過(guò)燒水，我知道了蒸汽得到力量很大，能把壺蓋頂起來(lái)。
燒水小學(xué)作文10
今天媽媽幫我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。只見(jiàn)她拿了一只紙鍋放在架子上，端起一個(gè)杯子，小心地往紙鍋里倒了一點(diǎn)水，然后，點(diǎn)燃了酒精燈。
過(guò)了一會(huì)兒，鍋上冒出了煙似的水汽，而且水汽越來(lái)越大。媽媽說(shuō)：“水熱了，過(guò)來(lái)摸一摸�！蔽易哌^(guò)去摸了摸說(shuō)：“哎呀，真燙呀！可是為什么紙沒(méi)濕，也沒(méi)有著火呢？”媽媽面帶微笑地說(shuō)：“酒精燈點(diǎn)燃后”，火燒紙鍋，熱經(jīng)紙傳給水，水將熱量吸收，所以紙鍋不會(huì)濕，也不會(huì)著火�！蔽一腥淮笪颉�
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