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寫(xiě)我的優(yōu)秀小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)我的優(yōu)秀小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)我的優(yōu)秀小學(xué)作文1
我是一個(gè)喜歡傳說(shuō)、神話(huà)故事，以及前人古物的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。
我這個(gè)人有一顆像蛋一樣的頭，有一雙不同顏色的眉毛，我的身材瘦的像電線干的電線一樣，最怕臺(tái)風(fēng)來(lái)襲，因?yàn)槭萑醯奈�，有可能被風(fēng)吹走、被土埋起來(lái)、被水沖走。
我這個(gè)人的個(gè)性，有人說(shuō)我像調(diào)皮的小猴子；也有人說(shuō)我像很愛(ài)搞笑的藝人；也有人說(shuō)我像多變的氣候，脾氣有時(shí)溫和、有時(shí)候暴躁。
說(shuō)到個(gè)性，就會(huì)想到我的興趣和專(zhuān)長(zhǎng)，如果認(rèn)識(shí)我的人一定都知道，我很喜歡釣魚(yú)、畫(huà)畫(huà)、玩耍……等，尤其最喜歡釣魚(yú)，從小我就喜歡和家人去釣魚(yú)，每次釣到魚(yú)，我就開(kāi)心的像一只饑餓的熊，好不容易抓到了魚(yú)一樣。
十根手指，各有長(zhǎng)短，所以我也不是個(gè)十全十美的人。我的優(yōu)點(diǎn)雖不多，但我的歌聲優(yōu)美，很愛(ài)唱歌；我的手很靈巧，很會(huì)做家事；我的心很善良，很喜歡幫助別人。至于我的缺點(diǎn)，就是每次想幫忙別人，卻常幫倒忙；還有一個(gè)就是我最常犯、也最難改進(jìn)的，就是粗心大意，雖然我常告訴自己做任何事要細(xì)心一點(diǎn)，但總是想的容易、做的難，所以到現(xiàn)在“粗心大意”仍像影子一樣和我如影隨形。
我對(duì)未來(lái)的的期待是，希望以后能當(dāng)上考古學(xué)家，因?yàn)槲蚁矚g研究一些古怪的東西。但目前我得先把書(shū)讀好，智慧才能增進(jìn)，才能做個(gè)聰明有智慧的考古學(xué)家。
寫(xiě)我的優(yōu)秀小學(xué)作文2
我的媽媽身上有許多痘，但是她特別看中女人的美麗，出門(mén)時(shí)，畫(huà)皮都要等她畫(huà)好久。她的手每天都在干活、照顧我，我非常喜歡她，因?yàn)樗秊槲易隽四敲炊�，臉上也時(shí)常掛著一個(gè)笑著的嘴。
有時(shí)，她會(huì)不惜自己盡量讓我舒服些。比如，我們?cè)诔匈?gòu)物時(shí)，突然下起了傾盆大雨，空中烏云密布，電閃雷嗚，大的、小的雨滴打到地上，聲音比雷還響。我們沒(méi)帶傘，站在屋檐下，呆呆地看著外面。媽媽說(shuō)：“要不我跑過(guò)去把電單車(chē)上的雨衣弄在車(chē)上再騎過(guò)來(lái)，我們就可以回家了�！蔽耶�(dāng)然不同意，可她還是去了。她回來(lái)時(shí)，雨水浸透了她的衣服。
回到家以后，她又忙于熱飯、熱菜。我有一個(gè)這樣關(guān)心我的媽媽?zhuān)腋杏X(jué)到幸福。
寫(xiě)我的優(yōu)秀小學(xué)作文3
前些日子，父親自呼和浩特回來(lái)，從機(jī)場(chǎng)為我?guī)Щ亓藥妆居嘘P(guān)建筑的書(shū)。我愛(ài)建筑，對(duì)于這件事，父親一直記得很清楚。小時(shí)候，對(duì)于將來(lái)的一些古怪的想法，父親從不將它們放在心上，唯有建筑，那是我第一個(gè)較為正式的夢(mèng)！
捧著手中的兩本書(shū)，摩挲著那凹凸不平，而極有質(zhì)感的書(shū)頁(yè)，心中洋溢著一種溫暖。我?guī)状螐臅?shū)店門(mén)前經(jīng)過(guò)，幾次從書(shū)架上取下這本書(shū)，又幾次由于囊中的羞澀而將書(shū)放回書(shū)架上。然而這次，我真正地捧起了這本書(shū)，這本曾經(jīng)渴望，而現(xiàn)在真正屬于我的書(shū)。這是父親為我買(mǎi)的書(shū)！他在繁忙的工作中竟還忘不了女兒最初的夢(mèng)！一陣喜悅后，卻不知怎的，繼而一陣感傷，甚至是悲哀。父親的工作是繁忙的，那繁忙甚至擠掉了他關(guān)愛(ài)女兒的時(shí)間。尤其是在父親從北京調(diào)到了武漢后，父女間，一個(gè)月都難見(jiàn)上一面。父親如今可以做的，只有在回京的路上，匆忙為女兒挑選幾本她喜愛(ài)的書(shū)，以慰藉她的心靈。父親沒(méi)有更多的時(shí)間可以用來(lái)在精神上關(guān)愛(ài)女兒，只有用物質(zhì)來(lái)堆積起他對(duì)女兒的愛(ài)。
父親是愛(ài)我的，我又何嘗不知道？小時(shí)候，母親告訴我，我出生的那個(gè)寒冬，天格外的冷。剛出生的我，被一場(chǎng)重病縈繞著。父親奔波在風(fēng)雪中，為他那在襁褓中的女兒四處尋醫(yī)。那時(shí)的父親還很潦倒，一個(gè)月的工資也不過(guò)幾十元，而他花在女兒身上的心思遠(yuǎn)比現(xiàn)在多得多。
有時(shí)候，我會(huì)偷偷地想，倘若現(xiàn)在的父親仍是十七年前的那個(gè)在大學(xué)里教書(shū)的窮酸書(shū)生，成日趴在書(shū)堆里鉆研馬列主義，偶爾拿起粉筆與本科生大談馬克思的資本論，周六、周日抽出時(shí)間來(lái)陪女兒逛逛書(shū)店……我知道，我這樣想是極其自私的，對(duì)于一個(gè)男人，尤其是一個(gè)像父親這樣出色的男人，是不甘于一輩子窩在一個(gè)大學(xué)里教書(shū)的。
寫(xiě)我的優(yōu)秀小學(xué)作文4
我身邊有許多值得我敬佩的人，有辛勤工作的媽媽?zhuān)幸恍膿湓谑聵I(yè)上的爸爸，然而，最令我敬佩的還是我們家的“大管家”——奶奶。
我的奶奶是一名地地道道的家庭婦女。她個(gè)子不高，腿有點(diǎn)跛，走起路一搖一晃的，很辛苦。雖然她身有殘疾，但她做起事來(lái)一絲不茍。她用一雙勤勞的手，操持我們一家人的生活。
奶奶學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，她識(shí)字不多，但她每天都堅(jiān)持讀書(shū)、看報(bào)，遇到不認(rèn)識(shí)的字，都會(huì)笑呵呵地來(lái)請(qǐng)教我這個(gè)“小老師”。
奶奶做的飯十分好吃，她那雙充滿(mǎn)魔力的手能將一些極為普通的食材變成美味佳肴。每當(dāng)?shù)搅俗鲲埖臅r(shí)間，廚房里就響起了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，不一會(huì)兒，奶奶就把一盤(pán)盤(pán)精美小菜端到餐桌上，有炒豆角、紅燒魚(yú)、清燉排骨……使我眼花繚亂，口水直流三千尺。
奶奶最拿手的菜要數(shù)“五香丁”了，這道菜工序復(fù)雜、十分費(fèi)時(shí)、費(fèi)力。這道菜從準(zhǔn)備到完成，至少需要2個(gè)小時(shí)。奶奶要先把酸菜、馬蹄、胡蘿卜、豆干、蓮藕、香菇洗干凈，把這些配料切成3毫米左右，然后放入鍋中一樣樣的炒好，最后攪拌在一起，美味的五香丁就做好了。每次我品嘗著五香丁時(shí)，都深深被奶奶的細(xì)心和耐心所感動(dòng)。
奶奶雖然腳上有殘疾，但她勤勞好學(xué)、做事認(rèn)真的精神令我敬佩。
寫(xiě)我的優(yōu)秀小學(xué)作文5
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是黑暗中的明燈，指引我不迷茫。夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是沙漠里的綠洲，讓我不要放棄。夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是沮喪時(shí)溫暖的懷抱，叫我不要?dú)怵H�！瓑�(mèng)想源于我們每個(gè)人，向夢(mèng)想出發(fā)，為夢(mèng)想點(diǎn)燃一展希望之燈吧！
老師是個(gè)神圣的職業(yè)。有人說(shuō)老師是片枯葉，為大樹(shù)施肥，讓大樹(shù)更茁壯的成長(zhǎng)。有人說(shuō)老師是一簇火苗，點(diǎn)亮了別人，熄滅了自己。有人把老師比作園丁，用辛苦的汗水澆灌著我們。這使夢(mèng)在我的心中發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果——那就是當(dāng)一名老師。
當(dāng)老師這個(gè)夢(mèng)想，是源于上課。上課時(shí)，覺(jué)得老師很厲害，同學(xué)都很怕老師，吵吵鬧鬧的同學(xué)，一看到老師就乖乖地閉上嘴巴，班級(jí)里立刻鴉雀無(wú)聲。這時(shí)候覺(jué)得老師很權(quán)威。后來(lái)，長(zhǎng)大了，慢慢明白了。老師很偉大，老師在課堂上，有滋有味，滔滔不絕地講授著。把知識(shí)毫無(wú)保留地傳送給了我們。在寫(xiě)作文時(shí)，老師會(huì)把寫(xiě)作的技巧一一的教給我們。讓我們的寫(xiě)作水平逐漸提高。老師為我們?nèi)諒?fù)一日地講解著。這些，使我的夢(mèng)之花更加堅(jiān)定地朝著一個(gè)目標(biāo)綻放。
我常�；孟胫�，有一天我當(dāng)上了一名教師，把自己的知識(shí)毫無(wú)保留地教給我們學(xué)生們。我會(huì)在他們受傷時(shí)給他們溫暖，細(xì)心地幫助他們涂抹藥膏。我會(huì)在他們迷失時(shí)，指引著他們走出迷茫。我會(huì)在他們無(wú)助的時(shí)候給他們一個(gè)指路的方向盤(pán)，讓他們不再迷失方向……當(dāng)老師使我的心靈變得更圣潔、更美麗。有了夢(mèng)想就要去奮斗，讓我們?cè)趬?mèng)想的指引下，一步一步地踏上夢(mèng)想之路！
盛開(kāi)的花朵在承載著我們最初的.夢(mèng)想，透過(guò)太陽(yáng)的折射，綻放出最斑斕的色彩。雨后的彩虹每一道都是我們夢(mèng)想的風(fēng)帆，讓我們朝著夢(mèng)想去努力吧，讓夢(mèng)想插上翅膀，讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航吧！
寫(xiě)我的優(yōu)秀小學(xué)作文6
星期日，媽媽帶我去華聯(lián)商廈買(mǎi)了一只“小狗”鬧鐘回家。
“小狗”鬧鐘真可愛(ài)!一只耳朵豎起，一只耳朵搭在它的頭上，樣子特調(diào)皮。一雙又圓又小的黑眼睛長(zhǎng)在一個(gè)橢圓形的鼻子上�！靶」贰贝┲簧硭{(lán)色的短袖T恤，雙手拿著籃球，做著灌籃動(dòng)作。圓圓的肚子上刻著1至12的數(shù)字，時(shí)針、分針、秒針正繞著它們“嘀嗒嘀嗒”地轉(zhuǎn)動(dòng)著。它的兩只小腳圓溜溜的，穿著一雙藍(lán)白相間的球鞋，還是阿迪達(dá)斯牌的呢!
媽媽對(duì)我說(shuō)：“小狗這么可愛(ài)，你可要好好照顧它呀!”我連連點(diǎn)頭。我找來(lái)一塊毛巾，將它擦洗得干干凈凈。然后，我把鬧鈴的時(shí)間調(diào)整到6點(diǎn)20分，再把時(shí)間調(diào)好。這樣，這個(gè)“小狗”鬧鐘就設(shè)置好了。最后，我把它放在床前，對(duì)它說(shuō)：“明天你可要叫我早起呀!”
第二天一早，6點(diǎn)20分到了，小鬧鐘準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始工作了：它“嘟嘟嘟”地叫了起來(lái)�？晌疫�想睡，便把鬧鐘關(guān)了，但小鬧鐘不肯罷休，又叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“快起來(lái)呀!快起來(lái)呀!”我只得坐了起來(lái)，小鬧鐘這才停下了叫聲。我拍著它的腦袋說(shuō)：“你真是個(gè)盡職的家伙!有了你，我一定不會(huì)遲到了�！薄靶」贰钡哪樕纤坪趼冻隽诵σ�，“嘀嗒嘀嗒”的聲音仿佛在回答我“是的，是的”。
啊!我真喜歡我的小鬧鐘啊!
寫(xiě)我的優(yōu)秀小學(xué)作文7
我的爸爸很兇，但也有溫柔的時(shí)侯。
有一次我寫(xiě)毛筆字，有一個(gè)字寫(xiě)的非常不好，我的爸爸看到之后氣的火冒三丈，像一只大暴龍一樣。把我寫(xiě)好字的紙全部撕掉，扔進(jìn)了垃圾桶里。我非常傷心，非常委屈，心里很難過(guò)。爸爸叫我從寫(xiě)幾張，因?yàn)楹ε挛液髞?lái)寫(xiě)的就好看一些。爸爸看到我寫(xiě)的字，他笑了。爸爸還夸我是好寶寶。原來(lái)爸爸兇還挺有效果的。
我的爸爸也很溫柔。比如說(shuō)我生病的時(shí)候、不敢去醫(yī)院掛水，爸爸為了哄我去醫(yī)院，送我一包玩具。那個(gè)玩具是我喜歡的沖鋒qiāng、手榴彈、呼叫器和對(duì)講機(jī)。我很高興，帶著玩具去醫(yī)院了。
爸爸最會(huì)哄我了。他有時(shí)候還會(huì)跟我玩打qiāng戰(zhàn)、捉迷藏等游戲。
有這樣的爸爸，我的生活真愉快！
寫(xiě)我的優(yōu)秀小學(xué)作文8
我的同學(xué)于銘深，他是一個(gè)怎樣的人呢？如果你想知道，那就看一看我對(duì)他的描述吧。
他身高一般，體重一般。因?yàn)樗念^發(fā)又黑又短，眉毛粗中有細(xì)，眼睛賊眉鼠眼，簡(jiǎn)直是鼠目寸光。笑起來(lái)好像古代的“佞臣”，沒(méi)辦法誰(shuí)叫他天生就那樣兒。像他這樣的人只能用頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達(dá)來(lái)形容了。
不過(guò)他也有很多優(yōu)點(diǎn)，比如上課愛(ài)積極回答老師提出的問(wèn)題學(xué)習(xí)不錯(cuò)啦！缺點(diǎn)就是活像一個(gè)“癩皮狗”。我只所以給他起這個(gè)名子是因?yàn)樗且粋�(gè)壞蛋，他老是欺負(fù)女生。
看，這就是我的同學(xué)了是我的天敵于銘深。
寫(xiě)我的優(yōu)秀小學(xué)作文9
一切不都明白了！是的，我是全家的希望，是我的奶奶的希望。我的奶奶總是坐在桌角，默默地看著我，我吃得高興，我的奶奶臉上也會(huì)漾起慈祥的笑容�；叵肫鹨郧拔业哪棠瘫持以卩l(xiāng)間的小道上放風(fēng)箏，在故鄉(xiāng)的小橋上唱兒歌，在夕陽(yáng)西下的時(shí)候陪我背古詩(shī)……為了心中的那份希望，我的奶奶傾注了她所有的愛(ài)，而她能做的，就是把好位置讓給我，把好吃的菜夾給我，給我錢(qián)買(mǎi)書(shū)買(mǎi)吃的，這樣的愛(ài)，已經(jīng)成了我的奶奶的一種習(xí)慣……
如今，那一方桌角已被磨損，桌子上依然像往常一樣擺著我愛(ài)吃的幾盤(pán)菜。媽媽抱怨道：雨雨都這么大了，您還這樣寵著她。我的奶奶笑笑：她是我們老陳家的希望，我還指望她考上一個(gè)理想的大學(xué)，為我們陳家光宗耀祖呢！我的奶奶的愛(ài)不變，對(duì)我的希望依舊……
小時(shí)候，爸媽工作忙，我和爺爺我的奶奶生活在一起。他們不喜歡在家閑著，都在外忙著照顧生意，大家輪換著吃飯，飯桌也就是一張矮凳而已。雖然日子過(guò)得有些忙碌，但卻充實(shí)快樂(lè)。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，到父母身邊上學(xué)，和我的奶奶見(jiàn)面的時(shí)間越來(lái)越少。但每逢周末，我都會(huì)去我的奶奶家吃飯。我漸漸發(fā)現(xiàn)每次擺在我面前的總是我最?lèi)?ài)吃的菜，而我的奶奶面前卻總是些小菜。每次我的奶奶都只是坐在桌角吃飯，我問(wèn)過(guò)我的奶奶,我的奶奶說(shuō)她怕坐風(fēng)口，年紀(jì)大了，受不住。每次臨走時(shí)，我的奶奶總會(huì)塞給我十幾元錢(qián)�！肮詫O女，在學(xué)校里多吃點(diǎn)，多余的錢(qián)，買(mǎi)書(shū)看！”“媽?zhuān)覀儠?huì)給雨雨錢(qián)，您別把她慣壞了！”“你是你的，我是我的。我的孫女我知道！”我的奶奶說(shuō)完，慈愛(ài)地?fù)崦业念^……
有一天，因?qū)W校有事情，不能回家。我給大爹打電話(huà)，叫大家不用等我回去吃飯了。后來(lái)，學(xué)校活動(dòng)取消，我臨時(shí)決定趕回我的奶奶家吃飯，想給我的奶奶和大爹一個(gè)驚喜。我急匆匆地往我的奶奶家趕，剛到門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)了大媽和我的奶奶的對(duì)話(huà)。
“媽?zhuān)舱媸�，孫女不來(lái)，菜就少多了……就算我們不吃，您也要吃�！�
“呵，看你說(shuō)的。這菜也不錯(cuò)！雨雨幾年后，就要上大學(xué)了，我得趕緊給她攢點(diǎn)錢(qián)。我們老陳家出大學(xué)生就全靠她了！”
一切不都明白了！是的，我是全家的希望，是我的奶奶的希望。我的奶奶總是坐在桌角，默默地看著我，我吃得高興，我的奶奶臉上也會(huì)漾起慈祥的笑容�；叵肫鹨郧拔业哪棠瘫持以卩l(xiāng)間的小道上放風(fēng)箏，在故鄉(xiāng)的小橋上唱兒歌，在夕陽(yáng)西下的時(shí)候陪我背古詩(shī)……為了心中的那份希望，我的奶奶傾注了她所有的愛(ài)，而她能做的，就是把好位置讓給我，把好吃的菜夾給我，給我錢(qián)買(mǎi)書(shū)買(mǎi)吃的，這樣的愛(ài)，已經(jīng)成了我的奶奶的一種習(xí)慣。
就像杏花，它不像貪圖熱鬧的楊柳，一個(gè)個(gè)占據(jù)了水肥土美的好地方，便輕飄飄地只知炫耀，它默默兀立，長(zhǎng)成墻角的生命。我的奶奶為了心中的希望，默默地在桌角施愛(ài)于我……
寫(xiě)我的優(yōu)秀小學(xué)作文10
帶著對(duì)任老師的留戀，也帶著對(duì)新老師的好奇，我們迎來(lái)了新的班主任老師，——張老師。
自從報(bào)到張老師走進(jìn)教室的那一刻，我便感覺(jué)到張老師是一個(gè)非常和藹可親的人。她講課的聲音、甜美的笑容、和藹的表情，無(wú)時(shí)無(wú)刻的不讓我著迷。雖然我們才相處了短短幾天時(shí)間，但我已經(jīng)喜歡上了這個(gè)嚴(yán)肅又不失風(fēng)格的“特別”老師。
張老師在給我們講課的時(shí)候，特別的和藹。嗓音就像清脆的黃鸝鳥(niǎo)一樣，如此婉轉(zhuǎn)，如此動(dòng)聽(tīng)。她不斷的鼓勵(lì)我們積極發(fā)言，同學(xué)們激情澎湃，整個(gè)課堂氣氛都被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。下課的時(shí)候，張老師就更加和藹可親啦！就像我們的大姐姐一樣，甜美的笑容總是掛在嘴邊，同學(xué)們里三層外三層的把張老師圍得像是卷心菜似的。有的向她請(qǐng)教問(wèn)題，有的跟她嘮叨家常，還有的跟她分享書(shū)籍。
張老師對(duì)待每個(gè)同學(xué)，總是一副熱心腸，對(duì)誰(shuí)都不偏心，好像自己的孩子一樣。
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