淡淡紙香悠悠古韻小學(xué)作文
在美麗的富春一江一畔，坐落著一座江南古典園林建筑，黑瓦白墻，青石板路，鵝一卵一石地，綠樹(shù)掩映，古色古香。那就是古代造紙印刷文化村——華寶齋。
“十一”假期，我和爸一媽一慕名來(lái)到華寶齋。一走進(jìn)華寶齋的大門，就聞到宣紙飄來(lái)的淡淡古香，聽(tīng)見(jiàn)古房里傳來(lái)的工具碰撞聲。那是工匠們正在勞作著。一條古街兩旁的古房，正是工匠們勞作的地方：砟竹、拷抷、斷青、捆料、翻攤、摏料、操紙、榨紙、曬紙……
在這里，我們嗅到了古宣紙的味道，看到了古宣紙的紋理。“京都狀元富陽(yáng)紙，十件元書考進(jìn)士。”富陽(yáng)紙歷史悠久，名聲顯赫。如今，華寶齋的宣紙被特定為古籍整理專用紙。是工匠們的勤勞、智慧給予了它新的血液，讓它重新綻放出了更鮮活的生命。這是華寶齋創(chuàng)始人蔣放年最初的夢(mèng)想！
實(shí)現(xiàn)了對(duì)造紙術(shù)的傳承，華寶齋并沒(méi)有停下腳步，更是創(chuàng)造了“一根青嫩的毛竹進(jìn)去，到一本精美的`線裝書出來(lái)”的神奇。工匠們用華寶齋獨(dú)創(chuàng)制版工藝、傳統(tǒng)石印技術(shù)加現(xiàn)代印制技術(shù)，影印出了《道德經(jīng)》、《易經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《唐詩(shī)宋詞元曲菁華》、《三國(guó)演義》……在華寶齋的藏書閣里，古樸偌大的書架上擺滿了一套套古樸的宣紙線裝書。
華寶齋，讓珍貴的古籍重新煥發(fā)光彩，一部部再生的古籍帶著富陽(yáng)毛竹的清香得以重生。這是工匠們最執(zhí)著的夢(mèng)想！
捧著純手工制作的宣紙，想起了兒時(shí)的我，也有一個(gè)小小的夢(mèng)想。
從小喜歡唱歌、跳舞的我，在讀幼兒園時(shí)，就上了舞蹈培訓(xùn)班。每次的舞蹈課，我學(xué)得特別認(rèn)真，壓腿、下腰，從不叫苦。可是，每次學(xué)完動(dòng)作，合音樂(lè)的時(shí)候，我總是要慢上一拍，與其他小朋友動(dòng)作不一致。我努力想跟上節(jié)奏，可仍然做不到。媽媽笑著安慰我：“也許我家一寶貝早產(chǎn)是跑得太快了，現(xiàn)在要慢慢來(lái)了�！蔽译m然嘴上不說(shuō)，但急在心里。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)，跳得好的小朋友要去杭州演出呢！要是我也能參加這次演出該多好��！這是我最早的小小夢(mèng)想，那年的我剛滿六歲。
在老師的指導(dǎo)和我自己的努力下，我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。參加演出的那天，我是那么自信、那么驕傲！
正當(dāng)我對(duì)舞蹈的興趣越來(lái)越濃時(shí)，家人卻反對(duì)我繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈。因?yàn)槟棠淘陔娨暽峡吹揭粍t新聞，說(shuō)小孩子學(xué)舞蹈練一習(xí)一下腰對(duì)身一體有傷害，甚至有孩子因此癱瘓了。家人堅(jiān)決反對(duì)我繼續(xù)學(xué)舞蹈。我哭著求媽媽，沒(méi)有成功。那年我已堅(jiān)持學(xué)舞蹈三年。那時(shí)，我的小小夢(mèng)想就是能堅(jiān)持學(xué)舞蹈。那年的我八歲。
八歲的我，跨入了富陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，成為了一名光榮的小學(xué)生。幸運(yùn)的是學(xué)校興趣小組選拔時(shí)，我成了舞蹈隊(duì)的一員。我既高興又擔(dān)憂。高興的是我又可以學(xué)舞蹈了，擔(dān)憂的是爸爸媽媽的反對(duì)�；氐郊�，我壓抑住心中的興奮與喜悅，對(duì)媽媽說(shuō)：“我被舞蹈隊(duì)選中了�！蔽�?guī)е释难凵裢鴭寢尅寢屜袷强闯隽宋业男乃�，摸一摸一我的頭說(shuō)：“選上了也不容易，那你就參加吧，自己練一習(xí)一時(shí)注意安全�！钡玫綃寢尩脑S可，我蹦啊跳�。�
如今，我上小學(xué)五年級(jí)了。我仍是校舞蹈隊(duì)的一員。今年，富陽(yáng)區(qū)藝術(shù)節(jié)，我校舞蹈隊(duì)的節(jié)目獲得了一等獎(jiǎng)。聽(tīng)老師說(shuō)十一月份，我們還 要繼續(xù)參加杭州市的比賽呢！也許，我根本成不了舞蹈家。但在學(xué)一習(xí)一舞蹈的道路上，讓我明白了堅(jiān)持就是夢(mèng)想！
淡淡紙香，悠悠古韻。我想正是這份堅(jiān)守和執(zhí)著，激勵(lì)著我們一代又一代人朝著夢(mèng)想前行！
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