有誰(shuí)來(lái)聽聽我們的心聲小學(xué)作文
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間又到開學(xué)第一天了，雖然今天和每年一樣考試，但和以往不同的是今天考試關(guān)系到分班。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，成績(jī)下來(lái)了。很不幸我沒(méi)有進(jìn)好班，我有點(diǎn)難過(guò)，雖然學(xué)校這樣分班是我為了給學(xué)生壓力，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，為此讓學(xué)生取得好成績(jī)�？墒�，學(xué)校有沒(méi)有想過(guò)，這樣做也會(huì)使人自暴自棄，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，對(duì)自己沒(méi)有信心，從而以后會(huì)一事無(wú)成呢？
學(xué)校這樣做雖然有好的一面，但同時(shí)也有壞的'一面吶！包括我也是，我現(xiàn)在一看到好班的學(xué)生就特自卑，不敢和他們說(shuō)話，不敢上他們班去。
現(xiàn)在分在好班的學(xué)生腦子里只有學(xué)習(xí)，一天只有在吃飯，上廁所的時(shí)候才出班，平時(shí)不管上課，下課都一個(gè)勁兒地在那兒學(xué)。
學(xué)習(xí)固然重要，可是在學(xué)累了的時(shí)候也需要我們這些差生來(lái)帶給他們歡樂(lè)��！如果一個(gè)只知道學(xué)習(xí)，不知道歡樂(lè)的人即便是他成功了，那又有什么用呢？
我們這些差生也想好好學(xué)習(xí)，可是你們給我們機(jī)會(huì)了嗎？沒(méi)有學(xué)習(xí)好的人，我們遇到難題了去問(wèn)誰(shuí)，難道要我們一趟趟去問(wèn)老師嗎？辦公室是我們差生最害怕的地方。
有誰(shuí)來(lái)聽聽我們的心聲吧！
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