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我懂得了誠(chéng)實(shí)小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我懂得了誠(chéng)實(shí)小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我懂得了誠(chéng)實(shí)小學(xué)作文1
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到一些困難與挫折，只有認(rèn)真冷靜地去看待它們，我們才能體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)。雖然這是發(fā)生在一年級(jí)時(shí)的事情，但我還記憶猶新。
考試卷子發(fā)下來(lái)了，我考得很糟糕，卷子上一把又一把的紅叉，那么刺眼。我心想：慘啦，回家一定會(huì)被狠狠地揍一頓！忽然，耳朵里傳來(lái)一種聲音：“不拿回去吧，反正爸爸又不知道！”這時(shí)又傳來(lái)另一種聲音：“拿回去吧！要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)�！笨墒�，恐懼占上風(fēng)，于是，我把試卷揉成一團(tuán)。放學(xué)后，我迅速將紙團(tuán)扔在了一個(gè)不起眼的角落里，然后回家了。
到家后，我忐忑不安，但又裝著很平靜的樣子，媽媽沒(méi)看出什么破綻，我瞞天過(guò)海的度過(guò)了一天。
第二天，我又經(jīng)過(guò)了那個(gè)不起眼的角落。我的臉滾燙滾燙的，想起語(yǔ)文書(shū)中列寧小時(shí)候摔碎花瓶的故事，便毫不猶豫地走上去把它撿了起來(lái)，看著它身上的皺痕，我的心里有著說(shuō)不出的滋味。
回到家后，我鼓足勇氣，把卷子拿給媽媽看。媽媽看見(jiàn)了皺巴巴的卷子，問(wèn)我這是怎么回事，我把事情的來(lái)龍去脈給媽媽說(shuō)了，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“孩子，犯了錯(cuò)誤不可怕，可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤。”
這件事使我懂得了一個(gè)道理：犯了錯(cuò)誤不可怕，誠(chéng)實(shí)才是最重要的。
我懂得了誠(chéng)實(shí)小學(xué)作文2
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去兩 年了，但我卻記憶猶新。爸爸的話至今在我耳邊回響，教育我不說(shuō)謊話，鞭策我不斷進(jìn)步，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)比滿分更重要。
那還是我上二年級(jí)時(shí)，有一次我的數(shù)學(xué)成
績(jī)只考了60多分，而 在考試前我還對(duì)爸爸說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，這下可怎么辦呀。
回家的路上我是無(wú)精打采，離家越來(lái)越近了，我仿佛看到爸爸那嚴(yán)厲的目光注視著我，他那寬大的巴掌朝我狠狠落下，考卷被扔棄在一旁??我越想越怕，好不容易到了家里，一進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)媽媽正在擺放碗筷，爸爸正在拿著一份報(bào)紙看著，看見(jiàn)我回來(lái)，平淡地問(wèn)了句：“回來(lái)了”“嗯”我匆忙的應(yīng)了一聲，就趕忙進(jìn)了屋里，放下書(shū)包。唉！我怎么跟爸爸說(shuō)呢，不說(shuō)吧，老師還要簽字，明天老師還要檢查，更何況我爸爸準(zhǔn)得問(wèn)呀，昨天我還跟爸爸說(shuō)今天發(fā)成績(jī)單呢??果然，爸爸對(duì)我說(shuō)：“瑋峰，
你的卷子發(fā)了沒(méi)有？”
“沒(méi)?沒(méi)..還沒(méi)呢”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道，連我自己都心虛，我撒謊了，鬼使神差地向爸爸撒謊了，我臉漲得通紅，不敢正眼看爸爸，仍然低頭寫(xiě)著作業(yè)，“不是真的吧，是不是沒(méi)考好，做人要誠(chéng)實(shí)，這回沒(méi)考好下回可以努力趕上去，要是養(yǎng)成了撒謊的壞習(xí)慣，那就永遠(yuǎn)也進(jìn)步不了。”我不由自主地把頭埋的更低了。爸爸接著說(shuō)：“平常的考試分?jǐn)?shù)并不重要，只是檢一下你的知識(shí)漏洞和缺陷，我看一下，也是幫助你分析一下錯(cuò)誤。如果你不說(shuō)，那你就
會(huì)永遠(yuǎn)錯(cuò)下去，到升學(xué)考試時(shí)就會(huì)吃大虧的。 不論成績(jī)好壞都是暫時(shí)的，我相信你應(yīng)該會(huì)勇敢面對(duì)”我聽(tīng)了臉更紅了，心頭也不禁為之一振，是的，不能勇于面對(duì)壞成績(jī)，是多么可恥的，今天我跟爸爸撒謊，明天我為了應(yīng)付老師還要撒謊，那豈不是錯(cuò)上加錯(cuò) ，我于是從書(shū)包里拿出了考卷，勇敢地交給了爸爸，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，爸爸看著我的目光是溫和的、充滿信
任的，爸爸拿過(guò)卷子 就和我一這件事情雖然過(guò)去兩年，但在我腦海里仍然難以忘去，爸爸親切的教誨再一次洗刷了我心靈的灰塵，使我懂得了誠(chéng)實(shí)。
我懂得了誠(chéng)實(shí)小學(xué)作文3
誠(chéng)實(shí)是金，孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人無(wú)信而不立。”然而，就在那次，我懂得了誠(chéng)實(shí)。 記得那是一個(gè)天高氣爽的下午，媽媽到學(xué)校接我放學(xué)回家，正好路過(guò)學(xué)校門(mén)口新開(kāi)的文具店，只見(jiàn)文具店里人來(lái)人往，在好奇心地驅(qū)使下，我和媽媽走進(jìn)了文具店。剛進(jìn)去我就被一本精美的畫(huà)冊(cè)給吸引住了。我拿起那本畫(huà)冊(cè)，翻開(kāi)第一頁(yè)，看見(jiàn)上面有一個(gè)美若天仙的少女——水晶月。水晶月分叉兩腿，大大的眼睛，彎彎的睫毛，嘴角上翹，仿佛在朝著人微笑。我立刻央求媽媽給我買(mǎi)下這本相冊(cè)，可是媽媽卻搖搖頭，堅(jiān)定地說(shuō)：“不行，你已經(jīng)有很多畫(huà)冊(cè)了，等你的畫(huà)冊(cè)用完后再來(lái)買(mǎi)�！睙o(wú)論我怎么說(shuō)，我使出了混身解數(shù)，可就是改變不了媽媽的主意。媽媽說(shuō)：“走吧，快回家寫(xiě)作業(yè)�！闭f(shuō)完，便獨(dú)自走到了門(mén)外。我像個(gè)泄了氣的皮球，在一旁耷拉著腦袋。突然，一個(gè)“餿主意”在我的腦海里悄悄閃過(guò)。開(kāi)始行動(dòng)，于是，我悄悄拉開(kāi)書(shū)包拉鏈，趁人們不注意，以最快的速度把畫(huà)冊(cè)裝進(jìn)書(shū)包里。然后裝作若無(wú)其事的樣子走出了文具店�；丶液�，我拿起畫(huà)冊(cè)仔細(xì)欣賞起來(lái)。可就在這時(shí)被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽問(wèn)我：“這畫(huà)冊(cè)是哪來(lái)的？”“畫(huà)冊(cè)……·畫(huà)冊(cè)是文具店里的�！蔽业哪槤q得通紅。這是，媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金，明天把畫(huà)冊(cè)送回去！”第二天，按照媽媽的吩咐，把畫(huà)冊(cè)送了回去。文具店店主夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜。 這時(shí)，我終于懂得了什么叫誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最可貴的品質(zhì)，是多少金錢(qián)也買(mǎi)不到的！ 指導(dǎo)教師：鄭會(huì)卿
我懂得了誠(chéng)實(shí)小學(xué)作文4
老師讓我懂得了誠(chéng)實(shí) 俗話說(shuō)：“聰明的人不犯同樣的錯(cuò)誤，不會(huì)在同一個(gè)地方摔兩次�！敝运麄儾粫�(huì)同一個(gè)地方摔兩次，是因?yàn)樗麄冊(cè)阱e(cuò)誤中吸取了教訓(xùn)。天才偉人都會(huì)犯錯(cuò)誤，何況一個(gè)普通的我呢？ 那是一個(gè)早上，語(yǔ)文測(cè)試得了結(jié)果：我僅僅考得“7”字頭的分?jǐn)?shù)，這讓我受了很大的打擊。老師叫我們中午拿試卷回家簽字，下午檢查，這更是火上澆油。 在中午回家的路上，我感覺(jué)，天沒(méi)那么藍(lán)了，草沒(méi)那么綠了…… 回到家，爸爸還是帶著一張嚴(yán)肅的臉坐在沙發(fā)上看報(bào)紙。媽媽還是像往常一樣忙碌的在廚房里做菜。 突然，爸爸問(wèn)我：“語(yǔ)文測(cè)試考得多少分？”頓時(shí)，我嚇得魂飛魄散，瞠目結(jié)舌，赤耳面紅：“成…績(jī)…單…還沒(méi)出…來(lái)。” 我快步走回房間，心想：“怎么辦？怎么辦？試卷該簽還是不該簽？簽吧，我可受不了爸爸那手，一巴掌拍下去……不簽吧，會(huì)被全班點(diǎn)名，同學(xué)們那一雙雙惡狼般的'眼睛會(huì)瞪著我，我也是一個(gè)有面子的人��！ 時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，就快到該去學(xué)校的時(shí)間了，我呆呆地望著那份沒(méi)簽字的試卷，最終，我?guī)е唤z不安的恐懼走出家門(mén)。 來(lái)到學(xué)校，老師在檢查同學(xué)們的試卷，我忐忑不安地坐在位子上。慢慢拿出了那張沒(méi)簽子的試卷，眼看老師走近，我總覺(jué)得我的心像揣了一只兔子在跳。我看看別的同學(xué)，他們看著自己的成績(jī)自信的笑了，好像唯獨(dú)我，是多么的悲傷。老師終于走到我座位面前了，“曉霞，你的怎么沒(méi)簽字？”老師發(fā)問(wèn)了�！耙�?yàn)椤议L(zhǎng)…不在家…”這斷斷續(xù)續(xù)，緊張結(jié)巴的回答連我都吃驚。撒謊了，第一次鬼使神差的向老師撒謊了，我等待著老師嚴(yán)厲的批評(píng)。沉默了一陣，同桌小寧就說(shuō)：“別騙老師了，今天中午我還看見(jiàn)她媽媽接她呢！”我的臉辣得更紅了，真想迫不及待得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，一直低著頭不敢抬頭看。同學(xué)們的臉齊刷刷地向我投來(lái)。 突然，老師卻快步地走上講臺(tái)，親切的說(shuō)：“我相信她“我相信她……”這句話一直縈繞在我耳邊，老師，謝謝您，在同學(xué)們的面前維護(hù)了我的尊嚴(yán)。那時(shí)，我決定要給家長(zhǎng)簽字！ 接著，老師又說(shuō)：“同學(xué)們，其實(shí)我讓你們把試卷拿回家簽字，并不是讓家長(zhǎng)去訓(xùn)斥你們，而是讓他們更了解你們現(xiàn)在的情況，明白嗎？” 我微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師看著我，我也看著老師，我仿佛看到老師那柔和的笑容，看得發(fā)愣，發(fā)癡，發(fā)呆…… 老師，謝謝您，讓我懂得了什么是誠(chéng)實(shí)！ 指導(dǎo)老師：李文虹
我懂得了誠(chéng)實(shí)小學(xué)作文5
人們都說(shuō)“誠(chéng)實(shí)是金子”，自從經(jīng)過(guò)那件事，我終于明白了這句話的含義。（開(kāi)頭，點(diǎn)題。） 那一年，我只有7歲，還在上幼兒園。有一天，一家超市營(yíng)業(yè)，我便進(jìn)去逛逛。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一排貨架上有洋娃娃。好漂亮�。核哪樕希偳吨鴥深w紫葡萄似的眼睛，一顆小櫻桃，安在了她的臉上。我一看就心動(dòng)了，就對(duì)父親說(shuō)：“爸爸,我想要這個(gè)洋娃娃。”“不行，都給你買(mǎi)了好幾個(gè)了，不是被你弄丟，就是玩壞了。”父親繃著臉說(shuō)。看父親沒(méi)有商量的余地，我只好沮喪的回到家中。忽然，我想起媽媽的包里有幾元錢(qián)，便想也沒(méi)想地走過(guò)去，將手伸進(jìn)包中......
我回到家中，家里來(lái)了客人，父親沒(méi)發(fā)現(xiàn)我?guī)Я艘粋�(gè)“陌生人”進(jìn)來(lái)，我就抱著洋娃娃玩了起來(lái)。吃完飯后，客人走了。父親走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“哪來(lái)的？”“我.......我.....哦對(duì)了，我從房間里間找到的�！边@時(shí)，媽媽說(shuō)：“我的包里怎么少了五元錢(qián)？”糟了，這下露陷了！爸爸神
情更加嚴(yán)肅地說(shuō)：“錢(qián)到底哪來(lái)的？我倒要看看你是個(gè)怎樣的人�！蔽倚南耄赫f(shuō)不說(shuō)呢？說(shuō)了爸爸會(huì)罵我嗎？可人總要誠(chéng)實(shí)呀！經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的沉默，我最終決定，說(shuō)出事實(shí)�！斑@是我拿媽媽包里的錢(qián)買(mǎi)的�！闭f(shuō)完這句話，我的心豁然開(kāi)朗了。事后，父親原諒了我，并沒(méi)有打罵我。他只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“為了一個(gè)玩具，就丟掉了最珍貴的誠(chéng)實(shí)，是多么不值。孩子，一個(gè)人從小要誠(chéng)實(shí)。爸爸很高興你能承認(rèn)這個(gè)錯(cuò)誤。”（敘事，詳細(xì)，生動(dòng)。）
人只有擁有一顆誠(chéng)實(shí)的心，才會(huì)擁有人生中最大的財(cái)富，因?yàn)椋\(chéng)實(shí)永遠(yuǎn)是金子！ （議論，點(diǎn)題。）
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