泡綠豆小學(xué)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的泡綠豆小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

泡綠豆小學(xué)作文1

　　這個(gè)國慶節(jié)，老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)，那就是泡黃豆，但是，我們家里的黃豆泡不出豆芽，所以，我就改成泡綠豆了。

　　10月1日早上，我就開始準(zhǔn)備了。我首先拿出了一個(gè)塑料杯，然后，我又拿出了一些小小的綠豆，每顆綠豆只有3—5毫米大小，披著墨綠色的衣裳，有一只白白的眼睛。我把綠豆放進(jìn)杯子里，又放了點(diǎn)水。綠豆在杯子里滾來滾去的，像一個(gè)個(gè)頑皮的胖小子。你壓在我身上，我壓在你身上。過了一會兒，它們都玩累了，就呼呼大睡。你看，它們睡的多香��！我心想：“綠豆啊綠豆，你什么時(shí)候發(fā)芽��？”

　　下午，呼呼大睡的綠豆變得更胖了，幾乎胖了一倍。衣服換成淺綠色的了，胖乎乎的身體把衣服都撐破了。你只要仔細(xì)看就會發(fā)現(xiàn)眼睛那里長出了很小的芽尖，非常柔弱，幾乎發(fā)現(xiàn)不了那細(xì)小的芽尖。

　　第二天，我迫不及待地去看我種的“綠豆寶寶”。瞧！“綠豆寶寶”發(fā)芽了，它已經(jīng)把衣服撐破了一半，露出白白胖胖的肚子，長出了一厘米長的芽兒。芽兒尖尖的，白白嫩嫩的，就像一個(gè)個(gè)在水里游來游去的小蝌蚪。芽兒很嫩，一不小心就會被弄斷，真是一個(gè)容易受傷的小姑娘。

　　第三天，一回到家，我趕快去看我種的“綠豆寶寶”，“綠豆寶寶”像小蝌蚪的尾巴長長了許多。衣服全部都撐破了，“綠豆寶寶”真是個(gè)臭美的小家伙，把臉上涂滿了淡紫色。

　　第四、五天我又發(fā)現(xiàn)“綠豆寶寶”的尾巴長得更加長了，更加嫩了。原來那是它的莖和根，那細(xì)細(xì)的莖，很容易弄斷。露出了什么呢？原來是兩片葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像小燕子的尾巴。仔細(xì)看，一個(gè)個(gè)的“綠豆寶寶”已經(jīng)長大了，就像在舞臺上跳著天鵝舞的小姑娘，姿態(tài)那么優(yōu)美。

　　泡綠豆真是太有趣了！

泡綠豆小學(xué)作文2

　　今天，老師布置了一項(xiàng)有趣的任務(wù)，就是回家后自己泡綠豆，看看有什么變化。

　　我剛回到家，就迫不及待地從廚房里拿了一些綠豆放在塑料杯里，再倒點(diǎn)水進(jìn)去，然后把它放在陽臺上。這就算大功告成了！

　　已經(jīng)好幾天沒去看綠豆了，今天下午一回到家，我就去陽臺看綠豆。��！綠豆的變化可真大呀！它們早已胖得撐破了漂亮的綠衣裳，而且還長出了一根“白頭發(fā)”。我目測了一下，最長的有1厘米。我希望它快快長大！

泡綠豆小學(xué)作文3

　　泡綠豆王老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)——觀察綠豆的生長過程。放學(xué)回家，我找了一把綠豆，把它放進(jìn)一個(gè)杯子里的時(shí)候，聽到丁玲當(dāng)啷的聲音。我想，這么硬的豆子怎么會長出小芽呢？媽媽說“先用水泡一晚上。第二天早上，我迫不及待的去看豆子，豆子竟然變大了，上面還有一條白線，剛開始，我還以為長出小芽了，仔細(xì)一看，原來是豆子皮裂開了。媽媽說該把泡豆子的水倒出去了，然后用紗布塞滿杯子，放到熱一些的地方。每天早晚用水泡一會就行了。第三天早晨，奇跡出現(xiàn)了，綠豆長出了小白芽，像小尾巴似的，只是很短，還不到一厘米，不過，我心里還是美滋滋的。告訴你們一個(gè)小知識吧！千萬別小瞧這小小的豆子，它不僅泡在水里能長成豆芽，種在地里還能長出豆苗呢！我們要學(xué)習(xí)豆子這種頑強(qiáng)的精神！

泡綠豆小學(xué)作文4

　　老師布置了一項(xiàng)觀察綠豆的作業(yè)，我和媽媽就在商場里買了一些綠豆就高高興興地回了家。

　　到了家，媽媽精挑細(xì)選選了一些綠豆，很快，媽媽把那些放進(jìn)干凈的水里讓我去觀察。我剛看見綠豆是翠綠翠綠的，像穿上了一件綠衣裳，它的開關(guān)是橢圓形，佝瓜子般大小。綠豆身子正中央還一條短短的白線，仿佛像一張小嘴。我雙手托著下巴，期待著它的變化。

　　一天過去了，綠豆寶寶大口大口的.喝水，喝得肚皮脹了起來，把衣服都撐破了，真淘氣!

　　第三天，杯子里的綠豆已經(jīng)泡大了，有幾顆已經(jīng)脫下它的綠衣裳，從嘴里鉆出來一個(gè)小白芽，好像害羞的小娃娃探出頭來，好奇地張望著外面的世界。這時(shí)突然發(fā)現(xiàn)水變渾濁了，我把渾濁的水倒掉才了綠豆的“生命”。

　　綠豆還在一天一天地生長，我還會觀察的。綠豆的觀察過程真有趣。

　　優(yōu)爸點(diǎn)評：小作者文章語句通順流暢，用詞生動(dòng)形象，細(xì)致的觀察力使得小作者在整篇文章的細(xì)節(jié)上處理得十分細(xì)致，例如“我剛看見綠豆是翠綠翠綠的，像穿上了一件綠衣裳，它的開關(guān)是橢圓形，佝瓜子般大小。綠豆身子正中央還一條短短的白線，仿佛像一張小嘴”，將豆子的外形、顏色巧妙地用比喻和擬人表現(xiàn)出來，語言生動(dòng)，描述細(xì)致。

　　不難在文章中看出，小作者在文字表達(dá)上有一定的功底。最后優(yōu)爸有一個(gè)小建議，小作者的這篇文章應(yīng)該屬于觀察日記的范疇，小作者在整篇文章中語言表現(xiàn)力毋庸置疑，但是，結(jié)構(gòu)層次上還略顯不夠緊湊分明，可以盡量把段落以更時(shí)間節(jié)點(diǎn)為標(biāo)準(zhǔn)，甚至可以用“第一天”、“第二天”作為段落的小標(biāo)題，這樣段落更明確，你的文章讀起來層次感會更強(qiáng)。

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