作文一：學(xué)寫(xiě)毛筆字

這段時(shí)間我在電視上看見(jiàn)一些寫(xiě)毛筆字的老師寫(xiě)毛筆字，寫(xiě)的非常漂亮簡(jiǎn)直是行云流水，于是我也深深的愛(ài)上了寫(xiě)毛筆字。

剛開(kāi)始寫(xiě)時(shí)我總是把握不好力度，寫(xiě)出來(lái)的字東倒西歪讓人看了都生氣。有一天我再也看不下去了，把毛筆折斷了紙也撕破了，心想以后在也不學(xué)寫(xiě)毛筆字了。這件事情被爸爸知道了，批評(píng)了我的作風(fēng)，他語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我講，人不是生而知之，而是學(xué)而知之，想要有驚天動(dòng)地的成就，就得付出比別人多百倍的努力，科學(xué)家牛頓曾說(shuō)過(guò)，百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，無(wú)論什么事情都要付出才有收獲，聽(tīng)了爸爸的話(huà)后我決定學(xué)好寫(xiě)毛筆，學(xué)習(xí)王羲之入木三分。

通過(guò)這次的事情使我悟出了一個(gè)道理只要有水滴石穿的精神就一定能取的成功。


作文二：學(xué)寫(xiě)毛筆字

看見(jiàn)鄰居何伯伯寫(xiě)的毛筆字是那么剛勁有力，多么令我羨慕��！要是我能寫(xiě)出這樣的字該有多好呀！

第一堂寫(xiě)字課上，老師先教我握筆姿勢(shì)，然后讓我們先寫(xiě)點(diǎn)，橫，豎這三個(gè)簡(jiǎn)單的筆畫(huà)。我想，這也太容易了吧！我沾上墨水，用力一點(diǎn)。夷！用力過(guò)重占了全格。那就輕一點(diǎn)吧，呦！又成“小螞蟻”了，寫(xiě)了幾個(gè)都不得要領(lǐng)。“點(diǎn)”字太難了，不如練寫(xiě)橫吧，我想。用力不能太輕又不能太重，寫(xiě)了幾個(gè)橫，可毛筆總是不聽(tīng)我使喚，成了一條彎曲的小蛇。在此之前我一直以為寫(xiě)毛筆字是一件非常簡(jiǎn)單的事情，可事實(shí)不好似我想的那樣。我回到家問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;媽媽那何伯伯那么漂亮，為什么我連這么簡(jiǎn)單的筆畫(huà)都寫(xiě)不成呢？”媽媽說(shuō)：“冰凍三尺，非一日之寒……”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又拿出比來(lái)練。通過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)漸漸地感覺(jué)用筆自如，得心手，可寫(xiě)起字來(lái)與何伯伯相比還差遠(yuǎn)了呢！

為了實(shí)現(xiàn)自己能寫(xiě)一手漂亮的毛筆字的夢(mèng)想。我一定要堅(jiān)持天天練，因?yàn)槲蚁嘈?ldquo;只要有恒心，鐵棒磨成針。”


作文三：學(xué)寫(xiě)毛筆字

新的一學(xué)期到了，老師告訴我們要學(xué)寫(xiě)毛筆字，我甭提有多高興了，晚上，媽媽就幫我買(mǎi)來(lái)了，毛筆、宣紙、硯、墨汁。 　

第二天清早，我?guī)е�這四樣寶貝到了學(xué)校。第一堂課就是寫(xiě)字課。寫(xiě)字之前，老師告訴我們毛筆字很難寫(xiě)，我不以為然，覺(jué)得肯定很簡(jiǎn)單。等老師一說(shuō)完，我就迫不及待地用毛筆沾了一點(diǎn)墨，開(kāi)始寫(xiě)了。毛筆在我手中，突然，就像變了一個(gè)人，變成了一個(gè)調(diào)皮的小娃娃。我想往左，它卻拼命地向右，簡(jiǎn)單的“一”字，卻被我寫(xiě)得彎彎曲曲，歪歪扭扭。一會(huì)兒大的像頭牛，一會(huì)兒又小得像只蟲(chóng)。更可怕的是，我的衣服上，鞋子上，桌子上，和地板上到處都是墨汁。“真糟糕，回家要被媽媽打了！”我心里暗暗想到。 　

中午放學(xué)，我忐忑不安地回到家。很幸運(yùn)，媽媽沒(méi)有發(fā)火。她告訴我，“寫(xiě)字要有恒心、耐心。要堅(jiān)持練習(xí)，要不然永遠(yuǎn)也寫(xiě)不好字。”我心里暗暗發(fā)誓，“以后要認(rèn)真、細(xì)心地練習(xí)，做一個(gè)像懷素一樣的大書(shū)法家。”


作文四：學(xué)寫(xiě)毛筆字

媽媽說(shuō):“ 字如其人，一手漂亮的字能提高一個(gè)人的品味，但是，要想寫(xiě)得一手好字可不容易，需要長(zhǎng)期不懈地堅(jiān)持，而且學(xué)習(xí)過(guò)程可能枯燥、單調(diào)。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我下定決心跟爺爺學(xué)寫(xiě)毛筆字。     

星期一上午，媽媽陪著我去超市買(mǎi)了有關(guān)毛筆字的工具，有毛筆、墨盒、宣紙、墨汁等。下午我就來(lái)到爺爺家開(kāi)始學(xué)寫(xiě)毛筆字。      

爺爺先給我講了寫(xiě)毛筆字的注意事項(xiàng)：1、筆順正確；2、正確執(zhí)筆；3、行筆要慢；4、筆法要正確；5、按發(fā)帖臨摹 柳體；6、多練。然后爺爺開(kāi)始給我講握筆的正確姿勢(shì)：毛筆字是豎著寫(xiě)，握筆方式是大拇指與無(wú)名指、食指與中指各靠在一起，放在大拇指與無(wú)名指的對(duì)面。寫(xiě)字的時(shí)候要放輕松，不要緊張。接著，爺爺就寫(xiě)“一”這種簡(jiǎn)單的字，他是這樣寫(xiě)的：先落筆，然后停了一下，再橫過(guò)去，最后還要停一下呢！整個(gè)過(guò)程筆都是順著寫(xiě)的。   

在爺爺?shù)慕虒?dǎo)下，我學(xué)的很認(rèn)真。我先學(xué)著爺爺?shù)臉幼泳毩?xí)寫(xiě)一，結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的字總是疙疙瘩瘩，總感覺(jué)像在畫(huà)畫(huà)，總想去補(bǔ)一下。一路上修修改改，預(yù)想很簡(jiǎn)單，其實(shí)非常難。經(jīng)過(guò)近一個(gè)半小時(shí)的反復(fù)練習(xí)，感覺(jué)比一開(kāi)始寫(xiě)的順利了。  

通過(guò)學(xué)書(shū)法，我認(rèn)識(shí)到古人說(shuō)得好，“見(jiàn)者易，學(xué)者難。莫將容易得，便作等閑看。”意思是：看著容易，學(xué)起來(lái)就很難了。我相信，我一定會(huì)練好毛筆字的！


作文五：學(xué)寫(xiě)毛筆字

今天上午，我和媽媽去姥爺家里玩，我大聲叫了姥爺，把姥爺嚇了一跳，哈哈……看見(jiàn)姥爺正在寫(xiě)毛筆字。大仿本上簡(jiǎn)單有力的毛筆字吸引了我，于是，我讓姥爺教我寫(xiě)，姥爺痛快地說(shuō)：“這就教你寫(xiě)毛筆字。”

我拿起了毛筆，正要寫(xiě)字，姥爺說(shuō)：“要寫(xiě)毛筆字，就要先學(xué)怎樣拿毛筆，再學(xué)基本筆畫(huà)，最后再學(xué)寫(xiě)毛筆字。”其實(shí)拿毛筆也是有很多講究的哦。姥爺說(shuō)：“拿毛筆主要是大拇指、食指、中指拿住筆，用無(wú)名指和小拇指再把筆頂住。”聽(tīng)完老爺這一番話(huà)之后，我飛快的做出了這個(gè)拿毛筆的動(dòng)作，姥爺又給我指點(diǎn)了一下，我的拿筆的方法更加正規(guī)了。然后我又開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)基本筆畫(huà)：“有橫、撇、提、鉤、點(diǎn)、豎……。”我便開(kāi)使練習(xí)起來(lái)，我老是寫(xiě)不好，姥爺左看右看，總是能挑出毛病，后來(lái)我終于寫(xiě)好了，姥爺笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我也非常的高興！我又開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)毛筆字了，當(dāng)我寫(xiě)完了一張大仿紙之后，我覺(jué)得自己寫(xiě)的不好，又開(kāi)始努力地練習(xí)。我寫(xiě)得有滋有味，不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)得很快，我又寫(xiě)好了一張，這一張寫(xiě)的比剛才的那張要好看的多，姥爺也拍手說(shuō)寫(xiě)得好，我心里也沾沾自喜，覺(jué)得很有成就感。

通過(guò)這一次學(xué)習(xí)寫(xiě)毛筆字，我悟出了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人，只要事事堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。


作文六：學(xué)寫(xiě)毛筆字

我爸爸是一名教師，可會(huì)寫(xiě)毛筆字了�？粗�他寫(xiě)字時(shí)全神貫注的樣子，看著他寫(xiě)的那漂亮的毛筆字，我的心癢癢的，便纏著爸爸教我寫(xiě)毛筆字。

寶貝女兒開(kāi)了口，爸爸自然不敢怠慢。他鋪開(kāi)宣紙，擺好硯臺(tái)，倒進(jìn)墨汁。爸爸首先教我怎樣握毛筆，他說(shuō)握毛筆與拿鋼筆的姿勢(shì)是不同的。接著爸爸教我基本筆畫(huà)，包括橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、鉤、折、挑等，說(shuō)什么逆鋒起筆、中鋒行筆、回鋒收筆，一邊說(shuō)一邊示范，我都聽(tīng)得有點(diǎn)煩了。

當(dāng)我迫不及待奪過(guò)毛筆時(shí)，才覺(jué)得這根長(zhǎng)家伙一點(diǎn)也不好玩，拿著真別扭。我好幾次偷偷改成握鋼筆狀，都被爸爸發(fā)現(xiàn)，并被嚴(yán)厲糾正，我只得老老實(shí)實(shí)按爸爸的要求握筆。一橫寫(xiě)過(guò)去，中間大，兩頭小，像一條泥鰍；一豎下來(lái)，干巴巴的，像一根枯枝。我的心涼了半截：這毛筆字可比鋼筆字難寫(xiě)多了。爸爸大概看出了我的心思，笑著說(shuō)：“爸爸剛開(kāi)始練毛筆字時(shí)也是這個(gè)樣子，不要著急，慢慢會(huì)好的。”我這才重新鼓起勇氣繼續(xù)練習(xí)。

我寫(xiě)了“三”“下”“王”“十”四個(gè)字，爸爸要我掛在遠(yuǎn)處仔細(xì)看。我的媽呀，這四個(gè)字有的太大，有的太小，有的偏左或偏右，有的偏上或偏下，真是慘不忍睹，一點(diǎn)也不像爸爸說(shuō)的毛筆字應(yīng)該圓潤(rùn)豐滿(mǎn)、內(nèi)緊外松。奇怪的是，爸爸竟能發(fā)現(xiàn)這四個(gè)字的優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)什么逆鋒起筆比較到位，“十”字的懸針豎寫(xiě)得好，甚至說(shuō)他剛開(kāi)始寫(xiě)毛筆字時(shí)寫(xiě)得還沒(méi)有這樣好看呢。媽媽這個(gè)門(mén)外漢也過(guò)來(lái)湊熱鬧，豎起大拇指一個(gè)勁猛夸。我不由大喜，一下子覺(jué)得這四個(gè)字跟我的芭比娃娃一樣招人喜愛(ài)了。看來(lái)，這毛筆字并不難寫(xiě)嘛，莫非我遺傳了爸爸的書(shū)法基因？

在后來(lái)的練習(xí)中，有時(shí)我一邊寫(xiě)，爸爸在旁一邊指導(dǎo)，有時(shí)爸爸握著我的手寫(xiě)，有時(shí)爸爸寫(xiě)，我在一旁認(rèn)真看。每次練習(xí)，我都能得到爸爸的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。爸爸從來(lái)不要求我每天得寫(xiě)多少?gòu)埣�、�?xiě)多少個(gè)字，我總是想寫(xiě)就寫(xiě)，不想寫(xiě)就拉倒。有時(shí)連續(xù)兩三天不寫(xiě)，爸爸也不逼我。倒是媽媽著急，爸爸說(shuō)：“練毛筆字是一件修身養(yǎng)性的事情，靜不下心、沒(méi)有興趣是練不好的，千萬(wàn)不能讓練毛筆字成為孩子的一種負(fù)擔(dān)。”

幾個(gè)月過(guò)去了，我的毛筆字大有長(zhǎng)進(jìn)，有兩張字還被貼在班上的專(zhuān)欄里展出，我心里欣喜不已。現(xiàn)在，我已經(jīng)能自覺(jué)堅(jiān)持每天練毛筆字了。爸爸說(shuō)，書(shū)法藝術(shù)是我們的國(guó)粹，還說(shuō)字是人的第二張臉。人人都說(shuō)我是一個(gè)漂亮的小公主，那是爸爸媽媽的功勞。我要靠自己的努力，把我的第二張臉打扮得漂漂亮亮的，把祖國(guó)的書(shū)法藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。


作文七：學(xué)寫(xiě)毛筆字

“哦耶！”全班同學(xué)大聲歡呼，為什么？因?yàn)檫@節(jié)美術(shù)課老師要教我們寫(xiě)毛筆字，這是我們?cè)缇蛪?mèng)寐以求的啦！我們趕緊拿出紙、筆、墨，等待著老師的到來(lái)。

上課了，老師為我們講解著怎樣寫(xiě)毛筆字。我心里暗暗叫好，因?yàn)槲乙郧熬氝^(guò)毛筆字，這還不是小菜一碟嗎？老師講完后，便讓我們寫(xiě)“點(diǎn)”。

心急吃不了熱豆腐

我見(jiàn)大家都紛紛出動(dòng)了，便急忙拿起毛筆蘸了一點(diǎn)墨汁，學(xué)著握毛筆的方法，垂直在大字本上寫(xiě)了一個(gè)點(diǎn)。與其說(shuō)是點(diǎn)，不如說(shuō)是一個(gè)“四不像”。這時(shí)，同學(xué)盧立丹插了一句：“張森林，你寫(xiě)的還可以嘛！”什么，這叫可以��？你瞧那點(diǎn)，歪不歪斜不斜的，墨這邊淡，那邊濃，看起來(lái)還真有點(diǎn)兒“抽象派”的藝術(shù)風(fēng)格。我是個(gè)急性子，一看見(jiàn)別人寫(xiě)得比我好、比我快，便急了。拿起毛筆就往墨汁瓶里蘸，然后使勁往本子上一戳，這一戳不要緊，倒把墨濺到衣服上了，斑點(diǎn)狗似的我，真是欲哭無(wú)淚��！正應(yīng)了那句話(huà)，“心急吃不了熱豆腐”。

一波未平，一波又起

吸取了剛才的經(jīng)驗(yàn)，我靜下心來(lái)慢慢寫(xiě)，這次寫(xiě)得比較好。我就說(shuō)嘛，我以前可是練過(guò)的，實(shí)力不凡吧！可事情總不是能預(yù)測(cè)得到的，接下來(lái)“災(zāi)難”降臨了。我正聚精會(huì)神地寫(xiě)著，可不知為什么桌子突然動(dòng)了一下，再一看，哇，寫(xiě)得好好的字，現(xiàn)在連“四不像”也不如了。你說(shuō)這桌子早不動(dòng)，晚不動(dòng)，偏偏這時(shí)卻機(jī)關(guān)槍似的“噠噠噠”地動(dòng)了起來(lái)。我心想：你這桌子，太可惡了吧！算了，我不和你計(jì)較。我很快平靜下來(lái)，又仔細(xì)地寫(xiě)起來(lái)。但“災(zāi)難”并沒(méi)有結(jié)束，桌子又鬼使神差般地動(dòng)了起來(lái)，害得我的“藝術(shù)品”又受了“破壞”，我被弄得哭笑不得，沒(méi)辦法，重寫(xiě)吧，唉！

學(xué)寫(xiě)毛筆字本不難，但如果太浮躁，就感覺(jué)難于上青天！凡事要心平氣和，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈，這樣才會(huì)水到渠成，正如“鍥而不舍，金石可鏤”。


作文八：學(xué)寫(xiě)毛筆字

在生活中有許許多多的第一次，每個(gè)人也有許許多多的第一次，我也不例外。第一次總是以奇妙而開(kāi)始，有以回味無(wú)窮而結(jié)束。第一次看電視、第一次看雪、第一次走到繁華的街市……第一次的經(jīng)歷不一定愉快，但是它總給我們新鮮、刺激的感覺(jué)，讓人回味無(wú)窮。第一次猶如一片片綠葉，許許多多的綠葉湊成了記憶收藏的大樹(shù)，在眾多的綠葉中，我尋覓到了那片最令我動(dòng)心且?guī)�霜的綠葉，看見(jiàn)了這片綠葉所記載的情景。

記得那還是我九歲時(shí)，有一天，我剛把作業(yè)寫(xiě)完，要出去玩。突然爸爸叫住了我，讓我寫(xiě)毛筆字，我很不情愿。但爸爸說(shuō)了：“把字寫(xiě)好了，別人會(huì)夸獎(jiǎng)你。”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，回答了一聲“哦，我明白了，我一定寫(xiě)得很好。”于是我便立刻回到了房間等著爸爸來(lái)教我，可是等了許久也沒(méi)等到爸爸。我就去把四大寫(xiě)字法寶拿了出來(lái)。

我實(shí)在坐不住了，看了看爸爸在干什么，原來(lái)，爸爸被媽媽叫去曬衣服去了，我趁爸爸不在，打開(kāi)筆帽，在舌頭上把筆尖添得尖尖的，看起來(lái)有點(diǎn)像針，然后我有學(xué)著唐爺爺執(zhí)筆的樣子，蘸上墨水在紙上寫(xiě)起來(lái)，誰(shuí)知毛筆字真不好寫(xiě)，我想“可能是毛筆太補(bǔ)聽(tīng)話(huà)了吧，或者太調(diào)皮了，就像小孩子一樣吧。”不是重了像只蝌蚪，就是輕了像一條蚯蚓，總之是不好寫(xiě)的。怎么也寫(xiě)不到向鋼筆寫(xiě)字那么優(yōu)美。我真是泄氣了，像極了被放氣的氣球，扁扁的。我索性將筆一丟，坐在地上，噘起嘴巴。

此時(shí)，爸爸進(jìn)房了，看著我那樣兒，開(kāi)玩笑的對(duì)我說(shuō)：“小熊貓噘起嘴巴真可愛(ài)。”“爸爸，你說(shuō)的誰(shuí)呀！”“是你呀！”“我？”我不明白的說(shuō)。然后我又立刻跑到鏡子旁看看自己的樣子，不由自主的笑了起來(lái)。

回到桌子旁，爸爸有讓我練字。“不，我不想，寫(xiě)毛筆字實(shí)在是太難了。”但是經(jīng)過(guò)爸爸的勸說(shuō)，我勉強(qiáng)同意了。“那好！你看著我寫(xiě)，看看是怎么寫(xiě)的。”后來(lái)，在爸爸耐心、細(xì)致的指導(dǎo)下，我寫(xiě)的字比前一次好看多了，爸爸還鼓勵(lì)我“真不錯(cuò)，繼續(xù)努力。”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我開(kāi)心極了。

這就是我第一次寫(xiě)毛筆字的情景，很搞笑，也很有收獲。我明白了無(wú)論做什么，只要有信心、有恒心、肯做、肯努力，就一定會(huì)成功。我真懷念那樣的時(shí)光，可是時(shí)光不會(huì)倒流，過(guò)去時(shí)永遠(yuǎn)靜止的，現(xiàn)在正在像劍一般飛逝，愿我們好好珍惜現(xiàn)在，好好珍惜時(shí)間，努力嘗試一個(gè)又一個(gè)第一次，珍惜每一個(gè)第一次。