作文一：二十年后的我

二十年后的我，是一個(gè)大名鼎鼎的科學(xué)家，我發(fā)明過(guò)不計(jì)其數(shù)的東西：積木槍、和平導(dǎo)彈、自動(dòng)牙刷、二代地球、服務(wù)機(jī)器人……可是最使我得意洋洋的還是垃圾凈化箱和自然收復(fù)器。

就先說(shuō)說(shuō)垃圾凈化箱吧，它有兩個(gè)口，只要把垃圾放進(jìn)去，經(jīng)過(guò)機(jī)器的處理，垃圾就會(huì)變成有用的東西，如果有些垃圾變不成有用的東西，那它就會(huì)變?yōu)榍逍碌目諝狻?br />
自然收復(fù)器能夠把狂風(fēng)、暴雨等全部收集起來(lái)，風(fēng)在夏季就會(huì)慢慢放出來(lái)，讓人感到?jīng)鏊�；如果在干旱季�?jié)，它就會(huì)把大雨放出來(lái)，讓空氣變得清新，讓土地變得濕潤(rùn)，地上長(zhǎng)出許多花草樹(shù)木，成群的牛羊在草地上吃草，小朋友們?cè)诓莸厣献杂勺栽诘胤棚L(fēng)箏。

這就是二十年后的我，我真希望它能變成現(xiàn)實(shí)。


作文二：二十年后的我

轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去了，我成了一名科學(xué)家。我發(fā)明了一種叫計(jì)算機(jī)老師的機(jī)器人，它由一個(gè)顯視屏、一個(gè)主機(jī)、一個(gè)鍵盤、一個(gè)打印機(jī)、一雙手和四只輪子組成的。這種機(jī)器人還獲得了諾貝爾創(chuàng)造發(fā)明金獎(jiǎng)。在我領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，突然想起曹老師頭上的白發(fā)。

如今，她還在華泰小學(xué)303班上課，現(xiàn)在我應(yīng)該好好報(bào)答她。第二天我把我發(fā)明的機(jī)器人給了曹老師，曹老師說(shuō)我發(fā)明的機(jī)器人實(shí)在是太好用了，我就給她了。曹老師說(shuō)：“有些搗蛋鬼也愛(ài)學(xué)習(xí)了，聽(tīng)了老師的話，我就覺(jué)得更了不起了。

”叮叮"咦，什么聲音��！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。


作文三：二十年后的我

2026年，我踏上了飛往美國(guó)的班機(jī)。那是我長(zhǎng)久以來(lái)的夢(mèng)想，現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了。十年寒窗，總算沒(méi)有付之東流，我現(xiàn)在是一名出色的北大教授，我要去國(guó)外學(xué)習(xí)未來(lái)的高科技知識(shí)。

回憶這五年來(lái)，我在北大與師生們一起生活、學(xué)習(xí)，別有一番情趣，領(lǐng)略了北大特有的學(xué)術(shù)氛圍，親身體會(huì)到“化作春泥更護(hù)花”的韻味。

我雖然是北大物理學(xué)系的主任，但師生們視我如朋友，彼此感情相通。因此，我努力將自己的青春年華化作知識(shí)的源泉，流進(jìn)了每一個(gè)同學(xué)的心田。

永遠(yuǎn)也忘不了，在北大拼搏的五年，永遠(yuǎn)也忘不了，北大可愛(ài)的校園與師生。永遠(yuǎn)也忘不了，剛才我上飛機(jī)時(shí)的歡送場(chǎng)面……我突然想到：北大是我成長(zhǎng)的搖籃，是我事業(yè)的天地，更是我收獲的秋天。我在美國(guó)學(xué)成以后，我要回到祖國(guó)，回到北大，我要盡我全部的心血，哺育祖國(guó)的精英，讓他們像我一樣，成為祖國(guó)的棟梁之才，成為現(xiàn)代化建設(shè)中高科技的先驅(qū)者。

這時(shí)，飛機(jī)里響起了中國(guó)空姐的聲音：“各位旅客請(qǐng)注意，飛機(jī)即將降落，請(qǐng)大家系好安全帶……”

下了飛機(jī)，我佇立眺望著東方，那是我的祖國(guó)，我的北大，有多少莘莘學(xué)子在那里等待著我，我默默地對(duì)他們說(shuō)：放心吧！北大的英才，我一定會(huì)回來(lái)的……


作文四：二十年后的我

“滋滋滋……我穿越到了2032年”此時(shí)的我是個(gè)大科學(xué)家，我正在做實(shí)驗(yàn)，偶然往桌上的電子臺(tái)歷上一瞧。呀，今天是2032年的中秋節(jié)，我決定給自己放一天的假，回家陪父母過(guò)中秋節(jié)。

坐上我的快捷飛車，鎖定父母生活的小島出發(fā)。父母居住的小島環(huán)境非常美麗，能居住在這里真是勝似神仙。沒(méi)有幾分鐘我就到了，剛一踏上這個(gè)小島，我就遇上了前來(lái)接我的機(jī)器人，他叫明，是爸爸媽媽的得力機(jī)器人助手。

到家了，家里很漂亮，爸媽跑出了迎接我說(shuō)：“回來(lái)了，有沒(méi)有什么新發(fā)明？對(duì)了，你上次寄來(lái)的種子我們種下了，走，我?guī)�你去看看�?rdquo;說(shuō)著把我拉到了院子里，��！我不由得發(fā)出驚呼聲：“啊，這樹(shù)真高！超出我的預(yù)料好多呢！”媽媽含著淚對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)這樹(shù)多澆水生長(zhǎng)快，我們就常澆水，把它當(dāng)成你們幾個(gè)孩子希望它快長(zhǎng)大。”我一下子驚住了，雖然父母有生活樂(lè)陪著，可生活樂(lè)是不能和兒女們相比的，父母真是太想我們了，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，感動(dòng)的說(shuō)：“爸、媽我以后會(huì)和弟弟妹妹多回來(lái)看您二老的。”

我和爸爸媽媽正在看著這棵樹(shù)是，妹妹和弟弟也回來(lái)了。我問(wèn)弟弟妹妹是不是餓了，他們點(diǎn)點(diǎn)頭，我叫過(guò)明，讓他端來(lái)幾盤點(diǎn)心，吃飽后，我提議中秋節(jié)去月球玩，大家同意了。于是我們就坐上了飛船去了月球，我們?cè)谠虑蛏腺I了一些象征中秋節(jié)的點(diǎn)心——月餅，有桂花月餅，豆沙月餅，糯米月餅……在月球上過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)。

這就是我幻想出來(lái)的其中一天，幻想中的我真幸福，當(dāng)上了科學(xué)家，孝敬了父母，為國(guó)家作出了貢獻(xiàn)。


作文五：二十年后的我

“同學(xué)們，上課了，請(qǐng)馬上回到教室做好課前準(zhǔn)備。”隨著動(dòng)聽(tīng)的上課鈴聲，一位留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，黑黑的眼睛，和藹又親切的人民教師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室里，那就是我——布音。

我來(lái)到教室里，同學(xué)們紛紛站起來(lái)，我微笑的朝同學(xué)們說(shuō)了一聲“同學(xué)們好”。“老師好”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)。

我們正要上課時(shí)，校長(zhǎng)便跟著一些聽(tīng)課教授進(jìn)來(lái)聽(tīng)課。我輕松愉快的上完了課。我正要離開(kāi)時(shí)，一位老教授拉住了我的手。我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是我的小學(xué)老師呂曉燕老師。她憑著良心教書，成了一名有名的教授。于是，我便和她聊了起來(lái)。不知不覺(jué)到了下午，我把老師送走后，決定去校園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

�。∫磺卸甲兞�，花兒變艷了，人兒變美了，校園也換了新裝。可不是嘛！花園式的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生機(jī)盎然，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲滴的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，形成了一種人工美和自然美的景色在校道旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)搖曳，襲來(lái)了一股花卉般的噴香，送來(lái)了一陣青草的新鮮。

未來(lái)時(shí)無(wú)人可知的，但是我們每個(gè)人都可以造就一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)想。朝著這個(gè)夢(mèng)想不斷的努力，只有這樣，我們的心愿才會(huì)開(kāi)花結(jié)果，成功之門才會(huì)為我們敞開(kāi)。


作文六：二十年后的我

二十年后，我已成為高大英俊的少年，我在北京的一家烤肉店工作。

有一天，我上街去買十五千克牛肉，在路上我看見(jiàn)人們都板著臉，好像人們的快樂(lè)被怪獸拿走了，于是，我快馬加鞭地跑到烤肉店，我向老板辭職了，就用我一個(gè)月的工資開(kāi)了一家藥店，名叫“快樂(lè)藥店”。

藥店開(kāi)業(yè)了，我以為會(huì)有很多人來(lái)看病，因?yàn)樗麄兌加械昧?ldquo;憂郁癥”嘛，但是沒(méi)有一個(gè)人上門來(lái)看病，于是我準(zhǔn)備關(guān)門，不開(kāi)這家藥店時(shí)，突然，走進(jìn)來(lái)一個(gè)小男孩。

“哥哥，你開(kāi)的藥店叫快樂(lè)藥店，就肯定是專門給人治憂郁癥吧！”“當(dāng)然是嘍”，我高興地說(shuō)，“那就說(shuō)說(shuō)你的“病因吧”我說(shuō)：小男孩

說(shuō)：“前幾天，我和我的小伙伴為了一件小事吵了一架，我想去給他道歉，可我又不敢，我該怎么辦呢？”我說(shuō)：“你快去給你的伙伴道歉，他一定會(huì)原諒你的。”“真的嗎？謝謝你，哥哥！”小孩話一說(shuō)完，就去給他的伙伴道歉去了。人們看見(jiàn)小男孩快樂(lè)地走出來(lái)時(shí)，他們都來(lái)到我的藥店里看病。從此，北京里再?zèng)]有人不高興了。

如果你想來(lái)，就到北京城快樂(lè)村去找我吧！


作文七：二十年后的我

時(shí)間就像一列正在飛速行駛前進(jìn)的列車，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)長(zhǎng)成一位大人了。

小時(shí)侯，我熱愛(ài)鋼琴，所以，現(xiàn)在成了大家都認(rèn)可的一位鋼琴老師。我現(xiàn)在的學(xué)生真多，幾乎每天都排得滿滿的，有時(shí)連吃飯的時(shí)間都沒(méi)有。唉！我真想回到童年呀！

叮鈴鈴，我家的門鈴又響了。嗷！原來(lái)又是一位同學(xué)來(lái)我家學(xué)琴。他是一位初學(xué)者，所以，我先從最基本的音符教起。

開(kāi)始上課了，我沒(méi)有急于講課的內(nèi)容，而是先講了一個(gè)關(guān)于朗朗成材的小故事。你知道朗朗一天要練幾個(gè)小時(shí)的琴嗎？原來(lái)他一天要練10個(gè)小時(shí)的琴。而且，朗朗的爸爸對(duì)朗朗的要求非常嚴(yán)格。每天要練琴10個(gè)小時(shí)，朗朗怎么受得了呢？于是，朗朗決定放棄，爸爸聽(tīng)了，勃然大怒，便大聲地訓(xùn)斥到：“我化了那么多的精力來(lái)栽培你，還不是想讓你能出人頭地，而你現(xiàn)在卻辜負(fù)了我的期望”。接著，爸爸拿出了一些藥。朗朗覺(jué)得很奇怪，不知爸爸要干什么？沒(méi)想到爸爸氣憤地說(shuō)：“現(xiàn)在，我給你兩條選擇的路，第一條是跳樓自殺、另一條是加倍努力地彈琴”。從此以后，朗朗刻苦練琴一點(diǎn)也不偷懶。不久，就成為了世界著名的鋼琴家。

這位同學(xué)聽(tīng)了這個(gè)故事，堅(jiān)定地說(shuō)：“我要向朗朗學(xué)習(xí)，好好彈琴，不辜負(fù)老師和媽媽對(duì)我的期望”。

而我想：我要教好每一位孩子，讓他們?cè)谖业妮o導(dǎo)下成材，為祖國(guó)爭(zhēng)光！


作文八：二十年后的我

今年我29歲，我的工作是與病毒作斗爭(zhēng)。

一天早晨，我剛來(lái)到實(shí)驗(yàn)室坐下，就聽(tīng)我的助手小清說(shuō)：“隊(duì)長(zhǎng)，現(xiàn)在有種病毒需要我們消滅。這是資料。”我接過(guò)資料一看，知道這種病毒叫“子女”，它通過(guò)空氣傳播，得上的人過(guò)180分鐘后就吐血，失血過(guò)多就會(huì)死亡。被傳染的人在潛伏期的180分鐘里，一旦呼吸，就把病毒傳到空氣中，誰(shuí)吸了誰(shuí)就被傳染。我看后，一邊把資料放下一邊說(shuō)：“真不妙，我們趕快工作吧，先到患者那看看。”

我們拿著醫(yī)務(wù)箱上了飛行器里，“呼”的一聲飛行器飛走了，過(guò)了兩三秒鐘就到了醫(yī)療所。我和助手小清戴上一層的透氣過(guò)濾口罩和醫(yī)用手套下了飛行器，匆匆忙忙到了一號(hào)病房，這門口的護(hù)士告訴我們一號(hào)病房的患者被抬走了。我便皺起眉頭問(wèn)：“怎么回事？”這位護(hù)士回答說(shuō)：“這位患者已經(jīng)死了，尸體可能都已經(jīng)……”我搶著問(wèn)：“已經(jīng)怎么了？”她說(shuō)：“已經(jīng)腐爛了。”“腐爛的尸體在哪兒？”我著急地問(wèn)。她說(shuō)：“我?guī)�你們�(nèi)ァ?rdquo;一會(huì)兒我們到了停尸室，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著已腐爛的尸體，忽然，我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，“這里怎么會(huì)有小氣泡？趕緊拿‘彈空瓶’來(lái)。”小清急忙打開(kāi)醫(yī)用箱，拿出“彈空瓶”遞給我。我小心翼翼地把“彈空瓶”的蓋打開(kāi)，把口放在腐爛的尸體上，小氣泡立刻跑到“彈空瓶”里，接著我把“彈空瓶”的口向上，它的蓋子立刻自動(dòng)關(guān)上。然后我和小清坐飛行器回到實(shí)驗(yàn)室。我回到實(shí)驗(yàn)室一看，小氣泡都碎了。我就用透視一觀察瓶里的氣體，發(fā)現(xiàn)剩下來(lái)的是透明的沫。我想：這種“子女”病毒強(qiáng)不強(qiáng)呢？于是我把“綠波”這種藥注入透明無(wú)色的沫里，過(guò)了一會(huì)兒，透明無(wú)色的沫被化解了。我高興地想：原來(lái)它的毒并不強(qiáng)，只是體質(zhì)弱的人才會(huì)被感染。但是還應(yīng)該小心一點(diǎn)。突然，我想起什么東西是透明無(wú)色的呢？這時(shí)，在旁邊的小清說(shuō)：“隊(duì)長(zhǎng)，該吃飯了，我請(qǐng)你吃海鮮吧！”我恍然大悟，扇貝的血不是無(wú)色透明的嗎？我對(duì)小清說(shuō)：“你先通知電視臺(tái)，告訴人們遠(yuǎn)離扇貝，再坐飛行器去海邊，用“保膜袋”裝一些扇貝回來(lái)。過(guò)了幾分鐘，小清回來(lái)了，我又讓她拿只小白鼠來(lái)，然后我趕忙用注射器把扇貝的血液輸入小白鼠體內(nèi)，過(guò)了8分鐘，小白鼠開(kāi)始不停地吐血。我高興極了，這個(gè)“小案子”就快結(jié)束了，因?yàn)槲蚁耄荷蓉悶槭裁礇](méi)事呢？一定是它身上有抗體，接著，我對(duì)小清說(shuō)：“你趕緊從扇貝的體內(nèi)抽取抗體，再制出大量的血清輸入患者體內(nèi)。”小清說(shuō)：“馬上就做。”

真高興，這個(gè)“小案子”終于結(jié)束了。