篇一:點亮心燈作文

    小時候，晚上我睡不著覺，媽媽為了能讓我這個“小搗蛋”睡著。媽媽就不厭其煩的，娓娓動聽的給我講故事。我聽得津津有味，于是我漸漸習(xí)慣了每天晚上的媽媽床頭講故事這道生活程序，就如同小嬰兒離不開媽媽甜美的乳汁一般，自然而然的依賴著。
    直到有一天，媽媽對我說：“彬彬，媽媽看你這么喜歡聽故事，可是媽媽每天講太累了，你也會認字了，我買書給你看，好嗎？” 第二天，我剛睡醒，睜眼就看見床頭多了三本書。我拿起一本書，翻了翻感到?jīng)]勁，扔在一邊。忽然我看見《魯賓遜漂流記》，沒看幾頁就被不知不覺的吸引住了，直到看得如癡如醉，直到看得廢寢忘食……
    直到現(xiàn)在，幼時一見鐘情的《魯賓遜漂流記》，依舊是伴隨我身邊，扎根在我心底！不離不棄！
    人有一種東西特別的可貴，特別的不可戰(zhàn)勝——頑強的意志，就是再苦再難但精神不倒，就是不在沉重的挫折面前服輸，就是咬緊牙關(guān)奮斗，通過百折不撓的努力奪取人生的主動權(quán)。
    這就是魯賓遜，這便是“強者”。這強者，深深地震撼了我。
    我嘗試著要學(xué)做強者：頑強、堅持。
    記得在我讀三年級時，六一節(jié)到來了，教室里飄滿了彩帶和氣球，歡聲笑語洋溢在整個校園中。六一是快樂的。而最讓我感興趣的還是“校園歌手大賽”，因為，我是多么想在舞臺上展現(xiàn)我獨特的風(fēng)采——一展歌喉啊，所以我早已在精心準備了。
    終于到了班級初選賽了，我的心已經(jīng)激情澎湃。誰知強中自有強中手，對手也不是吃素的。為了比賽的公平性，班主任把我們的音樂老師也請來了。經(jīng)過了整整一節(jié)課的激烈對決，音樂老師把我們幾個優(yōu)勝者叫到了音樂教室。
    最終我失敗了，理由是我的音不準。這個結(jié)果對于我來說是一個晴天霹靂。我十分用心的去準備了，同時也帶著百分百的自信，結(jié)果卻那么令人失望。那時，我仿佛跌入了萬丈深淵，心情失落到了極點�？擅鎸ν瑢W(xué)和老師，我，也只能強顏歡笑，我不能讓他們看見我軟弱的一面。
    但我的淚，很不爭氣地落了下來，像斷了線的珠子，無聲。交織著我的傷心，失落和沮喪一并發(fā)泄了出來。
    老師安慰著我，卻不能真正地去除我心中那一小小塊遺憾的陰影。
    五年級的六一又到了，時間過得可真快啊！
    同樣又有歌手大賽，這次是組合了。我陷入了矛盾之中，這次還要去嗎？這時，我的腦海中跳出了兩個小人，一個說：“不要去，萬一又失敗了，那該怎么辦啊？”一個又說：“去吧，有什么好怕的，說不定這次可以來個鯉魚翻身呢！” 恩，我再次下定決心，我要越挫越勇！
    我找了自己的好伙伴，組成了一個組合。又經(jīng)歷了較量后，我還是以失敗告終。
    可這時的我，卻豁然開朗。因為，有一個魯濱遜一直住在我的心中！
    人生路漫漫，有魯濱遜相伴，恰如花香彌漫于身邊每個角落，暗香浮動；恰如點亮暗夜一盞明燈，燦爛且輝煌！


篇二:點亮心燈作文

    每個人心中都有一盞燈，在我的心中也有這樣一盞燈，它既不是長明燈，也不是臺燈，但它同樣也需要一個將它點亮的人，而我這盞燈，同樣也需要一個將它點亮的人。而我這盞燈，是升入小學(xué)高年級是點亮的，點亮它的人正是我的啟蒙老師。
    低年級時，我是一個幾乎沒有任何優(yōu)點的怪孩子，不僅上課從不發(fā)言，下課時，發(fā)言也極少講話，既不是各科老師眼中的寵兒，也不是父母眼中的乖乖女。
    生命的轉(zhuǎn)折點，從這兒起。那是一篇曾令我為它哭了無數(shù)次的文章，被我小心翼翼地送到了了老師的面前。它真的很險，如果老師是以成人的眼光去看待這篇文章的話，那必定會讓我被罵一頓。幸運的是，許久之后，這篇超水平的文章不僅令老師對我刮目相看，還多次被老師在同學(xué)們面前表揚一番。


篇三:點亮心燈作文

    人類心中有一種美好的東西，它讓這個本來陰晦的世界充滿陽光。它就是每個人心中的那盞用來照亮他人的燈。點亮它并讓它熊熊燃燒，這個世界便擁有一個亮麗的天空。
    在他人最無助的時候拉他一把，就無異于重塑了一個鮮活的生命。那位面試高分者，也許并沒有侃侃而談的名校高才生的實力，可他竟能在于他來說人生的重要關(guān)頭用寬容讓安徽考生重拾了信心。“一花一世界。一葉一菩提”，他有了并不意外的回報。心燈的點燃，照亮了他人的世界，也讓自己光彩奪目。點亮心燈，在拯救他人的同時，也就活出了自己的價值。
    二戰(zhàn)時期，盟軍司令在一次去開會的途中，親自驅(qū)車把一個生命垂危的老人送到了醫(yī)院。因為臨時改變了路線，使他避免了狙擊手的暗殺。同樣的是，一位連長為了救自己的戰(zhàn)友，意外地免于敵人炮彈的轟炸。
    故事里的主人公是可敬的，也是幸運的。心燈點亮了別人可能黯淡的生命，自己的人生也就熠熠生輝了。真正的心燈啊，它是一種愛的大悲憫，情的高品位，擁有了它，生命之泉清澈常新。
    我還要說，心燈的照亮，不是一種居高臨下的施舍，它是發(fā)自內(nèi)心深處的幽光。一人一事的時候，心燈的照亮不僅僅會照明了某一個人，還要影響了周圍，許多的暗夜也跟著被照明了，世界渴望與每一盞心燈同行。
    我是一個從鄉(xiāng)村、從困頓家庭走出來的孩子，不止一次地，我被認識或不認識我的人扶持，心燈的溫暖，是那樣真切地照亮了我的不幸而又有幸的人生。
    冉·阿讓，這個很多人都熟悉不過的人物。被他心燈照亮過的不僅僅有為女兒而犧牲的芳汀、失去人間親情的珂賽特、浴血街壘戰(zhàn)的馬呂斯、重壓于馬車底下的割風(fēng)……還有跨越世紀的幾代人。他的心燈驅(qū)除了黑暗與無助，盡管他自己卻長時間生活在黑暗里。他愛別人，別人也愛他，他是幸福的，而一切幸福都源于無私的給予。
    回望我們的這個世界，有著太多暴力、毒品、甚至戰(zhàn)爭，我看見了烽火連天的中東，流離失所的鄉(xiāng)民輾轉(zhuǎn)于槍彈的攢射……點亮心燈吧，一個人的呼喊當(dāng)然微弱，千萬萬人的呢？驅(qū)除你這黑夜，世界需要光明。


篇四:點亮心燈作文

    秋天，在有的人眼里，似乎總是滿地落葉，光禿禿的枝丫，一片凄涼而孤獨的景象。可我從小就對秋天有著一種特殊的感情。在我眼里，金色的秋天，并不是孤獨、凄涼的代表，它是收獲的季節(jié)�！�
　　三年級的秋天，高老師照常在期中考試后讓我們帶著風(fēng)箏，在學(xué)校的操場上飛放。那天，我?guī)Я艘粋�上面畫有蜻蜓的風(fēng)箏，后面帶著一根漂亮的尾巴，雖然我的風(fēng)箏不是最漂亮的，但是三年級的我也很愛不釋手了。第三節(jié)課，我們班的同學(xué)手上拿著各式各樣的風(fēng)箏奔向操場。來到操場，我整理了一下線，右手拿著風(fēng)箏，左手拿著線，口喊一二三，我便向前沖去了。風(fēng)箏一點也不領(lǐng)情，搖搖晃晃地向上飛了幾米后，便向下掉了。我不泄氣，又跑了起來，可是不管我怎么跑，都無法把風(fēng)箏放上去。我很無奈，只得將風(fēng)箏放在一邊。與其他同學(xué)一起放�？纯捶棚L(fēng)箏是一件很輕松的事，應(yīng)該不用怎么動，但我更多的時間還是在跑道上飛奔。終于功夫不負有心人，風(fēng)箏一只一只的在天上自由飛翔了�！�
　　快樂的時間總是很短暫的，40分鐘時間飛一般似得度過了。我們戀戀不舍地將風(fēng)箏收下來。但正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身去拿風(fēng)箏時，一位同學(xué)驚叫著告訴我們，她的的風(fēng)箏在收下來時，線不知為什么斷了，風(fēng)箏飛到操場的某一個角落了。我們立即跑過去幫她找風(fēng)箏�？墒�，我們找遍了作者的角角落落也沒有找到，便疑惑了，問她真的看見風(fēng)箏沒有飛出去？調(diào)到操場里了。她鑒定地告訴我們：絕對沒有錯，肯定掉到操場里了。我們見她這么說，便不問了，各自埋頭繼續(xù)尋找。這時高老師說：“回去吧，一個風(fēng)箏不值幾個錢，丟了不會怎么樣。”可那位同學(xué)卻說：“不行！那只風(fēng)箏是我求了媽媽老半天，她才給我買的，可現(xiàn)在卻丟了，不知道……”眼看她就要哭了。我急忙走上一步，對高老師說：“你們先回去吧，我跟她在這里再找找。”高老師看看了我，又看看了她，點點頭，便回去了。我見他們走了，便對她說：“你的風(fēng)箏是什么樣的，說仔細點。”她也不遲疑地說：“上面有一只綠色的蜻蜓，后面有一根長長的尾巴……。”我聽完后，心里一驚：為什么？她的的風(fēng)箏和我的一模一樣！我心里盤算著：直接把風(fēng)箏送給她得了，不行！她一定不會要的。那么，我只能悄悄地給了。好！那么……我轉(zhuǎn)過頭來，對她說：唉，我去那邊找一下。她也毫不猶豫地答應(yīng)了。我徑直向我的風(fēng)箏走去。來到風(fēng)箏旁，我拿起風(fēng)箏，上上下下看了又看，摸了又摸，最終，我嘆了口氣，雙手拿線，眉頭一皺，“ 啪”！線斷了。我裝作高興的樣，跑過去，讓她看。她頭一抬，剛看見，便高興地跳了起來。我和她一起回到了教室�！�
　　我心中的那盞小小的心燈，發(fā)出了光和熱，照亮了別人，溫暖了別人，為迷失的旁人指引了方向。在我付出的同時，也收獲了友誼，收獲了溫暖！


篇五:點亮心燈作文

    每個人的心里，總有一盞心燈，一盞亮著的心燈，它無時無刻不在照著自己。讓你在困境中奮進，讓你在絕望中奮發(fā)。一個人如果沒有了心靈里的那盞心燈，那他就會很快的萎縮，很快的消沉。
    心燈是希望，是黑暗中的啟明星，是夜路回家的拐角的路燈。當(dāng)你孤獨無助時，朋友的關(guān)愛是心燈，為讓人感受到心靈的溫暖。當(dāng)你漂泊在外，父母的問候就是心燈，它為讓你感受到親人的可貴。當(dāng)你疲憊不堪走進家門時，孩子的的叫聲是心燈，它為讓你感受到骨肉的真情。
    在陰雨連綿的季節(jié)，請為自己點亮陽光普照的心燈吧，即使下再大的雨，心燈不滅，天氣就是明朗的；在天氣寒冷的冬季，請為自己點亮溫暖的心燈吧，即使是冰天雪地的季節(jié)，心燈不滅，身材就是暖和的。在痛苦悲傷的時刻，請為自己點亮快樂的心燈吧，即使再遭受怎樣痛苦的打擊，心燈不滅，快樂就會重來。
    一位患了癌癥的病人去醫(yī)院檢查，醫(yī)生拿錯了報告單，于是告訴他：你一切都好，沒什么病。病人拿著報告單走出醫(yī)院，果真覺得輕松，開心而充實。直到有一天醫(yī)院發(fā)現(xiàn)了自己的失誤，大驚失色，忙打電話叫他到醫(yī)院。令人驚訝的是發(fā)生了——這一次檢查下來病人居然已經(jīng)完全恢復(fù)健康，癌細胞全都消失了。這就是精神的力量！一紙錯誤的報告單卻點亮了他的心燈，他內(nèi)心的自信和堅強讓他從黑暗走出，重新?lián)肀Я藸N爛的生命。
    一個年輕人一天下班后進入公司的冷藏庫取東西。沒想到竟然誤被反鎖在車里，他絕望地拍著車身大喊救命，空無一人的車庫卻沒有人能來幫助他。他知道冷藏車的溫度通常都是開在零度以下，而衣著單薄的他必須熬過十多個小時才可能脫困。他越想越害怕，越想越覺得渾身冰冷。第二天一位同事打開車門，驚訝地發(fā)現(xiàn)他凍死在里面——而冷藏車根本沒有使用！也就是說，車內(nèi)溫度只比車外稍低幾度而已，根本不可能將人凍死。年輕人其實是死于心燈的熄滅。對低溫過分的恐懼使他沒有力量支撐下去，沒有了心燈，沒有了內(nèi)心的勇氣和希望，他黯燃逝去。
    點亮自己生命的心燈，你就會昂首闊步的前行，你就會沖破前進道路上的艱難險阻，就會達到你理想的彼岸！


篇六:點亮心燈作文

    當(dāng)夜幕降臨，天，在夕陽的霞光里慢慢化為濃而深邃的烏藍時，燈亮了，一盞盞的，凝出緩而柔和的、金與白的曼妙熒光，輕而暖，如紗如霧，如夢似幻。孩子們會問：“這燈是誰點的？如此亮，如此柔，真美！”而我會回答：“是點燈人。”
    是的，就是那個點燈人，他在斯蒂文森的詩歌里，在《小王子》的那個星球上，他總是在點燈，總是在點燈，似乎永遠也不會停歇。他點亮過的燈，足矣照亮整個世界。
    點燈的人心靈無比繁忙，又無限美好。盡管每天都在匆匆奔走，但他樂意、他自豪。因為，就是他點亮的燈照亮了人們、照亮了路，讓急于事業(yè)的人們不會摔倒，即使站在十字路口，也不會再迷惘。
    我們也可以做一個點燈人，點亮人們心中的那盞燈。冬雪再冰，冬風(fēng)再冷，嚴寒中，總會有一群充溢著陽光與溫暖的人，他們不冷，因為他們的心是暖的，是亮的，金子般閃爍的。站到他們身邊，就如依偎著一抹冬陽，一片希望。就這樣，你的心也會亮起來，暖起來。頓時，冷氣中又多了一片溫?zé)�。你們，也會像他們一樣明媚，因為，你們心里燃起的那片火，叫真、善、美�?br />    每個人都是點燈人。從一個地球、一個國家開始，大到一個總統(tǒng)，小到一個孩子，我們都可以感化別人，點亮心燈，人人之所以會擁有一顆心，是因為上帝給我們和出生一樣必須擁有的權(quán)力：點亮別人的心，讓我們周圍暖烘烘的，冉起一輪太陽，它也可以給予別人希望，薪火相傳，代代不息……
    點亮心燈，讓世界亮起來。那時候，宇宙，就不僅僅只擁有一個太陽了！


篇七:點亮心燈作文
 
    每個人的心里都有一盞燈，一盞可以照亮心靈的燈，只是許多人將它禁閉，從而束縛了自己的靈魂，而有些人卻能夠點亮這盞燈，于是小小的一盞燈，便照亮了整個世界。
　　心燈，是無形的，也是有形的，它隱藏在一個人的內(nèi)心深處，如若這盞燈長期黑暗，人就會在自己設(shè)計的陷阱里無法自拔，看不到前方的路，看不到生命的陽光，久而久之，便自我封閉，逃避現(xiàn)實。而一旦點亮這盞燈，眼前就會是另一番天地，因為我們的生命不能沒有亮光，我們不能總在黑暗中摸索，我們必須適時調(diào)整自己，打開心窗，陽光才能照進來，點亮心燈，才能看到生命的色彩。
　　人生總有不如意的地方，明媚的陽光也有照不到的地方，我們生長的這個世界，同一個太陽，同一個月亮，卻有著不同的山水和季風(fēng)，有著不同的風(fēng)景和自然。有的地方鮮花盛開，有的地方冰凍三尺，有的地方碧水藍天，有的地方寸草不長，我們不能片面的說哪個地方好，哪個地方不好，好的地方未必盡如人意，不好的地方也未必沒人光顧，重要的是一個人怎么去看待，從哪個角度來看問題。心態(tài)好的人，即使久居貧寒地帶，仍舊活得快樂充實，心態(tài)不好的人，哪怕周圍盡是鮮花掌聲，仍然感到彷徨苦悶，為什么呢？問題很簡單，快樂的人很容易滿足，時時懷著感恩的心，不管身處那里，總不忘把自己心靈深處的那盞燈點亮，讓它隨時照亮自己的心。而不快樂的人，大多急功近利，追逐浮華，在貪欲面前，常常遺忘了自己心靈深處的那盞燈，殊不知心燈才是自己的財富，是自己最寶貴的資源，舍棄原本富有的精神財富而去追逐虛無的功名利祿，當(dāng)然不快樂了。
　　點亮心燈，其實不難，不需要花費多大力氣，只需要一顆平和的心，用心活著，用心來感受一切，很多時候都會是開心的，哪怕是一次美麗的邂逅，一回真情的握手，一頓豐盛的晚宴，一個甜蜜的美夢，一次傾心的交流，都會讓人心情愉悅。因為只有點亮心燈，才能擁有一顆明朗的心境，以一顆豁達的心，來應(yīng)對一切突如其來的不幸，用燦爛的微笑來化解所有的傷痛。只有心靜如水，才能遠離浮華，遠離枯燥和乏味，在平淡中找到生活的樂趣。
　　朋友，請不要忘了，隨時點亮你的心燈。


篇八:點亮心燈作文

    世間萬物，都要用心去體會，父母的愛，師友的情，生活的絢麗，山水的靈動，萬物的博大……我們的心靈，因這細膩的情感而生動，為此，我們感恩，感恩我們擁有的一切。
    每個人心中都有一盞燈，它亮?xí)r，會讓人內(nèi)心安寧，讓幸福充裕，但當(dāng)它熄滅時，這個人便會對萬物冷漠，無動于衷，這就是感恩的心燈。父母給了我們最大的恩賜，如果沒有他們，這個世界上就不會有我們的蹤跡，常言說，父母恩似山高，情似海深，我們在歲月的長河邊行走，有了父母的愛，才不會感到孤獨，干渴，父母為我們付出了多少汗水和艱辛，是我們堅實的后盾，避風(fēng)的港灣，向父母感恩生命的賜予，愛的饋贈吧！亞里士多德曾說過：對年輕人來說，朋友是提醒他們不犯錯誤的謀士；對老年人來說，朋友是補充他們衰竭的體力，照顧他們生活困難的助手；對成年人來說，朋友是輔佐他們完成宏偉事業(yè)的臂膀。
    朋友，是我們生活中不可或缺的一部分。他們總在我們困難時幫助我們，與我們共渡難關(guān)，他們對我們付出了愛。人的一生，為他人付出得越多，他的心就越富足，心靈富足的人，必然會愛人，在別人有困難時伸出緩助之手，讓友誼常在，讓我們向朋友感恩友誼的長青。對生命，對生活，對大自然，對一切美好的事物，心存感激，心靈便會得到不斷的凈化。
    生活是什么？生活是那河中水，指間沙，是順境與逆境的交替，生活讓我們走過無數(shù)彎道，跨越無數(shù)逆境，經(jīng)歷無數(shù)滄桑，感受無數(shù)快樂與喜悅，它使我們磨煉了意志，煅煉了毅力，培養(yǎng)了才干。生活是一把雙刃刀，若只看見一面，受傷的永遠是自己，可它，也讓我們體驗失敗后成功的喜悅，感恩生活，因為它是那般絢麗，那般珍貴！莊子云：馳騁田獵令人心發(fā)狂。對于大自然，若用心體驗，會感到它是那樣親切，它像一個朋友讓你感受到天空的寬廣，草原的渺遠，大海的深沉，高山的堅毅，流水的柔情……寒冷的冬日，第一縷陽光照在你身上，它像母親溫暖的手。夜幕降臨，月，聆聽你絮說心中的情絲。曇花一現(xiàn)，縷縷幽香縈繞在你的心頭，嬌艷的花兒給你帶來喜悅，向自然感恩，感恩明月照亮了夜空，感恩朝霞捧出了黎明……對一切美好的事物都心存感激吧！
    懷著一顆感恩的心去生活，人生會變得幸福而充實，讓我們用心去看世界，用感恩點亮心燈！