篇一：相信自己

    商場底層的大廳里有一個很大很好看的魚缸，五彩綢緞般美麗的熱帶魚在里面歡快地游來游去。
    我站在一邊靜靜地看，直到兩腿酸痛。看看表，快兩點了，我得趕快去那個物理補習班上課。那時我的物理并不好，總在班里的中游上下擺動，就像小孩子玩的秋千一樣。不過我不想從秋千上下來，因為那樣無異于放棄，默認自己是個物理白癡。我不想放棄，因為我不是白癡。華老師是補習班的物理老師，我挺喜歡他，只因為他常拍著我的肩膀微笑著說：“你在物理方面有很大潛力可挖。”
    一張還散發(fā)著墨香的試卷輕輕落在我的桌上。華老師彎下腰，在我耳邊輕聲說：“別緊張，相信自己。”我點點頭，小心地答題。簡答題的最后一道：為什么魚在水里吐的泡泡在上浮的過程中越來越大？旁邊還配了圖，可愛的小魚，長長的一串泡泡，由小變大。我笑了。不知是不是心情的緣故，這份試卷做起來格外順手。教室里各種各樣的紙條在暗地里“飛舞”。我沒去理會，他們時常這樣。華老師說這是由于對自己缺乏信心造成的，總想著依賴別人的人怎么會成功呢？華老師說我最大的優(yōu)點就是從不依賴別人。他說這樣的人總是讓別人敬佩。我想這得歸功于我的父母。他們在給我生命的時候，附帶多加了一樣東西——無比珍貴的自信。鈴響了，有人胸有成竹地交了卷，有人還在手忙腳亂地涂涂改改。當然，我屬于前者。
    回家時，我?guī)Щ亓藘蓷l熱帶魚，像天空一樣純凈的藍色。晚上，華老師給我打電話：“祝賀你這次拿的是滿分。”他在電話那端很爽朗地笑著，他說我能學好的，就是要相信自己。
    “相信自己”，這將成為我人生的字典中最溫暖、最動人的詞匯，就在那個值得回味的冬天。

篇二：相信自己

    商場底層的大廳里有一個很大很好看的魚缸，五彩綢緞般美麗的熱帶魚在里面歡快地游來游去。
    我站在一邊靜靜地看，直到兩腿酸痛。看看表，快兩點了，我得趕快去那個物理補習班上課。那時我的物理并不好，總在班里的中游上下擺動，就像小孩子玩的秋千一樣。不過我不想從秋千上下來，因為那樣無異于放棄，默認自己是個物理白癡。我不想放棄，因為我不是白癡。華老師是補習班的物理老師，我挺喜歡他，只因為他常拍著我的肩膀微笑著說：“你在物理方面有很大潛力可挖。”
   一張還散發(fā)著墨香的試卷輕輕落在我的桌上。華老師彎下腰，在我耳邊輕聲說：“別緊張，相信自己。”我點點頭，小心地答題。簡答題的最后一道：為什么魚在水里吐的泡泡在上浮的過程中越來越大？旁邊還配了圖，可愛的小魚，長長的一串泡泡，由小變大。我笑了。不知是不是心情的緣故，這份試卷做起來格外順手。教室里各種各樣的紙條在暗地里“飛舞”。我沒去理會，他們時常這樣。華老師說這是由于對自己缺乏信心造成的，總想著依賴別人的人怎么會成功呢？華老師說我最大的優(yōu)點就是從不依賴別人。他說這樣的人總是讓別人敬佩。我想這得歸功于我的父母。他們在給我生命的時候，附帶多加了一樣東西——無比珍貴的自信。鈴響了，有人胸有成竹地交了卷，有人還在手忙腳亂地涂涂改改。當然，我屬于前者。
    回家時，我?guī)Щ亓藘蓷l熱帶魚，像天空一樣純凈的藍色。晚上，華老師給我打電話：“祝賀你這次拿的是滿分。”他在電話那端很爽朗地笑著，他說我能學好的，就是要相信自己。
    “相信自己”，這將成為我人生的字典中最溫暖、最動人的詞匯，就在那個值得回味的夏天。

篇三：相信自己是最美的

    一天，貓媽媽不在家，貓女兒“花花”因為平時不經(jīng)過媽媽的同意是不出門的，這次花花怎么出去了呢？貓媽媽回來時，發(fā)現(xiàn)花花不見了，就找遍了整個家，就是不見花花……
    貓媽媽打開電視機，“�。炕ɑ�！”貓媽媽看見花花上了湖南衛(wèi)視，就覺得很驚訝！原來，花花是被“超級女生”的“想唱就唱”的口號怦然心動，于是她就打算去報名參加比賽，結果沒來得及跟媽媽說一聲就走了。
    花花在去報名的路上也不忘了炫耀自己的嗓音，她那“嗒嗒”的皮鞋聲，仿佛是悠揚的伴奏帶，真實一副十足的“貴夫人的架勢”��！
    花花報了名后，自個兒練起了歌來。時間一會兒就過去了，比賽隆重地開始了，花花輕蔑地一笑，說：“我是自學成才，其它選手中還有誰能比得上我呢？”這一會兒，她沉浸在奪冠的美妙幻想中，她被這一切深深地給陶醉了。
    首先上臺的是公雞，你瞧，她那高傲的架勢，眉飛色舞的表情，已是十拿九穩(wěn)了。于是，因為分心和過分的喜悅，再加上沒有充分的準備，也使她在關鍵時刻敗下陣來，她一不留神，就將高音唱“黃”了，引得場下一片狂笑，使她不得不退下場。這與當時上臺時的傲氣橫溢可迥然不同�。�
    接著花花上場了，上臺是她一點都不覺得緊張，依然是那副高傲的姿態(tài)，那副盛氣凌人架勢。不一會兒，花花把歌兒完完整整地唱完了，她面帶微笑地向觀眾鞠了個躬走下了臺。貓媽媽為了能看自己已經(jīng)長大了的女兒比賽，特意趕到比賽現(xiàn)場。貓媽媽看到女兒的表現(xiàn)后，很欣慰地說：“我女兒可真長大了！”
    “當局者半，旁觀者清。＂花花總結出一句意味深長的話送給公雞：樸質、勤奮才是通向成功的最佳途徑！
    此時，花花明白了：不能驕傲，要勤奮，進取相信自己是最美的！這樣離成功就不遠了。

篇四：相信自己

    媽媽走了，她帶著妹妹到澳洲了，不知道什么時候才能回來。我大哭了一場，眼淚流干了，才停止;媽媽走了，我的生活沒有了目標，一天比一天枯燥;以前的生活，是那樣的精彩，讓所有人羨慕，可媽媽走了... ...
   早上起來，還拖著睡衣的我一屁股坐到椅子上，迷迷糊糊的打開電腦，打起了游戲，不久，爸爸被我聽歌的聲音吵醒了。不過他也沒有管我，只是叫我刷牙洗臉吃早飯，我做完了早上的一切，還能繼續(xù)玩兒。
    我很快就完成了。繼續(xù)打著電腦——鍵盤噼里啪啦、鼠標咔嚓咔嚓，酸奶咕咚咕咚... ...下午、晚上，不休止的打著，一直到10點，才洗澡睡覺，本來我覺得這樣的生活很美好，很輕松愉快。但突然，我在一霎那間，蘇醒了。我多傻呀，這種生活只會讓我更糟糕，想想媽媽在的日子，多有規(guī)律呀!而我現(xiàn)在呢，英語班的作業(yè)還沒做，自己也不主動去做，整天泡在網(wǎng)上，整個人都癱在椅子上，離不開電腦、鼠標、和鍵盤了。我哭了，我狠狠的哭了一場，把所有的不如意、不痛快都發(fā)泄了出來。
    滿臉淚水的我拖著沉重的腳步走進浴室，沖了一把澡，我要讓豐富的泡沫覆蓋我的全身、讓晶瑩透亮的誰把我淹沒，我是一個多么不尊重時間的傻瓜呀!洗完澡，我望著鏡子里的我，似乎跟別人沒什么差別，但我看到了火光，看到了一絲絲就要熄滅的火光，我不會讓它熄滅的!“加油!你可以的!相信你自己!來吧，來超越自己吧!”鏡子里的我對鏡子外的我說，我們擊了掌，我相信我自己!
    我準備了一本大本子，英語課筆頭的都寫在上面，口頭的也自己完成，我拿來電子字典，不會的查，再也不會空著了，我坐在椅子上埋頭寫作業(yè)，電腦就在離我半米的地方，但我絕不會動它!我寫完了作業(yè)就聽CD，聽完了CD才開始玩游戲，我看準了時間，一個小時就是一個小時，到了時間就關機。我不會在超過，哪怕是0.1秒，都不會!我相信我自己，可以做到的。
    開學開始沒那么可怕了，是呀，我漸漸從暑假這個泥潭里爬了出來，我不需要無謂的掙扎，相信自己，就可以做到!

篇五：相信自己，相信明天

   朋友，當你勝利時，你充滿著喜悅與激情。
   朋友，當你失敗時，你面帶著沮喪與苦惱。
   無論成與敗，都已是昨天。那么昨天我們可以叫做歷史，那么歷史也就見證明天，見證未來。
    對于成功的你，是否聽過這樣一句熟語“好漢不提當年勇”。誠然，昨天是你最高興的日子，可是你是否考慮過明天，考慮過未來，昨天永遠都是昨天，它不代表今日的成就與輝煌。所以對于成功的你，應該不松懈，不狂妄，不驕傲，繼續(xù)保持你努力的干勁兒。相信自己，明天的勝利還是會屬于你。
   對于失敗的你，昨天是一次教訓，昨天也許是你人生中重要的一課。人常常在失敗中成長，“失敗是成功之母”。的確，人不經(jīng)歷風雨，又怎能見彩虹呢？失敗是一次積累豐富經(jīng)驗的機會，有的人感謝失敗，因為他們的成功建立于失敗之上。歐立希的藥品“606”經(jīng)歷了數(shù)百次的失敗終得了成功；居里夫人勵精圖治，終于在一次次的失敗中發(fā)現(xiàn)了元素鐳。古今中外，無數(shù)的成功例子都是最好的證明，所以對于失敗的你，應該更努力，更勤奮，不氣餒，只要以你的恒心，“有志者事竟成”。相信自己，明天的成功之路一定屬于你。
   首先，我僅代表全體高一，高二的同學向即將畢業(yè)的學長們祝愿一聲，祝你們在大約一個月后的高考中金榜題名，實現(xiàn)自己十二年的夢想，相信你們的努力，好的結果一定會屬于你們每一個人。
   同樣，對于高二的我們，應該計算一下自己距離高考的時日，針對自己的情況與個人的理想，制定自己下一步的學習計劃，相信自己，我們將來一定會是無數(shù)競爭者中的佼佼者。
   對于高一的你們，已經(jīng)非常適應了高中生活，現(xiàn)在的你們應該夯實基礎，針對薄弱，全面發(fā)展，為今后的學習打下堅實的“地基”。
   當你在廣場上奔跑時，當你在校園里漫步時，仰望藍天，春風柔和地吹拂著柳枝，陽光灑進教室的每一個角落，太陽笑得依舊那么燦爛。相信自己，因為你身上有自己獨特的閃光點。相信自己，因為你的努力，你的恒心，明天的輝煌與成就都在靜靜地等待著你。

篇六：相信自己

   近段時間的學習狀態(tài)不是太好，考試也很不理想，考后老師那一道關卡最難過，先是狂風暴雨，然后是和風細語。說實話這幾次為什么考不好，我也不知道為何，但我知道我做題時太粗心，平時看著王玲玉、楊虹、郭恒沛他們說說笑笑都能考的那樣好，可我卻怎么趕也趕不上，這點讓我很郁悶，心里也很著急，老師批評之后哭了，并不是因為委屈，也不知道為什么哭，挨批這兩次后，覺得來學就是受批的，這個陰霾一直籠罩著我，使我透不過氣來。
    今天早上下操之后，老師讓前10名去辦公室，我以為又要挨批了，要詢問我們?yōu)槭裁催@幾次考得這么差，每個人心里都有點惶恐的感覺，可出乎意料的是老師并沒有批評我們，而是讓我們聽歌《相信自己》，讓我們仔細的聽，并注意歌詞內容，聽著聽著，我的眼淚又不爭氣的流了下來，我也問我自己：為什么你要落在別人后面？你這樣落后你甘心嗎？以前我感覺我落后也沒太大關系，人家比我聰明，我比不過人家，可聽了那首歌以后，我又有了一種感受，我為什么要和別人比？和自己比不就行了，你是最了解你自己的人。
    “記憶里曾填滿傷痛”聽到這句歌詞時，我仿佛就感受到了我前幾日的那種消極情緒，跟這句歌詞太符合了，前幾天來學的時候，心里面沒有一點點的高興，就是想著哪一門考試不好了，又該挨批了，不過現(xiàn)在我不這樣想了，學習是我自己的事，無論怎樣我都應該去用樂觀、積極的心態(tài)去面對它，老師只是起個督促作用，老師說哭在先，笑在后，我知道現(xiàn)在我哭了，但到后面能笑不能笑我不知道，但我現(xiàn)在知道我應該用什么樣的心態(tài)去面對我以后將要面臨的困難。“讓熱血在賽場上沸騰”其實每一次考試，都是一次競賽，誰輸誰贏不是定數(shù)，只要努力就有贏的可能，可我這幾次卻總是落馬，恨自己不爭氣，也恨自己意志不堅定，做事總是半途而廢。
    總之，心中的感受很多，實在應該每天都看看這些文字，人生難免跌倒和等候，要勇敢的抬頭，把這段的學習考試不好，就當作摔了一大跤，跌倒了，爬起來，再哭……