篇一:體育課
今天下午第一節(jié)課是體育課,鮑老師哨子一吹,我們都嚇了一大跳,鮑老師說:"排好隊!今天要400米跑步,先把你們分好組。"耶!我們是最后一組,我看了看我們組的隊員,心想:我們這組只有滕躍躍比我厲害,其他``````呵呵!都不是很厲害
我們要開始了,我選了一個好位置,鮑老師口哨一吹,我們一個個像箭一樣射了出去。哎``````我居然沒超過體育不是很好的南思詩!我鼓足力氣向前沖了過去,心情說不出來的高興,第三圈了時,我才發(fā)現(xiàn)滕躍躍在前面,我沖向前面,沒想到滕躍躍毫不留情的擋在我的前面,我只好繞了一個道,哈哈!我追上滕躍躍了。我望了望后面,本來是第一名的滕躍躍被我跟南思詩甩到第三名了,謝琪晟本來是笑嘻嘻地為滕躍躍當拉拉隊,可他看到滕躍躍被我們給甩了,就坐在地上好像在說:"這滕躍躍爛得沒法說?斓浇K點了緊追著我的南思詩突然把手一推,讓我到了終點?磥磉@次勝利應(yīng)該謝謝南思詩了。
篇二:體育課
體育課終于被我等到了,為了兩個男生,還差點把體育課改成語文課呢!
老師讓我們排隊,說:“12月29日就要跳長繩比賽了,我們得加把勁練習,所以我們今天就開始練習。”同學們還以為是自由活動呢,就深深地嘆了一口氣,有的就眉飛色舞,特別是男生,因為男生人數(shù)多,很頑皮,而且他們自信心非常強,而我們女生有的卻很著急,生怕自己跳不過,有的甚至說不想跳了,怕得都躲到人背后。
準備時間到了,老師選兩位同學甩繩,讓一位男生先上,我們女生就在旁看笑話。哎!倒真有笑話來,等著我們來觀看,那男生不會跳,勉勉強強地過了,他的眼鏡也被摔了好幾下,看得我都幫他著急,會不會摔破了?……我有許多問題要問他,女同學笑得都差點笑破了肚皮,而我卻沉默寡言……
篇三:體育課
今天下午第一節(jié)課上完后。
“鈴、鈴、鈴……”“上體課嘍,上體育課嘍!”。同學們興奮的叫著、喊著,我心里也非常興奮。我連忙拿著我在借書店里借的書《幸運鬼的故事》出去玩。
正在這時,體育老師突然說要集合。我想:玩不成了,不是要跳校園舞,就是要跑步,做操。原來是要跑步,正在這時,三年級二班的人也全都跑了出來和我們四年級三班的人一起跑步哦!太好了!我心里想:原來也不是我們一個班跑步。(*^__^*) 嘻嘻……!我的心里頓時美滋滋的。
到了玩的時間,我和幾個小伙伴來到操場上玩水果蹲的游戲,我是草莓,先定下你當什么水果,然后,石頭、剪刀、布。我贏了,所以我先說:“草莓蹲,草莓蹲,草莓蹲完,西瓜蹲”。之后一系列的排下去。
又“鈴、鈴、鈴……”,下課了,我回到了教室。
篇四:體育課
有一次體育課上,老師讓我們一起玩游戲,玩打活動目標,這個游戲相信每一個上小學的孩子都玩過。是這樣的。男生在圈里面,女生在外面打,女生肯定是覺得報仇的機會到了,拼命的向圈里打。有一個文弱小女生不知向哪打,就往地上打,結(jié)果歪打正著,打到一個男生的腿上,那個男生被“PK”下去了。一個班里人稱“母老虎”的女生,很使勁地打,把球皮都抓破了,但沒有打到。女生們不灰心,經(jīng)過一段時間,好像給球施了咒語似的,球變得那么聽她們話。她們找到了訣竅,一有人扔過來,她們準都能接住,再拿起球向我們?nèi)觼,我們一個個拼命的炮,不甘心被女生打輸,雙方戰(zhàn)爭到了白熱化,每個人都出了汗……不過男生到底是男生,我們還是贏了。
篇五:有趣的體育課
終于熬到了上體育課的時間,我們的體育老師像平常一樣臉上帶著紅云來了,我們太高興了! 老師說:“今天我們玩‘畫三毛’的游戲,輸了表演節(jié)目,每組畫十個三毛每人畫一個。我們歡呼起來。
老師宣布比賽開始,首先每組的第1個同學上臺,老師喊了一聲比賽開始,我們的第一個同學眼疾手快,很快畫出了一個三毛,這個三毛的頭發(fā)一個比一個長,同學們有的笑的前俯后仰,有的笑的一直在跺腳,有的......
輪到了我,當前一個同學把粉筆傳跟我時,我心里像小鹿一樣“嘭嘭”直跳,到了講臺上我卻沒有慌,拿起粉筆在黑板上畫了一個三毛,我看都沒看就下臺了,有個同學提醒我說:“你那三毛多了一根毛,那還叫三毛?要叫四毛了”。沒等我反映過來,老師宣布游戲結(jié)束了,同學們沒等老師的畫講完,“哈哈......”一陣歡笑起來。同學們看了我的‘杰作’也大笑起來。
這堂課真有趣,既鍛煉我們的反映的能力,又培養(yǎng)了我們的團結(jié)協(xié)作精神。
我喜歡這樣的體育課。
篇六:一堂有意義的體育課
那是初夏的一個上午,天氣晴朗,風和日麗。在學校寬闊的操場上,三、四年級將要舉行呼啦圈比賽。雖然比賽還未開始,但氣氛已經(jīng)非常熱烈。很多將要參賽的同學都已經(jīng)躍躍欲試,有的同學正在做上場前的準備活動,還有的同學已經(jīng)在場地內(nèi)轉(zhuǎn)起了呼啦圈……雖然我沒有被選中參加比賽,但是我還是很興奮?,咱們?nèi)暌话嗟耐瑢W上場了,他們個個精神抖擻,生機勃勃,一副“不拿第一,誓不罷休”的樣子。比賽開始了,只見他們“嗖,嗖,嗖”轉(zhuǎn)得飛快,唉呀,不好,有個同學的呼啦圈落地了,“快撿起來呀!”,全班同學都叫了起來,那個同學沒有氣餒,迅速地撿起呼拉圈,繼續(xù)比賽,他的頑強精神獲得了全場一致的掌聲。“加油!加油!”真了不起,這次我們肯定贏定了!
比賽結(jié)束了,就要宣布成績了,我迫不及待地和同學們一齊屏住呼吸,凝神靜聽,一開始我們還滿懷希望,可在公布成績的一瞬間,一切希望都泡湯了。我簡直不敢相信自己的耳朵,我們班和六班就差了三圈,竟然輸了,太出乎意料啦!
雖然那次比賽我們輸了,但是它也讓我們明白了一個道理,比賽不僅僅要賽出成績,更重要的在于參與和堅持。另外,凡事就像體育運動比賽一樣,最終的成績在于日常積累,不能臨陣磨槍,光想贏不付出辛苦努力是不能成功的。雖然這次失敗了,但是只要下次努力,我們一定會取得好成績。
真是一次有意義的體育課。
篇七:難忘的一節(jié)體育課
“叮鈴鈴”上課了,同學們高興極了,因為這節(jié)是體育課,老師說過要教大家學一套拳法,男生早已經(jīng)摩拳擦掌了。
老師先讓我們蹲馬步,他在前面給我們做示范,嘴里還叫著動作要領(lǐng):“兩腿分開,半蹲姿勢,腰要挺直,手垂直放下……”我看得驚呆了,只見老師跟坐著板凳似的,挺著腰桿一動不動,顯得那樣輕松自然。
該我們了,我只覺得自己像只蛤蟆一樣,腰怎么也挺不起來,還接連摔了幾跤,惹得同學們哈哈大笑。鄭露神氣十足地對我說:“看你笨的,瞧我的!”說著,她兩腿分開,半蹲姿勢做得有模有樣?蛇沒過幾秒,她就狠狠地栽了一跤。我撲哧一聲笑出聲來,而鄭露的臉“唰”的一下變成了紅蘋果,再也不敢囂張了。
再看看同學們,個個神情專注,他們不光在掌握動作要領(lǐng),還在挑戰(zhàn)自己,一秒,兩秒,三秒……十幾秒過去了,大家終于在老師的鼓勵下戰(zhàn)勝了自己,漲紅的臉上寫滿了成功的喜悅。
“叮鈴鈴”下課了,同學們依然在刻苦的訓練中。這節(jié)課雖然只學了一個動作,但讓我們從中懂得了很多,收獲了不少。
篇八:一堂難忘的體育課
今天我們班的同學可興奮了,因為我們要上體育公開課了——這可是重來沒有過的事喲!
“叮……叮……”上課鈴剛響,同學們已經(jīng)迫不及待地沖出教室,奔向操場。還沒等體育委員發(fā)號施令,我們就已經(jīng)精神抖擻地站得整整齊齊了,靜靜地等待著那位神秘的體育老師。
一位高大帥氣的老師終于站在我們面前:“同學們,這堂體育課由我來上,希望大家能和我配合好!”聽著體育老師那嚴肅鄭重的聲音,大家不由得緊張起來。老師手里托著一個黑不溜秋的小球?qū)ξ覀冋f:“今天,我們來玩一個有趣的游戲,看!這叫鉛球,這堂課我們就先學習扔鉛球,扔得最遠的組就可以得一面小紅旗。”同學們一聽就開始興奮地議論起來:
“不就是一個小小的球嘛!”
“肯定是我們組贏!”
“不,我們組!”
……
老師先教會我們?nèi)鱼U球的姿勢,又強調(diào)安全事項,然后每組發(fā)一個球。我剛好站在最前面,將非常榮幸的成為第一個拿球的人,呵呵!
"哎……哎喲!”乖乖,可真沉!我可不敢小看它了。
開始比賽了,我深吸一口氣,沉著的邁出一步,擺好姿勢,等著老師發(fā)號施令。“嘟——”哨聲響起,我使出了吃奶的勁,努力的把它扔了出去。我的目光緊緊的跟著它,只見鉛球劃出了一道漂亮的拋物線,終于沒有辜負我的“重托”,飛過白線后“砰”的一聲悶響,重重地砸在了地上,哎!我長長的松了一口氣,總算及格了!看看其他三個組的第一見位同學也都旗開得勝了。四個組的同學暗暗地較著勁,不分彼此。輪到第五排了,只見第四組的何屹擺好了胖嘟嘟的身體,右手吃力地托著鉛球,臉已經(jīng)漲得通紅,兩眼目不斜視地盯著那條“及格線”,看得出來,她十分緊張。球終于扔出來了,只見它并不那么“賣力”地往前沖去,何屹目不轉(zhuǎn)睛的盯著它,眼看就要過線了,可就在緊要關(guān)頭,球“砰”地一聲落了下來,雖然球咕嚕嚕地滾過了白線,可老師還是判她不及格。何屹臉上布滿了失望的表情,垂頭喪氣地好象喪失了斗志。我連忙走上去,拍拍她的肩膀說:“別灰心,失敗必定是成功的媽媽嘛!你一定可以及格的。”她抬頭看了看我,臉上又有了希望的笑容。第二次,她終于成功了,同學們都為她歡呼起來。
接著我們又玩起了換球接力比賽。哨聲一響,同學們手拿鉛球如離弦之箭一般,你追我趕,雖然一個個都汗流浹背,但是誰也不甘示弱,幾乎是同時換到沙球,跑回起點。球不停地在同學們手中傳遞,個個都好似足下生風。經(jīng)過緊張、激烈地角逐,女生我們第三組贏了,男生第二組贏了。都得到了兩面小紅旗。我們興高采烈地舉著勝利的紅旗跳躍著、歡呼著,向輸了的那幾組炫耀,眼里充滿了驕傲和自豪。
這堂體育課同學們都玩得開心極了。我心里暗暗猜想著:“呵呵!體育也有公開課!以后再也不會被語文、數(shù)學占用了吧!”