篇一：第一次登臺表演
一進學校，我們首先看到一個美麗的大舞臺，五顏六色彩旗高高飄揚，舞臺上鋪著鮮紅的地毯，上面放著一臺漂亮的錄音機，她好像一位小姑娘正在給我們彈著優(yōu)美的樂曲。
開始表演了，我的心情是那么緊張，心里想——千萬別讓我第一個表演，萬幸的是主持人沒喊我。精彩的節(jié)目一個接一個的進行著，這時我卻想立刻表演，但又怕喊到我的名子，就在我心亂如麻的時候，我聽見主持人說：“在這個陽光明媚的日子里，楊柳青同學把最美的琴聲獻給大家，請聽古箏獨奏《戰(zhàn)臺風》。”這時我的心砰砰亂跳，腦子里一片空白，我都不知道怎樣走上臺的，當我走到古箏前時，我緊張的心情一下子就平靜下來，十個手指在琴弦上歡快地跳來跳去，一首優(yōu)美的曲子流淌出來。一曲結束，臺下響起熱烈的掌聲。到這時我才松了一口氣，來到臺下一摸我的衣服都濕透了。
看到媽媽高興的笑臉，我暗下決心，下一次一定要表演的更好。
篇二：第一次登臺表演
記得那時我上五年級的時候，老師說有一個英語口語大賽，我就報名參加了。
在參賽之前，我做了充分的準備。心里想：去比賽是沒有什么問題了。到了那里，我看別的參賽選手都練了起來，我便也跟著做起了最后的準備。
比賽開始了，我被放在了第十七號，我看前邊的選手發(fā)揮自如，便沒有什么緊張的了。可是快樂我的時候自己又開始緊張了起來。我便對我自己說不要緊張一邊保持著自己的心態(tài)，也不知怎么了，當時我越想心里就越?jīng)]有底。到我了，我懷著忐忑不安的心情上場了�？晌矣X得雖然我的腳下是邁著大步上取得，但是好像是有什么東西把我送上臺似的。我盡可能地正常發(fā)揮——手中無著沉甸甸的話筒面帶微笑地看著臺下那一張張陌生的面孔。那時由于太緊張，小的時候臉上的肌肉是很僵硬的。前面一切順利，我暗自高薪起了，想：這也沒有什么難的嘛~臉上的笑容也便自然起來�？墒钱斘易匀绲赜糜⒄Z講出一個故事時卻忘了下一句是什么了。這時，我的心里打起了鼓。頓時，滿臉通紅，手腳冰冷。心里一邊想著要鎮(zhèn)靜，一邊在努力地想著下面的臺詞，場內(nèi)一片寂靜，連分針掉下來都能聽見。只看在下面的評委習中有一位年輕飄零的女老師對著我點頭微笑。他的微笑給了我極大的鼓勵，我就想迷失方向的孩子找到了回家的路一樣，便又將下面的故事獎勵下去。最后，我講完這個故事時就館長地走下了臺。這時，媽媽向我走來對我說：“發(fā)揮的不錯！”這時，我驚訝地看著媽媽，媽媽對我點了點頭。我這時的心才得以平靜。冰涼的手腳也漸漸的恢復了熱量。
通過這件事以后，每逢遇到困難都會想起那位年輕女老師對我的微笑，用時也明白了一個道理：陽光總在風雨后，做什么事情都要沉著冷靜，不能慌張！
篇三：第一次登臺表演
初二下學期！發(fā)生了一件讓我差點喪失信心的事情！
這是一次歌唱比賽！同我一起去報名的還有班上的三位同學！都是歌唱愛好者！因為我有個朋友摯愛唱歌，所以我也被他帶動了！與他一起去報名！于是我在剛開學就開始練習我要唱的歌，把每一個音律，沒一個細節(jié)，每個口氣都仔仔細細的模仿。每到晚上睡覺時，我就在被窩里哼唱起來！弄的母親總是過來敲我的門。每當去學校時，走到?jīng)]人的地方，我也總是忍不住唱了起來！
快預賽了！音樂老師叫我們幾個要參賽的同學在班里預演一下！我高興極了！終于可以和同學一起分享我的歌聲了！于是我又精心準備了下！在音樂課前一天晚上，我還夢見同學說我唱的好呢！誰知悲劇在后頭呢！前幾個同學都唱得很好！到我上時，我心里卻緊張起來，手連拿起話筒的勇氣都沒有！直到老師把話筒硬塞到我手上，伴奏開始了。下面的同學一陣嘈雜，與我的心一樣亂，把所有唱歌的技巧都忘記了。唱的結結巴巴。足足讓別人難受了2分鐘……那天我都不知道怎么回到座位上的。?袋一片空白！同學都無奈的嘆氣！我真的傷心極了！因為我是第一次登臺唱歌，所以我又振作起來！努力去迎戰(zhàn)預賽。因為吸取了教訓，我改進了練習的方法，我的唱工是合格的了，關鍵是上臺的膽量還不夠，為了防止悲劇再次發(fā)生，我到處請朋友觀賞我唱歌！漸漸的我的上臺膽量夠了！我也堅信預賽一定能夠成功！
預賽終于來了！早上我睜開眼睛，想起自己即將參加比賽，我就感到無比的興奮！我準備好伴奏，信心十足去到學校�？赡苁翘旃蛔髅腊�！我準備的伴奏由于U盤損壞了，沒有錄入，我非常著急，借到U盤，向老師借電腦下載了伴奏，開始下了幾次都沒有成功，我想怎么這么倒霉呢！最后一次試時，終于下載到了！看來我還沒倒霉透嘛！準備好伴奏，我這顆懸著的心總算平靜下來了，平靜的趕去上課！我在老師那刺耳的聲音中熬過了這漫長的等待。下課鈴剛響！我和參加比賽的三人，加上若干的所謂拉拉隊。就一路狂奔去到階梯教室，此時這里已有很多人了，看到這陣勢我又有點退卻的感覺了！但我還是鼓鼓勇氣走了進去，把伴奏交給了負責后臺的老師。平靜的坐到了演員席上！前面幾個人都唱的不錯都有9.0分以上(9.0分算進入決賽)，終于輪到我了，我拿起話筒，平靜的走上臺(其實內(nèi)心極度緊張)，但是接下來的一幕，真的是大煞風景！我的伴奏聲音就像放屁一樣，我驀地傻在那里。老師說了聲你下去看看。然后就叫下一位上臺！我?袋一片空白，跑了出去，來到操場，看著天空！”老天！為什么這樣對我！”我忍不住吼了起來！眼睛紅紅的！回到家，我沒有哭，母親問我有沒有晉級，我只是默默的說了聲失誤了！沒有！我想到這么多次失敗我都沒有哭！我一定要堅強！第二天我又自信的去學校了！
是啊！就是在第一次登臺表演失敗，我學會了堅強。我可以任淚水肆意流淌，我可以讓傷心彌漫心房，然而我不能讓自己停滯不前，不幸妄想拖住我前進的腳步，堅強掃除了不幸的陰影。地球每天在轉，太陽日日常新，沒有什么是真正的不幸。堅強的我笑看不幸，它早已逃得無影無蹤。
篇四：第一次登臺表演
有一次，老師聽說我學“故事大王”這個班，便把一個可以登臺表演的機會讓給了我，要我從“故事大王”這個班了所學的故事中選出一個出來表演。我高興的手舞足蹈，眼睛笑地瞇成一條線。我選了我最拿手的故事�！逗锍晕鞴稀�。我想我從未有登臺表演的機會，這次能得到這么好的機會，實在是太好了！于是，我為了登臺表演，及不辜負老師對我的期望，天天練。時刻準備著登臺表演。
盼望已久的時候終于到了，我整裝待發(fā)，化妝、練習等我樣樣俱全，準備上臺表演自己的特色。
上臺后，我因一只手拿麥克風的緣故，只能一直手做動作，無法按照常規(guī)那樣做出完整的動作。比如：畫一個大西瓜時，需要兩個手來畫，所以這能畫出半個大西瓜；及猴王邀請猴子們吃西瓜時，只能一只手來邀請；還有猴子們?nèi)コ晕鞴蠒r，只能一只手拿著麥克風走；……
在講這個故事是，我雖然講的不怎么好，但是臺下的臺下的鼓掌聲還是很激烈的。
我和次登臺表演，不但知道了登臺表演的滋味如何，而且知道了明星是怎樣辛辛苦苦得成了讓人羨慕的明星。
篇五：第一次登臺表演
早上，風呼呼地刮著，我冒著被風刮走的危險，在爸爸的陪同下來到了青少年活動中心。不為別的，就是因為我要登臺演出啦！在化妝間，我意外地看見了拉二胡的郁東雪和同班同學竇博雅，竇博雅身穿一件綠色的小棉襖，扎著兩個小辮，顯得很可愛。郁東雪則顯得很有淑女風范。說笑了一會兒，才知道她們今天也是來表演的。這時，節(jié)目單貼了出來，郁東雪和竇博雅都找到了自己的節(jié)目，可是竟然沒有我的！爸爸一下子就急了，我的心里也涼了半截——難道今天白來了？便和爸爸一起找到了劇場的管理人員，那阿姨一聽，立即將我的詩朗誦《校園的早晨》插了進去，我這才放下心來。還差五個節(jié)目就輪到我時，我被叫入了后臺備場，又看見了劉貝爾、鳴洪宣、吳京京幾個主持人。鳴洪宣穿著一件白夾克，正傻里傻氣地向其他幾個人說我的壞話，我連忙給他吃了一個“栗子”�？伤敲床唤�，居然差點哭了。還惡狠狠地瞪了我一眼，說：“再上播音主持給我盯—著！”
終于輪到我上場了，我跨著大步走上前去（該不會再挺肚子了），努力使自己的心情平靜，微笑著朗誦著：
誰說校園的早晨寧靜？
早晨的校園一片鳥兒啼鳴……
十多分鐘的時間，我一邊努力挺胸抬頭，一邊向下面掃視。哦！是爸爸！他在為我照相！正好這時需要做動作了，我趁這個機會擺了個姿勢，誰知他沒照上，只好悻悻地下臺了。
下場后，我一陣風似的回了家。剛到家里，劉巖又打來了電話：“我看見你了鐘熒說得不錯是不是有一個叮叮咚！”他連珠炮似的說了一堆，連個標點都沒加。我笑了：“怎么不來找我？”“我舉著彩帶追出去了，可沒堵著。”說完就掛了。這個傻大個，頂著那么大風去看，還真是我的終極“粉絲”�？粗@些照片，還真是有些后怕，要是演砸了該多倒霉呀。