作文一：我最敬佩的老師

今年秋季，由于媽媽工作的變動，我也跟隨著媽媽來到付灣中心小學讀書了，這下，我心里可高興了；當我得知是陳云道老師教我時，我心里更加高興啦！因為，我早就聽說陳老師不僅教學經驗豐富，而且，還是一位琴棋書畫的多面手呢！

自從我進入陳老師班級后，陳老師就像父母一般照顧著我，當我不會做作業(yè)時，陳老師總是耐心輔導我。陳老師講課是那么認真、細致，因此，同學們都很喜歡上陳老師的課，當班上有同學沒聽明白時，陳老師總是不厭其煩地給同學們講解，直到同學們聽明白為止。每當有同學們生病時，陳老師總是主動掏出自己的錢，給同學們看病、買藥……陳老師為同學們所做的一切，同學們又怎能忘記呢！

一度度花開花落，陳老師就這樣一年又一年把所有的時間，所有的精力，都花費在三尺講臺和他的學生身上了。陳老師就像蠟燭一樣照亮著學生，燃燒著自己。

陳老師，你是我心目中最敬佩的老師！


作文二：我最敬佩的老師

新學開始了，聽同學說我們班換新班主任了。我想：可能她是一位年輕漂亮的，也許鼻子上架著一副眼鏡，看上去斯斯文文的。

上課鈴一響，老師走進教室，我們才知道原來他是一位中年婦女既不年輕也沒帶眼睛。但讓我覺得有一種幽默的感覺，就算是在無趣的事他也能說得讓我們趕興趣。

記得有一次班隊課之前，我和同學吵架了，老師正好用班隊課的時間來處理這件事。老師一開始給我們全班講了一個比較幽默故事，讓我們從中領悟道理，也讓我們自己明白了該怎么把事情處理掉。老師也沒有公開是誰和誰之間的事，只是用一個巧秒的方法，用她幽默的語言讓讓我改正了自己的錯誤，老師你真好。

老師我真佩服你，我心中一直有一句話想對你說：“雖然我有時很頑皮，但是我一直把您當做我的媽媽。你每天在黑板上寫英語單詞的時候，都給我們解釋出是什么意思。我長大要做老師我也會想你一樣對待同學。”


作文三：我最敬佩的老師

我有一位最敬佩的老師，你猜他是誰？他的眉毛很濃，頭發(fā)有些白了，顯得有一絲蒼老，可他講課時總是全神貫注，非常認真。他——就是我們的語文老師——劉老師。

劉老師經常帶病上課。記得11月中旬，劉老師說他去南昌出差，一個星期才回來，可數(shù)學老師說劉老師不是出差，而是去看病。為了不讓我們擔心，劉老師才說謊的。不出四天，劉老師回來了，因為他擔心我們語文課落后。上課時，劉老師總是禁不住咳幾聲，嚴重時，他就偷偷躲到走廊上咳嗽。我們很擔心，就請他休息幾天，可他堅持帶病上課。這是為了什么？是為了給我們傳授知識。他完全可以在家休息幾天，甚至幾個星期不管我們，領導照樣給他發(fā)工資。由此看出，劉老師對工作非常負責。

劉老師不但對工作負責，他還關愛學生。有一次，是語文考試，考試前，我瘋了一身汗，考試時就把棉襖脫了，劉老師怕我著涼，立刻跑過來把衣服給我穿上，還說，“天氣冷，這樣會著涼的！”劉老師多么關心我呀，可我最近在校表現(xiàn)不太好，覺得非常對不起劉老師。

劉老師為我們付出太多太多，我們無以為報，只能用優(yōu)異的成績、良好的表現(xiàn)來報答。劉老師，你是我最敬佩的老師。


作文四：我最敬佩的老師

在這個多姿多彩的大千世界里，有許許多多人值得我敬佩。但使我最敬佩的人還是我們的班主任彭老師。她長著一幅瓜子臉，彎彎的眉毛，長長的頭發(fā)，，一雙明亮的眼睛總是那么溫和慈祥，講起話來是那么熱情，顯得即可親又可敬！，彭老師教我們五年了，是她循循善誘把我們帶進了文學的殿堂；是她帶著我們在知識的海洋里盡情地遨游。一筆一畫勾劃圈點，都凝結著她的全部心血。她不辭勞苦地培育、鞭策我們，在我們取得成績時，是她給我們鼓勵；在我們受到挫折時，是她給我們勇氣。        

彭老師像慈母般的關心著我們每一個同學，她為了讓我們學到更多的知識，每天都來得很早，輔導我們學習。我們班的人很多，她為了讓我們聽好每一節(jié) 課，有時把嗓子都講嘶啞了。她的每一課都講得那么生動感人，那么使人容易聽懂，真讓人有一種身臨其境的感覺。     

彭老師對我們的愛像點點春雨，每時每刻都在滋潤著我們健康的成長，她不但教我們知識，還教育我們怎樣做人。說她偉大吧！她卻實沒有什么驚天動地之 舉。說她平凡嗎？她卻把她的青春和愛都獻給了我們。她永遠是我最敬佩的人，最敬佩的老師。        

我真想大喊一聲：“老師我愛你！”


作文五：我最敬佩的老師

我最敬佩的人是農老師，因為她很有責任心。

農老師是我在補習班上的老師。她長著長長的頭發(fā)，能說會道的小嘴巴，戴著一副眼鏡顯得很有文化，和她的裙子搭配起來簡直是天女下凡。

農老師很有責任心。有一次，我們正在聚精會神地默寫。突然聽到農老師不停在咳嗽，大家一起問農老師：“老師，您怎么了，是不是不舒服？”農老師搖搖頭說：“沒事，只是感冒而已很快就會好了。”說著又開始拿著書本為我們上課。農老師明知道自己不舒服還為我們上課，農老師真是太偉大了。還有一次，記得是剛來的時候。我們還不太會寫作文呢。特別是小紅，小紅才寫出幾個字。農老師見小紅遲遲不動筆就捉住小紅的手寫幾段給小紅看。小紅見農老師那么用心去教她感動了，從此以后小紅的作文總是被農老師表揚，后來，班上不愛寫作文的同學變成很愛寫作文。優(yōu)秀的同學變成了更加優(yōu)秀。從此以后，大家都很敬佩農老師了。

農老師您把知識帶給我們，讓我們茁壯成長，有你這么一個老師，真是令我自豪啊。