篇一：我的一天
今天，我吃過早飯，想到又要到輔導班復習“閱讀與作文課”，心里就覺得非常無奈。本來我可以和其他同學一樣，充分利用暑假時間，玩?zhèn)�痛快，把以前失去的彌補回來。比如賽車呀，跳棋呀……這樣會多自由，多開心�。�
但是，誰想到，爺爺在暑假幫我報了補習班……
到了老師家后，我和同學才玩了一會兒跳棋就上課了。帶著無奈、無助的心情我開始上課了。我坐在自己的位置上，聽著老師講課。我并不是很想聽，我一心想著家里那些有趣的玩具、超級著迷的動畫片……可是不知不覺我居然認真地聽老師講課了，我想：大概老師有些魔力吧！
老師大概講了15分鐘就叫我們做《新閱讀與作文》里的閱讀題。我拿起筆，一個一個認真地接著做。等我把閱讀題都做好了時，老師也上交作業(yè)本了。我拿著自己的作業(yè)本，排著隊等待老師的批改，并且我心想：我會不會全做對呢？如果全對的話，那我會高興得不得了呢！終于，老師要改我的作業(yè)了，我站在老師身旁仔細地看著，生怕老師把我的作業(yè)改錯了或是改漏了。這時，我的心也跟著老師的手“怦怦”直跳。我的作業(yè)改好了，好像全對呢！我拿過來又仔細地從頭到尾仔細地看了一遍，沒錯，耶！全對了呢！
今天，雖然是無奈的一天，但也是高興的一天。因為我學到課本上沒有的知識了，我也明白了為什么爺爺要給我報補習班了。
篇二：我的一天
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴，……”八點都已經敲過了，我還躺在被窩里不肯起來，媽媽催過了我三四遍了，讓我起床做家庭作業(yè)。可我呢，卻總是找借口說是正在構思作文，還需要一段時間才能想好。大約在上午十點三十分的時候，我才賴洋洋地起來。為什么呢？因為有一個名叫“名偵探柯南劇場版”的少兒節(jié)目馬上要開始播放了，否則，我才不起床呢！
我剛坐下，我的一雙眼睛立即就像磁鐵一樣，被電視機吸住了，直到媽媽把電視機強行關掉，我才很不情愿的去做家庭作業(yè)作業(yè)。剛做完數(shù)學作業(yè)，我就拿起一本《環(huán)游地球80天》，看了一會，我就被它迷住了，書的內容和書的名字都具有“強大的”吸引力。
看完這本書，已經是晚上二十點十五分了。哎呀！可真遭糕呀，我的作業(yè)還沒寫完呢！周記根本連一個字也沒碰呢！我急急忙忙地“高速”列好提綱，迅速地打草稿，我剛寫好提綱就被媽媽叫去吃晚餐。等我把草稿打好了，已經二十一點半了。我的眼皮子也已經開始“打架”了，可是我的周記還沒寫好呢！我只好強忍著疲倦，打起精神，努力地繼續(xù)寫下去，大約到了二十二點三十分，我終于寫好周記了。我想了想，一天的時間這么快就過去了，如果不抓緊，就得火燒眉毛似的“開夜車”…..
唉，我的一天！
篇三：我的一天
唉，該怎么說呢？我的一天，早上我挺開心的，因為……
因為我每天早上都要背課文，而今天早上背的課文特別短！叫什么《上帝的玩笑》，這個故事對我的啟發(fā)很大，啟發(fā)是：人都要靠自己。下面來看看吧！
《上帝的玩笑》
船沉了，海浪將唯一的幸運者沖到了一座荒島上。每天，我們的幸運者發(fā)瘋似得向上帝祈禱。希望萬能的主派使者帶他出去。
可是上帝也許太忙了，許多天過去了，他連船的鬼影都沒看見。無奈之中，他費盡艱辛好不容易建起了一個窩棚，將身上僅有的物資安放在那里，此外，他仍每天向上帝祈禱。
上帝仍沒有空兼顧，于是最不幸的事情發(fā)生了。一天，他去尋食回來，發(fā)現(xiàn)小窩棚里躥起了火苗，瞬間，他可憐的家就被這場火燒毀了。
他跪在地上，仰天哭訴：“我的上帝呀！你為什么要這樣對我？”“叭”的一聲，他倒地昏過去了，此刻，就算上帝來了也無法跟他交流了。
第二天一早，他還沉浸在被上帝遺棄的悲傷絕望之中時，突然聽到海水拍打船身的聲音，而且越來越清晰。啊，真的是一條船，正向島上駛來。
“你們怎么知道我在這？”他奇怪的問。
“我們看到了你燃放的煙火信號”
哦，我的上帝。
看了這篇文章后，感覺怎么樣？是不是受益很大？
下午，又在寫日記什么的，這樣，我第一天才過完，但是，寫完之后，又去了一位叔叔家，掰了一些玉米，回家了。
真爽呀！
篇四：我的一天
每天，我們的生活都是多彩的；或許，我們在家里與親人細談；或許，我們在學校聆聽老師的教誨；或許，我們在鄉(xiāng)間行走，欣賞田園美景；或許，我們在校園嬉戲玩耍，在名勝古跡間流連；或許……
我的一天是絢麗多彩、有意義、快樂的。
上個星期日，我、爸爸、大阿姨、小姑爺、小阿姨、妹妹、弟弟、伯伯等人一起去鵝嶺公園吃生日酒。
那兒，花兒多的數(shù)都數(shù)不清，真可謂是花的海洋啊！有的含苞欲放，有的爭相開放，像正在舉行選美比賽。
看遠處的梔子花，開的那么鮮艷、那么璀璨奪目。好似一位至高無上的公主,披著一件紅色的貂皮大衣,在雨水和它綠色大地毯的襯托下顯得無可侵犯、無可挑剔,一點缺點也沒有。又看它對面那玉樹臨風的竹子,活像一個王子,正保護著它美麗的公主,在那長滿棘刺的草叢里自由“穿梭”.
對面那些觀賞花,正唱著歡快的生日快樂歌。正當我聽入迷時,傾盆大雨咆哮而來,將世界徹底洗禮了一番.
雨水過后的鵝嶺公園在陽光雨露的襯托下,又添上了一道亮麗的風景線.
我們之后就去了飯店,酒足飯飽之后就到了一個另人懷念并且很美麗的地方—肅軍烈士墓,想到烈士為我們犧牲,心里異常激動:我們一定要好好學習,確定自己永恒的那一個目標,為著自己的理想努力去奮斗。
看著雨中那一棵棵蒼柏我覺得我沒有努力學習,辜負了家人、朋友的希望.
我的一天過得還是比較充實,讓我明白了一個道理:我們一定要努力學習,確定堅定的目標,報效祖國!!!!
篇五：我的一天
早盼晚也盼，終于盼到了春天，樹上長出了綠葉，花兒綻開了笑顏，每一株都是那樣的美。過了冬天，到春天，白天長了，不再像以前那樣上學早晚都不見陽光，每看到這一縷陽光，我心中就會無限愉悅，無限歡樂。也許陽光對于我這個很久沒有仔細看過她的人來說，她太美了，美的讓人無法形容，無法訴說她的容顏，直至她的歡樂，無人能比得上她的美。但當我騎著自行車感受那美好時，我的眼睛瞇住了——沙子吹進了眼睛，眼前一片黑暗，我無法想象去年沙塵暴的情景，那太可怕了，它可能會吹倒花兒，遮住陽光。我瞇眼向前沖著，終于沖到了學校，沙塵也少了，一切又恢復了往日的歡顏。放好了車子，我佇立凝望，從未感到壯觀的教學樓在陽光下，使我第一次感到壯觀。里面的學生，有的翻著課本看，有的正在勞動，秩序井然。
在這陽光中，我走入了教室，開始學習，數(shù)學課上同學們依舊那么活躍，外語課依舊讓我歡樂，而只有語文課是既活躍，又歡樂，而且讓我學到了不少做人的道理。今天我們語文課上學《小橘燈》，先前張翔也做了一個小橘燈讓我看到后，感覺它十分的小巧玲瓏，同時它的光芒是朦朧的，但它一樣可以讓人前進。生活中有種種困難，但只要我們心中有一個信念，它就是我們的小橘燈，會讓我們不斷進取，終會取得目標。我要不斷地努力，我就終會成功。
不要再念叨“啊累……”了，向前吧！終會成功的。
篇六：26世紀我的一天
未來人們的生活是怎樣的呢？大家一定都非常想知道吧！下面就讓我們乘上時光列車去26世紀看一看：
“北京時間七點整，請您起床。”我的“鬧鐘枕頭”準時叫醒了我，起床，穿衣服，這可不是一般的衣服，它可以根據外界氣溫和你的體溫，調節(jié)出讓你感到舒適的溫度，我叫它“智能服”。然后穿起“滑冰拖鞋”直奔洗手間。來到洗手間對著“前后鏡”，看了看，臉上有一點臟，摁一下綠色按鈕，一條熱騰騰的毛巾自動給我洗臉，洗完后，再送回去清洗、消毒。以備下次用。這時，機器人“大廚師”也已經準備好了早餐。一盤蛋糕，一杯牛奶。吃過早飯，該去實驗室上班了，我開著自己的環(huán)保車去。哦，對了忘了告訴大家，這環(huán)保車是我發(fā)明的。它沒有輪胎也沒有排氣孔，它是靠一個氣墊驅動的，可以節(jié)約能源。它里面還有一個自修系統(tǒng)和一個保護環(huán)境系統(tǒng)，它可以把二氧化碳變成氧氣，這樣既減少了大氣污染，又保護環(huán)境。還有一個清香系統(tǒng)，只要你想聞什么花香你就按相應的按鈕，就會放出那種香味。嗨，真舒服！
在實驗室里忙碌了一天，終于下班了。開著自己的環(huán)保車行使在回家的路上，我拿出了遙控板，分別讓開關們打開空調，放音樂，放洗澡水，煮飯……回家去盡管享受。
好了，這就是26世紀我一天的生活情況，你們大概已經了解了，覺得怎樣？
篇七：我的一天
早晨起來，看見外面陽光明媚，心情不禁好了許多。我便穿上衣服開始收拾房間。
許久后，媽媽走進我的房間，對我說：“我給你新辦了一張銀行卡，你去銀行吧這幾年的壓歲錢存進去吧！”銀行卡？壓歲錢？自己去銀行？幾個問號出現(xiàn)在我的腦海中。我懶得問媽媽這些問號前的問題，說了一聲：“知道了！”就走了。
出門一看，銀行到了我家隔壁。我?guī)еS多疑問走了進去。咦？自動提款機怎么有那么多人排隊？工作窗口怎么一個也沒有？存款在那存？我只好去問旁邊的大堂經理，我說：“叔叔，存款在那存呀？”他指了一下“自動提款機”說：“在那！”天哪，那是存款機？我只好又帶著一車問題去排隊。我一邊排一邊想：“這是什么鬼銀行呀！”
快到中午了，好不容易排到我了，一摸口袋，發(fā)現(xiàn)卡不在口袋中。仔細想才想起來，原來出門前把卡放在茶幾上。我嘆了口氣，優(yōu)惠價取卡。我取完卡又跑到銀行，排隊的人跟多了，等排到我時已經是下午了，我得的肚子已經開始叫了。我想：“快點存，存完就可以回家吃飯了。”先岔開，再輸入賬號，密碼。好了，終于存完了。能回家大吃一頓了�？晌野l(fā)現(xiàn)在銀行里存錢的人都圍在銀行周圍，我擠出去一看，我們和銀行都在大海中。我可不想被鯊魚吃呀！救命呀！
鈴……鈴……
我被鬧鐘吵醒了，原來剛才是一場夢呀！
篇八：我的一天
每天早上我都很不情愿的離開世界上最最溫暖的被窩�？次矣直焕蠇尩�“獅吼功”叫了起來，如果不聽老媽的話又該使用“扯耳功”了誰愿易讓老媽使扯耳功呢？沒辦法只能起床。起床后又要受到假期作業(yè)的折磨。我寫，我寫，加油！還剩七篇作文、45頁語文假期作業(yè)、43頁數(shù)學假期作業(yè)……
“呼，今天先寫這么多吧，剩下的明天再寫。”
“不，不可以今天必須把43頁數(shù)學假期作業(yè)做完。”
（唉！老媽一聲吼，嚇退十萬將軍。不服從也不行�。�
沒辦法，不想聽也得聽，我繼續(xù)寫、寫、寫。
一個小時過去了……“媽，今天的作業(yè)做完了可以出去玩了嗎？”“可以了要小心。”
晚上，我和媽媽吃完了晚飯，媽媽在織毛衣，我在干我最喜歡干的事情：玩電腦。（可惜老媽只讓玩半個小時）我可以在電腦公路上慢慢游行，還可以在4399小游戲中玩游戲總之網絡世界是很奇妙的。
享受完玩神奇的網絡世界，又該暢游書的海洋了，老師曾經說過睡覺前看半個小時的書這是最好的了。于是我每天晚上都堅持看半個小時的書，今天看的書叫《怪老頭兒》。
不知不覺半個小時的時間飛也似的過去了，我也該睡覺了，這就是我一天的生活。
篇八：我的一天
清晨，太陽漸漸地探出了腦袋，燦爛的陽光輕輕地灑向大地喚醒了熟睡的我們。鳥兒譜寫了一曲動聽的音樂，我和幾個小伙伴趁著這個風和日麗的日子，提著小桶興高采烈地來到小溪，準備捉魚。
溪水清澈見底，水底大大小小的鵝卵石依稀可辨，翠綠的水草在水中隨著波浪而搖擺。這時，兩條可愛的小魚吸引了我的視線。它們身穿黑裙，擺動著漂亮的大尾巴，時而吐出幾個小小的透明泡泡，時而躍出水面，濺起幾個小水珠。我立馬脫掉鞋，赤腳踏進涼冽冽的水中，朝魚兒走去。水中的魚兒顯然對這突如其來的“災難”給嚇住了，慌忙地四處逃竄。我朝水里一揮，魚兒便無影無蹤了。
“我捉住了！”一個小伙伴高聲叫道，舉起手中的魚兒，不時地揮動手臂，得意極了。那條魚兒在璀璨的陽光下閃閃發(fā)光，使我不由自主地向伙伴投去羨慕的目光。干勁十足的我并沒有就此氣餒，繼續(xù)在手中摸索著。突然，我在水草中摸到了一個滑溜溜的東西，抬手一看，居然是一條活蹦亂跳的小魚。我欣喜若狂，輕輕地將小魚放入水桶里，小魚擺擺身，濺起幾個小水珠，水珠漸在我的臉頰上，我開心地笑了，伙伴們也笑了。小溪里傳來了我們一陣陣爽朗的歡笑聲……
太陽帶著最后一抹淡淡的微笑落山了。西方的天空還殘留著太陽的足跡。一片片的橘紅色的云彩印在地上。在夕陽下，我和小伙伴們提著沉甸甸的小桶，唱著歌兒，高高興興地回家了。
篇九：我的一天“淑女”
平時，我在班上總喜歡為女生打抱不平，我的同桌為我取了已很不雅的外號——“打架女王”。媽媽也總在我的耳邊嘮叨：“要淑女一點兒！”
哼，誰說我不像淑女，今天就讓他們看看！
早晨，媽媽叫我樓下吃飯，早在平時，我一定會“嗵嗵嗵”地跑下樓，然后斜坐在椅子上，左手拿面包，右手拿牛奶，狼吞虎咽地吃，吃完后，隨便抽張餐巾紙，胡亂摸一下嘴巴，時間還不到3分鐘。但是，今天早晨我不能這樣，因為我要裝的淑女點嘛。你瞧，淑女來了：我輕輕地走下樓梯，然后再輕輕地坐到椅子上，現(xiàn)拿起面包，輕輕地小吃幾口，然后拿起酸奶，輕輕地吸幾口，吃完后，我輕輕地拿起餐巾紙，慢慢地抹了一下嘴巴，，用時15分鐘，哈哈！比以前好多了！
到了哥哥家，我沒有“獅子大吼”把哥哥逼出來，我用“低八音”的聲音，奶聲奶氣地對哥哥說：“親愛的哥哥，請讓我進去！”哥哥目瞪口呆，望了望天上說：“這太陽打西邊出來了啊？”如果在以前，我早就給哥哥來了一個“降龍十八掌”，但現(xiàn)在不行，“嗯，我今天要裝淑女！”我微笑著哥哥說。
這淑女可真難當！我搖身一變，又變成了一個“猛女”！
篇十：我最開心的一天
打開我記憶的大門,里面有傷心的事,有后悔的事,也有開心的事.這些事兒就像海灘上的貝殼數(shù)也數(shù)不清,今天我就拾一顆最亮的給你說說吧!
記的那天是六一兒童節(jié),我校舉行慶�；顒�,六一的那天我一大早就大步流星的向學校走去,不知道過了多久終于來到了學校.一走進學校大門,展現(xiàn)在我眼前的是一條長長的寬敞的直通道,兩旁還插著五顏六色的旗子,一陣風吹過彩旗就像一個身穿彩色的衣服的姑娘在半空中翩翩起舞.操場上有打籃球的,有踢足球的,還有跳繩的真是熱鬧非凡.8點30分，隨著鼓號隊的伴奏聲，“歡祝六一”活動同時也拉開了帷幕,首先是鼓號隊演奏,然后我們的三位小主持人閃亮登場只聽第一位小主持人念念有詞的說第一個節(jié)目是二年級一班表演的金龍飛舞,這些小弟弟小妹妹們一個個生龍活虎的,有一些評委不由自主的鼓起掌來,我們更是贊不絕口,臺上的那些小家伙們見次情景一個個笑得合不攏嘴，也許在想:別看我們年紀小,表演起來還不是讓你們攢不決口,哈哈.不知過了多久終于該我們班表演了,我們班表演得節(jié)目是二胡獨奏<<賽馬>>,這二胡的聲音多么美妙呀!二胡的聲音多么宛轉呀!二胡的聲音多么動聽呀!這聲音由內而外,這聲音由外而內.使人聽的如癡如醉.太陽火辣辣的照這大地,同學們個個都汗流滿面,但是都沒有去擦,都目不轉睛的看著同學表演節(jié)目.時間就像離弦的箭，現(xiàn)在已經11點50分了.校長宣布放學,同學們才依依不舍的離開了操場回到了教室.
今天是我最開心的一天!
篇十一：我在月球上的一天
現(xiàn)在是2068年8月一天的早上，我在家里悶得慌，便和機器人阿福一起坐公共飛碟到月球村游覽。
大約過了兩三分鐘，我們就到了月球村。先映入我眼簾的是侯碟室餐廳。一個小朋友正在津津有味的啃著一個皮球大的蘋果。阿福告訴我：“人類把蘋果的基因改良了，無論種在哪里，都會結出皮球大的蘋果。”我不禁想起我初一的時候，吃的蘋果頂多一個拳頭大，可現(xiàn)在有這么大了，人類真是了不起。再看看餐桌，有半個手大的香蕉，乒乓球大的葡萄，拳頭大的荔枝、龍眼……
這時，阿福不知哪來的興致，非要我去拜訪一下我小學的林老師。一眨眼的工夫，我就被阿福帶到了月球大廈123層123號房間前。這時我心想，林老師一定是老態(tài)龍鐘的奶奶了。我懷著好奇心按了一下電鈕，一陣清脆悅耳的電子音樂奏過后，一位中年婦女滿臉笑容的打開了房門。這位婦女一頭烏黑的秀發(fā)，面色紅潤，讓我一見就覺得十分面熟，但一時又想不起是誰，這時，那位婦女說：“你不是XXX嗎？我是林老師啊！”“��！林老師，您好！”要不是林老師認出了我，我真無法想象她就是林老師。后來一打聽才知道，林老師近幾年來一直堅持服用“青春素”。這種“青春素”有抑制人體衰老，促進新陳代謝，使人延年益壽的作用，是二十一世紀轟動全世界的最新科技成果，并獲得了二十一世紀的諾貝爾獎，怪不得林老師又“反老還童”了呢！
進了屋，我和林老師互相噓寒問暖。過了好久，我才依依不舍地離開了月球村。
篇十二：我在飛船上的一天
月亮高掛在天空,我的心漸漸劇烈地跳動起來,馬上要起飛了,不知道在太空的生活會怎么樣?
飛船馬上就要起飛了,我看了一下準備的東西,滿懷信心的登上月船,向周圍的人們招招手,對著攝像機高興得笑笑.然后門被關上了,緊接著我就感到自己被一股引力拉上天空."再見!地球."
已經飛行了3個小時,我準備著陸.我小心翼翼地按下"下降"鍵.周圍的一切是如此的奇怪,這里不發(fā)光,卻有著一股微弱的光.這一個個奇怪的坑是什么?我走下飛船走向那些坑,黑黑的,大大小小的,好多好多.噢,這不是月球嗎?我高興往上蹦了一下,竟然跳得大約有六七米高了,還好我穿得是飛船服,馬上掉到了原來的地方.我馬上登上月船離開這個恐怖的地方.
下一站是太陽,刺眼的光芒若隱若現(xiàn),,那應該是耀斑吧!雖然坐在飛船上,但是也可以感到飛船的不穩(wěn)定是由太陽引起的,我連忙調整方位,抓緊時間看看地球,好多海洋啊,但是有一些黑黑的地方,這一定是人們平時對環(huán)境的污染形成的.等回地球我一定要警告人們.我拿起照相機拍了好多照片,可以作為證據.
接下來應該去火星了,我加快了飛船的速度,那是一個紅色的星球,怎么還有人?我走下飛船,走近一看,原來是傳說中的火星人.他們向我走來,我友好向他們招招手.只見他們向我走來,手里還捧著紅紅的東西.啊?是火球!我連忙逃回飛船.
一天總是這么快,我要回地球了.以后有時間我一定還要上太空!