作文一：再見了母校

時光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就要過去了。在離開母校的時候，我心中充滿了留戀。    　    
　　
再回首，母校的一草一木是那樣的熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。    　    
忘不了，我敬愛的老師！張老師，您還記得嗎？有一次，您讓我和臧硯偉幫您登記評分手冊。您是多么信任我們呀！可是我們卻因登錯了而悄悄地使用了涂改帶。后來知道不可以這樣做，才后悔莫及，又一直不敢跟您說，最后只能寫一封信來表示我們的歉意。本以為您會“大發(fā)雷霆”，可誰知道您把我們叫到辦公室，笑咪咪地說：“你們敢于認錯這是好事，以后注意就是了。我會更信任你們的，放心！這件事我會保密的。”張老師您知道嗎？這幾句話對我們的激勵有多大，我決心做個誠實的人。如今快畢業(yè)了，我想還是把這個秘密說出來吧……    　    
　　
忘不了，我相處六年的同學(xué)們！在這六年里，我們度過了多少美好時光，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們玩在一起，笑在一起，鬧在一起，操場上留下了我們成長的足跡。六年，眨眼就過去了，我心中久久不能平靜！想起那一回，我的腳扭了，沒辦法回家，只好打電話讓家長來接。我的好朋友彭騫看見了，主動上前一直攙著我，陪我到晚上6點多，直到家長來接我。最后他還沒等我說一聲“謝謝”就走了。這么深厚的友誼，我怎能忘記？    　    
　　
忘不了，我的母校！是你提供我們場地，讓我們在這里玩耍、學(xué)習(xí)；是你讓我們插上了夢想的翅膀，飛向美好的未來。放心吧！母校。我會帶著成績回來向你匯報。    　    
　　
再見了！敬愛的老師；再見了！我的同學(xué)們！再見了！我生活了六年、讓我始終不能忘懷的母校。


作文二：再見了母校

一想到五年的小學(xué)生活要結(jié)束了，說不定過完暑假后就要離開五年來無時不刻陪伴我的美麗的校園、和藹可親的老師、團結(jié)互助的同學(xué)。心中有說不出的滋味。    　    
　　
轉(zhuǎn)眼間，我來到學(xué)校也有五年多了，不長也不短。這五年多的時間里，我很快融入了這個大家庭，認識了許多新的朋友，與同學(xué)們和睦相處。小時候的我想五年該是多么漫長啊，要等到什么時候呢！說不定那時候連胡子都生出來了呢！可是我錯了，現(xiàn)在五年已經(jīng)過去，回想起小時侯，就象是昨天，一眨眼已過五年，現(xiàn)在五小學(xué)生活已接近尾聲。    　    
　　
五年的生活過去了，現(xiàn)在我要離開母校，升入初中。成為一個初中生，永遠告別小學(xué)生活�，F(xiàn)在我才開始懊悔：我上課常常開小差，可就是父母一說再說我就是改不了，我為現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這點感到可惜，我為自己的行為感到羞愧。我感到對不起家長，對不起老師，對不起一切幫助過我的人，我對他們表達深深歉意。    　    
　　
忘不了，敬愛的老師；忘不了您的教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從學(xué)習(xí)的拼音字母到教我們寫作，您為我們操了多少心，流了多少汗水。您是勤勤懇懇的園丁，培育著我們這些幼小的花朵，您是默默無聞的春蠶，靜靜地吐著絲……您既溫和又嚴肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。大樹忘不了太陽，滔滔江河忘不了源頭，我又怎能忘記自己的老師？    　    
　　
母校！你是我的搖籃，在你的懷抱中，我度過了五年甜蜜的歲月。母校！你把一個淘氣的頑童變成了一個的少年，你教育了我，因此我感謝你。再見了，母校!


作文三：再見了母校

再過幾天，我就將乘著歌聲的翅膀離你而去，飛向?qū)儆谧约旱奶炜铡?nbsp;   　    
　　
這是我不愿看到的一天，但終于還是走到了這一天，時光匆匆，一晃眼六年過去了，六年間，我們結(jié)下了很厚的友誼，幾萬個日日夜夜，我們朝夕相處，一路上我們曾攜手并肩，共同經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，用汗和淚水寫下了永遠。2002年的那個秋天，我依偎在父母的懷抱里，帶著驚恐的面容踏進了小學(xué)的大門，眼前的一切對我來說都是那么新鮮，我向媽媽揮了揮手，勇敢的邁出了自己的第一步，走進教室，看到一張張陌生而又親切的笑臉，那一刻，我不像之前那么驚慌失措了，大家在一起說說笑笑，互幫互助，共同學(xué)習(xí)，一起進步，和睦相處。就這樣大家在不知不覺中一起度過了六年的美好歲月。    　    
　　
母校呵！六年了，您一路陪伴我走過了六年，在您的呵護下，我已經(jīng)長滿了豐富的羽翼，長成了雄鷹，即將離開你的回抱，母校！謝謝您六年來的哺育，您對我的付出我會將它永遠銘記在心，這段回憶我們將永遠無法從記憶中抹去。是您鑄就了我的將來，要是沒有您六年來含辛茹苦的哺育，我如今也只是一個乳臭未干的小孩子，是您給了我美好的將來。小鳥懂得感恩，小時候鳥媽媽捉蟲子喂給鳥寶寶，等鳥寶寶長大了，鳥媽媽也老了，沒有能力自己去捕捉蟲子了，懂得感恩的小鳥就自己出去捕捉蟲子帶回來喂給鳥媽媽吃。而我們就是這只懂得感恩的小鳥，母校！您放心，您對我們的好我們不會忘記，總有一天我們會像小鳥一樣回來報答您的。    　    
　　
親愛母校！今天我以您為榮，明天請您以我為榮！


作文四：再見了母校

快要畢業(yè)了，也即將告別我親愛的母校。這時涌上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬個舍不得。但我們?nèi)匀皇悄�默走開了。    　    
　　
清晨我獨自漫步在母校，細細觀賞著這里的每一個角落。    　    
　　
這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭，仿佛在和我這個已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來。柳枝很自然的垂落到地上……我陶醉了，讓我回想起：春風(fēng)中，我們在這里嬉戲，玩耍。    　    
　　
踏進和我們共同度過六年的教室。進門，目光便直接射入教室后面的黑板。五彩繽紛的畫面和一行行漂亮的文字。幾年來，我沒少抄過，為此碩果，我的臉上呈現(xiàn)出欣慰的笑容！    　    
　　
教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了，上面是被我們用刀子刻上去的折痕，又是那么深。我不由得走向自己以前的座位，坐下，望著黑板出神，臉還帶著一絲歡樂的神情，似乎在認真聽老師講課，而且十分專注的樣子……許久，我才從幻想中醒悟過來。慢慢站起來，邁著沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室。    　    
　　
校園里回蕩著我的腳步聲。    　    
　　
隨步來到操場，這里有幾棵我們親手栽下的楊柳。經(jīng)過我們的辛勤培育，長得很茂盛。這是我們播種下的希望，但愿它茁壯成長。    　    
　　
想想自己，想想這些樹，不是很相似嗎？它們不論嚴寒酷暑，總是那樣生長著，我們是跨世紀的新一代，要學(xué)習(xí)更多有用的知識，深造祖國，成為祖國的有用之才。何況說：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹。    　    
　　
我望著校園里高高飄揚的五星紅旗深情地說了句：謝謝你，母校！再見了！    　    
　　
此刻我覺得自己精神煥發(fā)，是那樣輕松，同時也懂得了今后該怎樣去做。想到這里我便邁著輕盈的步子，離去了……


作文五：再見了母校

風(fēng)景如畫的校園、諄諄教誨的老師、朝夕相處的同學(xué)。當(dāng)我面對這些無時無刻不伴隨我的事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情油然而生……    　    
　　
在那高大茂盛的松樹下，我們一起嬉戲，一起玩耍；那寬廣的操場上，有多少同學(xué)們打打鬧鬧的歡快的背影；我永遠都忘不了，那記載我們成長中每一個腳印的校園。    　    
　　
六年的時間說短也短，說長也長，還記得剛上一年級時看見高年級同學(xué)，總覺得六年是一段很漫長的經(jīng)歷，但現(xiàn)在的我再回想過去，才發(fā)現(xiàn)原來時間在不知不覺中流失，幼時的我總盼望能夠早一點放假，飛向自由的天空。但現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)生活不但沒有讓我厭煩，反而讓我從中體會到很多同學(xué)們深厚的情誼。    　    
　　
即將畢業(yè)，我再也不會聽到同學(xué)們因為不合而吵架的聲音，即使是班里平時默默無語的同學(xué)在這幾天里和大家肩并肩，摟在一起，一邊享受相聚的歡快，一邊希望時間永遠留在現(xiàn)在。但天下沒有不散的筵席，人一輩子不可能呆在一個不變的環(huán)境里，但不可否認的是，分別雖然痛苦，但在這幾天里，它的力量確實使同學(xué)們關(guān)系更融洽。    　    
　　
我想除了親人，同學(xué)、老師大概就是我們最親的人了。六年來，哪里沒有老師的足跡，同學(xué)們受傷后，老師在醫(yī)務(wù)室里徘徊；為了讓我們更好地學(xué)習(xí)，老師還經(jīng)常熬夜去尋找對我們有利的資料。這并不是因為她是老師，而是我們師生之間一種感情。    　    
　　
站在校門口，望著校園的一景一物，回想曾在這里發(fā)生的美麗故事，淚水淌過了我的臉頰，我懷念著六年來的生活，懷念著六年來的一切一切……    　


作文六：再見了母校

看著三年級的同學(xué)在操場上嬉戲，看著高大挺拔的大樹并排挺立在跑道兩旁，我心里有一種說不出的滋味。
　　
漫步在操場上，欣賞著花木，撫摸著幼苗，傾聽者教室里傳出的快樂的笑聲，我有許多感觸，五年的喜怒哀樂，就想天鵝扇動著雙翅，從記憶深處翩翩飛來。有一次，我和同學(xué)們在一起玩，這時，小劉就不分青紅皂白地要打我，我很害怕，嚇得逃回了教室。
　　
后來我躲在了最后一排的課桌下，才沒被他發(fā)現(xiàn)。他走了，本以為可以風(fēng)平浪靜，安然無事的我便急匆匆地跑回了座位。
　　
但好景不長，他不一會兒又找到了我。我四處逃竄，突然找到了小金。小金見我慌慌張張的，便連忙問我：“咦？你怎么啦？”我靈機一動，馬上把事情的前因后果一五一十地告訴了小金。
　　
正巧，小劉剛好走過這里，遇到了我。“你快到我身后去！”小金悄聲對我說。當(dāng)我聽見小金愿意幫助我時，顧不上說“謝謝”，立刻躲到了他身后。
　　
小劉見形勢對他不利，就灰溜溜地跑了。
　　
“謝謝你！小金！”我萬分感激。
　　
“不用謝！不用謝！同學(xué)欺負你，我當(dāng)然得保護你嘍！”小金微笑著對我說。
　　
從此以后那個甜甜的微笑就深深地烙印在了我的腦海里。
　　
半個月后，我將離開學(xué)校了，我舍不得的是母校，舍不得的是老師，的我更舍不得的，卻是同學(xué)們真摯的微笑��！


作文七：再見了母校

六年的時光如泡影一般，慢慢逝去，在這所令我慢慢長大、懂事的母校里，有太多的難以忘懷。有許多美好的事情至今都在我腦海里依依浮現(xiàn)。    　    
　　
六年之前，我們傻傻的來到了校園，那時對這里的一切都不熟悉，充滿了好奇感。我們在母校里漸漸長大，知道了如何幫助別人；知道了團結(jié)就是力量；知道了要尊老愛幼……    　    
　　
在母校的六年，因為我們的無知而有許多的抱怨，可到如今，我們即將要離開生活六年的母校，即將要步入中學(xué)，心里有一絲隱隱的傷痛。在母校有老師的庇護，有許多時間玩耍，卻不懂得珍惜。    　    
　　
我即將要離開母校，進入了人生另一個階段。我高興，那是因為我長大了；我傷心，那是因為即將要離開生活了六年的母校。    　    
　　
在離開母校之后，我即將進入了另外一所學(xué)校，會看到新的校園環(huán)境，當(dāng)然難免會有一點不適應(yīng)，常常會榮景傷情。在新的學(xué)校里會結(jié)交了新的朋友，會遇到新的師長，他們和母校的老師一樣關(guān)心我們。我和以前的同學(xué)會經(jīng)常玩，每隔星期我們就會共同回母�？纯�。    　    
　　
我學(xué)習(xí)十分努力，因為老師說：“天下沒有不散的宴席，你將來還會遇到更多的分別，如果你真的留戀母校那就發(fā)奮學(xué)習(xí)，給母校增光。”把對母校的不舍，化為學(xué)習(xí)的動力。    　    
　　
母校在您身邊度過的這六年，我十分快樂。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)離開了，但您就像我的媽媽一樣，我是永遠不會忘記您的，我一定會帶著頑強的斗志走下去，不管我走到哪里，我永遠記得您是我的母校。    　    
　　
在這求學(xué)的路上，我一定謹記你的教誨。最后，最難忘的還是老師此時此刻，讓我們用所有的直誠深情地道一點“謝謝。”    　    
　　
六年，多么漫長而短暫；六年，我在母親的懷抱茁壯成長。


作文八：再見了母校

時間飛逝，我深知這一年也快要流走。七月份的時候，我們便要離開，我心中有太多的眷戀和不舍。
　　
這個學(xué)校的每一粒石子、每一棵樹，都見證了我們的成長，都飽含了我們金色童年的快樂。我們在這里茁壯成長，在這里學(xué)到知識和技能，也在這里懂得了做人的道理，更在這里感受到童年的歡樂與幸福。你說，我怎會忘記這美麗的母校？
　　
六年級的我們，正在盡可能的珍惜時間，珍惜這一點一滴、一分一秒，珍惜這無與倫比的三個月時間。因為我們知道七月的風(fēng)遲早要來，七月的花終究會盛開。抓住時光的線，希望時間可以暫停，讓我們回憶。在記憶的長河中，尋找每一枚閃亮的貝殼，這每一枚貝殼都包含著我們從懵懂無知到學(xué)有所成，從稚氣未脫到風(fēng)華正茂。每一年，都有美好的事情發(fā)生，現(xiàn)在就像過電影般在我們腦海中回放……
　　
操場上的梧桐樹，綠了又黃，黃了又綠，我們也應(yīng)該離開。記得，夏天，我們常在樹下玩耍、嬉戲，有時也會靠著樹看會兒書，梧桐樹總是奉獻出一片綠蔭；秋天，“黃蝴蝶”漫天飛舞，我們會快樂的追逐那一只只“黃蝴蝶”。但，今年的秋天，梧桐葉兒就會沉默了，因為她再也尋不到昔日熟悉、歡快的身影了。
　　
婀娜多姿的柳樹也吐出了綠芽，柳條兒在微風(fēng)中搖曳。柳枝伸長身子，想挽留住我們，可怎們也不夠長。
　　
輕輕的，我走了，正如我輕輕的來。萬千不舍化作前進的動力，希望某年某月某日，我將帶著收獲的喜悅來與母校分享！
　　
再見了，母校！