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我的班的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的班的作文，歡迎閱讀與收藏。
我的班的作文1
大家知道貧困生吧。貧困生光從字面意思就知道是家中貧窮的人。我是一名初中生，上了初中之后呢，老師讓我們報(bào)什么貧困生，回家的時(shí)候我就問我爸爸，什么是貧困生啊。爸爸說，貧困生就是家中貧窮的人。我又問爸爸，爸爸，那我們家還用報(bào)上這個(gè)貧困生嗎?爸爸說,不用，貧困生是國(guó)家補(bǔ)助那些家中貧窮的人，我和你媽又不是不掙錢，不用報(bào)。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，就回屋去寫作業(yè)了。
第二天，老師讓我們報(bào)貧困生，我們班有十五個(gè)左右的人都報(bào)上了。我在心里想著，我們班真的有這么多貧困生嗎?算了，還是不要想了，這件事跟我又沒有什么關(guān)系。
可是后來這幾天，我是越想越不對(duì)勁，我們班既然是貧困生這么多人，那他們家長(zhǎng)掙的錢也就是不多了。于是在下課的時(shí)候我就問了這些人。結(jié)果他們父母的月工資加起來的總和都在七八千左右，這樣應(yīng)該不算貧困生吧。更可氣的還在后面，著一些人拿著國(guó)家的錢到處揮霍。買零食都可以買上十多元錢的。
你們是貧困生就應(yīng)該節(jié)儉，畢竟這不是你們自己的錢，這是國(guó)家的錢，你們拿著國(guó)家補(bǔ)貼給你們的錢到處揮霍，你們好意思的嗎 說到這里，我想問一下，貧困生到底是真是假?
我的班的作文2
“啦啦啦，啦啦啦，我是素描的小行家……”怎么樣？有沒有被我優(yōu)美的歌聲折服�。渴裁�？我唱歌要命？沒這么夸張吧？！算了，今天的重點(diǎn)又不是唱歌，而是我的素描班。
踏進(jìn)素描班，一陣“沙沙”聲傳來，這是鉛筆摩擦畫紙的聲音。嗯？今天怎么這么反常？平時(shí)不應(yīng)該是紙團(tuán)滿天飛的嗎？哦！怪不得這么安靜呢，原來老師在啊，同學(xué)們都不敢吵鬧了。不過，好像還是不怎么”太平“��！
“噓－，別出聲！”胡逸飛又要開始搗亂了。他輕輕放下畫板，躡手躡腳地走到老師身后——老師正在專心畫畫，全然不知胡逸飛的搗亂，他把老師放在旁邊的橡皮藏起來了，并示意我們別吱聲，我們對(duì)他的惡作劇都司空見慣了，所以都很配合，誰也沒提醒老師，若無其事地繼續(xù)畫畫。過了一會(huì)兒，老師要用橡皮，才發(fā)現(xiàn)橡皮不見了，四處尋找，卻怎么也找不到——她怎么找得到呢，橡皮被胡逸飛藏起來了啊！一同學(xué)見老師找不到橡皮很著急的樣子，有些不忍心了，便指著胡逸飛道：“老師您別找了，橡皮被胡逸飛藏起來了�！币幻氲某聊�，老師緩緩抬起頭來，用一種意識(shí)到被耍了的憤怒眼神盯著胡逸飛，胡逸飛意識(shí)到穿幫了，瞪了一眼那同學(xué)，嘻皮笑臉地伸出手說：“老師，我跟您開玩笑來著，有個(gè)地方不會(huì)畫，您教教我吧”老是拿過橡皮，點(diǎn)了點(diǎn)胡逸飛的腦袋：“你呀！有問題說不就好了嗎，搞什么惡作�。浚 薄拔铱茨嫷媚敲凑J(rèn)真，不忍心打擾您嘛！”“那你就忍心看我著急？”“呵呵”“說吧，哪兒不會(huì)畫？”這兒……”
這件事就這么過去了。這胡逸飛，不愧是搗蛋鬼，敢跟老師搞惡作劇，不過他也是為了畫好素描，就是提問的方式怪了點(diǎn)兒。-_-!
除了胡逸飛，我們班還有不愛說話的張揚(yáng)。他除了他除了向老師提問時(shí)會(huì)說話，其他時(shí)間幾乎都是在埋頭苦畫然后到時(shí)間下課就走人，同學(xué)們都說他名字和性格一點(diǎn)兒也不和，他應(yīng)該改名叫“張安靜”或“張無語”，可他偏偏叫什么“張揚(yáng)”，不過，他畫出的畫倒是挺好的；還有愛哭鬼田苗苗，她可是個(gè)十足的“眼淚帝”，跟目前流行的“咆哮帝”有得一拼。只要老師一說她沒畫好畫錯(cuò)了什么的，她的小眼淚就會(huì)沒完沒了地掉，神奇的是，她在哭完后就能把畫錯(cuò)的地方畫對(duì)來……
素描班的同學(xué)雖然都有些小毛病，但我們都在為了同一個(gè)目標(biāo)而努力，那就是——畫好素描，我我們的素描作品在多次比賽中獲得的獎(jiǎng)證明了我們的努力沒有白費(fèi)。來吧，來我們的素描班，和我們一起將素描進(jìn)行到底。
我的班的作文3
我的第一位班主任姓田，我們都叫她田老師。雖然她是個(gè)很普通的老師，但還是在我心里留下了深刻的印象。
田老師有著圓圓的臉，像波浪一樣卷的頭發(fā)，還帶戴了一副眼鏡。她像個(gè)媽媽一樣關(guān)心、照顧我們，把我們當(dāng)成了她的59個(gè)孩子。她手把手們地教我們這群“小猴子”寫字，告訴我們上課發(fā)言是要舉手的，而且不能帶好吃的和好玩的來學(xué)校……。她還非常喜歡我，經(jīng)常在課堂上表揚(yáng)我，還帶我參加各種各樣的比賽，我很愛她，她也很愛我。
雖然說田老師很喜歡我，但是有時(shí)會(huì)像獅子那么兇。當(dāng)我犯錯(cuò)是也是和別的同學(xué)一視同仁地處罰。二年級(jí)時(shí)，班上要寫“漂流日記”，那天輪到我寫時(shí)，剛好媽媽不在家，于是我想偷偷懶，隨便找了篇文章抄在了日記上。第二天還對(duì)田老師撒了謊，可還是被田老師發(fā)現(xiàn)了我抄作文的真相。原來，田老師回到辦公室后，很自豪地把“我的”文章大聲朗讀出來，這時(shí)，有個(gè)老師說她好像在哪兒讀過這篇文章，并把一本參考書給了田老師看，田老師這才來找我�！败囉帲蠋熢詾槟闶莻�(gè)好孩子，可沒想到你會(huì)干出這種事情，”田老師語重心長(zhǎng)地說“錯(cuò)了就是錯(cuò)了，為什么還要撒謊呢？！你要是不會(huì)寫、不知道寫你就告訴老師，為什么要去抄人家的文章呢？做人，就是要光明正大，千萬不要去干那些偷偷摸摸的事，做好自己才最重要��！明天，你補(bǔ)一篇日記給我，再寫一份檢討，在上面承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并立下保證，再也不對(duì)老師撒謊了，然后讓你媽媽簽字！”說完，異常失望地走了。
這就是我的第一位班主任田老師，一個(gè)賞罰分明的好老師。每每想起田老師，腦海中浮現(xiàn)的都是那一張張慈祥而不失威嚴(yán)的笑臉。田老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的！
我的班的作文4
噢耶，下一節(jié)課上科學(xué)課。大家知道我們?yōu)槭裁催@么高興嗎？沒錯(cuò)，因?yàn)樵谶@節(jié)課里，只要老師上完課，我們想干什么就干什么，怎么樣，快活吧！
上課了，我們遲遲不見科學(xué)老師的影子，可是卻看見了黃老師的影子。唉！這節(jié)課泡湯了。嘻嘻，別掃興呀！看看老師的手里面拿的是什么？哦，原來是班服呀。同學(xué)們一個(gè)個(gè)高聲歡呼！
“發(fā)班服了，發(fā)班服了……”坐在窗邊的一個(gè)學(xué)生喊，瞬間這個(gè)消息傳遍班級(jí)。同學(xué)們議論紛紛：“發(fā)新班服了�！薄笆菃幔阏f新班服好看不？”“當(dāng)然好看了�！薄澳悄阏f新班服穿起來合不合身呢？”“這我就不知道了……”更多的呀，還是那些急性子的同學(xué)，他們已等得不耐煩了，一窩蜂地沖上講臺(tái)，把講臺(tái)圍了個(gè)水泄不通，就連講臺(tái)上的桌子都被擠得搖搖晃晃。一些人拿起新班服翻來翻去，不一會(huì)兒，講臺(tái)上的班服被翻得亂七八糟。直到老師發(fā)起火來了，他們才依依不舍地走下講臺(tái)。
開始發(fā)新班服了，教室了更是炸開了鍋。同學(xué)們都顯得特興奮，特激動(dòng)�！巴糍�，S；王可顏，XL……”老師開始念名字了。我等啊等啊，等了老半天才聽見老師念：“徐馨，XL�！蔽已矍安唤涣粒薏坏萌讲⒆鲀刹阶�。接過班服，我趕緊回到座位上，迫不及待地打開包裝，呀，潔白的襯衫和黑色的短裙搭配起來十分好看。再看看別的同學(xué)，沒得到的眼里滿是期待；得到的無不嘖嘖稱贊。陳洋竟把班服披在了身上，逗得我們哈哈大笑。
“停停停。”老師發(fā)話了，“停下，大家回家試穿一下，看一下大小，如果不合適那就換一下�！�
聽到這句話，我們才發(fā)覺已經(jīng)下課了，于是便直奔各自的家。
一回到家，我趕緊脫掉衣服試穿起來。除了短裙有點(diǎn)大之外，其他都挺不錯(cuò)的。我走到鏡子面前照了起來，突然發(fā)現(xiàn)我忘記系領(lǐng)結(jié)了，于是趕忙把領(lǐng)結(jié)拿了過來，套了上去�？粗鴯湫碌陌喾�，我的心里不禁泛起了甜意。
我的班的作文5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是用來形容我們美麗的班主任的，那你是否夸過你的班主任呢？今天，我就來夸一夸我的前任班主任：楊班主任。
楊班主任她有一雙炯炯有神的大眼睛，戴著一副體現(xiàn)她很有學(xué)問的蛛絲眼鏡，長(zhǎng)著一個(gè)高架鼻。
她在同學(xué)們的眼里是一個(gè)多變的班主任。為什么這么說呢？因?yàn)樗袝r(shí)幽默、有時(shí)嚴(yán)肅、有時(shí)還會(huì)因?yàn)槲覀兊腻e(cuò)誤而哭泣……
記得那一次，在晨會(huì)課上，她在批評(píng)班上養(yǎng)成了不良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可那些同學(xué)總是屢教不改，把楊班主任氣哭了，可她還是用幽默的語言，緩解了這尷尬的場(chǎng)面，事情過后，那些同學(xué)自發(fā)改正，我們又迎來了楊班主任那充滿朝氣的臉龐。
她有時(shí)會(huì)溫柔的糾正我的一些小錯(cuò)誤，不是那種嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，而是用一種很親切的話語讓我從自己的內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從而不傷害我的自尊心，也能把我的錯(cuò)誤糾正過來。
那時(shí)候班上的武術(shù)操做的不完美，甚至可以說是全年級(jí)倒數(shù)第一，可楊班主任并不怪我們，她總是夸我們“好！做的太完美了！繼續(xù)努力！”當(dāng)同學(xué)們都沉浸在班主任那善意的謊言中時(shí)，只有我懂班主任的那番苦心，不禁在心里抹了一把淚。
在英語課上，她總是和我們互動(dòng)，讓我們了解英語的魅力，然后迷上它，這就是我為什么英語向來都很好的原因。但是，也有些同學(xué)不聽講，她總是用幽默的語言來提醒那個(gè)同學(xué)，從而不讓那個(gè)同學(xué)感到臉紅，而是自覺改正。
放學(xué)后，她總是那么“任勞任怨”。記得那一次，是我打掃教室，同學(xué)們都走光了，楊班主任看見我在那里吃力的把垃圾掃進(jìn)垃圾桶里，她慢慢的走過來，撫摸著我的頭說：“累嗎？你回家吧，這里我來。去吧！”我感動(dòng)極了，但是我還是把眼淚憋到了心里，第二天早晨學(xué)校的門衛(wèi)說的，楊班主任昨晚8點(diǎn)才回家的，那時(shí)學(xué)校里已經(jīng)幾乎沒有人了。
啊！我親愛的班主任楊班主任，你是那么和藹可親，那么幽默，不僅是我，還有同學(xué)們，跟你相處時(shí)就像跟一個(gè)朋友相處，沒有絲毫的緊張，總是被你那幽默的語言逗笑，你走進(jìn)我們心靈的深處，了解我們，從而提高了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。楊班主任，我謝謝你！
我的班的作文6
我班在史上美稱：無論是紀(jì)律，還是成績(jī)都是頂呱呱的。其實(shí)那只是表面罷了，俗話說看人不只能看表面，還要看里面�？窗嘁惨粯�。今天我就帶你去所謂的一流班見識(shí)見識(shí)“一流”的.班到底是怎樣“一流”法。
“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)”上課了，同學(xué)們都加快了腳步趕快回班上課去了，轉(zhuǎn)眼間，操場(chǎng)上氣氛恐怖——操場(chǎng)上空無一人，一陣風(fēng)吹起了落在地上黃金般的葉子。這時(shí)有幾個(gè)身影冒了出來我想：“不會(huì)是鬼吧。不過在這樣的氣氛下突然冒出幾個(gè)身影來，好像我看過的恐怖片里的場(chǎng)景一模一樣”出現(xiàn)了是鬼是人馬上就見曉了，哦原來是我們班的一群明星，嗨害我一開始還以為是鬼呢！這幫家伙在班上無人不知、在校里無人能比的遲到、懶蟲，回到班里你一句我一句的，我開始懷疑這里是學(xué)校還是市場(chǎng)了。
這節(jié)課是上語文，老師來了也有一段時(shí)間了，可是市場(chǎng)終究是市場(chǎng)，買菜的人和賣菜的人肯定是少不了了，即管是天要塌下來了或是玉皇大帝來了，買菜的人還是不當(dāng)回事，把菜價(jià)盡量降低一些這才是最重要的，賣菜的人盡量把價(jià)提高點(diǎn)，多賺點(diǎn)錢這才是他的要緊事買菜的人和賣菜的人還是在拼命的講價(jià)，好像發(fā)生了什么事都不關(guān)他們的事似的。就這樣持續(xù)了一段時(shí)間，玉皇大帝的忍耐也到了底線，火山終于爆發(fā)了，玉皇大帝火冒三丈，頭都冒煙了。耶穌節(jié)目上演了，也可以說是在唱催眠曲，一個(gè)接一個(gè)的人被催眠了，被催眠的人一個(gè)一個(gè)的倒下了，耶穌聲、呼嚕聲、蜜蜂“嗡嗡”聲等等多種聲音渾濁在一起，那聲音并不比飛機(jī)起飛時(shí)的差。講完耶穌后這節(jié)課的時(shí)間也差不多了，如果講課又不夠時(shí)間，開練習(xí)來做嘛又沒人做，無奈的玉皇大帝不知怎么辦才好，不講課嘛想學(xué)的同學(xué)又學(xué)不到，講課嘛又不夠時(shí)間。好好的一節(jié)課就這樣浪費(fèi)了，這節(jié)課有這樣的發(fā)展全都怪那些買菜和買菜的人。最后玉皇大帝還是無奈的決定講課，可是事情沒有想像中的那莫簡(jiǎn)單，講課時(shí)，總是有一大群蜜蜂嗡嗡的向，一開始玉皇大帝沒空理會(huì)他們，就講大聲點(diǎn)想覆蓋那嗡嗡的響聲，可是那群家伙也不賴，你大聲點(diǎn)我也可以啊。最后一人還是難以敵對(duì)眾敵，玉皇大帝終于輸了，停下來不講課了，可那蜜蜂也跟著停了。玉皇大帝又開始大發(fā)雷霆了�？蓻]人當(dāng)回事，除了蜜蜂少了之外、看小說的還是看小說、傳紙條的還是傳紙條、抄作業(yè)的還是在抄作業(yè)睡覺的還是睡覺，呼�？隙ㄊ巧俨涣�。他們每個(gè)人都不當(dāng)玉皇大帝存在，都自己做自己的事做自己喜歡的事，簡(jiǎn)直就是目無王法，不管你用什么方法，都還是無法讓這失靈的機(jī)器停下。
無奈的玉皇大帝只能等下課后回到辦工室喝杯涼菜，下下氣、降降火。
‘嗨，這樣的班在史上竟然是一流的班�！曳浅岩缮险n如市場(chǎng)、聽課無人聽的班的美稱是不是‘盜’回來的。別說美稱了，沒把老師氣死算是幸運(yùn)了。
我的班的作文7
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)初一的學(xué)生了，原來那美麗的班級(jí)不在了，但我又迎來了一個(gè)嶄新的班級(jí)。開始了新的學(xué)習(xí)生活。
早上，走進(jìn)教室，看見我們勤快的值日生，在一絲不茍的打掃我們的教室，為班級(jí)的清潔做出貢獻(xiàn)。早讀考試了，胖胖的英語課代表走上了講臺(tái)，說起了那流利的英文，那聲音才叫一個(gè)渾厚。他每天都帶我們讀英語，而且他還很樂于助人，有些時(shí)候我們有不會(huì)的英語問題都可以去請(qǐng)教他。他的缺點(diǎn)就是喜歡貪吃，你看，老師又從他的書包里掏出了零食。哎！
我們班里還有一個(gè)說話大王，他就是季毅哲，他用他那沙啞的聲音和別人說話，我真不明白，他的嗓子都成鴨嗓子了，還在不停的說話，我看他以后是不想說話了。他還很幽默，瞧，他有在那繪聲繪色地和大家講笑話。天生話多，造就了他的幽默，開朗的性格和他在一起玩總是很快樂，但他不是好惹的，只要他一生氣，你的末日就到了，所以還是盡量少惹他。
還有我們的班長(zhǎng)金驄，平時(shí)看著笑嘻嘻的，但他卻是一個(gè)很負(fù)責(zé)的人，他打籃球打得挺好，在球場(chǎng)上的他，個(gè)子雖然不怎么高，但他很靈活，三五下就進(jìn)了一個(gè)球，他在舞蹈課上深受舞蹈老師的喜愛。他的數(shù)學(xué)還很好，他還是以前的年級(jí)第一呢！
我們班里的一個(gè)新生，何皖龍，他有點(diǎn)胖，很可愛，他比我高，他的心地很好，脾氣也很好，心寬體胖嘛。我對(duì)他了解的還不多，但我相信他是一個(gè)值得信賴的好朋友，我一定在以后的學(xué)習(xí)生活中多多了解他的。
我們班里有：可愛的劉一釗，“高人”陳曉楠，“小胖子”吳思穎等一群可愛的同學(xué)，他們每一個(gè)人都有他們自己獨(dú)特的一面。
我愛我的新集體！
我的班的作文8
魯班嘛，在大家眼里不過是古代一個(gè)小小的木匠，就因?yàn)樗圃斐隽藗惆′徸影∈裁吹�，才流芳百世，于是，他便成了人們心里眾多光輝形象中發(fā)出耀眼光芒一個(gè)人，聽見魯班看了樹，大家也許會(huì)異口同聲的說：“不可能！”可是，這件事情確實(shí)發(fā)生了——
當(dāng)清晨的第一縷微風(fēng)把我最后一絲睡意帶走的時(shí)候，睜開眼，我竟然躺在鄉(xiāng)下老家的廣闊田野上，我不禁打了個(gè)寒顫（額，昨晚睡感冒了�。�。忽然，不遠(yuǎn)處傳來了“嗞—嗞—嗞”的響聲，最近聽說這兒早上都鬧鬼，加上這令人驚顫的“嗞嗞”聲，我的心不免會(huì)七上八下的跳個(gè)不停，雖然連自己的心都那么害怕，但我必須要前進(jìn)，因?yàn)�，我發(fā)現(xiàn)那聲音有點(diǎn)像以前聽過的“鋸木頭交響曲”，而且聲音的來源還是我種樹的地方，為了保護(hù)我親愛的樹兄弟們，我像一只不怕死的小老鼠一樣，一步一步地向“貓”那兒靠近。
走進(jìn)了一看，果然有人在砍樹，我不管三七二十一，立刻跳出來阻攔：“你誰啊？竟然砍我種的樹！”沒想到他竟義正嚴(yán)詞的反駁我：“我是魯班，你誰��？竟敢管我的事。”他也不正眼看我，埋下頭繼續(xù)他的“伐木行動(dòng)”。我怒視著他，只見他長(zhǎng)得五大三粗，手里還拿著他的著作——鋸子，我竟然在這最關(guān)鍵的時(shí)候被嚇得一屁股坐到了地上。
無論怎樣，我也奈何不了他，不如向群眾求援，畢竟寡不敵眾嘛！于是，我開始施展“千里傳音大法”：“魯班砍了我的樹，我辛辛苦苦得來的勞動(dòng)成果啊，就被他毀了，還有沒有天理呀！大家快來評(píng)評(píng)理呀！”我一把鼻涕一把淚地大聲訴說著，可就是沒有人來幫忙，說著說著，我竟昏倒在了地上。
醒來一看，媽媽正奇怪的看著滿頭大汗的我，片刻之后，我終于明白，那是場(chǎng)夢(mèng)。突然，我起身向種樹的地方?jīng)_了過去，那兒圍了很多人，走近一看，我的心情又低落到了最低端，夢(mèng)還是夢(mèng)，可樹沒有了，我怒視著旁邊那些有說有笑的伐木工人。忽然，我的視線集中在了他們的“武器”上，那，不就是夢(mèng)中那把罪惡的鋸子嗎？“這該死的魯班，為什么要發(fā)明鋸子��？！”我仰天長(zhǎng)嘆。
雖然沒有看到他砍我的樹，可我相信，魯班一定把他的靈魂俯身在某位伐木工人上，用他發(fā)明的罪惡的鋸子，砍掉了我心愛的樹兄弟。魯班，我恨你，恨你發(fā)明了可惡的鋸子，恨你砍掉了我心愛的樹，這時(shí)的你，可能正躲在角落里對(duì)著我露出陰險(xiǎn)的笑容吧!
我的班的作文9
時(shí)光匆匆流逝，留下的是悲歡離合，時(shí)間能改變?nèi)说哪樱珔s改變不了我對(duì)圣光母校的記憶。
一個(gè)細(xì)雨連綿百花齊放的春天，我結(jié)束了初中生活，幸運(yùn)地被家人送到臘戌一所中學(xué)，開始了我的高中學(xué)習(xí)生活。這所學(xué)校就是圣光中學(xué)。
初次踏入圣光校門，我感到非常的緊張，我對(duì)圣光的一切是那么的陌生又好奇。走進(jìn)我的班級(jí)，看到的是一個(gè)個(gè)陌生的臉龐，接觸的老師也是完全不認(rèn)識(shí)的，還有一些令我頭痛的數(shù)理科作業(yè)和一竅不通的英文，讓我產(chǎn)生了畏縮的情緒。我曾經(jīng)放棄學(xué)習(xí)，但我還是強(qiáng)迫自己堅(jiān)持每天上學(xué)，上課認(rèn)真聽，下課與同學(xué)們交流。漸漸地我的學(xué)業(yè)進(jìn)步了，我也開始喜歡這里了，喜歡這樣的學(xué)習(xí)生活，也品嘗到了學(xué)習(xí)的樂趣。
圣光，這所極其普通的中學(xué)，深藏著很多感人的溫馨故事。老師們教學(xué)認(rèn)真，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛。學(xué)校的圖書館是我最喜歡去的地方，我喜歡到圖書館去看書或租書。學(xué)校時(shí)常為學(xué)生舉辦一些有趣及提高學(xué)習(xí)動(dòng)力的活動(dòng)，透過這些活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了很多道理，更加熱愛學(xué)習(xí)。我慶幸我選擇了這所學(xué)校，成為這個(gè)大家庭的一份子。
在圣光的日子里，我在師生的博愛里接受老師們的教導(dǎo)，我的成績(jī)進(jìn)步了許多。我曾經(jīng)最害怕的科目，也由于老師悉心地教導(dǎo)而漸漸對(duì)它們產(chǎn)生了興趣。所以使我堅(jiān)信只要努力就會(huì)有收獲。
如果再讓我選擇就讀的學(xué)校，我依舊會(huì)選擇圣光學(xué)校，選擇在這個(gè)充滿愛的校園里學(xué)習(xí)。
我曾經(jīng)呆過的學(xué)校中，圣光學(xué)校帶給我的快樂是最多的。我即將高中畢業(yè)了，我將要在圣光為我的學(xué)習(xí)旅程畫下完美的句號(hào)。
我的班的作文10
“yeah！”一陣歡呼聲，從七年級(jí)十班的教室里傳了出來。全班人都在掌聲歡呼中放松了，因?yàn)槠谀┛荚嚳纪炅�，終于可以一身輕松了。等會(huì)！我想到這臉色簡(jiǎn)直如晴空萬里到雷震風(fēng)霆，因?yàn)槲彝俗钪匾囊患�，那就是還有暑假作業(yè)呢，初中可不像小學(xué)一樣作業(yè)那么少，不過我還是有信心把它完成。
放假第一天，一陣強(qiáng)烈而又悅耳的聲音從耳邊里浮現(xiàn)：“超越起床！”我看了看墻上的表七點(diǎn)，我說好不容易等到放假，就不能讓我多睡會(huì)，可是媽媽卻說：“放假也不能這樣睡啊，我給你報(bào)了輔導(dǎo)班，一會(huì)兒去啊�！蔽易匝宰哉Z道：“我的命好苦啊�！蔽液臀易詈玫呐笥蚜壕Ьチ�。說實(shí)話，那的改變很大，學(xué)生也增加了不少，跟原來大有不同，后來我們開始分屋了，小學(xué)的一個(gè)屋，小升初和初中的在一個(gè)屋，而我就在初中屋里。
在這個(gè)屋里奇葩的事很多，奇葩的人也很多，我們一上課那些人就在胡說八道，我有的時(shí)候也會(huì)被情不自禁的被融入到里面，讓張老師一遍又一遍的喊：“別說話了！”我又認(rèn)識(shí)了兩個(gè)人。除梁晶晶外，她們是劉薇和孟薇，其中孟薇跟我已經(jīng)玩了一年了，所以我跟她也不算太生。
每個(gè)星期天我都會(huì)和她們一起出去玩，中午還在一起吃飯。
對(duì)了，這么重要的人可不能忘了，他就是教我們的老師張老師，他有一張英俊瀟灑的臉，圓圓的啤酒肚，還有那大象腿，簡(jiǎn)直絕配。還鬧了不少笑話，比如有一個(gè)學(xué)生說話，他上去一拳，張老師就尖叫著：“噢！”張老師自己打疼了，我們?nèi)嘈?chǎng)，等等……
這就是我的輔導(dǎo)班。
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我的高二，我的夢(mèng)作文04-20
我們班的班長(zhǎng)作文700字03-08
12班的勵(lì)志口號(hào)08-07
我的煩惱的作文03-30
我的中考我做主作文04-12