開放度大發(fā)揮空間廣闊初中作文

　　今年的語文作文是命題作文，題目為“也是一堂語文課”，要求考生以此為題自己立意寫一篇文章。今年的作文題，突出彰顯了“大語文”的主題概念。作為作文主題，“也是一堂語文課”明白曉暢，沒有任何審題障礙，對(duì)于已有九年語文學(xué)習(xí)經(jīng)歷的初中畢業(yè)生來說，可謂人人不陌生，個(gè)個(gè)有話寫。

　　這個(gè)題目的'最大特點(diǎn)就是，開放度大，賦予了考生廣闊的發(fā)揮空間。對(duì)于這個(gè)作文題，考生既可以寫某個(gè)傳統(tǒng)的語文課堂的不平凡之處，也可以寫生活中的具體感悟。人、事、物、景、理，只要能夠提高自己的語文素養(yǎng)的，均可入文。一本好書、一段經(jīng)歷、一組鏡頭、一番思考等，都能寫成佳作。因?yàn)榇祟}的最大意義正在于，引發(fā)學(xué)生辯證多元地看待語文學(xué)習(xí)，采取個(gè)性化的方式進(jìn)行語文學(xué)習(xí)，在回顧自己的語文學(xué)習(xí)歷程后，搜尋生活記憶，捕捉生活感悟，從而打破固有的、刻板的認(rèn)識(shí)，真正領(lǐng)略語文學(xué)習(xí)的精彩，最終體會(huì)語文學(xué)習(xí)的快樂，是“生活處處有語文”思想的集中體現(xiàn)。

【開放度大發(fā)揮空間廣闊初中作文】相關(guān)文章：

胸懷廣闊的勵(lì)志名言警句03-17

《度大庾嶺》古詩原文及賞析03-11

發(fā)揮的同義詞12-03

空間高二作文09-04

物質(zhì)從空間，空間從思想散文11-28

空間勵(lì)志簽名04-29

家長(zhǎng)開放日主持稿04-27

開放的荷花簡(jiǎn)筆畫步驟11-13

《前度》經(jīng)典臺(tái)詞01-17

《全宋詞》黃公度07-05