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爬樓梯的作文（通用47篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的爬樓梯的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爬樓梯的作文 1
星期六，我和媽媽同往常一樣晚上到公園散步。回來(lái)時(shí)，我突發(fā)奇想：“媽媽我倆今天爬樓梯回家�！蔽壹易�21樓，晚上爬樓梯比白天不容易些，這絕對(duì)是個(gè)挑戰(zhàn)，誰(shuí)知媽媽一口答應(yīng)。
我們走到單元門口，電梯口燈光輝煌，而樓道里一片漆黑，媽媽說(shuō)：“兒子，真要爬樓梯？”“那是當(dāng)然！”我拿出手電筒做了個(gè)鬼臉嚇?gòu)寢�，然后快步�(jīng)_向樓梯，媽媽也不甘示弱立刻跟上來(lái)。
我們一口氣從一樓奔到四樓，一路上很輕松的樣子�？傻搅宋鍢�，樓梯間沒(méi)有一絲光亮，我不知是因?yàn)楹ε逻�是想贏得比賽步子更快了。不知爬到多少樓，我甩開了媽媽，樓梯里只有我一個(gè)人的腳步聲。漸漸地，我沒(méi)了力氣，腳軟綿綿的，不得不停下來(lái)喘著大氣。
突然，遠(yuǎn)處似乎傳來(lái)一陣很像狼的什么動(dòng)物叫聲，我頓時(shí)毛骨悚然，感覺(jué)一股涼氣迎面撲來(lái)，膽戰(zhàn)心驚之余速度慢了下來(lái)，小心翼翼地走著。這時(shí)我聽見了媽媽的.腳步聲，她的速度也明顯慢了許多。
在昏暗的夜色里，我漸漸適應(yīng)了那種黑暗，好像有特異功能那樣能感知前面的情況。我家在21樓，每層有18個(gè)臺(tái)階，爬最后幾層，我們每走一層都要休息一下。
謝天謝地終于我們成功的爬上了21樓。此時(shí)我氣喘吁吁，呼吸聲在黑夜里那么急促，我感覺(jué)似乎每個(gè)毛孔都在冒汗�；仡^看媽媽，她也大汗淋淋，筋疲力盡。
爬樓梯真不容易！我暗暗祈禱——以后可千萬(wàn)別停電�。∫罉翘菽钦媸莻黄鸢�！
爬樓梯的作文 2
暑假里發(fā)生的事多得就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，顆顆光彩奪目，瑰麗無(wú)比。其中有一顆最耀眼，最讓我難以忘懷。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爸爸帶我去健身房健身。去健身房有兩條路：一是電梯，二是樓梯。走到樓下，爸爸突然提議說(shuō)：“兒子，我們走樓梯吧�！薄鞍�！老爸，健身房還在第25樓呢，會(huì)很累的！”老爸調(diào)侃道：“我們本就是為鍛煉身體而來(lái)的，讓健身從現(xiàn)在開始吧。”“哦，那好吧。”。我爽快地答應(yīng)了。
剛開始的時(shí)候，我興致很高，小跑著前進(jìn)，感覺(jué)身輕如燕，很是輕松�？珊镁安婚L(zhǎng)，才跑了幾樓，腳步就不知不覺(jué)地慢了下來(lái)，“呼哧呼哧”，感覺(jué)有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。便不好意思地向爸爸討?zhàn)垼骸鞍职�，還是改乘電梯吧！”話音未落，爸爸就挑釁我：“今天你敢跟我比賽嗎，看誰(shuí)能搶先到達(dá)健身房�！薄半y道我還比不過(guò)老爸，才不呢！”好強(qiáng)的我最不怕別人的挑戰(zhàn)。“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)。”樓道前的窗戶被風(fēng)吹得搖來(lái)擺去，好像在對(duì)我說(shuō)：“加油��！小朋友，你一定可以的。”我頓覺(jué)渾身充滿了力量。
比賽開始了，只見爸爸一只手抓著扶梯，一步兩梯，快速往上爬著。起先一段時(shí)間里，爸爸一直占上風(fēng)。我心想“不行呀！要是這樣下去，爸爸可就贏定了，年輕的我可不能輸給老爸爸喲�！蔽冶镒銊牛鲩_兩條腿，拼命跑。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的`追趕，終于跑到了爸爸前面。爸爸也很不甘，奮力追趕著我，嘴里還數(shù)著：“一二，一二……”
又跑了幾樓，慢慢地，我感覺(jué)腳越來(lái)越不聽使喚了，就像綁了千斤巨石。不一會(huì)兒，爸爸又追了上來(lái)，眼看爸爸的背影漸漸消失。我有點(diǎn)后悔了，想不到爬樓梯這么辛苦。算了，放棄，姜還是老的辣，我根本不是爸爸對(duì)手。
“小烏龜，服輸吧！”爸爸在我前頭驕傲地喊道。
“小烏龜？”對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一種多么大的恥辱呀。這句話就像汽油，激發(fā)出了我無(wú)窮的力量，我再次憋足勁，不管腳有多酸，也不顧喉嚨有多冒煙，埋著頭，一樓又一樓，不一會(huì)兒，我反超了爸爸，最后終于搶先到達(dá)了目的地——健身房。透過(guò)窗戶往下看，路上來(lái)來(lái)往往的汽車好像移動(dòng)的“鉛筆盒”，人在路上走就像“火柴人”，哇，它們都到了我的腳下。被甩在身后的爸爸終于爬上來(lái)了，不過(guò)早已氣喘如牛，“兒子，今天爸爸輸了，你是好樣的。”
聽著爸爸的夸贊，望著身后一路的汗水，心里充滿了豪情。約翰生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。是啊，人生路上，一次爬樓梯比賽又算什么，但它卻堅(jiān)定了我不服輸、不放棄的信念，更增強(qiáng)了我敢于挑戰(zhàn)、不怕困難的勇氣。我想，這才是我今天最大的收獲。
我期待著人生道路上更多的爬樓梯比賽……
爬樓梯的作文 3
爬樓梯，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是生活中再平常不過(guò)的一件事，在學(xué)校，到教室、寢室、食堂，時(shí)常都得爬樓梯。今天，我又走在了這熟悉的樓梯上�！昂美郯。槭裁次覀円肋@么高的樓梯？要是這是電梯該多好��！”背后突然傳來(lái)了一個(gè)女孩子的聲音。
這聲音我曾經(jīng)也發(fā)出過(guò)。記得那時(shí)我很不懂事，每當(dāng)站在一樓，便抬起頭瞇著眼向樓頂張望，似乎一眼望不到頂，面前的教學(xué)樓好像一夜之間變成了摩天大廈，可望而不可及。那時(shí)，我的腦子里蹦出來(lái)一堆奇思妙想：要是整個(gè)學(xué)校都被纜車覆蓋，或到處裝了電梯，想到哪就到哪，那該多好！可是，我在觀看了學(xué)校電視臺(tái)轉(zhuǎn)播的《變形記》節(jié)目后思想有了很大的轉(zhuǎn)變。
在《變形記》節(jié)目里換到貧困家庭去的城里孩子大都是些衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的“皇帝”、“公主”。記得有這樣一個(gè)鏡頭：他們?nèi)マr(nóng)村砍柴，三個(gè)人三個(gè)堂堂男子漢背回來(lái)的柴加起來(lái)還沒(méi)有一個(gè)農(nóng)村孩子背的'柴多，那個(gè)農(nóng)村孩子還是個(gè)女孩。我想，他們是因?yàn)槿鄙龠\(yùn)動(dòng)、缺乏鍛煉而導(dǎo)致肩不能挑，手不能提的。
現(xiàn)在，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們?cè)絹?lái)越富裕，越來(lái)越多的人追求舒適、便捷的生活，漸漸地都不怎么運(yùn)動(dòng)了，身體素質(zhì)也越來(lái)越差。什么空調(diào)病、富貴病、電腦病可謂是數(shù)不勝數(shù)，竟然都是人們貪圖安逸所致。在開學(xué)那段時(shí)間，我常能從網(wǎng)上閱讀到這樣的新聞：大中學(xué)生因?yàn)槿狈﹀憻�，在軍�?xùn)中稍站久一點(diǎn)點(diǎn)，就暈倒一大片。這令很多人擔(dān)憂現(xiàn)代青少年的體質(zhì)。
以前，死亡率最高的大多是流行性的傳染病，而現(xiàn)在，死亡率最高的既不是人人懼怕的癌癥，也不是各種急癥，而是人們不以為然的慢性疾病，它導(dǎo)致的死亡人數(shù)占因病死亡總數(shù)的八成。這說(shuō)明了什么？
以前，科技沒(méi)有這么發(fā)達(dá)，許多事都要人工來(lái)完成，男女老少都要干活，學(xué)生在學(xué)習(xí)之余也是做家務(wù)，干農(nóng)活，或是踢毽子，做游戲，手腦并用，身心健康、四肢健美。而現(xiàn)在，許多中小學(xué)生被寵溺著，體力活很少干，學(xué)習(xí)之余就是扎在網(wǎng)絡(luò)世界里，還有很多大人也是長(zhǎng)時(shí)間坐電腦前、牌桌前，自然就難怪那三個(gè)男子漢背回的柴比不過(guò)一個(gè)女孩子了。
在大大小小的城市里，坐車已然代替了步行，在一些商場(chǎng)或居民樓里甚至連爬樓梯都省了，樓梯被電梯所取代。車、電梯，自然讓人快捷、輕松，可在輕松的同時(shí)也不經(jīng)意間削弱了人們的意志，減少了鍛煉的機(jī)會(huì)，既不利于健康。因此，我們需要經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，哪怕只是多走幾步路。
“累死人啦，這樓層怎么這么高呀？”這聲音將我從遐想中拉回來(lái)，我已經(jīng)爬上了五樓，氣喘吁吁地進(jìn)了教室。
爬樓梯的作文 4
今天下午，岳老師組織我們玩爬樓梯比賽，我的心情十分緊張。
我們來(lái)到江濱公園的紅色樓梯前，岳老師把我們分成了四組，然后簡(jiǎn)單的介紹了游戲的規(guī)則和要求�；顒�(dòng)開始了，我們不約而同的走到樓梯跟前。有的同學(xué)彎彎腰，搖搖頭；有的同學(xué)擺擺手，踢踢腿；還有的同學(xué)看著高高樓梯，若有所思……大家緊鑼密鼓做著熱身運(yùn)動(dòng)。
“各就各位……預(yù)備……”我彎下腰，做了一個(gè)起跑的運(yùn)動(dòng)，心里十分害怕，等著岳老師指令。
“跑！”岳老師一聲令下，同學(xué)們跑的十分快，如同脫韁的野馬。我的鞋子十分的滑，我就慢慢的跑，怕摔倒。但每一次下樓梯的`時(shí)候我還是十分的快。雙腳好像不是自己的一樣，這樣來(lái)來(lái)回回，我慢慢忘記了自己的顧慮，也加快了自己的腳步，由于前面落后太多，這時(shí)我感到氣喘吁吁，汗水也冒出來(lái)了。慢慢的，我身上好像壓了千斤巨石一般腳上也像綁了兩大快鉛一樣。我在心里對(duì)自己說(shuō)：不要放棄，要堅(jiān)持，我跑啊跑，跑到了終點(diǎn)。雖然沒(méi)有得到第一名，但我的心里還是很快樂(lè)的，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。
今天的活動(dòng)太讓我難忘了，不僅收獲了成功的喜悅，還體會(huì)到了無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)持的道理。
爬樓梯的作文 5
有一天，我在爬樓梯運(yùn)動(dòng)，我吃力地爬了上去。但下來(lái)的時(shí)候，卻策馬飛騰一般，毫不疲倦地沖奔下來(lái)。我心想：人，就應(yīng)該堅(jiān)持不懈，才可收獲沉甸甸的人生。
我想起了以前我溜旱冰。一開始，我動(dòng)作笨拙得像是一只腳抽筋的狗熊，而且腳步緩慢。我自己都感覺(jué)“慘不忍睹”。還常常來(lái)個(gè)狗啃泥，青蛙撲。教練更是時(shí)時(shí)地再三叮囑吩咐，這如何糾正，那兒又如何變化。我每天練得氣喘吁吁，也曾想放棄。但心平氣和，再品一杯苦后再甜的咖啡，才知道先苦后甜。沖破了困擾之后，我動(dòng)作不至于一灘爛泥巴水，也能較良的完成。我皮擦衣破，試圖半途而廢，卻發(fā)現(xiàn)了上樓梯的哲理，我有了拼的信念。我速度敏捷后，開始練習(xí)各式各樣的'花樣。我總時(shí)而得意忘形地摔得不堪入目；時(shí)而羨慕高手們的花樣；時(shí)而沉浸在滿載而歸的喜悅。我要放棄之時(shí)，我提醒自己，你已經(jīng)打敗了兩次敵人！我的滑冰鞋在升級(jí)，人在長(zhǎng)大，技藝在日益高超，我可以超過(guò)初學(xué)者，甚至隊(duì)友，我又拿了一次比賽冠軍。下樓梯的時(shí)刻這一刻！
現(xiàn)在，給我旱冰鞋一雙，我就能輕而易舉地駕馭它了。
人生就如同爬樓梯一樣，走好每一步，不畏艱辛。贏得輕松自然地下梯。
爬樓梯的作文 6
無(wú)聊的時(shí)候，我總是喜歡走樓梯，并不為什么事，只是覺(jué)得很有趣。
爸爸走樓梯的腳步聲是緩慢的，媽媽走的腳步是急促的。而我呢，就要看我當(dāng)時(shí)的心情。
若那天我來(lái)個(gè)高興，走樓梯時(shí)就來(lái)個(gè)助跑，一口氣沖向樓頂，若那天不開心了走樓梯也會(huì)感到無(wú)趣，以極奇緩慢的速度上樓，若有時(shí)很苦惱，便經(jīng)常一次次的開燈，跑上跑下，不知道干什么。
我最喜歡的就是在黑暗了走樓梯。把家里所有的等關(guān)了之后，一切就變得很安靜。有路燈照到5樓，這時(shí)的燈光不是很亮，淡淡的，黃黃的，只能大概的分辨出哪里是墻，哪里是桌子，哪里是沙發(fā)，樓梯好像憑空消失了一般，只有去用手摸索才能感覺(jué)到它的存在。
上樓是簡(jiǎn)單的`，找到扶手之后，用腳向前試探，當(dāng)踢到樓板的時(shí)候就可以抬腳，如果沒(méi)有，就說(shuō)明要轉(zhuǎn)彎了，有時(shí)通過(guò)扶手也可以知道是否要轉(zhuǎn)彎。
下樓梯就相對(duì)來(lái)說(shuō)困難多了。你有不能用腳試探前方是否有臺(tái)階，只能憑自己的感覺(jué)猜測(cè)，一般走個(gè)7，8個(gè)臺(tái)階就可以了，但是偶爾我還是要摔一個(gè)狗啃泥，或許你會(huì)問(wèn)，為什么？我只能怪自己平常觀察不仔細(xì)，因?yàn)槲鍢堑臉鞘嵌嘁粋�(gè)的。
走樓梯是有趣的，在走的過(guò)程中，我感覺(jué)到了寂寞的美麗與靜寂的恐怖，隨著緩緩的腳步聲，一個(gè)靈感涌上我的心頭，一個(gè)好詞出現(xiàn)在我眼前……
爬樓梯的作文 7
有一天放學(xué)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)電梯故障，等了很久，另一部電梯都沒(méi)有到達(dá)一樓。我和媽媽決定走樓梯到6樓的家中。我數(shù)了數(shù)，每層有兩段樓梯，一段有9級(jí)，那么，一層樓就是2×9=18(級(jí))。如果從1樓到6樓的家里，我們一共要走，18×5=90（級(jí)）樓梯。
我的同學(xué)譚錦辰剛好住在同一樓的14樓，如果我去他家玩，選擇走樓梯的話，我需要走多少個(gè)樓梯呢？14-6=8（層），那么，我需要走8×18=144（級(jí)）樓梯。我媽媽經(jīng)常到樓頂去晾曬衣服，那么，如果我們走樓梯，我們需要走（18-6）×18=216（級(jí)）樓梯。
我還想到另外一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，如果一層要用15秒，那么，我從1樓走樓梯到家里，需要多長(zhǎng)時(shí)間？是6×15秒呢還是5×15秒？哈哈，我不能再掉進(jìn)這個(gè)陷阱了，一定是5×15秒=75（秒），也就是1分鐘15秒.從我家到同學(xué)家14樓，如果走樓梯，需要（14-6）×15秒=120（秒），也就是2分鐘。如果從我家到樓頂，需要（18-6）×15=180秒，也就是三分鐘。
只要我們留心觀察，生活中處處有數(shù)學(xué)��！同時(shí)我也感嘆，如果沒(méi)有電梯，我們一定會(huì)很累，也會(huì)花費(fèi)我們更多的.時(shí)間，現(xiàn)代科技給我們生活帶來(lái)了很多便利。我一定要好好學(xué)習(xí)，利用所學(xué)到的知識(shí)，發(fā)明或創(chuàng)造更好的科技應(yīng)用于我們的生活。
爬樓梯的作文 8
洗樓梯，這件事讓我非常開心。讓我給你們講講吧！
一開始我洗的是樓梯扶手。我是先洗扶手的，那扶手像一個(gè)滑滑梯似的。我把毛巾放在扶手上，然后用手壓住毛巾，再跑下去又跑上來(lái)。一下子就洗好了。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看我洗的多快！”“快不重要，重要的是干凈�！眿寢層H切的說(shuō)。
“知道了�！蔽艺f(shuō)。
我再洗樓梯扶手下的.柱子。別看那柱子覺(jué)的好擦，其實(shí)擦起來(lái)還真夠叫人腰酸的呢！我擦了大約相差一樓的柱子，就已經(jīng)不行了。
我用心地擦完了樓梯扶手和樓梯扶手下的柱子，還洗了樓梯，那洗樓梯和洗樓梯扶手下的柱子一樣，看上去簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。
洗樓梯是這樣的，我洗完一格，腳還要退一格，特別酸。再講亮光的事吧！那樓梯原先看上去就很干凈，似乎臟的沒(méi)有。洗了之后的樓梯跟原先的比較一下，比原來(lái)的干凈多了，真好玩，把勞累都忘光了，我開心的不得了。
這次幫媽媽做事使我感到了勞動(dòng)的快樂(lè)，心里比吃了蜜還甜，世上的開心事有無(wú)數(shù)個(gè)，少了一次開心，就少了一份快樂(lè)！
爬樓梯的作文 9
今天，我要和媽媽一起去掃樓道，要過(guò)年了，家家戶戶都在打掃衛(wèi)生，我也想想讓我們出入的環(huán)境變干凈些，就算是給我們的.社區(qū)服務(wù)做義工了。
首先，我拿起掃把，先把地面掃干凈，哎呀！好多灰塵呀！我左掃一掃右掃一掃，等掃完，我都快變成一個(gè)非洲人了，可媽媽一檢查不但沒(méi)掃干凈，反而弄得哪都是灰塵，我有些沮喪，媽媽說(shuō)："別著急！你帶上口罩，把掃把拿低一些，就不會(huì)有灰塵了�！蔽野磱寢屨f(shuō)的，果然掃的比以前干凈了，灰塵也沒(méi)了。
掃完了地，媽媽又讓我把地上的燕子屎給擦了。哦，我得說(shuō)明一下，我家樓道有個(gè)燕子窩，小燕子挺可愛的，就是老拉屎很煩人。媽媽說(shuō)要保護(hù)小動(dòng)物，所以我們不能把它們趕走，還得愛護(hù)它們。我說(shuō)：“燕子屎那么臟！”媽媽說(shuō)：“ 這是為自己服務(wù)，也是為大家服務(wù)。”“嗯！好，我這就擦！”我先用鏟子把燕子屎給鏟了，再用拖布擦一遍。好了！大功告成！媽媽看了高興地笑了。
我以后要多掃我家樓道不僅為自己服務(wù)，也給別人創(chuàng)造了一個(gè)美好的環(huán)境。
爬樓梯的作文 10
“叮鈴鈴……”鈴聲響，下課了，教室里一下子變得沸騰吵鬧起來(lái)。有的人在看書，有的人在追逐打鬧，有的在做課前準(zhǔn)備，有的在大聲喧嘩……咦？怎么不見小明和他的好朋友的身影？他們究竟在哪兒呢？許多人都在找他們呢。
小明就在樓梯口，他的`伙伴也在那。他們的行動(dòng)真是神不知鬼不覺(jué)。
那時(shí)，小明對(duì)伙伴說(shuō)：“喂，你們誰(shuí)敢跳樓梯？”伙伴們都說(shuō)：“我們可不敢�！毙∶髀犃耍笱蟮靡獾卣f(shuō)：“你們這些笨蛋，你們這些膽小鬼，連這都不敢，我都不敢相信。你們真是太傻了！你們不跳我跳！”伙伴們說(shuō)：“你好自為之吧，總之我們不跳。”剛說(shuō)完，班長(zhǎng)小玲已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了他。當(dāng)她反應(yīng)過(guò)來(lái)并意識(shí)到事情的嚴(yán)重性時(shí)，一切都太遲了，小明已經(jīng)跳了下去……
小明迷迷糊糊地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)白色的房間里的一張雪白雪白的床上，他蓋的被子上還有紅色的“十”字符號(hào)。這時(shí)一位護(hù)士小姐看到他醒了，趕緊叫小明媽媽來(lái)。媽媽沖進(jìn)房門，抱著小明，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。過(guò)了十天，小明出院了，他回到學(xué)校給全班道歉，老師原諒了他，從此以后小明吸取教訓(xùn)，再也不跳樓梯了。
爬樓梯的作文 11
現(xiàn)在的人們都習(xí)慣坐電梯，而不走樓梯，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都覺(jué)得太累了，還是坐電梯方便，然而，在方便的同時(shí)，電梯也有許多安全隱患的，被困電梯的事故也經(jīng)常發(fā)生，不僅浪費(fèi)電，而且有什么緊急情況時(shí)也不能乘坐電梯逃生。
我設(shè)計(jì)了一種樓梯，這種樓梯是可以彎曲扭動(dòng)的，根本不費(fèi)吹灰之力就能到達(dá)你想到的樓層，并且它不費(fèi)一度電就可以運(yùn)作。那是因?yàn)樗梢砸揽抗獾哪芰窟\(yùn)行的，根本不怕停電怎么辦。
這種樓梯是有很多操作按鈕的`，樓層最底部有一個(gè)紅色按鈕，那是緊急按鈕，比如發(fā)生火災(zāi)只要按一下紅色按鈕樓梯就會(huì)不斷伸長(zhǎng)，透過(guò)窗外把大家送到安全的地方。還有一個(gè)黃色按鈕，它可以讓人放松心情，比如下班歸來(lái)的人覺(jué)得很疲倦，這時(shí)按一下黃色按鈕，你每走一個(gè)臺(tái)階都會(huì)有一個(gè)音符蹦出來(lái)，多少個(gè)音符連起來(lái)又變成了一首優(yōu)美動(dòng)人的曲子，就像在彈奏鋼琴似的，這時(shí)樓梯也會(huì)隨著旋律扭動(dòng)起來(lái)，就像在跳舞一般，我把它叫做舞動(dòng)的樓梯。
現(xiàn)在祖國(guó)發(fā)展越來(lái)越好了，相信這個(gè)舞動(dòng)的樓梯，將來(lái)一定會(huì)讓我們真切的感受到，它帶來(lái)的方便和價(jià)值，能把祖國(guó)裝點(diǎn)的更靚麗，能使人類生活的更輕松，更舒適，更多彩，這樣的生活不是很美妙嗎？
爬樓梯的作文 12
叮鈴鈴，下課鈴響了，有四位同學(xué)走出教室，他們分別是：小冬、小明、小天和小美，小天心想：不如我們來(lái)玩跳樓梯，小天跟他三位好朋友說(shuō)：“我們來(lái)玩跳樓梯吧！看看誰(shuí)跳的遠(yuǎn)，怎么樣？”小冬、小明和小美分別都說(shuō)：“我們不敢�！毙∶�、小冬和小美，說(shuō)完后就走了。小天心想：膽小鬼，都是一群膽小鬼。不跳我跳，說(shuō)完小天就站在樓梯上面。
小天說(shuō)完往下跳，小美想去阻止他，但是已經(jīng)來(lái)不急了，小天就像超人一樣的“飛”了下去，小美呼聽到咚的`一聲，馬上去叫小明，小明說(shuō)：“發(fā)生什么事了，那么著急�！毙∶谰o張的說(shuō)：“小天從樓梯上跳了下來(lái)！”小明說(shuō)：“那我們快走吧！”小美和小明急忙的往樓梯口跑，小明和小美跑到樓梯口，說(shuō)：“叫你不要跳，你還跳�！毙√煺f(shuō)：“下次我不敢了�！毙∶勒f(shuō)：“不敢就好�！毙∶栏嬖V了老師，老師馬上打電話給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)馬上過(guò)來(lái)接小天，說(shuō)：“沒(méi)事吧！”小天說(shuō)：“沒(méi)事，就是腳有點(diǎn)痛�！闭f(shuō)完，小天就和媽媽走了。
通過(guò)這個(gè)故事我知道了，《弟子規(guī)》中的身有傷，貽親憂。德有傷，貽親羞。還知道危險(xiǎn)的游戲不能玩。
爬樓梯的作文 13
今天，我看見樓梯轉(zhuǎn)彎處的玻璃很臟，就拿來(lái)抹布和臉盆，興沖沖地去擦玻璃了。
我先把臉盆裝上水，放在最高一層樓——七樓樓梯那扇玻璃下面的窗臺(tái)上，再將抹布放進(jìn)去弄濕，然后認(rèn)真地擦了起來(lái)。起初擦得還不太費(fèi)勁，可是，那些高一點(diǎn)的地方，任我怎么踮著腳尖、伸長(zhǎng)手臂，都不能擦到。于是，我就“咚咚咚”地跑到自己家，拿來(lái)一個(gè)小板凳，墊在腳下，這樣才終于把上面的.玻璃也擦干凈了。
等我擦到二樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)這一扇玻璃上的灰塵足有一寸厚。我不禁吐了吐舌頭，但馬上又干了起來(lái)。我先把上面一層的灰塵用抹布擦去，再朝玻璃上噴清潔劑，接著用清水往上一澆，哈!灰塵穿上“溜冰鞋”溜走了。我再擰干抹布一擦就大功告成了。一樓的玻璃更是臟得無(wú)話可說(shuō)，我就一連噴了好幾遍的清潔劑，還是不太干凈。我又在抹布上滴了幾滴洗潔精使勁擦，嗨!還挺管用，這回終于把玻璃擦亮了，真是功夫不負(fù)有心人哪!
望著亮堂堂的玻璃，我的倦意瞬間跑得無(wú)影無(wú)蹤了。瞧，在樓梯的窗玻璃后面，一個(gè)小姑娘正沖著你甜甜地笑呢!
爬樓梯的作文 14
在一座學(xué)校里，下午課間休息的時(shí)候小方想玩跳樓梯，于是他找到了他的三個(gè)好朋友，也就是小明、小麗、小月。小方說(shuō)：“知道我為什么要來(lái)找你們嗎？”三個(gè)小伙伴一起搖著頭問(wèn)：“你為什么會(huì)來(lái)找我們呢？”小方說(shuō)：“因?yàn)槲沂莵?lái)找你們玩游戲的呀，”小明搶先回答：“什么游戲，我最愛玩游戲啦！”
小月和小麗在旁邊開心的笑了：“嘻嘻嘻�！�
小方回答說(shuō)：“我們來(lái)玩跳樓梯的游戲吧�！毙≡潞托←愊日f(shuō)：“我們兩個(gè)可不玩跳樓梯的游戲，萬(wàn)一從高處摔下來(lái)怎么辦呀？會(huì)受傷的`。”說(shuō)著他們轉(zhuǎn)身就走了，小方又問(wèn)小明：“那你玩不玩？”小明說(shuō)：“我也不玩，跳樓梯很危險(xiǎn)的，要是受傷了就不能來(lái)學(xué)校上課，會(huì)耽誤功課，也不能跟同學(xué)們玩了�！毙∶髡f(shuō)完就走了。
小方心想你們不玩我玩，于是他自己一個(gè)人玩了起來(lái)，他在樓梯往下跳，過(guò)了一會(huì)兒只聽見哇哇大哭的聲音，原來(lái)是小方玩跳樓梯的時(shí)候從上面摔下來(lái)了。他的腿流血了，痛得他哇哇大哭。這時(shí)走得不遠(yuǎn)的小月和小明，聽見了，連忙趕過(guò)來(lái)扶起小方把他送去了醫(yī)院。
小月說(shuō)下次你不要玩這么危險(xiǎn)的游戲了。
爬樓梯的作文 15
晚上9點(diǎn)多，我和一個(gè)很好的同學(xué)去學(xué)校找正在開家長(zhǎng)會(huì)的老爸老媽。
我們來(lái)到校門口，發(fā)現(xiàn)保安不在，但邊上的鐵門開著，便從鐵門悄悄地跑了進(jìn)去。
啊，晚上的學(xué)校可真恐怖，到處黑乎乎的，仿佛只有我們倆人在里面走。
我們連忙快步走向樓梯，走樓梯時(shí)，我把腳步放到最輕，慢慢往上走，生怕弄出一點(diǎn)聲響，因?yàn)樵陟o靜的`夜里，發(fā)出的腳步聲會(huì)讓人聯(lián)想到魔鬼的腳步。
我們時(shí)而把頭往后看看，怕有鬼跟在后面。我心想：真不該進(jìn)來(lái)，不會(huì)校門口的鐵門是鬼專門用來(lái)吃走進(jìn)來(lái)的人的工具吧？媽......媽媽呀，我......我怎么么......感感覺(jué)......覺(jué)我馬上要被鬼吃了！三樓的樓層在這時(shí)候我覺(jué)得就和大樓沒(méi)什么區(qū)別。
一步，二步，我們終于到了二樓，就差一層了，我們倆心里同時(shí)默念：沖��！便爭(zhēng)先恐后地往上面的教室沖，我們誰(shuí)都不想在最后，個(gè)個(gè)都想爭(zhēng)第一。很快，我們不再害怕，我們看見了教室里的老爸老媽，便都放慢了腳步。
到了教室，唉，想想剛才那驚險(xiǎn)的一幕就想笑。
爬樓梯的作文 16
一天晚上，夜靜靜的，家中所有一切都睡了，唯有電梯和一旁被冷落的樓梯還在那兒爭(zhēng)論不休。
樓梯納悶的對(duì)電梯說(shuō)：“主人為什么都不用我了，反兒見到你卻那么高興？”電梯心高氣傲地說(shuō)：“誰(shuí)叫現(xiàn)在的.科技快速發(fā)展，我們電梯自然受寵了�！�
樓梯說(shuō)：“你們電梯一點(diǎn)都不好，如果停電了，就不能載人了，并且過(guò)幾天就有什么三長(zhǎng)兩短的，主人又要花錢修你，太浪費(fèi)了�！彪娞莘瘩g道：“你們才不好 ，主人每天下班很累了，如果走樓梯，不是給主人火上澆油嗎？”
樓梯說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，主人本來(lái)是個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的人，每天上下樓梯十來(lái)趟也不當(dāng)回事，而由于你的出現(xiàn)，主人就變懶了。”電梯氣呼呼地說(shuō)：“是你不受歡迎，和我無(wú)關(guān)！”
樓梯斬釘截鐵地說(shuō)：“是你的錯(cuò)”。電梯說(shuō)：“是你不受歡迎。” 電梯和樓梯爭(zhēng)了好久也停不下，這下把燈爺爺吵醒了，燈爺爺對(duì)樓梯說(shuō)：“你不要太自卑，現(xiàn)在的科技日新月異，舊者自然被淘汰，新者才會(huì)被接受，你不是也取代了木梯嗎？”
燈爺爺又對(duì)電梯說(shuō)：“你也不要驕傲。或許某一天，你也可能被更先進(jìn)的工具取代，如果某一天發(fā)生火災(zāi)呀什么緊急情況的，人們還是要依靠樓梯�！�
爬樓梯的作文 17
今天，為了給其他學(xué)員騰場(chǎng)地，籃球教練就把我們帶了出來(lái)，說(shuō)：“我們今天來(lái)玩一個(gè)比賽——跳樓梯！”
這個(gè)游戲的規(guī)則是：一個(gè)人在起點(diǎn)起跑，跑到樓梯跟前，幾個(gè)幾個(gè)的跳上去，然后另一個(gè)同學(xué)在上面跑一段路，再跳下樓梯，同站在起點(diǎn)的人擊掌，站在起點(diǎn)的`人再做一遍這個(gè)運(yùn)動(dòng)，以此類推，哪一隊(duì)先跑完哪一隊(duì)獲勝。
老師把我們分成兩組，每組六人，然后聽一聲哨響，a同學(xué)和b同學(xué)如離弦之箭一樣跑出去，a同學(xué)雖然跳的不如b同學(xué)快，但跑的比b同學(xué)快多了。最終還是甩開了他一小段。
接著，是第二組、第三組……
輪到我了，我前面的一位同學(xué)比對(duì)方跑的快，為我爭(zhēng)取了幾秒鐘的時(shí)間，我跟他擊掌后，立刻跑了出去，不過(guò)我沒(méi)有對(duì)手跑的快，還是少了幾步，開始跳樓梯了，對(duì)方就沒(méi)有我跳的快了，一下被我超了過(guò)去。最后，我們隊(duì)的了第一。
這時(shí)下課了，我們不得不結(jié)束了這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，我們隊(duì)獲勝了，對(duì)方頗不服氣，與我們約定改天再戰(zhàn)。
好期待下次的比賽！
爬樓梯的作文 18
一天，高樓的樓梯與電梯發(fā)生了矛盾，電梯說(shuō)：“我的功勞大，天天為人服務(wù)，而你呢，天天躺在那兒，什么也不做，讓人們跑上跑下累個(gè)半死，你��！只會(huì)在這礙眼！”樓梯很生氣，說(shuō)：“你還不一樣，沒(méi)電看你怎么吹牛，到時(shí)別人還說(shuō)你沒(méi)用呢！就算有電，你時(shí)常還要拆拆修修的，倒不如拆了算了！”
他們吵得不可開交，誰(shuí)也不理誰(shuí)。這時(shí)，28樓2841的住戶著火了，全樓的人們都慌張起來(lái)，因?yàn)槿藗冎乐饡r(shí)不能乘電梯的，所以大家都選擇走樓梯，人們都安全地通過(guò)樓梯逃離了大樓，樓梯高興起來(lái)對(duì)電梯說(shuō)：“你看，著火時(shí)人們都依靠我，你在這時(shí)有什么用呢？”電梯無(wú)奈地說(shuō)不出話，這畢竟事實(shí)是嘛。
火已經(jīng)撲滅了，電梯又進(jìn)入了正常工作，人人都乘電梯上樓，樓梯又被冷落了。這時(shí)，電梯的態(tài)度卻轉(zhuǎn)變了，它對(duì)樓梯說(shuō)：“老兄，你雖然被冷落了，可在緊急時(shí)，你還是最能幫助人的.。”樓梯不好意思地低下了頭，說(shuō)：“大哥，還是你先進(jìn)，一下就能到樓頂呢！”說(shuō)著說(shuō)著他們倆就化敵為友了。
爬樓梯的作文 19
偏僻的樓梯間是小區(qū)里鮮有人去的地方，像被人遺忘的角落，四周安靜極了�？墒�，這個(gè)偏僻的、無(wú)人過(guò)往的地方，卻成了我的樂(lè)園。
夏天，太陽(yáng)火辣辣地照著，外面烈日炎炎，池水都曬干了。而這時(shí)，樓梯間便成了最好的游戲場(chǎng)所。在那里，四周都是墻壁，外面的陽(yáng)光射不進(jìn)來(lái)。
在樓梯間，我可以以墻代人，和墻單打乒乓球；也可以一個(gè)人玩“極限滑梯”。有時(shí)在樓梯上坐著，發(fā)發(fā)呆，也算是一種樂(lè)趣，一種一個(gè)人獨(dú)有的樂(lè)趣。這么一個(gè)小小的地方，成了我的樂(lè)園。
冬天，北風(fēng)在外面呼呼地吹著，冷得空氣都凝固了。這時(shí)，偏僻的`樓梯間就再次成了最好的樂(lè)園。即使有再大的風(fēng)，在墻面前也只能掉頭跑。這里又成了我一個(gè)人的地方。
在這里，我可以坐在臺(tái)階上，在燈光下靜靜捧著一本書閱讀：暖暖的燈光，在書上轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)著，書中的文字，在我的心靈中轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)著。
平淡的歲月寄存在翻過(guò)的日歷上，而童年的歡樂(lè)寄存在偏僻的樓梯間。多少個(gè)日子，樓梯間給了我歡樂(lè)和滿足！
爬樓梯的作文 20
“叮鈴鈴……”下課鈴歡快地唱了起來(lái)，同學(xué)們?nèi)绯彼阌砍鼋淌摇?/p>
軍軍和他的小伙伴們來(lái)到教室附近的樓梯處。突然，站在樓梯口的軍軍一只手叉著腰，一只手揮舞著，對(duì)小伙伴們大聲嚷道：“你們誰(shuí)敢跳樓梯？”伙伴們用驚訝的目光異口同聲地說(shuō)：“我們不敢！”
軍軍心想：你們這群膽小鬼，這都不敢？看我的！他豎起大拇指，拍著胸脯，威風(fēng)凜凜地說(shuō)：“我最勇敢，我敢跳下去！”一陣微風(fēng)拂過(guò)軍軍的面頰，揚(yáng)起了他的發(fā)絲。此時(shí)此刻的軍軍儼然一副大俠的風(fēng)范。
軍軍摩拳擦掌，正要起跳，班長(zhǎng)小紅看到了，急的`直跺腳，連跑帶喊：“軍軍，危險(xiǎn)，不能跳！”軍軍裝作沒(méi)聽見，沒(méi)等班長(zhǎng)跑近，便縱身一躍，騰空而起。在場(chǎng)的小伙伴們都張大了嘴巴。
“呯——”緊接著一聲“哎喲——”軍軍呻吟著，用手撐著地面試圖爬起來(lái)，可是不管怎樣努力都無(wú)濟(jì)于事，只能痛苦地再地上翻滾著。小伙伴趕緊圍了上去，七嘴八舌地問(wèn)著：“軍軍，你怎么了？”最后，在老師的幫助下，軍軍去了醫(yī)院。
住在醫(yī)院的軍軍纏著繃帶，打著點(diǎn)滴，一臉的痛苦，他后悔極了，發(fā)誓以后再也不跳樓梯了，并且也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，以后不管做什么事要先想一下后果，聽從別人的勸告。
爬樓梯的作文 21
“�！�，放學(xué)了，同學(xué)們歡呼著，一窩蜂似的沖出教室，跑到樓梯道，我也跟在后面，但剛走到樓梯道就停了下來(lái)，因?yàn)槿藢?shí)在是太多了。
有剛放學(xué)的學(xué)生，也有來(lái)接學(xué)生的家長(zhǎng)，他們所樓梯道堵了個(gè)水泄不通，幾乎是肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟，你擁我擠的，不時(shí)傳來(lái)陣陣尖叫的聲音。
我不知被誰(shuí)一推，也被卷入了“風(fēng)暴”中，“我快被擠死了�！币粋�(gè)小男孩兒皺著眉頭說(shuō)�！拔乙彩��！绷硪粋�(gè)小男孩兒應(yīng)聲道。我邁著艱難的步子向下走去，既怕踩到前面同學(xué)的腳，又怕后面的同學(xué)推，我想：我這次算是親身體會(huì)到什么叫“進(jìn)退兩難”了。一個(gè)小女孩由于后面太擠在角落里摔了一跤，“嗚、嗚”地哭了起來(lái)，竟沒(méi)有人理會(huì)她，我不由得對(duì)小女孩感到同情。我們班的劉博輝同學(xué)“嗖”地一下爬上了樓梯的'扶手上，然后向下跳，動(dòng)作十分危險(xiǎn)，有幾位同學(xué)受到他的影響下也學(xué)他爬上扶手，向下跳。
終于，終于看到了出口，但似乎離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，每下一步都是花上半天的時(shí)間，而且一樓又是 人最多的地方。還有七個(gè)臺(tái)階，五個(gè)，四個(gè)，三個(gè)，總算是出來(lái)了，我深深地吸了一口氣，走出了校門。
唉！樓梯道什么時(shí)候才變得不擠呀？
爬樓梯的作文 22
今天下班，孩子去上課了，我一個(gè)人回家，姐姐，妹妹紛紛打電話來(lái)要給我送粽子，鴨蛋。我才忽然意識(shí)到，端午節(jié)快到了，也是的，什么節(jié)日對(duì)我而然，都是365天中的一個(gè)，自己過(guò)日子，就這點(diǎn)，隨 便。很少認(rèn)認(rèn)真真過(guò)一個(gè)節(jié)日。不過(guò)，還是很高興的，有這么多姐姐妹妹惦記著，也多少?gòu)浹a(bǔ)些缺憾。
上了樓，發(fā)現(xiàn)樓梯好臟啊，我上次打掃過(guò)一次，好久，好像都沒(méi)有人再打掃過(guò)，夏天了，樓梯衛(wèi)生真的很重要，過(guò)節(jié)了，給自己一個(gè)純凈的節(jié)日吧，于是，我拎著水桶，還有笤帚出了門，樓道真臟， 出了灰塵就是人們隨手丟棄的瓜子皮，煙頭等，我用水沖了幾遍，還是不很干凈，中途有的房門開過(guò)，問(wèn)我用不用幫忙倒水，我拒絕了。
這個(gè)活真不好干，也很累，一回我就滿頭大汗了，這也是我很少勞動(dòng)的.緣故，身體素質(zhì)明顯下降。有次我想到雇的打掃衛(wèi)生的大姐平時(shí)多么辛苦，我回家總是把收拾的整整齊齊的房間弄得亂七八糟的 ，真是不干活不知道辛苦，我不由的自責(zé)了一番。
回到房間內(nèi)，躺在沙發(fā)上，我自己都樂(lè)了，沒(méi)有掃樓梯這件事，我怎么能有機(jī)會(huì)想到自我批評(píng)呢！
哈哈，成年人也每天都得接受教育��！否則怎么進(jìn)步呢？
爬樓梯的作文 23
上著無(wú)聊的課，同學(xué)們多想下課��！突然，下課鈴《愛敬天下》與《我和我的祖國(guó)》響了起來(lái)。
下課可真熱鬧啊！走廊上的同學(xué)人來(lái)人往，有的去打水，有的去上洗手間，有的在玩石頭剪刀布……小明、小軍和小天正在樓梯上玩耍，二（11）班的小夫看到小軍他們玩得正歡，也想加入。小夫說(shuō)：“誰(shuí)敢跳樓梯？”小明、小軍和小天想了起來(lái)老師說(shuō)的話：“不可以在樓梯上跑跳，不可以跳樓梯，不可以跳樓梯�！彼麄兺曊f(shuō)：“我不敢、我不敢，跳樓梯最危險(xiǎn)。不可以跳，不可以跳�！比缓缶妥唛_了。小夫想：我最勇敢，我一定可以跳下去的.。
然后就勇氣十足地跳了下去。二（11）班班長(zhǎng)小心跑了出來(lái)說(shuō)：“老師說(shuō)了，不可以跳樓梯！”可是她來(lái)晚了，也說(shuō)晚了，小夫早就跳下去了！小夫著地了，腳受傷了，哇哇地大聲哭起來(lái)。同學(xué)們趕緊找來(lái)老師，把小夫送去學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，又通知小夫的媽媽。小夫媽媽聽說(shuō)小夫受傷了，就用最快的速度地趕到了學(xué)校，看到小夫痛得哇哇哭，小夫媽媽著急地像熱鍋里的小螞蟻。
小夫受傷這個(gè)事情使我知道了跳樓梯的后果非常嚴(yán)重！危險(xiǎn)的游戲一定不能玩！
爬樓梯的作文 24
今天早上6：55我就起床了，我穿好衣服，刷牙，洗臉后，奶奶做好了早餐，爺爺也買回來(lái)了油條，我津津有味的吃著早餐。吃完飯后，奶奶問(wèn)我今天干嘛呀？我想了想說(shuō)：“今天我掃樓梯吧。 ”奶奶說(shuō)：“你會(huì)掃嗎？”我說(shuō)：“會(huì)呀，我會(huì)打掃干凈的。”
我拿著掃把先來(lái)到5樓，我先把灰掃到一堆，然后把它掃下去，掃完后再把每一行的灰從在邊的縫里掃下去，每一行都是這樣掃的`。我開始掃大空地的時(shí)候，角里的灰掃不出來(lái)，于是我就用掃把 的角來(lái)打掃角里的灰，很輕松就掃出來(lái)了。在掃到第三層時(shí)，有一個(gè)阿姨問(wèn)我：“你為什么要掃樓梯呀？”我說(shuō)：“我們要寫掃樓梯的作文呀，剛好打掃干凈了爺爺奶奶，阿姨叔叔上下樓梯都方便 呀！�！卑⒁陶f(shuō)：“哦，真是個(gè)好孩子�！甭犃税⒁痰谋�?yè)P(yáng)我心里好開心，干勁更高了，不一會(huì)就掃到最后一層了，最后我把垃圾搓到垃圾房那，大功告成了。
看著干凈的樓道和灰溜溜的自己，心里無(wú)比的高興，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)也完成了，也為大家做了一件好事。以后我要多做這樣的事，做一個(gè)從小就有正能量的孩子！
爬樓梯的作文 25
也許生命中點(diǎn)點(diǎn)小事都是一個(gè)啟發(fā)，正如“事事洞名皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章�！迸既坏撵`感，便是一篇使人深思的文章。
從樓梯底下，我想的是如何登上這個(gè)樓梯，如何到達(dá)終點(diǎn)。一開始，有點(diǎn)不知所措，因?yàn)檫@是剛開始，不知如何到達(dá)峰頂，也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，只是一步步向前邁去。
后來(lái)，一小步一小步已使我不耐煩了，我妄想一步登天是不可能的，但我可以根據(jù)自己的能力去一步邁兩個(gè)臺(tái)階。我很自豪。我又一步邁三個(gè)臺(tái)階，甚至四個(gè)階梯，可我卻覺(jué)得累了，一步邁幾個(gè)臺(tái)階雖然覺(jué)得很過(guò)癮，表面看來(lái)也是快的。可速度慢了，用的力氣也多了，慢慢使你覺(jué)得很不適應(yīng)。最終，還是決定一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地上去。腳踏實(shí)地，卻覺(jué)得好多了，真是奇怪。為什么呢？我一遍又一遍地問(wèn)自己。
我回想上樓梯的整個(gè)過(guò)程，竟如此像求學(xué)之路，關(guān)鍵要腳踏實(shí)地，如果不把要做的事先做好又如何能做好自己想多做得事呢？
你如果要一次想上三四個(gè)“臺(tái)階”就要先把前面的路走好，養(yǎng)精蓄銳，才能讓自己在一次中快速上這些“臺(tái)階”。否則，還沒(méi)有去做，便只妄想一步登天，只會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`落在人家的后面。
只是這個(gè)小樓梯給了我如此的啟示，讓我受益匪淺，它又使我邁上了一個(gè)人生的臺(tái)階。
爬樓梯的作文 26
在我難過(guò)時(shí)它是慰藉；在我快樂(lè)時(shí)它是陪伴；在我沮喪時(shí)它是安慰
在我的房間里，上下鋪的小樓梯就如同我身邊最親的親人一般。每當(dāng)我受爸爸媽媽批評(píng)時(shí)，便啪地一下用力關(guān)上了門，生氣地坐在小樓梯上，小樓梯的扶手被我一拳一拳的打著，但它也不會(huì)叫疼，好像一個(gè)解氣包一樣，瞬間我生氣的勁也就消失不見了。
小時(shí)候我愛躲貓貓，經(jīng)常會(huì)把抽屜移開，躲在小樓梯下面。那小樓梯下面不大不小，剛好可以容下小小的我，任誰(shuí)都找不到我。但是，現(xiàn)在估計(jì)是進(jìn)不去咯！
媽媽生怕我變成胖子，幾乎不讓我碰零食，所以小樓梯上的抽屜就成了我偷偷藏零食的好去處，等到看書累了我就偷偷把零食拿出來(lái)，此時(shí)我感覺(jué)嘴里的食物比平時(shí)吃的都要美味！而且媽媽居然從來(lái)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)！除了藏零食它更多是用來(lái)存放我心愛的東西，比如：獎(jiǎng)狀、玩具、書本、照片用處可大著呢。
下雪時(shí)，我坐在小樓梯上望著窗外鵝毛般的`雪一片一片落下來(lái)。看見它落到窗外的樹上，落到車水馬龍的街道上，落到遠(yuǎn)處的山頭上城市被染得一片雪白。這時(shí)候，小樓梯就是最好的觀景臺(tái)
雖然小樓梯不大，也變得越來(lái)越舊了，但是它記錄了我美好的童年時(shí)光，是我心中一片小小的樂(lè)園。
爬樓梯的作文 27
周末的一天，我睡完午覺(jué)去樓下找媽媽。我看見媽媽一會(huì)兒擦桌子，一會(huì)兒掃地，忙得沒(méi)時(shí)間休息。我心想：媽媽可真辛苦！今天我要幫媽媽做點(diǎn)事，把樓梯擦了，這樣?jì)寢尵褪×Χ嗔耍?/p>
說(shuō)干就干，我拿起抹布剛想去擦，沒(méi)想到我的小心思被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽笑著說(shuō)：“那一塊是擦桌子的布，不是擦樓梯的！”說(shuō)完，她把手里的抹布給了我。媽媽欣慰地說(shuō)：“如果你想試試，那就擦吧！”
聽了媽媽的話，我滿懷信心地開始擦樓梯。第一次，我只用了不到十分鐘的時(shí)間，就把樓梯擦完了。我很得意，立刻跑到樓下，想得到媽媽的表?yè)P(yáng)。媽媽笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)檢查，笑著對(duì)我說(shuō)：“你樂(lè)于助人的精神十分值得表?yè)P(yáng)，但你擦的樓梯不是很干凈，因?yàn)槟阒徊亮吮砻�，沒(méi)有把細(xì)小的地方擦干凈。你再試一次吧！”
聽了媽媽的'話，我又重新開始擦樓梯。這一次，我擦得很仔細(xì)，也很認(rèn)真，連小角落也不放過(guò)。擦完樓梯后，我感覺(jué)全身都酸。媽媽看了我擦的樓梯，豎起了大拇指。媽媽自豪地說(shuō)：“擦得這么干凈，我決定請(qǐng)你吃火鍋！”媽媽的話讓我高興得一蹦三尺高，火鍋是我的最愛呀！
擦樓梯雖然是一件小事，但其中也包含著很大的學(xué)問(wèn)，看來(lái)生活也是我們的老師，可以教會(huì)我們很多道理！
爬樓梯的作文 28
吃完早飯，已經(jīng)快十點(diǎn)了，我懶洋洋的坐在沙發(fā)上看書。媽媽邊洗著毯子邊喊著：“跳跳，請(qǐng)你幫我一個(gè)忙，好嗎？”我連忙跑了過(guò)去。媽媽遞給我一個(gè)盛滿水的小桶，說(shuō)：“跳跳，桶里有一塊抹布，你去幫媽媽擦一下樓梯扶手，好嗎？”
剛開始，我有點(diǎn)不情愿：我家有三層樓，要把所有的樓梯扶手擦洗干凈，得多久�。∫遣恍⌒乃ち讼氯�，那該怎么辦呀！雖然心里有一百個(gè)“不愿意”，但我還是“開工”了。
說(shuō)干就干，我從小桶里撈出那條抹布，用力地?cái)Q干了水，仔細(xì)地擦洗起來(lái)。我一直擔(dān)心我會(huì)漏擦哪根柱子，所以，每當(dāng)擦完幾根之后，我就會(huì)用我的手臂去觸碰，看看有沒(méi)有柱子是干了，那肯定就是“漏網(wǎng)之魚”。
這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“跳跳，需不需要幫忙呀？”我一口拒絕了他：“爸爸，不要哦�！币�?yàn)槲蚁胱约阂粋�(gè)人完成媽媽交給我的任務(wù)。爸爸還是不肯罷休，不一會(huì)兒又問(wèn)：“真的不需要幫忙嗎，跳跳？”我再一次拒絕：“不用了，爸爸，我自己一個(gè)人能行！”爸爸只好無(wú)奈地拿另一塊抹布，去擦洗樓梯轉(zhuǎn)角的窗玻璃了。
抹布一次又一次地在手中揮舞，時(shí)間一點(diǎn)又一點(diǎn)地在勞動(dòng)中過(guò)去。我越擦越開心，已經(jīng)忘掉剛開始的`不情愿，“玩”得不亦樂(lè)乎！
爬樓梯的作文 29
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課啦！下課啦！笨笨了，小樂(lè)，小明和小天已經(jīng)約好了在下課的時(shí)猴到樓梯下玩“抓人”的游戲，小樂(lè)，小明和小天眼疾手快，搶先到達(dá)了樓梯，只有笨笨還在上面，當(dāng)笨笨快要到樓梯下時(shí)，忽然，笨笨停住腳步，眼珠咕嚕嚕一轉(zhuǎn)，對(duì)小樂(lè)他們喊：“你們誰(shuí)敢跳樓梯？”小樂(lè)他們就說(shuō)：“我們不敢！”說(shuō)完，他們就跑了，紛紛躲了起來(lái)，為了表于自己勇敢，笨笨就神氣地對(duì)樓下喊：“我最勇敢，我敢跳下去！”說(shuō)罷，笨笨也就跳了下去，
這時(shí)，一個(gè)熟悉的`腳步走了過(guò)來(lái)，是老師！原來(lái)老師來(lái)勸笨笨去補(bǔ)作業(yè)來(lái)了，可老師剛走到樓梯上時(shí)，才發(fā)現(xiàn)笨笨已經(jīng)要跳樓梯，老師連忙制止他，說(shuō)：“笨笨，危險(xiǎn)，不要跳樓梯！”可是笨笨已經(jīng)跳下去，只喊，“哎呀”一聲尖叫，老師聽了趕緊下樓梯扶起笨笨，笨笨的頭上鼓起了一個(gè)打疙瘩，老師見了急壞了，抱著笨笨匆忙的跑到了校醫(yī)室里包扎，包扎完后，老師又把笨笨包了回去，回去以后，老師告訴笨笨了一些道理，笨笨聽了，委屈地對(duì)老師說(shuō)：“我再也不跳樓梯了�！�
這個(gè)故事告訴我；做事前一定要仔細(xì)思考慮后果，不要盲目的去做，所以，大家一定要小心，不能向笨笨學(xué)習(xí)！
爬樓梯的作文 30
不知不覺(jué)中，又到了周末。這個(gè)周末我過(guò)得非常有意義，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了掃樓梯。同時(shí)，我也能為媽媽分擔(dān)家務(wù)而感到自豪。
星期日下午，我正在無(wú)聊地玩著電腦。忽然，爸爸給我下達(dá)了一個(gè)任務(wù)——掃樓梯。我頓時(shí)吃了一驚：怎么掃哇？媽媽望著我無(wú)奈的表情，鼓勵(lì)我：“萬(wàn)事開頭難�！蔽抑缓糜仓^皮，拿起掃把和糞斗，無(wú)可奈何地去執(zhí)行爸爸的'“命令”。
我從三層樓開始掃，我看見樓梯上積了一層厚厚的灰塵，我就用掃把用力一掃，哎呀！灰塵滿天飛舞！后來(lái)，媽媽教我灑上一些水，接下來(lái)，我掃下面的樓梯就更有經(jīng)驗(yàn)了，我一層一層輕輕地把垃圾掃進(jìn)糞斗里。不一會(huì)兒，樓梯就變得干干凈凈的了。媽媽走過(guò)來(lái)，看了看我，又看了看樓梯，笑得前仰后合。我莫名其妙地問(wèn)媽媽：“你什么笑？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“你去照一照鏡子就知道了�！蔽襾�(lái)到鏡子前一看，也跟著笑了起來(lái)，原來(lái)，我成了一只小花貓。 最后，媽媽對(duì)我的勞動(dòng)成果贊不絕口，我聽了心里比吃了蜜還甜。
今天雖然有點(diǎn)累，但我還是很開心。因?yàn)橥ㄟ^(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
爬樓梯的作文 31
匆匆地趕到樓下，腳步稍急。但一到那個(gè)樓梯口，腳步漸漸緩了，站在走廊上的，是一個(gè)陌生的老師和掃地的值日生們。這是一個(gè)美麗的身影，陽(yáng)光從她的發(fā)絲穿過(guò)，照射到樓梯上，形成一串美麗的殘影。她的臉上已經(jīng)冒出了豆大的汗珠，但她顧不得抹汗，依舊毫不懈怠地教著同學(xué)們掃地。同學(xué)們也認(rèn)真地模仿著老師的樣子，一步一步地把走廊掃干凈。掃完后，她又疾步走了，可能很忙，要去處理公事吧？她做了好事也不留名字，就這樣帶給校園一份少有的潔凈。
看那嬌小的背影逐漸遠(yuǎn)去，我突然想到了陶行知曾說(shuō)過(guò)的一句話——“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，的確如此，這位老師的行動(dòng)與他描述的如此相像。
后來(lái)，我問(wèn)了別人，才知曉那個(gè)陌生的老師竟然是副校長(zhǎng)！我心頭一顫：副校長(zhǎng)？她是副校長(zhǎng)？不會(huì)吧？她是那么勤快，那么平易近人！在我的'心目中，副校長(zhǎng)是個(gè)高高在上的領(lǐng)導(dǎo)，不可能會(huì)這樣親力親為的。核實(shí)之后，我清楚了，她的確是副校長(zhǎng)，同時(shí)她也是一位好老師。她就是我們學(xué)校新來(lái)的黃副校長(zhǎng)，雖然只來(lái)了三個(gè)月，但她已經(jīng)走遍了整個(gè)校園，她那一次次善舉深深地烙在我的心上。她和同學(xué)們都是校園中最美的“衛(wèi)生天使”，如一縷春風(fēng)拂過(guò)校園，使校園變得更加美好！
爬樓梯的作文 32
星期五，我?guī)锥嗟幕畋膩y跳的我只是為什么呢？
今天“泡泡魚丸”（我的好朋友耿嘉婧的外號(hào)）要來(lái)“依貝丸”（我的外號(hào)）家玩，我給他介紹了一個(gè)新品，我們家的樓梯小屋，泡泡魚丸激動(dòng)地不得了，立馬就答應(yīng)了，中午，他回家問(wèn)了問(wèn)她的媽媽，她的媽媽答應(yīng)了，這讓我興奮不已，所以，我這兩天就一直說(shuō)：別忘了去我家啊。好不容易盼到了星期五，泡泡魚丸給我打了個(gè)電話，就來(lái)了，他一到家，我們來(lái)了一個(gè)歡樂(lè)的“擁抱”就給他介紹我的樓梯小屋，我的樓梯小屋原來(lái)和我的兩層小床是一體的，經(jīng)過(guò)我百年的“踩踏”他終于被我踩爛了嘿嘿！爸爸把樓梯上的抽屜給我卸下來(lái)了，里頭有一個(gè)洞，我立馬開始準(zhǔn)備小屋迎接“客人”的到來(lái)，我先把里頭鋪上墊子，就是毛毯啦，把我喜歡的'玩具放進(jìn)去，就OK了。
我先教泡泡魚丸怎么出來(lái)，再教泡泡魚丸怎么進(jìn)去，教了好長(zhǎng)時(shí)間，泡泡魚丸終于可以出進(jìn)自如了，我們先告訴對(duì)方的筆名泡泡魚丸的筆名是艾莉菲，我的筆名是嘉靈，臨時(shí)改成艾莉娜，我問(wèn)泡泡魚丸你要當(dāng)姐姐，還是妹妹泡泡魚丸說(shuō)他要當(dāng)姐姐，那我就當(dāng)妹妹 ，我們玩獵人的游戲，我們?cè)趨擦种锌看颢C為生，我一到早晨就會(huì)變成一只很漂亮的小狗，給他找獵物，找到了再通知他，就OK了。
爬樓梯的作文 33
這幾天，我讀了《故事大王》中的《噓，別走老樓梯》這個(gè)故事，讓我很受啟發(fā)。
這個(gè)故事主要講了作者在雨田寄宿學(xué)校的老樓梯里發(fā)生的一些怪事。有一天晚上，作者上完晚自習(xí)沖出了教學(xué)樓，獨(dú)自一個(gè)人走進(jìn)了老樓梯，想抄近路回到宿舍，可是在樓梯上卻聽到了人的說(shuō)話聲和歌聲，還看到了長(zhǎng)長(zhǎng)的黑影，后來(lái)還聽高年級(jí)的同學(xué)說(shuō)起了關(guān)于老樓梯的怪事，就為了這一件事情，讓作者兩天都不得安寧，每天晚上睡覺(jué)都做噩夢(mèng)，而且?guī)讉�(gè)同學(xué)因?yàn)樽呃蠘翘荼还致晣樀蕉芰藗�，最后，還是作者為了弄清事情的真相，勇敢地走上樓梯察看，最后終于知道了謎底，原來(lái)是木板老化了，人用力踩上會(huì)發(fā)出類似人的聲音，看到的黑影是對(duì)面樓上的`物體的反射光，而隱約的歌聲是風(fēng)從玻璃縫隙中吹過(guò)而產(chǎn)生的。
看到這里，我想到了有一次晚上我正在做作業(yè)，突然聽見了好像有人撞到了什么東西上，我毛骨悚然，驚魂未定地向后一看，原來(lái)什么都沒(méi)有，后來(lái)經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察，終于知道了原來(lái)是門沒(méi)有關(guān)好，風(fēng)一吹就有聲音，我以后要克服膽小綜合癥。
不管碰到多么嚇人的事情，都要勇敢地面對(duì)，而且我們要有鉆研的精神，這樣才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
爬樓梯的作文 34
最近，小區(qū)按裝了一臺(tái)電梯，只要按一下按鈕，就會(huì)載你到指定的位置。從此，上下樓就方便多了，人們就漸漸忘記了在角落里的樓梯。
一天夜里，傳來(lái)細(xì)碎的聲音，原來(lái)電梯在和樓梯對(duì)話。它們你一言，我一語(yǔ)，爭(zhēng)論的可熱鬧啦！電梯說(shuō)：“你是什么東西，一層一層的，難看死了！”樓梯和氣地說(shuō)：“我是樓，幾乎家家都有我的`身影！”電梯一聽，冷笑一聲。傲慢地說(shuō)：“都什么年代了，還會(huì)有人來(lái)用你這破玩意？都過(guò)時(shí)了，沒(méi)人還來(lái)用了！”樓梯并沒(méi)有生氣，心平氣和地說(shuō)：“如果你沒(méi)有了電，就再也沒(méi)有用處了！”電梯覺(jué)得樓梯在罵自己，氣極了，也對(duì)樓梯破口大罵：“你以為自己很好呀！我就算沒(méi)了電，也比你好一百倍，在別人眼中，依然是第一�。簶翘菀婋娞莶宦爠窀妫驮僖膊蝗ダ黼娞萘恕Ｒ宦暡豢缘囟阒�。電梯也不去理睬樓梯，而是用輕視的目光瞟了瞟樓梯！
第二天，小區(qū)停電了，一切變的昏暗。大家不管怎么按上下開關(guān)，電梯就是不動(dòng)。大家都抱怨：“電梯動(dòng)不了啦！”說(shuō)著全走上了樓梯。
電梯慚愧地低下了頭。從此，電梯和樓梯成了一對(duì)好朋友。
爬樓梯的作文 35
今天，我被我媽罰掃了樓梯道，為什么要去掃樓梯呢？下面請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。
中午，我?guī)Я艘恍〈闶吵鲩T。我邊走邊吃，灑得樓梯道上哪里都是，零食袋還大大方方地扔在了1樓門口。傍晚回家，我爬到3樓，就看到怒氣沖天的媽媽，原來(lái)她看了這個(gè)情況就知道是我干的，拿著掃把站在家門口等我放學(xué)回家。我以為媽媽在跟我開玩笑，沒(méi)想到她疾言厲色地對(duì)我說(shuō)：“去把整個(gè)樓梯給我認(rèn)真地打掃一遍�！蔽也磺樵傅亟舆^(guò)掃把，三下兩下地掃了一下就準(zhǔn)備回家了。
這時(shí)，我媽卻拿起掃把，給我做了示范，一邊掃，一邊還不忘對(duì)我說(shuō)：“你今天掃不干凈，就不要回家吃飯了�！蔽冶闩Φ貙W(xué)著媽媽的樣子，從我家門口開始一層樓梯一層樓梯地往下掃。我的朋友正好回來(lái)，他好奇地問(wèn)我：“張思昂，你難道是傳說(shuō)中的百變馬丁了嗎？昨天你還是個(gè)小學(xué)生，今天就變成了掃地小弟了？啊！哈哈哈……”我的朋友笑個(gè)不停，此時(shí)的'我，臉已經(jīng)紅得像個(gè)熟透了的大紅蘋果，如果地上有一條縫隙的話，我直接沖進(jìn)去再也不出來(lái)見人了。真難為情！
我以后一定要做個(gè)愛護(hù)公共衛(wèi)生的好公民，不能弄臟公共場(chǎng)所。
爬樓梯的作文 36
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，老師說(shuō)：“不要追逐打鬧，特別是小明，小天，小紅，小青，你們幾個(gè)不能去樓梯口跳樓梯�！闭f(shuō)完，老師就走了。
小天他們想了想老師的話，大家都說(shuō)：“我們還是不要去跳樓梯吧！”大家都同意了，只有小明撇了撇嘴，跳出來(lái)說(shuō)：“我不同意，跳樓梯這么好玩，為什么這次就不跳了呢？”小天說(shuō)：“每天這么跳太危險(xiǎn)了，萬(wàn)一不小心摔了一跤，我們的爸爸媽媽會(huì)傷心的�！�
可是小明不聽小天他們的話，直接站在樓梯口準(zhǔn)備跳下去，他轉(zhuǎn)頭看見小天他們都走了，非常的生氣的說(shuō)：“我一定要跳給你么看，才不會(huì)受傷呢！”于是，小明往上走了十二格樓梯，準(zhǔn)備從那里跳下去。這時(shí)，隔壁班的小王同學(xué)經(jīng)過(guò)，叫住了他：“你不要跳樓梯，會(huì)受傷的！”可是小明不聽勸告，直接跳了下去。隨即傳來(lái)一聲：“哎喲，好痛��！”小明用手捂著腳說(shuō)。小明真的.摔了下去，腳還受傷了，小王同學(xué)馬上去辦公室找他的班主任陳老師。
在這個(gè)故事里，小明得到的教訓(xùn)讓我明白了：不能跳樓梯，不能玩一些危險(xiǎn)的游戲。
爬樓梯的作文 37
下午，我和媽媽一起走樓梯回家。
我剛走到二樓轉(zhuǎn)盤的地方，發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑色的，像球一樣的東西。覺(jué)得這個(gè)小東西還有一條細(xì)長(zhǎng)的、黑色的長(zhǎng)尾巴，有點(diǎn)動(dòng)搖。為了判斷它是什么，我湊近想仔細(xì)看清楚點(diǎn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是一只老鼠，情不自禁的就害怕起來(lái)。為了掩飾自己的害怕，我用力的跺著腳，大聲地沖著老鼠大叫一聲：“啊——”。想不到，它機(jī)警的從我腳邊使勁了吃奶的力氣往一樓沖了下去。
“吱——”隨后就聽到媽媽的尖叫聲了，我沖向一樓，發(fā)現(xiàn)第六個(gè)臺(tái)階邊角有一點(diǎn)點(diǎn)血印，我馬上問(wèn)道：“媽媽，你怎么了？沒(méi)事吧？”媽媽小聲的回答道：“我……我好像踩到了一個(gè)軟軟的東西，聽聲音又覺(jué)得是老鼠”。我和媽媽四目相對(duì)，都不敢相信這事是真的。但事實(shí)就這么湊巧的`發(fā)生在了我們身上。原來(lái)是媽媽以為我走快了，怕我沒(méi)鑰匙進(jìn)不去，為了趕上我，就兩步并一步的往樓上趕，等她抬腳往下踩時(shí)剛好遇到往下沖的老鼠。
幸好老鼠是遇到了我們，因禍得福。雖受了點(diǎn)皮外傷，小命還是保住了。要是遇到大叔，估計(jì)后果難以想象……最后我和媽媽忐忑的回到了家。
爬樓梯的作文 38
有一天我放學(xué)回家，走在三樓與四樓的樓梯間，我忽聽“喵，喵”兩聲，我想這應(yīng)該是貓叫。于是我就開始找貓，找呀找呀我終于在三樓和四樓的樓遞間發(fā)現(xiàn)一個(gè)箱子，聲音就是從里面發(fā)出來(lái)的.。我打開箱子一看，里面有一只母貓和三只剛生出來(lái)的小貓。有兩只小貓是白色的，另一只是灰色的，他們?nèi)荚诔阅獭Ｎ铱戳艘粫?huì)兒就走回家把這件事告訴媽媽。到了吃飯的時(shí)候我就叫媽媽弄幾塊生肉放在碗里，我拿著碗來(lái)到箱子旁邊就把肉倒了進(jìn)去，母貓看見了兩三口就吃完了!
第二天我來(lái)到樓腳，發(fā)現(xiàn)一只黑白相間的貓正在吃一只老鼠，我走過(guò)去一看原來(lái)是箱子里的那只母貓。我看見了怕小貓挨餓就急忙跑上去，我打開箱子一看那三只小貓擠在一個(gè)角上一動(dòng)不動(dòng)，甜甜的睡著。
第三天早上我去上學(xué)，來(lái)到樓梯間我發(fā)現(xiàn)窗口開得大大的，我怕他們著涼就把窗戶關(guān)小了點(diǎn)。到了下午我回到家發(fā)現(xiàn)貓不見了，我就想：是不是被人偷了或被主人扛回了家了。但從此以后我再也沒(méi)見到它們。
我不知道母貓和小貓這幾天得到我的照顧感謝我不感謝我，如果他不感謝我我也不會(huì)說(shuō)，因?yàn)樗莿?dòng)物。如果他感謝我就更好了。但我還有些想念它，我天天路過(guò)樓梯間都會(huì)想起幾只貓……
爬樓梯的作文 39
我買完肉包上樓。上樓梯時(shí)，我一邊吃肉包一邊走。走著走著，只聽一聲“嘭”的響聲，我摔倒在地。腰砸在了臺(tái)階上，好痛��！是左邊的腰碰到了。我勉強(qiáng)地站了起來(lái)，扶著墻往上走。我東搖搖西晃晃，好不容易走回了家。
回到家里，我把剛才發(fā)生的事兒告訴了媽媽。媽媽掀起我的衣服，拉下我的褲腰，看著我腰上撞得紅彤彤的一大片，心疼地說(shuō)：“你怎么這么不小心呀？!”
我輕聲地回答：“我以后不會(huì)了�！蔽液芎弈桥_(tái)階上的.銅壓條，因?yàn)樘扉L(zhǎng)日久了，這個(gè)壓條被大家的鞋子勾來(lái)勾去，已經(jīng)翹出來(lái)了。我走過(guò)時(shí)，涼鞋被翹起來(lái)的壓條勾住了，所以一下子就摔倒了。我不想把這些告訴媽媽，我怕媽媽會(huì)氣得會(huì)發(fā)瘋似的尖叫。
不過(guò)，我覺(jué)得自己也有點(diǎn)不小心，一邊走一邊吃是不對(duì)的，這道理連幼兒園的小朋友都知道，可我是三年級(jí)的學(xué)生，卻將這個(gè)道理忘在了腦后，這樣想著我都有些自責(zé)了。也許不在走樓梯時(shí)吃肉包，我就不會(huì)摔這么慘了。在寫這篇文章的時(shí)候，我的腰還是很痛。
唉！這跤摔得真重。
爬樓梯的作文 40
我和媽媽回家，剛進(jìn)樓道吸了一口氣，灰塵就像調(diào)皮的孩子一樣往我們的鼻孔里亂竄，嗆的我倆直打噴嚏。仔細(xì)看看樓道，紙屑雖不多，灰塵卻很厚，尤其是角落，灰塵最多。人從跟前輕輕走過(guò)， 就會(huì)把它們帶起來(lái)，漂浮在空氣中吸進(jìn)我們的肺里，這不僅影響著我們的環(huán)境，更損害著我們的'健康。我決定和媽媽一起把樓道打掃干凈。
打掃衛(wèi)生必須要把準(zhǔn)備工作做好，兩把掃帚、一個(gè)撮箕、一個(gè)灑水壺，另外還有兩個(gè)一次性口罩、浴帽。我?guī)峡谡�、浴帽，一手拿著掃帚，一手拿著撮箕，全副武裝，仿佛一名醫(yī)生一般，我這就 要去給我的樓道病人“看病”去了！
我和媽媽從最頂層向下掃。樓梯太臟了，我拿著掃帚用力掃，可灰塵卻滿天飛舞。媽媽拿著灑水壺在灰塵多的地方灑上了一層薄薄的水，這下灰塵飛不起來(lái)了。我仔細(xì)的一格一格的掃，汗水順著我 的額頭滴到了地上。就這樣，在我和媽媽的努力下終于打掃完了。
看著一塵不染的樓梯，我心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，仿佛在清掃樓梯的同時(shí)也清掃了一次自已的心靈�？此坪�(jiǎn)單的勞動(dòng)它不僅帶給了我快樂(lè)與驕傲，而且還讓我體會(huì)到了辛勞。
愛護(hù)環(huán)境從你我做起，從身邊做起！
爬樓梯的作文 41
樓梯，是人們發(fā)明的多么偉大的工具啊。我們借助它，從低處到高處，去往我們想要的地方，看看更美的風(fēng)景。
我小的時(shí)候，家里是一棟兩層的土房子。房子有個(gè)樓梯，用木頭做的，特別寬大。我喜歡從第一級(jí)階梯走上去，并且一級(jí)一級(jí)地?cái)?shù)。數(shù)上幾遍，然后扯著爺爺?shù)囊陆髥?wèn)他怎么我每次數(shù)，都不一樣呢，爺爺說(shuō)：那是你不聽話，樓梯在跟你開玩笑。我把這信以為真，每次哭鬧，爺爺就拿這件事說(shuō)，然后我就停止哭泣。
后來(lái)長(zhǎng)大了，也也沒(méi)跟我提起這件事情，我就會(huì)笑起來(lái)。那個(gè)時(shí)候的我，竟然傻到那種程度。我不再一級(jí)一級(jí)地?cái)?shù)階梯，我每天都走上幾時(shí)個(gè)臺(tái)階，去玩我的教室。我的五年級(jí)一班，在教學(xué)樓的'三樓。我在那呆了一年，爬了一年的樓梯，也走下了一年的樓梯。我在這樓梯上，變得越來(lái)越有知識(shí)，越來(lái)越懂禮貌。我開始受到別人的關(guān)注，身為家長(zhǎng)老師們眼中的好孩子，同學(xué)們的榜樣。有一次，我參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽得了一等獎(jiǎng)，校長(zhǎng)親自來(lái)我們班表?yè)P(yáng)了我。那個(gè)時(shí)候，心里喜滋滋的，就像一罐蜜糖打在心尖上。就這樣，在樓梯上慢慢成長(zhǎng)。
人往高處走，希望我們?cè)谶@階梯上，越走越穩(wěn)，越走越順利。
爬樓梯的作文 42
大家都說(shuō)，上下樓梯時(shí)一定要注意安全！可是總有一些人不注意這一點(diǎn)，喜歡在樓梯間蹦蹦跳跳、打打鬧鬧；可以想象，這是多么的危險(xiǎn)啊！看，危險(xiǎn)就在一瞬間發(fā)生了！
上周二，我下課了有事下樓梯，這時(shí)一個(gè)同學(xué)在樓梯上蹦蹦跳跳的，好像在表演節(jié)目似的，就在這時(shí)另外一個(gè)同學(xué)也正好低著頭飛快的下樓梯，他好像沒(méi)有看見人一樣。正當(dāng)我要提醒他們時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了，兩個(gè)同學(xué)撞到了一塊兒，我不忍看到事故的發(fā)生趕緊把頭扭向一旁。就在我擔(dān)心的一剎那，同學(xué)的哭聲又令我把頭扭過(guò)去，只見個(gè)兒小得同學(xué)被撞倒了，耳朵刮在墻角冒出了鮮血；而那個(gè)兒大的同學(xué)嚇得呆若木雞，嘴里不知說(shuō)什么好……同學(xué)的哭聲引來(lái)了許多人，他們有的把人扶起來(lái)，送他去醫(yī)務(wù)室；有的人趕緊跑過(guò)去告訴班主任；我正準(zhǔn)備去幫忙時(shí)，無(wú)情的`上課鈴聲響了。在回班級(jí)的時(shí)候，我的心里七上八下，也不知同學(xué)現(xiàn)在怎么樣了？
這次在樓梯間發(fā)生的安全事件引起了我的反思：如果大家在樓梯間做到注意安全、小心謹(jǐn)慎，也許剛才的傷人事件就不會(huì)發(fā)生了！我以后要認(rèn)真做到，希望同學(xué)們都能做到！
爬樓梯的作文 43
聽，樓梯上又傳來(lái)了腳步聲！
讓我細(xì)細(xì)想想這腳步聲會(huì)是誰(shuí)的呢？
如果是爺爺或奶奶的話，那就應(yīng)該是斷斷續(xù)續(xù)的，而且聲音不太響，有時(shí)不仔細(xì)聽，你也許就會(huì)聽不到那極小的腳步聲，并且那速度，完完全全跟蝸牛一樣，所以這種上樓方式就稱作“蝸牛散步上樓法”。
如果是媽媽回來(lái)的話，就應(yīng)該可以清楚聽見她說(shuō)的聲音，那時(shí)，她不是在打電話，就是在跟同樓棟的人談著關(guān)于工作上的小事或大事，因?yàn)樗菍儆诖竺θ恕Ｋ蠘堑乃俣�，總是跟沒(méi)吃飽的兔子一樣，應(yīng)該上樓較快的，可是她就與眾不同，比老人還走得慢一些，這樣的方式，稱之為“餓兔子拖水上樓法” 。
如果是爸爸上樓的.話，那就應(yīng)該可以聽見他褲上的一大把鑰匙，從一樓一直響到家。他高興時(shí)，一邊上樓，還一邊唱著歌。他上樓跟個(gè)小孩似的，兩步并作一步，像火箭一樣上來(lái)，我開心時(shí)，常常會(huì)說(shuō)：“‘家庭一號(hào)’火箭回家了！”
如果是我，那就可以聽見“轟——轟——”的腳步聲，或是大聲喊叫的聲音，“奶奶開門——奶奶快開門！”因此，家里人說(shuō)，我上樓的動(dòng)靜太大，不知道還以為要地震了或是后面有強(qiáng)盜，由此，媽媽戲謔這是“惡狼式上樓法”。
快聽！聲音又在響，越來(lái)越近了，他會(huì)是誰(shuí)呢？
爬樓梯的作文 44
愿杰是個(gè)上班族，整天要加班道10點(diǎn)才下班。他租的房子，幾乎那一棟樓才有三四戶人家，而且房子很便宜，一個(gè)月1000。他聽別人說(shuō)這棟樓有鬼，他才不相信有什么鬼。
這一回可不同了，公司一個(gè)項(xiàng)目沒(méi)做完，他忙完工作回家時(shí)，突然看見一個(gè)小男孩坐在樓梯上，他右手托著臉，左手在樓梯階上畫圈圈。
“小朋友，你怎么不回家睡覺(jué)呢？”
小男孩并沒(méi)有抬起頭，但嘴里卻說(shuō)：“爸爸媽媽吵架，我不敢回家�！痹附軣o(wú)奈的聳肩了聳肩，走了。
第二天夜里，愿杰看見那個(gè)小男孩依舊坐在那里，但他卻發(fā)現(xiàn)小男孩的手上都是血跡，他嚇的連忙跑上樓梯，喘了一口氣。不過(guò)一會(huì)兒，樓上的.王大爺因?yàn)榇蚵閷⒋蛲砹�，看見小男孩說(shuō)：“呦，西西，這么晚了，還不回家睡覺(jué)”
“爸爸媽媽吵架，我不敢回家”
“沒(méi)事，西西，我送你回家”說(shuō)著，他抱起了小男孩，發(fā)現(xiàn)小男孩的臉竟然是血肉模糊，王大爺扔下小男孩，趕緊跑上了樓。
第二天，他們這棟樓里的人才知道實(shí)情：當(dāng)年6樓的夫妻吵架，那女的把花瓶扔向她丈夫，卻扔中了小男孩，他們?yōu)榱瞬蛔寗e人發(fā)現(xiàn)，把小男孩的尸體埋在了樓梯上，只要十二點(diǎn)以前回家，就不會(huì)看見小男孩在那里坐著了。
爬樓梯的作文 45
“丁零零……”下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室，跑到操場(chǎng)玩了起來(lái)。軍軍和同學(xué)們玩累了，準(zhǔn)備回教室。走到樓梯口，軍軍說(shuō)：“誰(shuí)敢跳下樓梯。”同學(xué)們你看看我，我看看你，都說(shuō)：“不敢。”軍軍拍拍胸脯，驕傲地說(shuō)：“我敢！你們不敢，都是膽小鬼。”說(shuō)著就準(zhǔn)備往下跳。這時(shí)紅紅來(lái)了，她拉住軍軍說(shuō)：“別跳了，那樣很危險(xiǎn)！老師說(shuō)過(guò)不能在樓梯間跑跳……”她的話還沒(méi)說(shuō)完，軍軍卻不以為然，還是“勇敢”地跳了下去，只見他使了九牛二虎之力使勁地往下跳。
“唉喲！”軍軍剛跳到下面，就把腳給扭了。坐在地上，站都站不起來(lái)，嘴里一個(gè)勁地喊著：“疼死我了！疼死我了！”大家連忙把軍軍扶起來(lái)，并把他送到醫(yī)務(wù)室，還派人去叫老師。
醫(yī)生為軍軍進(jìn)行了醫(yī)治，并告誡他要小心，不要再弄到這腳了。老師趕來(lái)了，在知道事情原委之后，問(wèn)他還要不要跳了。軍軍后悔極了，他羞愧地說(shuō)：“下次我再也不跳樓梯了！不做危險(xiǎn)的'事啦！”然后軍軍一瘸一拐的到教室里去上課。
小朋友我們不能跳樓梯，這可真危險(xiǎn)��！
爬樓梯的作文 46
在我的家庭里發(fā)生過(guò)很多事情，有快樂(lè)，有煩惱。
記得有一次，我和爸爸從圖書館回家時(shí)看見樓梯門上貼著一張倡議書，上面寫著：各住戶有做好環(huán)境衛(wèi)生，請(qǐng)各位住戶在樓梯打掃。我們?nèi)胰丝匆娏诉@張通知后決定回家吧樓梯打掃干凈。回到家里，我們各自分工合作，爸爸負(fù)責(zé)用掃帚打掃，我負(fù)責(zé)提水，媽媽負(fù)責(zé)裝水，爸爸說(shuō)：“打掃樓梯開始。”只見爸爸拿著掃帚在樓梯上掃垃圾，我和媽媽提了一桶水來(lái)到門口，用小水桶裝滿水，今晚往樓梯一潑，水花四濺，水從樓梯往下流時(shí)就好像一個(gè)典型的人工瀑布，爸爸用掃帚在樓梯上刷呀刷，清脆的.聲音像一首無(wú)字的歌曲，嘩啦啦的水聲在樓梯間回蕩，我和媽媽又拿出一桶水用力往樓梯一潑，水珠落在樓梯上變成了一朵朵白色的小水花，過(guò)了一會(huì)兒，樓梯打掃完了，我和媽媽再用水往樓梯一沖，樓梯里所有的臟水全部沖凈。樓梯頓時(shí)干凈。
這件事就是發(fā)生在我的家庭生活中的一件小事，但是為了有一個(gè)舒適、干凈的居住環(huán)境，我們一家人也應(yīng)承擔(dān)一份責(zé)任。看到門口的樓梯干干凈凈，我們一家人心里感到快樂(lè)。
爬樓梯的作文 47
“放學(xué)啦，放學(xué)啦！”我們都開心地下了樓梯，排著整齊的隊(duì)伍出了校門，我站在路邊，等奶奶來(lái)接我�？墒昼娺^(guò)去了，奶奶還沒(méi)來(lái)，我想:她應(yīng)該是忘記了我的放學(xué)時(shí)間了吧，我自己走回去給她一個(gè)大驚喜吧！于是，我獨(dú)自踏上了回家的路程。
到了小區(qū)門口，天已經(jīng)烏黑烏黑的'了，走到樓梯那兒，黑乎乎的，我突然想起之前看過(guò)的恐怖片情節(jié)，好害怕呀！我不敢上樓了，心里像揣了一只兔子似的，忐忑不安，但我又想起之前想給奶奶一個(gè)驚喜，便硬著頭皮，鼓起了勇氣上樓。
到了二樓，感覺(jué)身后有個(gè)白影子，我向后一轉(zhuǎn)，啥也不是，只是一面白墻，這才舒了一口氣。好不容易到了四樓，我感覺(jué)樓下有急促腳步聲，會(huì)是誰(shuí)呢？會(huì)不會(huì)有人跟蹤我？伙一個(gè)人縮在墻角，大氣不敢出。腳步聲越來(lái)越近，我害怕極了，大哭起來(lái)！“夏妍，是你嗎？”樓下傳來(lái)了熟悉的聲音，是奶奶來(lái)了！她跑上來(lái)看到我狼狽的樣子，急忙問(wèn):“小丫頭，你怎么在樓道里？我車壞了，遲一會(huì)兒去找你，你都不見了！急死我了，生怕你被拐走！”我跑過(guò)去抱著奶奶委屈地說(shuō)明了原因，奶奶聽了又好氣又好笑。
這是我人生中第一次一個(gè)人走樓梯的經(jīng)歷，那一年我才九歲，現(xiàn)在有時(shí)想起來(lái)，還捧腹大笑哩！
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