篇一：我想說       我想說，在青春的陽光下成長(zhǎng)。     踏入中學(xué)的大門，習(xí)習(xí)金風(fēng)吹開了嶄新的一頁，那個(gè)飽含著笑聲與幸福的童年隨著暑假的結(jié)束而被永久地封存。日子過的真快，兒時(shí)的快樂還記憶猶新，我們還在那一幕幕“童年趣事”中溫存，殊不知，我們已長(zhǎng)成了意氣風(fēng)發(fā)的少年。     中學(xué)的六年，是成長(zhǎng)的六年。日子將過的更加充實(shí)，更加精彩，也將更加復(fù)雜與煩惱。青春年少的我們將在這六年的韶華中沐浴著青春的陽光成長(zhǎng)，成熟，在一個(gè)充滿青春氣息的秋天收獲。六年，既遙不可及，又如白駒過隙，我們只有努力地汲取青春的陽光，奮力地向著藍(lán)天成長(zhǎng)，才能開出絢美的花，結(jié)下累累的果。     當(dāng)然，只靠自己一意孤行地成長(zhǎng)是不行的，還要有師長(zhǎng)的呵護(hù)與指正。只有剪除節(jié)外的枝，只留下美好、健康的干，才會(huì)有喜悅的收獲。我們現(xiàn)在還小，不懂得社會(huì)的復(fù)雜險(xiǎn)惡，只有靠老師和家長(zhǎng)的“剪枝修理”，才能健康、茁壯的成長(zhǎng)。我們一定要聽從家長(zhǎng)的教誨，以免受到不正之風(fēng)的影響，危害我們的身心健康。     中學(xué)的六年，是最值得回憶的六年。我們都以從蒙昧的世界走出，來到一片新的天空下。在這里，我們將收獲最純美的友情、最唯美的親情與最諧美的師生情。散發(fā)著青春氣息的我們，與那些天真無邪的孩子們，構(gòu)畫出了世界一最優(yōu)美動(dòng)人的畫面。那時(shí)，天空一片明媚，陽光一片明朗，明潔的白云與明麗的春光，點(diǎn)綴著同樣詩情畫意的我們，那就是在說，中學(xué)生們沐浴著陽光成長(zhǎng)！     中學(xué)的六年，也是最為忙碌的六年。高手云集的文軒中學(xué)，更成了硝煙彌漫的沙場(chǎng)前線。為中考備戰(zhàn)，為高考備戰(zhàn)，為前途備戰(zhàn)，為人生備戰(zhàn)！大家都拿出了懸梁刺股的精神為那決定命運(yùn)的戰(zhàn)爭(zhēng)做準(zhǔn)備。一步落，步步落，你少做一道題，那別人就比你多做了一道題。別小看這一道題所占的那點(diǎn)微乎其微的分值，它有可能就決定了你的命運(yùn)。青春年少的我們就應(yīng)該拿出豆蔻年華應(yīng)有的韌勁與吃苦耐勞的精神，多下功夫，勤學(xué)苦練，爭(zhēng)取在每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中都大獲全勝！     成長(zhǎng)，交織著回憶與忙碌。在青春的陽光下成長(zhǎng)民，健康、純凈、勤勞的我們，會(huì)為祖國的未來撐起一片希望的藍(lán)天！     篇二：我想說       “十一”黃金周期間，我和家人們一起去云臺(tái)山玩，那里的人很多。其中，山上的管理員，施工者專門設(shè)計(jì)了一條通道——兒童、老人是專用道，路的入口還表明了這一點(diǎn)，可是，仍然有許許多多的年輕人不斷的涌進(jìn)這條通道。我見了，心想：難道他們都是瞎子嗎？路標(biāo)那么醒目，他們會(huì)看不到？      現(xiàn)在，社會(huì)上不還有許多不文明，不道德的現(xiàn)象？例如：出租車司機(jī)為了拉更多的客戶而闖紅燈；藥店老板為了多賺錢、多謀利而賣假藥；泳圈店老板高價(jià)出售漏氣泳圈等等。這些不都是社會(huì)上的不良現(xiàn)象嗎？      所以，我想說：社會(huì)上的男女老少，請(qǐng)遵守社會(huì)上的規(guī)定。出租車司機(jī)不要再闖紅燈，藥店老板不要再賣假藥，泳圈老板別再干那種騙人的勾當(dāng)。人們都睜開眼睛看看各種各樣的標(biāo)志、標(biāo)語。讓盲人在盲道上可以放心的行走，不用擔(dān)心會(huì)碰上什么障礙物，老人們過馬路時(shí)只要看看是不是綠燈，就不用害怕會(huì)因?yàn)樽叩寐�而發(fā)生什么意外，老弱病殘著或抱小孩的人不用怕在公交車上沒有座位……這一切如果真能實(shí)現(xiàn)，那該多好��！      今天，我作為一名21世紀(jì)的少年，作為新一代的接班人，真想說“讓世界上不再有不文明、不道德的行為、不再有罵人的臟話、不再有打架的事情發(fā)生、沒有殺人這樣的血腥案。讓每個(gè)人身邊都少一些不良現(xiàn)象，多上一絲文明，我相信，這世界定是一個(gè)充滿愛的世界！而我們青少年，則會(huì)像那些講文明，講道德的人學(xué)習(xí)，他們的良好行為會(huì)影響到我們，我們也就能成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，長(zhǎng)大后為祖國的偉大事業(yè)獻(xiàn)出一份力！      我相信，只要我們的社會(huì)和諧，完美，我們一定都很優(yōu)秀！     篇三：我想說       朋友,我想說，不要讓我們?cè)傧嗷テ鹜馓?hào)了，那會(huì)破壞我們美好的友誼。     記得有一次，我的一個(gè)好朋友給我起了一個(gè)外號(hào)“蝴蝶”，（我的名字叫胡迪）我是小小男子漢，當(dāng)然討厭這花粉外號(hào)，我生氣反駁他：“蝴蝶？不錯(cuò)，蝴蝶這種昆蟲可漂亮了，還好不是飛蛾。”“真臭美！”“誰臭美？誰像你，全身雪白的大肥羊！”“肥才好看呢！”------于是，我們倆的感情越來越惡劣，再后絕交了。     還有個(gè)不幸的同學(xué)被稱為“小耗子”，而我當(dāng)時(shí)的外號(hào)叫“二胡”（二胡，一種樂器）。一天，不知為啥，他偶然叫了聲二胡，這是我最討厭的外號(hào)。正想發(fā)作，想一想，算了，和氣生財(cái)，以和為貴，大人不計(jì)小人過。假做沒聽見。可他見我無動(dòng)于衷，又叫了一聲，而且聲音提高了十分貝我忍了又忍，干脆不去理他。“二胡”聲音到了一百分貝，我忍無可忍，便破口大罵：“你煩不煩呀？有事就說呀！到底哪根筋搭錯(cuò)哦，你得了鼠疫啦------”     這樣，我可憐巴巴地失去了倆個(gè)要好的朋友，還有一個(gè)伙伴也是因?yàn)檫@個(gè)該死的外號(hào)給破壞了感情。     那時(shí)大概是三年級(jí)，我的外號(hào)成了“生迪愛”，我當(dāng)時(shí)是副班長(zhǎng)，所以得了這個(gè)外號(hào)，在少數(shù)“百姓”嘴里流傳。有位朋友很不知趣，經(jīng)常當(dāng)著我的面叫我“生迪愛”，我本想罵他，但我已經(jīng)失去了兩個(gè)好朋友，就好聲好氣地勸他別叫人家不喜歡的外號(hào)，也別起人家不喜歡的外號(hào)。他卻眼一挑，嘴一撇：“你說教誰呢，你算老幾？我偏要叫，生愛迪，生愛迪，生愛迪！”我再也忍不住，一把拉住他吼道：“可沒有生愛迪，只有愛迪生，要是他還在世，知道你侮辱了他，你死定了。還有下次罵我的話，再讓我聽到，你去死吧!”     這樣，我痛失了三位好朋友，如果沒有外號(hào)，這場(chǎng)無硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)也不會(huì)發(fā)生，所以我真誠地想對(duì)朋友們說：“朋友，不要再互相起外號(hào)了，不然會(huì)使我們失去更多的朋友，為了別人，也為了自己。”     篇四：我想說       媽媽很久以來我一直想和您聊聊，我想說作文。我想借此機(jī)會(huì)向您說說我的心里話。 　　媽媽您為了讓我考得好成績(jī)，您每天給我聽寫生字詞語。媽媽您為了讓我改掉愛寫錯(cuò)字的壞毛病。您自己出來幾張卷子給我做。這樣使我，感到很累。如果不做的話我的學(xué)習(xí)就不會(huì)好起來。媽媽我知道您這樣做是為我好，但我希望您能理解我，讓我少做些作業(yè)，給我一點(diǎn)點(diǎn)玩的空間。這些壞毛病我會(huì)慢慢的改掉。 　　媽媽我想對(duì)您說：“媽媽我這次我考試考得不好。我希望您不要打我不要罵我。我下次一定能考好的。” 　　媽媽我想對(duì)您說：“媽媽您辛苦了。” 　　媽媽您每天下班回來做飯給我吃了后，您就教我做作業(yè)，我在的時(shí)候，您不看電視、不玩電腦、也不做其它的事。您就一直坐在我身邊教我做作業(yè)。您教我做作業(yè)后還要做家務(wù)活。 　　媽媽您真幸苦��！     篇五：我想說       我想說，在青春的陽光下成長(zhǎng)。 　  　　踏入中學(xué)的大門，習(xí)習(xí)金風(fēng)吹開了嶄新的一頁，那個(gè)飽含著笑聲與幸福的童年隨著暑假的結(jié)束而被永久地封存。日子過的真快，兒時(shí)的快樂還記憶猶新，我們還在那一幕幕“童年趣事”中溫存，殊不知，我們已長(zhǎng)成了意氣風(fēng)發(fā)的少年。 　 　　中學(xué)的六年，是成長(zhǎng)的六年。日子將過的更加充實(shí)，更加精彩，也將更加復(fù)雜與煩惱。青春年少的我們將在這六年的韶華中沐浴著青春的陽光成長(zhǎng)，成熟，在一個(gè)充滿青春氣息的秋天收獲。六年，既遙不可及，又如白駒過隙，我們只有努力地汲取青春的陽光，奮力地向著藍(lán)天成長(zhǎng)，才能開出絢美的花，結(jié)下累累的果。 　 　　當(dāng)然，只靠自己一意孤行地成長(zhǎng)是不行的，還要有師長(zhǎng)的呵護(hù)與指正。只有剪除節(jié)外的枝，只留下美好、健康的干，才會(huì)有喜悅的收獲。我們現(xiàn)在還小，不懂得社會(huì)的復(fù)雜險(xiǎn)惡，只有靠老師和家長(zhǎng)的“剪枝修理”，才能健康、茁壯的成長(zhǎng)。我們一定要聽從家長(zhǎng)的教誨，以免受到不正之風(fēng)的影響，危害我們的身心健康。 　  　　中學(xué)的六年，是最值得回憶的六年。我們都以從蒙昧的世界走出，來到一片新的天空下。在這里，我們將收獲最純美的友情、最唯美的親情與最諧美的師生情。散發(fā)著青春氣息的我們，與那些天真無邪的孩子們，構(gòu)畫出了世界一最優(yōu)美動(dòng)人的畫面。那時(shí)，天空一片明媚，陽光一片明朗，明潔的白云與明麗的春光，點(diǎn)綴著同樣詩情畫意的我們，那就是在說，中學(xué)生們沐浴著陽光成長(zhǎng)！ 　  　　中學(xué)的六年，也是最為忙碌的六年。高手云集的文軒中學(xué)，更成了硝煙彌漫的沙場(chǎng)前線。為中考備戰(zhàn)，為高考備戰(zhàn)，為前途備戰(zhàn)，為人生備戰(zhàn)！大家都拿出了懸梁刺股的精神為那決定命運(yùn)的戰(zhàn)爭(zhēng)做準(zhǔn)備。一步落，步步落，你少做一道題，那別人就比你多做了一道題。別小看這一道題所占的那點(diǎn)微乎其微的分值，它有可能就決定了你的命運(yùn)。青春年少的我們就應(yīng)該拿出豆蔻年華應(yīng)有的韌勁與吃苦耐勞的精神，多下功夫，勤學(xué)苦練，爭(zhēng)取在每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中都大獲全勝！ 　  　　成長(zhǎng)，交織著回憶與忙碌。在青春的陽光下成長(zhǎng)民，健康、純凈、勤勞的我們，會(huì)為祖國的未來撐起一片希望的藍(lán)天！ 　
篇六：我想說       草原是在每一棵小草的點(diǎn)綴下才顯出它的生機(jī)與廣闊；海洋是在每一條湖泊的供給下才顯出它的浩瀚與唯美；國家是在每一個(gè)國民的努力下才顯出它的強(qiáng)大與繁榮。我想說：國家興亡，匹夫有責(zé)！     每一個(gè)國家都有它自己的子民，而每一個(gè)子民都有它應(yīng)履行的責(zé)任。“往事北定中原日，家祭勿忘告乃翁。”，目光中盡是炙熱，即使生命已到達(dá)盡頭，陸游，這位愛國詩人，仍對(duì)國家的未來念念不忘�；赝麣v史，在他的前后，有杜甫的“窮年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱。”；有文天祥的“ 人生自古誰無死,留取丹心照汗青 ” ；有于謙的“ 一片丹心圖報(bào)國，兩行清淚為忠家。”；有李白的“ 中夜四五嘆，常為大國憂。”……這些才華橫溢的愛國人士，用他們那顆炙熱的心，無時(shí)無刻的在關(guān)心著自己所熱愛的祖國。     一陣清風(fēng)吹過，清新，涼爽，卻又略帶苦澀，我似乎看到了精忠園兩側(cè)的對(duì)聯(lián)：青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。岳飛，英勇善戰(zhàn)并多次擊敗金兵的民族英雄，卻因?yàn)榍貦u等人的陷害以“莫須有“的罪名被殺害，雖然他知道自己的舉動(dòng)會(huì)成為那些賣國求榮之人的眼中釘，但他卻仍義無反顧，用自己鋼鐵般的意志和火一般的愛國之心，譜寫出不朽的樂章。不魯莽、不愚鈍，而是如山間朗月，圓滿無缺，向世間揮灑下燦爛的光輝，即使已是物是人非，卻仍影響不了他自身的精神與品質(zhì)，這便是真正的愛國英雄。正如荷馬所說：“為祖國倒下的人，他的死是光榮的。”     經(jīng)過歷史的不斷演變，國家在慢慢的壯大，透過那薄薄的云霧，我仿佛看到了一位老人的赤子之心。李四光，在面對(duì)金錢的誘惑是，他毅然決定回到祖國的懷抱，他的內(nèi)心充滿的只是對(duì)祖國的思念之情，他要做的就是把自己的余生貢獻(xiàn)給自己的祖國。林則徐曾說：“茍利國家生死已，豈因禍福避趨之。”一個(gè)真正的愛國之人，不會(huì)在乎祖國貧窮或富有，更不會(huì)為了個(gè)人利益而拋棄自己的祖國，這便是責(zé)任所在。     愛國之心，不可無，歷史的先賢們?yōu)槲覀冏龀隽巳绱酥�多的榜樣，雖然新時(shí)期的愛國已不再是那“拋頭顱，灑熱血”，但每一個(gè)人都應(yīng)該以國事為己任，青少年更應(yīng)該為祖國做出貢獻(xiàn)而時(shí)刻準(zhǔn)備著。“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。”我們不應(yīng)忘記先人的教誨，而更應(yīng)奮發(fā)圖強(qiáng)，為祖國的未來貢獻(xiàn)出更多的力量。     篇七：我想說       看著高大的教學(xué)樓、嶄新的桌椅、亮麗的黑板，眼淚不禁漫上眼眶。這里，有著我們最美好的憧憬；這里，有著我們朗朗的讀書聲；這里，有著我們辛勤的汗水；這里，有著我們博大的志愿！然而，在不久的將來，我們，就要告別母校，踏上新的旅程，心中，難免會(huì)有不舍，會(huì)有依戀…… 　　母校，是您用知識(shí)的甘霖哺育我長(zhǎng)大成人，是您教會(huì)了我做人的真理，是您把我從一個(gè)天真的孩童，變成了一個(gè)朝氣蓬勃、有著宏偉理想的少年，您對(duì)我的恩情，哪是一言兩語能道的清，說的明的呢？但是，我還是想對(duì)您說：“母校，我的第二個(gè)家！感謝您給予我的無窮知識(shí)、無盡道理。在以后的人生道路上，我一定會(huì)腳踏實(shí)地地走下去！” 　　老師，一個(gè)神圣的職業(yè)，你給予我的恐怕是三天三夜也說不完吧，每到離別時(shí)刻，總是有太多太多的心里話想說，千言萬語又怎能將我對(duì)您的愛和尊敬淋漓盡致地表達(dá)出來？總而言之，還是要對(duì)您說：“老師，俗話說‘知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯’可若沒有您，哪里來的知識(shí)？您的兩鬢會(huì)有一天斑白，可是您的青春在我們心里卻百年不衰！可在石壁上的名字未必不朽，您的名字刻在了我們的心里，我們會(huì)將您銘記一生！在我們從幼稚走向成熟的道路上，從愚昧走向文明的道路上，您用生命的火炬，為我們開道，為我們照亮前方！您的恩情，您的名字，我們銘記在心！” 　　在學(xué)習(xí)的道路上，免不了會(huì)有幾個(gè)知心的朋友，陪我哭、陪我笑、陪我鬧……欣寶、衍寶、慧寶、栩?qū)�、禺寶，你們是我的寶貝，是我最珍貴的財(cái)富，因?yàn)橛心銈�，所以，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛心銈�，所以我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，因?yàn)橛心銈儯�所以我的人生不孤�?dú)！緣分使我們走到一起，使我們成為知心的朋友，也許我們會(huì)分開，但是，我們要堅(jiān)信：只要心在一起，即使再遠(yuǎn)，也不會(huì)孤單！也許我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是，我會(huì)用命來愛你們，用心來維護(hù)友誼，即使以生命為代價(jià)，我也在所不辭！     篇八：我想說       時(shí)光飛逝如箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼小學(xué)的生活和學(xué)習(xí)六年過去了，我心里還有不少話想對(duì)老師說，對(duì)同學(xué)們說。琦，還記得我們上體育課時(shí)，總是乘老師不注意，偷偷的跑出操場(chǎng)，跑向?qū)W校的小賣部。在那里，我們經(jīng)常會(huì)買一顆棒棒糖，我總是喜歡吃甜膩膩的葡萄味，你卻鐘情于酸溜溜的菠蘿味。你說酸溜溜的菠蘿能減肥，我道甜膩膩的葡萄能給人帶來好心情。說到這兒，我們總是哈哈大笑起來。還有一年教師節(jié)，我們琢磨著該送老師什么禮物。我們總是拿不定主意。里面的禮品形形色色。我喜歡精致玲瓏的水晶球，你喜歡時(shí)尚靚麗的音樂盒�？墒撬麄兊膬r(jià)格總是令我們乍舌。于是我們只好去選特價(jià)商品。最后，你選中了一和喉片，我挑中了一瓶眼藥水。你說喉片可以讓老師嘶啞的嗓子變得洪亮，我說眼藥水可以讓老師干澀的眼睛得到緩解�？墒�，這也是小學(xué)的最后一個(gè)教師節(jié)了，再也不能和你一起挑禮物了。     哦，還有你。媛。你是班里學(xué)習(xí)最好的，人長(zhǎng)得也漂亮。好學(xué)生的模樣應(yīng)該是穿著老土的服飾，從來不打扮自己，不追星，不時(shí)尚�？赡隳兀�穿著黑色的線褲，穿著半透明的衣服，劉海都快蓋住眼睛了。頭上還帶著凱蒂貓似的蝴蝶結(jié)，除了上課，耳朵里都塞著耳機(jī)。所以我經(jīng)常在別人面前數(shù)落你的不是�？墒悄汶m然很時(shí)尚，卻是一個(gè)樂于助人的人。每次我忘了掃地，你總是默默地幫我完成工作，每次在學(xué)習(xí)上有什么問題時(shí)，你總是熱心的幫助我。我真的要衷心的感謝你，以德報(bào)怨。還有教過我的老師們。是您，讓我領(lǐng)略文學(xué)風(fēng)采，是您，令我的思維穿梭于數(shù)字之間，還是您，讓我在知識(shí)的海洋中遨游。您還教會(huì)了我怎樣在人生的道路上昂首闊步。啊，恩師，真是對(duì)您感激不盡。老師啊，老師，您最理解我。是您把知識(shí)的雨露，撒在我的心田，是您把理想的太陽，掛在我的心里。自從踏進(jìn)學(xué)校的門檻，我們就生活在老師的身邊，從一個(gè)愛哭的孩子，變成了一個(gè)有知識(shí)的少年。我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，花費(fèi)了多少您的心血。在不遠(yuǎn)的將來，我們會(huì)告別您。帶著您深切的期望，去把少年時(shí)代的理想實(shí)現(xiàn)。到了那個(gè)時(shí)候，我們的思緒還會(huì)飄回的身邊。     如果說，人生是一條路，你們就是照亮我人生中的一盞明燈。在這個(gè)即將畢業(yè)的時(shí)刻，我想對(duì)我所有的老師和同學(xué)說一聲：“謝謝！！”