一支令我流淚的筆小學(xué)生作文
早晨，眼光如往常一樣，是那么的晴朗，天空如往常一樣，是那么的湛藍(lán)。我踏著步伐朝學(xué)校的方向前進(jìn)，平時(shí)一向喜歡收集精美的筆的我，經(jīng)過一個(gè)小賣部，第一眼就注意到一支筆，這只筆十分卡哇伊，透明的筆套，可上面卻有著可愛的小熊圖片，我摸了摸一下口袋，看了看，嘿！不錯(cuò)，有五塊錢，于是，我挑了一支朝老板娘走去，她望了望我手上的這一支筆，伸出了兩個(gè)手指出來，我有意識(shí)的知道了過來，這支筆是兩塊錢，我心想：這支筆那么漂亮，只要兩塊錢，值了。于是，我又去那里再一次的拿了一支這樣的筆，掏出了五塊錢……
緊接著，由于買筆的時(shí)間較久，所以，我是踏著上課鈴走進(jìn)教室，照往常一樣，我拿出了書本，跟著同學(xué)一起讀起書來了。很快。一眨眼，時(shí)間就過去了，我拿著新買的筆，正在做著課外的作業(yè)。忽然，我在做作業(yè)的同時(shí)，望見了我的同桌——凌秋芫（化名）手上拿著一直十分骯臟的筆，我認(rèn)得出，那支筆是她上個(gè)學(xué)期就開始用，我聽同學(xué)說，她家的家境并不是那么好，爸爸在她大約五歲的時(shí)候便出車禍去世了，所以說，她算是單親家庭長大的孩子。我心中想著，同學(xué)不就是應(yīng)該互幫互助的嗎？于是，我拿起今天清晨第二支買的新筆，握在手心，我碰了碰她的手臂，只見她一臉茫茫的樣子望著我，我搬了搬椅子，與她坐的更近了，我對(duì)她說：“芫兒，今天清晨我去買筆，看見了這只十分漂亮的筆。我便買了一支，老板說，今天弄活動(dòng)，所以，買一送一，便給了我這支，你要不要？”她望了望她手上的.那支破爛的筆，剛想點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻又好像反應(yīng)過來。“你騙我，今天我經(jīng)過那里，老板都沒說有這個(gè)活動(dòng)，你不用看不起我，我才不需要你的施舍。”她說，于是，她便把椅子搬到桌子的邊緣，我想，糟了，我并不是這個(gè)意思，怎么辦？剛好，第二節(jié)上體育課的鈴聲響了起來，我把筆放到她的手上，對(duì)她說：“你愛要不愛。”于是，便跑了出去。第二屆上完課后，我便和同學(xué)一起走回了教室，只見芫兒十分著急地對(duì)我說：“喂，你有沒有看見你給我的那支筆？”我以為她收了我的禮物，便故意逗我，我便說：“沒有呀，算了吧！不見就不見�！薄笆裁�，我不想欠別人？”她好像火了起來�？匆娝@一副樣子，我才真正知道，那支筆真的不見了。我安慰道她說：“沒關(guān)系，我在找一下�！�
一個(gè)中午過去了，我為了不想讓她擔(dān)心，便跑到小賣部買多了一支一模一樣的筆。下午上學(xué)，我朝芫兒說：“我找到那支筆了。”只見她一幅懷疑的模樣說：“你不用騙我了，我找到那支筆了，你是不是又去買多一支了？”我渺然的點(diǎn)了點(diǎn)頭。但是是，直到第二節(jié)課的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。
下午的第二節(jié)是美術(shù)課，只見美術(shù)老師按往常一樣，十分精彩的給我們上了一節(jié)生動(dòng)的課，臨走時(shí)，美術(shù)老師露出了一副慚愧的樣子：“同學(xué)們，不好意思，我在你們上體育課的時(shí)候經(jīng)過你們的課室，看見有一個(gè)人的桌子上，放著一支十分漂亮的筆，于是，我想試一下好不好寫，寫完后，我發(fā)現(xiàn)這種筆十分好用，便拿走了，現(xiàn)在我把那支筆的錢付給那個(gè)主人，請(qǐng)問，這支筆是誰的？”當(dāng)老師說完這番話時(shí)，我想我一定是哭了，不然，芫兒怎么會(huì)一直在說“好了，我兩只比都要了，你不要再哭了……”