篇一：心中的彩虹
其實(shí)，我知道，心中的彩虹就是你最喜歡的東西。?
你知道我最喜歡什么嗎？我最?lèi)?ài)祖國(guó)的地圖。?
我的書(shū)桌上有一架地球儀，對(duì)面墻上貼著一張膠版印刷的大地圖。書(shū)架上擺著不同版本的地圖冊(cè)。每次看到它們，我都覺(jué)得心跳在加速，真想鉆進(jìn)去把不明白的地方研究個(gè)夠。?
記得兒時(shí)，我把一本地圖揣在懷里，告訴爸爸：“我把中國(guó)抱在懷里了。”現(xiàn)在，我明白了，是祖國(guó)把我抱在了懷里。?
面對(duì)大海，我感到自己知識(shí)的淺薄。祖國(guó)要發(fā)展，發(fā)展要能源。我恨不得早點(diǎn)用我的智慧和雙手把藏在海底的石油開(kāi)采出來(lái)，讓美麗的國(guó)土不再為貧瘠而憂愁。?
面對(duì)平原，我看到自己力量的弱小。國(guó)計(jì)民生，以食為天，一個(gè)袁隆平的發(fā)明滿(mǎn)足不了眾多人口的飽腹，日新月異的變化已讓傳統(tǒng)文明付出代價(jià)。耕地減少，生態(tài)惡化，我恨不能快些鉆研出具有魔力般的高效肥料，優(yōu)良種苗，綠色食物，讓可愛(ài)的國(guó)土上不再有人乞討。?
面對(duì)高山，我發(fā)現(xiàn)自己眼界的空渺。知識(shí)經(jīng)濟(jì)，科技領(lǐng)先，這是還沉睡著千百年的礦藏珍肴，上億年存儲(chǔ)的生命原料還沒(méi)有辦法挖掘出來(lái)，滿(mǎn)足需要。我不能眼看著超級(jí)富國(guó)壟斷著世界經(jīng)濟(jì)命脈，而任由他們的設(shè)計(jì)和裝備來(lái)攫取祖國(guó)的黑金赤寶。?
大海、平原、高山，蜿蜒起伏的版圖仿佛架起了一座任我行走的“彩虹橋”，我要讓這七彩霓虹的富麗堂皇，裝扮著我那有著漂亮容貌的祖國(guó)。因?yàn)椋沂撬膬鹤�，她是我的自豪�?
今天，地圖為我架起心中的彩虹，成為我求知成長(zhǎng)的向往。?
明天，飛馳上連接南北的彩虹大道，我一定報(bào)效祖國(guó)，讓她永遠(yuǎn)美麗富饒。?
篇二：心中的彩虹
人們心中都有一個(gè)美麗的夢(mèng)，這夢(mèng)，就像一座彩虹橋，橫跨過(guò)洶涌的波濤，落在成功的彼岸。這彩虹橋，雖美，但只能看看而已。如果踏上它，便只能掉入深淵，得到個(gè)美麗的死亡，得到無(wú)盡的遺憾，得到后人的揮淚嘆息。
他站在翻滾的汨羅江邊，淚眼朦朧。對(duì)國(guó)君，他一直抱著幻想。聽(tīng)，“惟草木之零落兮，恐美人之遲暮”的吟唱不正是他夢(mèng)的余音。然而，這浪漫的詩(shī)句所傳達(dá)的，只是夢(mèng)的彩虹橋。楚都淪陷，除王被俘的信息讓他從橋上下墜，一路高唱“眾人皆醉我獨(dú)醒，舉世皆濁我獨(dú)清”，他，屈原，來(lái)到江邊，抱石投江。四濺水花，在陽(yáng)光的照耀下，化成了一座夢(mèng)碎的美麗彩虹，警示著人們：寄希望于他人的夢(mèng)是脆弱而不堪一擊的。人，還是認(rèn)清事態(tài)的好。
他站在怒號(hào)的烏江岸邊，心如刀絞。對(duì)江水，他一直充滿(mǎn)可望。聽(tīng)，“彼岸取而可待也”的狂言不正是他夢(mèng)的宣言。然而，這豪壯的呼聲所傳達(dá)的只是夢(mèng)的彩虹橋。四面楚歌，眾叛親離的現(xiàn)實(shí)讓他從橋上下墜�？鄧@著：“*不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”，他，項(xiàng)羽，舉起寶劍，揮劍自刎。飛噴的鮮血在陽(yáng)光的照耀下，化成了一座夢(mèng)碎的美麗彩虹，提醒著人們：夢(mèng)不是光想就可以實(shí)現(xiàn)的，任何時(shí)候都不能飄飄然。
他站在塞納河邊，任憑淚泉涌出。對(duì)愛(ài)情，他一直在夢(mèng)想。聽(tīng)，“我是天空里的一片云，偶爾投影在你的波心”的柔語(yǔ)不正是他夢(mèng)的側(cè)影。然而，這美麗的傾訴表達(dá)的，只是夢(mèng)的彩虹橋。一次次負(fù)心，一次次心碎，一次次傷悲，讓他從橋上下墜。淚寫(xiě)“我也許，也許我記得你，我也許，我也許忘記。”他，徐志摩，踏上那不復(fù)回的班機(jī)。爆炸的濃煙在陽(yáng)光的照耀下，化成一座夢(mèng)碎的美麗彩虹，告誡人們：夢(mèng)有時(shí)是不可能實(shí)現(xiàn)的，這種夢(mèng)做不得。
美麗的死，感人的亡，在人們心中刻下永恒的痕跡，也時(shí)刻提醒人們：夢(mèng)就如心中的彩虹橋，看看可以，但想成功，不如坐上木筏，認(rèn)清方向，腳踏實(shí)地，靠著自己的努力，乘風(fēng)破浪，直濟(jì)滄海。
篇三：心中的彩虹
試卷發(fā)下來(lái)了，看看那紅紅的字眼，感覺(jué)心在流血。淚水注入了我的靈魂，讓我覺(jué)得很痛很痛好象被魔鬼吞噬一般。初三了，我懂得了什么？學(xué)的得了什么？我不斷反問(wèn)我自己，但卻不知道答案，淚水總是往下落……
現(xiàn)實(shí)是殘酷的“ 莫斯科不相信眼淚”記得初一來(lái)時(shí),我是懷著希望來(lái)的,如今的失敗快要擊垮我那充滿(mǎn)自信的心。看著自己的努力卻沒(méi)有多大的收獲；又看看那些成功者，他們都是滿(mǎn)臉笑容。而我—淚水成了我唯一的發(fā)泄。
“我到底怎么了”？我再次暗問(wèn)自己。隱約中，我聽(tīng)到一絲回音，“你的失敗，是因?yàn)槟闳鄙僖粯訓(xùn)|西—細(xì)心；你流淚是因?yàn)槟銢](méi)有一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。沒(méi)有一朵鮮花不經(jīng)風(fēng)雨的擊打，沒(méi)有一顆成功的果實(shí)不經(jīng)害蟲(chóng)的侵害，沒(méi)有一個(gè)笑容不經(jīng)苦水的浸泡。生活中總是困難重重的，你需要充滿(mǎn)笑容地去面對(duì)`````
剎那間，我看到某樣?xùn)|西。哦，那是心中的彩虹，原來(lái)她要來(lái)與我劈波斬浪與我`````
淚水，只是陰天里的一場(chǎng)雨，太陽(yáng)很快就會(huì)出來(lái)。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？日落還有日出，月缺總會(huì)有月圓``````
初三，我終于知道該做什么了，學(xué)得了什么 。到了該擦干眼淚的時(shí)候，該拾起封存以久的信心上路的時(shí)候``````
也許，我還會(huì)流淚，但我有心中的彩虹。
篇四：心中的彩虹
沒(méi)有翅膀，卻向往飛去另一個(gè)理想的國(guó)度…
早上，第一束陽(yáng)光偷偷從窗簾的間隙中射進(jìn)來(lái)，在小小的藤椅上留下班駁的影。鳥(niǎo)兒開(kāi)始喳喳叫了，我興奮的跑到院子里，美好的一天又開(kāi)始了…
純潔而幼稚的孩子早上做的第一件事？去親吻陽(yáng)臺(tái)上的含羞草，和小鳥(niǎo)問(wèn)好，然后小心的收集起早上幸運(yùn)而燦爛的陽(yáng)光，放在系著藍(lán)絲帶的玻璃瓶中送給媽媽。最后，偷偷拿幾快巧克力喂給鄰居家的西施狗…
記得那天，姥姥的東鄰搬來(lái)了一家三口。那天早上，我仍然重復(fù)著那些瑣碎的工作。當(dāng)我看到鄰家阿姨時(shí)，她先是一個(gè)不經(jīng)意的回眸，然后是一個(gè)棉花糖似的微笑送給我。頓時(shí)，大氣層中充滿(mǎn)了甜甜的味道，心里架起了一座彩虹橋…于是，很激動(dòng)的吃過(guò)午飯�？释袜徏业男∨⒊蔀榕笥��？墒�，外面的天氣和我的心情好不稱(chēng)。天邊掛上了黑黑的烏云，劈劈啪怕的交響曲隨即響起—下雨了。我吃力的爬上陽(yáng)臺(tái)，哇！一切都在接受風(fēng)雨的考驗(yàn)。“但是，她是誰(shuí)？”一個(gè)羊角辮的女孩。“鄰居家的女孩”媽媽?xiě)?yīng)和了一句。
拿起傘 ，站在家門(mén)口…
慢慢的雨停了，我還在猶豫。馬上，在天空中呈現(xiàn)了一道亮麗的彩虹。它在最適合的角度畫(huà)下最完美的弧線，并在第一時(shí)間吸引了所有人的眼球。在童話中才會(huì)出現(xiàn)的奇跡讓我無(wú)比珍惜，生怕一陣風(fēng)拂過(guò)把一切美好都帶走。所以，我決心通過(guò)彩虹橋去結(jié)識(shí)一個(gè)新朋友…
我看到了彩虹帶給我的奇跡。
它可以帶領(lǐng)沒(méi)有翅膀的孩子飛向理想的國(guó)度…
篇五：心中的彩虹
天空中沒(méi)有羽毛的痕跡，鳥(niǎo)兒已飛過(guò)；碧波里沒(méi)有殘余的影子，但魚(yú)兒已離去；熟悉的校園沒(méi)有了我那熟悉的身影，但花季最美的回憶依舊在那個(gè)歡笑過(guò)，哭泣過(guò)的校園中裊裊升起......
得知我要轉(zhuǎn)學(xué)的那一刻開(kāi)始，與同學(xué)們相處所剩的一個(gè)月里，那一刻，那一秒都如此珍惜。真希望擁有能讓時(shí)間停滯的魔法，好讓我再認(rèn)真地在心中的畫(huà)板把每一位同學(xué)的表情面貌細(xì)細(xì)地畫(huà)出，連那笑容的弧度都絲毫不差；好讓我更清晰地如磁帶般把他們的聲音錄下，甚至想錄下那心跳的韻律......
朋友說(shuō)，“別哭，你看，操場(chǎng)上有我們！”我說(shuō)，“不哭！”是啊！還記得，幾位同學(xué)在場(chǎng)上那矯健的步伐，額上滾滾的汗水，眼里的默契，臉上的專(zhuān)注，場(chǎng)外我們那緊握的拳頭，緊張得綁起的雙眉，撕聲力竭的打氣聲。球賽在激烈的比拼下結(jié)束，贏時(shí)，我們總會(huì)蜂擁而至，圍著球員們歡呼.吆喝；輸時(shí)，我們都會(huì)摟摟背.拍拍肩膀，彼此安慰。無(wú)論輸或贏，我們班的團(tuán)結(jié)都是一道最亮麗的風(fēng)景.......然后，我們都留下了眼淚。
朋友說(shuō)，“別哭，你看，（5）班有你！”我說(shuō)，“不哭！”是�。≡谙嘧R(shí)到相熟再到相知的一年半里，我都沉醉在朋友的擁護(hù)之中。走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，有同學(xué)們?nèi)缋椎莫?jiǎng)聲；參加賽事時(shí)，有同學(xué)們支持的目光；開(kāi)心.激動(dòng)時(shí)，有同學(xué)們積極的助興；傷心落淚時(shí)，有同學(xué)溫心的安慰.......然后，我們都流下了眼淚。
朋友說(shuō)，“別哭，你看，我們的心中有你！”我說(shuō)，“不哭！”是��！我曾走過(guò)同學(xué)的寂寞，在那兒留下關(guān)注的問(wèn)候與目光，于是同學(xué)走向了快樂(lè)；我曾走過(guò)同學(xué)的迷惘，在那兒留下理智的分析與指導(dǎo)，于是同學(xué)走向了堅(jiān)定的道路；我曾不經(jīng)意走過(guò)某同學(xué)的心田，于是他邂逅青春時(shí)清澀的思念，羞澀的懵懂和走過(guò)后的釋然..........然后，我們都流下了眼淚。
朋友還說(shuō)，“哭了，離別了，但是別怕。遠(yuǎn)方的你不會(huì)孤單，因?yàn)楸舜说臏I水的結(jié)晶便是心中的彩虹，它永遠(yuǎn)不會(huì)消失。”于是，我們釋放心中的痛苦，盡情地讓淚珠揮灑。
是的！我們雖在兩地，心中卻永遠(yuǎn)存在著絢麗的彩虹，象征我們友誼不摧的彩虹之橋！
我看見(jiàn)，有一道迷人.亮麗的彩虹，在這一端，跨過(guò)了遠(yuǎn)方的那一端。
篇六：心中的彩虹
“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞……”每每雨后天空的一角，會(huì)出現(xiàn)一道或濃或淡的彩虹，像流星一樣美麗，像煙花一樣稍縱即逝。你如果有心，便會(huì)看到她嬌柔的身軀，為笑的臉龐，像是在訴說(shuō)生命的美麗。
我的心中便有一座這樣的彩虹，搭在被淚水淋過(guò)的心底。
它是由愛(ài)搭成的。�；孟胛沂侨绾蝸�(lái)到這個(gè)世界上。噢！大概是從某座大山名川的石頭里，抑或是一只可愛(ài)的水果，被某個(gè)大仙“點(diǎn)果成精”。我從不懷疑每個(gè)孩子都是個(gè)小精靈，而父母則是上帝派來(lái)的保護(hù)神，我們是上帝的孩子，而他們是上帝的侍從，服從命令，機(jī)械的完成任務(wù)，直到有一天，被上帝收回。不錯(cuò)，從前我一直這樣以為，嚴(yán)厲到苛刻的父母，他們之所以站在我的左右，只是出于一種責(zé)任罷了�？墒窃谧呦虺砷L(zhǎng)的道路上，這樣的以為卻狠狠地給我來(lái)了個(gè)下馬威。
五歲，重病纏身。每天早晨睜開(kāi)眼睛，陽(yáng)光總是明亮到刺眼。是啊，白墻白床白病服，一切雪一般的沉寂，怎能不刺眼呢？急忙拉上窗簾的母親端起水杯，抱起面色蒼白的女兒，輕撫著“雨打沙灘萬(wàn)點(diǎn)坑”的手背，小心的墊高連著導(dǎo)管的額角。艱難的睜開(kāi)雙眼，朦朧中竟看到兩行水盈盈的液體，從布滿(mǎn)血絲的泉眼中止不住的涌出來(lái)，好想問(wèn)問(wèn)，母親，那是兒時(shí)的錯(cuò)覺(jué)嗎？
十歲，鐵不成鋼。上了幾年學(xué)來(lái)，似乎天天恍恍度日，父母急得焦頭爛額，我卻悠哉游哉，總覺(jué)得青春尚早。終于，老師也忍不住找家長(zhǎng)“匯報(bào)演出”了。佇立在辦公室門(mén)口，老師在耳邊口若懸河的列著一條條罪狀，我的心卻早已跟著鳥(niǎo)兒，飛到不知道哪個(gè)仙境去了。直到站到雙腿麻痹，回過(guò)神來(lái)，不經(jīng)意間回頭，我竟看到一雙堅(jiān)定而失望的眼睛，充滿(mǎn)著焦急和心疼，剎那間，我的心好像被打入地獄般的沉墜著�；氐郊遥刂晦o導(dǎo)班傳單，電話聲不斷，腳步聲不斷。好想問(wèn)問(wèn)，父親，那是童年的誤解嗎？
十五歲，不是花季的花季。抱著被朋友們連聲稱(chēng)贊的成績(jī)單，抱著壓抑的無(wú)人知曉的心。無(wú)人的書(shū)房，暗淡的燈光，任憑淚水打濕了雙眸，打濕了老師的優(yōu)贊，那獨(dú)自背負(fù)的壓力，頃刻間化作洪水，決堤而下。日記本上一頁(yè)一頁(yè)“我不甘心放棄，可是我好累……”。面對(duì)他們，我擦干眼淚。第二天，被調(diào)晚一個(gè)鐘頭的鬧鐘叫醒，第一眼就看見(jiàn)床頭的小桌上留下便條：“寶貝，肯定累了吧。睡得多沉啊。什么都不重要，我們要的是你的快樂(lè)……”附帶兩張公園的門(mén)票，喜劇的電影票，滿(mǎn)桌的零食，溫?zé)岬呐Ｄ�，待機(jī)的電腦……眼淚又一次無(wú)休止的流下來(lái)。好想問(wèn)問(wèn)，爸爸媽媽?zhuān)@是青春的巧合嗎？
現(xiàn)在，長(zhǎng)大的我終于明白，父母深深的愛(ài)，不是上帝給的任務(wù)，而是真正發(fā)自?xún)?nèi)心的珍惜。他們使我搭起心中的彩虹，搭在被淚水淋過(guò)的心底，陪我勇敢的穿越風(fēng)雨，堅(jiān)定向前。
篇七：心中的彩虹
大自然驟雨急停，上天一定會(huì)派來(lái)一位彩虹使者，裝扮這美麗的云空。
每天早晨起來(lái)我喜歡晨練。跑步，不光鍛煉了身體，還可以看到許多的新生事物。我曾看到過(guò)這樣一件事，一位年輕的媽媽?zhuān)瑤е约簞倽M(mǎn)一周的女兒在廣場(chǎng)上。女兒脫離了媽媽那雙溫柔的手臂，自己站在草坪里�？梢钥闯鰜�(lái)，母親是要叫女兒學(xué)會(huì)走路。媽媽張開(kāi)自己的手臂，示意女兒走過(guò)來(lái)投入媽媽的懷抱。女兒每走一步都是很小心的，可是不小心還是栽倒地上，而母親并沒(méi)有去把她扶起，而是去用溫柔的話鼓勵(lì)著女兒要她自己爬起來(lái)。女兒好像很聽(tīng)話的樣子，慢慢的爬起，繼續(xù)向媽媽的懷抱走去。女兒笑了，發(fā)自?xún)?nèi)心的笑，雖然臉上帶著晶瑩可見(jiàn)的淚花。媽媽也笑了！
我突然意識(shí)到：弱者發(fā)不出這樣的笑，這是強(qiáng)者的笑，是成功者的笑！
我停留在那一刻，看的如癡如醉。人生道路上不會(huì)是一帆風(fēng)順的，總要經(jīng)歷一番風(fēng)雨的磨難，但風(fēng)雨過(guò)后，肯定是美麗的彩虹。風(fēng)雨越大、越猛，彩虹就越絢麗、越壯美。
讓我們?cè)囍哌M(jìn)風(fēng)雨，去尋找心中的彩虹，為自己打開(kāi)一扇心窗，讓陽(yáng)光灑進(jìn)去，讓歡笑灑進(jìn)去！
篇八：心中的彩虹
是什么，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，卻激起了所有色彩的輕舞飛揚(yáng)；是什么，走得不留痕跡，卻留下了釋放綠色的青春活力；是什么，輕輕地來(lái)了，又悄悄地走了，在告別的季節(jié)留下了希望的橙色；是什么，悄悄地來(lái)了，又輕輕地走了，為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想……
是花季的真情，這涌動(dòng)在我們心中的真情如彩虹般炫目。
13歲--------織白色的夢(mèng)
剛剛踏入初中生活門(mén)檻的我們，對(duì)一切事物充滿(mǎn)好奇。還記得我和同桌常常因?yàn)闀?shū)桌上的界限而爭(zhēng)吵，卻又在彼此生病的時(shí)給予最無(wú)微不至的關(guān)懷；a還記得我們常常因?yàn)榭荚嚨膶?duì)錯(cuò)而爭(zhēng)論不休，卻又在彼此獲獎(jiǎng)時(shí)給予最真摯的祝福；還記得我們常常為誰(shuí)先看一本小說(shuō)而爭(zhēng)搶?zhuān)瑓s又在放學(xué)后手拉手去看西下的夕陽(yáng)……我們一起幻想童話故事中美好的事物會(huì)降臨到我們身上，一起編織一個(gè)又一個(gè)白色的夢(mèng)，而這些不斷涌現(xiàn)出的友情不正如白色般圣潔嗎？
14歲---------釋放綠色的青春
走到童年的終點(diǎn)，攆著青春的后跟，當(dāng)我們還沉浸在小女孩似的純真時(shí)，青春已扣開(kāi)我們的心門(mén)。進(jìn)入初一，我們少了幾分怯懦，多了幾分活力。我們習(xí)慣在操場(chǎng)上奔跑，享受著青春的飛揚(yáng)。還記得文藝匯演中那一段段優(yōu)美的旋律，還記得國(guó)旗下那一次次激情澎湃的演講……最使我難忘的還是拔河比賽失敗后同學(xué)們眼中禽滿(mǎn)的淚水，40顆心緊緊相連，沒(méi)有抱怨，只有貼心的安慰和鼓勵(lì)，雖然我們失敗了，但綠茵場(chǎng)上留下我們無(wú)悔的青春，浪花只有在奮斗中才能常開(kāi)不謝，青春只有在奮斗中才能才能煥發(fā)光彩，而這舞動(dòng)的青春不正如綠色般鮮活嗎？
15歲---------放飛橙色的夢(mèng)
轉(zhuǎn)眼間，站在初二的門(mén)口，我們有了自己的追求與奮斗，于是嘗到了“刻苦”的滋味,雖然整日投身于題海之中，卻明白今日所做的一切為了明日更好的現(xiàn)實(shí)；于是我們沒(méi)有退縮，我們像雄鷹在空中展翅飛翔，沖破風(fēng)浪，驕傲地飛向太陽(yáng)，現(xiàn)在的我們彼此間雖然沒(méi)有過(guò)多的話語(yǔ)，但是，一個(gè)肯定的眼神，一句誠(chéng)懇的勸慰，一個(gè)會(huì)心的微笑將我們的心緊緊相連，如今，雖然我們即將告別一年同窗，告別那些甜澀親密的夢(mèng)想，但我們不曾后悔，因?yàn)轱w揚(yáng)的青春必定向著旭日揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，在那橙色的天空中尋一輪火紅的太陽(yáng)。而這些燃燒的激情不正如橙色充滿(mǎn)希望嗎？
生活就像一道彩虹，只要我們努力，就會(huì)品味到情如夏花般絢麗的青春魅力！
篇九：心中的彩虹
沒(méi)有什么可以幫助一個(gè)人走向成功，惟有他自己，靠他自己的信念。
可能是隨著考試次數(shù)的增多，我患上了“恐考癥”。記得前不久的一次考試的前一天晚上，我已經(jīng)恐懼的坐立不安，口中叨叨絮絮地念念有詞，媽媽見(jiàn)狀，走過(guò)來(lái)親切地問(wèn)：“怎么了”？我結(jié)巴著說(shuō)：“媽?zhuān)?.....你說(shuō)能考好嗎？”媽媽眼中閃出笑意，摸著我的頭說(shuō)：“孩子，把問(wèn)號(hào)拉直就不緊張啦！”說(shuō)完，便走了，我思索著，突然豁然開(kāi)朗，心中的緊張情緒一下緩解了不少。
第二天，當(dāng)我邁進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，不禁又緊張得手心冒汗，不停的反問(wèn)自己：“我行嗎？”忽又想起媽媽說(shuō)的那意味深長(zhǎng)的話，不禁堅(jiān)定了信念：“我有充足的準(zhǔn)備，我能行！”
在考試期間，我不斷有“舊病復(fù)發(fā)”的時(shí)候，但我心中的那句話已成為治病的良藥，“我能行！”的信念支撐著我，一道道難題被我的信念攻破，一只只“攔路虎”被我的信念打敗，我在整個(gè)考試中信心百倍，猶如看見(jiàn)了一個(gè)全新的自我，在這次測(cè)試中，我自信，我成就，我驕傲。我感謝媽媽?我送來(lái)的信念。“我能行！我能行！”
這句刻骨銘心的信念已牢牢刻在我的心上，是這句信念。使我成功，是我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)自信，堅(jiān)強(qiáng)，嶄新的我。如果沒(méi)有這信念，我將會(huì)到現(xiàn)在也法沖破超越自我的極限，無(wú)法成功，無(wú)法成就夢(mèng)想！
這句信念猶如雨后的一道清新的彩虹，驅(qū)走了我內(nèi)心的污垢，將我的心靈花園裝扮得絢麗多彩！
篇十：心中的彩虹
“啊，下雨了，下雨了！”剛才還在街上的人們，突然一下子全躲在屋檐下，我也不例外。雨好大，沿著瓦當(dāng)傾瀉而下。“呼呼”，風(fēng)也過(guò)來(lái)湊熱鬧，把雨狠命的往外推。不一會(huì)兒，房屋會(huì)被雨給潑濕。“唉，這雨什么時(shí)候才能停？”我小聲嘀咕著。旁邊的同仁說(shuō)；“放心，這夏天的雨來(lái)得快，去得也快。”
果然，漸漸地雨小了，我開(kāi)始了我的雨中漫步。來(lái)到池塘邊，荷花經(jīng)過(guò)大雨的洗禮顯得格外耀眼。而我卻注意到了那在旁邊的荷葉。綠葉襯紅花，荷葉是多么的冤。我俯身問(wèn)荷葉姐姐：“荷葉姐姐，什么是你心中的彩虹啊?你是不是認(rèn)為陪襯花公主很不值��？”“不，你錯(cuò)了。”荷葉姐姐意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)說(shuō)什么心中的彩虹也談不上吧。我認(rèn)為知足是我最好的特點(diǎn)吧 。若沒(méi)有我的陪襯，我想花公主也不會(huì)顯的那么的特別吧。”我接著又問(wèn)：“那什么才是你心中的彩虹呢？”
其實(shí)，在我心中有一個(gè)理想：那就是愿一直做個(gè)背后默默無(wú)聞卻無(wú)私奉獻(xiàn)的人。““為什么呢？”我饒有興趣的又問(wèn)道。“因?yàn)槟菢拥娜耸亲顐ゴ�。做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人是我心中的彩虹。”我是懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
告別了荷葉姐姐，在路上我一直細(xì)細(xì)品味著他所說(shuō)的話。我想荷葉姐姐的理想已經(jīng)達(dá)到了。她已經(jīng)成為一個(gè)偉大而又讓人敬愛(ài)的人了。
不知不覺(jué)中，我來(lái)到了大樹(shù)伯伯那有力的臂膀下。啊，小草弟弟被風(fēng)雨折了腰，多么可憐��！他是這么地弱不經(jīng)風(fēng)。我蹲下來(lái)，問(wèn)：“小草弟弟什么是你心中的彩虹？你是不是 因?yàn)樽约菏且豢眯〔葑员澳兀?rdquo;“不”,小草弟弟堅(jiān)定的說(shuō)，并慢慢直起腰。“我心中只有一個(gè)信念，那便是狠狠的活著。這就是我心中的彩虹。”
一路上，我碰到了好多好多朋友，他們告訴了我他們心中不同的彩虹。他們?yōu)樗麄儾煌睦硐肫床�，不同的信念生存，這些便是他們心中的彩虹。
仰天一看，突然發(fā)現(xiàn)天邊有一道彩虹。紅橙黃綠青藍(lán)紫，在陽(yáng)光的照耀下，變得格外美麗。聽(tīng)了那么多朋友們心中的彩虹，那我心中的彩虹又是什么呢？我邊想邊沿著路回家了……
篇十一：心中的彩虹
小時(shí)候，總以為天上的彩虹是世界上最美的東西，因?yàn)樗世_紛；后來(lái)，又覺(jué)得彩虹雖然美麗，但自己卻無(wú)法擁有；而現(xiàn)在，我卻明白了彩虹其實(shí)就在我的心中。 自從進(jìn)入中學(xué)，離開(kāi)父母到縣里去讀書(shū)才越來(lái)越明白，不能再依靠父母要學(xué)會(huì)獨(dú)立了。想想以前,對(duì)現(xiàn)在的生活，大概早已經(jīng)退縮了吧。但是現(xiàn)在的我是誰(shuí)也打不倒的，因?yàn)樵谖倚闹杏幸粭l美麗的彩虹，總是在我快要失敗的時(shí)候出現(xiàn)。
在學(xué)校，一向內(nèi)向的我也曾遭到排擠，也曾受到嘲笑。記得有一次，剛剛開(kāi)學(xué)，我在學(xué)校寄宿，同寢室的人常對(duì)我冷嘲熱諷，最后我搬出去了，那時(shí)的我是那么的無(wú)助，但是我卻重新認(rèn)識(shí)了一群知心朋友，是她們?cè)谖易顭o(wú)助的時(shí)候幫助了我。那時(shí)我真的看見(jiàn)了比天上的彩虹更美麗的東西，那就是愛(ài)心。經(jīng)過(guò)這一次，我變得開(kāi)朗了，我的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸乔拔迕驗(yàn)樾W(xué)六年來(lái)的班長(zhǎng)可不是徒有虛名的。我也更加相信困難總會(huì)解決，彩虹就在前方。
我相信彩虹一定會(huì)出現(xiàn)，朋友不要被暴風(fēng)雨 所打倒，因?yàn)椴屎鐣?huì)出現(xiàn)�！�
篇十二：心中的彩虹
雨是風(fēng)的痕跡，風(fēng)是雨的信息，彩虹則是風(fēng)雨后的美麗——題記
一滴水、一條小河經(jīng)歷了奔騰曲折、峭壁險(xiǎn)隘的歷程，體驗(yàn)了暴風(fēng)驟雨、駕帆破浪的辛酸甘苦，最后匯入大海，襯出無(wú)盡蒼穹的一片透藍(lán)光輝，展現(xiàn)出一種水去云舒的美景。
也許，在大�？磥�(lái)，一滴水是卑微的，但它守護(hù)著心中的彩虹，最后終于匯入大海，使大海更廣博，更蔚藍(lán)。
心中念著卑微，我們總是難以想象那美麗的蝴蝶是由那難看的毛毛蟲(chóng)變成的，總是難以想象“千里之堤”會(huì)“潰于蟻穴”，總是難以想象那小不點(diǎn)的蒲公英會(huì)有如此強(qiáng)大的生命力……
其實(shí)，生命從來(lái)就沒(méi)有卑微與高貴之分，卑微只是人們強(qiáng)加的想象而已。當(dāng)被人們定義為卑微的事物開(kāi)始守候心中的彩虹時(shí)，生命就一定會(huì)變得美麗而高貴！
當(dāng)畫(huà)師在昭君的臉上點(diǎn)上一顆痣時(shí)，國(guó)色天香就不再美麗，卻鑄就了一座傳之千古的“青冢”。在封建社會(huì)里，昭君只是一個(gè)地位卑微的宮女，可她卻憑著不屈而高傲的心，守候著她心中的彩虹。“一去紫臺(tái)連朔漠”，卑微的她卻成就了大漢帝國(guó)幾十年的休養(yǎng)生息、韜光養(yǎng)晦。
或許在漢武帝的眼中，司馬遷只是一個(gè)地位卑微的史官，再蒙他的“恩賜”成了一個(gè)宦官，周?chē)娜硕加卯悩拥哪抗馔抉R遷，可他仍執(zhí)著，最后創(chuàng)作出了被魯迅贊為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)史學(xué)的先河。當(dāng)他一心守候自己心中那美麗的彩虹時(shí)，一座中國(guó)史學(xué)上的石碑已經(jīng)筑成。
曲小雪，一個(gè)普通的美國(guó)留學(xué)生。在那個(gè)擁有巨大財(cái)富與勢(shì)力的銀行家愛(ài)德華眼里，她再卑微不過(guò)了�？删褪沁@個(gè)在愛(ài)德華看來(lái)是卑微的留學(xué)生，用自己的身軀支起了自己的尊嚴(yán)，最后她贏了。那個(gè)所謂高貴的愛(ài)德華公開(kāi)賠禮道歉，并向這個(gè)“卑微”的中國(guó)人賠了5250美元。小雪不屑，撕碎的美元，拋向天空。那一刻，異國(guó)的上空卻升起了一道中國(guó)人尊嚴(yán)的“彩虹”。
或許，在許多人眼里，他們都是卑微的，但他們不卑不亢，守著自己心中美麗的彩虹，最終讓人們刮目相看。是啊，生命沒(méi)有卑微，只要你擁有生命，并竭力去守護(hù)自己心中的彩虹，你的生命就會(huì)因此而變得美麗而高貴！
讓那些自命高貴的人睜大雙眼來(lái)看清你吧……
篇十三：心中的彩虹
每當(dāng)雨過(guò)天晴,常常有一道色彩繽紛的天橋架在空中,而這天橋,也常常在我心中架起.
給予鼓勵(lì)的彩虹
那一次,期末考試試卷終于發(fā)下來(lái)了,面對(duì)這可憐的分?jǐn)?shù),我無(wú)法壓抑心中的傷心,我對(duì)學(xué)習(xí)仿佛失掉了信心,想起我父母每天辛勤工作,為我奔波勞碌,我真的覺(jué)得很對(duì)不起他們,不知不覺(jué),父親已經(jīng)走到我旁邊,我看著他,看見(jiàn)他那頭上掛著數(shù)不清的白發(fā),我不敢再正視他,沉默了一會(huì),他忽然對(duì)我說(shuō):"孩子,如果你想得到好成績(jī),就必須要付出,這次我不怪你如果你現(xiàn)在努力一點(diǎn),我相信下一次,你一定會(huì)有進(jìn)步的,我希望不不要讓我再失望...我的淚終于無(wú)法在眼眶中打轉(zhuǎn),流在那可憐的分?jǐn)?shù)上,可是,我對(duì)下一次充滿(mǎn)信心.這難道不是我心中的彩虹嗎?一種精神支柱鼓勵(lì)我上進(jìn).
驅(qū)趕煩惱的彩虹
這沉重的初三,壓得我非常煩惱,可怕的考試,恐怖的作業(yè),真是步步艱難,可是我不能讓我父母失望,再艱難也要走下去,所以我只能靠在籃球場(chǎng)上的瀟灑,來(lái)解脫我心中的煩惱,可這只是治標(biāo)不治本,一個(gè)月后,我因?yàn)槊刻於即蚧@球,成績(jī)差了,所以我無(wú)法再沉迷籃球了,可是,我心中的煩惱又向誰(shuí)訴說(shuō)呢?直到有一天,我的煩惱終于解脫了我,母親對(duì)我說(shuō):"孩子,煩惱就像菜,如果我都不去想著煩惱,放得輕輕松松,那么你就可以真正的解脫煩惱了."從此,開(kāi)朗的我又重現(xiàn)了,這就是我心中的彩虹,驅(qū)趕那昏暗的雨天.
在這里,我想對(duì)彩虹們說(shuō):"你們辛苦了."是你們使我們這迷途的小孩,找向通往這美好的彩虹的道路,前進(jìn)的方向.!
篇十四：心中的彩虹
彩虹總是在天空傷心寂寞，受到傷害的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)，撫慰他的傷口。彩虹總是色彩繽紛地出現(xiàn)，那么的美麗，那么的可愛(ài)，惹得天空頓時(shí)露出了笑顏。因?yàn)椴屎纾炜兆兊酶訉庫(kù)o，更加深遠(yuǎn)，更加美麗。
九年前，懵懂天真的我背上書(shū)包上小學(xué)了。面對(duì)一張張陌生的臉孔，我不敢抬起頭正視他們，坐在自己的座位上，不敢亂動(dòng)。老師邀請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)介紹自己，我把頭埋得低低的，不停地默念著：千萬(wàn)不要抽到我。盡管我已經(jīng)把頭埋得最低了，盡管我已經(jīng)念上成千百遍了，我還是被“幸運(yùn)之神”眷戀到了。顫顫抖抖的，好不容易才走上了臺(tái)，此時(shí)的我已經(jīng)不能控制自己的身體。良久才憋出一個(gè)字出來(lái)“我……我……”臺(tái)下傳來(lái)了一陣陣笑聲，我彷徨、無(wú)助、害怕、著急……我低著頭，恨不得馬上找個(gè)洞鉆進(jìn)去。我咬著嘴唇，強(qiáng)忍著不讓眼淚流出來(lái)，害怕又會(huì)朝到別人的嘲笑。
“噢~~~”一聲奇怪的叫聲打破了尷尬的沉寂。一個(gè)短頭發(fā)的長(zhǎng)得很像俠女的孩子捂住肚子站了起來(lái)。“哎呦呦，疼死我了，我的肚子。報(bào)告老師，我要去廁所。”“我陪她去，老師。”終于，我很慶幸自己能這樣度過(guò)了災(zāi)難。
“我叫仙紫，你呢？”“我叫簫兒，你不是肚子痛嗎。”“嗯？那是裝的啦！嘻嘻……”“謝謝。”于是，就在那一天，我認(rèn)識(shí)了你，你認(rèn)識(shí)了我。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在開(kāi)學(xué)的第一天，在我們第一次見(jiàn)面時(shí)，你像彩虹在天空受傷時(shí)出現(xiàn)一樣，在我受傷的時(shí)候拯救了我。
我們成了形影不離的好朋友。放學(xué)后，我們偷偷地跑到學(xué)校的后花園，摘“緣分草”測(cè)緣分。被校工發(fā)現(xiàn)后，像趕鴨一樣把我們追出了校門(mén)，我們還想不通為什么可愛(ài)的熊貓總是吃竹葉，于是，我們走到校園里種竹子的地方。你毫不猶豫地摘下一片就往嘴里塞，見(jiàn)我遲遲不敢吃，你便在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火，把竹葉夸得天上有地下無(wú)。我將信將疑把竹葉吃了，還嚼得津津有味的。明明是苦的味道，卻吃出了甜的滋味。因?yàn)槟悖蚁矚g了校園；因?yàn)槟悖一畹酶�；因�(yàn)槟�，我變得更�?lè)觀。你就像彩虹把快樂(lè)帶給天空一樣，也把快樂(lè)帶給了我。
小學(xué)畢業(yè)后，你回家鄉(xiāng)了。可是，你卻永遠(yuǎn)留在我的心中，你變成了彩虹住進(jìn)了我的心中。
篇十五：心中的彩虹
你見(jiàn)過(guò)天上的彩虹嗎？每當(dāng)雨過(guò)天晴，常常會(huì)有一道色彩繽紛的天橋架在空中，那便是彩虹。它有七種顏色；赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。它的艷麗，它的嬌美，引發(fā)了我們多少?zèng)]美妙的遐想。
你的心中也會(huì)有優(yōu)美妙的彩虹吧?如果有的話，她會(huì)是什么呢？是你的一種美好回憶，還是你的一種珍貴體驗(yàn)？還是你的一種堅(jiān)定信念，還是你的一種向往境界？......無(wú)論它是什么，都是伴隨你年輕的生命
走向成熟的一種精神支柱，一種精神力量，你曾經(jīng)為他激動(dòng)，為他付出，為他歡呼。
天空中美麗的彩虹是美好的，但是他卻是短暫的。我心中的彩虹便是每個(gè)人都關(guān)注的—理想每個(gè)人的理想都是永恒的。有可能還將伴隨你的一生。理想是人們前進(jìn)的動(dòng)力，是成功的階梯，是奮斗的 。
目標(biāo)。人生在世，貴在理想。沒(méi)有理想的人，盲目地吃，盲目地走，什么都漫無(wú)目的，簡(jiǎn)直跟傻子差不多。有理想的人，他的心里想的是學(xué)習(xí)，工作，事業(yè)，決不是一些區(qū)區(qū)小事和個(gè)人的得失。有理想的人，他的胸懷是寬闊的。他擁有遠(yuǎn)大的志向以及實(shí)現(xiàn)它的雄心壯志。理想，能使人變的高尚起來(lái)。理想是人們前進(jìn)的動(dòng)力。有一句名言：想成功的人，他已經(jīng)成功了一半。著名旅游家徐霞客，年輕時(shí)就立下走邊三山五岳的宏愿。后來(lái)，他歷盡艱辛，終于成了著名的旅游家，并寫(xiě)下了有重大學(xué)術(shù)價(jià)值的《徐霞客游記》。德國(guó)作曲家貝多芬從小家境貧寒，14歲時(shí)就去樂(lè)團(tuán)工作掙錢(qián)，17歲時(shí)母親去世，26歲時(shí)又因傷寒病失去聽(tīng)覺(jué)，這對(duì)一個(gè)立志獻(xiàn)身音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，是一種多么殘酷的打擊呀！但是他沒(méi)有被困難嚇倒，因?yàn)樗莻ゴ蟮睦硐朐诩?lì)他，告訴他：你一定回成功的！后來(lái)，他終于成為了著名的音樂(lè)家。貝多芬以他那輝煌的一生，給世界留下一句名言：“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)。”這句話曾經(jīng)鼓舞無(wú)數(shù)人重新樹(shù)立了理想，鼓舞無(wú)數(shù)人奮起與自己的不幸作斗爭(zhēng)。
茫茫的世界，漫漫的人生。有了理想，人生就有了意義。有了理想，我們就能克服種種困難，再挫折中奮起，走向成功的彼岸。有了理想，就能永遠(yuǎn)保持運(yùn)動(dòng)員沖刺的雄勁，讓心永遠(yuǎn)遠(yuǎn)激烈的跳動(dòng)。輕輕巧巧地空著手走完生命的歷程，有合意義？尋覓尋覓......雙手捧著果實(shí)而歸，他所享受的樂(lè)趣誰(shuí)能比呢？當(dāng)然，在實(shí)現(xiàn)理想，走向成功的道路上也并不是一帆風(fēng)順的，美麗的彩虹也是經(jīng)過(guò)電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨的洗禮之后才會(huì)出現(xiàn)的。人生的道路上也會(huì)有挫折和逆境。在挫折面前如果你膽怯懦弱，經(jīng)不起考驗(yàn)，向挫折屈服，其結(jié)果只能被挫折所壓倒，在生活中將會(huì)不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)，失去了奮斗的激情。如果挫而不折，愈挫愈勇，勇敢的去戰(zhàn)勝挫折，在生活中將會(huì)不斷進(jìn)取，在不斷獲得的成功中創(chuàng)造出有價(jià)值的人生。在逆境和挫折面前，讓我們記�。捍煺鄄⒉豢膳�，可怕的是沒(méi)有戰(zhàn)勝挫折的勇氣和決心。只有歷經(jīng)種種磨難和一次次的挫折之后，才可以得到那勝利的果實(shí)，才能登上成功的顛峰。
每個(gè)人心中的彩虹都是多姿多彩的，都是美麗的。這就是我心中的彩虹，你心中的彩虹是什么樣的呢？
篇十六：心中的彩虹
親情彩虹 我在臺(tái)燈旁寫(xiě)作業(yè)。望著滿(mǎn)頁(yè)的試題，宛如茫茫白野，無(wú)窮無(wú)盡，纏繞在心田，不禁一陣搖頭嘆氣。是您，輕輕在走在我身邊，隨著一聲微微的碰撞聲，我沿著眼前枯黃干皺的右手，抬頭望去，：“媽。”您會(huì)心的微笑，撫摸著我的頭，“慢慢想，用心就好。”此時(shí)，無(wú)限感動(dòng)。我細(xì)細(xì)品位著母親遞給我的奶茶，聞著這香濃的味道，我想，此時(shí)，親情已化作一座彩虹之橋，拉近了我于母親的距離，用親情的美好在彼此的心靈里奠基起一座彩虹之橋。
從小害怕閃電雷鳴。我對(duì)此痛苦不已。 每當(dāng)天公不作美的時(shí)候，伴隨著一聲聲的巨響，隨后又是滴滴答答從小到大的雨滴聲，我心里已經(jīng)麻木了一片。用雙手捂住雙耳，獨(dú)自一個(gè)人躲在角落承受害怕、寂寞。在慢慢啜泣了很久之后，眼簾射入了一道余暉。我試探著睜開(kāi)眼，看見(jiàn)天空的不遠(yuǎn)處，七彩顏色的云層之中居然層層疊疊的籠罩成一座云之橋。禁不住誘惑，我在田野奔跑。聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴，細(xì)清新花香，輕輕摘起一朵朵沾著水珠的小花，最終的，我把雙眼放向了遠(yuǎn)在天邊，盡在眼前的的云之橋。在戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，獲得真正自由的同時(shí)，雨后的那抹彩虹，早已在我心中烙下深深的痕跡。
人人皆曰：“人生如夢(mèng)。”我卻道，人生正如一場(chǎng)雨后彩虹。
中國(guó)古代、近代、現(xiàn)代，有過(guò)多多少少這樣的例子，司馬遷刻苦鉆讀，終于著成世界名著《史記》；愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)那認(rèn)真努力的可愛(ài)鏡頭，更是讓人欽佩；至于感動(dòng)中國(guó)人物之一：洪占輝，用稚嫩的肩膀挑起沉重的負(fù)擔(dān)，最后，黃天不負(fù)有心人��！
我時(shí)常找不到自己的目標(biāo)，時(shí)在日益懶散的環(huán)境下迷失了自己。
我在內(nèi)心痛苦的掙扎與矛盾，經(jīng)常為自己的行為感到不滿(mǎn)但又無(wú)法正確找到學(xué)習(xí)方法而苦惱。終于，我領(lǐng)悟到了，去用自己兼任的耐心，去挑戰(zhàn)困難�？粗矍耙坏赖李}目向我張牙舞爪的時(shí)候，我微微的笑了一下，沉下自己久久未平靜過(guò)的心，用筆在試卷上揮舞著自己寫(xiě)下的一字一句。當(dāng)然，我拿著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，望著父母與老師欣慰的臉龐，我笑了。此時(shí)，品位著那充滿(mǎn)著美好與幸福的神情，我知道，用拼搏獲得的成功，這才是真正的雨后彩虹，在我心中，永不磨滅！
是親情，是自由，是拼搏，組成著我成長(zhǎng)道現(xiàn)在的一道道音符，細(xì)細(xì)品位著這些，感動(dòng)依舊
我心中的彩虹
我曾忽略了一句叮嚀，因?yàn)槲以且恢瓴幌腴_(kāi)花的種子——————題記
我是一株未發(fā)芽的種子，泥土為我提供水分和養(yǎng)料，我便不再向往外面的世界。因?yàn)槲矣X(jué)得，做種子的我，挺好。
哥哥對(duì)我說(shuō)，他要破土而出，感受微風(fēng)的慰問(wèn)，陽(yáng)光的撫摸，雨水的滋潤(rùn)。我說(shuō)，現(xiàn)在挺好，挺好。哥哥說(shuō)，外面的世界陽(yáng)光燦爛，這里太陰暗。我依然重復(fù)，滿(mǎn)足吧，挺好的。
于是，哥哥每天都向往著外面的世界，希望破土而出的一剎那，微風(fēng)細(xì)雨交織。我依然不在乎他對(duì)我的勸告，選擇發(fā)芽吧，終生悶在泥土里，太沒(méi)意義了。我說(shuō)，外面的有狂風(fēng)暴雨，狂風(fēng)會(huì)把我們連根拔起，暴雨會(huì)使我們倒在水泊中，我不要。哥哥嘆息。
終有一日，哥哥發(fā)芽了，那一天，微風(fēng)細(xì)雨交織。他說(shuō)，選擇發(fā)芽吧，外面的世界很好。哥哥的聲音仿佛很遙遠(yuǎn)，突然醒悟，他已不再和我待在陰暗的地下了，他已在我之上了，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)愿望了 。
哥哥每日向我講述外面世界的美好。他說(shuō)外面，陽(yáng)光燦爛，彩虹絢麗。我問(wèn)什么是彩虹。他說(shuō)是擁有七種顏色的彎彎的漂亮的東西，他說(shuō)他想變?yōu)椴屎�。我說(shuō)，你就是我心中的彩虹。他問(wèn)為什么。我說(shuō)，我也要破土而出與他比高。他說(shuō)，他感覺(jué)已經(jīng)走到生命極限了，因?yàn)橐_(kāi)花了。我愕然，說(shuō)不要。地面上不再有回答。
一日地面上傳來(lái)聲音，哥哥說(shuō)他開(kāi)花了，是白色的小花。他說(shuō)蜜蜂蝴蝶圍他跳舞。他說(shuō)他好高興。
我好難過(guò)，哥哥已經(jīng)開(kāi)花了。為什么不再等等我。我說(shuō)我要加油發(fā)芽。哥哥說(shuō)快秋天了。
秋天了，我不可能再發(fā)芽了嗎？我還沒(méi)有看到彩虹是什么樣子了呢！還沒(méi)有看哥的白色小花！
哥說(shuō)。他要枯萎了。我說(shuō)我不可能再發(fā)芽了。哥說(shuō)，他要飛到彩虹那去了。我說(shuō)，我真想看看彩虹是什么樣子。
明年，我還會(huì)說(shuō)：“This is my lucky day。Now my dreams will e ture。I realize just how important。It’s been in my life。”嗎？不會(huì)的吧，明年，我已不存在。
在夢(mèng)中，我終于看到了彩虹，和那朵白色小花，好羨慕啊。
我心中的彩虹
進(jìn)入校園的那一刻，是我青春的序言。很想給我的青春，畫(huà)一條絢爛的弧形，鑲嵌美麗的音符，涂上五光十色的彩色，變成一條與眾不同的彩虹。
兒時(shí)，總愛(ài)仰望雨后的天空。它是那樣寥廓而深邃。那無(wú)窮的真理，蘊(yùn)涵其中，頓時(shí)，給我小小的心靈，裝載一種苦苦求知的追求。那預(yù)后的彩虹，就象是在我心里種下一粒種子，待到陽(yáng)光照射，變能萌發(fā)，開(kāi)出鮮艷的花朵。
后來(lái)，求學(xué)道路中，并不是一帆風(fēng)順，在和同齡人的競(jìng)爭(zhēng)中，感受到自己的微不足道。成績(jī)的比拼，總能讓人的自卑油然而生，這時(shí)，我會(huì)想起兒時(shí)經(jīng)歷的雨后的彩虹。彩虹總在風(fēng)雨后。于是，在我懈怠的時(shí)候，總能夠找到慰藉，繼續(xù)前進(jìn)。
不如意的事情有很多，人際關(guān)系終于在成長(zhǎng)中，變成我不得不棉對(duì)的憂慮之一。我不會(huì)擔(dān)心失去朋友，因?yàn)槲倚闹凶杂?一道彩虹，它是那樣單純而潔白，只要我的干凈的靈魂，總不會(huì)孤獨(dú)。
心中的彩虹，已經(jīng)不只是天空的意象，熱是它真正榮辱到我的夢(mèng)想中，在我失意彷徨的時(shí)候，給我力量，給我勇氣，給我撒下人生的光輝。
我心中的彩虹
每個(gè)人心中都有一道專(zhuān)屬彩虹，那是只有當(dāng)你明白愛(ài)時(shí)，才會(huì)出現(xiàn)的最燦爛，最鮮艷的彩虹！
我心中的彩虹是由許許多多不同元素組成的。紅色代表親情，黃色代表友情，藍(lán)色代表幽雅。綠色代表青春，青色代表純潔，橙色代表快樂(lè)。紫色代表華麗。當(dāng)這許多元素共同出現(xiàn)時(shí)。那么這道彩虹必定十分奪目，耀眼。
紅，我們每個(gè)人都離不開(kāi)自己的家人，因?yàn)橹挥屑胰瞬攀亲铌P(guān)心，最疼愛(ài)自己的。家人離不開(kāi)血緣。因?yàn)槲覀兞髦餐难�，所以我們才心有靈犀，爸爸媽媽養(yǎng)育著我們，當(dāng)我們老了以后，也要同樣養(yǎng)育自己的孩子。所以，親人才是最親的，孤單寂寞時(shí)。我們時(shí)常會(huì)想念自己的家人。沒(méi)有一個(gè)人是絕對(duì)冷血的。
黃，在家靠父母，在外靠朋友，朋友多，人生的道路就會(huì)寬，就會(huì)多。當(dāng)然，我們每個(gè)人都會(huì)有知己，正所謂，樂(lè)師易求，知音難尋~~所以。友情往往在有些時(shí)候，對(duì)我們顯的非常重要了。在學(xué)校讀書(shū)，同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，彼此就會(huì)產(chǎn)生濃厚的友情，到了畢業(yè)時(shí)刻。分離會(huì)使得我們傷心難過(guò)。畢竟大家一起共同學(xué)習(xí)生活了這么多年，一時(shí)說(shuō)分開(kāi)，還有些舍不得。
藍(lán)，不同的人欣賞不同的事物，正如我，就非常喜歡聽(tīng)音樂(lè)。無(wú)論莊重震撼的交響曲，或是夜晚獨(dú)奏的小提琴，還是小橋流水的鋼琴曲，都能使我陷入音樂(lè)的世界。感受奇妙的音符帶給我無(wú)限的樂(lè)趣，孤單傷心時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，能撫慰受傷的心靈；快樂(lè)高興時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，能讓人更加喜悅，歡快。
綠，我們都是初升的太陽(yáng)，我們迎著朝陽(yáng)，歡快茁壯地成長(zhǎng)。。在陽(yáng)光的沐浴下。我們比任何人都要快樂(lè)，我們時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而傷心。這就是青春。。用快樂(lè)和苦澀編制成的青春，我們不怨恨生活。我們只會(huì)欣然接受身邊的事物，用心去感受。就會(huì)懂的許多人生的感悟。
說(shuō)了這么多顏色，你應(yīng)該知道，我心中的彩虹是多么的豐富且多彩了吧。
篇十七：心中的彩虹
在我心中有道彩虹，小時(shí)候我只知道彩虹是七色的，是非常美麗的，有一句歌："陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信有彩虹。”因此，彩虹在我的心中總是保留著一種美好而又神圣的形象。
記得是那一次，由于我的驕傲與得意，導(dǎo)致我的成績(jī)一落千丈，看著別人都“滿(mǎn)載而歸”的回去，我的心里不免有些失望，不管怎樣這是我從來(lái)都沒(méi)有想到過(guò)的事情，我的眼前一片迷茫。
回到家里，我吃不下飯，在自己的房間里，看著考卷，那鮮紅的錯(cuò)號(hào)像匕首一樣刺進(jìn)我的心里。感覺(jué)頓時(shí)間我心中彩虹沒(méi)有了顏色，消失得無(wú)影無(wú)蹤。面對(duì)著一落千丈的成績(jī)，我心想：我怎能如此大意？我怎能驕傲？我無(wú)話可說(shuō)，就像嗓子里被蒙上了一層紗，媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“人生只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能遇見(jiàn)彩虹。”說(shuō)完就離開(kāi)了我的房間。聽(tīng)完媽媽這簡(jiǎn)短而富有深意的話，我感覺(jué)好像被狠狠地打了一個(gè)耳光，那樣難受，為什么媽媽不打我，不罵我呢？那樣我也許還會(huì)好受些。
我知道無(wú)論我怎么傷心都已無(wú)濟(jì)于事，于是我告訴自己不可以放棄，從頭再來(lái)，要奮斗，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)守自己心中彩虹，沒(méi)有顏色的彩虹是沒(méi)有任何價(jià)值的！只有經(jīng)過(guò)努力，才可以成功。
彩虹不僅僅是美麗的顏色，如果不是，那么就是奮斗，經(jīng)過(guò)奮斗后的成功。是金子總會(huì)發(fā)光！一顆種子經(jīng)過(guò)奮斗，于是就有了幼苗破土而出的奇跡，從而撐出一片綠蔭；一條瀑布經(jīng)過(guò)奮斗，即使前方有懸崖，會(huì)摔得粉身碎骨，也不退卻，于是跌成一首快樂(lè)之歌！
人生中，只有經(jīng)過(guò)努力和奮斗才能成功，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能看見(jiàn)彩虹，我們心中的彩虹就是我們的信念，其實(shí)我們本可以品嘗到甜甜的滋味卻經(jīng)受痛苦，其實(shí)我們本可以快樂(lè)卻要經(jīng)受挫折，就是因?yàn)檫@樣，我們才能堅(jiān)守自己心中的彩虹！
雨是風(fēng)的痕跡；灰蒙蒙的天是雨的消息；彩虹是風(fēng)雨過(guò)后的美麗！
——尾記
篇十八：心中的彩虹
時(shí)代在快速發(fā)展著，多少種彩虹也隨之而起。人們都在追趕著自己的彩虹明燈，卻留下了孤單 、寂寞的我。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，耳旁總傳來(lái)人們的工作計(jì)劃，他們不停地在思忖著，仿佛要忘卻世事，只追求心中的彩虹高標(biāo)，于是，我看到了過(guò)往的人不再像以前相遇時(shí)互相打招呼，而是埋頭走過(guò)。多少天了，耳邊一片寂靜。
城市變得越來(lái)越冷漠，鄉(xiāng)村也踏上了向城市奔走的征途，人們之間的友好，和諧全被拋到了九霄云外。
寂靜的環(huán)境壓的我喘不過(guò)氣，朋友臉上的陰沉，也讓我不再能找到人們的和諧，友好。于是我踏上了尋找心中彩虹的旅程。我渴望找到以前的歡樂(lè)世界。
我馬不停蹄的日夜兼程。我看到大路上流浪兒在哭泣，看到人們眼神中的孤寂，看到被人們無(wú)情污染的小河到處濃黑，黑跡斑斑。真的很難想象人們的思維更新?lián)Q代的速度。我茫然了，再也沒(méi)有找到和諧的世界。渴望回到友好世界的心飽受摧殘。
我知道了！現(xiàn)在能做的只有自己。我努力的和朋友交談，和路人搭話。每逢遇到熟人，我總會(huì)先說(shuō)話，先找話題，每逢遇到一個(gè)陌生的環(huán)境中，我總可以在10分鐘之內(nèi)和所有人成為朋友。我努力的改正自己的缺點(diǎn)，努力的和朋友們友好的相處，只為了心中那道不隕的長(zhǎng)虹。
心中的長(zhǎng)虹讓我對(duì)成長(zhǎng)有了更深的理解；對(duì)每一個(gè)朋友都非常珍惜；對(duì)每一點(diǎn)我可以讓的，全讓了；對(duì)每一個(gè)人都是真誠(chéng)守信。有了心中的彩虹，童年，中學(xué)的我頭頂著美麗的太陽(yáng)。
篇十九：心中的彩虹
可我家狂風(fēng)暴雨后，只有滿(mǎn)地的杯盤(pán)碎片和兩頭對(duì)陣的猛獸。一次次的交戰(zhàn)，一日日地升級(jí)，曾經(jīng)溫柔的媽媽歇斯底里，以往儒雅的爸爸青筋暴露。整個(gè)家中籠罩在硝煙恐怖中，“去法院”“別想完事！”的打罵聲不絕，我只能驚慌地躲在自己的小屋，咬著被角抽泣著。?
我房間的地板是彩色的，當(dāng)年裝修時(shí)，爸爸可是花費(fèi)了不少心思。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)斜灑下來(lái)，竟能反射出紅、綠、黃、藍(lán)那么多顏色，真像彩虹走進(jìn)了我的家。?
我從小就喜歡陽(yáng)光的顏色、陽(yáng)光的味道。家里柜子上還貼著我小時(shí)候畫(huà)的“爸媽是太陽(yáng)我是花”的一幅漂亮的蠟筆畫(huà)。?
“別廢話！”“不講理！”“啪！”伴隨著窗子的破碎，門(mén)外的吵罵又開(kāi)始了。我知道我的生活里沒(méi)有陽(yáng)光，陽(yáng)光不屬于我，彩虹更不屬于我。?
門(mén)外的風(fēng)雨好像停了。出奇的靜，有點(diǎn)死一般的寂靜。?
能聽(tīng)得見(jiàn)墻上時(shí)鐘秒針走動(dòng)的聲音。?
突然，有人敲我的門(mén)，是爸媽?zhuān)欢ㄊ前职窒肫鹆伺畠哼�未吃飯，一定是媽媽要問(wèn)我的成績(jī)單。我急速下床，快步跑向門(mén)口…
不，不急開(kāi)門(mén)，我要把淚水洗去，他們一定是和好了。過(guò)日子還能不磕磕碰碰嗎？我不怨他們。?
我要換上那件粉色裙子，他們一定是覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不住我，要帶著我去逛超市，或者看電影，然后去我喜歡的肯德基……一股暖流涌動(dòng)著，我輕松地打開(kāi)了門(mén)。?
爸爸媽媽黑著臉站在我的面前，我的笑容在收斂，直到僵硬地張著嘴站在那里。他倆幾乎異口同聲地向我發(fā)問(wèn)：“你想跟誰(shuí)走？說(shuō)！”?
我覺(jué)得腿在軟，頭變大，一下子癱倒在七彩的地板上。?
我知道，陽(yáng)光不屬于我，彩虹不來(lái)我的家！?
“陽(yáng)光不屬于我”“彩虹不來(lái)我的家”的哀怨本不該由花季少年人發(fā)出，但遭受家庭情感陰暗面摧殘的現(xiàn)實(shí)只能迫使一個(gè)健康的心靈出現(xiàn)扭曲。作者以心理描寫(xiě)的手法敘述成長(zhǎng)中遭遇的家庭不幸，真實(shí)自然。既表現(xiàn)著小作者在爸媽情感裂痕下的無(wú)助，又感受著心靈受打擊的無(wú)辜。?
文章后半部分開(kāi)門(mén)前的心理、動(dòng)作描寫(xiě)非常傳神動(dòng)情。用豐富的想象作鋪墊，襯托結(jié)局的可怕。尤其是用反向立意來(lái)揭示“心中的彩虹”，更顯出其獨(dú)特的構(gòu)思和深刻的寓意。
篇二十：心中的彩虹
只有啟程才會(huì)達(dá)到理想的目的。只有拼搏才會(huì)獲得輝煌的成功。只有播種才會(huì)收獲。只有追求才會(huì)味堂堂正正的人。
春蠶死去了，但留下了華貴的絲綢。蝴蝶死去了但留下了漂亮的衣裳。畫(huà)眉飛去了但留下了美妙的歌聲。花朵凋謝了但留下了縷縷幽香。蠟燭燃盡了但留下了一片光明。雷雨過(guò)去了但留下了七色彩虹。
人生是多元化的，是多姿多彩的，每個(gè)人都有不同的人生，每個(gè)人都為自己的人生目標(biāo)而努力，奮斗，拼搏。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)受過(guò)夠多的苦難之后，就會(huì)出現(xiàn)雷雨過(guò)后一樣的美麗，你的人生就會(huì)綻放出七色彩虹，成功屬于你。
彩虹，是一個(gè)多麼美麗的東西，他所折射出的不僅僅是美麗，而是有著更深層次的意義等待著我們來(lái)挖掘去創(chuàng)造，那麼就是奮斗。只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能造就天堂的力量，只有流過(guò)血的手指才會(huì)彈出世間最美的絕唱。其實(shí)天很藍(lán)，陰云終會(huì)散，其實(shí)還不寬此岸連彼岸。其實(shí)夢(mèng)很淺萬(wàn)物皆自然。其實(shí)淚很甜何必總心酸。此時(shí)抬頭看，天空依舊很藍(lán)。當(dāng)我們奮斗過(guò)后，會(huì)的會(huì)出現(xiàn)七色的彩虹。
彩虹多麼美麗，絢爛多麼惹人喜愛(ài)，其實(shí)人的一生就是一架七色彩虹，有著各種各樣不同的顏色，反映出一個(gè)人多才的人生，其實(shí)每個(gè)人心中都有一架彩虹，那是他們的夢(mèng)想，那是他們所奔的目標(biāo)。他們現(xiàn)在經(jīng)受著雷雨的考驗(yàn)，當(dāng)雷雨過(guò)后，他們心中的彩虹就會(huì)呈現(xiàn)出來(lái)，到了那個(gè)時(shí)候，這個(gè)人就擁有了成功的人生，擁有了七彩的夢(mèng)。
篇二十一：心中的彩虹
狂風(fēng)暴雨之后，澄靜的天空中會(huì)靜靜地浮現(xiàn)出一道七彩虹；同樣，每當(dāng)心靈經(jīng)過(guò)風(fēng)雨之后，我的心里便會(huì)漸漸地升起一道彩虹，由模糊至清晰，一點(diǎn)點(diǎn)撫平我不安的心靈。
紅。熾熱的奔放的紅色，是熱情的顏色，與風(fēng)雨之后心的鉛灰色形成鮮明的對(duì)比，使人身不由主地想要講這兩者顏色融合，于是心慢慢地舒展開(kāi)來(lái)，天空慢慢地晴朗起來(lái)，紅色慢慢地溫暖起來(lái)，陽(yáng)光慢慢地開(kāi)始充斥自己的心田……紅色，叮囑我要永遠(yuǎn)的熱情，永遠(yuǎn)的熱心，要擁有自信地面對(duì)來(lái)臨的挫折，灰心喪氣是不可取的，唯有跌倒了再爬起來(lái)才能繼續(xù)精彩的生活。
橙。柔和的莊重的橙色，是溫馨的顏色，那是母親柔聲的勸慰，是一種內(nèi)斂，風(fēng)雨過(guò)后，我們應(yīng)該思索回味它來(lái)的前前后后，并有所感悟……橙色，提示我放正心態(tài)，研究風(fēng)雨所給我的啟示，并將他銘記在心。
黃。炫目的燦爛的黃色，是高昂的顏色，像陽(yáng)光驅(qū)走烏云般驅(qū)走心中的陰霾，找回原先的自我……黃色，鼓勵(lì)我展開(kāi)燦爛的笑臉，昂首挺胸，面對(duì)殘風(fēng)余雨。
綠。清新的生機(jī)的綠色，是活力的顏色，清新的綠色充滿(mǎn)著生機(jī)，健康向上的綠色充滿(mǎn)著活力，讓人感覺(jué)精神飽滿(mǎn)，這是固然的，若是風(fēng)雨后不僅僅是沉溺在風(fēng)雨中，而是張眼看看風(fēng)雨后的世界，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)暴雨后將是一個(gè)寧?kù)o的早晨……綠色，教育我用另一種眼光看自己的得失成敗。
藍(lán)。廣闊的散漫的藍(lán)色，是恬靜的顏色，淡淡的，如同一顆平常坦然的心……藍(lán)色，坦言告訴我：“用一顆平常心去面對(duì)吧，不用緊張，不用灰心，相信自己，這才能夠成功。”
靛。青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的靛色，是超越的顏色。一次風(fēng)雨不是阻礙人前進(jìn)的停滯點(diǎn)，它只是一個(gè)棲息的小站，讓人緩和緩和心情，增加自己的閱歷，擴(kuò)大自己的心胸，做好迎接下場(chǎng)風(fēng)雨的準(zhǔn)備的地方，是讓人提升一下境界的，以此來(lái)超越之前……靛色，要求我整裝待發(fā)，以獲得更大的進(jìn)步。
紫。夢(mèng)幻的美妙的紫色，是理想的顏色，風(fēng)雨不能阻擋我們的腳步，我們擁有著自己的理想，我們永遠(yuǎn)向著這個(gè)理想前進(jìn)，人不能一蹶不振，在哪里跌倒，就應(yīng)該在哪里爬起來(lái)，撣掉自己身上的塵土，背起行囊上路繼續(xù)行走……紫色，呼喚我繼續(xù)朝圣成功的殿堂。
當(dāng)心中有了這道七彩虹之后，我便會(huì)記住風(fēng)雨的教訓(xùn)而不是將它的陰影籠罩在我的心頭，我會(huì)調(diào)整好心態(tài)以更好的身心去投入我的生活。于是，在她的教誨下，我一步一步，邁出風(fēng)雨，邁向奮斗。
篇二十二：心中的彩虹
白天，一個(gè)好朋友問(wèn)我：＂你心中的彩虹是什么？＂我答：＂幸福！幸福是人間最美好的東西，誰(shuí)都想擁有．幸福就是我心中的彩虹�。⑺謫�(wèn)道：＂那幸福是什么呢？＂我無(wú)言以對(duì)．
晚上，我睡著了．我來(lái)到了一個(gè)美麗的村門(mén)口，村牌上寫(xiě)著：＇幸福小村＇．我心中不禁的想起白天好友問(wèn)我的問(wèn)題＂幸福是什么？＂正好可以在這兒找到答案．
進(jìn)村后，我完全被這里的風(fēng)景所引誘．眼前浮現(xiàn)出小河那婀娜多姿的美麗景色：小河很綠，像一塊綠寶石；小河很純，如晶瑩的水晶．到了傍晚，晚風(fēng)中有泥土、青草、稻禾和稀薄的牛糞所混合而成的氣息吹來(lái)，野蛙嘹亮的呼聲也零星地散布在廣大的田野里．天空有一眉新月，竹林外是淺淺的水塘，水塘外是鴨寮，是煙葉田．．．．．．
這一切是多么的美好��！我沿著小河繼續(xù)尋找答案．
看到了一對(duì)戀人雙手牽著在小溪邊說(shuō)笑，可不知怎么的，兩人吵起來(lái)了！可就在眨眼的瞬間，他們和好了，兩人臉上掛著幸福的笑容．．．．．．
我也在一旁為這對(duì)＂和好如初＂的戀人感到高興．
高興之余，我又看到了一對(duì)父女在鬧別扭，女兒氣嘟嘟地跑著，父親在后面追著．．．．．．可又是在揮手的瞬間，父女和好了，女兒偎依在父親的懷里，聽(tīng)爸爸講著動(dòng)聽(tīng)的故事．
我似乎找到了答案．幸福無(wú)論是什么，它都會(huì)令我們開(kāi)心、快樂(lè)．
所以，我決定．．．．．．
從明天起，做一個(gè)幸福的人．
喂馬，劈柴，周游世界．
從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜．
我有一所房子，面朝大海，
春暖花開(kāi)．
我有讓笑容永掛臉上；讓幸福在我身邊蕩漾；讓心中的彩虹閃亮！
篇二十三：心中的彩虹
如果你問(wèn)一個(gè)善于溜冰的人怎樣獲得成功時(shí)，他會(huì)告訴你：“跌到了爬起來(lái)。”這就是成功。
----題記
六月的天氣娃娃的臉。天空中雷電交加，不一會(huì)就下起傾盆大雨，陰霾的天氣壓得自己的心情越來(lái)越差。雙手顫抖著伸向那個(gè)嶄新的書(shū)包，掏出了一張幾乎被淚水浸濕的試卷。本以為已經(jīng)麻木了，可淚水還是會(huì)悄悄的爬上眼眶，像斷了的珠子一樣滾落下來(lái)，落到領(lǐng)口上。
窗外淡淡的薄霧勾起了我對(duì)昔日的回憶。一次次的失敗讓原本堅(jiān)強(qiáng)的意志傷痕累累，也讓我喪失了信心。每天上學(xué)，回家，放學(xué)兩點(diǎn)一線，自己仿佛是一個(gè)毫無(wú)知覺(jué)的木偶，需要?jiǎng)e人用線牽引自己。
不是沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己，難道就這樣將學(xué)業(yè)荒廢嗎？以后就做一個(gè)毫無(wú)用武之地的人嗎？答案是不會(huì)。
中國(guó)選手在奧運(yùn)會(huì)上取得輝煌戰(zhàn)績(jī)，使人們對(duì)中國(guó)體育的期望值驟然升高，因此對(duì)奧運(yùn)會(huì)的失利，從心理上多少有些難以接受。從中國(guó)女排在世界女排大獎(jiǎng)賽總決賽的表現(xiàn)，到劉翔在國(guó)際田聯(lián)黃金聯(lián)賽的戰(zhàn)績(jī)，到世界游泳錦標(biāo)賽羅雪娟跌到了第四名。都讓人們對(duì)中國(guó)北京奧運(yùn)會(huì)產(chǎn)生了危機(jī)感。其實(shí)危機(jī)感比沉醉在成功之中得到的好處要多。競(jìng)技體育從來(lái)就沒(méi)有常勝將軍，此長(zhǎng)彼消，低谷高峰，即便是奧運(yùn)金牌獲得主，如果奪冠后不及時(shí)調(diào)整心態(tài)投入到更刻苦的訓(xùn)練中，最終等待自己的只有失敗。
那一天在雨中想了許多，失敗算什么，艱險(xiǎn)算什么，困難算什么，不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的磨練，怎會(huì)有美好的未來(lái)！
天漸漸晴了，天際出現(xiàn)了一條七色綢緞子----彩虹。
篇二十四：心中的彩虹
小時(shí)候，大人們告訴我這樣一個(gè)傳說(shuō)：如果你看到了七色的彩虹圍成一個(gè)圓圈，那么請(qǐng)你趕快許愿，因?yàn)槟堑啦屎鐣?huì)把那愿望帶到能實(shí)現(xiàn)它的人的身邊。
可遺憾的是，我從未見(jiàn)過(guò)這樣的彩虹，見(jiàn)過(guò)最多的顏色只不過(guò)是三種，淡淡的，躲在云層后面，只露了半邊的臉，但由于第一次看到彩虹的原因，我還是偷偷地向它許了個(gè)愿：請(qǐng)給我一個(gè)好同桌。那時(shí)我媽在外地工作，我趁著假日在這報(bào)了個(gè)書(shū)法班，面對(duì)陌生的環(huán)境，我需要一個(gè)好朋友。
可事情往往都是不如愿望那么美好，當(dāng)我還未走進(jìn)班門(mén)時(shí)，便聽(tīng)到了好幾個(gè)人在唧唧喳喳地指著我的背說(shuō)：“這就是那個(gè)倒霉鬼啊，居然和那個(gè)家伙同桌，好可憐啊......”
我的聽(tīng)力似乎比正常人靈敏了一些，連感覺(jué)也是，那些議論聲和指指點(diǎn)點(diǎn)的手勢(shì)一點(diǎn)沒(méi)差地全給我發(fā)現(xiàn)了，我當(dāng)下便有些煩躁地拿著毛筆亂畫(huà)了起來(lái)，連墨汁濺在了毛筆上都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。心中對(duì)同桌的渴望也不由降低了，聽(tīng)這聲音也知道，這事，期望也沒(méi)用......
可倒霉的事情卻似乎不打算就這樣放過(guò)我，只聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)很興奮地在門(mén)口喊：“大家快去看，那家伙又把大便拉在褲子上了，吳老師正在帶他換褲子，連園長(zhǎng)都忍不住和督導(dǎo)議論呢！”
砰~地一聲，似乎有道雷光霹來(lái)，同時(shí)一道道同情的目光落在了我身上，我一瞬間明白了，那大概就是我的同桌，不由在心中哀號(hào)：不是吧，三年級(jí)居然還這樣。
上課的前奏似乎不準(zhǔn)備放過(guò)我，時(shí)針?lè)�(wěn)穩(wěn)地停在了兩點(diǎn)三十，溫柔而又有氣質(zhì)的吳老師帶著那個(gè)同桌進(jìn)來(lái)了，看著他黑黑的頭頂，我似乎感覺(jué)到了一股異味飄來(lái)。
最終，他還是一步一步地走了過(guò)來(lái)，坐在了我身邊，雖然只占了一個(gè)小小的角落，我還是身不由己地立馬往邊上移了移。而他似乎感受到了我的動(dòng)作，身體微微一顫，頭更低了下去，似乎要埋在課桌里。
還好時(shí)光女神是光顧我的，這節(jié)課過(guò)的比想象中的要快，當(dāng)老師的那聲下課剛落下之后我便沖了出去，生怕聽(tīng)到別人的閑言碎語(yǔ).....
人終于走了個(gè)七七八八，我小心都走回教室，卻看見(jiàn)了一幅意想不到的情景。我的那個(gè)同桌居然在幫我洗毛筆.....
我啪~地一下沖上去推開(kāi)他，沖著他吼到：“那干什么？”并且嫌厭地檫著被他洗的很干凈的毛筆。
他看著我，不敢說(shuō)話，那雙烏黑的眼睛水霧彌漫，一滴水，啪地一聲落在地上，連帶把我嚇傻了�？粗宄旱捻樱彝蝗幌肫饗寢尩脑挘貉劬δ芊从橙说囊磺�。
而他的眸子極其漂亮，烏黑烏黑，想圖畫(huà)里漂亮的黑耀石。里面干凈的什么也沒(méi)有......
“對(duì)不起，”我歪著頭道歉，并焦急地想著辦法補(bǔ)救，還好腦袋這時(shí)并沒(méi)有完全癱瘓。我突然靈光一閃：“我的毛筆很臟，邊上都是墨水，你洗會(huì)弄臟手的.....”
“做個(gè)朋友吧，我叫.....”我對(duì)著他說(shuō)。
回去的路上，天空又出現(xiàn)了彩虹，同樣是三色，我卻興致高昂地對(duì)著他說(shuō)著大人們說(shuō)過(guò)的傳說(shuō)：如果你看到了七色的彩虹圍成一個(gè)圓圈，那么請(qǐng)你趕快許愿，因?yàn)槟堑啦屎鐣?huì)把那愿望帶到能實(shí)現(xiàn)它的人的身邊。
同時(shí)也在心中重新許下了一個(gè)愿望：希望我永遠(yuǎn)能保持現(xiàn)在這樣的心情，面對(duì)人，不以富貴，不以外貌，不以穿著，不以缺點(diǎn)，片面地看一個(gè)人。”
那樣，我看到的每一個(gè)人，都將是心中的那道最美的彩虹。
篇二十五：心中的彩虹
心中的的彩虹，堅(jiān)強(qiáng)的意志．-題記窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，風(fēng)兒一直吹啊吹，天空是陰暗的，我的心也是陰暗的。
觸摸著冰冷地玻璃，手里捏著一張低分的試卷，心情糟蹋透了。我想到了老師失望的雙眼，同學(xué)們的冷嘲熱諷，爸媽數(shù)不盡的嘮叨。我哭了，不知什么時(shí)候我學(xué)會(huì)了哭泣？不知什么時(shí)候心中的彩虹消失呢？
然而，一個(gè)聲音總在我心中響起，“因?yàn)橛袦I，才會(huì)有心中的絢麗彩虹。“真的是這樣嗎？我感到彷惶。
若有所思地看著窗外，一株小草傲然地立于天地之間，風(fēng)雨毫不留情地打在它的身上，它也不低頭！它那堅(jiān)強(qiáng)的意志在陰雨的上空架起了一道?麗的彩虹，我不禁肅然起敬。“其實(shí)，你也可以這樣的。“那個(gè)聲音再次在我心中響起。
真的是這樣嗎？我回憶，我思索。美麗的蝴蝶都是由毛毛蟲(chóng)變成的，沒(méi)有哪一個(gè)成功者的笑容不是用淚水澆灌而成的，自己織的繭得自己咬破，當(dāng)破繭那天，心中就會(huì)出現(xiàn)一道彩虹，只要守候那道彩虹，就會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
就如牛頓，心中有一道美麗的彩虹，所以他能在發(fā)明電燈時(shí)雖有1000多次失敗，但依舊能堅(jiān)定地走下去，最終將光明帶給世界光明。
還有中國(guó)科學(xué)家錢(qián)學(xué)森，五年回歸路，十年兩彈成，因心中有彩虹，開(kāi)創(chuàng)了祖國(guó)航天事業(yè)。
看著窗外的雨簾，心中逝去的淚痕，我醒了。‘莫斯科’是不會(huì)相信眼淚的，心兒不再彷惶，心中的彩虹照亮了我前進(jìn)的道路。
風(fēng)不再呼嘯，雨漸漸停了，太陽(yáng)探出了頭，柔和的光撒向中原大地，湛藍(lán)地天空掛起了一道用堅(jiān)強(qiáng)塔建的彩虹。
篇二十六：心中的彩虹
她無(wú)意從我身邊流過(guò)，我無(wú)意從她身邊走過(guò)。她將彩霞般的身影投入水的柔波，過(guò)眼的煙云兮，永恒的夢(mèng)，她是誰(shuí)？？是我心中的彩虹��！
——引子
每個(gè)人的心中都有彩虹。像徐志摩，他心中的彩虹就是那波光中的康橋。像達(dá)·芬奇，他心中的彩虹就是蒙娜麗莎那永恒的微笑。我也有心中的彩虹，她沒(méi)有徐志摩的浪漫，沒(méi)有達(dá)·芬奇的閃耀。但她卻能折射出七色的光芒，那道彩虹就是我心弦上最癡情的風(fēng)景——真摯的友誼，純真的友誼就是我心中的彩虹。
拋不完相思血淚拋紅豆，看不完春花春柳滿(mǎn)畫(huà)樓，睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁，展不開(kāi)的眉頭，恰便是遮不住青山隱隱，綠水悠悠。
懷念我們的過(guò)去，我們?cè)煌瑐牧鬟^(guò)淚，共嘆歲月的滄桑。惆悵，悲兮，懷念在那的夏天我結(jié)識(shí)了丁香一樣的你。從那時(shí)起，你注定就是我心中的彩虹，如同夏日的陽(yáng)光，耀眼美麗。
看慣了花開(kāi)的美麗，卻看不慣落紅的憂傷；看慣了夏日的美好，卻看不慣冬日的凄涼；看慣了漫天繁星的閃耀，卻看不慣一輪殘?jiān)碌墓铝�。白駒過(guò)隙，看今朝，你已不在矣。你離開(kāi)時(shí)帶走了千絲萬(wàn)縷的情誼。你含著辛酸苦楚的淚，不忍回首，唯恐玉燭滴干風(fēng)里淚，金簾割破月中痕，我們彼此約定，用三年的時(shí)間向共同的目標(biāo)邁進(jìn)。那時(shí)你早已是我心中的彩虹，如同秋日的風(fēng)景——凄涼也。
醒時(shí)幽怨無(wú)人訴，衰草寒煙無(wú)限情，盈盈燭淚為誰(shuí)泣，思念純真的友誼。眼空蓄淚淚空垂，驀然想起你。你依舊是我心中的彩虹，心弦上最癡情的風(fēng)景，如同天空中的白云一樣，一塵不染，在我的心中徘徊不去。
你，我們的友誼，心中的彩虹，癡情的風(fēng)景。
篇二十七：心中的彩虹
畫(huà)廊的盡頭，一幅單調(diào)的畫(huà)正靜靜地呆在那里，仿佛睡著了般。無(wú)數(shù)的藝術(shù)家面無(wú)表情地匆匆地從它身邊走過(guò)，似乎多看它一眼就會(huì)玷污了他們的眼睛似的。
一個(gè)男人慢斯條理地走到這幅被掛在盡頭、毫無(wú)藝術(shù)可言的畫(huà)前面，視線由最初的冷漠，慢慢轉(zhuǎn)化為熱情，到完全沉浸在自己的思緒里。
他小心翼翼地將畫(huà)從墻上拿下來(lái)，抱在懷中，輕捻著絲綢手帕，輕輕地為它拭擦著幾乎纖塵不染的畫(huà)框，仿佛那是他最寶貴的珍品。
畫(huà)廊里參觀的藝術(shù)家門(mén)，從他出現(xiàn)并出神地注視著這幅“小兒科”的畫(huà)時(shí)，已經(jīng)木訥得無(wú)法說(shuō)出完整的語(yǔ)言了：一個(gè)長(zhǎng)得天使般完美的男子，和一幅毫無(wú)藝術(shù)可言的畫(huà)。這——叫人該如何反應(yīng)？但他們又訝于這兩者之間那一種奇妙的和諧，真叫人猜不透。也許，這就像人們說(shuō)“天”時(shí)，常常會(huì)說(shuō)“地”一樣。兩者雖然懸殊甚大，但卻仍能在無(wú)形之間契合一樣。
就在人們處于恢復(fù)狀態(tài)時(shí)，又一個(gè)讓人目瞪口呆的景象出現(xiàn)了——
一個(gè)身著一襲素色休閑服的女孩微笑地推著輪椅進(jìn)來(lái)了。陽(yáng)光微微碎碎的撒落在她的發(fā)間、衣服上，與背后柔和而耀眼的陽(yáng)光形成一圈光環(huán)，緊緊地圍繞著她。
細(xì)碎而柔軟的披肩發(fā)，舒展得很自然的眉宇，如水晶般透明的眼睛，像桃花一樣粉嫩的嘴唇……她，真的好像天使。
“寶貝，你來(lái)啦！”男人抱著畫(huà)飛快地走向她，并輕輕將她抱起，走向一旁的客座。
女孩嘴角呷著深深的笑容，幸福地依在男人懷里低笑。那如水晶般的眸子，輕易地讓人聯(lián)想到黑夜里皎潔的月，可不知為什么，她的眼里總是一片寧?kù)o，仿佛沒(méi)看到四周安靜的客人。
“爸爸，我的畫(huà)找到了嗎？”女孩輕輕地問(wèn)。那如泉水叮咚般悅耳的聲音，如同一首美妙的古箏曲，讓人陶醉。
“找到了，在這。”男人牽起女孩的手，獻(xiàn)寶似的把那幅單調(diào)的畫(huà)慢慢地放到女孩的手上。女孩愉悅地笑開(kāi)了，那滿(mǎn)足的笑容仿佛在向世界宣布，她，是世上最幸福的人。
“爸爸，你說(shuō)我這幅‘心中的彩虹’畫(huà)得好看嗎？”女孩問(wèn)男人。
“好看，我女兒畫(huà)的畫(huà)當(dāng)然是世上最好看的了。”
“爸，你明明知道我看不到的。”女孩像想起什么似的，倏地低下頭，仿佛極力隱藏著心中深深的傷悲。接著又發(fā)出如自嘲般的低語(yǔ)：“一個(gè)瞎子怎么可能畫(huà)出好看的畫(huà)呢？！”
瞎子？天哪！怎么可能？那么閃亮的眼睛，居然看不見(jiàn)東西？眾人驚呆了。
“不，瞎子又怎么了？‘心中的彩虹’畫(huà)的是‘心’，自己的心，而不是美與丑能表達(dá)。”
“恩，我知道了。”
“這才乖。走，回家嘍！”男人又輕輕地抱起女孩，把她放到輪椅上，然后慢慢地推著輪椅走了。
畫(huà)廊里的人已經(jīng)無(wú)法說(shuō)出完整的話了，他們都怔怔地處在男人和女孩帶來(lái)的震驚中，久久無(wú)法清醒——
篇二十八：心中的彩虹
走到童年的終點(diǎn)，攆著青春的后跟，對(duì)一切事物充滿(mǎn)好奇。進(jìn)入初一的我們，少了幾分怯懦，多了幾分活力。我們習(xí)慣在操場(chǎng)上奔跑，享受青春的飛揚(yáng)，我們習(xí)慣在課堂上聽(tīng)講，享受知識(shí)的豐富。一年來(lái)，習(xí)慣了太多事，收獲了許多感動(dòng)與淚水，也克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，努力奮斗著。
進(jìn)校的第一次月考成績(jī)并不十分理想，那鮮紅而刺眼的分?jǐn)?shù)，猶如一塊堅(jiān)硬的石頭，撞擊我那脆弱的心靈。是的，我在心里并不承認(rèn)我是一個(gè)失敗者，但事實(shí)卻是這樣。但我深知，失敗是成功之母，可失敗了這么多次，成功之神何時(shí)會(huì)降臨我身上呢？考試如一專(zhuān)場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，筆頭便如那鋒利的刀劍，平時(shí)磨利了，才會(huì)贏得勝利。這怪我平時(shí)沒(méi)努力：我喜歡上課講點(diǎn)小話，左鄰右舍也愿意與我共談，常常講得不亦樂(lè)乎。話如黃河之水滔滔不絕。做作業(yè)也東搞西搞：折下鋼筆，摸下書(shū)包。哎，想到這，我拿起卷子不住嘆氣。“勝敗乃兵家常事”，岳飛也沒(méi)有因?yàn)橐淮问《艞壛擞⒂職�。收拾好行囊，我繼續(xù)出發(fā)。
我下定決心，一定要刻苦學(xué)習(xí)。
早上去上早自習(xí)，發(fā)現(xiàn)大家都在閑聊，我忍不住想上去說(shuō)幾句，可轉(zhuǎn)念一想，我不是下了決心嗎？嗯，我毅然走回了座位，翻出課本，朗讀起來(lái)。在課代表的帶領(lǐng)下，全班開(kāi)始了認(rèn)真的早讀。我暗暗松了口氣。
這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，這可是我們的講話課呀，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師不兇，我們專(zhuān)挑軟柿子捏，就愛(ài)在課上講話，久而久之，老師也無(wú)可奈何。“喂，你看了《快樂(lè)大本營(yíng)》了嗎？”同桌湊過(guò)來(lái)，悄悄問(wèn)我，我一聽(tīng)，激動(dòng)了：“看了看了，是SJ-M！好好看！”同桌點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“就是。”我正想開(kāi)口講節(jié)目?jī)?nèi)容，嘴巴剛一張，我突然想起了奮斗目標(biāo)，“你怎么卡殼啦？講呀！”我做了個(gè)閉嘴的手勢(shì)，叫她不要講了。我一節(jié)課沒(méi)說(shuō)話，我開(kāi)始佩服自己了。、
每一天，我都默默地提醒自己：你的目標(biāo)是前三名，要努力！
就這樣，月考又來(lái)臨了。
月考試卷發(fā)下來(lái)，鮮紅的分?jǐn)?shù)，并不那么刺眼，而是顯得十分柔和，這是我努力的結(jié)果呀，我并不失望，因?yàn)?br /> 浪花只有在奮斗中常開(kāi)不屑，青春只有在奮斗中煥發(fā)光彩，而這舞動(dòng)的青春不正如花朵般絢爛嗎？
只要奮斗便能找到心中那道美麗的彩虹。
篇二十九：心中的彩虹
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”從mp3中又飄出了這熟悉的歌聲。
聽(tīng)著這首歌，雷巖又想起了初中時(shí)那個(gè)有趣的同桌——雨萱。
雨萱每天總是一臉的笑，在全班的女孩中，好像只有她不理解“煩惱”是什么，總是在笑。
他回憶著……
初二第一學(xué)期，雷巖的父母離婚了，雷巖只好跟著奶奶一起生活，在學(xué)校一副冰冷的面孔，平時(shí)也很少說(shuō)話，如同一尊雕塑一般。
那天，雨萱忽然問(wèn)“能把你的mp3借我聽(tīng)聽(tīng)嗎？雷巖機(jī)械地點(diǎn)了點(diǎn)頭，把mp3遞給了雨萱。
過(guò)了幾天雨萱把mp3還給了他，在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了mp3上多了這首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》但雷巖好像明白了什么，可他在學(xué)校依然冰冷。
周末的一天上午，窗外下著大雨，天空烏云密布，雷電交加，大雨傾盆。
不知過(guò)了多久，天晴了。雷巖家的門(mén)被敲響了，雷巖一臉冰冷地打開(kāi)了門(mén)，門(mén)外站著一個(gè)女孩——雨萱。
雨萱對(duì)雷巖說(shuō)：“陪我到郊外去走走，好嗎？雷巖不語(yǔ)，這時(shí)奶奶走了出來(lái)，說(shuō)：“雷巖，人家請(qǐng)你，你就去吧！不要老待在家里，出去走走。”
于是，雷巖陪著雨萱來(lái)到了郊外，此時(shí)的天空中已掛上了一道美麗的彩虹，空氣中彌漫著青草的香味，鳥(niǎo)兒在枝頭上歡唱著，一切都是那么富有生機(jī)、活力。雷巖看到這一切，心里似乎舒服了很多。
忽然，雨萱問(wèn)：“人們?yōu)槭裁炊枷矚g彩虹？”雷巖低頭不語(yǔ)。
雨萱說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)人的心中都有一片蔚藍(lán)色的天空，這片天空不會(huì)總是晴朗，也會(huì)出現(xiàn)烏云密布，閃電交錯(cuò)，傾盆大雨但這些都是暫時(shí)的，不會(huì)維持太久，而這些過(guò)去以后，陽(yáng)光會(huì)再次出現(xiàn)，天空也會(huì)再次蔚藍(lán)，還會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹。既然可以看見(jiàn)藍(lán)天、彩虹，那為什么還要站在陰云下淋雨呢？”
雷巖抬起頭，呆呆地看著雨萱一會(huì)兒，臉上露出了久違的笑容……
雷巖聽(tīng)著《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，看著窗外那道美麗的彩虹，嘴角又浮起一絲微笑。
篇三十：心中的彩虹
大漠的風(fēng)沙帶來(lái)的血腥淹沒(méi)了整個(gè)中原，而臨安城卻在一片輕歌曼舞中沉睡。滔滔江水已經(jīng)把神州大地劃分為兩半：北方是金戈鐵馬的沙場(chǎng)，南方是紙醉金迷的暖窩。
多事之秋里，歷史的舞臺(tái)上匆匆出現(xiàn)了一個(gè)你。血腥與墨香交融，注定中國(guó)詞史上一朵瑰麗的奇葩綻放。雖是匆匆過(guò)客，但絕非是曇花一現(xiàn)。至今，八百多年后的人們?nèi)钥梢詮哪阈蹨喌墓P調(diào)中感覺(jué)到你滿(mǎn)腔沸騰的熱血。那股熱血在你體內(nèi)左沖右撞，雖遭壓抑，卻化作了一個(gè)個(gè)鏗鏘有力、擲地有聲的文字。這就是集文采武略于一身的你——辛棄疾。
懷著乘長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里浪的壯志，抱著了卻君王天下事的豪情，出生江北的你，年方二十就走上了收復(fù)河山、血戰(zhàn)沙場(chǎng)之路。帶著一批熱血男兒，在斷壁殘?jiān)信c女真的鐵騎殊死搏斗。出生入死，刀光劍影。為了心中的那道彩虹——雪靖康恥，收拾舊山河，你已經(jīng)準(zhǔn)備在刀光劍影中化作永恒的笑靨。氣吞萬(wàn)里如虎是你亙古不變的追求。
風(fēng)很大，雪很厚，在追尋心中的彩虹的路上很孤獨(dú)，于是你把目光投向了南方，那個(gè)只知抱著衣帶一江偏安東南一隅的南宋小朝廷勾起了你的希望。你把一生的籌碼都?jí)涸诹怂纳砩希銋s由此犯下了一個(gè)無(wú)法改變的錯(cuò)誤。
那個(gè)小朝廷的皇帝、大臣被山外青山樓外樓遮住了重重睡眼。如果你不南歸，在兵荒馬亂的北方也許可以成就一番事業(yè)，但是你帶著美好的信仰選擇南歸，也就選擇進(jìn)入了囚牢。小朝廷收去了你的刀光劍影的權(quán)力，給了你一支軟軟的筆，讓你經(jīng)營(yíng)了多年的心血化作泡影，是歷史跟你開(kāi)了一個(gè)無(wú)情的玩笑。
“青山遮不住，畢竟東流去”。滔滔江水，沖破重疊青山，向著海洋一瀉千里�？粗@一幕，你是否又羨慕，又苦悶？你也想化作一頃碧濤向著目標(biāo)千里奔流，但英雄的壯志難酬，總是那么使人空悲切。
平生塞北江南，歸來(lái)蒼顏華發(fā)的你，唯有嘆嗟；忘不了吹角連營(yíng)，忘不了塞外弦聲的你，唯有嘆嗟；卻將萬(wàn)字平戎策，換與東家種樹(shù)書(shū)的你，唯有嘆嗟。你倚危樓，望北疆，慕江水，拍遍欄桿，只因無(wú)人理會(huì)，只能空空嗟嘆。長(zhǎng)江把你圈在江南，你也只好眼睜睜看著大宋河山淪入敵手。一切都在歲月中褪色，但你的詞卻像彩虹一樣在歷史的天空中，在后人們的心中依舊亮麗。
篇三十一：心中的彩虹
成績(jī)發(fā)了下來(lái)，那是一個(gè)低得讓我恐懼的分?jǐn)?shù)，這分?jǐn)?shù)好像一道閃電，正中劈在我頭上，擊的我全身發(fā)軟，心一陣緊似一陣的痛，就像一條蛇正死死纏住我的脖子，抽干我的思想。淚，緩緩流過(guò)一個(gè)叫心的地方。
初二這一年，我學(xué)會(huì)了什么，知道了什么，日子是迷惘的嗎？要初三了，已經(jīng)是初三的學(xué)生了，到底想怎么辦？我不禁偷偷問(wèn)自己，可是，心里只有沉默，不知道答案。一串串淚珠酸澀無(wú)奈的像掉了線的珠子，狠狠砸在了腳上。
“莫斯科不相信眼淚”，小時(shí)候，在萬(wàn)眾人中受捧，五彩繽紛的日子要到頭了，不是嗎？不經(jīng)意間。要從擺滿(mǎn)鮮花與掌聲的房間搬到黑暗的房間，我想重新飛上青天，可又那么力不從心，我驚訝，但是，現(xiàn)實(shí)是我失去了一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，悲傷之后，便用眼淚來(lái)發(fā)泄，但，那總讓人覺(jué)得經(jīng)歷艱辛卻無(wú)人理會(huì)。
多少個(gè)深夜凌晨，捧著一卷書(shū)，坐在昏暗的燈光前，在這個(gè)看似平靜的深夜，又有多少人在和我一樣刻苦，而我，只能比他們多熬一刻，深夜里，萬(wàn)家燈火熄滅，又何嘗發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩在落淚，時(shí)常痛恨自己，這條路是自己選的，又有什么好哭的呢？但努力了拼搏了卻沒(méi)有多少收獲，聽(tīng)著潮水般的掌聲為勝利者響起，看著嬌艷的花兒為成功者綻放，只可惜那人不是我。
風(fēng)雨過(guò)后，會(huì)出現(xiàn)彩虹，那眼中有淚，心中會(huì)不會(huì)出現(xiàn)彩虹呢？我努力思考，想追尋答案，有沒(méi)有人能隨隨便便的成功？有沒(méi)有鮮花能不經(jīng)歷風(fēng)雨的磨礪？有沒(méi)有果實(shí)能不經(jīng)歷蟲(chóng)害的考驗(yàn)？在這一次次搜尋中，我有了一個(gè)答案，淚水的果實(shí)，便是彩虹了。
我明白了，眼淚不只代表你有著迷惘的過(guò)去，不代表你是一個(gè)弱者。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我堅(jiān)信，落日后還會(huì)再升起，月缺后還會(huì)月圓，只要信念在，只要心中的彩虹在，明天一定繽紛炫彩。
初三，我終于知道該學(xué)會(huì)什么，該知道什么了，到了該擦干淚水，揮揮衣袖，帶上久違的笑容與勇氣起航了。
也許還會(huì)再流淚，但只要心中有彩虹，明天還會(huì)晴朗依舊。
篇三十二：心中的彩虹
刀刃總在磨練中鋒利無(wú)比；青春總在奮斗中發(fā)揮光彩；彩虹總在風(fēng)雨過(guò)后亮麗輝煌。成功需要奮斗，輝煌也需要奮斗。奮斗的彩虹更加燦爛。
剛剛進(jìn)入初一的我們，每天都飛馳在球場(chǎng)上，闊論在聊天室里，就連上課也不老實(shí)，左晃晃，右晃晃，同桌幾個(gè)湊在一起又話說(shuō)黃河之水滔滔不絕了。悠閑的度過(guò)了一個(gè)月，第一次月考便摔倒在這殘酷無(wú)情的考場(chǎng)上了，望著那紅得刺眼的分?jǐn)?shù)，心里一陣辛酸，淚水不覺(jué)涌了出來(lái)。大約過(guò)了一個(gè)星期，學(xué)校如期舉行了月考表彰會(huì)，而在小學(xué)常位居榜首的我，這次卻得了二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品并不豐厚，但我的心依然如泉水般翻涌，默默發(fā)誓，定要得到那期望的“一等獎(jiǎng)”
這幾天，總是很陰，仿佛要下雨，空氣干燥的叫人發(fā)煩，但依然阻擋不了我那進(jìn)取的心，經(jīng)過(guò)這幾天的思想，總結(jié)了一套學(xué)習(xí)方法：上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家仔細(xì)復(fù)習(xí)。第一天，早晨是語(yǔ)文課，同桌趕緊湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“哎，你知道張杰么？”“我知道��！”剛想說(shuō)一說(shuō)，便想起了自己的誓言，便閉上了嘴仔細(xì)聽(tīng)講，同桌改到一陣奇怪，最后我一節(jié)課沒(méi)搭理他，我真佩服我自己。晚上回家，直到媽媽百般催促后，我才望了望天，已經(jīng)黑透了，便上床睡覺(jué)去了。每天這樣，我的眼圈逐漸發(fā)黑，同桌也關(guān)切的問(wèn)：“怎么了？沒(méi)事吧？”我笑著回答：“沒(méi)事”，“注意休息啊！”“嗯”我應(yīng)和著。
終于，第二次月考如期而至，我發(fā)揮至極，連同桌也驚奇地瞪大了眼睛。望著那單調(diào)的紅，但感覺(jué)卻不那么刺眼，而是那樣柔和。我走在大街上，天晴了，望著天邊那道美麗的彩虹，突然懂得：青春只有在奮斗中煥發(fā)光彩，而這舞動(dòng)的青春不正如花般絢爛么？只有在奮斗中才能找到心中那道美麗的彩虹！
篇三十三：心中的彩虹
陰云密布的天空中，那是暴風(fēng)驟雨如魔鬼般面目猙獰，雷電交加，恣肆地?fù)]舞著手中的長(zhǎng)鞭，在空中劃出一道又一道閃著寒光的弧線。久久的陰霾將小城籠罩在壓抑與沉悶之中，令人喘不過(guò)氣來(lái)。驀地，透過(guò)厚厚的云層，太陽(yáng)露出了它那美麗的笑臉，大地再次沐浴溫暖燦爛的陽(yáng)光。而此時(shí)，在那遙遠(yuǎn)的天邊，出現(xiàn)了一道無(wú)比亮麗的彩虹！那優(yōu)美的形態(tài)和繽紛的色彩，把我們的生活也點(diǎn)綴得更加豐富多彩！有時(shí)，我在想，在我們的心中是否也擁有這樣的一掉彩虹呢？
一
當(dāng)考試失利的陰影令莘莘學(xué)子喪失了面對(duì)困難的勇氣和信心，這時(shí)，一句真誠(chéng)的鼓勵(lì)與安慰便成為了他們心中的彩虹。這道彩虹撫慰了他們受挫的心靈，給予了他們強(qiáng)大的力量，為他們?cè)谇斑M(jìn)的道路上點(diǎn)亮了一盞燈，一盞永不熄滅的燈。于是，他們的臉上便露出了彩虹般甜美的微笑。老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的責(zé)問(wèn)，同學(xué)的嘲笑，不再禁錮他們的夢(mèng)想，彩虹的神奇力量，融化了心頭的皚皚冰雪，拋掉了沉重的心理包袱，他們開(kāi)始直面風(fēng)雨，成為了生活中的強(qiáng)者！
——再大的風(fēng)雨，也不會(huì)讓心中的彩虹變得黯然無(wú)光！
二
鳥(niǎo)兒折斷了翅膀，就無(wú)法在空中自由飛翔；然而上帝只能使鳥(niǎo)兒受到肉體上的創(chuàng)傷，卻奪不走鳥(niǎo)兒想要高飛的夢(mèng)想。有一位小女孩，懷揣著成為一名舞蹈家的夢(mèng)想。可是，在“512”汶川大地震中，她卻失去了自己心愛(ài)的腿，失去了自己的希望，她叫李月。雖然她不能再站起身來(lái)，用華麗的舞步令世人折服，但是她依然堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。終于，在北京殘奧會(huì)開(kāi)幕式上，李月實(shí)現(xiàn)了自己的舞蹈夢(mèng)。坐在輪椅上的李月用手臂在空中劃過(guò)優(yōu)美的弧線，她如同一只高貴美麗的白天鵝，滑翔在平靜的湖面上，振翅欲飛。剎那間，全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲！
——心中的彩虹，為李月鑄造了幸福，溫馨的天堂！
三
在我的心中，也有一道彩虹，那就是我的作家夢(mèng)。我徜徉于書(shū)的大觀園之中，貪婪地吮吸著知識(shí)的甘露，采擷一朵朵艷麗的奇葩。我會(huì)為我的這個(gè)夢(mèng)想執(zhí)著地追求，努力地奮斗！
——心中的彩虹，閃耀著璀璨的光芒，鞭策著我勇往直前，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸！
朋友們，就讓我們打開(kāi)心窗，走進(jìn)風(fēng)雨，去尋找心中的彩虹吧！
篇三十四：心中的彩虹
雨，下完了。天空中出現(xiàn)了一道七色彩虹，咦？它是那道善良、熱情、美麗、真誠(chéng)的彩虹嗎？
北方呼呼地刮著，剛從樹(shù)上掉下來(lái)的葉子，又被風(fēng)卷到半空，打著旋，很快又飄落下來(lái)。寒冷的冬天使人們都裹緊大衣急忙往家里趕。
我背著書(shū)包，拖著前面裂了口的布鞋一步一步地走在回家的路上。寒風(fēng)一個(gè)勁兒的往破鞋動(dòng)里鉆，冷得我直打??�。哎�??悄馨顏廡?掛徊梗?糜卸嗪冒�！我从厚厚的衣�?鍔斐げ?zi，四處張望著，突然，我看到在街角的拐彎處有個(gè)補(bǔ)鞋老人收拾著東西，準(zhǔn)備回家。哈哈，天公作美，救星來(lái)了，我立刻迎上去說(shuō)：“老爺爺，我這鞋破了，你能幫我補(bǔ)一補(bǔ)嗎？”老爺爺想也不想地就說(shuō)：“好吧！”
老人重新坐了下來(lái)，用嘴對(duì)手呵了一口氣，便拿起我的鞋，仔細(xì)認(rèn)真的補(bǔ)了起來(lái)，我打量了這位慈祥的補(bǔ)鞋老人——半白的頭發(fā)，爬滿(mǎn)皺紋的臉，一雙戴著老花眼鏡的眼睛，額頭上有幾道深深地“火車(chē)道”，身上那一套補(bǔ)了又補(bǔ)的舊衣服，還有那雙由于長(zhǎng)期補(bǔ)鞋而結(jié)滿(mǎn)繭子的手。看來(lái)，他是一位貧窮的老人家。
“小姑娘，這鞋補(bǔ)好了，你穿上去試試，看合不合適。”老爺爺真是老當(dāng)益壯，用不了幾分鐘，就把鞋補(bǔ)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。我連忙掏錢(qián)，可我摸遍所有的口袋也沒(méi)找到一分錢(qián)。“糟糕！這錢(qián)不會(huì)是丟了吧。哎！我怎么這么粗心，這補(bǔ)鞋的錢(qián)該怎么辦��？老爺爺他不會(huì)把我抓到派出所，然后說(shuō)我‘詐騙’吧？到時(shí)候我可真是跳入黃河也洗不清了。”老爺爺似乎看出了我的心思：“算了吧。這補(bǔ)鞋的錢(qián)也就幾塊，不用給啦。”我驚訝極了。
好奇心迫使我問(wèn)老爺爺：“老爺爺，你這么窮，怎么可以不收錢(qián)��？”“誰(shuí)說(shuō)我窮的，退休前我還是……大學(xué)的教授呢，就這退休金也夠養(yǎng)活我嘍，呵呵”“你是教授？那你為什么不在家里享福，還出來(lái)補(bǔ)鞋呢？”“我老了，在家里閑著也是閑著，不如出來(lái)補(bǔ)補(bǔ)鞋，給行人行個(gè)方便，不是很好嗎？”老人的話深深地打動(dòng)了我。
我穿著免費(fèi)補(bǔ)好的鞋往家里走。突然天空中出現(xiàn)了一道彩虹，這道彩虹是從老爺爺?shù)膬?nèi)心深處鉆出來(lái)的，它善良、熱情、真誠(chéng)、美麗。很快，這道彩虹又鉆進(jìn)我的心里，成為我心中那道最美麗、最絢麗、最耀眼的彩虹。
篇三十五：心中的彩虹
每個(gè)人心中都有一道彩虹。在你傷心、痛苦的時(shí)候，作你療傷的解藥。
有一年，我不幸染上了傳染病，住到了醫(yī)院的隔離區(qū)。有一個(gè)叫小樣的男孩，比我還要不幸，患上了白血病，因?yàn)椴∪艘呀?jīng)住滿(mǎn)了，所以和我住在一個(gè)病房。
病房里面就我們兩個(gè)人，我父母因?yàn)檫�要上班，撇下我一個(gè)人在醫(yī)院里，而那個(gè)小男孩的父母每天都來(lái)看他一次，這讓我看了心里很是不愉快。有一天，小樣的父母竟沒(méi)來(lái)看他，但小樣卻一點(diǎn)也不孤獨(dú)，向護(hù)士要了一張紙，便有模有樣的畫(huà)起畫(huà)來(lái)了。我因閑得無(wú)聊，湊上去看了看，我問(wèn)他在畫(huà)什么，他用天真的眼光看著我：“嗯，彩虹。”看著用五顏六色的蠟筆繪出彩虹，怎么看也不像一個(gè)得白血病的患兒應(yīng)該做到的，也許他還天真無(wú)知，不曉得自己為什么會(huì)莫名其妙地來(lái)到這間病房吧，我沒(méi)有追問(wèn)。他卻問(wèn)我：“姐姐，你見(jiàn)過(guò)彩虹嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，笑瞇瞇的回答他：“嗯，它很美，雨過(guò)天晴，它就會(huì)出現(xiàn)。”“哦，那樣呀！可是，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它，姐姐，你能不能帶我去見(jiàn)它呀？”我本以為這只是一個(gè)孩子的本性，看他活潑可愛(ài)的樣子，我便毫不猶豫地答應(yīng)了他。
他把那幅畫(huà)送給了我，我們漸漸地成了好朋友，經(jīng)常在一起聊天，一起看書(shū)，一起玩耍，一起畫(huà)彩虹。
然而，他的病情逐漸惡化起來(lái)，我的病情卻逐漸好轉(zhuǎn)，他不像以前一樣活潑好動(dòng)了，也不像以前一樣專(zhuān)心地聽(tīng)我講關(guān)于彩虹的故事，而是無(wú)精打采地躺在病床上，說(shuō)話的聲音也越來(lái)越小，只有湊過(guò)去才能聽(tīng)見(jiàn)。他的父母看他的次數(shù)多了，由以前的一次變成了三次，可是我一點(diǎn)看不出他的父母憐憫小樣，同情小樣，關(guān)心小樣的跡象，只是看他們陪小樣說(shuō)說(shuō)話就走了。
有一天，小樣突然對(duì)我說(shuō)他想要出去走走，散散心。我答應(yīng)了他，推著他出去了。
外面的空氣真新鮮，陽(yáng)光明媚，花叢里的蝴蝶翩翩起舞，小橋下，溪水叮咚地流著，小樣露出了久違的笑容。我們溜達(dá)了一會(huì)兒，天便陰沉下來(lái)了，我拍了拍小樣，叫他準(zhǔn)備回去了，結(jié)果見(jiàn)他沒(méi)什么動(dòng)靜，跑到前面一看，只見(jiàn)小樣臉色蠟黃蠟黃的，叫了幾聲也不應(yīng)，我就知道出事了，急忙打了急救電話，救護(hù)車(chē)趕來(lái)時(shí)，天上已經(jīng)下起了大雨，閃電霹靂，醫(yī)護(hù)人員匆匆忙忙把小樣抬到救護(hù)車(chē)上。到了急救室，我只能在門(mén)外守著，我真擔(dān)心小樣會(huì)出什么事，他父母又不在，要是出了什么事我該怎么辦呢？我望著大雨稀里嘩啦地下，心里一片混亂，不知道想什么，只有一種預(yù)感，好像有什么事將要發(fā)生了。
小樣回到病房以后，我只是靜靜地呆在病房里看著小樣，一個(gè)可憐的孩子，他是多么渴望看到彩虹呀！可是卻遭遇這樣的不幸，生命還真是脆弱。
雨終于停了，已經(jīng)到了半夜，小樣也醒了，但卻沒(méi)有一點(diǎn)精神，我看著他那憔悴的樣子，憎恨他那沒(méi)有責(zé)任心的父母，孩子都病成這樣了，他們竟然不陪著他，只是有空就來(lái)看看。小樣讓我把他扶起，像要陪我說(shuō)話，我把他扶起來(lái)，淚水順著他的臉頰流了下來(lái)，他發(fā)出虛弱的聲音：“姐姐，你說(shuō)我還能見(jiàn)到彩虹嗎？我怕我明天就見(jiàn)不到了！”情不自禁地，我的鼻尖酸了，我控制住自己不讓那淚珠流下來(lái)，可是那不聽(tīng)使喚的眼淚還是流了下來(lái)，我的聲音顫了：“不會(huì)的，彩虹一定會(huì)來(lái)看你的，它一定會(huì)的……”想不到，他竟放聲大哭了：“我……我害怕……真的……就見(jiàn)不到它了！”我也哭了，我將他抱住，勸他，彩虹一定會(huì)來(lái)看他的。
他也哭累了，在我的勸說(shuō)下，他安然入睡了，但我的眼皮始終不肯合上，我害怕，害怕他會(huì)悄然無(wú)息地離我遠(yuǎn)去，不在這個(gè)世界上了，我就這樣，看了他一夜。
第二天早上，護(hù)士推開(kāi)房門(mén)，看著我，她嚇了一跳：“喲，你的眼睛怎么了？”也許是看見(jiàn)我因守夜而瘀腫的眼睛，讓護(hù)士一直低著頭走到小樣的病床前。
“喂，小樣，起床了，該打營(yíng)養(yǎng)針了，喂！”護(hù)士叫了好幾聲，小樣沒(méi)有應(yīng)，護(hù)士推了推小樣，他還是沒(méi)有應(yīng)，護(hù)士覺(jué)得不對(duì)勁，干脆用手去量小樣的呼吸，護(hù)士沖出房門(mén)，大喊：“張醫(yī)生！快來(lái)呀！小樣不行了！”我干站在那里，沒(méi)有動(dòng)靜，其實(shí)我已經(jīng)預(yù)料到了，我在昨天晚上想了一夜，我沒(méi)能幫助小樣，沒(méi)能達(dá)成他的心意，我后悔極了，但一切都晚了。待到醫(yī)生趕到時(shí)，小樣已經(jīng)離開(kāi)了，在場(chǎng)的所有人都感到惋惜，只有小樣那蒼白的臉上，露出了一絲甜美的笑容。我想，他也許見(jiàn)到了彩虹，不是在這，而是在天堂。
我出院了，那一天算來(lái)還真不巧，我是在小樣走之后的第二天出院的。藍(lán)藍(lán)的天空上，有道彩虹，我笑了，不是因?yàn)榭吹讲屎纾窃谔爝吙吹搅诵拥男θ�，滿(mǎn)意的笑容。
從今以后，每當(dāng)我看到彩虹，心里總是有些小小的悸動(dòng)，有說(shuō)不出的快樂(lè)，也有說(shuō)不出的悲傷，我將永遠(yuǎn)記住了你，那道彩虹。
篇三十六：心中的彩虹
你見(jiàn)過(guò)彩虹嗎？每當(dāng)雨過(guò)天晴，赤橙黃綠青藍(lán)紫，常常會(huì)有一道色彩繽紛的天橋架在空中，那便是彩虹。她的艷麗、她的嬌美，引發(fā)了我們多少美妙的遐想。你的心中也有美麗的“彩虹嗎”？如果有的話會(huì)是什么呢？是一種向往的境界？是一種不懈的追求？還是……不過(guò)不管怎樣，這都是彩虹，都有彩虹的色彩。
我也有自己的彩虹，一個(gè)夢(mèng)幻般的彩虹。我希望我有一雙潔白的翅膀，能飛到世界各地去幫助人們，幫助那些人掙脫困境；我還要到大沙漠里，把大沙漠變成綠洲，把大沙漠變成仙境；但我更想飛到化工廠，阻止他們排放廢氣，我要讓世界變得更美麗。
我知道這是不能實(shí)現(xiàn)的，但是這給我了一種不懈的追求：從一點(diǎn)一滴的小事做起；從撿起一片紙做起；從節(jié)約一滴水做起；從少開(kāi)一天車(chē)做起……
真正的彩虹也是無(wú)私的，她把她的色彩分享給世界萬(wàn)物；她用她的身軀連接天地之間；她……彩虹是我要向往的境界，彩虹是我永不放棄的追求。將來(lái)我也要成為一道亮麗的彩虹，展現(xiàn)出我的色彩。
篇三十七：心中的彩虹
每個(gè)人的心目中都有一座彩虹，彩虹或許你目睹過(guò)它的美麗，或許你珍藏著它的誓言。彩虹是一種情感的堅(jiān)定，是一種美好的追求，是一種美好的象征……~總之，彩虹在我們的心中是無(wú)語(yǔ)言比的！
困難猶如一個(gè)魔鬼，貌似可怕，其實(shí)就如黔驢技窮，只要以敢面對(duì)，不退卻，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就一定會(huì)打敗它。到那時(shí)，你就會(huì)明白困難其實(shí)并不那么可怕，可怕的是你不敢面對(duì)，不敢戰(zhàn)勝自己，所以我們要時(shí)時(shí)在心中有個(gè)彩虹，提醒自己，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見(jiàn)彩虹！
夢(mèng)想是人生的追逐點(diǎn)，是人生的煥發(fā)點(diǎn)，是人生的立意點(diǎn)。夢(mèng)想對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分重要的。對(duì)于人，“眼睛是靈魂的窗戶(hù)",對(duì)于人生，“夢(mèng)想是靈魂的窗戶(hù)”。有了夢(mèng)想，人生就有了動(dòng)力，彩虹讓我們?cè)谟辛藙?dòng)力的基礎(chǔ)上有目標(biāo)去奮斗，讓我們相信彩虹的誓言。從現(xiàn)在起，擁有個(gè)彩虹在心中，放飛我們的夢(mèng)想吧！
回味讓人陶醉，回味讓人想起過(guò)去，回味猶如一杯茶，品嘗其中的苦，后轉(zhuǎn)甜，讓我們見(jiàn)證了過(guò)去的歡樂(lè)，過(guò)去的悲傷……~都在云霧中彌散了。是回味，讓我們重新拾起，告訴我們憂愁可以想些過(guò)去的往事，成功可以想些過(guò)去的辛酸，明白其中的道理，讓我們?cè)谛闹袚碛袀�(gè)彩虹，去回味吧！
珍惜是一個(gè)千古永恒不變的話題，讓我們明白了太多太多的感慨，從現(xiàn)在起，讓我們?cè)谛闹袚碛袀�(gè)彩虹，在彩虹的見(jiàn)證下去珍惜，去完成一樁又一樁美好的事，去珍藏一個(gè)又一個(gè)信念，去譜寫(xiě)一首又一首贊歌！
在彩虹的帶領(lǐng)下，困難變得不再可怕，夢(mèng)想變得不再遙遠(yuǎn)，回味變得不再空洞，珍惜變得不再繁瑣……~讓我們?cè)谛闹袚碛幸粋�(gè)彩虹，去見(jiàn)證它的美，去珍藏它的誓言，那將變得妙不可言！
篇三十八：心中的彩虹
人生如一張白紙，需要我們?nèi)ッ枥L；人生如一些音符，需要我們?nèi)プV寫(xiě)；人生如一個(gè)調(diào)色盤(pán)，需要我們?nèi)ビ貌煌纳拭枥L不同的心情……彩虹永遠(yuǎn)都在我們心中，在不同的時(shí)間表現(xiàn)不同的色彩。
——小引
綠色的幼年
小時(shí)候的我，無(wú)憂無(wú)慮、天真無(wú)邪，但總會(huì)遇到一些小困難。記得那一次，同伴們都在“接石頭”的游戲。游戲規(guī)則是這樣的?總共五塊比較圓一點(diǎn)的石頭，拋一塊上去，要迅速把下面的石頭一手抓起來(lái)，在再接上面拋上的一塊。如果接不住上面這一塊，那就算失敗，如果接住了上面這一塊，看誰(shuí)抓的石頭最多為勝。同伴們個(gè)個(gè)都玩得興高彩烈，我也想?yún)⒓右环�。但我不�?huì)玩，硪就自己在一旁，自己練習(xí)。硪練了幾次都是失敗，接不到上面的一塊石頭，我開(kāi)始有想放棄的念頭了，眼淚也差點(diǎn)流出來(lái)。但我的信觸動(dòng)了一下，自言自語(yǔ)說(shuō)?不行，我不能放棄，我要努力做好它，不能這么簡(jiǎn)單就被打敗。”硪再次拿起石頭，繼續(xù)練習(xí)，一次、兩次……最后，我終于學(xué)會(huì)了。接著的石頭越來(lái)越多，硪好開(kāi)心！我終于成功了，俗語(yǔ)說(shuō)得好?“皇天不負(fù)有心人。”幼年是綠色的，因?yàn)榫G色帶有一種活潑、單純的氣息。
粉紅色的童年
如果說(shuō)失敗就不再試英雄，那愛(ài)迪生不再是英雄了？因?yàn)樗啻螌?shí)驗(yàn)失��；劉翔也不再是英雄了，因?yàn)樗蚰_傷而不能奪冠軍?國(guó)父孫中山先生，自辛亥革命之后就更稱(chēng)不上一個(gè)英雄了？因?yàn)槎胃锩。o(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗，護(hù)法運(yùn)動(dòng)還是失敗……請(qǐng)問(wèn)大家，他們真的不再是英雄了嗎？
記得那一次，媽媽教我騎自行車(chē)。媽媽扶著單車(chē)后面，讓我能平穩(wěn)地學(xué)騎。但她突然松開(kāi)了手，本來(lái)我是不知道的，還繼續(xù)騎著。但轉(zhuǎn)了頭一看，看不見(jiàn)媽媽?zhuān)缓笪揖烷_(kāi)始慌張，車(chē)頭東歪西擺，最后，我摔了一大跤。手和腳都受了一點(diǎn)皮外傷，媽媽馬上跑過(guò)來(lái)說(shuō)：＂沒(méi)事吧？留血了，快！我?guī)湍阗N止血貼。”回到家，處理往傷口，我再次鼓起勇氣，推出自行車(chē)去學(xué)騎車(chē)。娜娜皺著眉頭帶有一點(diǎn)訝異的樣子。“我自己學(xué)騎！移動(dòng)會(huì)成功的！不怕跌倒受傷。”經(jīng)過(guò)硪不懈的努力，我終于學(xué)會(huì)了騎單車(chē)。媽媽露出了燦爛的笑容。我覺(jué)得我的童年是粉紅色的，因?yàn)榉奂t色是童年不怕失敗的象征。
藍(lán)色的少年
上中學(xué)了，我個(gè)子變高了，頭發(fā)變長(zhǎng)了，思想也變成熟了。上了初一，我們不再是個(gè)小幼稚了，因?yàn)槲覀兌嗔艘环莘�(wěn)重；我們不再是個(gè)小孩子了，因?yàn)槲覀兌嗔艘环莩墒�；餓哦們不再是個(gè)小任性了，因?yàn)槲覀冊(cè)絹?lái)越緊張，多了一份責(zé)任。中學(xué)的學(xué)習(xí)越來(lái)越難，又一次，我遇到了一條數(shù)學(xué)難題，我思考了很久，怎么也想不出答案。我怒氣沖天，把書(shū)亂丟，用手抓亂頭發(fā)，發(fā)泄完畢，坐下再做，還是想不出來(lái)。明早就要上交了，怎么辦呢？我哭了。這時(shí)，姐姐走過(guò)來(lái)說(shuō)：“傻妹妹，為什么發(fā)這么大得脾氣呀？還哭呢？”我說(shuō)：“我不會(huì)做這道數(shù)學(xué)題，我想盡辦法還是想不出來(lái)，但我不想放棄，想要戰(zhàn)勝它，一想明早上交，一急，就哭了！對(duì)不起！”姐姐摸摸我的腦袋，說(shuō)?“你這勇敢戰(zhàn)勝困難的精神是好的，但是你都盡力了，還未想出答案來(lái)，要做到‘不懂就要問(wèn)’，知道嗎？哪一題?我教你！”我啜了一下鼻子，用手指指向題目說(shuō)?“這題。”姐姐沒(méi)有直接說(shuō)出答案，只是給我提醒了一下，我就馬上茅塞頓開(kāi)，一下子，就做出來(lái)了。俗話說(shuō)得好?“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”少年是藍(lán)色的，因?yàn)樯倌暾菗碛兴{(lán)天白云的開(kāi)端。
彩虹是我們遇到挫折后的勇敢，也是戰(zhàn)勝困難的一把金鑰匙。彩虹就在我們每個(gè)人的心中，只是看你怎樣對(duì)待這把金鑰匙。
篇三十九：心中的彩虹
試卷發(fā)下來(lái)了，又是一個(gè)低的可憐的分?jǐn)?shù)，這分?jǐn)?shù)好像一道強(qiáng)烈的閃電，擊得我全身癱軟，心一陣緊似一陣的痛，只是覺(jué)得有一個(gè)猙獰的魔鬼正一步一步吞噬我的思想，吞噬我的靈魂。淚無(wú)聲無(wú)息的流入心田。 初二了，我究竟會(huì)什么？究竟懂什么？我不斷去問(wèn)自己，但不知道答案是什么。一串串酸澀的淚沿著面頰滴滴滾落腳下的地上。 現(xiàn)實(shí)是殘酷的，‘‘莫斯科不相信眼淚’’。小時(shí)候，看慣了蔚藍(lán)色的天，聽(tīng)?wèi)T了楓葉似的歌，被呵護(hù)在七彩的世界里。而現(xiàn)在我走出了七彩的世界，又走進(jìn)了灰色的世界。失落之中，我只學(xué)會(huì)了一件事----落淚�？偸怯X(jué)得經(jīng)過(guò)很多艱辛，很多苦澀卻無(wú)人安慰，總是覺(jué)得努力了拼搏了卻沒(méi)有多少收獲，聽(tīng)著如雨點(diǎn)的掌聲為勝利的人響起，停著一句句表?yè)P(yáng)的話為成功人說(shuō)，流淚卻成為我發(fā)泄的唯一。 聽(tīng)到一個(gè)聲音說(shuō)‘‘眼中有淚，心中才有彩虹……’’她是在安慰我嗎？雖然這個(gè)聲音不大，但是它即將要震破我的耳朵。‘‘眼中有淚，心中才有彩虹’’是真的嗎？我不斷的問(wèn)自己。我回憶著，思考著，試著找出答案。有沒(méi)有一顆成功的果實(shí)沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，有沒(méi)有一個(gè)甜美的笑容沒(méi)有經(jīng)過(guò)苦水的浸泡……我似乎找不到答案，因?yàn)樾闹械牟屎缡菧I水的結(jié)晶。 我終于明白，眼淚不只是表示你有著迷惘的過(guò)去，淪桑的往日，不只是表示你是一個(gè)弱者。它讓你明白：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我更堅(jiān)信日落還有日出，月缺總會(huì)有月圓。只要理想還在，只要我走的踏實(shí)、走得穩(wěn)，一定會(huì)有光陰的一天向我招手。初二了，我終于知道該會(huì)些什么，懂點(diǎn)什么的時(shí)候了，到了該擦干眼淚，拾起已久的微笑和勇氣奮斗學(xué)習(xí)的時(shí)候了。 我也許還會(huì)流淚，但我心中已經(jīng)亮起了那一道彩虹。
篇四十：心中的彩虹
在每個(gè)人的心中都有一片天地，或美麗的彩虹，在我的心中永遠(yuǎn)只有一幅美麗的彩虹畫(huà)面，她讓我的世界變得五彩，就像彩虹一樣。
今年暑假期間，我和姐姐要到北海去旅游，臨走前幾天，媽媽忙個(gè)不停，為我們整理行裝，嘴上也機(jī)關(guān)槍似的響個(gè)不停，看，她手里拿著個(gè)盒子，一邊把什么暈車(chē)寧、人丹、等等塞進(jìn)盒子里，嘴里還說(shuō)個(gè)不停“上車(chē)前先吃?xún)善瑫炣?chē)寧，十多個(gè)小時(shí)的汽車(chē)，夠你們兩受的，到了那可別吃太多蝦子，蝦子吃多了不好，小敏，你是姐姐，可得看好妹妹”“知道了，知道了，我們又不是小孩子”姐姐嚷道。
媽媽在生活上愛(ài)嘮叨，在我的學(xué)習(xí)上也愛(ài)嘮叨，周末，年到我打開(kāi)電視，媽媽就嘮叨：“這么大了，還看動(dòng)畫(huà)片，多看點(diǎn)英語(yǔ)節(jié)目嘛，不加把勁把英語(yǔ)補(bǔ)上可不行呀，唉，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？換換臺(tái)。”為了我能把英語(yǔ)學(xué)好，媽媽給我買(mǎi)了英語(yǔ)磁帶，每天早上六點(diǎn)鐘，天還沒(méi)亮，她便拍醒我：“快起床，該讀英語(yǔ)了�？纯次覜](méi)反應(yīng)，媽媽可來(lái)報(bào)了，”“怎么？喊都喊不動(dòng)？你看看別人家的孩子，學(xué)習(xí)多自覺(jué)，從不讓媽媽喊的，可你呢？喊都喊不起來(lái)……”如果我哪天沒(méi)讀英語(yǔ)，媽媽便會(huì)“擰”我的耳朵。嘴呀，就像沒(méi)關(guān)閘的水響個(gè)不停。
織夢(mèng)好，好織夢(mèng)
現(xiàn)在，我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)步了，再也沒(méi)挨媽媽擰耳朵。這都源自于媽媽的嚴(yán)厲管教和嘮叨才會(huì)讓我的成績(jī)進(jìn)步的。
媽媽?zhuān)憔褪俏业暮脣寢專(zhuān)闶俏倚闹凶蠲利惖牟屎纭?/p>
篇四十一：心中的那道彩虹
彩虹，它使我們找到了生活中的樂(lè)趣。 ——題記
2011年的冬天，我們收養(yǎng)了一只可愛(ài)的小白狗。
它瘦瘦的，似乎經(jīng)不起風(fēng)吹浪打，似乎風(fēng)一吹就會(huì)把它吹跑似的。兩只臟兮兮的小耳朵耷拉著，長(zhǎng)相雖然很普通，但它那雙水靈靈的大眼睛卻炯炯有神。所以，我們都很喜愛(ài)它。
見(jiàn)它第一天時(shí)，剛好我們學(xué)校放假。天灰蒙蒙的，刮著呼呼的寒風(fēng)。它孤零零的縮在角落里，樣子可憐極了。我們用手抱住它，剛開(kāi)始，它還有點(diǎn)恐懼，最后看見(jiàn)我們并沒(méi)有惡意，便乖巧的縮在我們懷里。小雪去找紙箱了，我們知道，我們將會(huì)收養(yǎng)這個(gè)小可憐。
上天似乎特別眷顧這只小狗，在不遠(yuǎn)處就有一個(gè)紙箱。小羽看見(jiàn)了，也連忙跑上樓去給它找衣服。但蓋上衣服的它還是瑟瑟發(fā)抖，逐漸縮成一個(gè)球，嘴里還不停的叫喊著。我們用手指摸它的嘴巴，它用舌頭不斷的舔著，于是我們知道它是餓了。大家湊著錢(qián)，買(mǎi)來(lái)幾根火腿腸，不一會(huì)，它便睡著了。
我們把它安置在一個(gè)秘密地區(qū)，誰(shuí)也不知道。
每天清晨，當(dāng)我們?nèi)齻�(gè)上完自習(xí)課以后，就悄悄的趕往秘密地區(qū)，一人帶一點(diǎn)東西和它分著吃。每次，當(dāng)它看見(jiàn)我們?nèi)齻�(gè)來(lái)時(shí)，它總會(huì)圍著我們跳幾下，叫幾聲。然后乖乖的在我們中間趴下來(lái)，等待我們的食物。同時(shí)，它也懂的感恩，給它喂過(guò)東西之后，它會(huì)在你的腳邊蹭兩下，來(lái)表示它對(duì)你的感謝。
天天如此循環(huán)。但每天它帶給我們的樂(lè)趣卻不一樣。
它就像一道彩虹，闖進(jìn)了我們的生活，帶給我們無(wú)數(shù)的樂(lè)趣。
可是有一天，它莫名其妙的失蹤了。沒(méi)留下任何線索，沒(méi)留下任何痕跡。
從此，我們?nèi)藳](méi)在一起養(yǎng)過(guò)狗。
從此，我心中喜愛(ài)的動(dòng)物有了狗。
那道彩虹，從我的生命中消失了。但是，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住那片燦爛。 ——后記
篇四十二：心中的那道彩虹
放學(xué)后，我打算乘公交車(chē)回家，瘋一般地跑向車(chē)站，但還是沒(méi)有趕上最早的一班車(chē)。望著公交車(chē)遠(yuǎn)去的影子，我嘆了一口氣，靠在站牌旁。天上黑壓壓的烏云密集起來(lái)，天色一下子暗了很多，蟬可能由于過(guò)于悶熱，停止了鳴叫。忽然，一道毫無(wú)征兆的閃電劃破了天空，就像一位巨人憤怒地掄起板斧亂揮一般，把烏云砍得四分五裂，剎那間，整片天都被照亮了。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，豆大的雨珠毫不留情地砸了下來(lái)。
“今天真是有夠倒霉的。”我在心里嘀咕著，跑到了離這最近的保亭下避雨。
“真不知道要等到什么時(shí)候。”在保亭下，我拍了拍被雨水淋透的短袖，抱起濕漉漉的書(shū)包。“唉，這雨的威力還不小，這么一小會(huì)兒，就淋得那么狼狽，你的運(yùn)氣還真夠‘好’的，最近中頭獎(jiǎng)了吧！”從背后傳來(lái)一聲調(diào)侃，熟悉的聲音，讓我一下子就知道了是誰(shuí)。
“你真是越來(lái)越幸災(zāi)樂(lè)禍了。”我回頭看了看，果然是他。他是我的后桌，一個(gè)平時(shí)調(diào)皮到讓人無(wú)法忍受的境界的人。“沒(méi)人來(lái)接你嗎？難得看到你在這里等公車(chē)。”他問(wèn)道“是啊，反正偶爾坐坐也挺好的，不是嗎？”“那你慢慢等吧，如果我沒(méi)有記錯(cuò)的話，下一班好像還有20分鐘。”他伸出手，看了看手表。“啊，不是吧，天哪，今天真是背到家了。”我無(wú)奈地把書(shū)包放在鞋子上。“還好了，我上一次等了40分鐘，你的處境比我當(dāng)時(shí)好多了。我先走了，拜拜，慢慢等哈。”他撐起雨傘，“對(duì)了，等一下。”他好像突然想起了什么，斜著頭，用脖子和肩膀夾住了雨傘，拉開(kāi)書(shū)包的拉鏈，開(kāi)始不停地翻，好像是在找什么。我疑惑地站在一旁。
“喏，這個(gè)給你。”遞過(guò)來(lái)的是一把雨傘，“我今天看你這么可憐，先大發(fā)慈悲地借給你，明天還我，別用你的獸抓捏壞了。”我愣了一下，剛想開(kāi)口，有一個(gè)熱乎乎的東西放到了我的手里。“我剛剛買(mǎi)來(lái)的番薯糕，反正我也吃不掉，分你一半，算我請(qǐng)客，欠我一個(gè)人情哦！不過(guò)想想，這點(diǎn)東西給你這個(gè)胃口比恐龍還要大的人來(lái)說(shuō)，一定還不夠塞牙縫吧。”他抬起頭，朝我笑了笑，眼里閃著的是平常惡作劇時(shí)特有的光。
“有你說(shuō)的那么夸張嗎？”我聽(tīng)了他的話，裝作很憤怒地回了他一句，但怎么氣都?xì)獠黄饋?lái)，相反，總覺(jué)得心里很溫暖。“嘿，沒(méi)看出來(lái)，你這個(gè)搗蛋鬼心腸還挺好。”“那是，我是誰(shuí)啊！”他拍拍胸脯，臉上寫(xiě)著的都是驕傲。“喂喂，這樣就得意忘形了，不至于吧……”我心里這么想著，站在一邊瞇著眼睛，挑著眉毛，看著他仰天長(zhǎng)笑。“再見(jiàn)了，再不走我老媽就要催死了，拜拜！”“拜拜。”他背起書(shū)包，又踏上了回家的路。我看著他的背影越來(lái)越朦朧，直至在轉(zhuǎn)角消失……
到下公車(chē)時(shí)，雨已經(jīng)停了，到處都是剛經(jīng)過(guò)洗禮的清新空氣。蔚藍(lán)的天空上，架起了一座七彩天橋——是彩虹。我做了一個(gè)深呼吸，任由空氣在身體里不斷循環(huán)，之前的不快消失得無(wú)影無(wú)蹤。我拿起他給我的番薯糕，一口一口細(xì)細(xì)品嘗，還是溫?zé)岬摹?
這件事，讓我越來(lái)越深刻得感到，它就像我心中的那一道彩虹，高高地橫跨我心的天空，散發(fā)著絢麗而柔和的光，在單調(diào)的藍(lán)板上添了幾分色彩，但不同的是，它并不是轉(zhuǎn)瞬即逝，而是永恒不滅，彩虹的光芒，總是那么溫暖人心……
篇四十三：后媽老師成了心中最美的彩虹
有一道彩虹，它從不出現(xiàn)在雨后，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，堂堂正正做人——記時(shí)刻關(guān)心我的老師�！ �
在四年級(jí)暑假的時(shí)候，得知了下個(gè)學(xué)期五年級(jí)開(kāi)始，教了我們四年的班主任鄭老師將不會(huì)再教我們了，要換來(lái)一位新的老師。同學(xué)們?cè)赒Q群里議論紛紛，滿(mǎn)懷對(duì)鄭老師的依依不舍和對(duì)新老師的揣測(cè)，同學(xué)們?cè)谌豪锓Q(chēng)呼這位不曾見(jiàn)過(guò)面的新老師為“后媽”。不知這位“后媽”會(huì)不會(huì)像“親媽”一樣疼我們？會(huì)不會(huì)比“親媽”溫柔？會(huì)不會(huì)像親媽一樣的關(guān)心我們？我們既擔(dān)心又期待，新老師的一切對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一個(gè)未知數(shù)。
終于到了新學(xué)期的開(kāi)始的一天，大家見(jiàn)到了期待和猜測(cè)了一個(gè)暑假的“后媽”的廬山真面目。
這是一位相貌清秀的女老師，厚厚的鏡片后面有一雙溫和的大眼睛，臉上掛著慈祥的笑容，牙齒潔白如一輪皓月，烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎起的馬尾辮更顯出她的青春活力。她很有感情地告訴我們：“我叫潘雪穎，父母給我取這個(gè)名字是希望我人如其名一樣冰雪聰明。以后由我來(lái)和大家一起共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，希望大家能喜歡我。我們502班是一個(gè)溫暖的大家庭，希望大家一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。”潘老師說(shuō)話柔聲細(xì)語(yǔ)，聽(tīng)她說(shuō)話和上課簡(jiǎn)直是種享受，當(dāng)下課的鈴聲一響。潘老師馬上微笑著向我們說(shuō)“同學(xué)們，下課！”“哇！”我們近乎瘋狂地喊著，因?yàn)榕死蠋煵徽嘉覀兊南抡n時(shí)間，不拖課。大家都發(fā)出同感“這一節(jié)課的四十五分鐘過(guò)得可真快�。�”只相處了一天時(shí)間，潘老師用她特有的魅力和親和力，使“后媽”的形象在同學(xué)們的心中煙消云散，從此沒(méi)有任何一個(gè)人再提起過(guò)這個(gè)稱(chēng)呼�！ �
我的字寫(xiě)得一直不是很規(guī)范，潘老師常對(duì)我們說(shuō)：“字是人的第二張臉，字寫(xiě)的不好，不僅會(huì)給人留下不好的印象，還會(huì)影響表情達(dá)意……”潘老師寫(xiě)得一手端正清晰的好字，不難從中窺得她嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)和個(gè)性�！ �
人們都說(shuō)，薄嘴唇的人能說(shuō)會(huì)道，可是潘老師卻是一對(duì)厚嘴唇，她雖然不會(huì)在我們面前喋喋不休地嘮叨個(gè)沒(méi)完，但是她總會(huì)用一個(gè)眼神生動(dòng)地表達(dá)了她想說(shuō)的，她像一架永不生銹的播種機(jī)，不斷地學(xué)生們的心田播上理想的種子，又像一把大掃帚，不停息地把學(xué)生們心田的灰塵掃去�！ �
有一次，我的課椅腿由于承受不住我的體重吧，提出了“抗議”，竟然斷了。我只能讓它下崗，拿著它去倉(cāng)庫(kù)換新的成員上崗�？墒堑搅藗}(cāng)庫(kù)一看，我傻眼了。里面的椅子全是缺胳膊少腿的，好不容易找到個(gè)完整的，但充其量也是個(gè)“矮窮拙”，又矮小，又破舊，無(wú)奈之下，也能拿回去坐著，總不能站著上課呀。
坐上那個(gè)“矮窮拙”屁股無(wú)比難受，而且因?yàn)?ldquo;海拔問(wèn)題”，坐上去后連黑板上的字都看不見(jiàn)，心里正要開(kāi)始抱怨起來(lái)“這么倒霉！”
潘老師坐在上面批作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了以后，走到我面，拍著我的肩膀說(shuō)“這怎么坐著上課��？拿上去把我的換一下，我坐著批作業(yè)沒(méi)事的。”我客氣地?fù)u了一下頭。“快，拿上去！”說(shuō)著把我從這椅子上拉了起來(lái)，從我身下抽出這把椅子拿到了上面，把她自己的拿下來(lái)放在了我的屁股下面，拍了一下我的肩膀示意我坐下。當(dāng)我看到潘老師坐在那把“矮窮拙”的破椅子上淡定的表情時(shí)，一股暖流在我心頭泛起漣漪，我的鼻子也酸溜溜的�！ �
正是這種來(lái)自家庭以外的愛(ài)滋潤(rùn)著我的心靈，讓我學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)去關(guān)心身邊的每一個(gè)人�！ �
潘老師，在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我向您說(shuō)聲：“您辛苦了！您是我心中最美最可愛(ài)的老師，我愛(ài)您！您無(wú)愧以人類(lèi)靈魂工程師的稱(chēng)呼！”
您是我心中那道最美的彩虹！我一定好好學(xué)習(xí)，今天我們因?yàn)橛心溩院�，明天我們將�?huì)成為您的驕傲！